理想的翅膀作文集錦10篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的理想的翅膀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想的翅膀作文1
正值校慶50周年之際，學(xué)校陸續(xù)開展了豐富多彩的節(jié)目排練。
老師,同學(xué)們都緊鑼密鼓的排練著，為的是給全州，全省的領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)好的回報(bào)。
為此，老師們還特地寫了個(gè)舊二中的校歌。正如校歌所說(shuō)的“啟航，啟航，理想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航……二中，我的校園，我的家，我的搖籃，我的夢(mèng)，走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬，今天的驕子，明天的棟梁”只要我們盡力拼搏，三年之后，我們就有相應(yīng)的收獲。
學(xué)校為我們的夢(mèng)想提供了好環(huán)境。引進(jìn)上海建平模式的教學(xué)方式，十月份即將開展40多個(gè)選修課程，實(shí)現(xiàn)半開放式教學(xué)模式。為的是讓我們有更廣闊的發(fā)展空間。
學(xué)校提供我們良好的環(huán)境,讓我們離自己的“綠葉”——夢(mèng)想。更進(jìn)一步，。所以，我們要更加努力，不可以泄氣。
理想的翅膀作文2
今天作文課上，我們集體做了一個(gè)特別有趣的關(guān)于理想的問(wèn)卷。有這么幾個(gè)重點(diǎn)的問(wèn)題：你有理想嗎？你的理想是什么？你現(xiàn)在正在實(shí)現(xiàn)你的理想嗎？
開始，我不敢去問(wèn)別人，總是站在旁邊怯生生的望著別人。心理緊張極了。此時(shí)，張老師面對(duì)微笑地向我走來(lái)，彎下身子對(duì)我說(shuō)：“你能不能告訴老師，你的理想是什么呢？”我想了想，小聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想做新聞?dòng)浾撸矣X得他們很酷！”老師拍了怕我的肩膀，然后說(shuō)：“新聞?dòng)浾呖刹荒苓@樣膽子小哦，要勇敢，要樂(lè)觀，要大膽地表達(dá)自己。”在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我終于邁出了第一步。也得到了同學(xué)們五花八門的回答。我一五一十地把他們的理想記錄了下來(lái)。
我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名新聞?dòng)浾撸瑘?bào)道新聞。我從現(xiàn)在開始就要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，這樣長(zhǎng)大以后我才能當(dāng)一名好記者。
夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己拿著話筒，正對(duì)著攝像機(jī)，興高采烈地報(bào)道著新聞呢！
理想的翅膀作文3
生為俗人，走在喧囂的都市。難免步履艱辛。奔波在名利的紅塵！難免身心疲憊，年輕時(shí)渴望飛翔的理想，像一只潔白的鳥在碧藍(lán)的天空中飛翔，被獵人用槍打落跌落在灌木叢中。折了羽翼，潔白圣潔的羽毛散落了一地，傷痕累累......你也許會(huì)一蹶不振，迷失在痛苦挫折中，對(duì)天空失去了向往...... 但，我們始終不能放棄自己的理想。不能沉淪，更不能墮落。因?yàn)槲覀冇幸浑p理想的翅膀......
