我的理想作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的理想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想作文1
每個人都有自己的人生，每個人的一生都是一個無法攀比的故事，每個人的故事都是以自己為中心不斷地延續，直至故事結尾的句號。
每個人的心中或多或少有自己的理想，不管是什么時候種下去的，不管它能不能發芽。這些理想就是故事延續下去的頂梁柱。也許，那根頂梁柱因為風吹雨淋，有了裂縫，甚至斷裂，但總有另一根新的梁柱拔地而起，代替舊的。理想可以說是頂梁柱，也可以說是心臟，每個故事都有它的心臟。也許，這個心臟因為承受不了劇烈的`“運動”，而衰竭了，但還會有一個新的心臟誕生。這樣的心臟也許挺多，但在故事的結尾，它仍是鮮紅的、熱熱的。
理想從不攀高欺弱，從不嫌貧愛富，無論男女老少，無論國王貧民，誰都可以擁有它。“我的理想是什么？”我伸出雙手，大聲問蒼天。蒼天沒有回答我。“我的理想是什么？”我又捫心自問。多年來，我曾無數次問過自己，可卻一直得不到答案。如今，我知道了，我的夢想是——當一名心理醫生。世界上每時每刻都有許多人，因為種種問題，選擇了不歸之路。黃泉路上走不了回頭路，他們因為一顆小石子，一條裂縫，就倒了，再也站不起來了，再也回不來了。
例如有些人，因為感情問題，離家出走，跳樓自殺；有些人，因為工作、學習壓力大，自殺；還有人，因為成績、相貌等問題，也選擇了自殺……我想做一名心理醫生，與他們心連心地交流，幫助他們推開心理上的“攔路虎”，幫他們心靈上的條條傷痕愈合，讓他們不再過早地結束自己的故事，甚至丟棄自己的青春。花兒開得最嬌艷時，卻突然折斷了，變黃了，這是誰都不愿意看到的。我要告訴他們：生命只有一次，一疏忽就沒了，世上沒有蹚不過的河，這些障礙總能跨過去的，但要看你有沒有勇氣去面對它們、消滅它們。
若想做一位心理醫生，學習成績自然不能落下。我明白做一名心理醫生，學歷必需得高，我也明白這一路上有許多的坎坎坷坷在等著我，但我更明白，如果努力了，不管結果如何，我也不必后悔。我的成績一定要再好些，一定要再加把油！當然，想做一名心理醫生，我首先必須得保證自己的身心健康，樂觀面對生活。這一路不可能一帆風順，總有曲折、有坎坷，那又何妨呢？理想如一盞燈塔，在大海上，不管風多大，浪多高，那燈永遠在遠方為你亮著，努力吧，向那盞燈前進！
我的理想作文2
音樂是改變人類的奇跡，無論它是以澎湃的、柔美的還是激烈的形式出現，只要飄揚在我們耳邊，都會影響著我們的心情。人類因有了音樂而升華，音樂帶給我們更多的喜怒哀樂，也帶給我更多的理解，音樂的魅力無處不在。我感覺我與音樂有著不解之緣，所以我長大后想當一位鋼琴家。把這美好的音樂帶給大家。
蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事莫過于為了理想而奮斗。”說得很有道理，為了完成我的鋼琴夢，我一直在奮斗，一直在努力，并且一直感覺到快樂。
一次偶然的機遇，讓一顆想當鋼琴家的種子植入我的心中。在我讀幼兒園中班的一天，我爸媽帶我去商場買玩具，途中經過一家琴行，優美的音樂聲從琴行里面飄出來，把我深深地吸引住了，連自己本來要去買玩具的目的都忘記了。我呆在門口不肯走，于是爸媽就把我帶進了琴行，我看到有幾個姐姐正在老師的帶領下練琴。于是我對爸媽說：“我也要學習鋼琴，我也要彈出美妙好聽的音樂”。從此開始了我的鋼琴家夢。
剛開始接觸鋼琴時，我認為它十分簡單，只要手指會動就可以了，后來我才發現我錯了。彈鋼琴并不是一件很容易的事，它是毅力和專注力集中的體現。
在我第一次鋼琴等級考試時，原本以為是信手拈來的，沒想到卻成了“滑鐵盧”，我失敗了。這次的失敗讓我的學習熱情受到了很大的打擊，我差點放棄了我的鋼琴家夢想。這時，鋼琴老師跟我說起了貝多芬的故事：著名的鋼琴家貝多芬從28歲就受到了疾病的威脅，雙耳失聰了。失聰，這是多么痛苦的事情啊！聽不到優美的琴聲，辨別不出聲音的好壞。可是，貝多芬沒有泄氣，憑著他的堅持和努力，終于在失聰的.情況下創作出其九十部交響曲中的后七部曲。其中，《命運交響曲》第三、五、六、九部都是在他失聰的情況下完成的不朽之作。
