我的理想中學作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的理想中學作文，希望對大家有所幫助。
我的理想中學作文1
托爾斯泰曾說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”古往今來，無數仁人志士因有理想而千古垂青：岳飛因有“精忠報國”的理想而奔赴沙場，為國盡忠；張居正因有“為民造福”的理想而實施改革，名垂千古；周總理因有“為中華之崛起而讀書”的理想而勤奮學習，成為了人民的好公仆。是的，一個人擁有理想比擁有才能更重要。而如今的我們，是不是也應該樹立一個遠大的理想呢？
小時候，我的理想很是單純，只是希望自己有數不盡的糖果和玩具。隨著我步入中學，成為一名中學生的時候，我便問自己：我的理想是什么？是成為一名光榮的老師，還是救死扶傷的醫生？我不停的思索著。直到那次博物館一游后，我便堅定了我的理想。博物館里，我看到了人類在遠古時代的生活方式模擬圖，不覺大吃一驚：幾千年前的人們居然有著如此多姿多彩的生活！我被它深深地吸引了，我十分仔細地看著一旁的講解牌。人類起源于哪里？漢字是誰的發明？中國的歷史進程又是怎樣的？從那以后，我便越來越喜愛歷史，那燦爛的文化，復雜的歷史進程都如同一塊巨大的磁鐵吸引著我，為了解答我心中那一個個疑問，我買來了許多歷史書籍，如饑似渴地讀了起來，像一塊海綿吮吸著知識的甘霖。而我的理想也已不再像兒時那樣幼稚，成為一名歷史學家一成為我的目標，而我也會為了這個理想而奮斗，揚起風帆，駛向成功！
雛鷹的理想是在藍天中展翅翱翔，所以它努力練習飛翔；種子的理想是結出果實，所以它用心培育；幼苗的理想是長成參天大樹，所以它勇敢的面對風雨。
我們可以沒有美麗，也可以沒有財富，更可以沒有才智，但我們不能沒有理想和為理想奮斗的精神。擁有了理想，我們便擁有了動力；擁有了理想，我們便擁有了方向；擁有了理想，我們便擁有未來！
我的理想中學作文2
這幾天我一直在幻想。進入初中之后，肯定會與小學與許多的不同之處吧。到了初中之后，自己慢慢長大了，有了自己的思維與觀念。校園，老師……這一切應該都不一樣吧！我都十分的渴望。到底未來的中學會是個什么樣子呢！
這幾天同學們有開始陸陸續續討論著……自己去哪里上，那里怎么怎么好，可是更多討論的是未來要升入的中學道理是什么樣子的！未來的事情誰也不會知道，因為誰也不會有那個本事，可是我就算我不知道，我也要自由的想象一下。
未來的學校我希望首先校園首先要干凈衛生，一進門就能給人家一種煥然一新，十分舒適的感覺。因為剛來學校時的第一面是十分重要的。這樣人家才會給學校的第一面留給好印象。還有學校最好有個電話亭，早就聽說別的學校連小學都有電話亭可以打電話，當然我希望未來的中學也可以有。因為在學校呆的時間那么長有個電話亭給家長打個電話，寄托思念那樣多好。還有學校里要有很多花草樹木，因為我們在小學的校園里都有很多植物的，每天看到那么多美好的事物，可以凈化人帶有污垢的心靈。還有因為大家都知道邢臺的天氣不好，有霧霾。不過最近的天氣緩和過來了，但還是存在著霧霾，有了花草樹木這樣就可以保護環境了。學校里最好還是寬闊一點的好，學校里人，教學樓，宿舍樓，餐廳，會議室那么多地方，而且時不時也會有車輛進入校園。如果學校太狹窄的話，那樣很容易會發生安全事故的，那樣就很不好啦！
未來的學校里的設施最好也是最新配置的，不讓帶電子產品的東西，拿那些東西影響學習。我也能夠理解嘛？畢竟學習在線嗎。不過就算不讓帶，學校里也應該有吧！初中之后聽說還有什么物理課啊！化學課啊！生物課啊！這些課程不都需要老師與學生一起動手操作嗎？所以我希望未來的學校里的設施配備也是嶄新嶄新的，這樣也有助于上課的方便嗎？萬一要是上個什么物理課啊，想動手操作一下連個設備都沒有，那樣可真是不方便啊！
