描寫我的理想作文精選15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的描寫我的理想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫我的理想作文1
理想，是人生的精神支柱，是人生的指南針和動力，是人生的航標(biāo)，是對明天的信念。崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一條路。
從小我就迷戀上了游戲，整天坐在電腦前。但我玩著玩著，感到越來越枯燥，越乏味。當(dāng)時，我幼小的心里萌生出一個想法：為什么不能自己創(chuàng)造一個游戲呢？于是，我便整天研究它，但怎么也琢磨不出來。
后來，我知道，IT工程師就可以研究游戲。于是，我的目標(biāo)愈發(fā)強烈了——我想當(dāng)一名IT工程師！
現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間是揣急的河流。而行動，就是架在河上的橋梁。
再后來，我接觸了各種編程語言。如今的我，已經(jīng)學(xué)會了各種編程語言。如今的我，會做二維碼，會做小程序，還有一些比較簡單的游戲。我感到我的理想離我越來越近。
要想夢想成真，就要從現(xiàn)在做起。我把這個理想刻進了鬧來，珍藏在心里，懸掛于未來。我要抓住每一天，更加勤奮地求知，更加努力地學(xué)習(xí)，積累更全面的知識，向著我的理想，一步又一步地靠近。
我很清楚，成為一名成功的工程師并非易事，這需要有淵博的知識和很強的實踐能力，有很強的求知欲、想象力，要大膽地進行試驗，仔細(xì)地研究，還要有頑強的毅力，不因遇到的困難挫折而退縮。我相信，有志者事竟成。
描寫我的理想作文2
每個人都有自己五彩斑斕的夢想，醫(yī)生、老師、工程師、飛行員、主持人……每個人都在為了自己的理想而努力著。因為有了理想，每個人都在奮斗，堅持不懈地，實現(xiàn)自己的夢想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。
老師是一個崇高的職業(yè)，使我不得不佩服。是老師交給我們知識，交給我們做人的道理，為我們打開美好未來的大門。也給了我們許多關(guān)心、愛護和幫助，讓我們健康快樂的成長。
每當(dāng)我知道社會上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開始的，我覺得老師好神圣啊，沒有老師的幫助哪有今天的我。那時，在老師的幫助下，我去參加學(xué)校大隊委競選，期間有什么困難，老師都會幫助我解決。最后，結(jié)果也不負(fù)老師的希望和支持，我當(dāng)上了副大隊長，當(dāng)然有一部分功勞是老師的！從此，我便樹立起了當(dāng)老師的理想。現(xiàn)在的好老師不多了，所以，要么不做老師，要么就把老師做好，如果我不能做好老師，那就不能把老師當(dāng)做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺講臺上，不是罰站，而是作為一位老師，給學(xué)生們授課。我認(rèn)為那是一件很幸福的事，所以我會盡我全力去做好。
我知道，當(dāng)老師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時間和努力，只有更加努力，才有可能實現(xiàn)我的理想。學(xué)習(xí)方面一定要做好，還要友愛同學(xué)，孝敬父母……總之，要做個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
理想是鑰匙，他能打開美好未來的大門；理想是燈，它能照亮我前進的道路；理想是火把，它能燃燒我的激情。我會付出我的努力，朝著我的夢想前進，我就在這理想的道路上前行。
描寫我的理想作文3
從出生到現(xiàn)在我有很多理想，這些理想激勵著我。它們是什么呢？就讓我來講講吧。
