我的理想作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的理想作文，歡迎大家分享。
我的理想作文1
沒有理想的人，就如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力；沒有理想的人，就如黑暗的地獄，昏昏沉沉，沒有光明。每個人都要有自己的理想，而我的理想是考上一所好中學。
為什么我的小理想是考上一所好中學呢？那得從我媽媽小時候說起。那時，我媽媽十分刻苦學習，常常第一名，因此考上了好中學，好高中，從而有了一份好工作，才能過上美好的'生活。為了以后的生活，為了讓家人幸福，我因此有了這個理想——考上一所好中學。
有理想就要去實現(xiàn)它，要實現(xiàn)它就要付出努力。今年寒假，我去參加了小升初的水平測試。成績出來了，我的英語成績很差，給了我很大的打擊。以前聽說我的同學都有學“新概念”，我很不屑，心想干嘛要那么辛苦去上補習班。現(xiàn)在才知道，他們已經(jīng)領先我那么多，我下定決心要好好參加補習，提高自己的英語水平。
我計劃每天早早起床復習英語。可對于愛賴床的我來說是多么的難！我定好鬧鐘，鬧鐘聲響起，鈴聲更像催眠曲，濃濃的睡意還“粘”在我身上，讓我不知不覺又進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，便發(fā)現(xiàn)來不及了，就沒讀了。可這樣一直賴床，成績還怎么提高呀！為了改掉這個壞毛病，我每天晚上早早上床數(shù)著“綿羊”睡覺，在床邊備上一盒萬金油，早上鈴聲一響，就抓起它，打開蓋子，往鼻子上湊，那刺鼻的味道一下子就把“瞌睡蟲”給趕跑了。漸漸地，我就克服了這個壞習慣，成績也逐漸地提高。
光光學課內是不夠的，我買了幾本英語小說來看。翻開第一頁，那猶如天書般的英文對我來說太難了！我吃力地看著，照著旁邊的翻譯，去猜單詞的中文意思，并按照讀音規(guī)則讀一讀。但一旁在看動畫片的妹妹影響了我，我對妹妹說：“妹妹，把電視關了，姐姐要讀書！”妹妹一聽，立馬使出她的絕招——哭。拗不過妹妹，我拼命集中精力看著書。讀著讀著，我仿佛置身英語的世界，全然沒聽見動畫片的聲音。
又一次補習班考試，我的筆試沒錯多少，可聽力卻錯得一塌糊涂。這可怎么辦？我打開電腦，找出一些短文，聽上幾遍，并在腦海中想它的意思，經(jīng)過一段時間的練習，我的成績果然提高了不少。
“只要工夫深，鐵杵磨成針”，相信通過我的努力，這個小理想定會在不遠處等著我；相信通過我的努力，將來會過上美好的生活的；相信通過我的努力，將來我的家人定會幸福。為了理想，讓我們沖刺吧！
我的理想作文2
每個人都有自己的理想，我也不例外。列夫托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。因為這句話，讓我更堅定了自己的理想——當一名光榮的人民教師。
從小，我就對老師有一種與生俱來的親切感，我想這也許是源于我的媽媽就是一名老師的緣故吧。記得剛上幼兒園時，別的小朋友總是又哭又鬧，可我卻不這樣，我覺得幼兒園的老師們溫柔可親，每當我傷心哭泣時，他們總會耐心地安慰我；當我摔倒疼痛時，他們又會及時將我扶起……所以，我喜歡上幼兒園，更喜歡幼兒園的老師，想當老師的愿望就是那時悄然無聲地在我的心里扎根了。
上了小學后，對老師除了喜歡又多了幾分崇拜！因為在我的心中，老師好像無所不能，他們每天扮演著各種角色：今天，你犯錯了，老師成了教官；明天，他生病了，老師成了醫(yī)生；又或是同學打架了，老師又儼然成了法官……只要有事，老師總是第一時間出現(xiàn)，幫我們排憂解難。我的理想之樹就在崇拜中開始發(fā)芽！
老師的無所不能讓我崇拜，老師的關愛更讓我肅然起敬。記得上三年級時，一次我頭昏腦漲，上課不久，就開始嘔吐。坐在我旁邊的同學馬上捂著鼻子，老師看見了，立刻停止講課來到我的身邊，她用溫暖的手扶著我來到辦公室，讓我坐下并給我端來熱水，對我噓寒問暖的那一剎那間，我的眼角濕潤了。上課嚴肅的老師此時正像一位細心慈祥的母親照顧著我，我對老師的感情又多了份敬意。這一樁樁、一幕幕促使我的理想之樹漸漸長高。
隨著年級的升高，我對教師這份職業(yè)也有了更深的認識，我知道做老師不僅要有淵博的知識，還要有一顆博愛的心；老師不只教書，更要育人；老師還要像粉筆、像蠟燭無私奉獻……我就想成為這樣的老師，當學生需要我時，我會全心全意地幫助他們，我不會歧視差生，我會把更多的愛給留守兒童，我會傾其所有，把我畢生所學毫無保留的教給我的學生，我不僅要做同學們的良師，還要成為他們的.益友。
當然，我也清楚的知道，通往成功的路不會一帆風順，但我不會放棄，為了早日實現(xiàn)這個理想，我愿從今天起認真學習，豐富我的知識，努力讓我的理想一步步成為現(xiàn)實。
這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。為了理想我愿意奮斗，我也相信我的教師夢不會是夢！
我的理想作文3
屠格涅夫說過：“沒有理想的人，是可憐的人。”是的，理想是生活的航標，是大海中的燈塔，是成長的方向盤。而我，也有一個理想——當一名醫(yī)生。
