理想的變遷作文（精選37篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的理想的變遷作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　理想的變遷作文 篇1

　　人的一生，大部分時(shí)間都在為自己的生活美滿而打拼，對(duì)于自己的理想?yún)s是置之一旁，除了在青少年時(shí)期的一時(shí)沖動(dòng)而瘋狂，應(yīng)該就再?zèng)]想起過(guò)它就像那扔在犄角旮旯的筆記本，在店里把精美的筆記本買回來(lái)，不舍得用，到最后也沒(méi)為它添上鮮艷的一筆。

　　題記

　　我是名學(xué)生，每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，作業(yè)作業(yè)。但是在我小時(shí)候也有過(guò)理想。說(shuō)起來(lái)好笑，我還是兒童時(shí)，有想過(guò)自己長(zhǎng)大后要干什么，是想電視上的人一樣，當(dāng)個(gè)光芒四射的大明星，又或是當(dāng)個(gè)才華橫溢的大文豪，無(wú)論是歌唱家，作家，軍人，老師，都曾在我的嘴里出現(xiàn)過(guò)。還記得在四五年級(jí)的時(shí)候，班主任在黑板上畫(huà)了個(gè)大樹(shù)，說(shuō)是要在大樹(shù)的頂端把我們的夢(mèng)想掛上。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)說(shuō)了自己的理想，就要到我了，我還沒(méi)寫好，瞟了一眼同桌的，便急匆匆的把他的理想變成了我的“理想”。那時(shí)，老師聽(tīng)我說(shuō)，我以后要當(dāng)個(gè)建筑師，還把我夸了一頓，說(shuō)我的理想遠(yuǎn)大。我還在那兒沾沾自喜，絲毫把這是“偷來(lái)的理想”給忘了個(gè)一干二凈。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，每天都在為即將小升初做鋪墊，忙的不可開(kāi)交。偶爾想起來(lái)小時(shí)候的可笑作為，也只是一笑而過(guò)。但，就在一個(gè)平平無(wú)奇的夜晚，我正開(kāi)著臺(tái)燈做作業(yè)，拿著媽媽的手機(jī)預(yù)習(xí)課文。我的手指劃過(guò)網(wǎng)頁(yè)，不小心點(diǎn)進(jìn)來(lái)一個(gè)文章，我便不在意地掃了幾眼。但入眼的卻是一片刺人的紅，比紅酒更紅，比你平常穿的那大紅衣裳更紅，是血淋淋的紅，那是我第一次見(jiàn)堪比五星紅旗的紅。

　　那是一個(gè)17歲，正值豆蔻年華的小姑娘，在高中尖刀班，成績(jī)名列前茅。據(jù)說(shuō)她的爸爸是個(gè)酒鬼，經(jīng)常醉酒后打罵她，而母親則是與她爸爸離婚，早在她小時(shí)候就遠(yuǎn)走了。她一個(gè)人著背負(fù)照顧爺爺?shù)膿?dān)子，身上是舊傷未好又添新傷。她總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，班里的同學(xué)們也覺(jué)得她是個(gè)怪人，不和她相處。她獨(dú)來(lái)獨(dú)往慣了，有天晚上自己一個(gè)人回家，也沒(méi)有人察覺(jué)什么。但誰(shuí)也沒(méi)想到，她在破舊的樓房天臺(tái)一躍而下，就這么悄無(wú)聲息的走了。她爺爺似乎是撐不住，病死了。而她，有抑郁癥。

　　我看著手機(jī)只能通過(guò)屏幕看見(jiàn)她那血肉模糊的樣子，她住的樓房很高，很高。

　　我很心疼她，卻也有些責(zé)怪她。明明只要告訴別人她的困難，別人就算不在物質(zhì)上給予幫助，但就算是在言語(yǔ)上的鼓勵(lì)，也能把她的心底的憂愁驅(qū)逐一點(diǎn)吧。我看著坐在沙發(fā)上看電視的爸爸，在廚房做飯的媽媽，還有在天津上大學(xué)的哥哥。我想，我的生活算是頂好得了吧。但是那些在底層掙扎，生在不幸原生家庭中，心理不健康的孩子有很多。我有許多朋友，人緣也還不錯(cuò)。但那些孩子們卻會(huì)被校園冷暴力。

　　我退出網(wǎng)頁(yè)，但心中卻有股力量在拉扯著我。我忽然有個(gè)念頭，以后要做一個(gè)心理醫(yī)生。這并不是一個(gè)隨意的想法，而是厚積薄發(fā)，在我心中早已種下種子，它慢慢生根發(fā)芽，然后在天氣大晴之時(shí)，迸發(fā)出勃勃生機(jī)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　做一名心理醫(yī)生，是要把病人當(dāng)朋友，其實(shí)說(shuō)是醫(yī)生，卻是在鼓勵(lì)他們，開(kāi)導(dǎo)他們，讓他們走出自己的世界，嘗試與外界交流。

　　我想做一名心理醫(yī)生，走進(jìn)別人的內(nèi)心世界。

　　我想做一名心理醫(yī)生，期待在未來(lái)的某一天，世界上再也不會(huì)用到心理醫(yī)生。

　　理想的變遷作文 篇2

　　人沒(méi)有理想是可怕的，沒(méi)了理想便會(huì)讓人不思進(jìn)取，用消極的眼光看待世界。也許現(xiàn)在我們不覺(jué)得這有多大的影響，可漸漸地就會(huì)像一具行尸走肉一樣活在世上。對(duì)家庭，社會(huì)產(chǎn)生的巨大的影響。

　　可我們，或者我有理想嗎？我也常常會(huì)自己反問(wèn)自己。因?yàn)橛袝r(shí)候我實(shí)在不知道自己的理想到底是什么。長(zhǎng)大后成為一個(gè)怎樣的偉大人物？太遠(yuǎn)了，我觸摸不到，總是感覺(jué)如果自己給自己定一個(gè)目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成會(huì)讓自己失去信心，給別人夜郎自大的感覺(jué)。可是沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)又不知道如何走下一步。于是理想便常常變換著。

　　當(dāng)我還是一個(gè)小孩子時(shí)，我的理想很簡(jiǎn)單，就是吃好玩好。抓緊一切時(shí)間去玩，看見(jiàn)好吃的便吃，從不思考以后該如何，眼前的才是最真實(shí)的。這是一個(gè)小孩子的理想；踏進(jìn)小學(xué)的大門，成為一名小學(xué)生，每天做著微量的作業(yè)可是總認(rèn)為多了多了，如果能少布置點(diǎn)作業(yè)或不布置作業(yè)最好。于是作業(yè)的事就拋到九霄云外去了，待到父母回家時(shí)才想起作業(yè)不做完又要挨罵了，悲催的又寫起作業(yè)，心里卻一直抱怨著老師要是少布置點(diǎn)作業(yè)就好了。這是一個(gè)小學(xué)生的理想；進(jìn)入初中，都感覺(jué)自己“不再是無(wú)知小孩”的感覺(jué)，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，什么都知道。于是便渾渾噩噩的度過(guò)了一年。這時(shí)的理想就是快放假；可歲月是把殺豬刀，我們?cè)陂L(zhǎng)大，同時(shí)也在父母身上留下了痕跡。玩了一年，當(dāng)自己在進(jìn)入學(xué)校時(shí)又開(kāi)始玩，當(dāng)看到自己的成績(jī)一落萬(wàn)丈，當(dāng)看到父母把省吃儉用的錢遞給自己時(shí)，有何感受？

　　理想的變化，到了現(xiàn)在，終于停止。父母上班時(shí)的情形，為自己操心而整夜不睡，原本光潔的手漸漸粗糙而鬢角微微泛白，為了自己的生活費(fèi)省吃儉用，與買菜小販為了幾元錢而討價(jià)還價(jià)。可我們，我卻做了什么呢？父母一句話就頂嘴十句話，拿著父母省吃儉用、辛辛苦苦賺的錢揮霍，卻認(rèn)為理所當(dāng)然。無(wú)數(shù)的學(xué)生因?yàn)橐环种�差便名落孫山，于是花大筆錢買一個(gè)進(jìn)校的資格。可這是我們想要的嗎？

　　為了自己的未來(lái)，父母的操勞，老師的關(guān)心，我們應(yīng)該有個(gè)理想，一個(gè)正確的理想。那就是報(bào)答所有關(guān)心自己的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。可如果毫無(wú)出息，如何談這些？只有做好自己的事，努力學(xué)習(xí)，才不會(huì)成為一個(gè)社會(huì)的敗類。

　　如果自己都養(yǎng)活不了自己，何來(lái)養(yǎng)活家人，為社會(huì)出力？只能是成為祖國(guó)的禍害，為國(guó)家做不了一絲貢獻(xiàn)。所以，理想必不可少，而一個(gè)正確的理想更重要。只有它才能推動(dòng)我們前進(jìn)。為祖國(guó)和家庭，我們都應(yīng)該有一個(gè)正確的理想，而我就是報(bào)答關(guān)心自己的人，為祖國(guó)效力，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

　　為了自己的理想而奮斗。理想變遷是常常的，可無(wú)論什么理想都是為自己的未來(lái)和他人的關(guān)心而創(chuàng)立的。而我們現(xiàn)在，只有努力學(xué)習(xí)，抓緊流逝的一分一秒，成為祖國(guó)的棟梁，理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，不再是一個(gè)理想。

　　我有一個(gè)理想，雖然沒(méi)有馬丁路德金的為所有黑人爭(zhēng)得人權(quán)那樣宏偉，可這卻是我的理想，那就是報(bào)答所有關(guān)心自己的人，不做一個(gè)對(duì)社會(huì)有害的人。

　　理想的變遷作文 篇3

　　一開(kāi)始，我不知道理想是什么。后來(lái)我才知道理想和夢(mèng)想的區(qū)別。夢(mèng)想是人們做夢(mèng)似的大膽的想象和希望，是美好的，但不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。理想是一個(gè)人的追求目標(biāo)，憑借自身的努力一點(diǎn)點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)生存狀態(tài)的躍升。有理想的生活才是真正意義上的生活。

　　我的理想就是能夠參加國(guó)家田徑隊(duì)。我從小到大愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，有運(yùn)動(dòng)的天賦，在初中母校時(shí)取得好成績(jī)。老師看中我的運(yùn)動(dòng)天賦，把我的田徑記錄報(bào)給縣殘聯(lián)。但是，我沒(méi)被選上，因?yàn)槲夷挲g太小了。2012年，殘聯(lián)通知我去訓(xùn)練，我被選為濟(jì)寧市田徑隊(duì)隊(duì)員備戰(zhàn)2014年省殘運(yùn)會(huì)。我大爺、爸爸、媽媽、姐姐、姐夫都替我高興。

　　當(dāng)時(shí)我不知道做運(yùn)動(dòng)員前途如何，我問(wèn)姐姐，姐姐說(shuō)如果訓(xùn)練表現(xiàn)好，奪冠、破記錄了，可能要加入國(guó)家隊(duì)，跟健全人一樣可以上電視臺(tái)。國(guó)家隊(duì)代表中國(guó)，與世界其他國(guó)家比賽。如果能奪很多獎(jiǎng)牌，就可以為中國(guó)爭(zhēng)光!我接著問(wèn)姐姐：體育訓(xùn)練會(huì)不會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)，怎么考大學(xué)?姐姐說(shuō)如果想要去大學(xué)的話，保送高中、大學(xué)，不用考試就可以進(jìn)入大學(xué)!我驚呆了，說(shuō)真的假的?姐姐說(shuō)真的啊!我姐夫也這么說(shuō)。我鼓勵(lì)自己，增加勇氣。我立志有一天要加入國(guó)家隊(duì)。

　　家人送我去魚(yú)臺(tái)縣訓(xùn)練場(chǎng)，教練指導(dǎo)我訓(xùn)練。訓(xùn)練很苦很累，我忍耐，咬緊牙堅(jiān)持下去。2014年10月份，我們?cè)谇鄭u市參加全省殘運(yùn)會(huì)比賽。第一場(chǎng)比賽我?jiàn)Z得冠軍，我的心情非常激動(dòng)。第二場(chǎng)比賽獲得銀牌，我的心情依然非常激動(dòng)，但我非常理智，能控制住自己的情緒，希望第三場(chǎng)能拿金牌。結(jié)果第三場(chǎng)得到銀牌。我的心情平和了，滿是欣慰，最想見(jiàn)到家人。

　　回到家，家人為我驕傲，大家都感到這段時(shí)間的苦沒(méi)有白費(fèi)，是值得的。幾天后，我被選中加入山東省隊(duì)，我很興奮。第二天早上，我們坐高鐵去杭州參加全國(guó)殘運(yùn)會(huì)比賽，但是沒(méi)奪得冠軍，被淘汰了。以分秒之差與理想失之交臂，我那時(shí)很痛苦，覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)家人。過(guò)幾天，我回到了老家，爸媽很高興地歡迎我回家，還說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下次再接再厲。我的心情好多了。

　　之后，我考入高中。現(xiàn)在，我的理想就是考上名牌大學(xué)。我父母、姐姐希望我能夠考上好的大學(xué)。我姐姐是鄭州師范學(xué)院本科畢業(yè)，父親希望我超過(guò)我姐姐，所以我要給自己加油鼓氣!明年就要高考，只剩一年寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。我要好好珍惜這一年的時(shí)間。我最想對(duì)自己說(shuō)的一句話就是為理想而奮斗!

