放飛理想作文

時(shí)間：2022-07-24 08:47:55 理想我要投稿

精選放飛理想作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的放飛理想作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選放飛理想作文8篇

放飛理想作文篇1

　　著名古希臘思想家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”是呀，我們幼時(shí)的理想就像天邊那道彩虹一樣，是那樣的純潔、童真，它五彩斑斕而又華而不實(shí)，我們常常被它那絢麗的色彩所吸引，陶醉于它的身姿，它的曲線。它沉淀著我們兒時(shí)的愿望，散發(fā)出淡淡的稻香。它就像陳年的女兒紅愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回昧。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，隨著時(shí)間的變化我們慢慢淡出了幼時(shí)目光中的無(wú)數(shù)條理想彩虹，而是仰望夜空，尋找那顆最亮麗，最耀眼的星——最終的理想，有些人能夠堅(jiān)持自己的理想，但還有一部分人，最終選擇了放棄。而我們，作為新一代的小學(xué)生，必須要找到屬于自己的那顆星，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，把它打磨成世界上最美麗、最完美的夢(mèng)想之星！

　　我們不僅要有理想，更要有堅(jiān)持理想的信心、勇氣和毅力。舉個(gè)例子，如果我們沒有堅(jiān)持理想的信念，那么理想只會(huì)一換再換，恐怕到了終老也無(wú)法有所成就。當(dāng)然，“堅(jiān)持理想”這四個(gè)字也不是在口頭上隨便說(shuō)說(shuō)的，這更要體現(xiàn)在你的行動(dòng)之中，史鐵生就是這么一個(gè)典范：在他二十一歲時(shí)便因?yàn)橐粓?chǎng)大病，雙腿從此癱瘓，接著，又染上了腎病，后來(lái)轉(zhuǎn)成嚴(yán)重糖尿病，最終變成了尿毒癥。就是這樣一個(gè)被病痛無(wú)情折磨的生命，如果換到現(xiàn)在哪個(gè)人身上都無(wú)疑是一個(gè)重大的負(fù)擔(dān)，而史鐵生就是在這與病魔做伴的大半生中，寫出了許許多多優(yōu)秀的文章，被授予各種獎(jiǎng)項(xiàng)。那么是什么驅(qū)使著他奮力前進(jìn)，不向命運(yùn)之神低頭呢？是理想，是他對(duì)文學(xué)的狂熱理想！用他自己的話來(lái)說(shuō)：“微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。”就是這么一句話，我們從中不難看出，史鐵生是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人啊，他憑著自己對(duì)文學(xué)的熱愛，寫出了心中笑傲苦難，慰藉心靈的文字。就是這個(gè)要靠著血液透析來(lái)維持生命弱小生靈，在一生中最困難的時(shí)刻，他都依然舞動(dòng)著指尖上的筆，也只有他，能稱得上筆耕不綴！這就是我們所說(shuō)的：堅(jiān)持理想！

