理想的翅膀作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的理想的翅膀作文，希望能夠幫助到大家。
理想的翅膀作文1
在當今高科技發展的中國，作為中學生的我們心中更應該懷揣著一個遠大的理想！
《中國少年說》有一句：“少年強，則國強；少年富，則國富······”看到這些話語，想必大家無不慷慨激昂吧！我想還應該添加一句：“少年有夢想，則國有夢想”！是呀，我們是祖國的兒女，是炎黃子孫，龍的傳人！怎能不為祖國效力呢？每個人都懷揣夢想，每個人都擁有未來，同時每個人都在創造未來！
也許十幾年后，我會是一個普通的郵遞員。走過漫長的山路，穿越時光的隧道 。將手中一封封寄托思戀、平安的家書傳遞給大山父老鄉親。看到他們臉上流露幸福的表情，我心靈深處也得到安慰，滋潤和滿足！
也許十幾年后，我會是一名慈善家，一名成功人士！在接受掌聲和擁抱的同時，我似乎看到那些我幫助過的笑臉，那一刻我想才真正懂得快樂的含義！
也許當 * 完這些事情后，已經到了花甲之年吧！坐在輪椅上的我依然是一個有著理想的老人。我懷揣夢想，更渴望夢想的實現。應該向冰心奶奶學習，拿起手中的筆，揮灑文墨寫下千古之作；應該向錢學森爺爺一樣投身科技事業，獻身科技事業，為祖國母親奉獻一切！我知道無論未來怎樣，我都會找到我的位置站好我崗位，為我的國家奉獻青春……
也許我是一顆閃亮的明星！在無際的星空中遨游，月亮是我的陪襯，星星是我的路燈，我要飛過那無邊的星際，去尋找我的夢想，實現夢想！
同學們！讓我們插上理想的翅膀，做一個懷揣夢想的好少年！讓我們的夢想比天高，比海闊！一起飛吧！
理想的翅膀作文2
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛呀飛不高……”小學時的我總愛在空閑之余哼著屬于自己的歌。可到了中學，我不再這樣唱，而是“我是一只小小小小鳥，總能飛呀飛呀飛得高……”這是因為我有了一雙翅膀，一雙能飛的翅膀，一雙能帶我到達理想之地的翅膀――寫作。
小學的我，第一次接觸寫作，認為它是可望而不可及的。每次面對老師留下的題目，要么拿出作文書翻前翻后埋頭地尋找我要的素材，要么趴在桌子上埋怨寫作的存在，要么皺眉又跺腳，跺腳又嘆氣地躊躇著。總之一句話“都是寫作惹得禍，那樣的難題太煩，太憂人。”
漸漸地，寫作的種子開始在我心底萌芽了。當我看到一株小草時，不再單純描繪它的綠，而是想到了它的生命之頑強，精神之可貴；當我看到撲向火的飛蛾時，不再嗤笑它的不自量力，而是震憾于它的人生觀，在生命的最后一刻也要轟轟烈烈。當我看到雄偉的長城時，不再單單地描繪它的結構，贊美它的壯觀，而是想到了它的價值，對浸透著古代勞動人民勤勞智慧的結晶的驚嘆，我知道，寫作已在我心中開出了小花。
慢慢地，寫作在我心中結出了累累碩果。讓我把春的生機勃勃、夏的百花爭艷、秋的碩果累累、冬的銀裝素裹寫活了，把山、把樹、把花、把草寫動了，使萬物都顯得那么生動，那么美麗，那么舒心。
“我愛你，是忠于自己，忠于未來的信仰，我愛你，是來自靈魂來自生命的力量”這將是我對寫作保持的永久態度。
如果說，我是一只小鳥，寫作便是我的翅膀，它幫助我飛向知識的海洋，讓我懂得知識的浩翰。我高呼：我要飛！我高呼：朋友，讓我們一起飛吧！
理想的翅膀作文3
你聽！什么聲音？噢！原來是404班的同學在上名叫“放飛理想的翅膀”的 班會課呀！
今天下午第三節課上課時，老師親切地說：“我們今天上名叫“放飛理想的翅膀”的班會課。”首先，我們的班長小康、小棠拿著資料走出講臺，開始說話了，他們說“同學們，你們的理想是什么？”班長話音剛落，同學們就開始開口 討論了。