　　理想的變遷作文 篇4

　　人類的存在和發(fā)展就是因?yàn)橛辛死硐耄簽榱撕诎抵邪l(fā)出的光，人類不斷去探索，才發(fā)現(xiàn)了火，發(fā)明了電燈，然后又去研究植物如何發(fā)光；為了發(fā)現(xiàn)嫦娥奔月的秘密，人們發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡，發(fā)明了登月火箭；為了人類生活的豐富多彩，人們從不會(huì)說(shuō)話到學(xué)會(huì)了說(shuō)話，從不會(huì)寫字到學(xué)會(huì)了寫字，將自己成長(zhǎng)的足跡記錄在白紙上。因此人類追求文明的起源便是理想。

　　蘇聯(lián)的名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“理想，能給天下不幸者以歡樂(lè)。”人類之所以可以走出野蠻，走出曠野，走出愚昧，踏進(jìn)文明，踏進(jìn)新時(shí)代，踏進(jìn)高科技，是因?yàn)槿祟愑袀ゴ蟮睦硐搿：谌耸最I(lǐng)馬丁·路德·金在《我有一個(gè)夢(mèng)想》中寫他要平等，要獲取白皮膚人的尊重。正因?yàn)檫@樣，馬丁·路德·金得到了諾貝爾和平獎(jiǎng)。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)者——偉大的毛澤東主席領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走出黑暗，走出混沌，建立了新中國(guó)，也是因?yàn)橛辛死硐搿Ｎ乙灿袀�(gè)理想，長(zhǎng)大后想當(dāng)個(gè)救死扶傷的醫(yī)生。在醫(yī)院中穿梭，在藥味中行走，每天都會(huì)見(jiàn)到死亡，但我不害怕，我要做一個(gè)救死扶傷的好醫(yī)生。

　　當(dāng)一名好醫(yī)生要有十分精明的醫(yī)術(shù)與高尚的職業(yè)情操。同時(shí)醫(yī)生也是一個(gè)十分危險(xiǎn)的職業(yè)，疾病接觸最多的人就是醫(yī)生，面對(duì)死神最多的人也是醫(yī)生。但是，想到二十年后，我或許真的穿上了白大褂，成了白衣天使，救助他人。不管病人的病有多嚴(yán)重，我也會(huì)盡心盡力的去醫(yī)治，那么被我救起的生命就會(huì)越來(lái)越多，在未來(lái)的道路上，理想會(huì)為我點(diǎn)燈。

　　當(dāng)一名好醫(yī)生更是十分艱難的，目前我們的家鄉(xiāng)醫(yī)療條件還十分落后。我發(fā)誓，如果我當(dāng)上了醫(yī)生，一定要將精明的醫(yī)術(shù)帶回家鄉(xiāng)，一定要徹底改變家鄉(xiāng)的醫(yī)療條件。現(xiàn)在我唯一能做好的就是讀好書(shū)，在書(shū)中尋找藥草，尋找藥方，積累知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，為做一名合格的醫(yī)生而奮斗。

　　在人生的旅程中，沒(méi)有理想的人就沒(méi)有靈魂，我相信，在理想的指引下，我會(huì)成為一個(gè)好醫(yī)生。

　　理想的變遷作文 篇5

　　雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。如果你問(wèn)我的理想是什么?那我會(huì)告訴你：我的理想就是做一名為人民服務(wù)的警察。

　　剛上一年級(jí)的時(shí)候，我就已經(jīng)有了這個(gè)念頭。一開(kāi)始我只覺(jué)得警察是一件很帥的職業(yè)，后來(lái)我新聞里看到的他們?cè)跇屃謴椨隂_鋒陷陣，在危難時(shí)刻熱血沸騰力挽狂瀾。

　　他們?yōu)樽鎳?guó)的和平而奮斗，留下了一座又一座不朽的豐碑。我們現(xiàn)在的和平與安寧，都是由警察維持的。

　　假如沒(méi)有警察，我們的生活與世界的安寧就是一片的騷亂。警察是一件多么偉大、多么光榮的工作啊!

　　我從小就喜歡玩警察抓小偷的游戲，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲有著深刻的體會(huì)，雖然不是真正的當(dāng)警察，但是我領(lǐng)悟到了警察的偉大，體會(huì)到了警察與敵人在戰(zhàn)斗過(guò)程中的艱難。

　　下面說(shuō)一個(gè)我親身經(jīng)歷過(guò)的事情。

　　我五歲那年，我和我爸爸媽媽去超市，我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小丑打了個(gè)氣球，我非常的喜歡，就走了過(guò)去。

　　不料，待轉(zhuǎn)身媽媽就不見(jiàn)了。年幼的我慌張的不知所措，頓時(shí)就大哭起來(lái)。警察叔叔趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友怎么了?”我說(shuō)我和我媽媽走散了。

　　接著警察叔叔親切的問(wèn)我，媽媽的手機(jī)，又立刻打電話呼叫媽媽來(lái)接我。我特別的感謝那位警察叔叔，要不是他，我可能再也找不到媽媽了。

　　我知道當(dāng)警察是一項(xiàng)艱辛的工作，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，還要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，但是再苦再累我都要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。等我當(dāng)上了警察，我不僅要保護(hù)人民、幫助人民，更要保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的每一寸土地。

　　只要我堅(jiān)持不懈，勇往直前，不怕挫折，迎難而上，我相信，我的警察夢(mèng)一定可以實(shí)現(xiàn)!

　　到這里啦，祝大家在考試中魚(yú)躍龍門!

　　理想的變遷作文 篇6

　　隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，我們的物質(zhì)生活和精神生活都前所未有的豐富。可是部分青少年卻日益沉迷在信息的洪流里，不知道理想為何物，困于即時(shí)滿足的怪圈。或許迷茫是青少年的通病，但它并非是限制我們的障礙，而是讓我們尋覓理想的途徑。

　　你可見(jiàn)，匡衡幼時(shí)家貧卻鑿壁偷光刻苦讀書(shū);司馬遷忍辱奮起終成《史記》;周恩來(lái)身處亂世，仍能振臂高呼“為中華之崛起而讀書(shū)”;霍金囿于方寸之地，但日夜思索太空撰寫黑洞理論;新時(shí)代的青年人康瑜放棄保研留學(xué)的好機(jī)會(huì)，選擇去大山深處支教，用愛(ài)與希望讓大山深處的孩子看到理想的光芒……不同的時(shí)代有不一樣的夢(mèng)，不一樣夢(mèng)里有著不一樣的理想與追求。然而，他們都用一腔熱血與昂揚(yáng)的斗志為理想保駕護(hù)航，做到了不悔青春，更不負(fù)理想。

　　堅(jiān)定的理想信念是我們?nèi)松�航程中的風(fēng)帆。只有心懷崇高的理想，我們才能越過(guò)茫茫大海，最終抵達(dá)光明的人生之岸。特別是在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)信息鋪天蓋地蔓延的時(shí)代，若是沒(méi)有理想的指引，那么一個(gè)人很快就會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中不可自拔。就像那無(wú)舵之船，無(wú)根之木，很快會(huì)被摧折于怒卷的風(fēng)浪，沉沒(méi)于暗伏的漩渦，無(wú)法抵達(dá)成功的彼岸。

　　而我也有一個(gè)堅(jiān)定的理想，我的理想是成為一句優(yōu)秀的法醫(yī)。人人都會(huì)有生老病死。每個(gè)人的死亡都應(yīng)當(dāng)保有尊嚴(yán)，倘若一個(gè)人的死亡是非自然死亡，甚至是由他人所導(dǎo)致的，那么查清死因就是法醫(yī)的職責(zé)。法醫(yī)替天行道，維護(hù)了每一位公民的生命健康權(quán)。我愿意成為一名法醫(yī)，為人民的尊嚴(yán)而奮斗!為此，我必定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)成為一名優(yōu)秀的法醫(yī)。

　　你我皆風(fēng)華正茂，正是應(yīng)當(dāng)高舉理想的旗幟，為理想努力拼搏的年齡，只有我們每一個(gè)人，都時(shí)刻牢記自己的理想與追求，做好自己該做的事情，我們的國(guó)家才能與時(shí)俱進(jìn)，盡顯大國(guó)風(fēng)采。

　　理想的變遷作文 篇7

　　理想是歌，奏響生命的樂(lè)章；理想是樂(lè)章，譜寫動(dòng)聽(tīng)的音符；理想是音符，演繹生命的奇跡。古往今來(lái)有數(shù)不勝數(shù)為理想而奮斗的人，他們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中永垂不朽。

　　海倫凱勒就是如此。她的童年無(wú)疑是悲慘的，幼年時(shí)身患重病，病愈后，這個(gè)悲慘女孩的世界里只剩下了無(wú)盡的黑暗和孤獨(dú)，仿佛是黑夜里大霧中沒(méi)有指南針的大船，很難想象這個(gè)弱小的姑娘今后會(huì)遇見(jiàn)什么困難，生活危機(jī)四伏。但她又無(wú)疑是幸運(yùn)的，終于，在她六歲時(shí)，遇到改變她一生的人——莎莉文老師。

　　海倫凱勒在幼年時(shí)有一個(gè)理想，就是考上聞名遐邇的哈佛大學(xué)，在莎莉文老師的幫助和她自己的努力奮斗下，她成功了。她不僅完成了她兒時(shí)的理想，也為她后續(xù)人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，她后來(lái)成為婦孺皆知的人物，這離不開(kāi)她的老師，更離不開(kāi)她為理想的努力執(zhí)著，她完美詮釋了少年時(shí)的理想，對(duì)一個(gè)人一生的巨大影響。

　　“為中華之崛起而讀書(shū)”，這句鼓舞人心的話語(yǔ)，出自少年郎之口，那便是周恩來(lái)一生的堅(jiān)守，一生的求索。在那個(gè)國(guó)家落后、軍閥混戰(zhàn)、人民生活水深火熱的舊中國(guó)，他發(fā)了如此震天動(dòng)地的誓言，勢(shì)必將對(duì)他的一生，對(duì)整個(gè)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。他不僅說(shuō)了，也做了，一步一個(gè)腳印的為中國(guó)崛起努力“讀書(shū)”。

　　在新中國(guó)成立之際，他成為了中華人民共和國(guó)的總理，他鞠躬盡瘁，繼續(xù)為中華崛起而奮斗。他在逝世的前一天，仍嘔心瀝血的工作，最終在1976年與世長(zhǎng)辭。他逝世后，舉國(guó)悲痛，毛主席為之落淚，聯(lián)合國(guó)為之哀悼。這又體現(xiàn)了少年時(shí)理想對(duì)一個(gè)人、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族的深遠(yuǎn)影響。

　　因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊天空；因?yàn)閷?duì)海水的向往，沉鱗才逆流而上；因?yàn)槔硐氲闹敢�，我們才有前進(jìn)的方向。一個(gè)人有了理想，并不懈的為之奮斗，才能將理想化為現(xiàn)實(shí)，讓你的人生和周圍世界因此散發(fā)出斑斕的色彩。

　　身處偉大新時(shí)代，從現(xiàn)在起，讓我們懷揣理想，順勢(shì)而為，做一名有理想、有行動(dòng)的新青年，讓人生之花在理想中綻放。

　　理想的變遷作文 篇8

　　因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，老鷹斗天；因?yàn)閷?duì)海水的向往，魚(yú)兒游向上游；因?yàn)橛辛死硐氲膶?dǎo)航，我們才有了前進(jìn)的道路。人的一生總是在追求理想，實(shí)現(xiàn)理想的想法總是讓我們欣喜。像一只飛蛾，撲向熊熊烈火，甘愿做火焰的俘虜，只為那一瞬間的光亮。

　　無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā)；無(wú)論你多么足智多謀；不管你花多辛苦；如果沒(méi)有理想，我們會(huì)失去方向，會(huì)迷茫，然后逐漸失去斗志，最后被埋在歷史的煙霧里。只有堅(jiān)持崇高的理想，為之奮斗，才能創(chuàng)造出屬于自己的藍(lán)天。

　　同學(xué)們，理想是我們對(duì)未來(lái)的向往；理想是我們對(duì)未來(lái)的希望；理想是我們對(duì)未來(lái)的憧憬。一生的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天一小時(shí)一分鐘的理想。此時(shí)此刻，你有沒(méi)有為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想并付諸行動(dòng)？

　　縱觀古今中外，在歷史的長(zhǎng)河中，許多偉人的崇高理想仍然激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)兒女。為了振興中華，周恩來(lái)堅(jiān)持“為中華之崛起而讀書(shū)”的崇高理想，把自己的一生都獻(xiàn)給了革命，在歷史上留下了光輝的一頁(yè)。馬丁路德金為了解放奴隸，擺脫束縛人民的枷鎖，把人民救活在水深火熱之中。他堅(jiān)定地走上了追求民主的道路。終于，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，把幸福的種子播撒在人間。

