理想與現(xiàn)實(shí)
理想與現(xiàn)實(shí)1
所謂理想就是我們想要去做的事情，但是事實(shí)上我們并不能夠都去做我們所喜歡和想要去做的事情，理想和現(xiàn)實(shí)總是會(huì)存在著一些落差，這會(huì)讓我們?cè)谧分鹞遗兜睦硐氲牡缆飞细械诫y免的失落，我們要做的只有是調(diào)整好自己都心態(tài)然后再去繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)它們就可以了。
我的理想就是成為一名職業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)槲曳浅５南矚g打籃球，我?guī)缀跆焯於荚诖蚧@球，但是我的身高實(shí)在是太矮了，所以大家都不看好我，雖然有的時(shí)候我自己也會(huì)對(duì)我感到失望，甚至我還會(huì)對(duì)于我自己而產(chǎn)生一定的懷疑，但是這些都不重要，因?yàn)槲铱偸悄軌蚣皶r(shí)的調(diào)整好喲自己的心態(tài)，這樣我就不會(huì)因?yàn)橥饨缍a(chǎn)生了對(duì)自己的不利的影響，要知道一個(gè)人內(nèi)心的力量往往是非常的強(qiáng)大的東西。
雖然我的籃球打得不是那么的好，但是這并不影響喲追逐理想的權(quán)利，我始終都認(rèn)為，一個(gè)人有多強(qiáng)大取決于他們的內(nèi)心有多強(qiáng)，只要他們的內(nèi)心足夠的強(qiáng)大，就不會(huì)害怕任何的艱難險(xiǎn)阻，任何的困難在他們的眼中都是不值得一提的，所以我們應(yīng)該要做一個(gè)堅(jiān)定自己的理想的人，去努力的戰(zhàn)勝所謂的現(xiàn)實(shí)。
理想與現(xiàn)實(shí)2
當(dāng)我們看見面前的事物與想象中的不一樣之時(shí)，我們就會(huì)想起一句話，這一切就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距！
我不止一次覺得理想與現(xiàn)實(shí)的差距很遠(yuǎn)，我原本以為我可以每一天都不斷努力的學(xué)習(xí)，然而我不止一次的懈怠學(xué)習(xí)，我總是因?yàn)橐恍┎恢朗裁词虑榫蛼佸^了，這一切與想象的都不一樣。我原本打算有計(jì)劃的在假期學(xué)習(xí)，然而我在假期里的每一天都是無所謂的生活著，我似乎根本就沒有計(jì)劃，因此開學(xué)的那一瞬間我就知道自己再一次失敗了！
理想與現(xiàn)實(shí)的差距太大了，我一直覺得自己的學(xué)校普普通通沒有任何的出彩之處，我覺得任何東西都沒有令人感到非常漂亮的感覺，然而當(dāng)學(xué)校的一組照片曝光后，我真的感覺自己的價(jià)值觀一瞬間坍塌了，因?yàn)檎掌系膶W(xué)校那真是山清水秀，那真是藍(lán)天白云，我從各個(gè)方面都感覺這個(gè)學(xué)校不一般，那真就是旅游景點(diǎn)一般的景色！
可事實(shí)上呢？不止一個(gè)人覺得這是經(jīng)過美化后發(fā)布的，因?yàn)槲覀兛匆姷膶W(xué)校依舊是那個(gè)破舊不堪的學(xué)校，這景色似乎就沒有存在過一樣，一切與照片上都會(huì)有差距，我不得不再說一句：這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距！
理想與現(xiàn)實(shí)3