母親的堅(jiān)韌，貼心的呵護(hù)，使我擁有善良的翅膀，時(shí)常溫暖我的心房。父親的嚴(yán)厲，寬廣的胸懷。使我擁有成熟的翅膀，健全我的心智，使我可以擦亮雙眼注視前方。朋友的關(guān)心，熱情的相助。使我擁有友情的翅膀，數(shù)年同窗，銘刻心中，是我可以在人生的草原中自由翱翔！我擁有著許多的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。去追尋屬于自己的理想！
其實(shí)，我們每人都擁有著理想的翅膀，讓我們飛向蔚藍(lán)的天空，去尋找屬于自己的天空！
理想的翅膀作文4
在這個(gè)現(xiàn)代的社會(huì)里，每個(gè)人為著所謂的理想，帶著各種不同的面具，進(jìn)行著所謂的拼搏，不惜傷害別人。有人說(shuō)，這是處事待人的好方法，在這弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里，你不強(qiáng)便被別人打敗。強(qiáng)，不一定要犧牲別人，不一定要傷害別人。
我們都需要一個(gè)天使，來(lái)揭開彼此的面紗。誠(chéng)實(shí)面人，誠(chéng)實(shí)的為自己的夢(mèng)想拼搏。所以，我遇到X，我的同學(xué)，我的朋友，更是我的老師。
我們兩個(gè)小女孩，在彼此面前都沒有面具，沒有謊言，一起手牽手，一起努力，一起向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)，不需傷害別人。
我們認(rèn)為，有一天，我們會(huì)爬上綠葉看到更廣闊的天空；有一天，我們回?fù)碛袑儆谧约旱奶炜铡?/p>
X是追夢(mèng)路上的依靠，老師是追夢(mèng)路上的導(dǎo)航燈，學(xué)校是我們夢(mèng)想的搖籃。承載了數(shù)十代人的夢(mèng)想，老師，學(xué)校，向你們致敬，因?yàn)槟銈儯抛屛覀冸x自己的天空更進(jìn)一步。
理想的翅膀作文5
“我要一步一步往上爬......”我們帶著各自的夢(mèng)想，理想 ，從各個(gè)不同的學(xué)校,地方，相聚到我們美麗的個(gè)舊二中。
我們有著不同的理想,夢(mèng)想，卻有著一個(gè)共同的目標(biāo),都希望,經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，努力，讓自己有所進(jìn)步，讓自己離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
為此，我們努力著，奮斗著，拼搏著，我們的學(xué)校也盡可能的為我們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛。
我們就像向往的蝸牛一樣，蝸牛背著重重的殼兒，一步一步向上爬，不泄氣，不放棄，而我們，也承載著自己的夢(mèng)想，老師的希望,家長(zhǎng)的期盼，一步一步朝自己的理想邁進(jìn)。我們努力著，拼搏著，也不泄氣，也不放棄。
理想的翅膀作文6
我總盼望周末能是一個(gè)艷陽(yáng)天，這樣的話媽媽就會(huì)帶我出去玩。不管是觀花賞魚，還是跋山涉水，又或是逛街、吃飯、看電影我都喜歡。
所以，做一名能游覽大江南北的導(dǎo)游，便是我的理想。雖然這個(gè)理想很渺小，但卻是我一直以來(lái)的興趣所在。
我經(jīng)常幻想，如果我當(dāng)上導(dǎo)游，就能一睹客家土樓的樸實(shí)，傣家水寨的浪漫，看看是不是真的像書中說(shuō)的那么古老，那么美麗，那么有文化的底蘊(yùn)，還有那么多淳樸的人們?cè)谛燎诘貏谧鳌?/p>
如果我當(dāng)上了導(dǎo)游，還可以去荷蘭看一眼舉世聞名的郁金香。放眼望去，五顏六色的郁金香錯(cuò)落有致地排列開來(lái)，好一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。若是走累了，還能歇在寧?kù)o的鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)上，坐在綠茵茵的草場(chǎng)，看著牛羊，吹著清風(fēng)，聞著花香，別提有多愜意了。
一年一年，一月一月，我在世界各個(gè)角落徜徉……
我愿化作一縷清風(fēng)，跟隨自己的理想；我愿變成一泓秋水，靜靜地聽著理想走近；我愿插上翩躚的翅膀，飛向等不及的明天！
理想的翅膀作文7
六十年前，在我們現(xiàn)在生活的這片土地上，有一位熱血少年，為了理想，為了解放事業(yè)，獻(xiàn)出了年僅十六歲的生命。六十年過(guò)去了，人們依然不時(shí)地想起他，懷念他，還建起了以他的名字命名的“林森火小學(xué)”、“森火圖書館”…..