貝多芬的事跡給予了我堅持下去的力量。我想，貝多芬在失聰的情況下都可以不向命運屈服，堅持作曲和練琴，這是多么了不起啊，我只是一個小小的等級考試沒通過而已，相比貝多芬遇到的困難，這又算得上什么呢，想到這，我慚愧萬分，于是我又開始努力地練習，并投入了更多的努力和更高的專注力。
現在，在我的堅持和努力下，我已經通過了鋼琴八級等級考試，練習鋼琴已成了我每天必須完成的必修課和習慣。在練習鋼琴的路上我也有想過放棄，但貝多芬的事跡一直激勵著我，它是我前進的燈塔。
雖然我現在還沒有達到成為鋼琴家的程度，但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我努力堅持練習鋼琴，未來，我相信我會實現我心中的那個鋼琴家夢想。
我的理想作文3
上課鈴聲響過后，老師邁著輕盈步子走上講臺。“我的理想”，老師在黑板上寫下了這幾個字。然后，她轉過身，對全班同學說：“今天我們就來談談自己的理想。希望大家能踴躍發言！”
老師話音剛落，就有同學爭先恐后地回答：“我想當個警察，抓壞人！”“我喜歡畫畫，我想當個畫家。”“我想當宇航員，架著飛機上藍天！”“我的理想是作一名探險者。”……教師微笑著，不斷地點頭。
我陷入了一陣沉思。
“小璇，你的理想呢？”老師冷不丁地問我。
“我，我的理想是想作一個有錢的人！”
班上一陣哄笑，同學們都用一種奇怪的眼光看我。
“小璇，能說說是為什么嗎？”老師用微笑的眼神鼓勵我。
于是，我鼓起勇氣，對老師和同學們說了這樣一件事。
去年的暑假，我跟爸爸媽媽回老家看奶奶。奶奶家在一個非常偏遠的山村。我們先坐火車，再換成汽車到了縣城，然后是坐叔叔的拖拉機回村。山村的`路坑坑洼洼的，非常難走。在拖拉機的顛簸下，我和媽媽都吐了一地。到了奶奶家后，盡管爸爸說現在人們的生活條件已經大大好轉了，但在我的眼里，這里的人們仍然很窮。特別是當我看到和我一般大的小朋友們，有好些因為家庭困難而早早輟學后，我的心被強烈的震憾了。他們每天和父母一起到山里勞作。沒有見過電腦，沒有吃過肯德基，沒有一件像樣的衣服，甚至買不起書包和課本……相比之下，我過著衣食無憂的生活，每天穿著漂亮的衣服，吃著媽媽為我準備好的香噴噴的飯菜，爸爸特意為我買了一大堆的課外讀物，又請老師輔導我學習……是貧窮，讓這些小伙伴們與我的生活有了這么大的差距。我還聽爸爸說，村里有好多老人，因為醫療條件不足或者沒錢治病而飽受著病痛的折磨……
回了一次家，我突然感覺自己長大了許多。也從那時起，我就立下了一個志向，我以后要掙好多的錢，用我的力量來幫助山村里那些需要幫助的孩子……
班上突然爆發出一陣雷鳴般的掌聲。
老師仍然微笑著：“小璇，你的理想很好。你想好以后怎么做了嗎？”
我老老實實地回答：“我還沒想好。不過我知道，作為一個學生，首先應把知識學好。”
“你說得很對。”老師認真地說：“希望你能好好學習，為你將來理想的實現打好基礎。”
又是一陣掌聲。
我坐在座位上，心情久久不能平靜，望望窗外，蔚藍色的天空中，有一只矯健的雄鷹在展翅高飛……
我的理想作文4
四周是一片黃土，理想是一顆在黃土中央的永不枯竭的樹，不論大不論小，而我是是在荒原上漫步的人。現在，唯獨到達“樹”下，摘個果子吃，才能不被餓死、渴死，才能得以生存。在以前，“大樹”離我是那么的遠，遙遙無望。可自從經歷了那么多、走過了那么多路后，只需再努力，理想就會“手到擒來”！
每當我在電視機前，看到每一個主持人在舞臺上、攝像機前、觀眾面前綻放出一個個陽光、燦爛的笑容，毫不厭倦的主持著每一個節目時，一顆小小的嫩芽在我的心中萌發了——當一位節目支持人！
我也曾經為自己這個遠大的理想驚訝過，但我只是咬咬牙，想：沒有理想怎么可以。沒有理想就相當于沒有目標；沒有目標就是沒有前進的道路；沒有前進的道路就是沒有未來！既然這個理想已經定下了，就不能后悔。那么，就為了理想努力去奮斗吧！
于是我為了這個理想，展開了新的一頁，踏上了屬于我的奮斗之路！