未來的學校你們可以接受嗎？
我的理想中學作文3
每個人都有自己的理想，有人想當一名教書育人的老師，有人想當一名救死扶傷的醫生，有人想當一名馳騁賽場的運動員……而我的理想是當一名時裝設計師。
我從小就喜歡畫畫，也喜歡陪媽 媽逛街，看那些美麗的時裝。古人說：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。”看的多了，自然也就能看出些門道來，有時，我會很專業地評價別人的設計。“這件襯衫的領子很有創意，綠葉造型新穎別致。”“這條連衣裙的裙擺設計的很好，用料講究，裁剪得體。”聽了我的評價，媽 媽總會笑著問：“什么時候，你能設計一件呢？”是啊，要是我能設計出一件件美麗的衣裳多好啊！
理想的種子在我心中萌發，我把理想告訴了爸爸，爸爸微笑著說：“你的理想很好，可是要想當一名時裝設計師，首先得考上一所美術學院，其次還得多讀書，開闊自己的藝術視野，提升自己的審美趣味。這一切都需要持之以恒的努力，是對你毅力的考驗，你能做到嗎？”“一定呢！”我堅定地回答。爸爸聽了，滿意地笑了。
理想是人生的風帆，它賦予我前進的動力。從現在起，我要努力學習，爭取以優異的成績考入美術學院。為了提高學習成績，我每天專心聽老師講課，認真完成老師布置的各項作業。課外我還報了數學和英語補習班，每周都去老師那里補課。一分努力，一分收獲，我的成績在一天天提高。我知道“學如逆水行舟，不進則退”的道理，為了理想，我要持之以恒，不斷進步，將來考上我理想中的美術學院。
爸爸曾給我講過“水之積也不厚，則其負大舟也無力”的道理。為了實現理想，我要堅持練畫，堅持讀書，為將來成為一名優秀的服裝設計師打下堅實的基礎。
我堅信，我的理想一定能夠實現。我仿佛看見一個個身材高挑的模特穿著我設計的服裝在T型臺上，在璀璨的燈光照耀下，優雅地走著貓步，擺著造型，……那一刻，我笑了，笑得那么開心！
我的理想中學作文4
剛看到這個題目時，覺得思緒有點亂。現在的中學生，無奇不有，這該從哪入手呢？考慮許久，我才拿起筆，決定依據目前為止我自己的理解，構寫這篇文章。
從根本而言，我心中理想的中學生應該是健康的。我認為人都應該有健康的體魄，中學生也不例外。沒有一個良好的身體，一切都無從談起。學習，生活，將來所有美好的事物都會灰飛煙滅。毛主席年輕時就提倡中華人民共和國的群眾都要有健康的體魄。很多有所成就的中華學子都是因為沒有一個健康的身體而喪失了自己的生命和前途。中學生是祖國的花朵，民族的希望，肩負著建設祖國未來的'重大使命，這些，也都是沒有健康體魄所作不成的壯舉。
從客觀而言，我心中理想的中學生應該是真誠的。無論對待別人活對待自己，都要堅守真誠這兩個為的字眼，要做到對得起別人，更要做到對得起自己。其實說真誠，想做到很容易，也很難。對于中學生而言，現在處在的時期是屬于似懂非懂。家庭背景，生活場所，社會風氣都會控制中學生的思想，中學生處在的時期，思想比小學生成熟一些，卻又不是真正的成熟。小學生思想比較幼稚，所以受影響的概率不會太大，但是中學生與小學生的概念不同之處很多，受影響的概率就比小學生多，而且，真誠又是一個人做人的基本原則。