　　除了這些，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中還要腳踏實(shí)地，努力克服各種困難。我記得在一周前，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫做《激動(dòng)人心的時(shí)刻》里面講的就是中國(guó)航天第一人——楊利偉被神舟五號(hào)飛船帶上太空的時(shí)刻，而他究竟是怎樣做到了這個(gè)壯舉的呢，這還得從頭說(shuō)起......楊利偉從小便有一個(gè)愿望——當(dāng)一名飛行員，可是，他卻有一個(gè)嚴(yán)重阻礙他實(shí)現(xiàn)理想的心理：恐高。可是，要想當(dāng)飛行員，無(wú)懼高度，這是最重要的一點(diǎn)，但他就連木梯也不敢爬，哪還敢奢望什么無(wú)懼高度？但他沒有放棄，因?yàn)樗男闹幸恢庇心莻€(gè)渴望飛翔、渴望藍(lán)天的理想，因此，在那段時(shí)間里，他幾乎是發(fā)了狂的的想要克服恐高——我想這是常人所無(wú)法辦到的——但是，正因?yàn)樗k到了常人所沒有辦到的，才會(huì)有它的成功：爬梯時(shí)，他總是瞇著眼，但雙手卻死死地抓著扶欄，可能常人看來(lái)，這并不是一件難事，可他每上一步，都是需要極大的勇氣與毅力的呀；他總是站在村口的山崖上，緊捏著拳，往山下看，有的時(shí)候，他實(shí)在是不敢了，便用雙手撐開眼，繼續(xù)看，一天少則五六分鐘，多則半個(gè)小時(shí)，他依然在那里......無(wú)論是哪一個(gè)克服恐高的事例，都是一個(gè)恐高者所不可能辦到的事，而他就是將不可能變?yōu)榱丝赡埽“肽旰螅K于克服了恐高，但一個(gè)新的難題又出現(xiàn)在他的眼前：他家境貧困，實(shí)在無(wú)法上學(xué)，而上學(xué)，正是為了考取“空校”，沒能在“空校”畢業(yè)，也就意味著他的理想將毀于一旦，因此，他在課余時(shí)間，上山挖草藥，到鎮(zhèn)里去買；在鎮(zhèn)里當(dāng)起報(bào)童，開始賣報(bào)......終于攢夠了錢，考上了高中。蒼天不負(fù)有心人，十八歲的楊利偉考進(jìn)了空軍第八飛行學(xué)院。

　　后來(lái)因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，他成了中國(guó)第一代航天員，緊接著的五年時(shí)間里，楊利偉經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，終于在20xx年10月15日走進(jìn)了飛船，成為了中國(guó)航天第一人。他給我們樹立了一個(gè)好榜樣，我們何嘗不可以想一想，如果每天少花點(diǎn)時(shí)間看電視，多花點(diǎn)時(shí)間發(fā)展自己的理想，每天為自己的理想多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，多作一點(diǎn)點(diǎn)積累，多做一點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)備,那么一月后、一年后，數(shù)年后.....你將距離你的理想越來(lái)越近。但如果你每天只知道口頭上念叨你的偉大理想，不去付出，那么你將成為一個(gè)“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子“。因此，同學(xué)們，單單手執(zhí)理想之愿望是不夠的，更需要我們用汗水凝成行動(dòng)，奮斗匯成火焰才有可能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，也不是所有的理想都能實(shí)現(xiàn)，有時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)歷多次失敗會(huì)才有可能成功，那么就讓我們?cè)谑≈姓褡鳎谡褡髦袏^發(fā)，在奮發(fā)中取勝。

　　俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！~理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己心中最亮麗的——理——想——吧！

放飛理想作文篇2

　　科技文化是那樣神秘，那樣耐人尋味，它像一塊磁鐵深深地吸引著我，接觸它，如同打開了月光寶盒，進(jìn)入仙境一般……寒假里，我參觀了紹興科技館，又一次感受了科技創(chuàng)新的魅力！

　　看——

　　機(jī)器人樂園

　　神奇的機(jī)器人樂園內(nèi)有身著航天服的機(jī)器人“講解員”，有如癡如醉的機(jī)器人指揮家，還有各種有趣的機(jī)器人小實(shí)驗(yàn)。最令我感興趣的要數(shù)會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人了，人們只要從樂曲目錄中選擇自己喜歡的曲子，被電腦精密計(jì)算并加以控制的機(jī)器人就會(huì)為你送上一曲美妙的音樂。雖然聲音有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)，但細(xì)細(xì)品味還別有一番風(fēng)味。會(huì)彈鋼琴的我不禁感嘆，機(jī)器人也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手啦！我的努力彈好鋼琴，爭(zhēng)取今年考上九級(jí)。

　　我又向別的展廳進(jìn)軍，瞧——

　　虛擬世界

　　沿著美麗的雕塑泥長(zhǎng)廊，便來(lái)到了神秘的虛擬世界。走進(jìn)展廳，仿佛像是進(jìn)入了夢(mèng)幻世界，知識(shí)泡泡、走鋼絲、沙灘排球……各種各樣好玩新奇的東西不斷呈現(xiàn)在眼前，最讓我難忘的是走鋼絲，雖然只是在一塊藍(lán)色毯子上走，可看著屏幕上一根危險(xiǎn)的鋼絲就是自己前進(jìn)的道路，稍不平衡會(huì)失足跌落“舞臺(tái)”，不免感到一陣驚險(xiǎn)與刺激。其實(shí)，這是通過(guò)科技手段考驗(yàn)我們的心理素質(zhì)，心中不免稱贊科技的神奇！