即使做了充足的準(zhǔn)備，但教學(xué)的實(shí)施過程是充滿未知的。為了充分打開學(xué)生的思路，我用了連續(xù)的兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行寫作指導(dǎo)：1課時(shí)暢談話題，0.5課時(shí)范文引路，0.5課時(shí)實(shí)戰(zhàn)演練。雖然用了兩倍的時(shí)間，但并沒有達(dá)到想要的效果。問題主要在對(duì)于“你”的范圍的理解上。大部分學(xué)生想到的“你”是日常生活中的與自己關(guān)系密切的人物，如父母、兄弟姐妹、好朋友。而我對(duì)“你”的理解是對(duì)自己產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響的人物，如歷史名人、榜樣人物、偶像明星……甚至可以是生活中默默無聞的無名英雄。
學(xué)生的“好”聚焦在生活中具體可感的關(guān)愛，而我想要讓他們更往上多看一層，“好”是對(duì)自己的精神的慰藉和引領(lǐng)。在這個(gè)引導(dǎo)環(huán)節(jié)上，我和學(xué)生是脫節(jié)的，耗費(fèi)時(shí)間較多，教學(xué)效果甚微，課堂氣氛沉悶。
緊跟這個(gè)環(huán)節(jié)的是從《少年閏土》和《我的伯父魯迅先生》兩篇課文中提煉寫作表達(dá)技巧和寫作的立意。特別是提煉寫作的立意的操作過程，學(xué)生的反應(yīng)是一片茫然的。雖然并不是每篇文章都需要有很高的立意，而這個(gè)話題也是可寫親情友情，也可寫英雄榜樣，但一個(gè)學(xué)期下來學(xué)生的寫作內(nèi)容往往具有很大的重復(fù)性，我也希望有一些學(xué)生可以有不同的嘗試。
固然引導(dǎo)有較高立意的文章是更好，但也需要教師有更高明的教學(xué)智慧，所以對(duì)于我自己而言，能夠達(dá)到的，才是最好的。
理想與現(xiàn)實(shí)4
我曾經(jīng)想過如果我是一只小鳥那多好啊，在空中無憂無慮地飛翔著，可以和來自五湖四海的同類交朋友。
如今科技發(fā)達(dá)了，人類制造了一種變身藥水，想變成什么都可以。我想變成小鳥，就讓爸爸給我買了一瓶。我喝了下去，突然，金光四射，我就變成了一只輕盈盈的小鳥。我飛向了天空，和五湖四海的小鳥們交朋友。后來我的胃口變了，變成愛吃蟲子或大米，小米，玉米等東西，就這樣過了一個(gè)春天。我和同伴們依依不舍送走了春姑娘，
迎來了熱情的夏姑娘，中午，人們都睡了，我和伙伴們舉行了一場(chǎng)“音樂大賽”，唱得最好的可以獎(jiǎng)勵(lì)一桶蟲子。大家都是爭(zhēng)著去報(bào)名，可是只能有十只小鳥參加比賽。鳥類從沒有過的事情出現(xiàn)了，大家為了能參加音樂大賽，就互相殘殺。就這樣，有些鳥類漸漸滅亡了，活下去的鳥開始勤勞的工作了，那些快病死的樹在鳥的幫助下脫離了危險(xiǎn)，我啊，就在樹枝上繼續(xù)為大家唱歌……可好景不長(zhǎng)，人們都想把我占為己有，就開始想各種辦法來撲捉我，害得我整天提心吊膽的，我趕緊飛到爸爸懷里，喝下了復(fù)還原形藥水。
如今，我知道了什么都不好當(dāng)，我們也應(yīng)該保護(hù)鳥兒，讓它們不再受到傷害。
理想與現(xiàn)實(shí)5
我的世界，有風(fēng)、有雨、有陽光、有春意、有寒秋，行走在我的世界，發(fā)現(xiàn)它充滿了變化，不經(jīng)意的時(shí)候，會(huì)渴望插上夢(mèng)想的希翼在天空自由的翱翔，什么風(fēng)啊，雨啊都不必懼怕，于是，我走著走著，看到了自己，她扎著馬尾辮，面帶笑容，像我們打招呼，她是“我”，那“我”又是誰呢?她是現(xiàn)實(shí)的我，那夢(mèng)想中的我又怎樣了?沒錯(cuò)，我生活在現(xiàn)實(shí)里，但她的眼睛里卻折射出夢(mèng)想的'光彩，讓我感動(dòng)了好久，讓我明白，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想也相隔得很遠(yuǎn)，但其實(shí)只要信念還在，那份堅(jiān)持還在，就一定能沿著這條無形的線觸摸到夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的畫屏。