從社會發展對中學生的要求而言，我心中理想的中學生應該是堅強的。現在的中學生，個個都被父母寵著，慣著長大，個個都是溫室中的花朵，沒經過風吹雨打，沒經過磨練，沒有獨立生活的能力。面對生活，只是一味的逃避，依賴于父母。衣來伸手，飯來張口，當慣了小公主與小皇帝，沒有自立的能力和經驗。而且，在這些因素的影響下，許多中學生的心靈脆弱到不堪一擊，面對生活，沒有勇氣，甚至去選擇輕生，選擇自己毀掉自己的生命這樣一條愚蠢的道路。這就是因為現在的中學生缺少堅強，缺少勇氣，缺少面對生活的信心，從而形成一個個難以面對的悲劇。
心中理想的中學生應該具備的條件，健康，真誠，堅強。
我的理想中學作文5
每個人都有一個大大小小的夢想：當一名攝影師，拍攝出美麗的照片；當一名服裝設計師，設計出最時尚而特別的衣服；當一名光榮的人民教師，教出許許多多的棟梁之材……而我的理想卻是當一名獨一無二的、唱法最獨特的好歌手。
我與音樂的相遇只是一次偶然，有一天，我騎著新買的自行車路過體育館時，聽見里面傳來一陣陣優美的歌聲——原來是歌手阿俏在我們城市做的慈善歌會。只有你捐了錢，都能進去欣賞音樂。我投下了準備去買玩具的50元錢，走了進去......
當我一走進去，當歌手這顆理想種子已經埋在了我的心里——原來唱歌不僅可以為別人帶來快樂，還可以做慈善會去幫助一些有生活困難的人......我一定要當一名家喻戶曉的“愛心歌手”。
我為這個夢想做了許多，也刻苦了許多：每天晚上，我都會看著電視唱歌半個小時，每當我唱完一首歌，媽媽總是對我微笑，給予我鼓勵，并遞來一杯水，說：“渴了吧，喝口水潤潤嗓子。”媽媽這一行為總會激勵我繼續努力。我們家還是一個充滿音樂的“音樂家庭”——爸爸媽媽都愛唱歌，無論什么時候：吃飯時、洗碗時、打掃時、就連洗澡的時候，也會高歌一曲。
在“全民K歌”這一門軟件里，是可以唱歌的“神奇”軟件。一有時間，我就會去錄上幾首歌，并發上網絡，一些網友的鼓勵與贊賞令我更長一層樓，當然，壞評也是有的，但我會繼續努力，讓他們認可我的聲音。在音樂上從還是一只小鳥的我漸漸變成了一只比翼雙飛的大鳥，一定是我努力的結果。所以，我的練習也變得更加勤奮。即使我的聲音有點沙啞了，但也阻擋不了我對唱歌的喜愛之情。
這個理想一直激勵著我前進，只有發奮讀書，考上正規的音樂學院，才會讓我成為一個有強大實力的歌手。
我的理想中學作文6
在懵懂的青春里，理想伴我們成長，而當我們灰心喪氣時，理想有會給以我們努力的方向，讓我們在海中找到前進的方向，而我則認為自己是一個例外。
時光飛逝，眼間我已是一個中學生了，然而我卻還沒有給我的人生定下一個明確的目標，因為我很矛盾，也認為早就把以后要走的路規定好，自己就好像是被別人操縱的木偶，當然也就沒有了嘗試和冒險，這樣的人生也就失去了它原本存在的意義。
夢，好模糊卻又是那樣的真實，聽著父母給我安排人生的旅程，然后開始了我生命的旅程，先是讀書拿到第一以后，然后工作，再……
第一次，上學的感覺好不好哦，每天都坐在教室里聽老師講一些不知名的東西，因此我討厭學習。可當我漸漸明白了學習的意義，知道自己是逃避不了這一切的，所以我開始努力學習，想把以前失去的時間補回來，也想快點離開那里——我討厭學習。但每次考試我都會因為粗心，而遠離了第一，可我明白粗心并不能成為我的借口，因為我的旅程里只有努力和第一，而這一切不過只是個開始，如果我這么快就放棄了，那么以后的路，我也就沒有資格再走下去。怎么回事，我已經看不清自己了了。不，不要啊，我不想離開那里，因為我發現自己已經愛上了那里，也愛上了學習。
夢，終于醒了。我也知道了理想并不是我原本想的那樣，它只不過為我們的努力提供了一個方向，然而每個人都有自己的思想，因此每走到一個人生的十字路口，就會和同行的一些人失散，或許你會很傷心，但也正是因為這些十字路口造就了不同的我們。