　　理想是石頭，擦出一絲火花；理想是火，點(diǎn)燃希望之燈；理想是一盞燈，照亮前進(jìn)的道路；理想是引導(dǎo)你走向成功的途徑。人只活一次，生命本來(lái)就脆弱。但是有了理想的支撐，生活才能變得強(qiáng)大。理想是一首響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都是人生的歸宿。

　　實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，道路一定布滿荊棘。俗話說(shuō)“天降大任，所以人也要苦于心態(tài)，筋骨勞損，體虛體虛，為所欲為，才能有耐心，得所不能。讓我們?yōu)橹畩^斗。沒(méi)有幾分徹骨的寒冷，怎么讓梅花變香？只要我們都抱著自己的理想，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，勇往直前，勝利就屬于我們。

　　十五中的同學(xué)們，讓我們?cè)谶@一刻播下理想的種子，努力奮斗。春秋碩果累累，我們將充滿收獲。讓我們展翅高飛。

　　理想的變遷作文 篇9

　　不想當(dāng)好將軍的兵不是好兵，則好兵的理想便是當(dāng)將軍，老師希望自己的學(xué)生成才，則老師的理想便是讓學(xué)生成為棟梁；一個(gè)商人馬不停蹄地跑生意，因?yàn)樗�的理想是能成為一個(gè)富人。是啊！全世界65億人口，曾有好多人是沒(méi)有理想的呢？只有付出努力，人有了目標(biāo)，人們才會(huì)努力；只有付出努力，人們才能成功。可見(jiàn)，理想的力量多強(qiáng)大啊！

　　理想會(huì)讓人成功，則人人都有理想。我的理想……說(shuō)了怕見(jiàn)笑——我想當(dāng)一名作家——象魯迅一樣的作家。

　　如果我是一名作家，我將寫出一篇篇散文。我將用我豐富的語(yǔ)言和伶俐的筆在紙上印下我的一切。能是我的心理——把我的快樂(lè)與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄；能是我的生活——我的朋友與我所見(jiàn)所聞通過(guò)筆尖告訴我們；也能是世界上美好的東西——比如童話、故事等一切用我的語(yǔ)言與人們分享。說(shuō)不定，我的文章讓全世界清楚。這有些夸張，但我如果是作家，我只往優(yōu)點(diǎn)想……

　　如果我是一名作家，我將寫出一首首小詩(shī)。我將用我開(kāi)朗的心情和勤勞的手在方格上淌下我的想法。我會(huì)贊美那些挺拔的松樹(shù)，我贊頌它堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏又無(wú)私的精神；我會(huì)奉勸獵人們，大自然同樣屬于動(dòng)物，我們應(yīng)該讓自然界更加和諧；我會(huì)告訴人們，減少城市的污染，讓我們過(guò)上好生活。 如果我是一名作家，我將寫出一部部小說(shuō)。我將用我靈活的大腦和有用的資料在桌上留下一絲絲情感。我想寫家庭，讓人們感到親情的溫暖；我想寫朋友，讓人們清楚友情的力量，我還有個(gè)更大的想法，去寫一篇傳記——像金庸筆下的武俠，于丹紙上的心得，或羅貫中的戰(zhàn)爭(zhēng)，吳承恩的神話。我也許天天在做白日夢(mèng)，一部小說(shuō)，一舉成名……

　　那一晚，我把我的這個(gè)夢(mèng)想告訴了我的心，我深知世界上想當(dāng)作家的人很多很多，而能成名的只有多少個(gè)。但我也清楚只要我在小時(shí)侯打好基礎(chǔ)，多讀書(shū)，我一定能當(dāng)上一名有名的作家，我要相信我自己，從現(xiàn)在做起，沒(méi)問(wèn)題！

　　我清楚，沒(méi)有做不到，我一定行！

　　理想的變遷作文 篇10

　　窗外，小雨淅淅瀝瀝。

　　他坐在座位上看著窗外的雨。雨珠如一個(gè)個(gè)迷路的精靈，在雨簾中找不到回家的路。而此時(shí)他的心里也同樣地在下著雨。

　　他又一次失敗了。模擬考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，他的卷子如同一個(gè)傷病員，被畫(huà)滿了“X”號(hào)。那紅紅的“18”分刺痛了他的眼。記不清這是第幾次失敗了，他開(kāi)始覺(jué)得自己簡(jiǎn)直一無(wú)是處。他那曾經(jīng)的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)也隨著一次次的失敗而煙消云散。

　　收拾好書(shū)包后，他推著自行車回家。他不敢回家，他怕看到爸爸失望的眼神，怕聽(tīng)到媽媽沉重的嘆息。父母都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，生活的艱辛使他們把自己所有的希望全都都寄托在了他的身上。為了幫他籌集學(xué)費(fèi)，他們幾乎跑遍了整個(gè)村子；為了幫他買復(fù)習(xí)資料，父親甚至不惜跑到幾十里外的縣城……

　　但是，他畢竟又一次失敗了。

　　他緩緩地推開(kāi)門，父母已做好了飯，正等著他回來(lái)吃飯呢。他將成績(jī)?nèi)鐚?shí)地告訴給了父母，原以為會(huì)得到一頓呵斥，可是，沒(méi)有。父母什么也沒(méi)有說(shuō)，依舊吃著飯。此刻，他的心里難受極了，他似乎感到父母的心在滴血。

　　回到房間，他發(fā)現(xiàn)了一封信。拆開(kāi)一看，見(jiàn)上面是這樣寫的：“兒啊，失敗了不要緊，關(guān)鍵是千萬(wàn)不可放棄你曾經(jīng)的抱負(fù)和遠(yuǎn)大的理想。要記住，永遠(yuǎn)地堅(jiān)守住你心中的理想，不要輕易地放棄。努力，兒子。”

　　看完這封信，他感到豁然開(kāi)朗了。是爸爸又一次給了他希望。是啊，他不該輕言放棄，理想，本是他一生的追求啊！是的，有了理想，他的天空才會(huì)透明清澈。面對(duì)理想，那幾次失敗又算得了什么呢？

　　拿起書(shū)本，他又回到了題海之中。相信他都會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的理想的，永遠(yuǎn)不會(huì)輕言放棄。

　　其實(shí)，幾次失敗并不算什么，關(guān)鍵是看你是否有著堅(jiān)定的理想和追求。人只要有了理想，也就有了為之奮斗的目標(biāo)。同時(shí)，我也相信現(xiàn)實(shí)生活中的你，也一定會(huì)堅(jiān)守著自己的理想，永不輕言放棄。

　　理想的變遷作文 篇11

　　世上萬(wàn)物總有自己的愿望。鮮花的愿望是含苞欲放，綴滿山河；蠟燭的愿望是默默燃燒，點(diǎn)亮黑暗；春蠶的愿望是犧牲自己，獻(xiàn)出絲縷；紅日的愿望是磅礴而出，照亮大地；而我的愿望是當(dāng)一名幼師，教學(xué)生知識(shí)。

　　人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國(guó)的花朵；人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻(xiàn)自己的青春，把知識(shí)毫無(wú)保留地交教給大家，卻從來(lái)不要求回報(bào)。

　　幼師是引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)的啟明燈，是讓學(xué)生獲得知識(shí)的海洋，去年的一件事更激發(fā)了我想當(dāng)幼師的愿望。

　　有一天，我母親上班了，每日教弟弟學(xué)習(xí)的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿著一本書(shū)，右手拿著一支粉筆，一本正經(jīng)地教弟弟寫漢字。起初弟弟一點(diǎn)都不乖，剛坐下一會(huì)，他就站起來(lái)去玩玩具了。不管我怎么說(shuō)，怎么嚇唬他，他都不聽(tīng)，繼續(xù)做他自己的事情。猛然間，我想起了教我學(xué)習(xí)的每一個(gè)老師。在他們扯著嗓子上課時(shí)，我們卻坐在下面講話，不認(rèn)真聽(tīng)。我這才體會(huì)到，這種感覺(jué)是多么難受，我這才知道，原來(lái)要當(dāng)一個(gè)好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學(xué)著老師嚴(yán)厲的聲音，大吼：“快點(diǎn)給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙！”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來(lái)，認(rèn)真學(xué)字。弟弟在我嚴(yán)格的管教下，學(xué)得特別認(rèn)真，不一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了十幾個(gè)漢字。母親回來(lái)了，弟弟把剛認(rèn)識(shí)的漢字給母親寫了一遍，母親直夸我能干，并且鼓勵(lì)我這個(gè)小老師，說(shuō)：“你以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼師。”

　　當(dāng)一個(gè)老師真的很不容易，但即使是這樣，我也會(huì)堅(jiān)持我幼師夢(mèng)。從現(xiàn)在起，我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)很多的知識(shí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后成為一名優(yōu)秀的幼師。像源源不斷的河水，流進(jìn)校園，流進(jìn)孩子們的心里，流遍祖國(guó)各地。

　　愿望就像天使的翅膀，讓我們把它安在身上，讓它帶著你自由飛翔，飛到你的理想天地，實(shí)現(xiàn)你的愿望。

　　理想的變遷作文 篇12

　　今天下午，我們班又要開(kāi)一次班會(huì)課，班會(huì)課的主題是“放飛理想”。

　　班會(huì)課開(kāi)始了，主持人侯凱昕和孫羽妮走到講臺(tái)前，清了清嗓子，大聲講到：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好，請(qǐng)問(wèn)大家理想是什么東西呢?”王勁松和王臻禹走上講臺(tái)談了什么是理想，同學(xué)們也說(shuō)出了自己的見(jiàn)解，大家八仙過(guò)海——各顯神通，一個(gè)個(gè)都表演自己編排的節(jié)目。最使我感到好笑的是這個(gè)小品：李明是一個(gè)十分頑皮的小男孩，星期一上數(shù)學(xué)課時(shí)，說(shuō)話拖腔拉調(diào)，老師為了不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，沒(méi)有去批評(píng)他，只是看了他幾眼，希望他可以知道自己錯(cuò)了并改正。他不但不改正，反而油腔滑調(diào)地說(shuō)：“嘿，老師可真好啊，竟然不批評(píng)我了，我自由啦!”說(shuō)完就低下頭做小動(dòng)作了。老師忍無(wú)可忍了就讓他下課時(shí)去辦公室并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“李明你不能把自己當(dāng)成一個(gè)沒(méi)有理想的人……”李明卻不把老師的話當(dāng)一回事。下一節(jié)課上英語(yǔ)課了，王想回答了余老師提的問(wèn)題后剛坐下，就摔了個(gè)四腳朝天，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一下子議論紛紛，感到很驚奇，擔(dān)心她是不是摔疼了。而李明卻哈哈大笑，幸災(zāi)樂(lè)禍。原來(lái)是李明把王想的椅子踢開(kāi)的。余老師十分生氣，狠狠地看了李明一眼，讓他站起來(lái)，他自信滿滿地說(shuō)：“我就是不站。”老師額頭上的青筋都快氣爆出來(lái)了，可還是耐著性子教大家讀單詞，同學(xué)們都認(rèn)真讀著，余老師悄悄地走到李明身邊旁邊，卻聽(tīng)見(jiàn)他在讀“爸死”“爺死”“哥死”。老師再也沉不住氣了，他把李明帶到班主任洪老師的面前說(shuō)：“這個(gè)小東西，實(shí)在是無(wú)藥可救了。”洪老師苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)他，使他終于明白了自己的過(guò)錯(cuò)，羞愧地低下頭。同學(xué)們給了理想是一種追求，是一種期盼，是一種希望。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要去努力、去奮斗，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。

　　理想的變遷作文 篇13

　　理想是燈，照亮世間萬(wàn)物。理想是路，找出彩虹路。理想是恒心，走出成功的道路。理想是指路明星，照亮前方的路。理想是我們每個(gè)人都有的，如果沒(méi)有了理想，這個(gè)人的生活將過(guò)得頻繁無(wú)味。

　　我們每個(gè)人都有一個(gè)崇拜的人，有了崇拜的人，那你的理想觸手可及，尋找理想時(shí)要明確，不要尋找不不切實(shí)際的理想。有的人的偶像是姚明、劉翔，他們都是國(guó)際的運(yùn)動(dòng)員，雖然他們都是受傷的人，可你（我）知道他們腳受了傷可他們不怕，他們是多么的勇敢，都么的堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)樗麄冇辛藞?jiān)強(qiáng)不屈的精神，不管是成功還是失敗，他們敢于追求自己的理想，我相信他們一定可以的。

　　還有一個(gè)人我們是不可以忘記的，他是我們的恩人，你們猜猜吧！他就是袁隆平，他的理想是消除人們的饑餓，他只是一個(gè)真正的耕耘著、一個(gè)鄉(xiāng)村教師，可能因?yàn)楫?dāng)時(shí)太貧窮，人民百姓都吃不飽飯，因此他有了這個(gè)為人民服務(wù)的理想，最終，他實(shí)現(xiàn)了自己的理想，讓人民遠(yuǎn)離了饑餓，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