想要當一名電視主持人，就要有陽關、燦爛的笑容、要口才好。我平時都很開心，經常會笑的臉都抽搐起來，所以，我對我的`笑容很有自信。
接著就是要練口才。我的班主任的口才才是“鼎鼎大名”的好！班主任一出口，就算是高材生也啞口無言啊！所以我打算向班主任請教，但這只是我的“B計劃”，“A計劃”是在電視機前向那些支持人學。可我的方法一只遭到阻撓。每次我站在電視機前把手握成空心拳嘴里嘟嘟嚷嚷的說什么時，爸媽就會在一旁偷笑。這時的我總會站在那措手不及，滿臉通紅。
于是“A計劃”算是夭折了。正當我要開始下一步的時候，兩個天大的好消息“砸”向了我！老師讓我去參加“演講賽”與“英語小故事”比賽，這兩個比賽時鍛煉我口才的好機會，可我還因這兩個比賽的難度打算放棄過。但我為了自己的理想一一堅持了下來！
風風雨雨過后，我的口頭述說能力自然要比以前好了許多，這可是我的收獲！但是還不夠，還要繼續努力！
不斷的鍛煉讓我離實現夢想的那一天愈來愈近，我非常想和攝像機前的主持人一樣，展現自己的才華，將世界的一切事物、一切消息、一切美麗都帶給人們，讓一個個精彩的節目、歡笑聲充滿每個民族、每個家庭，讓他們永遠幸福。所以，努力奮斗吧！
風雨過后見彩虹，我相信經歷了那么多坎坷，肯定會讓我成長，肯定會有一番成就的。為了理想、為了以后的的生活，我必須要努力。
我的理想，我會為了你而不斷地前進！
我的理想作文5
年少的夢總是飄忽不定，但當其中一個夢想向理想的港灣揚帆，我們便會為了它奮斗終生。
——題記
有人說過，理想是指路方向。也有人說，理想是心靈的思想。無論是偉人還是平民，都有一個讓自己用一生去追求的理想。這理想是深埋在心底的一個信念，也是一顆種子，從萌生新芽開始，就一直隱含著一股巨大的力量，支撐著人們向這個理想不斷努力。
我曾有許多理想，馬不停蹄的變換著：當首席小提琴手、當老師、當設計師……數不勝數。而現在，我的理想是當一名作家。雖然我的作文寫得不算好，但我總愛用筆尖記錄下生活中的點點滴滴，無論是喜怒哀樂，還是悲歡離合。我喜歡由一句話編織出一個可歌可泣、多姿多彩的世界，我喜歡思考一個事物的另一面，用筆寫下我的感悟。有了家人的支持和朋友的贊美，我深受鼓舞，立志長大后一定要當一名優秀的作家，用文字帶給大家快樂。于是，先前我的所有理想，統統被我拋棄了。
播種下當作家的夢的種子后，我更愛寫作了。我享受那種文字如流水般從筆尖流瀉而下的感覺，我喜歡那種如精靈般的字體在紙張上跳躍的感覺，那些感覺讓我感到興奮、幸福。我開始積極寫作，投稿，我喜歡進各大作文論壇，和大家一起交流作文技巧，這成了我每周都會做的事情，從沒有忘記。
去年年末，中國的作家莫言獲得了諾貝爾文學獎，也成了中國獲得諾貝爾文學獎的第一人。莫言登上了文學的最高殿堂，這是多么有光彩的事情。莫言的得獎，彌補了老舍先生和魯迅先生與諾貝爾文學獎失之交臂的遺憾。莫言是我們中國的驕傲，也是整個文學界的驕傲。我多么希望有一天，我也能邁著優雅地步伐，面帶微笑，自豪地從瑞典國王手中接過獨一無二的諾貝爾文學獎，受著整個文學界的矚目。
我相信，這個理想不再會因為時間的沉淀而變換，我的熱情也不會消退，我將會在今后的歲月中慢慢把我的筆尖磨圓潤，寫出更多優秀的作文。
零零星星的片段，整篇的作文，占據了我的'柜子，每次打開柜門，總有一縷墨香從紙張間散發出來，那獨特的味道讓人難以忘懷。我從其中總結了不足與優點，我在總結里寫作，在寫作中總結。
為了實現我的理想，我變得更細心了。有人曾說過：生活是寫作的源泉。我謹記了這句話，在生活中尋找題材，這樣寫出來的文章更貼近生活，讓人讀了心生同感、引發共鳴。
我深深地愛上了寫作，我喜歡探究其中的奧秘，我喜歡記住優美的文段，那些清水一般的語句讓人讀后直沁心脾。
曾經讀過那么一句話，我一直銘記于心：一段好的文字是可以療心的。我渴望寫出可以療心的文章，同時我也希望，今后倘若當了作家的我，也能一直寫出可以療心的文章。
我的理想作文6
理想，是江河中的航標，是風浪中的小船所想到達的彼岸，是每個人一輩子追求的目標。有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。