而這顆理想的種子，種于那個孤清的夜晚······
拖著沉重的步伐，我在媽媽的帶領下快步踏進了醫(yī)院的大門。空中彌漫著消毒水特有的味道，讓人胃里一陣微微地翻騰。在這半夜三更之時，我卻嘔吐不止，媽媽無可奈何的把我送到了醫(yī)院。走進兒科診區(qū)，空氣仿佛凝固了，寥寥幾人正靠在椅子上靜靜地等待著。診區(qū)內，只剩一盞燈仍堅強的亮著。像燈光處望去，只見醫(yī)生正使勁的睜著那十分疲憊的雙眼，眼中卻滿是神采，那亙古不變的白大褂上，始終是那么的樸素，那么的白凈。只見醫(yī)生麻利的操作著電腦，細心的.給病人千叮嚀萬囑咐······
一個又一個病人走進，又一次又一次的出來——帶著憂愁走進，出來時臉上又多了幾分喜氣。到了 我，走進偌大的診室，我仿佛走入了一個白色的天地。四周看去，一輪孤清的月亮正在外頭高高的掛著，我的腦海中浮現(xiàn)出來一個又一個場景。醫(yī)生與月為伴，以病人為友。踏過了一個又一個艱苦的歲月，送走了病人一次又一次的憂愁，卻在自己的兩鬢留下了一片斑白，在自己的臉龐留下了歲月洪流沖刷的波紋，為國家，為事業(yè)而操勞著。
細看，診室內唯一顯眼的，似乎只剩下墻上那一幅帶點塵埃的對聯(lián)。只見上邊清晰的用黃線娟秀著幾個大字：“巧心送百病，仁心暖萬家。”我心中不禁“咯噔”一下，暗自為這位醫(yī)生感嘆。診完病，醫(yī)生看了看面前的屏幕，嘆了口氣，帶點遺憾的說：“你這種病要用的藥物醫(yī)院沒有，恐怕得讓你們到醫(yī)院買了。”我聽了，心中不禁一震：“他竟舍棄了醫(yī)院的利益，為病人的病狀而著想，這是一種怎樣的精神境界啊！我們的國家如此的興旺，如此的發(fā)達，都是因為社會上能有這樣的人，這樣的正氣。”
不知為什么，那名醫(yī)生的面孔自那天以后一直在我心中揮之不去，一個叫“理想”的種子埋入了我小小的心房――當一名醫(yī)生。是的，作為新一代的青少年，在這一次小小的看病中，我看到了每一個中華兒女的責任感，看到了祖國未來的光明，我為有這樣一個祖國而驕傲，自豪。同時，我們應該為國家而多做貢獻，這不止是單純的理想，這其中更有一份責任······
我的理想作文4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈；照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在實現(xiàn)夢想的路途上，請帶上理想，因為理想有支撐人實現(xiàn)夢想的力量！
理想是人們在實踐過程中形成的、有實現(xiàn)可能性的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的'集中體現(xiàn)。滿足眼前的物質和精神需求，又憧憬未來的生產生活目標，期盼滿足更高的物質和精神需求。而我，在三年級之前都沒有過理想。
我剛上小學三年級的時候，總是一遍遍地質問自己：我到底有沒有理想？有沒有？如果有的話，是什么？……以至于我每天都絞盡腦汁地想。直到有一天，媽媽給我講了航天英雄楊利偉的故事后，我就下定決心：要做一個航天飛行員，報效祖國！
楊利偉從小就熱衷于飛行，一直想當一個航天員，為祖國爭光。他一直朝著這個理想不斷地努力奔跑。終于，功夫不負有心人，在二零零三年十月十五日九時，他乘著我國首次研發(fā)的航天飛機——神舟五號飛上了天，完成了他多年以來的夢想。當看到他那異常歡喜的面容與激動的神情時，我也暗暗地發(fā)誓：我要像他那樣實現(xiàn)自己的理想！理想，前進的動力，成功的方向。一個人，如果沒有了理想，就像雄鷹沒有了飛行的翅膀；就像獵豹沒有了撕咬的尖牙；就像警犬沒有了靈敏的嗅覺。
其實，當時的我，只顧著堅定了理想，卻沒有發(fā)現(xiàn)我這個理想實在是太遙不可及了！誰知道我這個理想什么時候才會實現(xiàn)？有沒有危險？會不會遭到批評？突然，我的腦海里蹦出了偉人毛主席的理想。
毛澤東主席的理想是祖國統(tǒng)一。在當時看起來根本不可能。可是憑借他堅貞不屈的意志和機智勇敢的策略，以及他從小事做起的方法，終于，在一九四九年十月一日，他在北京天安門廣場大聲喊出：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”
從此以后，我會因看到一架飛機飛上太空而激動；我會因聽到一架飛機發(fā)出的“轟隆”聲而高興；我會因聞到空中的氣味而興奮——只因我那遙不可及卻又近在咫尺的理想：像楊利偉那樣，飛躍太空，遙望宇宙！
現(xiàn)在的科技社會，人才輩出，神舟十一號、十二號……會接踵而至，我要抓緊時間，努力學習，從小事做起，為我的理想而努力，而奔跑！因為理想讓人充滿斗志，理想讓人不怕困難；理想讓人追逐目標，理想讓人到達彼岸；理想讓我們在挫折中毅然站起；理想讓我們在困境中找到希望！
我的理想作文5
“理想是人生的太陽”。德菜特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個很好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，人生也會隨之黯然失色。