在我上幼兒園時，我不太愛說話。有一次上課，老師突然問我們：“你么的理想是什么？”全班鴉雀無聲，一個同學(xué)說：“什么是理想？”老師回答：“就是長大要干什么。”全班亂成一遭，有說大老板、歌星、運動員……老師說：“我給你們發(fā)一張紙，你們把理想寫在上面好不好。”過了五分鐘我們都交了，我寫的是：校長。交上去之后老師問我：“張開新你為什么要當(dāng)校長呢？”我回答：“因為校長可以不用講課也不用上課，不用因為作業(yè)要布置什么而發(fā)愁，更不用寫作業(yè)，老師和學(xué)生都得頂聽他的……反正我要當(dāng)校長。”“好，有志氣。”老師說。
后來，我上了一年級，那時我才知道校長的重任，要管理學(xué)生和老師，又要迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查，還得組織活動，每個星期一的下午還要開會……我當(dāng)時太幼稚了，我想得太簡單了，自己不可能擔(dān)當(dāng)?shù)闷穑野研ｉL的理想放在一邊。
上二年級的時候，我很想當(dāng)班長。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級的學(xué)生了，班長這個理想雖然還沒實現(xiàn)，但我早已放棄，那新的理想又是什么呢？綜合來說我的籃球還是比較好，所以我要當(dāng)一名CBA的一名球員，我要抓住這個理想不放，我是不會放棄的。
描寫我的理想作文4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是六(三)班的，今天，我演講的題目是《我的理想》。
沒有理想，人生就如黑夜;沒有理想，人生就如迷宮;沒有理想，人生就如荒漠。理想是曙光，照亮夜行者的路;理想是航燈，指引船舶航行的方向;理想是甘泉，讓沙漠中的人看到生的希望。我的理想就是想當(dāng)一名老師。
每一個人都有屬于自己的理想，有的人想當(dāng)?shù)漠嫾?有的人想當(dāng)出色的作家;有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生……
我的父母也是老師，可能是受他們的影響，我從小就對教師這個職業(yè)有著濃厚的興趣。上了小學(xué)之后，我有了更深的體會。
教師是一份神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都擦不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我敬重老師，也衷心地感謝老師對我的厚愛，對我的.鼓勵，對我的幫助和對我的培育之恩。
為了實現(xiàn)我的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。魯迅爺爺曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”只要我能把空余時間都用到學(xué)習(xí)上去，我的成績將更上一層樓，我離我的夢想就更近了一步!如果說，理想是駛向成功的一艘小船，那么，我一定會把好船舵，駛向成功的彼岸。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
描寫我的理想作文5
思想家托爾斯泰曾說過“理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。”我想說，理想是石，敲出點點星火；理想是火，點燃那熄滅的燈；理想是水，澆灌人生之樹……
當(dāng)我在服裝店里時，看見人們欣喜地挑著自己喜歡的衣服的時候；看著小孩子們穿著新衣服在鏡子面前臭美的時候；當(dāng)看見媽媽將那件珍愛的衣服小心翼翼地呵護的時候，我就知道一件漂亮的衣服能給大家?guī)碛鋹偟男那楹托腋５母杏X。于是，服裝設(shè)計師成了我的理想，服裝設(shè)計師成了我的奮斗的目標(biāo)。
想要當(dāng)服裝設(shè)計師，必須要有深厚的美術(shù)功底，我現(xiàn)在上著素描培訓(xùn)班就是要訓(xùn)練自己的美術(shù)能力；想要當(dāng)服裝設(shè)計師審美觀也是非常重要的，我要不斷地提高自己的審美能力，才能做出一件好的作品；想要當(dāng)服裝設(shè)計師色感也是挺重要的，這個顏色與哪種顏色搭配在一起比較好？又該如何搭配？但是，想當(dāng)服裝設(shè)計師想法是最最為重要的，沒有了想法，沒有了靈感是無論無何也整不出一件優(yōu)秀的作品。如今，我經(jīng)常再看一些服裝雜志，看看其它的設(shè)計師是怎么設(shè)計衣服的？這件衣服的特點又是什么？