世界上不乏名人志士，每個人心中也都有各自崇拜的人。我最最欣賞崇拜的是瑪麗·居里——偉大的居里夫人，我的理想，也就是成為像居里夫人一樣的科學家。
四年前的一個夏日，母親搬了一大堆書回家。“咦，那是什么書呢？”按捺不住好奇心的我躡手躡腳地湊上去，想要看個究竟。“呵，《世界名人大傳》！”我一看高興極了，抓起一本就看起來……書中介紹了許多名人，有居里夫人、諾貝爾、愛迪生、達爾文、牛頓、拿破侖、阿伯羅特、霍金、愛因斯坦、托爾斯泰……在這些名人中我印象最深刻的是居里夫人。
過了一年，媽媽又買了《多少天才出少年》，書中有許多居里夫人為了探索科學奧秘孜孜不倦、廢寢忘食的動人故事，她生生地打動了我。從此，我就有了想成為一名科學家的理想。
隨著時間的推移，我對理想的認識更深刻，對居里夫人的了解也更深入。一篇《跨越百年的美麗》，讓我更加崇拜居里夫人，也更想成為像居里夫人一樣的科學家。
如何實現自己的理想呢？
為了實現自己的理想，必須打下堅實的知識基礎。有了理想的動力，我開始在知識的海洋中遨游。課前我認真預習，上課時我專心聽講，課后我一絲不茍地完成老師布置的作業，并利用剩余時間進行廣泛的閱讀。小學畢業了，我取得了優異成績，成為班上唯一的優秀畢業生。
為了實現自己的理想，必須找到更多更好更強的競爭伙伴。有了理想的指引，我在不停地追求。我參加了二十八中（這是一所優秀學子向往的初級中學）入學考試，在一千多名考生中我進了前十，我被分在有著全新教學理念的徐老師班上，共有七十名同學，進前十的我們班有三個。在這個大家庭里面，同學們你追我趕，不亦樂乎。
為了實現自己的理想，必須樹立正確的人生觀、價值觀，要有奉獻精神和為祖國爭得榮譽的'心……
為了實現自己的理想，必須考取省級重點高中，必須考取知名大學……“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”
理想，是指南針，是燈，是路標給陷入迷霧中的人們引導方向。我有自己的愿望，自己的理想，我喜歡我的愿望，我熱愛我的理想。
理想是磐石，理想是火，理想是路，理想是前進的動力，是生命的源泉……
居里夫人視名利如糞土，她深知榮譽只是理想帶來的副產品，她的最終理想是為社會做出自己最大限度的貢獻。
我的理想是要像居里夫人一樣……
這，便是我的理想。
我的理想作文7
“如今暝色滿窗，夕陽已去，遠處燈火，閃爍迷離；梅香隨著雪花在飄飛，夢里也溢滿了梅花的氣息……”我細細的品味著，這優美的詩句，像那晚霞中最美的一束光輝，灑滿了我的全身，照亮了我無邊的憧憬：又像一縷在芬芳中沐浴過的風，吹遍了我的心靈，縈繞著。“為人處世懂得謙讓容忍是高明的做法，因為讓一步就等于是為日后進一步做好準備......”這富有哲理的文字，時時教導著我，引領著我。多么神奇！原本平淡無奇的字，被一排順序，一下就變成了流傳千年的美，于是，我有了一個理想，要為文字排順序，當一名作家，把我心中的感悟，變成一句句語言。
從此，我開始了我的作家生涯。
題材就在生活中。本來因為不知道該寫什么的我發明了這一句話，我便開始寫日記。比如，鄰居請我去她們家玩，我就寫“鄰居請我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東西吃。”僅此句句話，就成了一篇日記，后來，我又要開始把字數加多，開始把一件事寫具體。今天我玩了一個游戲，什么游戲，怎么玩的，和誰玩的，心情如何等，我寫啊寫，終于有了一百字多。我不斷要求自己今天寫一面，明天就寫兩面，后天寫三面，在寫的過程中我發現一個問題，這樣勉強下去不行，我為了讓自己能逐漸寫多點文字，把一個題材添油加醋，真實性不但沒了，而且越看越不順眼。怎么才能寫多呢？我了解到，多看書是最好的解決方法。
我又開始扎進書堆里。不斷的看書，全是有名作家的文章，我終于知道，我做對了。那里面的好詞好句數不勝數，什么“朦朧”什么“浸潤”什么“他們的房屋，稀稀疏疏的。”幾本書合上，，我又開始寫“風像一個調皮的'小男孩，他把你的帽子摘下，扔到樹梢上；風像一位清潔工，默默地把落葉掃成一團。”
看到結果非常好，我有了非常大的進步，我頭腦里裝滿了靈感，裝滿了“后備資源”，寫作字數一下子提升為600.