每個人都有美好的理想，有的人想當“白衣天使”—醫(yī)生，有的想當人民公仆—公務員……而我的理想是當一名人類靈魂的工程師—老師。小時候的我，有很多奇妙的理想：當我第一次嘗到香甜可口的蛋糕時，我想做一名出色的蛋糕師；當我看到舞蹈演員那優(yōu)美動人的舞姿時，我又想做一名舞蹈演員……而我漸漸長大了，剛上小學，當我看到一位位慈祥的老師站在講臺前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花的時候，心中油然而生一股敬佩之情。這時候，我要從事太陽底下最光輝的事業(yè)——做一名偉大的人民教師。
“教師”一個并不罕見的職業(yè)，生活中處處可見。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，把幼小的.樹苗培育成叁天大樹；老師似春蠶，如詩句所描述的一般“春蠶到死絲芳盡，蠟蚷成灰淚始干”。一年年一月月耕耘在那三尺高的講臺上，把知識毫無保留地傳授給我們，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，使國家變得更加繁榮昌盛。
記得上小學的時候，我生病了，一連幾天落下了許多功課，來到學校，老師抽出空閑時間來幫我補課，一條條，一遍遍耐心地給我講著許多重要的知識點，但是無論我怎么認真，細心地聽總是聽不太明白，老師并沒有因此氣餒，只是用她那慈祥的目光，溫柔動聽的聲音不厭其煩地給我講著，直到我弄懂為止……老師像媽媽一樣關心著我，愛護著我，她給予我溫暖，讓我感到親切。這時我想我長大以后，也要當一名老師。
如果長大后我光榮地成為了一名人民教師，我會把我的學生們當做自己的孩子一樣看待，用知識創(chuàng)造出妙趣橫生的課堂，讓孩子們愛上學習，體會知識帶來的樂趣。如果有學生遇到挫折或困難，我會鼓舞他們，給予他們自信心，陪伴他們一起去戰(zhàn)勝困難。
要想實現(xiàn)自己的理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開始我要好好學習文化知識。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會一帆風順地走向成功嗎？不！更大的考驗在等待著我；途中的美酒會麻醉我，秀麗的風光會引誘我，高大的冰山會阻礙我，瘋狂的雨浪會擊傷我，在這重重危難面前是堅持還是放棄完全掌握在我自己的手中。俗話說：“有志者事盡成。”我相信，只要我們努力踏實地學習，一定會使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引導我們走向黎明；理想是一股動力，推動著我們向前邁進，好不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍黄鸱棚w自己的理想吧！
我的理想作文6
“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定地方向，沒有方向，就沒有生活。”這句名言是出自于俄國的列夫·托爾斯泰寫的《最后的日記》。我的未來理想是游戲軟件設計師。
這件事情還得從我認識的一個朋友說起，就在前年的四月份，我認識了一個朋友王斌，王斌與我玩的很好，在去年的五月份，王斌推薦我玩一款大家愛玩的游戲，在他的百般推薦之后我才勉為其難的下載了這款游戲。當我打開游戲后，栩栩如生的畫面把我深深地吸引住了，這款游戲就像一款大磁鐵一樣，把我給吸住，這款游戲不僅能給我?guī)砜鞓罚疫�對自己的身心有益……
就在這一刻，我萌發(fā)了一個念頭：我為什么不做一個游戲軟件設計師呢？我說做就做，立馬關閉游戲，打開網(wǎng)頁，搜索“如何用計算機編程”以及其他有關計算機知識的內容。我開始津津有味地讀了起來，我在計算機的海洋里遨游。我一直從下午2點查到傍晚5點，就在這時，媽媽催促我：“崇睿，吃飯了！”我隨口答道：“就好了！”又沉浸在計算機的世界里，過了十分鐘，媽媽急了，過來敲門，并問道：“不是說就好了嗎？十分鐘都過去了，怎么還沒好？飯菜都涼了！”“馬上，馬上就好。”我依舊是匆匆回答了一句。三十分鐘后，媽媽沖進來，做出一副要揪耳朵的樣子，并說：“快出來吃飯，否則以后不允許你看電腦。”我只能乖乖地與電腦說：“再見。”
記得有一次，我閑得無聊，突然有一個念頭從我腦海里閃過：為什么不把電腦拆開來，這樣不就可以知道電腦的結構了嗎。于是，我把各種各樣的螺絲刀拿來，準備“大干一場”！說拆就拆，“咔嚓”一聲，電腦被我分解成一堆七零八落的碎片，我見到了一片片會發(fā)光的深綠色的芯片，以及一堆我不知道如何形容的物體，就在這時，媽媽聞聲而來，看到地上的`碎片后，尖叫道：“什么……情況！”我一臉茫然，媽媽趕緊把零件抱到電腦維修部“搶救”，還好維修人員技術過硬，家里的電腦總算是安然無恙的從維修部的手術臺上搶救過來。不過這次，媽媽并沒有責罵我，反而是溫和拍著我的肩膀：“你這樣隨意的拆開電腦是很危險的，因為這樣很容易燒掉主板，不過你拆開它不是為了好玩而是為了理想，所以媽媽要表揚你。”
有了軟件設計師這個理想，就有了一個奮斗的目標，我會一直朝著這個目標方向努力，我相信，只要經(jīng)過不懈的努力，總有一天，我的理想會變成現(xiàn)實的。