想做設(shè)計師，難！想做服裝設(shè)計師，更難！想做優(yōu)秀的服裝設(shè)計師，難上加難！很多人都會認(rèn)為，小小年紀(jì)做什么服裝設(shè)計師！簡直就是異想天開。做服裝設(shè)計師雖然很困難，但是，我相信，只要肯努力，就一定會成功！就如“鐵棒磨成針”、“水滴石穿”看似不可能的事，只要堅持，就一定會成功！
理想是水，澆出生命之苗；理想是路，走向成功；理想是花，結(jié)出生命之果！
描寫我的理想作文6
我的理想是希望天空變藍，河水變清澈，沒有人再砍伐樹木，我的理想是可以用人類的雙手創(chuàng)造出來，因為實際，而且還對人類的利益有關(guān)，所以我張大以后看考上研究生，去研究那些可以用一滴就清澈整片湖水的東西，而且還要研究吸灰塵的東西，可以放置在馬路上，來回車輛弄出來的灰塵可以吸進去，而且，他用的是光能，只要有光，它就會動，不管下雨還是大雷，也不會傷害它，這種東西還可以在家里用，可以吸走任何從外面吸進來的灰塵，這樣也不用掃地了。
這樣的話，兩個理想也就實現(xiàn)了，要使，沒有人再砍伐樹木，那也得發(fā)明快速生長劑，這樣，只要種上一棵樹，就滴上一滴，就會使他們長的很大，很高，就算要砍，看看她章的那么大，那么壯，就不會去砍，我在山上的空缺部分都種上小樹苗，再都滴一滴，都長得很高很大，在這一滴快速生長劑上，有植物所需要的營養(yǎng)，不僅僅是樹，而且還可以用在花，蔬菜上，水果等上面這樣食物不用缺了。
上面說到哪個吸塵器的東西名叫污染吸，它還可以吸掉空氣中的污染物，各種二氧化碳、一氧化碳等，所以那我的三個理想就都實現(xiàn)了。
我渴望藍天變藍，河水變清，樹木變多，所以我一定要好好讀書，當(dāng)一個發(fā)明家，造福于更多的子孫后代，讓他們無牽無掛地升華在地球上。
描寫我的理想作文7
每個人都有自己的理想，理想是一艘宏偉的大船，指引著我們向成功駛?cè)ァＮ乙膊焕猓乙灿幸粋�理想——當(dāng)一名軍人。
大家都一定很好奇，女生一般都是比較喜歡護士、教師等職業(yè)，怎么可能會有想當(dāng)軍人的女孩子呢？
我想當(dāng)軍人，當(dāng)然有我自己的道理，想聽嗎？那就豎起耳朵，聽我慢慢介紹吧！
我從小就很頑皮，總是喜歡玩男孩子打打殺殺的游戲。女孩子小時候，都一定讓爸爸媽媽給她們買布娃娃類型的玩具，而我就是與眾不同，我經(jīng)常讓著要讓爸爸媽媽給我買寶劍和各類槍。有了兵器，我每天都在家里自己一個人玩紅軍打仗的游戲，爬上爬下的。爸爸媽媽只好把家里的東西都盡量換成了塑料的，因為，我把家里的東西打碎已經(jīng)是家常便飯了！
現(xiàn)在我上了小學(xué)，在家里，我經(jīng)常看一些打仗的電視，《黑狐》、《鐵血使命》等電視我都已經(jīng)看了無數(shù)遍，每一集講了什么，我都已經(jīng)倒背如流了！看見這些電視上，日本來來到我們中國，侵占了中國很多地方，殺了我們中國好多無辜的老百姓，我就恨的咬牙切齒，恨不得所有日本人都在我面前開槍自殺！只有當(dāng)了軍人，我才能夠和男孩子混在一起，每一天都和我的學(xué)生比武。那有人問了，我想玩男孩子玩的東西，為什么不去當(dāng)一名體育老師呀？沒錯呀，可是，只有在軍校里，我才能夠打真正的槍，學(xué)校里哪有呀？雖然，現(xiàn)在并沒有戰(zhàn)爭，不久估計就會有了。
喂！快醒醒！我介紹完了，你一定也蠢蠢欲動，想和我一樣，當(dāng)一名軍人吧！
描寫我的理想作文8
我理想中餓學(xué)校是無憂無慮，充滿活躍氣氛的學(xué)校。
學(xué)校是自由自在的。整個學(xué)校好像各五彩繽紛的“世外桃源”。在春天，萬物復(fù)蘇，草木生長，一派生機勃勃的景象，鳥兒們在樹上安家筑巢，自由自在的享受目光沐；夏天，花兒們爭奇斗艷，昆蟲的叫聲悅耳動聽，空氣清新，這是最美的季節(jié)；校園的秋天，碩果累累，同學(xué)們會在此季進行實踐課，豐收果實；冬天，校園銀裝素裹，大雪紛飛。