過了一會兒，班長說：“舉手來回答！”于是，同學們就快如山電地舉起手來，第一次，是叫小謙同學，他自信又大膽地說：“我長大以后要做一位宇航員， 到太空上去探索。”小謙說完后，同學們就馬上拍起手來，然后，我想：小謙平時那么膽小，這次班會課，居然，第一個舉手回答問題，真棒！我不服氣，下次，我 一定要第一個舉手，過了10秒，我飛快地舉起手來，班長見我那么大膽，就給我回答的機會，我馬上站起來，自信又神氣十足地說：“我長大以后要當一位勇敢的 戰士，保衛祖國。”我話音剛落，同學們一邊拍手，一邊說：“好呀！好呀！說的好呀！真是一個有骨氣的男孩，真不愧是我的同學呀！我們為你驕傲！”就這樣班 長叫了一個個同學，同學就非常勇敢的回答。
理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程，理想等于目標，做人要有目標，讓我們行動起來，給自己定一個目標吧！
理想的翅膀作文4
我曾經讀過許多“理想”的文章，所以我知道，立項并不是那么容易實現的。
同學們以前一定也讀過安徒生寫的《丑小鴨》這篇美麗的童話吧？正是因為讀了這篇童話，才使我更加知道了實現理想的艱難。讀后，我的.心里好像打翻了五味瓶，說不出是什么滋味。
的確，丑小鴨在自己的生命旅途中，遇到一個又一個的打擊與磨難，處處受到人們的譏諷，就連它唯一能依靠的媽媽也嫌棄它。但它并沒有灰心喪氣，一次次跌倒后重新爬起來繼續拼搏，奮斗，最后，它終于由一只讓人討厭的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，受到了人們的贊美。
我看到了丑小鴨的成功，真心為它感到高興，為它喝彩。同時我也想到了自己，曾經我有過美麗的理想，我也為我的理想努力拼搏、奮斗過，但是我為什么就不能變成一只“美麗的白天鵝?”有時我想，或許是因為我努力的還不夠吧，或許是因為我沒有承受住一些打擊吧！
后來我看到了這樣一個故事：有三個人，它們同時邁出了通向山頂的第一步。第一個人一開始很努力的在攀登，但是感到陡峭難爬，就退了下來，他說：“我是知難而退。”第二個人一開始也是在很努力地在攀登，但爬了一會兒，也退了下來，他說：“我適可而止。”只有第三個人從一開始到最后都在努力攀登，在途中披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒又爬起來，終于爬上了山頂。
于是，我拷問自己：我像第三個人那樣為理想而艱苦奮斗過了嗎？沒有。我知道僅有一點兒努力是不夠得。
又有一句老話說得好：“天下無難事，只要肯攀登。”所以，我們一定要從現在做起，插上自己理想的翅膀，不斷向著自己的目標奮進。要知道，有理想，而不苦干，理想就是空想；有理想而不怕苦，不怕難得追求，理想才能實現！
理想的翅膀作文5
理想是什么？理想是奮斗，是堅持，是勇氣……只有奮斗，堅持并且有勇氣去嘗試理想才能最終取得成功。
每個人只有堅持自己的理想，為理想奮斗著，有勇氣去嘗試……
每個人都有每個人的理想，每個人的理想也是不同的，每個人不同的理想也有不同的努力。他們同樣都為自己的理想付出了巨大的努力，最后取得了成功。
比如，明星汪涵，他在他小的時候也有理想。他的理想是當一名主持人。
他從小就開始努力，他雖說是中專畢業，不如何炅是大學畢業，一下子就可以當上主持人。但是他仍然為他的理想堅持著，奮斗著。他為了實現自己的理想，不惜從底層做起，從干雜物做起。一路他不管遇到了多少困難與挫折，都堅持著自己的理想，永不放棄。
最終，他從干雜物的變成了有名的明星主持人。只有為自己的而奮斗，堅持，永不放棄，才能取得成功。
無獨有偶。像汪涵一樣從底層做起的明星也有很多。周星馳也是為自己的理想堅持奮斗，最后取得成功。
周星馳以前是個跑龍套的，直到后來他經過了不懈的努力與拼搏，當上了兒童節目的主持人。
有一次，一位記者報道說：“周星馳這輩子就只能當個兒童節目的主持人。”但是周星馳卻不甘心，堅持奮斗了很多年，盡管他遇到了許多苦難與挫折，但他仍然堅持奮斗，這都是需要巨大的勇氣的。
“功夫不負有心人”周星馳憑借著自己的努力與與堅持終于讓他的理想變為現實，最后取得了巨大的成功。