我的理想作文7
蘇格拉底曾說過——世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。每個人，應當有自己的理想：它或是偉大到遙不可及，或是微小到就在我們身邊。而我的理想，則是種滿1000棵樹。
森林有調節(jié)氣候、凈化空氣、防風降噪和防止水土流失、山體滑坡等自然災害等作用，可謂是“地球之肺”。然而近幾年來，森林卻因為人類無情的摧殘，以驚人的速度消失。曾哺育我們的地球母親，已變得千瘡百孔，這樣的結果，讓人為之痛心。珍惜綠色，本是人們現(xiàn)在都應該做到的。然而在我的身邊，卻有許多人缺少保護樹木的意識：小區(qū)的樹木上時常能見到晾衣的粗繩，壓彎了本是生機盎然的枝干；公園里那繁茂的樹蔭，默默地凈化著空氣，可隨手折下一條樹枝，卻成了人們的惡習；馬路上，那一排排整齊的樹列，甘愿遮風擋雨，卻弄得滿樹灰泥，隨風還飄起白色袋子……面對這種種不堪入目的現(xiàn)狀，使我充滿了擔憂和悲痛。
六年級上冊的語文課本中，有一篇課文——《青山不老》。文中，那位已是耄耋之年的老人，在整整十五年的光陰里綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網(wǎng)。原本是寸草不生的.晉西北地區(qū)，卻在這位老人的手中化為了一片綠洲。多么了不起的奇跡！這也是我讀完這篇課文后最大的感想。而那片綠意好像飄到了我的心里，讓我有了一個新的想法——植樹。
我小的時候，就從蘆薈、吊蘭、月季這些小植物開始種植，每日悉心照料。逐漸，家里的陽臺擺滿了盆栽，現(xiàn)在已是生機勃勃。每天放學回家，就能看到陽臺上的綠色小天地，讓我充滿了自豪感。去年，單元門前的綠地上又多了一棵正茁壯成長的桑樹。在一年多的培育下，它變得滿樹翠綠，投下片片綠蔭。我又向理想接近了一步，這給了我無窮的動力。而今年年初，我想再種下一株小樹苗。結合以往的經(jīng)驗，雖說樹的生命力頑強，但夏季酷熱，秋季蕭瑟，冬季嚴寒，在春季正是萬物復蘇之際，是樹木生長的好時節(jié)。在熱鬧的春節(jié)里，除了走親訪友，我還要動員親朋好友加入到植樹造林的行列中來，組織一次別開生面的植樹行動，樹立愛惜一草一木的意識。一分耕耘，一分收獲。為了這個理想，我不僅要時常植樹，還要保護身邊的綠色，讓我們的生活環(huán)境變得綠意盎然。“不是只有三月十二號才是植樹節(jié)。”這個信念會支持著我每一天，都為地球母親盡自己的一點力量。
盡管這個理想對現(xiàn)在的我還很遙遠，但我要一點一點靠近它，慢慢實現(xiàn)它。都說理想是人生導航的燈塔，相信這個理想也必定能帶領我，用自己的雙手創(chuàng)造一片綠色。
我的理想作文8
理想是帆，裁著我們駛往成功的彼岸；理想是光，照亮漆黑的夜晚；人生因為有理想而輝煌，因為有理想而有意義，生活因為有理想而豐富多彩。
我的理想一當一名光榮的人民教師。
教師是一個神圣的職業(yè)，他們就像春天的雨，滋潤我們的心田；他們就像夏天的樹；給我們乘陰；他們就像秋天的風，給我們帶來涼爽；他們就像冬天的太陽，給我們帶來溫暖，記得在三年級的時候，這個理想己經(jīng)埋下了種子。
三年級時，一節(jié)語文課上。這一節(jié)課老師在給我們講解一首古詩，徐老師左手拿著書本，右手用手指指著書上古詩的插圖，向我們聚精會神的講解著，下面的我們聽的入了迷，就在那一時刻，我就想著，長大以后我要當一名人民教師，不知是怎么回事，我的腦海里竟出現(xiàn)了一幅生動的畫面：二十年以后，我成為了一名人民教師，我站在講臺上，學著徐老師的模樣，把全身心都投入講課中去，我站在上面講得那叫一個“.聚精會神”下面的“小家伙”們聽的入了迷，……所以我的理想就是當一名光榮的人民教師。
為了這個理想，徐老師把我按排成周五早上領讀的小老師，一得到這個消息，我簡直是欣喜若狂，高興的被捧上了天，回到家，寫完了老師們布置的語，數(shù)，英作業(yè)之后，我又拿出了語文書，找出明天要領讀的任務，我又一遍一遍的練，試著怎樣把它給讀好。
第二天早上，一大早，我慌忙的吃完早飯，飛趕到了教室，放好書包，交好作業(yè)，然后拿著語文書，學著徐老師的模樣，把語文書大夾在胳膊下“聚焦”“迅速”“傾聽”“認真”“周永博別說話”“整紀律”請大家翻到49頁，《日積月累》“翻好了沒有”(請大家打開書)，“日積月累”(我)“日積月累”大家都讀了起來，就在這一刻，我感受到！現(xiàn)在我就是老師，他們有些隨著我的聲音來讀，有些在下面說小話。這也使我體會到了當老師的不易。回到家，我又在細細的`逐么怎樣才能使全班同學都認認真真朗讀，畢競我要負這個責任。
五，六年級時，有了“小組”這個名稱，每個小組都有一個“小老師”而我就是這其中的一員，這使我的理想又邁出了一小步。
當每次在小組群學時，我總是站在小組的最高處，我?guī)ьI著大家完成老師布置的任務。請大家翻到第二十三頁，看到第一個題，誰先來說一說，“那我先說吧！我找的語句是文中的///”“母雞，我跟你說……”我的話還沒說完，熊冠杰岔道，“熊冠杰，別說話”“唉”“好請大家繼續(xù)看到///”“母雞……”熊冠杰又一次打斷我的話，我的眼眶有些濕潤了。