再后來，我撐不下去了。再也堅持不了寫日記了，我把時間花在書上，寫東西費力氣，看東西容易，以后我再也沒寫過日記。
我以為，光讀不寫后果一定很嚴重，可是，出乎意料，我寫的更好了，我不禁暗暗贊嘆:那些作家家中一定有很多書，看來，作家不是寫出名的，而是看出名的！
現在，我在不斷進步，努力奮斗。離我的作家理想雖然還有很遠，但我不泄氣，有志者，事竟成，或許理想是我的一個支點，才是我努力去最它，或許理想是無止盡的，才迫使我在無止盡中不斷拼搏，我相信，我的理想一定會實現。
我的理想作文8
理想是人奮斗與進步的指明燈。人人都擁有美好的理想，我的理想是長大后成為一名主持人。
要問我為什么想成為一名主持人，這還得從那次看電視節目的事說起。
那天下午，我在家看電視。節目索然無味，我不斷換頻道。忽然，《中國詩詞大會》這檔節目像一塊磁石一樣深深吸引了我，鎖定頻道，我便饒有趣味地看了起來。
節目進行中，我發現《中國詩詞大會》不僅選手們滿腹詩書，落落大方的主持人董卿更是出口成章，讓觀眾淋漓盡致地感受到了中國詩詞的無限魅力。就是在這中國詩詞大會上，讓我重新認識了董卿——她是個不可多得的優秀主持人。董卿對各種詩詞信手拈來。臺下專家即興與她探討宋朝詩人石延年改編李賀的詩詞的內容，專家說出上句：天若有情天亦老，話音未落，她不假思索，脫口而出：月如無恨月常圓。場上頓時響起雷鳴般的掌聲，那掌聲經久不息。我知道這掌聲是對董卿的素養和文學底蘊的一種極高的肯定與贊賞。她的詩詞積累絕對不遜色于各位選手。我油然而生對董卿的欽佩之情。
我對董卿的欽佩不僅在于她對詩詞的積累，更在于她的暖心。百人團中有一位選手的父親是盲人。從小父親教他詩詞，并自己也保持閱讀的習慣。董卿了解后就用雙目失明的阿根廷著名作家博爾赫斯來鼓勵這位選手的父親。從屏幕的鏡頭特寫中不難看出，在場的很多人都被她這暖心一舉暖到了，甚至于有的人已經熱淚盈眶。無獨有偶。獨臂女孩張超凡出場了。董卿面對著這樣一個令人憐惜的女孩，說到：“每個人都不完整，只不過是有些是看得見的殘缺，有些是看不見的。”多么富有智慧，飽含人情味的話語啊！正是因為有了這樣一位高情商，機智應變的主持人，整場詩詞大會在近似于狂歡而又多情的氛圍中進行著，大會一次又一次被推向高潮。如果沒有像董卿這樣富有詩詞情懷，心系舞臺的的.主持人，大會怎能會圓滿成功呢？這樣的主持人怎能不令人欽佩呢？欣賞著董卿的魅力主持，當一名主持人的理想已悄然植根于我幼小的心田。
有理想就要揚起實現理想的風帆。千里之行，始于足下。從現在開始，我要努力學習，將來考上中國傳媒大學，這樣我離自己的主持夢就越來越近了。從現在開始，我要博覽群書，積淀自己的文化積累。使自己將來在主持的領域里游刃有余。
如果我的理想是一朵含苞待放的花，我會用心澆灌它，靜待這朵花開。
我的理想作文9
理想是指路明燈，理想是人生導航的燈塔。沒有理想，生活就是盲目的。我的理想是當一名作家。
從小我就喜歡看那些名著、小說， 把自己置身于書海中。為主人公之悲而惋惜；為主人公之幸而開心；為故事情節之精彩而激動；為結局之美好而感嘆。每讀一本好書，就像是和一個高尚的人談話，受益匪淺。
我還喜歡習作，每當我看見了或親生經歷了一件深刻的事，我都會把它們記錄下來。我的作文就這樣在日積月累中進步，被大家認可，被大家夸贊。
是我的興趣愛好影響著我，它想讓我當一名作家。
我崇拜作家。我喜歡沈石溪的動物小說。我也曾聽他說過他的“云南之旅”。他用輕松幽默的.語言描繪著他的旅途之趣。當他談到動物的時候，他的眼睛立刻生動起來，像深深的潭水······可見他是動物為親人！
我還喜歡海倫·凱勒，她是為不幸的聾啞人，但是她堅持不懈，不屈不撓使她有了光明的未來。
作家不僅僅是寫作那么簡單，他們每當創造或寫一個人物的時候都是傾注了自己的情感。
要想把理想變為現實，是件艱苦的事情。所以想成為作家，要有基本的知識。在日常生活中，要做到五條：多讀、多見、多聽、多練、多學。多讀就是做基本的多看書，積累詞句。多見就是多出去旅游，多開拓視野，這樣可以讓自己在以后的習作中不至于沒有題材。多聽就是在別人分享他們自己的作文時多領會他們的優點，把好的寫作手法應用到自己的筆尖上。多練、多學可以連起來理解，在練時學，在學時練。
“做常用的手法有描寫、敘事、抒情、說理等。如果單就技巧而言，描寫而不單調，敘事而不拖沓，抒情而不做作，說理而不枯燥，文章就算好”這是文章五決中提到的，為了當一名作家，我一直朝著這幾個方向奮進。
如果我完成了這個理想。我想不但是我，我的家人和朋友也會很高興，因為理想是人生導航的燈塔，如果我找到了它，那么我的未來將會一片光明。
如果我完成了這個理想，我會再找一個新的目標繼續奮進，我會以更堅定的力量加入正在堅持不懈地努力奮進的學生們！如果我完成了這個理想！我還會想去環球旅行。讓企鵝向我招手！讓北極熊向我問好！讓我見一見埃菲爾鐵塔！讓我瞧瞧金字塔和人面獅身像！讓我去看看熱帶雨林和江河湖海，沙漠和水鄉······
理想是人生導航的燈塔！雖然理想遙遠，但我堅定我的理想，我從不放棄，因為我要把理想變為人生的夢，再把夢變為現實！
我的理想作文10
理想是海中的燈塔，指引我們尋找到人生的方向;理想是高山懸崖上的雪蓮，等著我們去采摘;理想是風浪中的小船，搖擺不定，教會了我堅持不放棄，載著我駛向勝利的彼岸。
每個人都擁有美好的理想。有的人想當白衣天使——醫生，用靈巧的雙手為人們治療疾病;有的人想要當人類靈魂的工程師——老師，讓更多人體驗到知識的魅力;還有的人想當國家棟梁，替人民排憂解難……而我想做一個支教老師。
記得有一次，我在網上看到了一組照片，照片上是幾個面黃肌瘦的小孩子，他們穿著滿是補丁的衣服，光著腳踩在泥里，帶著泥土的臉上還掛著樸實的笑容……這是一組山區孩子的照片。這一刻，他們的笑容直擊我的內心。他們生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艱苦。或許，他們也有在知識海洋遨游的夢想，但貧困的山區中缺師少教，缺乏實現夢想的土壤。
也許他們一輩子也走不出大山，看不了山下風景;也許當他們走出大山，卻發現由于缺少知識，和當今社會格格不入。“文盲”兩個字會深深地扎根在他們的身上，永遠洗刷不掉……
留在大山，對于大山里的人來說，是一輩子的艱苦;而走出大山對他們來說，就是當個“特殊”的人，被人瞧不起。這對于山區的孩子也太不公平了，他們和別人的差距不過是生在大山，活在大山罷了……他們“不幸”的畫面，總在我的腦海不斷重播。我總想著：“我能做些什么嗎?”