　　其次還有邰麗華，他不能聽(tīng)到外界的聲音，可她喜歡的是舞蹈，不管他人是怎樣譏諷她、嘲笑她。她啊！都是那么的堅(jiān)強(qiáng)、不氣餒、不認(rèn)輸。就是因?yàn)樗�的�?jiān)持不懈的努力，把他從不幸的低谷帶到了藝術(shù)的頂峰。這就是做什么事情都要努力，如果有了理想就要敢于挑戰(zhàn)、面對(duì)。要學(xué)會(huì)在困難面前我們因該勇敢對(duì)待。這樣才能像邰麗畢一橋達(dá)到目標(biāo)。

　　而我小時(shí)的理想是成為一名舍己為人的醫(yī)生（白衣天使），像黃繼光一樣救死扶傷。現(xiàn)在我的理想是教師，幫助許許多多的小孩。長(zhǎng)大后，我的理想是當(dāng)一名警察，為民除害。我有這些理想，我一定會(huì)去努力奮斗，為了我的理想我一定堅(jiān)持不懈，我相信理想并不是遙不可及的夢(mèng)，只要你努力去實(shí)現(xiàn)了，你不會(huì)失敗的，相信自己吧！（朋友，姐妹同學(xué)們）讓我們?yōu)樽约旱睦硐敫吒璋桑∽尷硐腼w翔吧。

　　理想的變遷作文 篇14

　　有理想才有可能！這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說(shuō)理想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們，每個(gè)人都有著美好的理想，但是否每個(gè)人都好好珍惜了嗎？

　　很多的事例證明，我們要珍惜所擁有的理想，才能最終獲得成功。有一個(gè)小男孩問(wèn)美國(guó)前總統(tǒng)克林頓是這樣當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)的，他的回答是，我從16歲時(shí)，就下決心要為國(guó)家服務(wù)，我以林肯總統(tǒng)為榜樣，不斷學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備，抓緊各種機(jī)會(huì)不懈地追求、奮斗，終于有一天，我踏入了白宮，實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)初的理想。試想，假如克林頓總統(tǒng)因?yàn)槠D難而放棄了這個(gè)偉大的理想，不為成為世界上最強(qiáng)大的美利堅(jiān)合眾國(guó)的領(lǐng)袖而努力奮斗，那么，也許不僅僅要改變他個(gè)人的歷史，恐怕美國(guó)的歷史也要改寫了。

　　偉大的理想之所以偉大，是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的理想，并不斷為之奮斗，堅(jiān)持到底，讓理想不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。著名的俄國(guó)大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)，應(yīng)為理想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢(mèng)。這句話說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。

　　人，只要有一個(gè)理想，就會(huì)有所追求，什么苦都能受，什么環(huán)境都能適應(yīng)，例如貝多芬雙耳失聰之后，沒(méi)有放棄自己的理想，在無(wú)數(shù)次艱辛的彈奏之后，終于取得了音樂(lè)界最偉大的成就。沒(méi)有理想，則沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命，奮斗便失去了動(dòng)力。因此，我們不能輕易放棄所擁有的理想。

　　有了理想還得志在高遠(yuǎn)，因?yàn)槔硐霙Q定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入高中時(shí)，大家都說(shuō)出了自己三年后的大學(xué)夢(mèng)，是多么的自信，慷慨激昂啊！

　　年輕的朋友們，請(qǐng)你們?cè)谡湎�時(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的理想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓理想在我們的生命中開(kāi)出絢麗的花朵！

　　理想的變遷作文 篇15

　　曾經(jīng)這樣想：如果我能像一個(gè)太陽(yáng)：清晨，為大地送來(lái)第一束陽(yáng)光；一天中，看見(jiàn)許多風(fēng)景：珠穆朗瑪峰，梅里雪山…白雪覆蓋；傍晚，我散發(fā)出金黃色的光輝照耀著大地，折射出幸福的光芒。太陽(yáng)，一個(gè)詩(shī)意的象征，象征理想，象征希望，象征幸福；看見(jiàn)一匹金黃色的天馬，奔馳空中，以夢(mèng)為馬，追逐理想！

　　記得屈原，為了國(guó)家安定，投江而死。而它帶給我們的，不僅僅只是一分鐘的感動(dòng)，而是他那種為理想而戰(zhàn)的氣勢(shì)；記得孫冕，為了追逐自由，他放棄了《新周報(bào)》，放棄了一切榮華富貴，到珠穆朗瑪峰的山頂，享受自由的快樂(lè)。白雪皚皚的雪山頂上，我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂！記得馬驊，為了享受大自然的快樂(lè)，為了到生命的更有意義，支教來(lái)到梅里雪山下，來(lái)到滄瀾江邊，每天望著白雪覆蓋的梅里雪山，望見(jiàn)閃閃發(fā)光的滄瀾江，聽(tīng)著孩子們朗朗的讀書(shū)聲…為了這一切，他放棄了大都市的奢華，來(lái)到山區(qū)，為孩子們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。

　　“面朝大海，春暖花開(kāi)”，每每聽(tīng)到這里，總是會(huì)從心頭涌起一種不知名的幸福。我們?cè)谶x擇理想時(shí)，往往被金錢或者名利絆倒。其實(shí)，我們來(lái)到這個(gè)世界，錢財(cái)是帶不走的，只能快快樂(lè)樂(lè)的生活。想到這里，突然很想回到鄉(xiāng)下，戴著草帽，在菜地里，追著蝴蝶，露出幸福的笑容。

　　人生，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才變得充實(shí)而富有意義。缺乏目標(biāo)，人生就會(huì)迷失方向，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，并會(huì)被輕易打倒；理想，是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)，將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩！屈原，為了理想而告別了自由；孫冕，為了理想而告別了繁華；馬驊為了理想而告別了物質(zhì)；毛澤東為了理想而告別了與楊開(kāi)慧的愛(ài)情……許多人都為理想而付出。所以，從今以后，我也要為了理想而努力學(xué)習(xí)，“以夢(mèng)為馬，追逐理想！”

　　理想的變遷作文 篇16

　　一個(gè)人若是沒(méi)有確定航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ麃?lái)說(shuō)都不是順風(fēng)。

　　——蒙田

　　理想如一座燈塔，它指引著你在茫茫人生大海中航行。從古至今，凡成大事者皆因有理想的支撐才邁向人生的頂峰。人因?yàn)槔硐耄�才得以鑄就人生的輝煌。

　　藏之名山，傳之后人。

　　年輕時(shí)的司馬遷，為了遵從父志，決心完成一部千古史記。然而一切事與愿違，當(dāng)他著手書(shū)寫這部史記時(shí)，發(fā)生了李陵案。他因替投降匈奴的李陵辯護(hù)，獲罪下獄，受腐刑。

　　受刑后，他一度因不堪屈辱打算引決自裁，但是什么支撐著他忍受這屈辱并完成了《史記》這部著作呢？是理想。他曾說(shuō)過(guò)“鄙陋沒(méi)世，而文采不表于后也。”沒(méi)錯(cuò)，為了能使自己的文章流傳于世，他隱忍茍活，忍辱奮起，歷經(jīng)多年終于完成了這部千古巨著《史記》，就連魯迅先生也稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”

　　沒(méi)有理想，哪來(lái)的拼搏？

　　這世上不乏能人，可真正為人們所熟知的又有多少呢？這是為何？只因他們沒(méi)有理想。在人生這場(chǎng)長(zhǎng)途旅行中，他們漸漸迷失了自己的方向，不知自己為何而奮斗。因此，即便才高八斗，也注定了一生碌碌無(wú)為。

　　有了理想，你才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，不論你的理想是大還是小，它總會(huì)支撐你邁向成功。

　　少年時(shí)期的達(dá)爾文曾對(duì)他的父親說(shuō)他想周游世界，因?yàn)樗麍?jiān)信世上還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘。為此他一直在為自己的理想作準(zhǔn)備，可人們卻斥責(zé)他“不務(wù)正業(yè)”。但他未曾放棄。

　　當(dāng)他終于完成了歷時(shí)五年的環(huán)球航行，經(jīng)過(guò)不懈探索研究終于形成了生物進(jìn)化的概念并出版了震驚學(xué)術(shù)界的《物種起源》。為科學(xué)研究做出了巨大的貢獻(xiàn)，終于成為著名的博物學(xué)家。

　　他憑借自己的努力證明了自己，但在這豐碩的成果背后是一直支撐著他的理想啊。

　　葉圣陶說(shuō)過(guò)“理想是事實(shí)之母。”不錯(cuò)，水有了理想，才能滴穿硬石；蛹有了理想，才能破繭成蝶；人有了理想，才能獲得成功。

　　唯有理想，方能成功。

　　理想的變遷作文 篇17

　　我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

　　生活正如茫茫無(wú)際的海洋，青春期的我們則是那一葉葉渺小的扁舟，我們都在向著自已的理想奮力航行。因?yàn)槟莻�(gè)方向矗立著我們理想的燈塔。倘若失去了燈塔的作用，我們便會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，我們才會(huì)在這青色的年華中勇往直前。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”他形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人生不僅要有理想，更要努力地去做。如果停留在幻想中等待新的開(kāi)始，不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你是否也在夢(mèng)幻式的理想中彷徨呢？

　　前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。”那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣、海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

　　大家都知道，世界體壇風(fēng)云人物、多年來(lái)罕見(jiàn)的平民勵(lì)志英雄、華裔球員林書(shū)豪：論天賦，他的身材只能算籃球矮人；說(shuō)職場(chǎng)，他是經(jīng)常被考慮裁減的對(duì)象；擺戰(zhàn)績(jī)，他更是乏善可陳，臉上無(wú)光。但當(dāng)那些與他同樣的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨無(wú)所事事的時(shí)候，他卻滿懷信心與斗志，刻苦地訓(xùn)練自己的體能，聚精會(huì)神的“閱讀比賽”。正是因?yàn)樗麑?duì)理想的執(zhí)著追求，并付出實(shí)際行動(dòng)，才成就了他今日輝煌。同學(xué)們，趁我們正年輕，請(qǐng)勇敢地跨出那一步，哪怕只有一絲希望也要堅(jiān)持下去，相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

　　“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”同學(xué)們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，奮勇向前。

　　理想的變遷作文 篇18

　　相信每一個(gè)人都有自己的理想，我也有很多的理想，如當(dāng)電子學(xué)家、鋼琴家、富翁和科學(xué)家。我最大的理想就是當(dāng)一名發(fā)明家。

　　很顯然要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要為之付出，還要努力奮斗。我從二年級(jí)開(kāi)始就踏上實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想之路。那時(shí)，學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程很多，有手工、足球、唱歌、畫(huà)畫(huà)、模型等等，我便想找一個(gè)可以鍛煉思維的班，于是，我選擇了“小小建筑師”的班，因?yàn)樗�是專門拼樂(lè)高模型的，并且想拼什么，就拼什么。這樣就可以按照我的興趣來(lái)了，于是我發(fā)揮想象，開(kāi)動(dòng)腦筋，湊飛碟、搭宇宙飛船、拼小型火箭……我可喜歡這兒了。

　　我也愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)聽(tīng)老師講課。記得上二年級(jí)時(shí)候，我生了一次水痘，要請(qǐng)假，不能到學(xué)校上課，這可急壞了我，學(xué)習(xí)怎么辦呀，作業(yè)怎么完成呀？于是我每天叫媽媽到學(xué)校跟老師聯(lián)系，把作業(yè)拿到家里讓我做，雖然生病了，但我依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。就這樣，我學(xué)習(xí)沒(méi)有掉隊(duì)，到期末考試時(shí)還是非常優(yōu)秀，還評(píng)上三好學(xué)生，心里不知有多高興。

　　平時(shí)，我最喜歡的就是看書(shū)。爸爸媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)，是去新華書(shū)店買書(shū)。我房間有兩個(gè)大書(shū)柜，里面有上下五千年的歷史書(shū)、中國(guó)四大名著、世界名著、唐詩(shī)三百首、冰心奶奶寫的書(shū)、葉圣陶作品、茅盾散文，還有楊紅櫻阿姨寫的系列小說(shuō)等等，這些書(shū)我都看過(guò)。看書(shū)對(duì)我來(lái)講是一種樂(lè)趣，有時(shí)吃飯也在看書(shū)，睡覺(jué)前也要看一會(huì)兒書(shū)，所以掌握的知識(shí)非常多。不光知識(shí)豐富，我還有廣泛的興趣，彈鋼琴，拿過(guò)“校園演奏家”的稱號(hào)；會(huì)跆拳道，參加市里比賽拿了銅獎(jiǎng)呢。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了，要學(xué)的東西很多，要付出的更多。此時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：你的理想，只有為之努力、付出、奮斗，才是真正的理想，如果不努力，就只能是幻想。知識(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力。

　　理想的變遷作文 篇19

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

　　一只蚯蚓與一只蝸牛生活在一片花園里，整天無(wú)憂無(wú)慮的享受著一切。蝸牛看著高高的圍墻，總想著去看看外面的世界，總擁抱著新奇的心想去外面的世界探險(xiǎn)。蚯蚓覺(jué)得只要滿足自己的生活就足以，何必費(fèi)力爬出墻外呢？便繼續(xù)回家睡覺(jué)。蝸牛則背著自己的小房子，日日夜夜在墻上移動(dòng)……直到有一天，蚯蚓抬起頭看著蝸牛，蝸牛說(shuō)：“我終于看見(jiàn)了比花園更繁華的城市，看見(jiàn)比螢火蟲(chóng)更高更亮的光輝。外面的世界遠(yuǎn)超出我的想象，我終于看見(jiàn)了更大的一片天！”他一直以來(lái)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造了它卓越的未來(lái)。