在這理想成長的路上，我?guī)捉?jīng)想放棄，但是我堅持下來了，因為“不經(jīng)瀝多次風雨，怎能看見最美的彩虹”。
我要為我的理想努力的去奮斗。
我的理想作文9
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己心中崇高的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。我的理想，就是要當一名畫家，畫家可以畫出自己想要的任何東西。當我不開心的時候，畫畫可以讓我開心起來。
我覺得，如果世上沒有繪畫，人們就缺乏一種美的享受。其實當畫家是很累的。因為繪畫是一門藝術，我希望我畫的畫能讓人們陶醉在不一樣的藝術魅力中，即使不能，我也要努力，要堅持不懈、持之以恒、鍥而不舍，就像著名畫家達芬奇一樣，從小老師就讓他畫雞蛋，從不同角度去畫，一畫就是三年，他沒有放棄，堅持了下來，這也是他為什么能成為著名畫家的重要原因之一。
記得有一次，我小時候在上幼兒園的時候，突然有一位美術老師了，走進教室，他跟我們說，今天我們要畫食物，你們吃過什么食物嗎？有的小朋友說：“我吃過西瓜、胡蘿卜、牛奶。”也有的小朋友說：“我吃過白菜、菠蘿、包子。”美術老師又跟我們講畫食物的過程、注意事項，我就迷迷糊糊聽懂了一些，我就開始畫了，看了看其他小朋友的畫，就模仿畫了起來。畫了一個蘋果，但我不會畫葉子，該怎么辦呢？忽然，美術老師就走到我身邊來，他按著我的手畫了起來，他跟我講了注意葉子的尖尖的`地方，不要變成半圓了，于是我就記在了腦子，畫好之后，涂上了顏色，蘋果就這樣完成了。真是多虧了美術老師給我教導。所以，我就喜歡上了畫畫。
后來，我才發(fā)現(xiàn)美術老師是一位資深老教師，他畫畫幾十年了，他總是來上我們班畫畫。面帶微笑去教其他的小朋友，從來不生氣。
畫畫也是一種藝術，要有很強的專業(yè)技巧和功底，需要各方面的綜合能力。如定位、主題、涂色等。我的理想是想當一名畫家，所以從現(xiàn)在開始，我會更認真上好每一節(jié)美術課，多畫畫、多練習、從基本功練起，掌握好畫畫方方方面面的技巧。同時，每天我還要練習一小時，從而提高自己的畫畫技巧。另外，現(xiàn)在周末我還參加美術輔導課，請教有關美術方面的專業(yè)老師和多看一些關于美術方面的書籍，豐富自己這方面的知識，為今后實現(xiàn)當畫家的理想而努力。
人生會有一段美妙或者艱難的旅程，如果跌倒了，再爬起來，還是有機會的！我打算把畫畫堅持畫下來，只要堅持好好讀書，好好畫畫，苦練加巧練，就會實現(xiàn)自己的理想！
我的理想作文10
什么是理想？俄國大文學家托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有理想，就沒有生活。”理想就是美好的愿望，是遠大的抱負，是宏偉的目標。而我的理想又是什么呢？
曾經(jīng)，我的理想是模糊的。科學家、醫(yī)生、律師……很多職業(yè)都令我無比向往，它們變換著成為我夢想去實現(xiàn)的愿望。直到現(xiàn)在，我的理想才漸漸清晰起來，是《史蒂芬·喬布斯傳》給了我答案——我要做一個像喬布斯一樣的人。
喬布斯的理想是“用科技改變世界”。他從小就迷戀電子學，他夢想能擁有一臺屬于自己的計算機。可是年少時的他很貧困，而當時的電腦又非常昂貴，所以他根本買不起。于是，他立志自己去開發(fā)。正是因為他有著這樣明確的'理想，才產生出那份堅定的信念，讓他在奮斗的路上始終都有著無限的激情和堅韌的毅力。最終他開發(fā)出的產品，“將科技與藝術完美結合”，征服了全世界。喬布斯不僅實現(xiàn)了能擁有一臺計算機的小愿望，也實現(xiàn)了“用科技改變世界”的大理想。
我為什么不能像喬布斯那樣呢？我執(zhí)著地喜愛著汽車，從汽車的造型到內部的構造，再到性能，這些都是我熱衷于探究的，我喜愛它的一切。我會一遍又一遍地翻閱各種汽車書籍，反反復復琢磨它的原理，我也會出神地盯著馬路上來來往往的汽車浮想聯(lián)翩。我一直夢想著能設計出一款完美的汽車，也能擁有一家屬于自己的汽車制造公司。可是又覺得這個愿望是多么地遙不可及。
“做喬布斯那樣的人”，我的理想是不是太大？其實，我都被自己大膽的想法嚇了一跳，甚至感覺太異想天開。可是，誰又規(guī)定不能有那樣的理想呢？我認為理想可以很小，也可以很大，它應該人人擁有。只要我們做好充分的準備，就有可能實現(xiàn)。
“做喬布斯那樣的人”，這個聲音一次又一次地在耳邊響起。我把這樣的理想刻進了腦海，珍藏在心里，懸掛于未來。現(xiàn)在，就由它指引著方向，我已準備起航。我要抓住每一天，更加勤奮地求知，更加努力地學習，積累更全面的知識，向著我的理想，一點一點地靠近。
“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引。”或許，我不會有喬布斯那樣的成功，也做不到改變世界，但是，我相信我一定會創(chuàng)造出自己的精彩，讓世界因我而不同！
我的理想作文11
大名鼎鼎的導演周星馳曾經(jīng)說過：“人沒有理想，跟咸魚有什么區(qū)別!”