我沒有辦法改變他們生活的現狀，也沒有辦法帶他們走出大山。但我相信在不久的將來，我能憑借著自身的'力量，讓一些山區的孩子在未來能識字，不做文盲，得到精神上的食糧。
理想很遠大，但現實卻是殘酷的。我不知道我能否堅持并且實現我的理想，但不管怎樣現在我都應該行動起來，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就會有成功，在不久的將來我一定會實現我的理想。
在這夜里，我懷著美好的理想甜甜地睡著了。
在夢里我仿佛看到了：破破的茅草屋里，傳出了朗朗的讀書聲“床前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中帶著幾絲沉重，聽在耳里是多么的悅耳動聽啊!我抬步走進茅草屋，孩子們紛紛抬頭望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老師好”……
這是多么美好的畫面啊!
于是乎，我仿佛坐上了前往山區的轎車，一直駛向偏遠的山區……
我的理想作文11
曾經看過這樣一段詩：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”每個人有自己的理想，我也不例外，從小到大我就有過很多理想，這就給你一一道來。
上幼兒園時，老師讓我們為自己的理想設計一張名片，我在名片上畫了一位身穿白大褂的牙科醫生，只因為當時懵懵懂懂的我總是看見媽媽由于牙痛而不能好好吃飯；剛上小學時，看到老師們在講臺上用她們豐富的知識侃侃而談時，“老師”這個名稱突然就在我的腦海里生根發芽了，我對爸爸媽媽宣布：我的理想是當一位老師。學習之余，爸爸媽媽還讓我學了一項特長——圍棋，每次上課，聽著圍棋老師給我們講棋理、講技巧，看著圍棋老
師把腦海里一盤盤棋復下來，對他們我只有兩個字可以說，那就是“佩服”，我對自己說：“我一定要好好學棋，長大后我還是要當圍棋老師。”
當我把我的這個理想告訴爸爸媽媽時，媽媽卻并不很贊成，她說：“讓你學圍棋只是為了鍛煉你的思維，發展你的智力，多學會一項特長而已，你這點圍棋水平又怎能去做圍棋老師呢？還是以學習為主吧！”我理直氣壯地說：“既然可以鍛煉思維、發展智力，那我就繼續學下去呀！只要我堅持學，讓我的圍棋知識慢慢增長，等我長大了就一定可以當圍棋老師了！”爸爸聽了，笑著說：“好，只要你能堅持，我們一定會支持你的。”媽媽也笑著說：“看你似懂非懂的樣子，好吧，既然想做，就用你的行動來告訴我們吧。”爸爸媽媽的支持，讓我心中雀躍不已，我一定要為我的理想而努力！
如果我能實現我的理想，我會告訴那些想讓自己的孩子學習圍棋的家長：圍棋是鍛煉智慧的好方法，下棋時，每下一子就是提出一個問題，就要想辦法來解決這一問題，這樣在不斷提出問題和解決問題的過程中，大腦像做體操一樣，得到良好的`鍛煉；如果我能實現我的理想，我會讓我的學生和數字做朋友，學會氣的計算、圍地的大小、勝負的計算等；如果我能實現我的理想，我會讓我的學生在下棋的過程中，學會集中精神，心要靜、氣要定，久而久之，可以養成臨危不懼的鎮定功夫，有助于個人思想品德修行的鍛煉。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我相信：有志者，事竟成。只要我朝著我的理想去努力，總有一天一定會夢想成真的！
我的理想作文12
我曾經思考過無數次，關于這個小小的問題——我的理想到底是什么？
我問過許多人，我的朋友，我身邊所有人：你的理想是什么？他們輕而易舉地回答了這個對我而言十分困難得出答案的問題。這令我感到震驚。
說實話，我很羨慕他們，他們擁有著對未來向往的方向。而沒有理想的確是一件令我感到困惑的事。我沒有屬于自己的理想，這使得我走的每一步都顯得那么膽戰心驚，搖搖晃晃，而又猶豫不決。
然而，不知道從什么時候起，關于這個問題的答案，開始在我心里悄悄地生根發芽了。
那天，我與父親閑聊。我向父親拋出了一個古怪的問題——除了癌癥這類病癥，還有什么病癥會難以醫治呢？父親聽后思考了許久，說了一個我從沒聽說過的名詞：心理疾病。