只要堅持奮斗，有勇氣去面對一切困與挫折，不放棄。才能成功。將理想變為現實。
讓我們插上理想的翅膀，堅持奮斗，永不松懈。讓理想的翅膀越飛越高，讓理想的翅膀離我們越來越近，最后讓我們在天空中展翅飛翔。
理想的翅膀作文6
理想是人生長河中的一條小船，它會載你到風浪的尖端，讓你穩穩矗立在成功的最高處。
小時候，我一篇日記寫得好，得到媽媽的表揚；上學時，我的一篇作文寫得好，得到老師的稱贊。漸漸地，我的心里也就萌發出了一顆當作家的心。
我想當作家是因為我經常會看課外書。每當我看到幽默風趣的語言呈現出的文章；緊張、扣人心弦的情節；引人入勝的故事，我都會由衷地對這個作家產生佩服的心里。這個時候，我就會想，如果我寫得文章也能這么引人入勝，也能讓讀者感受到我的內心，該多好啊！所以，我就開始寫日記。每次媽媽表揚我日記寫得好，我都會非常的開心。上小學，每次我寫得好的作文受到老師的表揚、稱贊，我就會告訴媽媽。班上同學作文寫得好的，我都會自己下定決心和他們比一比。
我在課余時間也會看一些作文書。我會認真地看作文書中的作文，想這些小作家們在文章中用到的描寫方法，寫作的手法、寫作順序和文章結構。我有時也會想想這樣的手法有什么好處。我還會看看書中是怎樣點評文章的。要想成為一名作家，并不能只會寫文章，還要會點評文章，這些都是我想要成為作家必須要做的。
沒有理想，就沒有奮斗目標；有理想，就能知道未來的方向；沒有理想，就像一只無頭蒼蠅；有理想，就能飛上人生的頂峰！我一定要努力，成為一名作家。我一定要用筆，寫出引人入勝的文章！
理想的翅膀作文7
天黑蒙蒙的，看不到星星，也看不到月亮，只有遠方微弱的燈光時隱時現，點綴這寂靜的黑夜。獨立窗前，任思緒在黑夜中游蕩，猛地感覺心靈無從依附，靈魂像被抽干了似的，無所適從，只是呆呆地望向遠方，想了很多很多……
時光荏苒，轉眼已過去了十幾個春秋，一個無形的黑洞將時光從我們的年華中抽走。于是我們漸漸長大，褪去了一身稚氣，也明白了很多事情。還記得曾聽說過這樣一個故事：一條魚為了完成它到達高原冰川的夢想，穿過山澗，越過險灘，躲過漁網，歷經數月，終于到達了目的地，卻被瞬間凍成了一條冰魚。就這樣一條勇于為夢想而努力拼搏的魚，卻失去了它寶貴的生命。
我常常在想，它這樣做值得嗎？但是我現在給出了肯定的答案，人生不過短短數十載，怎能讓猶豫和對未知的恐懼阻擋了我們前進的步伐呢？青春年少時追夢的季節，擁抱著清晨第一縷陽光的我們有足夠的資本與時間賽跑，與夢想齊肩。可如今，能真正做到如此的人又有多少呢？有多少人是雷聲大雨點小，遇到一點挫折就輕言放棄；又有多少人淺嘗輒止卻美其名曰“等待是為了更好的選擇”；還有多少人在浪費自己的生命、渾渾噩噩的度日呢？在那條魚面前我們是那么渺小和不堪一擊，回頭來想想自己，頓時覺得無地自容，物猶如此，人何以堪？
現在處于學習沖刺階段的我們疲于枯燥的“X、Y、Z”，痛恨抽象的政治經濟概念，對整張紙都寫不完的化學方程式又有太多太多的無奈，但即便如此，我們又能輕言放棄嗎？想想那個你寒窗苦讀十年追尋的夢吧，它就在前方等待你的到來，不是嗎？
那熟悉的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的詩句在耳邊驀然響起。
思緒重聚，似解開了一個困惑已久的問題，心靈重新找回歸依……
理想的翅膀作文8
理想，是人生的目標，而要實現人生的目標，重要的是要有文化科學知識。
古今中外，那些實現了自己目標的時代的巨人，無一不證明了知識是實現理想怕翅膀，在21世紀這個信息時代，要想有所為，沒有什么捷徑可走，唯一可行的辦法是擁有大量的知識。培根說過，“知識就是力量”，確實，知識就如同我們的手和腳，不可缺少，少年大學生寧鉑，從小就酷愛學習，每天他不看書就不舒服，甚至上廁所也要帶上一本書，晚上熄燈后還打著電筒看書。因此，13歲就獲得了許多數、理、化、醫學、天文等各方面的知識，成為大學生。實現理想的過程，是一個不斷獲得知識的過程，然而，人人都想獲得知識，實現理想，怎樣獲得知識呢？