一二年級年級的時候，我曾有個理想，那就是當一個演員。因為我被我的數(shù)學老師“拉”到她的話劇社，老師覺得我的演技很好，讓我當了男1號，雖然是一個大反面角色。經(jīng)過一學期的不懈的努力，我們終于登上了舞臺，在市級“戲劇節(jié)”比賽中拿到了金獎!可惜后來我們的數(shù)學老師轉走了，話劇社解散，我的'演員夢就此破碎。
三年級的那個寒假，我有了一個新的理想，當一個偵探。說起緣由，有點好笑，那就是因為我看《名偵探柯南》多了。我覺得偵探破案十分有趣，很有挑戰(zhàn)性;另外，每當柯南破案，都會指著兇手說“真相只有一個”，我感覺特別地帥。
四年級的暑假，我的理想又發(fā)生了變化，我想當一個有錢人。我看了一本《任正非傳》的書，覺得他的經(jīng)歷十分傳奇：他在四十四歲時，因為犯了一個錯誤，被公司辭退了。那一段時間，他沒有錢，老婆和他離婚;他沒有錢，只能睡鐵皮屋……之后，他拿著最后一小筆錢，創(chuàng)辦了一個公司，從最開始只有他一個員工，到五十個員工，到現(xiàn)在近18萬名員工;從當初花完所有錢生產了三臺機器，到現(xiàn)在成為世界百強企業(yè)，他從人生低谷走到輝煌!
我立志成為像他一樣，從四年級到六年級，我想出了三個方案來助我成為一個有錢人。A方案：努力學習，要在初三時我英語到“GTR”12級，我現(xiàn)在才7級，已完成一大半。到達目標后，我會通過一場考試，獲得出國資格。如果失敗，我會啟動“緊急方案”，那就是考重點高中，到高二時，我還會再試一次考試，能不能出國就靠此了。如果成功，就啟動B方案：在國外努力讀書，并挖掘商業(yè)機會。如果再次失敗，我會努力學編程，長大后當一個程序員，賺夠一定的錢后成立一個公司，利用代碼做游戲來賺錢。B方案之后就是B-1方案，通過之前所得知的商業(yè)機會來賺錢：我會創(chuàng)辦一個品牌，它下面有無數(shù)個公司，大概跟網(wǎng)易差不多。舉個例子：如果市場需要電腦，我們就會出售電腦及一些配件，而且我會聯(lián)系一些工廠，來生產這些產品，因為這樣做沒有中間商，可以取得最大化利益!此外，我還會成立一個研發(fā)部，來發(fā)明新的東西來造福人類，并且我能得到一定的利潤!