現(xiàn)實(shí)很近很近，現(xiàn)實(shí)的種種遭遇都是一籃豐富的食糧，堆積著，壘成一座小山時(shí)，我們就能觀望其中的寶藏，如果現(xiàn)實(shí)給人的是歲月沉浮的經(jīng)歷，那么理想給人的則是心潮澎湃的動(dòng)力，只要你用心去爭(zhēng)取，微笑著去追逐你的夢(mèng)想，你總會(huì)得到夢(mèng)想所賜予你的彩衣，夢(mèng)想所能給予的，不僅僅是前進(jìn)的動(dòng)力，還有失意落寞時(shí)的那一縷陽光，灑落在我們的心房，即使還不能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，但是，它能滋潤(rùn)我們干涸的心田，能在最無助最迷惘最頹廢的時(shí)刻，在心底拂過一陣清風(fēng)，當(dāng)我們?nèi)ブ匦聦徱曌约旱臅r(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，剛才那塊絆倒了我們的障礙物已經(jīng)過了，只不過是摔了一跤，向前走吧，也許，并沒有落后，當(dāng)別人學(xué)著繞著走的時(shí)候，你卻在疼痛的過程中懂得了更多，步履艱辛，卻也回味無窮，轉(zhuǎn)身的時(shí)候，飽含熱淚，卻只用手輕輕的拂拭，不讓它滴下，眼角閃動(dòng)的淚花啊，滴落在手心吧。
理想與現(xiàn)實(shí)6
每個(gè)人都會(huì)有自己小小理想，可是殘酷的現(xiàn)實(shí)總是與理想相距甚遠(yuǎn)，人們總是抱怨自己的種種無能，總是埋怨社會(huì)的不公平。——題記
夢(mèng)
獨(dú)自一人走在繁華的大街上，腦海中浮現(xiàn)著昨日的過往，望著眼前的高樓大廈，不禁感嘆到：是時(shí)光改變了它。十年前，我們?cè)谶@里相聚，共同奮斗，共同學(xué)習(xí)。十年后，一個(gè)人回到這熟悉又陌生的地方。找尋十六歲的記憶。
時(shí)光真的改變了這里，讓著美麗的地方更加美麗。仰望湛藍(lán)的天空，呼吸著清新的空氣，聆聽著叮咚作響的涓流和歡快歌唱的百靈。這可愛的地方，宛如美麗的大都市。問誰可想過這里的模樣？熾熱的太陽揮散著夢(mèng)想與希望，似乎在訴說，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要你肯去追逐，總會(huì)有希望。身旁跑過一群孩童，嬉戲打鬧。他們，是祖國(guó)的棟梁。
實(shí)
清晨，一縷溫柔的陽光穿過藍(lán)色小碎花窗簾的縫隙，射入我的臥房。陽光頑皮的挑逗著我的眼睛，我漸漸從夢(mèng)中蘇醒。起身，拉開窗簾。陽光似乎許久未見的老友，熱情的擁抱我。推開窗，清風(fēng)拂過我的臉龐，帶來縷縷清香。原來花都開了啊！
春天到了。
夢(mèng)來了，現(xiàn)實(shí)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
理想與現(xiàn)實(shí)7
炎熱終于在雨水中退去，趁著微涼的細(xì)雨又翻起從前的日記，看著往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中好是一番糾結(jié)。仿佛在一瞬間有太多的愁苦涌上心口，又只能默默承受。
曾幾何時(shí)自己大喊著“看未來中國(guó)，我主沉浮"而現(xiàn)在也只有坐在河邊一個(gè)人看日升日落了，再也不敢指點(diǎn)江山，再也無法激揚(yáng)文字，再也無法無憂無慮的散步在蟲鳴鳥叫的山谷。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)落榜者，一個(gè)辜負(fù)太多人期望的失意青年，此刻便不再去想自己的理想，也不敢去想。
