理想作文6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的理想作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

理想作文 篇1

　　每一個人都應該有理想，有的想當科學家，有的想當老師，有的想當廚師，有的想當企業家，有的想當醫生等等，但是我的理想是——醫生。

　　——有的人問我為什么當醫生，我告訴了他因為在過去的非典戰爭里有很多的叔叔阿姨們，為了救病人而光榮死，醫生就像“白衣天使”和“救死扶傷，挽救生命”的神圣使命。在我心中，他們的職業是偉大而崇高的。他們的無私，無畏，奉獻的職業精神，令我敬佩！

　　——但我知道光有理想不行，要努力學習而完成自己的理想，把它作為自己學習成長的目標與動力。“千里之行，始于足下”，我要從眼前的小事做起。爸爸對我說：做好每一件小事， 才能成就將來的大事。在遇到困難時，我會想起我的理想，在困難面前不低頭，迎難而上，一步一步的實現眼前的小小的目標。

　　——我相信我有能力實現我的夢想，向我的理想前進！

理想作文 篇2

　　語文課上，同學們在教室里把自己的理想畫成了一個個風箏。接下來我就為你介紹幾個理想風箏。

　　你看，那有一個警察肩章樣式的風箏是我的杰作，我長大了想當一名警察，把世界上所有畏罪潛﹑尚未發現﹑十惡不赦的犯人一網打盡，正如書上說的“天網恢恢，疏而不漏，”那些無惡不作﹑橫行霸道的惡棍嚴加處置，不能輕易饒恕，要做到大義滅親。

　　瞧啊！舞蹈家的舞姿多么優美，這是孔祥雪的風箏，她一定想當一名舞蹈家，到世界各地去演出，給人們的生活添色彩。

　　還有，那雪白的和平鴿是未來的和平使者梁媛的。最棒的是小歌唱家余若歌的音樂符號風箏，我知道余若歌從一年級就開始學聲樂了，而且唱得很好，還上過“六·一”兒童節的舞臺呢！

　　最有意思的要數張子陽的望遠鏡風箏，望遠鏡上還有一些字母，是“MSTM，”聽他說，他想當一名天文學家，我認為這項工作是很偉大的。張子陽，希望你能成為一名被人尊敬的天文家。

　　我要把的夢想做成真正的風箏，讓它帶著我們的理想越飛越高，越飛越遠。

理想作文 篇3

　　理想是充滿希望的種子，等待輝煌，等待開出絢麗燦爛的花朵；理想是稚嫩可愛的樹苗，等待成長，等待結出豐碩甜美的果實；理想是膽小怕驚的毛蟲，等待結繭，等待生成五彩繽紛的蝴蝶；理想是意志堅強的雛鷹，等待豐羽，等待成為搏擊長空的雄鷹……理想是個美麗的夢，每個人都有，都想實現這個夢。我的理想是成為一名畫家。

　　為什么我要成為一名畫家呢？因為我喜歡美術、熱愛美術。世界繽紛多彩，我與不用畫筆把它記錄下來呢？

　　歷史上有許多著名的畫家，如達·芬奇，齊白石等等。他們精湛的藝術讓我折服，他們刻苦練習時的精神更讓我敬佩。我時常想象自己當上畫家時的情景：

　　“幾十年后的我，已成為一名畫家。我帶上自己的繪畫工具，來到海邊。大海是藍色的，天空也是藍色的，兩色相接，美輪美奐。金色的陽光灑在海面上，經過水波的折射映出了了千點萬點奇幻的光斑。海鷗掠過海面，陽光把它白色的剪影染成了金紅色……多么寧靜的大海！我蘸滿顏料，把陽光與海水繪入畫紙……。

　　“我又來到森林里。一棵又一棵蒼翠的大樹筆直地守護在這塊土地上，鮮花怒放，百鳥爭鳴，彩蝶爭艷，好一派生機勃勃的景象！這里似乎剛下過雨吶，瞧，白蘑菇撐起了光潔的小傘，小草抬起翠嫩的頭。我蘸上活力的綠色，正要去碰觸潔白的畫紙，一只金紅色的小松鼠跳了過來，嘰嘰叫，于是它跳進了我的畫里……啊，活潑的森林，活潑的綠色！

　　“最后我來到田野。我翹首眺望遠處，一大片一大片稻田滿是的，還沒熟呢，就像綠色的海洋。調皮的風呼啦啦的跑過田野，還不小心摔了一跤，打了個滾兒。頓時，涌動起了綠色的波浪……我把畫筆伸進稻田，想去飽蘸稻子的金綠色。我的畫筆旋轉起來，稻田也隨之出現在了畫紙上……”