有句話說：天才出自勤奮。學習是艱苦的腦力勞動，要真正獲得知識只有勤奮學習。有一次全國部分省市中學數學競賽中，上海市魯迅中學中學生李俊得了第一名。人們都以為有成就的人的腦子特別聰明，可在一篇后報紙上，李俊發表的《我是怎樣學數學的》中，我們就可以找到真正答案，李俊之所以能在全國部分省市中學數學競賽中取得優異成績，完全是由于他平時勤奮學習。再看我國著名數學家陳景潤，二十多年如一日，全部身心沉浸在數學的海洋里。每天只睡三個小時，不折不撓地、勇敢地向著數學皇冠上的明珠行進，終于證明了“1+2”，登上了數學高峰，馬了數學巨人。他們的成功不都是通過勤奮的努力，掌握大量的知識而取得嗎？
今天，我們21世紀的青少年。更是要抓緊時間勤奮學習，掌握各種知識，讓我們理想的翅膀在天空翱翔。
理想的翅膀作文9
為什么說理想是成功的翅膀呢？讓我來慢慢給你們解釋吧：不知道你們聽說過這句話沒有“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”這句話是說有了理想，就會點燃人生的火花。理想給人方向。我知道光這一句話，還不是讓人們了解理想的真正的意義。所以我還有幾句話要告訴大家。
“理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行。”這句話是說理想能給人指引方向。“理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者絕處逢生。”這句話是說理想能使人變偉大。“世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來不拋棄任何人。給罪人新生，理想是還魂的仙草；喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。”這段話是說理想能使浪子和罪人挽回良知，重新做人。也就是說理想能給他們生命。
這句話反映了理想想對人們的重要意義，所以人人都得樹立遠大的理想，并努力為之奮斗，去完成它。“請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。”
別怕在實現理想的人生道路上，肯定有許多的困難，不過千萬不要放棄，只要失敗可以重新再來，一旦放棄就一點兒希望也沒有了。我們永遠堅定一個目標。只要堅持不懈，就一定會成功，所以說理想是成功的翅膀。
理想的翅膀作文10
一個陽光明媚的春天，小草慢慢地伸了個懶腰，“呀！外面的世界真美，春姑娘怎么不早點叫我呢?太不夠意思了吧!"
柳樹姑娘的辮子一直垂到地上，一陣春風吹過，柳枝象一只手輕輕撫摸著大地。
從南方飛回來的燕子，都忙著銜泥筑巢，一只只忙得不亦樂乎。還有一些鴛鴦，一看到燕子就大吵大鬧：“瞧，春天的使者來了！”“是啊，是啊，趕緊喊別的鴛鴦也來曬太陽吧！”不一會兒，一大群鴛鴦成雙成對地游來了。
放學的鈴剛打響，學生象洪水一樣涌了出來，一個個急急忙忙地跑回家，拿上風箏到空地上放。
你瞧，我的風箏是一只和平鴿，后面的尾巴還一擺一擺的。因為我熱愛和平，希望人類能遠離戰爭。
看，馮瑩瑩的風箏是一架古箏，因為她想象王中山一樣，將來當一個音樂家。還有，那個巨龍風箏是李金龍的，因為他的“李”字去掉就變成“金龍”了。李昂的風箏是一條蛇，那條蛇還是我讓他做的，第一別人碰他一下他就回別人一拳，第二他很狡猾，無論別人怎么說，他總能贏，第三呢，他就是屬蛇的。
最有意思的風箏要數楊景昊的了，他做的是一個博士帽，因為他長大相當博士啊！每次上課，楊景昊都能回答出老師最難的問題，還真的象個小博士呢！
在地面上我們一邊放線一邊跑著，手里的線越放越長，風箏帶著我們的理想越飛越遠、越飛越高。
理想的翅膀作文11
