六年級下冊作文我的理想_六年級作文_小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級下冊作文我的理想_六年級作文_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級下冊作文我的理想_六年級作文_小學(xué)作文1
“理想是世界的主宰。”是啊，每個人都有屬于自己的理想，并且一直朝著這個理想努力著。我擅長數(shù)學(xué)，喜好英語，專注科學(xué)，比起來語文算是我的短處了，而我的理想?yún)s偏偏是做一個快樂的寫作人。
我從小就對漢字產(chǎn)生了興趣，自從識字就開始讀一些美輪美奐的童話，覺得作家是一個十分了不起的職業(yè)。只要筆尖輕輕移動，一個個活蹦亂跳的生命躍然紙上，節(jié)約人力財力和時間。隨著年齡的增加，我對寫作的興趣越來越濃厚，我覺得寫作是一件幸福快樂的事情，成為一個快樂的寫作人自然就成了我的理想。
快樂的寫作人和作家有區(qū)別嗎？當(dāng)然了。只要把寫作一直當(dāng)作自己的愛好，并且寫出一些自己獨(dú)到的風(fēng)格，從寫作中汲取樂趣，就算是一個快樂的寫作人，并不是一定要達(dá)到作家一級的水平。
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列夫托爾斯泰曾說過：理想是指路燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。
人人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
我心目中的這個理想已經(jīng)萌發(fā)三年了。從小學(xué)一年級開始，我就很崇拜那些老師，老師就像父母一樣無微不至的照顧我們：當(dāng)我們做錯事，他會教育并批評我們，讓我們記住不該再犯錯。老師也很辛苦，他們徹夜燈火，批改作業(yè)，想想下一次的課程該教同學(xué)什么。老師就像園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是知識的創(chuàng)始人。一代代老師的含辛茹苦，無私奉獻(xiàn)，日復(fù)一日的耕耘在土地上，把知識的種子播種給他們，為祖國培育了一批人才，才使祖國更加繁榮富強(qiáng)，我敬仰老師，他帶領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明，于是我就有了這個想法。
我已經(jīng)有了理想，我會朝這個理想奮斗的！
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以前的理想有很多，比如：我想成為一名設(shè)計師，或者然而導(dǎo)游、軍人、畫家等。可然而此刻對于我，只要實(shí)現(xiàn)這個理想對于我然而多么高興又激動的事情啊——一名優(yōu)秀的作家。然后也許對于我這只然而一種奢望吧，可然而我有勇氣去想像，我有自信去實(shí)現(xiàn)，我更能夠打破這種對于我然而一種奢望的愿望。要明白有些命中注定的事情然而能夠打破的，而我就能夠打破這個注定，勇敢的去追求我的夢。我堅信：努力終有回報，付出必得收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹呢？即使我然而一棵結(jié)不出蘋果的樹，而我的使命就應(yīng)然而長得高大挺拔的。然后長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。朋友，你必須也相信我能成功吧，期望在你看到這篇文章時，也能帶給你很多感促，我為你加油哦！
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要說我的理想嘛，所有人都知道，就是當(dāng)畫家。具體說，就是“設(shè)計師＋畫家”。我要讓中國人的想象力豐富起來，不被外人所輕視。
我曾畫過幾只駱駝。脖子長長的，背上凸起讓人難以想象的兩塊，身體比大象還要胖，簡直是“異形”，周圍的同學(xué)都嘲笑我連駱駝都不會畫。但誰也沒發(fā)覺，那駱駝其實(shí)是一只手掌，大拇指為頭，將食指與中指合并為第一駝峰，無名指與小指合并為第二駝峰，則手心為身體。那幅畫現(xiàn)在被趙老師掛在一樓美術(shù)室后的黑板報。哎，中國人的想象力太差勁啦！！！
但當(dāng)畫家也不是一件容易的事，也要動腦，想構(gòu)圖，當(dāng)然內(nèi)容以及表達(dá)含義。而且，我這幾天也聽到了讓人傷心的事：“海寶與一首歌被懷疑是抄襲他人的……”是否一些人的抄襲能力太強(qiáng)了？！
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我的理想這樣當(dāng)一名海洋生物科學(xué)家。
因?yàn)椋Ｑ罄镉袛?shù)不清的海洋生物，在那里一切都這樣那么神秘！有各種各樣的魚類，還有各種十分罕見的生物，總之，那里的一切對我來說都這樣那樣神奇！那樣美妙！我時常會想，海洋到底有多大？有多深？她能容的下那么多的生物嗎？會不會有一天海洋慢慢褪去，所有的海洋生物從此失去了生命......我不期望真有那么一天來臨，所以，我們就應(yīng)從此刻開始學(xué)會保護(hù)海洋環(huán)境，給那些生活在海洋里的各種生物帶給一個完美，安定的家園！
從此刻開始，我愿意為了自我的理想而努力！加油吧！