　　多么絢爛的理想！想實現這個夢，當然要從現在做起。每天除了娛樂學習，我總會攤開白紙開始繪畫；媽媽特地為我報了素描班，讓我更熟練地掌握這門藝術，我也十分勤奮地練習。

　　這就是我的理想。我相信，將來有一天，一定會實現它！

理想作文 篇4

　　天空布滿了烏云，我一直在尋找溫軟的陽光，卻怎么找也找不到，彷佛陷入了最深的黑暗。也許繼續沉溺在黑暗中是最好的選擇，就這樣被黑暗狠狠的掐死?不，這不是最好的選擇，也不會是我人生的結局，我會重黑暗中復活過來的，在一次邁向光明。

　　打從上了二年級開始，一年級的拼勁煙消云散，生活過得非常不充實，回家不是玩電腦就是打球，每天都這樣混水摸魚。父母親苦口婆心地叫讀書，只丟給他們一句：“好啦。”就繼續打我的電腦。因為長期熬夜打電腦，上課老是打瞌睡，老師在臺上盡心盡力的教書的教書，交到大汗淋漓，我在臺下睡的鼾聲如雷，我以為自己很厲害，不上課也可以考第一名，不過只是夜郎自大罷了。段考對我來說易如反掌，前一個星期再把書拿出來翻一翻就可以考個前三名了，沒錯，的確是這樣，不過只是班排的，并非校排的，我太小看群雄了，在我打混摸魚的時候他們不知道付出了多少的心力在課業上，若說這樣我的校牌還在他們的前面，不是太對不起他們了嗎?

　　就在要升三年級的那個暑假，我認清了事實的可怕，先是全區的試模擬考，我的實力竟然只有上第4志愿，我在心里咒罵的幾句，我的實力怎么可能只有這樣，我可是第一志愿的料，怎么會這樣?正當我迷惘時，我看到電視屏幕上的球星小飛俠，因為腳受傷倒在地板上，痛苦的神情放映在我臉上，應該很痛吧，我心想，但此時他站了起來，他一步一步艱辛邁向球場，繼續他的責任，當他進攻上籃時，在空中招到敵對兩大長人的夾擊，再度被撞倒在地上，他臉上的痛苦又更加深了一層，我都可以從他的神情上感覺痛意了。他又站起來了，不只電視機前的我激動，現場的主播，觀眾，甚至是隊友都為他吶喊，我感受得到那股激情，心里跟著激動。小飛俠英勇地站上罰球線，把球穩穩地送進籃框，然后步入休息室，他那個偉大的背影，就這樣定格在我心中，給了我振作的力量。

　　就在小飛下偉大的背影定格在我心中瞬間，布滿烏云的天空，劃下一道銀白色的光芒，照亮了我的天空，久違的陽光，竄境我細胞每個角落，給了我重拾力量的勇氣，當頭棒喝的偉大，將我重地獄撈回了天堂，我會好好的.珍惜的，不再墮落的勇者，向前沖刺吧!

理想作文 篇5

　　我的理想是當一名教師，因為大家都說老師培養祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師贊揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。

　　老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開，果的成熟忙碌，默默地垂葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名教師。

　　如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。

理想作文 篇6

　　一個人總會有自己的夢想和目標，沒有夢想的人就像是一艘破舊的木船，什么都沒有，只有隨風四處漂流。沒有理想的人內心是空虛，是一具沒有靈魂軀殼而已。我的理想是當一名出色的服裝設計師。

　　為了我的夢想種子能開花、結果，我一定要努力，一定要讓夢想長成參天大樹。

　　就目前而言，首先要考上一所當地重點初中，在初中努力學習，全面學習各科文化知識，才能為進入重點高中，打下扎實的基礎。其次，倘若能進入重點高中學習，我一定要全面發揮自己的特長，比如報名學習特長班等，并且將有條不紊的進行自己的學習計劃，我想高中三年中，我一定不能辜負自己的青春年華，俗話說，光陰似箭，一定要珍惜時光。不斷努力學習，只有這樣的不斷努力奮斗，我才能考取一所自己如愿的理想大學。

　　大學期間可以上自己喜歡的服裝設計專業，經過大學四年的努力學習設計專業知識。畢業后將能找到一份好的服裝設計工作，隨后我會一直拼博工作，成為那個服裝公司的頂尖服裝設計師，最后愿自己能順利開一家服裝設計公司，也就是自己為自己打工…當老板。這，就是我的完美理想夢。

　　曾經我還設想過，我設計的服裝受到了多家新聞媒體的報道，并且為自己設計的服裝品牌開了一個很大的服裝發布會。當我目睹了這一切的震撼人心的場面。我真的是發自內心的喜悅和興奮。也許這對我來說，可能只是夢境幻想吧，如果夢想真的可以實現，那兒時的我再努力也是，值得了。

　　不是有句名言說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這一句就是在提醒我們，少年時就應好好學，別等老了才知后悔的懊惱。

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