【推薦】我的理想的作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的理想的作文4篇，希望對大家有所幫助。

我的理想的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)——惠州市是廣東省的一顆璀璨的明珠。我就是住在惠州市的一個城鎮(zhèn)——石灣。

　　各式各樣的百貨商場，超級市場和農(nóng)貿(mào)市場分布在石灣的各個地方。超級市場物美價廉，質(zhì)量可靠，照明燈灑下桔色的光暈，整個超級市場顯得典雅、素潔，仿佛步入長久的畫廊。人們同啟明星，挑著擔(dān)子來到農(nóng)貿(mào)市場，農(nóng)貿(mào)市場有如玉皇大帝的靈霄殿，在晨霧中若隱若現(xiàn)，人們就像一位位神仙，在靈霄殿里走來走去，給農(nóng)貿(mào)市場增添了一絲神秘感。當(dāng)?shù)谝豢|陽光射在農(nóng)貿(mào)市場里，人們的買賣聲、討價聲等交織成一片，揭開了農(nóng)貿(mào)市場的神秘面紗……，這就是石灣不可缺一的交易地點。

　　下班的人潮，川流不息的路人，車水馬龍的街道，及風(fēng)馳電掣的摩托車，譜成了一首緊張而刺激的“驚愕的交響樂”。

　　每當(dāng)夜幕降臨，整個石灣一片燈火輝煌，就像天上閃爍的星星，比天上的星星還要好看，還要富有吸引力。紅的、綠的、藍(lán)的、黃的聚成一片，就像一簇簇放射著燦爛光華的鮮花。燈光一閃閃的，更像建設(shè)者們智慧的眼睛。月明星稀的夜晚，家家戶戶的窗里射出明亮的燈光，就像天上的群星隕落人間。

　　在過去的三十多年來，石灣的變化可謂翻天覆地，由起先一個人少落后的小鎮(zhèn)變成了現(xiàn)在這繁榮昌盛的城鎮(zhèn)。30多年前，人們都騎著自行車在泥濘不堪的路上行駛著，每當(dāng)下雨的時候，路上濕巴巴的，再加上密密麻麻分布在石灣的'水塘，時常會發(fā)生車禍，那時人們心里肯定會罵著：這該死的路！那時的房屋只有一兩層高，二十幾平方米大，醫(yī)院沒有先進(jìn)的儀器，銀行還用著算盤，人們每次去另一個城鎮(zhèn)都是要坐船去，每天碼頭上都擠滿了人，大大小小的田地維持著人們的生活，那時的學(xué)校是一座廟，每間課室都是瓦房，我想：那時人們的生活應(yīng)該是很艱苦的。

　　石灣經(jīng)過了幾次改革，一棟棟大樓拔地而起，一棵棵大樹聳立著，可光是這樣是不行的，石灣一點兒也不和諧，每天都會有人爭吵、打架。

　　我理想中的新石灣是一個再也沒有爭吵、打架的城鎮(zhèn)，實施著“小康社會”方針，再也沒有那排除污氣的工廠，沒有交通阻塞、事故，沒有丟得滿地的垃圾。人們都和諧相處。石灣到處都栽滿鮮花、樹苗。再也找不到泥濘不堪的路，再也找不到長長的小巷，擁擠的房屋。那時的石灣隨著生活水平的提高而建立了許多大型的圖書館、體育館、科技館、博物館等，四通八達(dá)的馬路到處都是，那些無家可歸的鳥兒都生活在綠樹成蔭的公園上，到處布滿了干凈的河流……這時的石灣是多么完美，多么美麗啊！

　　我相信石灣變成一個世外桃源再也不是一個美麗的夢幻，通過我們的努力一定會將石灣打造成一個名副其實的世外桃源，人間仙境！

我的理想的作文 篇2

　　我們班同學(xué)武亦文想當(dāng)美術(shù)老師，張婷想當(dāng)軍人，張雨馨想當(dāng)智立方品牌營銷總監(jiān)……

　　而我卻想當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。

　　這是為什么呢？因為老師可以傳授給學(xué)生們很多知識，教會學(xué)生課本里學(xué)的內(nèi)容。我知道當(dāng)老師很累，但我還是想當(dāng)老師，我也不知道為什么，我認(rèn)為是直覺。

　　我當(dāng)了數(shù)學(xué)老師我會讓學(xué)生快樂的`學(xué)數(shù)學(xué)，自愿的學(xué)數(shù)學(xué)，愉快的學(xué)數(shù)學(xué)。我不會留很多作業(yè)讓學(xué)生們做，除特殊情況外。

　　長大后，我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。

我的理想的作文 篇3

　　我理想中的課堂是活力十足又安靜的，并且，又是十分快樂有趣的。

　　我希望在每一節(jié)課上每一位同學(xué)都是認(rèn)真的！雖說不能說是鴉雀無聲的.，但是，是活力十足的，除了回答問題時積極發(fā)言，所有人都在認(rèn)真的聽課。在上課時，老師可以偶爾開個玩笑活躍一下氣氛，這樣不僅可以使課堂更快樂，也使同學(xué)們跟著思路走。這樣的課堂氛圍，還會至于同學(xué)們在上課會打瞌睡嗎？老師在講課時可以多提問一下C、D位的同學(xué)，這樣也不至于上課聽不懂，下課不好意思去問！就這樣，一個知識點一個知識點堆積起來，最后成了一個死結(jié)，可能就解不開了。一個死結(jié)加一個死結(jié)，不就更嚴(yán)重了嗎？

　　在下課的時候，同學(xué)們不會再打鬧，而是安靜地坐在教室中讀書或是寫作業(yè)，就算是在門外，也僅僅只是安靜的站在欄桿旁放松眼睛，緩解疲勞！在下課前，同學(xué)們會將下一課的書擺放在桌子上面，在上課時不會再出現(xiàn)“埋頭找書”現(xiàn)象。且把自己課上未有弄懂的告訴老師。

　　在老師不在的情況下，沒有人說話，每一個同學(xué)都在認(rèn)真的去做自己的事。在自習(xí)課和閱讀課上，也都要做到“零抬頭”！這樣十分有利于我們高效率去完成一件事情。

　　在八班這個優(yōu)秀的群體中，做到這些我相信是十分容易的，我們有創(chuàng)造奇跡的能力，做到這些，興許是不難的！

　　所以，這便是我理想的課堂。