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理想是什么？理想是風(fēng)雨飄搖中的燈火，為迷茫的夜行人照亮前途；理想是向日葵頭頂?shù)奶枺肋h(yuǎn)吸引著它敬仰的目光；理想是冬日飛舞的雪花，悄悄的傳說著一個綠色的希望。
每一個人都有自己的理想。約翰遜說過：“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
自從上小學(xué)開始，每一位老師對我的諄諄教誨，在我幼小的心靈里播下了理想的種子，他們給了我無微不至的關(guān)懷，隨著年齡的增長，我認(rèn)識到教師是人類靈魂的工程師，他們在我心中的形象是班高大。從此，我立誓長大一定要當(dāng)一名教師。
教師，是多么平凡而又多么崇高的職業(yè)。若是沒有教師，就沒有人吧一顆顆人造衛(wèi)星送上藍(lán)天；若是沒有教師，誰能把一個個瀕危的生命從死亡線上挽救回來。若是有人問我：”你的理想是什么？“我一定毫不猶豫的告訴他：”我要當(dāng)一名人民教師！“
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在我小的時候，媽媽常常流著眼淚給我講外婆的故事，她是一個很善良的人，可是由于得了肺結(jié)核而離媽媽而去，媽媽的童年失去了歡樂。我知道這種病在那時是一種很可怕的病，但放在現(xiàn)在就很容易治好了，不過現(xiàn)在不也有可怕的病嗎？如：白血病、艾滋病……所以我從小立志成為一名醫(yī)生。
理想不是做白日夢，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我早早的進(jìn)入了小學(xué)，我學(xué)習(xí)一直很用功，因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在必須練好基本功，以后的學(xué)習(xí)才會更順利，我還注意了在課外收集關(guān)于治病、藥方之類的書，還會經(jīng)常向本村的醫(yī)生討教。長期的耳聞目染，現(xiàn)在感冒發(fā)燒、簡單的傷口包扎以及一定的疾病預(yù)防都難不倒我了。如果以后我考上大學(xué)，一定會學(xué)醫(yī)學(xué)，那時我懂得的更多了，我會竭力的研究更多的良方，使人類不再害怕病魔。
我想我的理想會實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲液芘�很執(zhí)著。“世上無難事，只要肯登攀。”我將會站在山的高處。
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每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當(dāng)一名教師。當(dāng)一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強(qiáng)，因?yàn)閲倚枰Ｃ刻焱砩希?dāng)人們都進(jìn)入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚。
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每個人都有自我的理想，像醫(yī)生，博士，科學(xué)家，美術(shù)家。我的理想然而一個天文學(xué)家。
當(dāng)天文學(xué)家要有很大的知識，像牛頓，愛因斯坦。然后他們在天文學(xué)界有很大的影響。為了實(shí)現(xiàn)這個理想我買了《太空的奧秘》、《太空之謎》、《太空里有沒有外星人》。我在讀的過程中我把里面的知識都讀的很透了，我把里面的知識吸收完了。
我曾今想過，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，在浩瀚的宇宙中尋找太空碎片，然后在月球上創(chuàng)造月球基地。
日積月累我已經(jīng)六年級了，我很想此刻就成為一名科學(xué)家，因?yàn)樘煳膶W(xué)家們已經(jīng)很牛了，我很想立刻超越他們。
我相信鐵杵磨成針，總有一天我會成為科學(xué)家的。
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理想，誰沒有？從我們降臨這個世界的那一天開始，我們就有了理想。從那開始理想就無時無刻地陪伴在我的心旁，如果，你問我，我長大的理想是什么？我告訴你，我的理想是一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，我會創(chuàng)造一雙神奇的鞋子，它可以帶你到任何的地方，夏天時，可以變成涼鞋，冬天時，可以變成棉鞋。它還可以在水上行走，別人還以為你會輕功水上漂呢！它還會……
假如我是一名科學(xué)家，我會創(chuàng)造一件神奇的衣服，它冬暖夏涼，還可以減肥呢！它非常有用，如果你被困在樹林里，按一下按鈕，衣服就會彈出天線與警察局連接，派人來救你。它還可以……
假如我是一名科學(xué)家，我會創(chuàng)造一種神奇的房子，它冬天時暖，夏天時涼，它還可以載著你去你想去的地方，房子還可以縮得像一只螞蟻，也可以放得像恐龍那樣大，它還可以飛上天空呢！它還可以……
如果要讓這些科學(xué)幻想變成現(xiàn)實(shí)的話，我必須要好好學(xué)習(xí)，將來，才能成為一位真正的科學(xué)家！
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人人都有理想，人人都想把自己的理想實(shí)現(xiàn)。我也有偉大的理想。