理想如燈，它在遙遠的終點，指引我前進的方向，只要我努力，我相信，我一定能夠到達終點，實現(xiàn)我的理想。
我的理想作文12
理想，是人生中明亮的燈塔，為你照明前進的路。我的理想是成為一名歷史學教授。
還記得，那是我小時候的一個晚上。我正坐在沙發(fā)上看電視，媽媽手捧一本厚厚的《中華上下五千年》坐在我旁邊，津津有味地翻閱著。我的注意力一下子被它吸引住了。因為那時，我認得字有限，便讓媽媽講給我聽，就這樣，我愛上了歷史，愛上了中華民族過去的輝煌。
后來，等到我年紀稍微大一些的時候，媽媽就教我背中國的朝代表。小時候，記憶力好，我看了幾遍就記住了，直到現(xiàn)在都沒有忘記。夏、商、西周、春秋、戰(zhàn)國、秦……這些生動又立體的漢字，在我的腦海里不斷閃爍著，它為我打開了通往歷史的大門，也就是從這時候，我的理想從一顆種子慢慢的萌芽起來。
自從上了小學，我實現(xiàn)理想的道路就到了一個分叉口，向兩個不同的方向延伸下去。俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路。”媽媽就為我買了許多比較深奧的書，幫助我更加深入地了解歷史，比如《史記》《資治通鑒》《三國志》等，而且它們都經(jīng)過了媽媽的精挑細選，每次都會買最權威的版本。而我，就像一匹餓狼，貪婪地吸收書本里的.知識。遇到不懂的地方，就看注釋或者上網(wǎng)查詢，直到把這個“知識漏洞”填滿為止，但從書中獲取的知識也十分有限，于是，像寒暑假或者周末的時候，我就會看中央電視臺科教頻道播出的《百家講壇》和《探索發(fā)現(xiàn)》，還有品味詩詞之美的中國詩詞大會和探索國寶前世今生的《國家寶藏》，從而認識了像蒙曼、周汝昌、易中天、曾仕強，、王立群這樣的大學者，也了解了三星堆、馬王堆漢墓、甲骨、殷墟等遺址，也激勵著我踏上了另一條路。
旅行，是我們全家不變的愛好。這幾年來，我們走遍了大半個中國，南到福建，北到內蒙古，西到陜西，東則游遍了中國的沿海地帶。6歲，我爬上長城，感悟它的雄偉壯觀；8歲，我登上了泰山頂峰，感受“會當凌絕頂，一覽眾山小。”又到了孔子的故鄉(xiāng)，儒家文化的發(fā)源地山東曲阜。9歲，我們去了日照、青島等沿海城市，體會海的海納百川、有容乃大，12歲那年，在內蒙古看到了無邊無際草原和沙漠，更讓我體會到了祖國的遼闊。我們還游歷了中國八大古都，品味各個王朝的榮辱興衰，再到去年暑假在大槐樹下尋根問祖，我們歷經(jīng)了許多，每次啟程都很不易，但也讓我大開眼界，增長了不少知識，讓理想這棵小苗得到了雨露的滋養(yǎng)，茁壯成長起來。
我覺得，理想就是一種動力，是人生中的一條小船，只要你不放棄，它就會載著你，送你到達人生彼岸，所以我堅信，經(jīng)過我的努力，這棵小苗一定能長成參天大樹，成為人生中一件極其寶貴的精神財富！
我的理想作文13
小時候，每當我看見醫(yī)生為人們救死扶傷的時候，心中就有個念頭，長大了當一名醫(yī)生;每當我看見天上的繁星時，心中就有個念頭，長大了當一名天文學家;每當我看見科學家制造出許多稀奇古怪的東西時，心中就有個念頭，長大了當一名科學家等等。由此看來，我的理想名目繁多!
時間如流水，日子也一天天過去了，我動蕩的理想還沒有決定。一個星期6，我在電視上看到了一個故事，在一個大山里，有一個姑娘，她家種了幾畝旱地，因為家里沒有電視，不知道氣象信息，有一天，下了一場大雨，由于那里沒有事先挖好排水溝，瓢潑大雨全都了流進了莊稼地里，把莊稼都淹死了。水退后，他們沒有收獲了。從此以后，那個小姑娘就下定決心，長大了一定要當一名出色的記者，可以到處采訪了解和掌握各地的氣象信息，及時向人們報道，以減少自然災害，看完電視后，我想：“我們如果不能及時地了解和掌握信息，就無法了解各種事物的'發(fā)展及其變化以及去應對變化的能力。此后，我下定了自己將來想當記者的理想和決心。
現(xiàn)在，我開始著意走這條道路了。首先，從小就要刻苦學習文學知識，不僅要把語文方面學好，也要學好數(shù)學，要兩門“雙全”，以提高自己的思維能力和分析能力。記得有一次，班上布置的語文作業(yè)是背課文，要求在家里先背會，在到學校里背。我在家里反復讀、反復背，我自己覺得已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，可是把書一“關”，就背不流暢了。我嘆了口氣，有開始背了，這時爸爸說：“憑你這樣的記憶力，還想當記者?”我聽了爸爸嚴肅的語氣，我低著頭又走進屋里去背書了。這一次，我沒有讓爸爸失望，成功的把這篇課文順利地背完了。從背書這件事，我悟出了一個道理：不能光看背書的形式，還要領會課文里各個段落的內容，真正地掌握課文中的主體及文中的情節(jié)。這樣邊讀邊看邊思考，不斷提高記憶力，學習語文的知識就能得到增強。
然后是在不斷掌握語文知識的同時，要培養(yǎng)自己注意觀察身邊各種事物的能力。看到的、聽到的各種事物都要用腦子仔細想想，多問問自己：各種事情為什么會這樣又為什么會那樣?逐步了解事物的發(fā)生或發(fā)展過程，在腦子里形成印象，再用筆記錄下來，在記錄時，要注意語言流暢，像語文書中那樣，情節(jié)清楚，用詞得當。還有一點，那就是要多看課外書籍，學習了解各種故事情節(jié)，逐步熟悉掌握寫作方法。記住各種詞語。這樣不斷地學，不斷地練，不斷地寫，我的理想：當記者的愿望也就會逐步實現(xiàn)!