在這個學(xué)校中，不會有好學(xué)生和壞學(xué)生之分，因為每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，都會在各個方面展示自己的風(fēng)采，不會有早戀現(xiàn)象，因為每個學(xué)生都懂自己來學(xué)校的目的。每天的計劃都由學(xué)生自己定，至于學(xué)什么科目，通過什么途徑學(xué)，都不會有課程表來束縛。每個學(xué)生都會在期末通過寫作文，搞文藝，表演等方面來展示自我風(fēng)采，展示自我的學(xué)校成果。
學(xué)校是完全義務(wù)教育，所有費用都免去，校服得體而美麗。絕不會有所謂的“學(xué)園服務(wù)社，小賣部”之類賣垃圾食品的地方，學(xué)生都不會抱著這些“美食”走進走出，因為學(xué)校將會把學(xué)生的營養(yǎng)搭配得很合理，校園也不用一周大掃除一次，更不會有亂丟亂扔現(xiàn)象，每個學(xué)生都將是高素質(zhì)的，師生之間相互尊重，互相理解，能跨越年齡界限做朋友，貧困學(xué)生也不用苦惱學(xué)費，不會因為家境而輟學(xué)。
沒有一張張成績單，沒有發(fā)在家長手機上的短信，學(xué)校追求的是全面發(fā)展，讓學(xué)生無憂。如果可以，我想當(dāng)校長，取名為“無憂中學(xué)。”
描寫我的理想作文9
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我偷偷地告訴你：“我的理想是想當(dāng)一名醫(yī)生”！
醫(yī)生，一個多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊！它是病魔做斗爭的最前線戰(zhàn)士，是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒……
小時侯，我自己的夢想就是成為一名醫(yī)生，因為醫(yī)生可以救死扶傷。在我童年的記憶里，醫(yī)生這個職位在我的心目中是偉大的、無私的。我常常想：將來有一天我如果可以成為一名醫(yī)生，穿上白大衣，成為白衣天使的話，我一定會用所學(xué)的知識來挽救更多的病人。
假如我是一名醫(yī)生。我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問題，找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時不會感到一點兒疼痛。我還會親自寫一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書，上面都是一些最新的治療方法，為病人提供良好的治療手術(shù)。
假如我是一名醫(yī)生，我會讓小朋友不再害怕打針、輸液，把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進去，小朋友還可以坐上最新治療椅，上面掛著各種圖書，還帶有一臺電腦。電腦上小朋友可以隨便玩，可以看電影、聽音樂、玩游戲，讓小朋友盡情沉浸在娛樂當(dāng)中。
描寫我的理想作文10
學(xué)校是我們收獲知識、快樂、友誼的地方。我理想中的學(xué)校，是一個充滿競爭，但是卻又互幫互助的地方，一個到處都充滿了綠色的地方。
早晨，一走進校園，就會有一股筆墨書香撲鼻而來，初三的學(xué)姐們在樹下看完書后，順手撿起幾片落葉夾在書中，然后匆匆地走進教室，不一會兒，就傳來了朗朗的讀書聲，而低年級的學(xué)生則邊哼著歌邊走進校園，一副自由自在的樣子，走著走著，突然看見操場上有一團廢紙，立即跑過去撿起來丟在垃圾桶，然后又繼續(xù)哼著歌，一邊走一邊跳，一會兒摸摸小草，一會兒看看花朵。
中午，叮叮叮叮，上課了，同學(xué)們坐在椅子上，挺直身板等待老師來臨，上課時，老師提出問題，同學(xué)們爭先恐后的舉手搶答，即使答錯了，也不會灰心，調(diào)整好心態(tài)重振旗鼓，遇到不會的問題，馬上舉手問老師，生怕考試時落后于別人，老師也會細(xì)心的指導(dǎo)，絕不會表現(xiàn)出不耐煩的樣子，這使師生之間的關(guān)系十分融洽。下課后，同學(xué)們互相討論問題，互相指導(dǎo)，團結(jié)友好，如果有哪兩個人出現(xiàn)了矛盾，班干部們都會積極地進行調(diào)解，分析他們的問題所在，解決問題。