　　每個(gè)人的生命都是一只小船，理想則是小船的風(fēng)帆，一個(gè)成功的人士必定會(huì)有理想，沒(méi)有理想，便永遠(yuǎn)成不了大器。

　　近日看到一則報(bào)道，說(shuō)一名僅十七歲的學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，卻因家庭環(huán)境十分困難而輟學(xué)回老家打工。但種種磨難依舊阻止不了他學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。在賣菜、掃大街、做零工的時(shí)候還經(jīng)常看書(shū)。憑借微薄的收入來(lái)買課本，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為理想而奮斗。終于，他如愿考上了中國(guó)科學(xué)院法律碩士研究生，只要理想不滅，一切都皆有可能。

　　布爾蓋茨，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的人，成為世界首富的他，從小便聰慧過(guò)人，當(dāng)他16歲開(kāi)始第一次接觸電腦時(shí)，便對(duì)此產(chǎn)生濃厚的興趣，便有了使電腦進(jìn)入家家戶戶這個(gè)理想的萌芽。20歲的他，以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈弗大學(xué)，但他并沒(méi)有就此滿足，為了理想，他選擇了輟學(xué)回家，與幾個(gè)伙伴開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)室里的漫長(zhǎng)研究生活。終于，他將自己的成果發(fā)散到世界各地的挨家挨戶。微軟的出現(xiàn)給我們的生活帶來(lái)了便捷，比爾蓋茨的理想實(shí)現(xiàn)了，他堅(jiān)持住了這個(gè)刻苦的考驗(yàn)，是這個(gè)理想帶他走向成功，走向輝煌。

　　人們有了理想，便樹(shù)起人生的目標(biāo)，若再努力去實(shí)現(xiàn)，人生才會(huì)更有意義。理想擔(dān)任著重大的角色，讓我們?yōu)槿松鷺?shù)立起新的目標(biāo)。

　　理想的變遷作文 篇20

　　我們每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是考上一個(gè)理想的大學(xué)，有了理想，我們就應(yīng)該制定出合理的計(jì)劃，向著自己的目標(biāo)腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)。

　　對(duì)于我的目標(biāo)和理想，首先趕好我們學(xué)生時(shí)代最重要的事——學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，考上一個(gè)理想的大學(xué)，找到一份好的工作。

　　我認(rèn)為最重要的是一個(gè)人的能力，我要在現(xiàn)在不斷得找機(jī)會(huì)，鍛煉自己，逐步提高我的能力。在生活方面，我要多多在生活中不斷積累生活常識(shí)，多做家務(wù)，提高生活能力。我還應(yīng)該多多提高自己的管理能力，在班級(jí)中認(rèn)真負(fù)責(zé)好自己的職責(zé)，提高效率和質(zhì)量。交往拌我們一生，人生離不開(kāi)交往，所以交往能力也是不可少的，我們天天在交往，在交往時(shí)，要謹(jǐn)慎，多交益友，不交損友，學(xué)習(xí)朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，敞開(kāi)心扉，廣交朋友，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。處事也是必不可少的，人生在世，重在為人處事，所以在處事方面，我要對(duì)每一件事處理妥當(dāng)，三思而后行，爭(zhēng)取能把損失降到最低。

　　我還應(yīng)該熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活，以積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活，保護(hù)動(dòng)植物，節(jié)約資源，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為美好的人生奠下基礎(chǔ)！

　　學(xué)習(xí)重在學(xué)習(xí)方法，只有好的學(xué)習(xí)方法，才能學(xué)好知識(shí)，真正理解，考出好的成績(jī)，豐富自己的文化生活，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　成功=1%的靈感+99%的汗水——愛(ài)迪生，所以，成績(jī)與努力是不會(huì)分開(kāi)的，一分耕耘，一分收獲，成功是需要汗水的，汗水不會(huì)白流，所以我要在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，有上進(jìn)心，為我的理想開(kāi)辟道路。

　　命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是公平的，理想的實(shí)現(xiàn)與否，完全在于個(gè)人的努力和拼搏，名人背后都有辛酸的故事和常人難以想象的刻苦與鉆研，所以，從現(xiàn)在起，我要向著目標(biāo)，堅(jiān)定不移的去奮斗，相信我，一定會(huì)成功的。

　　理想的變遷作文 篇21

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，理想曾經(jīng)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。當(dāng)我處于自己意識(shí)狀態(tài)，決定懷念自己的“理想”時(shí)，家人的支持，老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，讓我改變了對(duì)生活的看法，重新燃起了希望。我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生活，堅(jiān)持不懈地追求生活。回想以前做過(guò)的事，還是后悔。我從小就和奶奶住在一起。外婆的縱容，培養(yǎng)了我嬌縱跋扈的性格。到了初中，我嬌縱的性格變得更加不可理喻，整天和一些男女同學(xué)鬼混，對(duì)家里人的話充耳不聞，逃課，頂撞老師，去舞廳玩……當(dāng)然成績(jī)一直在下降，謠言一直在流傳。當(dāng)這樣一個(gè)可怕的事實(shí)呈現(xiàn)在我面前，我依然過(guò)著我認(rèn)為瀟灑的生活。直到有一天，我遇到了一對(duì)渴望找到女兒的父母。他們的急切表現(xiàn)了父母對(duì)孩子的關(guān)心和照顧，提醒了我家人對(duì)我的擔(dān)心和對(duì)我的難過(guò)。于是，我回家向家人認(rèn)錯(cuò)，請(qǐng)求他們?cè)�諒。他們也不顧過(guò)去的錯(cuò)誤接納了我，支持我繼續(xù)學(xué)習(xí)。我真的很后悔為什么不知道珍惜這么好的家庭，卻讓他們擔(dān)心。我真的錯(cuò)了。我?guī)缀跏�去了他們，幾乎忘記了我的理想——�?dāng)一名音樂(lè)老師。

　　從小就很喜歡音樂(lè)，經(jīng)常夢(mèng)想著以后能成為一名音樂(lè)老師，把自己喜歡的音樂(lè)傳遞給新一代的接班人記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有人生。”我會(huì)牢記這句名言，重新樹(shù)立自己的理想，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想！我非常感謝那些父母，是他們讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，讓我重新在通往理想的路上奔跑，讓我回到了溫暖的家，回到了可愛(ài)的校園！我選擇回到初三，我決定重新開(kāi)始。

　　在學(xué)校，我也得到了老師和同學(xué)的幫助。學(xué)校里的一切都是那么美好，家人長(zhǎng)輩伙伴的支持讓我深受感動(dòng)。我會(huì)的。不管有多難，我都會(huì)勇敢的克服。龔宇不是靠決心成功移山的嗎？我知道這將是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我最后的機(jī)會(huì)。我在為大家對(duì)我的期待和我偉大的理想歡呼。

　　理想的變遷作文 篇22

　　因?yàn)橛辛死硐耄�我們�(nèi)祟惒艜?huì)有想要達(dá)到的目標(biāo)。理想就是一種鼓勵(lì)，催促我們?nèi)��?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，如果沒(méi)人有理想，很多我們現(xiàn)有的科技、知識(shí)等事物便不會(huì)存在，而人類會(huì)停留在古代的時(shí)空中。

　　理想這個(gè)詞語(yǔ)，大家都熟悉，理想這個(gè)詞語(yǔ)由小陪到我們大。像小時(shí)候的我，長(zhǎng)大之后想做一位美術(shù)家，努力了很多年我的理想便達(dá)到目標(biāo)。雖然那個(gè)理想很渺小，但最終的收獲確實(shí)是充足的。從古至今，理想支撐了不同歷史人物，讓他們堅(jiān)持不懈，才能成功。

　　歷史里一位出名的音樂(lè)家，因耳朵失去聽(tīng)覺(jué)，令他差點(diǎn)放棄寫音樂(lè)的理想。這位音樂(lè)家便是大名鼎鼎的貝多芬，而他現(xiàn)有的美譽(yù)，“音樂(lè)巨人”，都是為他當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄，有屹立不倒的目標(biāo)，才能夠有這樣的'成績(jī)。

　　另外一位沒(méi)有放棄理想的歷史人物就是愛(ài)迪生。這位科學(xué)家，決定了要研發(fā)電燈，便花了三年時(shí)間來(lái)做幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，還用了幾千種不同材料才成功造成新的電燈。在這過(guò)程中，愛(ài)迪生為了鼓勵(lì)自己便作出幾句說(shuō)話，其中有一些成了現(xiàn)在的名言。“我沒(méi)有失敗，我只是找到一萬(wàn)種行不通的方法”便是他其中一句名言。

　　中國(guó)著名作家魯迅曾經(jīng)都有個(gè)理想，他希望能夠拯救中華民族，有這個(gè)理想的時(shí)候，以為救國(guó)的方法是通過(guò)救人民疾苦，所以魯迅向?qū)W醫(yī)的想法發(fā)展。他最終發(fā)現(xiàn)人民的疾苦不是國(guó)家的問(wèn)題，而是人民的本質(zhì)，所以他改用文學(xué)拯救國(guó)家。魯迅棄醫(yī)，開(kāi)始寫作，喚醒百姓良心，最終實(shí)現(xiàn)了理想。

　　世間沒(méi)有不勞已獲的成果，要成功實(shí)現(xiàn)理想，便要艱苦努力，運(yùn)用正確的方法和建立明確的目標(biāo)，理想便能成功。

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“目標(biāo)決定你成為什么人。”貝多芬的理想決定他為一位音樂(lè)家，愛(ài)迪生的理想決定他為一位發(fā)明家，魯迅的理想決定他為一位拯救國(guó)家的一位作家。

　　人有理想，便要為它而堅(jiān)持，最終才會(huì)有成功的一天。

　　理想的變遷作文 篇23

　　理想和現(xiàn)實(shí)似乎永遠(yuǎn)背道而馳，當(dāng)我們想實(shí)現(xiàn)自己的理想時(shí)，卻又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)嚴(yán)酷的考驗(yàn)。就像人們小時(shí)候往往有一個(gè)巨大的夢(mèng)想，也許是登上月球，也許是征服世界，等到我們?cè)介L(zhǎng)越大，這個(gè)夢(mèng)想也就越來(lái)越小，終于完全被現(xiàn)實(shí)扼殺。這其實(shí)就在告訴我們堅(jiān)持理想的不易，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的考驗(yàn)真的很困難。

　　每個(gè)時(shí)代都會(huì)有一批充滿理想的文人，孔子周游列國(guó)推廣“仁”的理念，康有為在公車上書(shū)，希望通過(guò)改革，使積弱不振的中國(guó)得以強(qiáng)大，但是他們卻都沒(méi)有成功，這到底是為什么呢？因?yàn)樗麄儩M腹的抱負(fù)總是受到阻撓，太多的現(xiàn)實(shí)不讓他們實(shí)現(xiàn)理想，所以像陶淵明只能寫《桃花源記》來(lái)寄托自己的理想，實(shí)在是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的政局和社會(huì)，沒(méi)有可以讓他找到能夠做為桃花源的地方啊！

　　然而，難道因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，我們就要放棄理想嗎？如果這個(gè)社會(huì)只剩下現(xiàn)實(shí)，那會(huì)是一個(gè)多無(wú)情的社會(huì)！只強(qiáng)調(diào)真實(shí)的可能、真實(shí)的財(cái)富，只在現(xiàn)實(shí)的體制內(nèi)生活，沒(méi)有人充滿理想的宣揚(yáng)大同世界、向往美好的生活，要求改變不好的現(xiàn)況，那我們?cè)趺磿?huì)進(jìn)步呢？如果所有人都在現(xiàn)實(shí)面前低下頭，最后等待我們的，只會(huì)是一個(gè)汲汲營(yíng)營(yíng)，為名為利的自私社會(huì)。

　　理想在實(shí)現(xiàn)中實(shí)現(xiàn)的困難重重，但是它的意義不只在當(dāng)下實(shí)現(xiàn)了理想沒(méi)有，還需在乎這個(gè)理想的追求對(duì)未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的改變，像孔子的理念雖不被當(dāng)代國(guó)君接受，而千年后的我們不是深受儒家思想的影響，而肯定仁德修為之必要嗎？法國(guó)大革命時(shí)，一群有志之士堅(jiān)持民選總統(tǒng)的理想，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)和血腥，終于推翻王室的貴族制度，當(dāng)今的社會(huì)正是以此為基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)民主制度的不是嗎？

　　所以說(shuō)盡管經(jīng)過(guò)許多挫折，只要可以熬過(guò)現(xiàn)實(shí)中一切的考驗(yàn)，那么理想終究會(huì)開(kāi)花結(jié)果，可以展現(xiàn)它的效益的，我們的社會(huì)，就是因?yàn)檫@些懷抱理想的烈士堅(jiān)持在前，我們才能夠享受到不斷、不斷的進(jìn)步在后啊！