　　接著，我又向另一展廳出發(fā)，LOOK——

　　知識(shí)展廳

　　一樓的偏角有一個(gè)展廳，里面是一些奇妙的小游戲，如鐵鐘、電娃娃等科學(xué)實(shí)驗(yàn)游戲，更多的是向我們介紹了許多有成就偉人的資料與事跡，我細(xì)細(xì)參觀著，不時(shí)被偉人們的事跡激勵(lì)著、感動(dòng)著！

　　一晃，一個(gè)下午過(guò)去了，參觀科技館也就告一個(gè)段落。聽——

　　我的感想

　　科技館，隱藏著如此多的奧秘，玩中學(xué)，學(xué)中玩，每個(gè)項(xiàng)目都讓我倍增知識(shí)，感覺上了一堂堂科普課，帶給我無(wú)限樂趣。經(jīng)過(guò)科學(xué)家不斷探索，我國(guó)科技日新月異，從神舟1號(hào)無(wú)人飛船到神舟5號(hào)載人飛船到神舟7號(hào)飛船人類出艙漫游太空，人們?cè)跁r(shí)代的變化中洗禮著，不斷感受科技帶給人類的財(cái)富和科技創(chuàng)新的魅力！

　　參觀科技館讓我更懂得了還有許多知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)，等待我去挖掘的寶藏還有很多，很多……

放飛理想作文篇3

　　理想是什么？理想就像羅盤，能給船舶引導(dǎo)方向。

　　每一個(gè)人都有自己美好的理想，有的想當(dāng)解放軍，有的想當(dāng)科學(xué)家，還有的想當(dāng)醫(yī)生……當(dāng)然，我也不例外。

　　小時(shí)候我的理想是當(dāng)一名畫家，每當(dāng)我畫了一幅美麗的圖畫，都會(huì)向爸爸媽媽展示下我的作品，不管我畫的畫是多么的難看，爸爸媽媽都會(huì)不斷地鼓勵(lì)我，于是，我便喜歡上了畫畫。家里到處是我的作品，當(dāng)爸爸媽媽知道我喜歡畫畫，便立即幫我報(bào)了繪畫興趣班。一開始我上課總是專心致志，畫的畫也經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)，我的心里也美滋滋的，但是后來(lái)我覺得畫畫很無(wú)聊，開始厭倦畫畫了。

　　當(dāng)我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，又想當(dāng)一名交通警察，因?yàn)槲蚁矚g交通警察威風(fēng)凜凜的樣子，他們筆直的站在路中央，指揮著交通，真是帥氣啊！

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，思想也開始轉(zhuǎn)變了，我又想當(dāng)一名教師，因?yàn)槲矣X得教師非常偉大，教師如同是粉筆，給我們畫上了完美的符號(hào)；教師如同是土地，讓我們?cè)谒膽驯Ю锷l(fā)芽……

　　當(dāng)教師把知識(shí)傳授給我們，自己卻慢慢地變老了。我非常敬佩教師，因?yàn)樗麄儾还芪覀兪锹斆鬟€是愚笨，還是不斷地鼓勵(lì)我們，讓我們有了自信，讓我們從跌倒的山坡中爬起，讓我們懂得了誠(chéng)實(shí)與信任……我非常喜歡教師，教師好比是園丁，嘔心瀝血的照顧我們。他們不管我們是聽話還是調(diào)皮，總是耐心地教導(dǎo)我們，這份關(guān)愛真是令人感動(dòng)。是他們教會(huì)我們同學(xué)之間要互幫互助、互關(guān)互愛，是他們教會(huì)我們要尊重他人……教師好比是我們的父母，是他們把我們培育成一棵棵茁壯的新苗，是他們讓我們?cè)诳鞓分卸冗^(guò)一天又一天，是他們讓我們的生活變得不再華而不實(shí)，而是變得更加精彩……我很崇拜教師，因?yàn)椴还芪覀兊某煽?jī)是好是差，他們?nèi)匀惶撔慕虒?dǎo)我們。