我十分好奇，不停追問父親那是什么。父親耐心地向我解釋道，心理疾病是由內、外致病因素作用于人而造成的腦功能障礙，從而破壞人腦功能的完整性和個體與外部環境的統一性所致。
那么多的技術名詞聽得我一愣一愣的，不過我還不忘問父親：“那他們就沒有辦法得到醫治了嗎？”
父親搖搖頭，笑著告訴我，有一種職業叫做“心理醫生”。他們的職業顧名思義，他們負責治療這些不幸患上心理疾病的人群。但他們又和普通醫生不太一樣，這些醫生則是通過傾聽和言語溝通來了解他們和治愈他們的。
我聽后只覺得匪夷所思，這些人群在常人眼里大概也只是一群怪物，怎么還會有人想著去治療他們呢？
我沖父親大聲問道：“可是那些病人可不是普通的身體疾病啊！這太瘋狂了。那些醫生和他們的病人待在一塊，不會感到害怕嗎？”
父親聞言，對我緩緩說道：“有黑暗的地方，就會有光，這才是這些醫生的偉大之處啊，敢于去與常人所害怕，避而遠之的人群交流溝通，你想想，這需要多大的勇氣？而那些病人，我不認為他們生了罕見的病就應該被孤立。”
是呀！聽了父親的.話，我不禁為我剛剛所說的話感到羞愧和后悔。那些患有心理疾病的人雖然行為舉止會與常人不同，但這并不是我們孤立他們的原因，而相反的，我們應當對這些給予幫助和尊重。
或許就是那時，這個與眾不同而又偉大的職業吸引了我，也成為了年少無知的我的理想。隨著我年齡的增長，但并沒有讓我對這份理想的熱情減少半分。就這樣，這份理想在我心里的分量變得越來越重。
雖然如今的我還不知道該從哪個方向去實現這份理想，但我知道，我只要有了屬于自己的目標，并朝著目標穩步前進，就一定可以實現！
我的理想作文13
我的理想是成為一名醫生。
醫生的職責就是救死扶傷，人們懷著希望走進醫院，走出的或許是疾病初愈的開心；或許是大病難愈的痛苦；又或許是經歷病痛后的痛苦靈魂。但一個個白色的忙碌身影可能會因治好病人而喜悅，會因病人不愈而自責，但他們沒有時間停歇，他們必須繼續不辭辛勞地奮斗在千千萬萬病人的生命前線。因為有了她們，病魔才不能肆意猖狂！醫生，是人們健康的守護神。他們在為全人類最寶貴的東西——生命，做出貢獻。所以，我想成為醫生
人們都說，醫生的職業是神圣的、無比崇高的，那是因為醫生一定程度上掌管了人的生命，人們尊重他，將希望寄予他。但我又認為，醫生必須謙下身子，積極地為人民去服務。具有白求恩那樣的高尚醫德，并還要以高超的技術來回報人民信任、不讓人民失望。我就要成為人類服務的醫生。
雖然現在有許多醫術高明的醫生，但還有許許多多的疾病是現代人類醫學領域所無法攻克的。一個個身患不治之癥的人在醫生奮力的搶救下，還是無法避免的死去了。他們有的甚至年紀輕輕，心中的'宏圖正要大展光彩，就被突如其來的“絕癥”奪走了生命，實在可惜。我成為一名醫生，不單要精通治病救人之術，還要鉆研病理、病因，開發治療世界各種治療不治之癥的藥品，成為醫療科學家。絕不讓更多的人白白死去。
待我達成以上所有的目標，我還要積極成為醫學志愿者，更廣泛地幫助人們擺脫疾病的困擾。將自己的醫術傳授給更多有理想、有志向的醫生們。讓更多的醫生為人民去服務，將健康帶給每一個人。
保有充沛的熱情，是成功的基礎；堅持不懈的努力，更是必不可少的一步。為了實現我的理想，必須從現在起作出準備。
“一個高明的醫生應有一雙鷹的眼睛，一顆獅子的心和一雙女人的手。”這是倫·賴特曾說過的。沒錯，醫生必需擁有鷹一般銳利的眼睛，一眼就能看出病人的病癥：醫生必需擁有獅子般勇敢的心，敢于創新，勇于冒險，這樣才能贏得和死神的賽跑：醫生還要擁有似女人一般靈巧的雙手，細致快速地為病人完成手術，還病人一個健康的身體。醫生的工作大到手術，小到坐診，都要聚精會神，因為他手里掌握著人的生命！所以，我必須學會一絲不茍的處理問題。除此之外，我還要不斷豐富自己的醫療知識，長大后還要進行專業學習。一步步朝著理想進發。
世界上最快樂的事，莫過于朝著理想這顆天空中的啟明星進發，或許很多人難以到達天上，但我們的前進能由他引導。
我的理想作文14
理想是人生路上的方向標，只要有了理想，并且朝著它不斷前進，那么就一定能實現自己的理想！
我從小的理想是當一名救死扶傷的醫生，給病人帶來希望與快樂！
這個理想還要從我小時候說起。從小就對生態環保和人類健康的相關知識非常關注，從報紙和電視新聞中了解到了許多和疾病有關的知識。每當我看著那些身處病痛之中，卻無法得到醫生救助的人們就十分的痛心。于是，我便在心中暗自立下了學醫救人的理想。