林森火的事跡告訴我們，只要有崇高的理想，并且為了理想而努力奮斗，短暫的生命同樣精彩！我們能有今天幸福美好的生活，正是因?yàn)橛邢窳稚疬@樣的烈士先輩們的付出，是他們用理想為我們換來(lái)的'。我們要做“四好”少年，首先就是要爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。
學(xué)習(xí)林森火，爭(zhēng)當(dāng)四好少年，我想我也應(yīng)該樹立起自己的理想。我的理想是什么呢？從我很小的時(shí)候起，我就有一個(gè)夢(mèng)想，希望我有一支神奇的畫筆，想要什么就能畫出什么。所以，長(zhǎng)大后我想成為一名畫家，用手中的畫筆，描繪出更加美好更加燦爛的生活，把我們的祖國(guó)描繪得更加繁榮富強(qiáng)。
插上理想的翅膀，朝著夢(mèng)開始的地方飛翔吧！
理想的翅膀作文8
最近幾天，我們學(xué)習(xí)了《理想的翅膀》這篇課文。學(xué)完后，陳教員讓我們像文中一樣，制造自己理想的翅膀，把自己的理想放飛到天上去。
聽到這個(gè)音訊后，我和同窗們都特別快樂(lè)。回家，趕緊把需求的東西找好，由于我特別希望快一點(diǎn)開端做我的風(fēng)箏。
終于，一切準(zhǔn)備好了，開端做風(fēng)箏了。
我想做一個(gè)漂亮的，大大的，上面畫著一條舞裙的長(zhǎng)方形風(fēng)箏。我長(zhǎng)大了，要當(dāng)一位優(yōu)秀舞蹈教員，我要帶著我的學(xué)生跳美麗的中國(guó)舞！我先用家里的一次性筷子拼成風(fēng)箏骨架的樣子，然后用鉛筆在長(zhǎng)方形的卡紙上畫上了美麗的舞裙，接著勾線，上色。最后，我把骨架固定在紙上，再把線拴在風(fēng)箏上，并在風(fēng)箏的尾部貼上了彩色的紙帶。一個(gè)美麗的風(fēng)箏就做好了。
我把風(fēng)箏帶到了樓下，這時(shí)剛好起風(fēng)了，我趕快放起了風(fēng)箏。看著飛在天上的風(fēng)箏，我許下了愿望，希望我的幻想完成！
理想的翅膀作文9
我熱愛漢語(yǔ)言文學(xué)，漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，漢字是我們母語(yǔ)傳承的載體，試想，將一個(gè)個(gè)漢字不斷組合，形成一篇有活力的文章，那是一件多么美妙的事啊！我喜歡用靈動(dòng)的文字來(lái)記錄每一天的事，記錄美好的回憶，記錄一些思想，將一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景化成一個(gè)個(gè)方塊字，展現(xiàn)在紙上，構(gòu)成心底的那一份驕傲與自豪。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。”讀書、寫作陪伴我們成長(zhǎng)，小記者站為我們提供了一個(gè)寬闊的平臺(tái)，猶如為理想插上翅膀。身為小記者的我一定會(huì)服從管理，認(rèn)真寫文章，認(rèn)真報(bào)道每條新聞，認(rèn)真履行職責(zé)，將我們中學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)出來(lái)，辦好小記者站，讓自己早日成為一名合格的稱職的記者。
理想的翅膀作文10
春天是鶯歌燕舞，百花齊放的季節(jié)，也是我們放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期四下午，陽(yáng)光燦爛，周老師帶著我們興高采烈的到了操場(chǎng)放風(fēng)箏，同學(xué)們心里別提有多高興。
我們先把風(fēng)箏放在地上，周老師給我們說(shuō)放風(fēng)箏的要求：“放風(fēng)箏要向著風(fēng)放，這樣才飛得高。”然后我們把風(fēng)箏的線放長(zhǎng)，迎著風(fēng)飛快地跑去，風(fēng)箏緩緩地飛，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。我抬頭一望，啊！天空中飛舞著五顏六色的風(fēng)箏，有蝴蝶、飛機(jī)、蜻蜓、鳳凰等等。真是風(fēng)箏的海洋。
你瞧！這個(gè)飛機(jī)的風(fēng)箏飛得可真高，它一身是銀白色的，上面還刻著神舟六號(hào)，讓它帶著我們中國(guó)人的夢(mèng)想飛向那遙遠(yuǎn)的太空吧！
我的風(fēng)箏像一條帶魚風(fēng)箏，五顏六色的，你看！我的飛風(fēng)箏在天空中游來(lái)游去。它多么悠閑，多么自在，讓他好好去玩！
看著滿天翩翩起舞的風(fēng)箏，我拉心也隨著越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
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