　　我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：沒有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的老師；只有在不斷進(jìn)步，不斷攀登的孩子。沒有不在進(jìn)步，不思進(jìn)取的孩子。這句話深深地印在我的腦海里。

　　我長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名光榮稱職的人民教師，我將為這個(gè)理想的信念不惜一切地去努力、去奮斗，我堅(jiān)信一句名言：有志者事竟成。每個(gè)人只要付出汗水和心血，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

放飛理想作文篇4

　　夢(mèng)想是什么？在我心中，其實(shí)夢(mèng)想是一個(gè)很模糊的概念。似乎離我很遠(yuǎn)，似乎又唾手可得。我的夢(mèng)想，也許三天三夜也說(shuō)不完。

　　5歲，一個(gè)小孩應(yīng)該沐浴童年幸福的時(shí)候

　　我自豪的認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我每天看著電視里的作家出那么多書，有那么多錢，還能自己買吃冰淇淋，我極羨慕他們。我幼稚的跑去跟爸爸媽媽說(shuō)，我要當(dāng)作家，說(shuō)作家能掙很多錢，可以買好多冰淇淋吃。沒想到，他們說(shuō)我還小，這些事以后再說(shuō)。我不服氣，心想：我還小嗎，我都5歲了。我想證明給他們看，于是，我找來(lái)一本自己根本看不懂的大書，拿來(lái)紙和筆，有模有樣的抄起了上面的文章，雖然我一點(diǎn)也看不懂，但我還是根據(jù)字的樣子抄了一篇。我理直氣壯的拿給爸爸媽媽看，他們哈哈大笑了起來(lái)，我被搞的一頭霧水，當(dāng)作家就這么難嗎？

　　9歲，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

　　我慢慢長(zhǎng)大，我小時(shí)侯幼稚的想法早已更新，我又有了新的夢(mèng)想。每次上美術(shù)課時(shí)，看到書上一幅幅美麗的畫，看到雜志書封面上可愛的卡通，手癢癢的，總盼望著我也能畫出那樣的畫，于是，我有了新的追求——當(dāng)畫家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我又去纏著媽媽給我報(bào)美術(shù)班。起初，我僅僅是為了當(dāng)畫家，可是，學(xué)了一段時(shí)間后，我對(duì)繪畫的興趣越來(lái)越濃，我越發(fā)感覺到，我學(xué)習(xí)繪畫不應(yīng)該只是為了當(dāng)畫家而已，也許它還可以給我?guī)?lái)很多快樂，陶冶我的情操。不用說(shuō)，我這個(gè)夢(mèng)想又泡湯了。不過(guò)，它讓我明白了一些道理，也算有所收獲吧。

　　12歲，思想漸漸陳熟的階段

　　我12歲了，思想又變了。現(xiàn)在，我的夢(mèng)想可不是那么簡(jiǎn)單了。我是很有愛心的，看到那些沒錢讀書的孩子，我很同情他們。如果有那個(gè)條件，我一定會(huì)去幫助他們。沒錯(cuò)，這就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，我要成為世界上最有愛心的人。我要憑我自己的能力，去幫助那些沒錢讀書的孩子，用什么呢？這又牽引出了我的另一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一個(gè)世界聞名的導(dǎo)演，等我得到奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演的時(shí)候，我一定把所有的獎(jiǎng)金都捐給希望工程，那一天，全中國(guó)，不，全世界的孩子都能讀上書了，我也世界聞名了。不過(guò)，我可不止是為了聞名世界哦！

　　這也許只是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，以后會(huì)不會(huì)變還不知道，但只要我有了夢(mèng)，有了追求，我會(huì)努力完成它。放飛夢(mèng)想，是我一生的追求！