　　理想的變遷作文 篇24

　　理想是一個(gè)朦朧的詞匯，穿著神圣純潔的藍(lán)色。在這個(gè)被物質(zhì)占據(jù)的年代，越來(lái)越多的人開(kāi)始瘋狂地追求物質(zhì)。當(dāng)現(xiàn)實(shí)在眼前，我們就會(huì)毫不猶豫地把兒時(shí)的理想拋到腦后。我們常說(shuō)，理想不能當(dāng)飯吃，而現(xiàn)實(shí)一些，才能讓自己過(guò)活。

　　還記得，兒時(shí)有一個(gè)美麗的理想——那就是像陶淵明一樣，隱居于田園山村。累了，可以以地為席，臥躺田野；愁了，可以把酒當(dāng)歌，舉杯邀月；閑了，可以戲蝶耍蜂，摘花弄葉。那樣詩(shī)情畫(huà)意的生活賦予我出淤泥而不染，也無(wú)法染泥的幸福。

　　但現(xiàn)在，一切只是奢望罷了。我知道了，有錢的重要性；我傻傻地覺(jué)得，我終究要為錢奮斗。這種悠閑的生活，需要強(qiáng)大的金錢支撐，而你又需要靠工作賺錢。所以，這樣的世外桃源根本不是我們這樣的普通人可以生活的。我也因此，傻傻地放棄了這個(gè)理想。

　　殊不知，理想，是成功的翅膀。

　　于是，美麗的理想，最后沉淪為殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　為了生活。是那些金錢的奴隸的理由。

　　為了快樂(lè)。是那些理想化的人的宣言。

　　我一度以為生活在這個(gè)社會(huì)的人都會(huì)放棄理想。但是，我錯(cuò)了。社會(huì)不乏理想化的人。

　　《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，盧馭龍有一個(gè)理想。他想要把無(wú)線電輸通全球。冒著生命危險(xiǎn)，他現(xiàn)場(chǎng)演示輸電。刺眼的電的光芒刺到了我的眼睛，也刺到了我的心。只要有一節(jié)電沒(méi)輸通，他就會(huì)死去。90后的盧馭龍為了理想，將生死置之度外，努力著。詮釋著90后的力量。他是個(gè)感性的人，把科學(xué)看得比生命還重。

　　但社會(huì)需要這種感性的人，勇敢地做著造福人類的事。感性的背后，其實(shí)是大公無(wú)私。如果我們的國(guó)家，全都是理性且現(xiàn)實(shí)的人，那我們的國(guó)家談何富強(qiáng)？

　　而我，不能太理想化，也不能太現(xiàn)實(shí)。感性且理性的活著，享受物質(zhì)和精神的快樂(lè)。但如果，物質(zhì)與理想不可兼得，我寧愿選擇理想。

　　理想的變遷作文 篇25

　　理想是一個(gè)美好的字眼，我們每一個(gè)人的心中都有美好的理想。我的理想說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名光榮的解放軍。

　　5月12日，汶川發(fā)生了觸目驚心的一幕：房屋倒塌，整個(gè)汶川成了一片廢墟，28分鐘前，汶川還是美麗和諧 ，28分鐘后，震魔就把美麗和諧的汶川變成了廢墟，但一些人總是在廢墟中穿梭，他們是誰(shuí)?他們正是我們的人民子弟兵啊!他們正奮斗在抗震前線。

　　某裝甲旅一級(jí)士官楊建誠(chéng)正在四川鼓州磁山鎮(zhèn)家中休假，他被突如其來(lái)的地震震懵了，清醒之后的第一反應(yīng)就是“救人要緊”，面對(duì)余震不斷，滿目瘡痍的小鎮(zhèn)，楊建誠(chéng)只有一個(gè)念頭“能救一個(gè)算一個(gè)”。之后，他從一間間轟然倒塌的房屋間，在灰塵夾雜的慘叫聲和求救聲中穿行，將一個(gè)個(gè)傷員背上救護(hù)車……

　　有血有肉的人，斗不過(guò)鋼筋、石頭、磚塊和時(shí)間的煎熬。解放軍叔叔們個(gè)個(gè)傷痕累累，但仍在奮力搶救。他們躍動(dòng)的英姿，深深地感動(dòng)了我。他們拋頭顱、灑熱血，建立富饒美麗的國(guó)家;他們冒著生命危險(xiǎn)將一個(gè)個(gè)垂危的生命救活，即使他們的鮮血染紅了大了也再所不惜。要做一名解放軍的想法抨擊著我，我要像他們一樣盡心盡力地為人民服務(wù)到底。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要積極鍛煉身體。因?yàn)樽鳛橐幻�解放軍，必須要有�?qiáng)分健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這樣在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，才不會(huì)成為別人的包袱和累贅，才能夠真正的為民人服務(wù)，因此，我要好好鍛煉，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)。

　　假如我真的當(dāng)上了解放軍，我一定要把事情做得一絲不茍，把身體鍛煉好，遇到困難多思考，遇到難題絕不輕易放棄，從現(xiàn)在開(kāi)始我要積級(jí)上進(jìn)，參加各種體育項(xiàng)目，爭(zhēng)取體育達(dá)標(biāo)得優(yōu)，我相我自己一定會(huì)成一名真正的解放軍。

　　帶上理想，讓我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走下去。我的青春我做主!

　　理想的變遷作文 篇26

　　今天，無(wú)意間有提到“理想”這個(gè)詞。

　　理想？思緒回朔到小時(shí)候……

　　從小到大，我有很多很多的理想，每一個(gè)理想，都在我心的寶盒里閃閃發(fā)光。

　　在很小的時(shí)候，班里開(kāi)過(guò)一次班會(huì)，記憶很深刻，老師用不同顏色的粉筆在黑板上，一筆一劃的寫著“我的理想”四個(gè)大字，周邊還用花邊做了點(diǎn)綴。那時(shí)才學(xué)前班的我們，或許理想是什么讀不懂，只是對(duì)黑板上的花花綠綠感興趣，也嘰嘰喳喳的在底下說(shuō)著，大家好像都有理想，說(shuō)著要當(dāng)科學(xué)家，要做一名教師。但我卻呆呆的坐在那兒，呆呆的望著他們。理想？ 我的理想是什么？

　　老師一個(gè)一個(gè)的叫同學(xué)起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的理想，快要到我的時(shí)候，我還沒(méi)有想好自己的理想，只有就跟著他們胡亂說(shuō)了一個(gè)科學(xué)家，可自己心里似乎有些疑問(wèn)，我的理想是科學(xué)家嗎？最后，老師在講桌上鼓勵(lì)大家：大家的理想都很不錯(cuò)，只要大家努力學(xué)習(xí)，就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們聽(tīng)著老師說(shuō)得這么容易，都很興奮，一到家就與父母滔滔不絕的說(shuō)著。

　　到后來(lái)，再次說(shuō)到理想，是在稍微大一些的時(shí)候，那時(shí)候一回到家就看電視，于是就愛(ài)上了武俠片和神話，也開(kāi)始想象著，要做一個(gè)仙女。于是我又到媽媽房間里，找出媽媽的絲巾和連衣裙，穿在自己身上，像仙女一樣，把手上的絲巾舞過(guò)去，舞過(guò)來(lái)，在床上“翩翩起舞”，媽媽進(jìn)房間后，我又轉(zhuǎn)了個(gè)圈來(lái)到媽媽跟前，開(kāi)心的問(wèn)媽媽，你看，我像不像仙女啊？媽媽刮刮我的鼻子，笑罵道，傻孩子，哪里有仙女啊，那些都是騙人的！我才不管呢！又回味起我的仙女夢(mèng)。當(dāng)然現(xiàn)在想想可真好笑，那有什么仙女啊？不過(guò)是為了哄我們這些無(wú)知的小孩看電視，提高它的收視率罷了。

　　現(xiàn)在，來(lái)想一想我的理想，我卻感到茫然，不是嗎？我們每一個(gè)人，不都是工作的工作，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)嗎嗎？我們每一個(gè)人不都是在迷茫中度過(guò)，又在迷茫中逝去嗎？還有，我們千萬(wàn)不要隨意的說(shuō)自己的理想，因?yàn)椋�小時(shí)候說(shuō)的理想，又有幾個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的呢？

　　理想的變遷作文 篇27

　　山西的夢(mèng)是海，所以它日夜流動(dòng)。鷹的夢(mèng)想是藍(lán)天，所以它總是飛到最高的地方，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的教師。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，幫助死者，拯救傷員，因?yàn)槲医?jīng)常在醫(yī)院里看到那些穿著白色衣服的天使。我心里總有一種莫名的沖動(dòng)，想：等我長(zhǎng)大了，我一定要當(dāng)醫(yī)生。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也明白了醫(yī)生只能治愈人們的身體，而老師可以給我們精神食糧。所以我的夢(mèng)想在不知不覺(jué)中改變了。

　　當(dāng)我長(zhǎng)大后，我必須成為一名教師，在明亮的教室里教學(xué)生讀書(shū)寫字，在操場(chǎng)上與學(xué)生玩耍，帶領(lǐng)學(xué)生在詩(shī)海中拾貝殼，在詩(shī)意中成長(zhǎng)。當(dāng)然，在課堂上總是會(huì)有一些技巧。如果他們調(diào)皮搗蛋，我將永遠(yuǎn)不會(huì)像大多數(shù)老師一樣成為一名兇猛的北風(fēng)吹口哨，從而消除學(xué)生的問(wèn)題。等待他們的是溫暖的春風(fēng)，它使他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并加以糾正，并保證他們下次再也不會(huì)犯錯(cuò)誤。

　　我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名教師，在寂靜的夜晚靜靜地點(diǎn)燈，在燈下閱讀學(xué)生的作文，與學(xué)生一起享受春、夏、秋、冬的魅力，與學(xué)生一起經(jīng)受風(fēng)、霜、雨、雪的洗禮，歡迎《沙與雨的聲音》與《學(xué)生》合唱——1002歲時(shí)我想成為一名教師，教學(xué)生知識(shí)，塑造國(guó)家棟梁，教學(xué)生道德，讓他們明白道德是人的根基，告訴學(xué)生他們必須節(jié)儉，讓他們知道節(jié)儉是最光榮的，并教導(dǎo)學(xué)生他們必須多學(xué)、多問(wèn)、多思考。

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。有時(shí)只是回顧，有時(shí)只是轉(zhuǎn)機(jī)。我想我的幸福可能是為我的夢(mèng)想而戰(zhàn)。結(jié)果并不是最重要的。最重要的是，你在過(guò)去為你堅(jiān)定不移的目標(biāo)奮斗過(guò)！夢(mèng)想是一個(gè)鼓舞人心的目標(biāo)。沒(méi)有夢(mèng)想，它就像一艘帆船。沒(méi)有航標(biāo)，它就會(huì)迷失在知識(shí)的海洋中。

　　我心里暗暗想：只要我朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈，我將來(lái)一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。讓我們?yōu)閴?mèng)想而戰(zhàn)！

　　理想的變遷作文 篇28

　　有理想的人生才美麗，有追求的陽(yáng)光才絢爛，有信念的生活才充實(shí)。

　　在求學(xué)的路上，我想是人一生中面臨的最大的挑戰(zhàn)，沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)的人永遠(yuǎn)不會(huì)了解。在這說(shuō)大就大，說(shuō)小就小的學(xué)海里，我乘著一葉用辛苦編織的小舟獨(dú)自一人遨游，天氣變幻莫測(cè)，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而雷電交加，而我卻不想低頭，寧呆在風(fēng)雨中挺立，因?yàn)槲也幌霝橐粋�(gè)靠氣勢(shì)壓人的敵人而戰(zhàn)敗，我會(huì)繼續(xù)走，不后悔，當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)又一個(gè)成功的驛站時(shí)，我都會(huì)明白是理想讓我撐到這一關(guān)，也只有理想才能讓我有追求與信念和以后的美麗人生。

　　我不想說(shuō)人無(wú)完人，但這卻是不爭(zhēng)的事實(shí)，但我卻認(rèn)為自己能因理想而改變。我會(huì)記得年少輕狂的我為瑣事而暴跳如雷，偷懶不做功課，享受安逸的生活；我會(huì)記得我因?qū)W習(xí)累而放下這條有火把的路，卻在黑暗中酣睡，用“條條大路通羅馬”來(lái)安慰和掩飾自己；我更會(huì)記得因?yàn)槔硐耄�我的人生重新閃亮，以往的嬌縱變?yōu)槌墒欤�相信在以后的路上，她仍是我的良師益友，患難之交。

　　沒(méi)錯(cuò)，千百年來(lái)，與理想同行而發(fā)生奇跡的故事比比皆是。周恩來(lái)的為中華之崛起而讀書(shū)，讓我領(lǐng)略了一代偉人的風(fēng)范；柏林選取自己的事業(yè)，而放下月薪800美元的工作，讓我明白理想有多高，成功就有多大。如果沒(méi)有阿姆斯特朗兒提時(shí)的登月夢(mèng)想，又怎能有人類歷史上的新突破，種種的一切，已讓理想的超能力成為亙古不變的事實(shí)。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)；每個(gè)人都有必須的理想，這種理想決定著他的努力和決定的方向，就在這個(gè)好處上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作目的的本身――這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。而在我看來(lái)，理想這個(gè)奇異的變形人，變幻莫測(cè)的魔法師，讓我們有了追求，追求中又確定了堅(jiān)定的信念，最后擁有了美麗的人生，用數(shù)學(xué)中的等量代換定理來(lái)說(shuō)，就是：理想，圓你美麗人生。