處在理想與現(xiàn)實(shí)之間左右搖擺，終于還是在現(xiàn)實(shí)的殘酷下凋零，有時(shí)一個(gè)人望著血紅的夕陽，多么希望也像她一樣過著這平平淡淡的日子，在夕陽西落的旋律中美好生活，在無憂無慮中從從容容面對(duì)這繁雜的塵世。
夜深，倚在門外的老梧桐上，望著夜空中閃爍的星星，是那么明亮，那么富有希望，看著看著自己似乎明白了什么，是啊，他們亙古不變的閃亮在夜空是不是在向人們昭示著什么。
人這一生是不是應(yīng)該在奮斗中結(jié)束這短暫的一生，人是不是應(yīng)該用自己的努力去留下屬于自己的足跡。
是的，我明白了，有時(shí)候在理想與現(xiàn)實(shí)之間，我們會(huì)妥協(xié)，但不是放棄，接受現(xiàn)實(shí)是理智，面對(duì)殘酷只能暫緩我的理想，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)向你低頭。
因?yàn)槲蚁嘈牛視?huì)用自己的努力去打破，打破太多的不公平，我會(huì)用一生的奮斗去追逐我的理想哪怕是粉身碎骨．．．．．．．
理想與現(xiàn)實(shí)8
有人說，天剛剛黑的時(shí)候，天邊出現(xiàn)的第一顆星星，叫做黃昏曉。可它，卻讓人可望不可及。
——題記
理想就像春天，孕育著希望的生命；理想就像夏天，開出了希望的花朵；理想就像秋天，收獲了希望的果實(shí)；希望就像冬天，埋下了希望的種子。四季輪回，我依舊編織著那橄欖綠的夢(mèng)想。可是，追夢(mèng)路上，總有荊棘，現(xiàn)實(shí)和理想總是背離，卻又同時(shí)共存著。
那是一個(gè)寒冷的冬天，外面的冷風(fēng)如尖刀般地割著我的我的面頰，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，天空也鐵青著臉。我和發(fā)小坐在雪地上，我們的心，無法沉淀，因?yàn)椋谧穳?mèng)路上，我們又一次遇到了坎坷。
頭一天，我們商量好把深藏在心底的夢(mèng)想告訴父母，然后獲得一些小小的鼓勵(lì)和支持。卻未想到，我們又一次受到了打擊。
我的父母聽完我的想法，都以沉默相對(duì)。我記得爸爸說：“女孩子家跑去當(dāng)兵，做夢(mèng)呢吧？！你從小被我們寵著，去部隊(duì)，你能受得了那些苦嗎？我敢保證，要是去了部隊(duì)，你是第一個(gè)哭鼻子的人！別胡思亂想，做那些空虛又不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)了，好好學(xué)習(xí)吧，以后找個(gè)好工作就行了。”聽完爸爸的話，我難過的跑出家去找兩個(gè)發(fā)小，沒想到，她們的爸媽也是一樣，不同意！婷婷說：“我爸媽說我們那就是一時(shí)興趣，以后會(huì)有真的理想，現(xiàn)在不用這么當(dāng)真。”我聽完以后，兩朵淚花在眼眶里“綻放”，我想著：為什么，為什么連父母也不理解，也不支持。也許這個(gè)理想?yún)s是有些荒唐，但是我們有堅(jiān)持下去并實(shí)現(xiàn)它的決心，可是沒人理解，難道真的是我們的想法太荒謬？也許理想和現(xiàn)實(shí)就是這個(gè)樣子吧，兩者總是背離，卻又共存著，怎么也無法將它們扯開。但是，既然都堅(jiān)持了三年，我不會(huì)因?yàn)樗麄兊牟焕斫舛艞墶Ｎ揖o緊的拉著發(fā)小的手，告訴她們，無論如何，我們都不能放棄，要證明給他們看，證明我們的堅(jiān)持不懈，還有執(zhí)著。
從小一起長(zhǎng)大，我們把這共同的理想當(dāng)作一種使命，去追求，去努力完成。所有人都認(rèn)為三個(gè)柔柔弱弱的女孩子去參軍，去自討苦吃，是一件不可思議的事，是脫離現(xiàn)實(shí)的想法。也許他們沒錯(cuò)，但是為了這橄欖綠色的夢(mèng)想，我們可以承受一切，包括那充斥著我們生活的諷刺、打擊、挖苦，甚至嘲笑。然而，在我們心中，理想不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而被放棄，雖然理想與現(xiàn)實(shí)總是背離的。