放飛理想作文篇5

　　風(fēng)箏在天空中飄呀飄，那好似我的理想，等翅膀硬了，在天空中飛翔。飛上那天空的云端，迎風(fēng)斬浪。

　　陽(yáng)春三月，這真是說(shuō)的沒有錯(cuò)。暖暖的春風(fēng)吹在身上，感覺舒服極了。看看天空的幾只風(fēng)箏這才想起我的主要目的，那就是放風(fēng)箏！我把風(fēng)箏拿出來(lái)，一手拿著線一手風(fēng)箏在廣場(chǎng)上狂奔，但是天公就是不作美，每當(dāng)我快放起來(lái)的時(shí)候風(fēng)又偏偏停了下來(lái)。沒關(guān)系再來(lái)一次，老天好像被我感動(dòng)了，我的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。我的風(fēng)箏越飛越高，可是弟弟卻幸災(zāi)樂禍的說(shuō)：“你的風(fēng)箏遲早要落下來(lái)。”哼，他絕對(duì)是嫉妒我。線松一點(diǎn)我放一點(diǎn)，不好，風(fēng)箏就要落在了樹上，我一邊收線，一邊暗罵弟弟是個(gè)烏鴉嘴，但風(fēng)箏還是落在了樹上我向樹那邊走去，可一陣突如其來(lái)的大風(fēng)又把風(fēng)箏給刮了起來(lái)，風(fēng)箏又在藍(lán)天下飛翔。風(fēng)箏飛的很高時(shí)，這時(shí)風(fēng)箏的線竟被磨斷了，風(fēng)箏被風(fēng)給刮走了，等我還沒緩過(guò)勁兒，風(fēng)箏就以經(jīng)刮到了地上，看這情形，爸爸立刻朝風(fēng)箏掉落的地方奔去，我也回了神立刻收線，我收完線爸爸也回來(lái)了，連上線立刻又讓我們放了，可我有一點(diǎn)擔(dān)憂會(huì)風(fēng)箏又跑了？會(huì)不爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō)：“人生就是這樣，未知的困難就要勇敢的面對(duì)！”我和弟弟有一個(gè)好的提議，把自己的理想寫在風(fēng)箏上，讓自己的理想在天上飛。讓自己充滿活力，迎接美好的一天。

　　抬起頭，天仍然很藍(lán)，水仍然很青，草仍然很綠，怎么美好的世界，我們?yōu)槭裁床怀硐肭斑M(jìn)呢？

放飛理想作文篇6

　　”想“，是一個(gè)很美好的字眼兒。因?yàn)橛辛藟?mèng)想、理想的襯托，所以，她變得勃勃生機(jī)、引人入勝。使人渾身充滿著力量與希望。金光閃閃，潔白無(wú)暇！……然而我的理想，就包含在這朵”心靈之花“中。

　　總有一處景象，令人目瞪口呆；總有一處景象，令人應(yīng)接不暇；總有一處景象，令人瞠目結(jié)舌；總有一處景象，領(lǐng)吃貨停滯不前…… 而這個(gè)地方，便是我憧憬的、我向往的。它總能吸引人的目光，總是能讓香氣四溢，更是充滿整個(gè)房間！它，就是我心中最亮的那顆 shinning star！——令我流連忘返的甜點(diǎn)店！

　　而我的理想，就是做一名能夠做出幸福味道、傳遞甜點(diǎn)快樂的世界知名甜點(diǎn)師！

　　我上了幼兒園以后，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了甜點(diǎn)，知道了它的味道。從那以后，我總是喜歡嗅嗅身邊的空氣，希望能在一次聞到那香甜誘人的香味。上小學(xué)時(shí)，我們搬家到了高區(qū)。路邊上的小吃鋪、鮮奶吧、甜點(diǎn)店、奶茶鋪、快餐店、西餐廳應(yīng)有盡有！對(duì)于我這種”殺手“

　　門派的吃貨來(lái)說(shuō)，正是個(gè)練就我”吃貨神功——《吃貨規(guī)》“的好地方！于是，為了”練功“家門口的”開心草帽“、”提拉米酥（蛋糕店）“、”福來(lái)天“、”索愛“等甜點(diǎn)蛋糕店，成了我常去的地方。