我的理想是將來能成為一名汽車設(shè)計師，為人們制造出能夠自動行走的汽車。哈爾濱工業(yè)大學(xué)就是我要鎖定的學(xué)業(yè)目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，無論遇到什么困難，我都會昂首挺胸去面對。有三句話說得好：假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗。假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦。假如你選擇了大海，就不要渴望一帆風(fēng)順。
我已有充分的思想準(zhǔn)備，任何困難都會像“泥丸”一樣被我踩在腳下。我要實(shí)現(xiàn)自己鎖定的理想——成為一名著名的汽車設(shè)計師。我要通過實(shí)現(xiàn)這一理想，來報答父母對我的愛。來報答國家和人民對我的培養(yǎng)與教育，我會加倍努力學(xué)習(xí)的，我想：通過我的努力我的理想會實(shí)現(xiàn)的。
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我的理想有很多，如機(jī)服裝設(shè)計師、醫(yī)生、老師等……其中我最喜歡的是服裝設(shè)計師，因?yàn)榉b設(shè)計師可以做出許多漂亮的衣服，給人們的生活帶來更多的`五彩繽紛。
蘇格拉底說過，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。。沒有方向就沒有生活。我的理想和目標(biāo)很明確，為將來成為服裝設(shè)計師而奮斗。試問當(dāng)每一個中國人都在奮斗，中國能不強(qiáng)大嗎？既然要做服裝設(shè)計師那就要從小開始培養(yǎng)，但是，要做服裝設(shè)計師可不是這么容易的，想首先要做一個正直、勇敢、誠實(shí)、有品德的人。
如今我已經(jīng)開始學(xué)畫畫了，雖然學(xué)畫畫當(dāng)不了服裝設(shè)計師，但是，這是當(dāng)服裝設(shè)計師的基礎(chǔ)，不會繪圖怎么當(dāng)?shù)牧朔b設(shè)計師呢？
我是不會放棄我的理想的，我會為實(shí)現(xiàn)我的理想而加倍努力的。加油！
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我的理想就是做一名二胡老師，這個理想就是我學(xué)二胡以來，一直的理想。
看見我的二胡老師耐心的教我，手把手的傳授，每次都會有幸福的感覺。當(dāng)我比賽成功后，老師欣慰的笑容使我很快樂。我很好動，誰都管不住我，但只要老師一拉琴，我就立刻安靜下來。我就開始希望長大后我也能當(dāng)二胡老師讓學(xué)生幸福快樂！
我會把我所學(xué)的全部毫無保留的教給每一位學(xué)生，耐心的幫他們糾正錯誤。這樣二胡就會永遠(yuǎn)的流傳下去，我還會像我的老師一樣用二胡來比喻做人的道理。
為了這個理想能夠?qū)崿F(xiàn)，我每天認(rèn)認(rèn)真真地練琴，為理想又邁進(jìn)一步。
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身穿白大褂，頭帶白帽子，胸掛聽診器每天忙忙碌碌，這就是我的理想：長大了當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望和戰(zhàn)勝病魔的信心，讓痛苦的人都快樂起來。我想當(dāng)醫(yī)生還有原因呢！每當(dāng)我看到許許多多被病痛折磨，有病卻沒錢治療，只能看著自己的親人離去的場面，我都會很傷心。在四川大地震中失去父母且失去一條腿的3歲小女孩----馨怡，當(dāng)時我們都認(rèn)為她不能像我們一樣健康快樂的生活了，沒想到在醫(yī)生們的醫(yī)治下小馨怡又重新站了起來，可以和我們一樣在同一片陽光下幸福、快樂地成長了。從那時起我就想當(dāng)一名醫(yī)生了，幫助病人解除痛苦。
醫(yī)生這個職業(yè)在我心目中是偉大、崇高的，他無私、無畏奉獻(xiàn)精神令我向往，為了實(shí)現(xiàn)我的理想我要努力奮斗，讓每一個人都健康、快樂的享受生活。
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“中央電視臺，中央電視臺，這里就是20xx年世界杯決賽，中國——意大利，中國隊(duì)隊(duì)長汪雨豪帶領(lǐng)著全隊(duì)走進(jìn)了……，”這一段話是我夢想著在20xx年在世界杯上有我的身影。
從小，我就深深地愛上了足球。記得那就是一個下午，我?guī)е业淖闱虻饺袑W(xué)校操場上去題球，就在這時，我碰到了一個老教練帶著一群小孩在那里練足球，我在一旁呆呆地望著，看了一會兒，教練發(fā)現(xiàn)了我，問我，會踢球嗎？我說，會踢，教練說，好，那就跟我們踢吧》從那以后我踢球就入了正軌，不象以前亂踢，那位教練讓我愛上了足球。
也許我的理想不會實(shí)現(xiàn)，但從現(xiàn)在起，我有時間要發(fā)奮練足球，跟著教練刻苦練球，為我的理想墊定基礎(chǔ)。
“20xx年世界杯決賽結(jié)束了，最后由隊(duì)長汪雨豪所帶領(lǐng)著的中國隊(duì)贏了，以3比0大勝意大利，第一次奪得大力神杯，為中國人爭了一口氣。”
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