我的理想作文14
如果說生活是一片大海，那我的理想就是一只魚兒，自由自在。
如果說生活是一片森林，那我的理想就是一棵大樹，郁郁青青。
如果說生活是一本樂譜，那我的理想就是一支古曲，悠揚悅耳。
那我的理想會是什么呢？你猜猜？好了，公布答案：我的理想就是成為一名數(shù)學老師。
上幼兒園的時候，我們會寫兩行字，一行拼音和兩豎排口算。那時候的我，字每次都得重寫，拼音勉強過關，唯有那口算，幾乎每一次都是全對。數(shù)學老師見了，就單獨給我布置稍微難一點的口算。而我，在靜心思考過后，還有不會的，總讓媽媽給我講解。漸漸地，數(shù)學老師的口算又難不倒我了，數(shù)學老師只得出更難的口算。于是從那時起，我的口算總比其他同學的口算難一些，別人做10以內的口算，我做50以內的口算；別人做20以內的口算，我做100以內的口算。那時候，我是所有老師公認的.數(shù)學小天才，同時，我也冒出一個念頭——我要成為一名數(shù)學老師。
后來，上了小學，我就有了一個奇怪的“毛病”——每次學校發(fā)數(shù)學練習冊時，我便會先去看聰明屋；每次媽媽讓我選數(shù)學冊時，我總挑“尖子生”，因為那兒里有難題怪題。就這樣，我與數(shù)學成了好朋友。于是，我下定決心——我要成為一名數(shù)學老師。
也許后面的路很長，很坎坷。但一個人倘若沒有理想，他就不會成功；一個人倘若不向著理想努力，那他也不會成功。因此，我為自己制訂了一個計劃：
1、計算精準。一個老師，倘若張嘴就是一個錯誤的得數(shù)，那他的學生又怎能計算精準呢？因此，我就趁老師的口算卷好好練一練，爭取每次都是5分。
2、會的不錯。會的題偏偏做錯，這應該叫什么呢？對啦，就是馬虎。馬虎老師教出來的必定是馬虎學生。因此，以后要認真地做每一道題，爭取會的不錯。
3、耐心最重要。你見過不耐心地給你講題的老師嗎、我可沒見過。可我就是一個不耐心的人。每次同學問我題，我總是草草了事。今后，同學問題我一定會像那次胡芷若問我題一樣耐心回答。那次，胡芷若拿著數(shù)學練習冊來問我一道題，我先把答案說出來，讓她寫在本上。然后拿出練習本，在上面畫起了草圖，一邊畫，一邊講題，在她懂了之后再繼續(xù)干我的事情。我相信，我一定會得到“廣大人民”的“厚愛”。
這就是我的理想——成為一名數(shù)學老師。
我的理想作文15
理想是人生的燈塔，它指引我們前進的方向，沒有它，我們就會丟掉目標，迷失自我；理想是人奮斗的動力，它催促著我們努力前進，沒有它，我們就會消極懶散，無所事事。
我的理想是當一名歷史學教授。記得，在五年級下學期時，我們的品德老師杜老師因有事不能給我們上課了，學校又給我們調來一位新的`品德老師樊老師。樊老師講課十分好聽，很吸引人。因為年級的增長，品德課里也增添了歷史知識。記得在一節(jié)品德課上，老師穿插講了近代史，講到了“虎門銷煙”。我為林則徐大義凜然、無所畏懼的精神而感動；講到“三元里抗英”時，我為英國人欺負中國人、強占中國人土地而感到憤慨；當我聽到咱們中國人把這些侵略者打跑，心里不禁暗暗地叫好；當樊老師講到北洋軍閥被日本軍艦打得全軍覆沒，我很傷心。鄧世昌“將軍視死如甘飴，凜凜大節(jié)垂青史”這一句慷慨激昂的話，更讓我們熱血沸騰。當我讀到范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句時，我不禁對范仲淹產生了無限的敬佩；1949年10月1日，中華人民共和國成立，海內海外都響起毛主席莊重而嚴肅的聲音：“中華人民共和國，中央人民政府成立了！”那個聲音使海內海外男女老少一片歡呼。我深深感到：中國不再是那個被人欺負的國家了，中國人民已經(jīng)站起來了，中華民族揚眉吐氣，挺立在世界東方。樊老師那繪聲繪色的講述，深深吸引了我。我總是認認真真的聽，聽到傷心處，我不禁頭涔涔而淚潸潸了；聽到高興處，我感動地流出了眼淚……
為了實現(xiàn)當一名深受學生愛戴的歷史教授的夢想，我比別人多付出了一倍的辛苦。平時，我總是擠時間來看歷史書。現(xiàn)在我的腦海已經(jīng)積累了許多歷史知識，我用“知識樹”的方式，整理出《隋唐歷史知識導航圖》，老師看了直為我點贊。我在班上還開了個小小“歷史培訓營”，下課時給同學們講歷史知識，說歷史故事，我給同學們李世民在武德九年時發(fā)生了“玄武門之變”，給同學們描述楊貴妃特別愛吃鮮荔枝，唐玄宗就用“接力跑”的辦法，讓人從遙遠的嶺南把鮮荔枝送到長安。
因為歷史課的有趣，改變了一個懵懵初懂的少女，讓我為之癡迷、為之努力，為之奮斗。我要當歷史教授，為學生們講述歷史，告訴他們中華民族所經(jīng)歷的輝煌和恥辱，激勵他們好好學習，為祖國建設貢獻一份力量。
當一名受學生愛戴，受社會尊敬的好歷史教授是我的夢想，我一定要好好學習，廣聞強記，我相信“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的道理，我理想一定能夠實現(xiàn)。
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