而我也因此找到了自己的目標。挑戰自己的極限，做一個令人敬佩，滿意的人，為尋找理想，做到讓自己看好的人。
我的理想中學作文7
學校，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起學校時，往往想起書聲朗朗，想到學子在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的學校可不盡如此，它更多承載的是學子的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛學校，它培育一代代的莘莘學子。我的學校生活更多的是學子的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那么學子干嘛呢？除了學習以外，有何與眾不同之處呢？學子的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學子的探索與創新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學子無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學子送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學子知道什么才是明智之舉吧！
學校不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜，讓學子也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學子的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，學校生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出學校的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的學校生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。
我的理想中學作文8
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，點亮夜航的路；理想是火，點燃熄滅的燈，理想是路，引你走向黎明。
——題記
理想是我們前進的目標，是我們前行的方向。理想，就像是一帆白船，載領我們走過風吹雨打，駛向成功的彼岸；理想，就像是一盞明燈，圍著后居而上的我們指引前方的道路。人人都有自己的理想，而每個人的理想都不同。我的理想不復雜也不簡單，只是一個關于旅行的夢。天下風光無限好，好不容易才來人世間走上一遭，要是錯過此些良辰美景豈不是白來一趟？于是乎，我的理想理所應當的成為了一個遨游世界的夢。
記得，偶然間，我得到了一本風景建筑的彩繪本，看著那一個個關于旅行的日記，讀著那一個個描繪著世間大好江山的文字。我向往，向往那名勝風景，向往法國巴黎埃菲爾鐵塔上的那盞明燈；向往日本櫻花林中悄然凋謝的花苞；向往印度泰姬陵背后的愛情故事；向往海南夏威夷上的炙炙烈陽；向往埃及金字塔尖的那粒沙土；向往北極雪地上的那抹初升的朝陽；向往英國大笨鐘在凌晨十二點時敲響的陣陣鐘聲；向往意大利比薩斜塔那傾斜至極還屹立不倒的奇跡；向往德國城堡上那城墻最上方的一塊土磚。只因向往，所以追求。那個關于旅行的夢，無論多難，我都會堅持到底。語言、經濟、住所、人脈，一個個障礙我都會克服，直至最后游完世界，回到原點。我知道，有些現實會大于理想，有些成長要付出代價。但，我不怕也不會放棄。哪怕這個夢是天上的星星，我也會摘下來！繼續等吧，總有一天，我，會成功！