雖說我離成長為一名真正的醫生還很遙遠，但是我現在正努力地學會一些護理知識，一步一步地朝醫生這個理想前進。我專門拿了一個小盒子，當成我的`藥品箱。里面裝著許多常用的外傷醫護用品，消毒水、創可貼、棉簽棒等，隨時帶在身邊，以備不時之需。
記得有一次，在學校上美術手工課時，老師讓同學們用剪刀剪紙。這時，一位平時就很調皮的同學沒帶剪刀，卻搶了同桌的美工刀想用來裁剪。只見他拿著美工刀上下揮舞，一下子就在自己的左手的大姆指上劃了一道大口子，當場就把那位同學嚇得驚慌失措，呆坐在那邊，臉色慘白，隨后又大哭了起來。周圍的同學都循聲望去，有幾位膽大的同學走向前，看看到底發生了什么情況，然后一直在邊上安撫他。
這時，老師從講臺上走下來關心地說：“你怎么這么不小心啊，現在都流血了。”我聽了之后，立即從我的書包里面拿出那個隨身攜帶的藥品箱，小跑了過去。“老師，讓我來吧！”接著，我看了看他的傷口，約摸兩公分那么長，于是我先從藥品箱中拿出了棉簽棒，把傷口邊緣的血跡清除。然后，我又開始查看刀刃，萬幸得時刀刃沒有生銹，這樣才不會引起傷口感染。這時，我便開始下一步的醫護工作。我又取出了消毒水，給受傷的同學消毒傷口，那位同學不時地發出“嘶嘶嘶”的喊叫聲，還不停地想把手收回去。我差不多倒完了半瓶的消毒水后，才從藥盒中取出一大塊創可貼幫他把傷口包扎起來。老師同學們看了，都紛紛為我鼓掌。不過后來，老師為了安全起見，還是讓幾位班委把那位受傷的同學送到學校醫務室觀察。
這只是我日常生活中的一小次試練，將來我還會接觸到許許多多的病人，為他們解除病痛。雖然成為一名醫生是我的理想，我也會為之而努力，但是我還是希望在不久的將來，醫生這個職業會因為病人的消失而徹底消失！
我的理想作文15
在我們的生命中，都需要有理想。因為只有，有了理想，我們才有了方向，才有了學習的動力。
可能是年紀小的緣故，或者是因為沒有真正理解理想這個詞語吧，那是的我，總是把一些很小很小的小事，當做自己的理想。所以，我的理想頂多三天就會換一次，總是變了又變。
長大以后，才知道，原來理想是我們每個人心中的啟明星，它可以為我們指出前進的方向。也因為理解了理想的含義，所以我也因此樹立了我的理想—當老師。
因為有了這個理想，我也格外的努力，因為我要實現我的理想。
在不斷的汲取知識下，我知道了，實現理想不是那么的簡單的.，實現一個人的理想是要付出努力和代價的。當然我在向我的理想一步步的靠近。
記得那一天，天下著小雨，我走在路上，我的頭昏昏沉沉的，我自己感覺到自己應該是感冒了，但是我不敢確定，所以，我還是頂著大雨上了學，因為我不想被老師說成那種因為一點點的小事而因此有借口來不去上學，因此而躲避繁多的作業。我終于來到了學校，在課堂上我也昏昏欲睡，沒有一點的學習勁頭，老師似乎看出了我的不對勁，問道：“陳榮，你是不是生病了，怎么上課也想睡覺，還是昨天晚上熬夜了?”“老師，我的頭很痛，因此我很想睡覺。”我輕若的說道。老師知道了，便走了過來，摸了摸我的頭，說到：“哎呀，你發燒了，看樣子，你燒得還不輕。”老師轉過頭看了看在墻上那個蠟筆小新的鐘，說道：“現在是倒數第二節課，你還能不能堅持一下?”我看著老師，一時間沒有了答案，我到底是回去還是堅持，我想到現在還是上課，我必須要堅持，我想，最后兩節課了，我還能就堅持的，但是又想到我的頭是如此的疼痛感，我想還是算了吧，就在我想說的同時，我看到老師的眼神，我想起了自己的理想，想起了自己還有一個當老師崇高的理想，我想怎么能就這樣放棄呢。對，我不能放棄，我還有自己的理想，我還有自己的夢啊，想到這里，我對著老師堅定的說：“老師，我可以的，您不用擔心我，我還能堅持下去。”老師也很堅定的看看我，眼神里透出一種似乎在替我感到驕傲的神情。
這件事情的發生，讓我懂得了什么叫做理想。
現在的我，對自己的理想，對自己的夢，更加的又信息了。我相信，在不久的將來，我一定會成為一個優秀的教師。因為，我會用余生去努力和拼搏，實現這個理想!
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