　　爸爸還告訴我說(shuō)：”來(lái)威海游玩，就是’玩在經(jīng)區(qū)，吃在高區(qū)！‘“

　　所以，一有空我就”殺氣騰騰、兩眼放光“地拉著爸爸大步流星的朝著甜點(diǎn)店進(jìn)發(fā)！

　　一進(jìn)甜點(diǎn)店，我便被琳瑯滿目的甜點(diǎn)所吸引：提拉米蘇、蛋撻、黑森林、櫻桃慕斯、草莓蛋糕、馬卡龍、三明治、抹茶乳酪……

　　我不禁贊嘆：甜點(diǎn)師的那雙手，莫非被施了魔法？能做出如此外形美觀、香氣四溢的甜點(diǎn)？

　　我迫不及待的買了一個(gè)提拉米蘇，一個(gè)櫻桃慕斯，迫不及待的分別各用勺子舀了一點(diǎn)都塞進(jìn)嘴里。感覺自己來(lái)到了天堂與地域之間的永恒交界口！提拉米蘇上的可可粉，底下的乳酪，苦和甜膩的完美融合。似天堂，又似地獄；櫻桃慕斯，櫻桃的鮮甜，慕斯的順滑。有著天堂般的甜蜜，但少許的巧克力碎末，仿佛又似地獄……我仿佛也看到：一顆顆櫻桃變成了音符，可可粉和巧克力變成了五線譜，湊成了一片歡樂甜蜜的樂章！

　　我想，甜點(diǎn)師的幸福也莫過(guò)于如此吧？是在別人在品嘗她（他）做的甜點(diǎn)時(shí)露出最真誠(chéng)幸福的笑容。他們不求什么，只是在歡樂與幸福中，感受他人的幸福，享受自己的幸福吧？

　　為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我一定要好好學(xué)習(xí)！然后多閱讀關(guān)于甜點(diǎn)的書，多實(shí)踐，多動(dòng)手，多嘗試。為了將來(lái)的我，加油！

　　未來(lái)的我，到底會(huì)不會(huì)成為這樣的甜點(diǎn)師呢？我希望是的！

放飛理想作文篇7

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人的理想是當(dāng)科學(xué)家，有的人的理想是當(dāng)作家，還有的人的理想是當(dāng)一名航天員……而我的理想是當(dāng)一名教師。

　　在我小的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)“多變”的理想：科學(xué)家、醫(yī)生、廚師……可是前不久，我從一本書上讀到一個(gè)故事，它使我立志長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名教師。

　　故事是說(shuō)，曾經(jīng)有一位老師給一個(gè)被冠以“差班”名聲的同學(xué)們出了一道題，請(qǐng)他們從下列三個(gè)候選人中選出自己認(rèn)為將會(huì)成功的人。第一位迷信巫醫(yī)、有兩個(gè)情婦、多年吸煙；第二位曾兩次被從辦公室趕出來(lái)、每天到中午才起床、每晚喝一公升酒、曾經(jīng)吸食過(guò)煙土；第三位曾被授予“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)、有良好的素食習(xí)慣、有藝術(shù)天賦、偶爾喝點(diǎn)酒、青年時(shí)沒犯過(guò)法。結(jié)果大家都理所應(yīng)當(dāng)?shù)剡x了第三位候選人。可那位老師卻說(shuō)：“第一位是羅斯福總統(tǒng)，第二位是丘吉爾首相，第三位是希特勒，法西斯頭目。我想告訴大家，過(guò)去不是最重要的，重要的是把握好現(xiàn)在和將來(lái)。”幾年后，這個(gè)班里的大部分學(xué)生都成為了對(duì)社會(huì)很有貢獻(xiàn)的人。看到這里，一股敬意油然而生，同時(shí)也樹立了我長(zhǎng)大后要當(dāng)老師的理想。

　　在我眼里，教師是個(gè)高尚的職業(yè)，是個(gè)無(wú)私的職業(yè)，但也是一個(gè)辛苦的職業(yè)。假如我是老師，我希望我的學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)有所成；假如我是老師，我會(huì)像蠟燭一樣默默地燃燒自己，照亮學(xué)生們前進(jìn)的道路。