余姚——你知道嗎？我的家鄉，她是浙東的一顆明珠哪！聽媽媽說，還有“文獻名邦”的美稱。“龍山”位于整個城市的中間，一條姚江猶如玉帶，穿城而過，整個姚城山水相映，絢麗風采，美景如畫。要是你看見了，也會愛上她的。
每逢節假日，媽媽常帶我去龍山公園玩賞。公園里更是五彩繽紛：五顏六色的鮮花盛開，草叢一片連一片，碧綠碧綠的，在那參差有序的樹林里，還有一群群歡快的小鳥在枝頭上唱著動聽的歌。草坪上男女老少有的舞劍、有的打太極拳、還有的學迪斯科……真熱鬧啊！
我和媽媽沿著彎彎的小路又一次登上了龍山公園的頂峰——舜水亭，媽媽告訴我：這個亭子是為了紀念中日友好的使者——朱舜水先生而建筑的。我站在紅柱青瓦的八角玲瓏的亭子里極目遠眺，藍天萬里，白云飄飄，四明峰巒連綿不斷，望不到邊；俯視姚城，高樓大廈錯落有序，寬闊的馬路上車來人往，川流不息，顯得十分繁榮。
我們游累了，就坐在石凳上休息，媽媽說：“鈳晶，你現在是二年級的學生了，你的畫又畫得不錯，你就把這美麗的姚城畫下來吧！”畫畫是我的愛好，我打開了媽媽給我帶來的畫夾，取出畫筆，沒有多少功夫，把眼前的景色畫成了一幅五彩繽紛的水彩畫。
媽媽一看，翹著拇指表揚我：“好，畫得不錯！你回去后該把它裝在鏡框里，掛在客廳上。”
我對媽媽說：“我還想畫一幅帶給鄉下爺爺奶奶，爺爺奶奶看了我的畫，一定會很高興的。”
媽媽笑著說：“乖孩子，你真懂事，等你長大了，成為一個新一代的城市規劃師，為21世紀我們的姚城再添新的墨彩。”
我樂滋滋地依偎在媽媽的身旁，心里不時地啄磨著媽媽這一番深情的話語，“當一個城市規劃師”就是我的理想和愿望。
理想的翅膀作文12
每個人都有自己存在的意義，不分高低，不論貴賤。只要心中有理想，它就會促使著人們前進，促使著人們成功。這個過程是艱辛而輝煌的。
或許是老師的教導，或許是家庭的熏陶，在我幼小的心靈中早已萌生了一個理想---當一名教師。有人說，在眾多的職業里，教師是最崇高的職業。是啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從古到今，曾有多少動聽的詩篇來贊美教師呀！教師是偉大的園丁，培育著祖國的鮮花，讓他們絢麗芬芳，長成棟梁。
我之所以那么堅定，是因為我早已當過一次小老師啦！就在我上二年級的時候，我大爺家的小博還沒上學。有一次，他主動對我說：“哥哥，你教我學習知識吧！”哇！小博才四歲，就讓我教他學知識，他長大后肯定能讀好書的！“好啊！”我高興地說。那時我也才上二年級，懂得也還不太多，就想教一些字母。正好我大爺家有一個字母表在墻上貼著，于是我就教了起來！
“a”我說，“a”小博跟著說，“O”......我看著小博那么用力地學，我也更認真的教。一天后他竟全會讀了，全會寫了。這太讓我驚訝了！等我回到家，我陷入了沉思：“小博那么賣力地學習，代表著他以后肯定能學好！我教小博教得好快樂呀！我好想一直教人知識呀！教師是教人知識的一種職業，我要不就當一名教師吧！我一定好好學習爭取當成教師......”理想就在我的心里露出了小嫩芽兒。
理想的實現不是存在于等待中的，而是靠我們去努力奮斗，去開創更加美好的明天！愿每個人都扇動自己理想的翅膀，去飛向自己理想的終點！
理想的翅膀作文13
雨，淅淅瀝瀝地下著。北風呼嘯，烏云遮住了天空。風雨中，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，似乎在昭告天下：它絕不會向風雨屈服！
我冒雨飛奔，只為看到一個結果。到了榜前，我閉上眼睛，深吸一口氣，從三等獎開始一個一個地找，沒有找到。二等獎，依舊沒有我，又看向一等獎，同樣沒有。我渾身發顫，不敢去想那個可怕的結果：我落榜了？不，不可能！我鼓起勇氣望向榜上的最后一個獎項：特等獎，卻見那獎項后面赫然是我的名字！剎那間，淚水盈滿眼眶，不知何時，我似乎回到了曾經，看到了那個小小的自己……
多年前，還是那個梅雨季，還是那呼嘯著的北風，還是那被烏云遮蔽的天空。