下午是一天中最為輕松的時刻，小學(xué)生們會在操場上玩耍，有的會帶幫助清潔阿姨打掃衛(wèi)生，而高年級的則坐在幾棵大樹下，拿著復(fù)習(xí)資料仔細(xì)的看，有時實在有點疲憊，就躺在草坪上休息一會兒，然后又繼續(xù)做復(fù)習(xí)題，一刻也不敢松懈，但是看見小學(xué)生打水，都會主動地幫忙去提。
這就是我理想中的學(xué)校，時時都會展現(xiàn)出一幅和諧的畫面，一幅你追我趕的畫面，讓我們用行動去實現(xiàn)它吧！
描寫我的理想作文11
好的理想，是未來人生事業(yè)美滿成功的預(yù)示。有理想有追求，才是美好的人生。沒有理想的人無異于庸才；而有理想的人雖不是天才，但卻邁出了天才的第一步。
蒲公英有自己的約定——飄舞在風(fēng)中；雛鷹有自己的夢想——翱翔在長空下；螢火蟲也有自己的愿望——飛躍在夜空下！而我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。
小時候的理想數(shù)不勝數(shù)，一名作家、一名老師、一名警探……直到我學(xué)了奧數(shù)才發(fā)現(xiàn)這個世界還有這么美好的事物，我對它的興趣越來越濃直到現(xiàn)在。我們大家向著自己的方向奔跑，為自己的理想和追求而打拼和奮斗。我們知道：僅有理想是不夠的，還要有實現(xiàn)它的毅力和決心，要把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，還要靠不懈的努力。
就像電影大灌籃中說的：這是我的理想，他們怎么會知道這種感覺，我是不會賣掉我的夢的！巴金也曾說過；“理想是歷史的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的站前，斬荊的利劍。”從這些成功人士中認(rèn)識到：理想是成功的開始，前進的動力。
我在努力，僅是為了自己的理想，自己的夢；我在努力僅是為了自己，為了自己！播種下自己的夢，不是過眼的云煙，而是理想的責(zé)任，是夢的存在！理想和夢，似乎已為成功鋪就了半壁道路，只要努力走好另一半的道路，便能成功！
我們要在自己的人生道路上留下一個輝煌的印記，讓后人去贊美它.評論它，我們也要為此而努力和拼搏！
描寫我的理想作文12
從小到大，我曾經(jīng)有過許多的理想。小時侯，我想做一名老師，教給學(xué)生豐富的知識；懂事后，我又想做一位畫家，畫許多五彩繽紛的畫；而現(xiàn)在，我卻像做一名扶手相救的白衣天使。
那是在我小時侯發(fā)生的事。一次，我發(fā)燒了，媽媽帶我去醫(yī)院的針，我哭著不肯去，要知道，我可是出了名的怕打針的啊！可是，媽媽還是硬拉著我去了醫(yī)院。醫(yī)生說要打針，我焦急的說：“醫(yī)生叔叔，可不可以不打針？”醫(yī)生說：“可以。”我暗暗自喜：可以不用打針了。可我還是逃不出媽媽的手掌心，無可奈何的跟著媽媽去了注射室。我害怕極了，心里像有只兔子在猛跳個不停。到我了，我忐忑不安的走上去坐下，沒等護士把針頭插入我的屁股里，我就淚流滿面了，護士看了，哭笑不得，連忙說：“小朋友，別怕，打針只是一時的痛而已，可你如果永遠(yuǎn)解脫不了這個害怕，那你就只能夠在這里敗給害怕了。”我停止了哭聲，眨著眼睛看著護士姐姐，護士姐姐正微笑著看我，我望著姐姐的眼睛，竟堅強的坐在椅子上，給護士姐姐打完這支針。打完后，護士姐姐笑著對我說：“小朋友，好樣的，你打敗了害怕，你成功了。”我破涕為笑，心想：姐姐真好，我長大后也要當(dāng)護士，也要做個像姐姐一樣的人。
去年四川大地震，電視上，許多素不相識的白衣天使從各地趕到這里，就是為了能夠給予地震受害者的一絲幫助。當(dāng)時我在電視前觀看著，不知不覺就哭了起來。從那時起，我就立下心愿：我一定要當(dāng)一位人人敬仰的醫(yī)生，解除世界上所有的疾病。
我相信，只要從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，天天向上，這個理想就一定會達成的，而且一定會做得最好的！
描寫我的理想作文13