我的理想中學作文9
人們的理想很多，有人想當救死扶傷的醫師、有人想當博學多才的學者、也有人想當無私奉獻的老師，不管理想是什么，但都要努力才會實現。我的理想就是當一位鋼琴家，關于是怎樣來的，還有一段故事。
這天，因為沒特長害英語競賽沒得獎，所以我在家生悶氣，媽媽在外面看電視。“小濤，快過來看呀。”媽媽這一喊，引起了我的好奇，我興致勃勃地出來看。原來是一位鋼琴家在彈琴，有時，彈出的音符就像流淌的小溪，聲音悅耳動聽；有時，彈出的音符就像波瀾壯闊的大海，聲音雄壯有力。這讓我完全陶醉在琴聲中，我呆呆地站在那兒聽著。爾后，我又對媽媽說我想學鋼琴，媽媽同意了。
第一天學琴，老師先把我帶到教室，老師教我認譜后，叫我從基本的音階彈起，我輕輕觸動了一下最右邊的音符，隨即發出了清脆的聲響，猶如一個小氣泡幸福地升起，又快樂地落下。練完琴后，老師和我談了許多，這使我也對彈琴更感興趣了。
一天，老師表情嚴肅地對我說：“下午就要進行鋼琴三級考試了、”一二級都很簡單而第三級，一切都變得困難了，這使我一下子緊張起來。中午我回到家里，練了很長時間的琴，準備迎接下午的考試。
下午，考試開始了。到我時，我先上臺，然后給評委老師致敬，我就開始彈了。彈到一半，我就遇到了困難——我把譜忘了！這時，我急得在臺上東張西望，老師在臺下鼓勵我，我又重新彈了一遍。彈完后，評委開始點評：“你的大毛病沒有，可小毛病卻很多，怎么彈著彈著會忘譜呢？但我還是要恭喜你，你通過了。”
這讓在臺上的我情不自禁地笑起來，因為這是我最自豪的一件事。
現在，我離我的理想越來越近，我會堅持不懈、知難而進地去追我的理想，直到讓理想實現。
我的理想中學作文10
毛毛蟲知道，在他身子里藏著一只美麗的花蝴蝶，于是，它采集甘甜的雨露，采摘嫩綠的葉子，當它變成蝴蝶時，才更具有閃光的色彩。它為之驕傲著，也為之努力著，更為之奮斗著……
向冰心說的：“成功的花，人們只驚慕他現實的紅艷，然而當初的芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”只要心懷夢想，才能為之飛向藍天。
曾經聽到過一句話：“睡覺就會做夢，這是地球人都知道的事。所以，做夢其實就是一種不顧危險的偉大的經歷。”
記得一個很清楚的夢，我在大山上徘徊，碰巧遇到了一個怪物，于是他緊跟在我的身后，我像追逐夢想、追逐生命似的拼命跑著，可我卻遇到了一個叉口，指示牌上說一條通往希望，會讓我擺脫怪物，另一條是通往絕望，后果很嚴重，我必須沿著一條路尋找自己的活路和理想，沒來得及選擇，我就被鬧鐘叫醒了，我很想知道在夢中我將如何選擇，哪怕是那條絕望的路。
我想我是幸福的，因為我有夢去做，我有夢想去追，但我又是痛苦的，因為在追求理想時我猶豫，徘徊，不知向哪兒個方向去追逐、去尋找。
我怕這是一場沒有結局的游戲，是一次沒有收獲的經歷。
可這次看似沒有經歷的事例卻堅定了我的信念，使我在理想后面緊追不舍，使我在心中擁有了一雙鷹的翅膀。
并不在乎自己的出身多么卑微，力量多么渺小，但決不要被他人的譏笑絆住自己前邁的雙腳，無論是誰，是要心懷夢想，就可以擁有卓越的心靈，只要我們心里藏著一雙鷹的翅膀，就像種子把信念播撒在心間，任何風吹雨打擋不住我們前進的道路，任何凄風苦雨也阻擋不了我們奮飛藍天的夢想。
一個人在鮮花和掌聲中獲得成功不容易，一個人在譏諷和嘲笑中獲得成功更不容易，始終記住，只要心中藏著一雙鷹的翅膀，再苦再難我們也不怕!