　　理想的變遷作文 篇29

　　一曰理想。現(xiàn)在我們滿腔熱血、斗志昂揚(yáng)，都有著遠(yuǎn)大的理想，若只是說(shuō)說(shuō)而已，就不可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有理想固然好，沒(méi)有理想也是萬(wàn)萬(wàn)不能的，也就是說(shuō)，雖然理想總是令人愉快的，但是如果理想只是沒(méi)有配合實(shí)際行動(dòng)的模糊理想，那么這種理想也只能是空想。

　　二曰學(xué)習(xí)。不少人認(rèn)為，考一個(gè)好的大學(xué)，就與高層次、高素質(zhì)人才畫(huà)上了等號(hào)，事實(shí)并非如此。身為一名高中生，最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)了，最終目的是為了日后的高考，若現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，那又能去干什么呢？不可否認(rèn)，高考是證明我們高中三年所學(xué)知識(shí)的一種標(biāo)準(zhǔn)，但這不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，更不可能是絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人具備高的學(xué)歷，只能說(shuō)他有這樣一段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和一定規(guī)模的知識(shí)能力儲(chǔ)備，至于真正的能力水平如何，以及日后能否很好地應(yīng)用到工作中，還需要實(shí)踐鍛煉和檢驗(yàn)了。所以說(shuō)，我們應(yīng)該在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，努力提升自身綜合素質(zhì)和能力，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍�而不能片面的追求高學(xué)歷，卻忽視真才實(shí)學(xué)的培養(yǎng)。

　　我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，其實(shí)最終目的就是為了更好的認(rèn)清社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值作底蘊(yùn)。

　　三曰微笑面對(duì)挫折。有些人認(rèn)為自己懷才不遇，壯志難酬，是“被埋沒(méi)的千里馬”，而跌進(jìn)了生活的低谷，對(duì)生活失去了信心。其實(shí)，生活有時(shí)候就是這樣的，一直悲觀失落，就會(huì)看不到陽(yáng)光照射的角落，但是如果一直微笑地面對(duì)生活，就不用在等待別人施舍陽(yáng)光，因?yàn)樽约壕统闪俗约旱奶��?yáng)，選擇怎樣的生活，全在于自己的內(nèi)心。

　　如果說(shuō)，你是一顆鉆石，就應(yīng)該自己發(fā)光，不要等待別人來(lái)磨亮你！要明白，每個(gè)人都會(huì)注意到發(fā)光的玻璃，卻不會(huì)去注意蒙塵的鉆石！也就是說(shuō)有實(shí)力也要懂得如何表現(xiàn)出來(lái)，讓別人看到并引起重視。這樣才會(huì)有發(fā)揮才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的機(jī)會(huì)。

　　“遠(yuǎn)大的理想造就偉大的人物。”相信自己一定會(huì)成功！

　　理想的變遷作文 篇30

　　我的理想是當(dāng)一名富商，千萬(wàn)不要覺(jué)得這個(gè)理想俗氣。因?yàn)樵谶@個(gè)以光速發(fā)展的時(shí)代里，想要生活幸福，賺錢是很重要的。

　　以前我也想過(guò)一些高大上的理想。比如當(dāng)一位女警察、一位科學(xué)家、一名女教師。但我后來(lái)又想，成為這些人有那么一點(diǎn)點(diǎn)虛幻。因?yàn)槿绻�我去�?dāng)一名警察，就會(huì)與壞人搏斗。干這種事，雖然很光榮，但也太不安全了，所以我放棄了這個(gè)理想。而如果我去當(dāng)一名科學(xué)家。就會(huì)搞各種實(shí)驗(yàn)。有時(shí)就會(huì)研制出新物質(zhì)來(lái)，這雖然也是一件光榮的事，但是如果我一不小心弄錯(cuò)了那些化學(xué)物質(zhì)的配比，砰地一聲，把我炸成灰燼怎么辦？所以經(jīng)過(guò)我的慎重考慮，我放棄了這個(gè)理想。而如果我去當(dāng)一名教師，雖然不會(huì)出危險(xiǎn)，但是心也太累了吧！教書(shū)育人是一件光榮的事，但是每天上十幾節(jié)課，我非得累出心臟病不可。所以這個(gè)理想也被我放棄了。

　　當(dāng)一名富商雖然不如前幾個(gè)理想光榮。但是這個(gè)理想?yún)s非常符合現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的生存之道，因?yàn)楝F(xiàn)在干什么都要錢，比如打個(gè)游戲，看一部好看的電視劇、吃飯、穿衣，就連喝口水也要我二毛五分錢啊！所以我要當(dāng)一名富商。而我當(dāng)富商的第一步路，就是開(kāi)一家網(wǎng)店。在網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的現(xiàn)在，網(wǎng)上支付、網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)是大多數(shù)人們的首選。實(shí)體店已經(jīng)不流行了。在網(wǎng)店上，人們就能輕輕松松地買到自己想要的貨物，并且又方便又便宜。再者，在這么緊張而又快節(jié)奏生活中。難道人們還愿意左拎一個(gè)包，右拎一個(gè)包的在大街上走嗎？那當(dāng)然是不會(huì)的。現(xiàn)在的人們都在尋求高效率和快節(jié)奏的生活，而網(wǎng)絡(luò)則可以給他們提供這樣的生活。

　　再比如當(dāng)你想要看一部最新的電影時(shí)，直接在網(wǎng)上訂一張電影票，就不需要再去跟別人排隊(duì)了，這是很方便的事。而如果我就是一名網(wǎng)店店主，在人們需求如此大時(shí)，我就可以輕松地賺到錢。如果每天這樣，我就會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)成為一個(gè)小富商了。

　　當(dāng)富商雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)俗氣，但是，我這個(gè)理想?yún)s是很符合實(shí)際情況。

　　理想的變遷作文 篇31

　　理想是路，讓你走向遠(yuǎn)方。理想是燈，能照亮前行的路。理想是你為之努力源源不斷的動(dòng)力。理想是你前進(jìn)的方向。而我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名大學(xué)教授。

　　我之所以相當(dāng)一個(gè)知識(shí)分子，大學(xué)教授。是因?yàn)槲沂且粋�(gè)普普通通的農(nóng)村人，而我早就知道一句：只是可以改變命運(yùn)。這是農(nóng)村人翻身的機(jī)會(huì)。人生下來(lái)就是不公平的，你生在農(nóng)村，他生在富二代，官二代，這怎么能比呢？他和你各是受到什么教育，又都有什么資源呢？前幾天看見(jiàn)了一個(gè)帖子，王健林給了王思聰五個(gè)億，王思聰賺40個(gè)億，翻八倍。我爸給了我兩塊錢，我去工地搬一天磚。賺120翻60倍，這就是不公平。還記得上次看電視，一個(gè)主持人問(wèn)一個(gè)北大的寒門學(xué)子：你聽(tīng)過(guò)讓你最心酸的話是什么？北大生回答條條大路通羅馬，但有些人就生在羅馬！我理解的是我們可以通過(guò)一些渠道獲得成功，擁有財(cái)產(chǎn)和資源，但有些人她他一出生就可能擁有你一輩子都得不到的東西。但我們也不要埋怨父母之不是，概嘆命運(yùn)之不公，只需要把握朱住人生的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，也能成功，人生是一場(chǎng)無(wú)窮無(wú)盡的馬拉松，你即使起點(diǎn)不如別人，你也照樣可以留下自己的輝煌。而那唯一的一次公平的機(jī)會(huì)，那便是高考。可能高考的意義就是給你一次公平的機(jī)會(huì)，讓我們考過(guò)高富帥，戰(zhàn)勝富二代。這就是我想將來(lái)成為一個(gè)知識(shí)分子，一個(gè)大學(xué)教授最重要的原因！

　　我想：高山因?yàn)橛欣硐耄�才有那萬(wàn)山紅遍，層林盡染。

　　大海因?yàn)橛欣硐耄�才有那撞擊礁石的美麗浪花�?/p>

　　而大學(xué)教授又能傳授別人知識(shí)，有代表著一定的學(xué)歷和社會(huì)地位和穩(wěn)定可觀的收入，所以我回會(huì)為我的理想，為之努力，為之奮斗！

　　因此，我必須努力，我用我寶貴的12年去實(shí)現(xiàn)。我知道這段路上崎嶇坎坷，但我也一直前進(jìn)，絕不后退。因?yàn)槟莻�(gè)信念支撐著我，那就是當(dāng)一名大學(xué)教授。

　　我想，只要我足夠努力，足夠刻苦，就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　相信未來(lái)！

　　理想的變遷作文 篇32

　　窗外，流動(dòng)著藍(lán)色寶石的夜，牛乳一樣白的月光通過(guò)玻璃流進(jìn)屋子里。

　　“滴答，滴答，當(dāng)當(dāng)”咦？奇怪，這是什么聲音呀？噢！原來(lái)是水果店里的鐘當(dāng)當(dāng)?shù)厍昧耸�二下！美麗的水果們一起從美�?mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，它們請(qǐng)夜風(fēng)指揮蟲(chóng)兒樂(lè)隊(duì)來(lái)伴奏，于是這奇異的晚會(huì)就開(kāi)始了。

　　第一個(gè)節(jié)目是開(kāi)場(chǎng)舞，只見(jiàn)一群香蕉和鳳梨?zhèn)兇┲�黃燦燦的舞裙華麗出場(chǎng)了，它們揮舞著雙手，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒又上下跳動(dòng)著，多么優(yōu)雅的舞姿啊！臺(tái)下的觀眾們看得如癡如醉，情不自禁的鼓起掌來(lái)。在雷鳴般的掌聲中，香蕉姑娘和鳳梨小姐們擺了一個(gè)“眾星捧月”的造型結(jié)束了開(kāi)場(chǎng)舞。

　　主持人蘋果先生上場(chǎng)了，他滿面笑容，用激動(dòng)的聲音說(shuō)：“水果晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！下面有請(qǐng)龍眼先生們?yōu)槲覀儙��?lái)精彩的翻筋斗。”主持人的話還沒(méi)說(shuō)完，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。

　　緊接著，龍眼先生們快速地滾到了自己的位置。“嘩嘩”音樂(lè)聲剛響起，龍眼先生們就開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)，一會(huì)兒滾成一個(gè)三角形，一會(huì)兒滾成一個(gè)圓形，一會(huì)兒滾成一個(gè)正方形，動(dòng)作很快，讓人看了眼花繚亂。還沒(méi)等觀眾們反應(yīng)過(guò)來(lái)，龍眼先生們已經(jīng)結(jié)束了表演，滾下臺(tái)了。

　　主持人火龍果女士穿著火紅的裙子耀武揚(yáng)威地走到臺(tái)上，用她那大嗓門吼道：“下一個(gè)節(jié)目是雙簧，表演者西瓜和它的朋友。”西瓜男孩穿著他那獨(dú)特的條紋西裝，一搖一擺地上臺(tái)了，鞠了一躬后，拿起麥克風(fēng)唱起了水果之戀。咦，怎么是女孩的聲音呀？西瓜男孩一邊唱一邊扭動(dòng)著他那圓滾滾的腰肢，怎么看都覺(jué)得別扭，這么胖的男孩怎么會(huì)有這么好聽(tīng)的女聲呢？音樂(lè)聲結(jié)束后，從西瓜男孩身后跳出一個(gè)苗條的身影，噢，原來(lái)是芒果小姐，她可是水果界的歌唱家，難怪歌聲那么動(dòng)聽(tīng)。

　　節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，不知不覺(jué)，已經(jīng)很晚了。最后一個(gè)節(jié)目是全體水果的大合唱。它們不停地唱著，唱著，唱醒了天上的云彩，唱醒了地上的花草，唱醒了美好的明天！

　　理想的變遷作文 篇33

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，為你照亮成功的路；理想是路，引你走向黎明。每個(gè)人都有自己的理想，有人想做白衣天使醫(yī)生，有人長(zhǎng)大后想做科學(xué)家，有的想在科學(xué)的世界遨游做發(fā)明家等等，總之有多人就會(huì)有無(wú)數(shù)種自己的理想。當(dāng)然，我也不例外，我從小的理想就是長(zhǎng)大后做一個(gè)發(fā)明家和機(jī)器人編程大師，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　也許有人會(huì)問(wèn)，你為什么樣要有兩個(gè)理想呢？一個(gè)不是更簡(jiǎn)單嗎？是的，但是發(fā)明家和編程師更像是一個(gè)理想一分為二。有的同學(xué)也許還可能問(wèn)？機(jī)器人不是發(fā)明家的事嗎？怎么會(huì)和編程有關(guān)系？其實(shí)，機(jī)器人的核心是編程，兩者有很大的關(guān)系。如果用人來(lái)比喻的話，機(jī)器人就是肉體與骨架，編程就是大腦與心臟，兩者是一個(gè)整體。我從二年級(jí)時(shí)就被機(jī)器人給深深的吸引了，從小學(xué)二年級(jí)到初一，我已學(xué)習(xí)了五年了，這五年我共獲得了五個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)特等獎(jiǎng)。每一次獲獎(jiǎng)與完成編程，我都會(huì)有一種成就感，正是為此，我也非常著迷和喜歡機(jī)器人，雖然我現(xiàn)在學(xué)的只是皮毛，離自己的目標(biāo)和理想還有很遙遠(yuǎn)的距離，但我會(huì)一直努力。