小小的我，坐在桌前，吃力地翻著那本又大又厚又重的數學書，默默地讀題，認真地想題，不時向后翻一頁，繼續讀題，解題……額上冒出細密的汗珠，我伸手抹了一把汗，才想起現在正值冬日。深夜，萬籟俱寂，天空藍得有些神秘。我亮著臺燈，仍然一頁頁地翻著書，不厭其煩地解題，看題……似乎，有一種力量在鞭策著我，讓我瘋狂地學習……
時至今日，我明白了，每個人都有一雙屬于自己的翅膀，而我一雙理想的翅膀。它帶我跨過自己的“九九八十一難”；它鼓勵我披荊斬棘，砥礪前行；它助我登上自己的人生巔峰！
我希望--我希望所有人都能找到那雙屬于自己的理想的翅膀。
理想的翅膀作文14
今天我們學習了一篇文章叫《風箏》。
里面講了許許多多的小朋友的理想與他們制作的風箏，他們的風箏各式各樣，有水兵帽風箏，那是作者制的，因為他想當一名飛機駕駛員；有美麗的大蝴蝶風箏，那是薇薇制作的，因為她想像她爸爸一樣，當個昆蟲學家；有大豎琴風箏，那是根子制作的，因為他以后想當個音樂家……
還有許許多多的風箏，這些風箏，這些人，這些理想是靠我者個小小的日記本寫不完的，所以，我要好好地珍藏它們。這些風箏代表的是孩子們天真無邪的心靈中所想的，每個人心中都有理想，有好有壞，有善也有惡，有平凡與特別，總之，這些理想就猶如一個人，一個國家，一個世界的風箏。
我也不例外，我的風箏，我的理想就是當一名作家，我要將自己頭腦中想的事，自己的感情完全傾訴在這里面（文章），用筆細心地學，用毛筆盡情地潑灑，讓人們在欣賞我的作品時，同時也在字里行間體會到語文的美的享受。千萬別小看這一個字,一篇文章就是由這許許多多.密密麻麻的小字組成的,可能有的人覺得我這個理想很平凡，也有人覺得我的這個理想很特別。單我覺得我這就是理想的翅膀，理想是成功的重要元素，但愿全世界的人都能插上理想的翅膀，在理想的世界自由自在的飛翔……
這些在天空中飛著的風箏都是我們精心早出來的理想的翅膀，每個人的理想都不一樣。每個人的童年也像是一只風箏。你在人生的道路上越走越遠，手里的線越放越長，風
箏也就越飛越遠，越飛越高。我自己也相信，我一定要成為一名作家，并從小就插上理想的翅膀去飛……
理想的翅膀作文15
下雨了。北風呼嘯，烏云遮住了天空。風雨中，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，似乎在告訴世界，它永遠不會屈服于風雨！
我在雨中奔跑只是為了看到一個結果。在名單的頂端，我閉上眼睛，深吸了一口氣。我開始一個接一個地尋找三等獎，但是我沒有找到。二等獎，還是沒有我，再看一等獎，也沒有了。我渾身顫抖，不敢想可怕的結果：我在名單上失敗了嗎？不，這不可能！我鼓起勇氣看了看名單上的最后一個獎項：大獎，卻看到我的名字在它后面！剎那間，我熱淚盈眶。我不知道什么時候，我似乎又回到了過去，看到了那個小小的自己……
很多年前，那是梅雨季節，呼嘯的北風，還是烏云密布的天空。
小小的我，坐在桌旁，費力地看著又大又厚又重的數學書，默默地閱讀問題，認真思考問題，時不時地翻一頁，繼續閱讀問題并解決問題。我額頭上冒出了細密的汗珠。我伸手擦汗，卻想起現在是冬天。深夜，當一切都靜悄悄的，天空是藍色和神秘的。我打開燈，仍然一頁一頁地翻著書，不厭其煩地解決問題，閱讀問題。似乎有一種力量促使我瘋狂地學習。
今天，我明白了每個人都有一雙屬于自己的翅膀，而我有一雙理想的翅膀。它帶我跨越了我的“八十一難”；它鼓勵我克服一切困難，勇往直前。它幫助我到達了人生的巔峰！
我希望——我希望每個人都能找到自己理想的翅膀。
【理想的翅膀作文(通用15篇)】相關文章：
理想的翅膀作文通用11篇11-29
理想的翅膀作文(通用11篇)11-29
理想的翅膀作文通用10篇12-12
【精】理想的翅膀作文01-07
理想的翅膀作文【薦】12-25
【推薦】理想的翅膀作文12-25
理想的翅膀作文【精】12-25
【薦】理想的翅膀作文12-25
【熱門】理想的翅膀作文12-25
理想的翅膀作文【熱】12-23