望著窗外的我，想著想著笑了，仿佛自己已經擁有了一雙鷹的翅膀，我伸伸懶腰，突然發覺自己已長出了翅膀，正準備展翅飛翔。
哦!原來我也可以像蒼鷹一樣擁有一雙搏擊萬里云天的翅膀……
我的理想中學作文11
我現在已經是一個小學六年級的學生了，對中學應該有一個明確的目標，準確的方向了。只有有了目標，才不會一片迷茫，不知道自己的路該怎么走；只有有了目標，才能為了這個目標去努力，去奮斗，才能讓自己更加優秀！
我理想的中學是寧波重點中學——藍青。寧波鄞州藍青學校創辦于是1998年6月，是一所全日制寄宿制民辦學校。學校與省重點高中——鄞州中學連體，引進鄞州中學的強大的師資隊伍和先進的教育教學管理制度，享用鄞州中學一流的教學設施。幾年來，為鄞州中學輸送了一大批一流的高質量、高素質的優秀學生。我覺得藍青中學比較適合我，因為1。藍青中學的管制是住宿的，而我在小學期間已經適應了這種環境。2。藍青中學可能更注重于文科，所以我比較傾向于藍青中學。
然而，有了目標，不付諸于行動當然是永遠都不會成功的。有了這個目標，在今后的學習過程中，我就要為了這個目標去努力。藍青中學是我們寧波的重點中學，它之所以能在寧波市這么多的中學中出類拔萃，最最主要的原因就是它的管理制度好，分數線高。分數線高，就代表著我面臨的挑戰就越大。現在僅僅把課內的知識學好了，基礎打牢了，是遠遠不夠的。所以，我不僅要把課內的知識學扎實了，還要在課外多去補習。學習更多課外的知識，把自己變得強大，才能不畏懼考試，取得理想的成績。
所以，我給自己定的目標是：1。爭取每次在學校里的單元測試能考到95分以上，排上班級前5名。2。在課余時間多做練習，讓自己變得更加充實。3。堅持每個星期都去補習班，沒有特殊情況不能不去。4。盡自己所能，考上一個理想的中學！
我的理想中學作文12
列夫托爾斯泰曾說過一句話“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。”可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管你長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，從自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
在經濟日益騰飛的今天，更多的企業家默默耕耘，歷盡艱辛，飽經風霜，最終執著地走向了致富的道路，開辟了一個個陌生領域的嶄新天地，令我十分佩服，他們是我幼小心靈中的事業楷模。我的理想是做一位成功的民族企業家。有人會問：“你怎么會有這樣的理想？” 這是因為，今年寒假的時候媽媽給我買了一本書叫做“李嘉誠成功智慧全集”的一本書。書中講到：開始，李嘉誠為一間玩具制造公司當推銷員。工作雖然繁忙，失學的李嘉誠仍用工余之暇到夜校進修，補習文化。由于勤奮好學，精明能干，不到20歲，他便升任塑料玩具廠的總經理。兩年后，李嘉誠把握時機，用平時省吃儉用積蓄的7000美元創辦了自己的塑膠廠，他將它命名為“長江塑膠廠”。 1995年12月，長江實業集團三家上市公司的市值，總共已超過420億美元。看完這本書后，就有了做一位的企業家理想。
我成為一個企業家后。要改變我家鄉的面貌，不讓家鄉的祖祖輩輩人靠開山生活，把我的家鄉變成一個山清水秀的旅游景點；我要給家鄉的孩子建一個現代化的閱覽室，讓他們也能汲取書中的營養；我還要阻止那些有污染的工廠繼續污染家鄉的土地，不再讓家鄉的人喝有污染的水。讓人們過上幸福的生活。
理想是一盞明燈，為我前進的道路照出一片光芒與希望。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將成為一名企業家，實現我的理想。
我的理想中學作文13
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的，因為，理想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談談“我的理想，我的夢”吧！
我的理想像許多中學生一樣，是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中，“清華大學”一直是我追求的大學。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網頁上看到清華大學的優點，因此，我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地癡想：清華大學真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個中學生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題：為什么清華大學的誘惑力很大？是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因為它那里有最優秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因為它那里規模宏大的教學樓誘惑著我走進去；是因為......一切的一切都是那一句話；“因為那里的任何事物都比普通大學好！我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大！