　　在我學(xué)習(xí)編程的過(guò)程，我也會(huì)經(jīng)常失敗，也會(huì)出現(xiàn)很多次編程錯(cuò)誤，但每次的失敗都是成功的前提，我不會(huì)氣餒。上次我在編程推土機(jī)清障時(shí)，就是經(jīng)過(guò)10多次的編程最終才成功。就理想而言，我現(xiàn)在最簡(jiǎn)單的理想就是，發(fā)明機(jī)器人書(shū)本，把它打開(kāi)后，就會(huì)出現(xiàn)一切學(xué)生想學(xué)的或想要的內(nèi)容，讓學(xué)生有瞬間記憶的功能，以后的學(xué)生就可自主的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，讓考試不再成為學(xué)生的煩惱，讓學(xué)生忘記帶作業(yè)或背沉重書(shū)包這些事都退役。我的發(fā)明想法不錯(cuò)吧！

　　雄鷹的理想是藍(lán)天，所以它不停飛翔；小水滴的理想是大海，所以它日夜不停流淌。理想是生命的一切，沒(méi)有了它，生活如同沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，會(huì)墜入懸崖；沒(méi)有了它，生活如同一潭死水，不再流動(dòng)。所以，讓我們仰望星空，腳踏實(shí)地，為自己的理想而努力奮斗吧！因?yàn)閵^斗的人生最美麗！

　　理想的變遷作文 篇34

　　理想如一座燈塔，它指引著在茫茫大海中航行的生命之舟，鼓舞你在航程中搏擊波濤，勇往直前，駛向光明的港灣，而指引著我航行的生命之舟就是偉大的白衣天使。

　　從小我就有一個(gè)美好的理想，我要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，做死神的天敵。而這個(gè)理想的萌芽是來(lái)源于我一次生病，當(dāng)時(shí)爸爸媽媽非常擔(dān)心，急忙送我去醫(yī)院，給我看病的是一位中年女醫(yī)生，她先用手摸了摸我微熱的頭，她的手涼涼的，放在我的頭上非常舒服，也許是因?yàn)樗�的手常年救死扶傷，把病人從死神手中用力救回，�?jīng)驗(yàn)充足。很快她幫我做了診斷，媽媽去取了藥，回家后我喝了藥，感覺(jué)舒服多了，就是從她把微涼的手放在我額頭的那一刻起，我就有了這個(gè)理想：我要當(dāng)醫(yī)生。

　　這個(gè)理想一直伴著我成長(zhǎng)，十二歲時(shí)我更加堅(jiān)定了這個(gè)理想。今年疫情大爆發(fā)時(shí)，電視上、報(bào)紙上鋪天蓋地的都是關(guān)于各地抗擊疫情的新聞報(bào)道。全國(guó)各地的醫(yī)生去增援疫情最嚴(yán)重的武漢，我看了這些，心中非常震撼，這些醫(yī)生都是自愿寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，自愿去武漢幫忙，踏上這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。我感動(dòng)于他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也為疫區(qū)的人們感到高興，也自豪于我們的祖國(guó)，培育了這群可愛(ài)的白衣天使們。他們頂著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，去了“第一線”，把一個(gè)個(gè)生命垂危的人從“死亡線”上拉了回來(lái)。他們也是一個(gè)個(gè)普通人，有家庭，有親人，可是他們也是勇敢的人，不怕再也不能見(jiàn)到親人；不怕被死神帶走；不怕二十四小時(shí)不間斷的辛苦工作。去了武漢的他們已經(jīng)不是普通人了，他們是人們心中的希望。

　　我如果是一名醫(yī)生，疫情發(fā)生時(shí)，我也會(huì)毫不猶豫沖上“第一線”。從這件事中我更加堅(jiān)定了我的理想，我要當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，為人民服務(wù)，給人們帶來(lái)希望。

　　我知道要想成為一名合格的醫(yī)生非常不容易，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要加倍的努力學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為今后考醫(yī)學(xué)院做好準(zhǔn)備，為我的理想而努力奮斗。希望長(zhǎng)大后我能實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一位平凡而又不平凡的醫(yī)生！

　　理想的變遷作文 篇35

　　理想如一座燈塔，它指引著在茫茫大海中航行的生命之舟，鼓勵(lì)你在航程中搏擊波濤，勇往直前。題記

　　每個(gè)人都有自己的理想，有人想做為人民服務(wù)的警察，有人想做救死扶傷的醫(yī)生，有人想做出手闊氣的老板而我想做一名鄉(xiāng)村英語(yǔ)老師。

　　英語(yǔ)是世界上應(yīng)用十分廣泛的語(yǔ)言，如果我真的能成為一名英語(yǔ)老師，那我一定會(huì)毫不猶豫地去山區(qū)，將知識(shí)傳授給那群孩子們，他們也渴望學(xué)習(xí)，他們也是祖國(guó)的花朵和未來(lái)。

　　可我為什么會(huì)想成為一名英語(yǔ)老師呢？那是因?yàn)槲以谝荒昙?jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，就對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，一個(gè)個(gè)字母、單詞，讓我無(wú)比著迷。一個(gè)個(gè)小小的“ABC”組成了長(zhǎng)長(zhǎng)的句子和文章，這些都讓我感到了神奇。

　　在三門主課中，我學(xué)得最好的也是英語(yǔ)。也許是興趣，也許是成績(jī)，竟讓我萌生出了當(dāng)一名英語(yǔ)老師的想法。

　　我想去山區(qū)做教師的想法來(lái)源于一個(gè)真實(shí)的故事：一名大學(xué)生選擇了去山區(qū)當(dāng)教師，那里的人們見(jiàn)到她可開(kāi)心了，將最好的東西都給她，希望她能永遠(yuǎn)留下來(lái)教孩子們。大學(xué)生一開(kāi)始也信心滿滿，從此山上一片歡聲笑語(yǔ)。可日復(fù)一日，月復(fù)一月，大學(xué)生卻受不了山區(qū)的枯燥生活，她回到了城里，山區(qū)的孩子們卻再也見(jiàn)不到他們的老師了讀著這個(gè)故事，我仿佛看見(jiàn)了一張張渴望上學(xué)的面孔，難過(guò)地說(shuō)著：“沒(méi)有老師愿意教我們了，我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)呀？”。從此我下定了決心，我要去幫助他們，我想去教他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓他們擁有更美好的未來(lái)。

　　我會(huì)成為那個(gè)去山區(qū)的大學(xué)生，但不會(huì)走她那樣的“老路”，不會(huì)因?yàn)橄由�活環(huán)境太苦就放棄孩子們，只顧自己“享福”。

　　要實(shí)現(xiàn)理想，只有行動(dòng)才能成功。實(shí)現(xiàn)理想就如一場(chǎng)馬拉松比賽。我相信只要我努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，腳踏實(shí)地，一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！Wecandoanythingifweworkhardenough！

　　理想是一艘小船，帶我駛向成功的彼岸！

　　理想的變遷作文 篇36

　　人們常常問(wèn)：“理想是什么?”、“你的理想是什么”。我認(rèn)為，理想是成功的奠基石，能敲出星星之火;理想是星星之火，能點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是點(diǎn)亮的燈，能照亮成功的路。而我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家。

　　每當(dāng)我看到影視片里播放、書(shū)本上記載的抗戰(zhàn)時(shí)期的畫(huà)面時(shí)，想到外國(guó)人對(duì)中國(guó)人的欺辱，心中總會(huì)不由得冒出一團(tuán)團(tuán)憤怒的火焰。這一團(tuán)團(tuán)火焰，化作走向理想的一級(jí)級(jí)階梯，不停地鞭策著我向理想前進(jìn)。

　　我想當(dāng)科學(xué)家，不是為了出名，也不是為了金錢，而是為了祖國(guó)的強(qiáng)大。美國(guó)到處充當(dāng)世界警察，人們只所以怕他，就是因?yàn)槊绹?guó)有先進(jìn)的、強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)。我們無(wú)法將美國(guó)拉回到起跑線，就只有奮勇追趕。

　　有了科學(xué)家，祖國(guó)才能發(fā)展，有了科學(xué)家，祖國(guó)才能富強(qiáng)。有了科學(xué)家，才能擁有更多造福于民的先進(jìn)軍事、民用技術(shù)。在21世紀(jì)的今天，在祖國(guó)發(fā)展的今天，身為祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，我們必須努力學(xué)習(xí)，才能為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量，才能使我們的祖國(guó)更強(qiáng)大。

　　然而，一切幻想都是沒(méi)用的，重要的是努力，努力為實(shí)現(xiàn)理想而不斷地充實(shí)自己、提高自己。為了腳踏實(shí)地的一步步接近目標(biāo)，在不同的年齡段，我有不同的目標(biāo)點(diǎn)。而現(xiàn)在，在我小升初的學(xué)生階段我的重點(diǎn)是做好下面三點(diǎn)。

　　一、鍛煉身體，身體是一切的根本和基礎(chǔ)，沒(méi)有健康的體魄，一切無(wú)從談起。

　　二、努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做到上課認(rèn)真聽(tīng)，下課好好玩，不做書(shū)呆子，爭(zhēng)取做個(gè)會(huì)學(xué)、善學(xué)的學(xué)生。

　　三、博覽群書(shū)，只有多讀書(shū)，視野才能開(kāi)闊，思維才能敏捷。腦海中的奇思妙想才能產(chǎn)生碰撞，為我的科學(xué)之路打下基礎(chǔ)。

　　我要牢牢記住我的理想，讓他逐漸變成現(xiàn)實(shí)。我知道在理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程中需要不斷地努力，我愿意為之而付出，絕不讓我的理想成為一種幻想。

　　理想的變遷作文 篇37

　　那來(lái)源于翠綠色花草樹(shù)木上的飛絮是六月的雪，溫暖的雪。他們帶上著樹(shù)的祝愿，尋找歸屬于自身新的土壤層，亦如我一樣，在六月，放飛理想……

　　總是以為性命會(huì)像桃花運(yùn)一次一次綻開(kāi)，總是以為機(jī)遇會(huì)像地鐵站一度一度輪換，總是以為青春年少會(huì)像綠樹(shù)一樣始終逢春便會(huì)生機(jī)盎然，總是以為理想化會(huì)像光源一樣一直閃耀。但是，卻在驚回望時(shí)發(fā)覺(jué)，泥濘不堪的足印早就干枯，因?yàn)槲伊⒃诹酥袑W(xué)終點(diǎn)的邊沿，理想化如鷹，已完善了翅膀，性命要打破束縛，飛翔在無(wú)窮無(wú)盡蒼際。

　　你是否還記得兒時(shí)成年人一跟我說(shuō)：“長(zhǎng)大以后要做什么啊?”，我變會(huì)果斷地回應(yīng)：“當(dāng)生物學(xué)家呀!”。之后再大一點(diǎn)，了解生物學(xué)家并不是很好當(dāng)?shù)模�就改主意了講到：“成長(zhǎng)教書(shū)。”如今，他人再跟我說(shuō)時(shí)，我也許會(huì)稍微間斷，再提心吊膽地回應(yīng)：“我覺(jué)得考入某某某普通高中。”通向理想化的路途伴隨著年紀(jì)的提高一點(diǎn)點(diǎn)減少。我明白僅有那樣，才可以在輕裝簡(jiǎn)行中輝煌，抵達(dá)下一個(gè)終點(diǎn)站，也是下一個(gè)起始點(diǎn)。

　　上年六月，親哥哥今年高考，站在樹(shù)陰下悠閑自在添著雪糕等哥哥從考試場(chǎng)出去。姨媽就笑著說(shuō)：“等2020年六月份，也許你也就不那么悠閑自得了，好好地努力吧，不必到那時(shí)候再心急如焚的。”我那時(shí)候僅僅點(diǎn)了點(diǎn)頭，并不理解“心急如焚的”到底會(huì)哪些。上年今日，也許我還在天上飄揚(yáng)，可如今，我只有安安穩(wěn)穩(wěn)地立在這片土地資源上，讓理想化在天空中翱翔。

　　六月，它是個(gè)童話般的日子，也是最實(shí)際的日子，使我們勤奮，鮮紅色的終點(diǎn)站就在正前方;使我們勤奮，花束將廣論對(duì)外開(kāi)放;使我們勤奮，三年的汗液與眼淚便會(huì)結(jié)晶體閃亮;使我們勤奮，理想化便會(huì)翻空展翅翱翔!

　　漫漫長(zhǎng)路飛絮一叢叢漂落，最終，它一定會(huì)埋進(jìn)富饒的土壤層中，帶上著理想化，發(fā)展。

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