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名小學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。少年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進！
描寫我的理想作文14
理想，就像是目的地，等待著你前往；就像是高峰，等待著你攀登……
古人云，人無志不立。每個人都應(yīng)該有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師。
從小到大，我接觸過許許多多的老師，無論他們是教哪一門學(xué)科的，都給我留下了很深刻的印象。
小時侯，我以為當(dāng)教師很簡單，可以站在高高的講臺給學(xué)生講課，講臺下，學(xué)生就像溫順的綿羊一樣聽我講課。可是當(dāng)我漸漸上了高年級，我發(fā)現(xiàn)我錯了。
當(dāng)教師一點也不容易，就例如說我們的王老師吧！王老師每天都嘔心瀝血地把知識傳授給我們，讓我們沐浴知識的陽光。可是，有一些學(xué)生偏偏就不領(lǐng)情，上課根本就不理會老師，自己一個勁地在下面搞小動作，惹老師生氣。氣得老師把嗓子都喊啞了。而王老師只是上午去打了一會兒針，下午就來帶病上課了。
你不要以為我會因此放棄這個理想，我要告訴你，我的決心始終都沒動搖。老師那紅燭一般自我犧牲的精神驅(qū)使我更努力地朝這個夢想前進。
當(dāng)一名辛勤的“園丁”，澆灌祖國的花朵。我把它視為目標(biāo)，它以自身特殊的魅力吸引著我。我要向那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然，我現(xiàn)在要努力學(xué)好知識，把我所知道的，所了解的，全部授給我的學(xué)生。讓祖國的下一代，學(xué)到更多的知識。
理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會有濃陰。我堅信，只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我的理想將不再遙遠(yuǎn)！讓理想綻放出最美麗的花兒吧！
夜深了，風(fēng)兒把我的理想帶到夢里，我仿佛看見我正在講臺上講課……
描寫我的理想作文15
很多時候，我常會思考一個問題：長大后，我做什么呢？在一次次的回答中，我的答案始終是一個：當(dāng)一名作家。
一直以來，看書、寫作都是我的愛好。小時候，倚在老媽的懷抱里，聽《小紅帽》、《美人魚》、《丑小鴨》的故事，從那時候，我就想：多么有趣的故事啊！是誰寫出來的？以后，我也要寫這樣的故事。長大后，這個理想一直都沒變過，深深地記在我的腦海中，而書的魅力對我而言，也越來越大。我開始大量地閱讀書籍，認(rèn)真思考各種問題。
從小學(xué)三年級就有寫作了，很多人對于寫作很頭疼，我卻和她們恰恰相反。每一次作文，我都會用心完成：首先就是構(gòu)思，接著打下底稿，完后，自己再細(xì)細(xì)地看看，進行自我修改，然后交給爸爸老媽，讓她們評價評價，進行第二次修改，直到滿意為止，再謄抄好，交給老師。有時也會聽取同學(xué)的意見，因為我們都是小孩子，她們也許會站在我的角度上去審閱文章。
六年級起，我的語文成績總是名列前茅，好幾次寫的作文，都被老師當(dāng)范文在班上朗讀。平時看書，或者是參加競賽，或者是一個個的榮譽，讓我的快樂在提升，對這個理想的實現(xiàn)也就更堅定了信心。我已在“鹿山塢杯”感恩征文競賽中榮獲三等獎，還成為了“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是，我并沒因此驕傲，還是繼續(xù)一絲不茍地寫作，面對老師、父母、同學(xué)的提出的建議，坦然接受，針對性地提升自己。
我要成為作家是因為滿足自己對寫作的渴望，滿足多數(shù)人對書的渴求。我希望我的作文能給人帶來快樂和幸福感。
在一本書上，我看見過這樣一句話：夢想伴隨人生，關(guān)鍵是必須堅持。我要把我的理想——成為一名作家堅持到永遠(yuǎn)。
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