可是，年僅13歲的我，在面對這么大的目標時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那里上課？我不知道現在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道......其實，還有很多都是現在無法預測的。這就需要看我自己的表現，要看我對待奮斗目標的表現！未來的命運是把握在自己手中的！是把握在現在的生活和奮斗中的！是把握在我的學習和成績中的！我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時，茫茫然，怕自己墜入深淵。
我的理想中學作文14
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，一個人如果有了遠大的理想，偉大的抱負，就等于有了奮斗的目標，前進的方向和動力。
我們每個人都有自己的理想，有人想當白衣天使，有人想當服裝設計師，有人想當一名優秀的作家，有人想當高尚的科學家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。
我剛上小學的時候，看到一個個慈祥的老師站在講臺上，用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子，想要從事太陽底下最辛苦但又最光輝的事業。
我想，十幾年后，我或許能實現心中的理想，站在神圣而威嚴的講臺上，面對著一張張天真又單純的面孔，拿著書本一本正經的給學生們講課，把他們引入知識的廣闊天地。
我要帶他們去鄉間，采摘最香甜可口的果實，播種最飽滿的種子，待秋收后，讓他們親自感受收獲的快樂。帶他們去宇宙，去探訪星星和月亮，盡情遨游奇妙的太空，享受別樣的美麗景象，帶他們去大自然，與鳥兒為伴，與大樹交友，讓他們認知一個不一樣的世界，感受大自然的生命與氣息。帶他們去海邊，與海鷗玩耍，同浪花嬉戲，“騎”在魚兒身上，探索海底的神奇與奧妙……在前進的道路中難免有學生會掉隊，那我就給他們將英雄任務的故事，講紅領巾的責任與義務。看著學生們一天天的成長與進步，我該有多么高興與欣慰啊！
那時我會化身“變”成一根蠟燭，用自己的光和熱給學生照亮和指明前進的道路，“變”成一位園丁，精心培養著祖國的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻給人民的教育事業，獻給活潑可愛的學生們。
這個理想是我不斷前進的動力，我要從現在開始，奮發圖強，掌握知識，鍛煉能力，將來爭取當一名出色的人類靈魂的工程師。
我的理想中學作文15
理想是一個人精神的動力，是支撐靈魂的支架。就像葡萄藤一樣，如果沒有支撐它的木樁，藤蔓就只能垂落在地，最后連它寶貴的果實一起腐爛掉。一個人如果沒有理想，就失去了一切的動力，更不可能完成什么大事。所以，每個人都應該有屬于自己的理想，我的理想是當一名作家。
小時候，媽媽經常讀給我一些故事，我聽得入了迷，便問這些故事是怎么來的，媽媽笑了笑：“當然是作家寫的了。”我心中便對作家產生了敬佩之情。
上小學后，我愛上了書。平時什么都不要，就要書。每一本書，總能把我帶到一個奇妙的世界，讓我增長了見識，開闊了眼界。不過。我不但在乎內容，還在乎作者。慢慢的，我心里浮現出一個念頭——長大后要當一名作家。
后來，當我認真閱讀了每一本著作后，又發現——作家們寫的作品，并不是普通的寫一種事物，他們的真正用意要細細體會。比如安徒生的《賣火柴的小女孩》，其實是揭露了資本主義社會的罪惡;比如亞米契斯的《愛的教育》，告訴了我們很多道理;又比如魯迅，他為了人民寫了很多文章……這些作家更讓我心中的信念更堅定了。
到了高年級，我為了達到目標更加努力了。心中一想到什么，馬上用筆寫出。由于平時的積累，我的作文在班上名列前茅，同學老師都夸我。正當我得意洋洋的時候，有人推薦我到網上發表作文。我登陸網站后，只見整個網頁都是文章。我讀了幾篇，都非常優秀，真是天外有天，人外有人啊!我有些慚愧，但沒有灰心，把自己的作文投進去。老師修改后，我虛心地接受了意見，開始更認真的創作。
如今，我的作文已經越來越好，但我知道：這一切只是個起點，要實現理想的話，還得再接再厲。我相信，在不久的將來，我一定能為人們創作出最美的文章!
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