現(xiàn)實(shí)，往往沒有理想那樣美麗；而理想，也不像現(xiàn)實(shí)那樣真實(shí)。可是，我們都堅(jiān)信，只要堅(jiān)持，理想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！如果說理想是一粒種子，那么它終究會(huì)變?yōu)橹θ~繁密的大樹；如果說理想是一棵大樹，那么它終究會(huì)長(zhǎng)出累累的青澀的果實(shí)；如果說理想是一個(gè)青澀的果子，那么它會(huì)在風(fēng)雨中變得甜蜜可口。所以，在我們看來，只要堅(jiān)持，我們一定能實(shí)現(xiàn)理想。
如今，我們依舊編織著橄欖綠的夢(mèng)想，而父母?jìng)円捕伎吹搅宋覀兊膱?zhí)著，并給予了很多鼓勵(lì)和支持。現(xiàn)在，我們懂得了――理想不一定只會(huì)與現(xiàn)實(shí)背離，付出后，努力后，現(xiàn)實(shí)和理想是和諧共存的！
我們的夢(mèng)想，就像是那名叫“黃昏曉”的星星，雖然現(xiàn)在還無法觸及，但我相信，在不久的幾年后，我們會(huì)親手把它從遙遠(yuǎn)的天際摘下來，黃昏曉，不再是那么讓人可望不可及。
在夢(mèng)里，天亮了，我和發(fā)小穿著一身莊嚴(yán)而美麗的解放軍軍裝，在晨陽下筆直的站著，向我們的爸媽敬著軍禮，最后，踏上了去往軍營(yíng)的列車，載著我們的軍旅夢(mèng)，緩緩駛離了車站，那是橄欖綠的理想，悄悄變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的夢(mèng)……
——后記
理想與現(xiàn)實(shí)9
前兩天跟一個(gè)學(xué)姐聊天，說到近況時(shí)，彼此感慨不已。
生活啊，誰不是一半理想一地雞毛。
大三實(shí)習(xí)，你頂著專業(yè)第一的頭銜挑挑撿撿，最后選擇了一間離家比較近的公司，看吧，你還是放不下父母的庇護(hù)。
來這里之前，你想過了所有美好的可能，也幻想過努力后的未來，但是你偏偏漏掉了現(xiàn)實(shí)這一環(huán)節(jié)。從最基礎(chǔ)的做起，反反復(fù)復(fù)，枯燥無味。沒錯(cuò)，生活總是喜歡跟你捉迷藏，你越不動(dòng)聲色，它越是安排很多的小插曲讓你難堪。
實(shí)習(xí)第一個(gè)月，每天大錯(cuò)誤不犯，小錯(cuò)誤不斷，各種低級(jí)問題連自己都覺得可笑不已，可是好像什么事情發(fā)生在你身上都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼樱刻熳砩鷫?mèng)死的狀態(tài)，暈暈乎乎也不怎么愛笑。
我本以為是疲憊枯燥的生活使你這樣，細(xì)想才發(fā)現(xiàn)，你是在向這份落差極大的工作叫囂，換句話說，是在這種不公平的制度里掙扎，看啊，多么拙劣的演技，讓所有人都誤會(huì)了你，其實(shí)我寧愿你學(xué)的圓滑些，至少可以快樂些。
從小到大，從專心讀書到畢業(yè)實(shí)習(xí)再到后來的生活，很多人在這一場(chǎng)一場(chǎng)的洗禮中早已經(jīng)丟失了自己本來模樣，也有人在固執(zhí)的做自己，無論身邊風(fēng)起云涌，暗自堅(jiān)守初心，勇往直前。
來時(shí)不忘歸路，歸來仍是少年。希望所有心有所愿，敢與這世界對(duì)抗的人，終究會(huì)活成自己想要模樣。
理想與現(xiàn)實(shí)10
那些荒謬的理想，根本沒有考慮到現(xiàn)實(shí)，而一味的夸大其詞。如果那時(shí)候的人們都是清醒的，沒有被反動(dòng)分子迷惑了，那將是另一番景象，或許他不會(huì)有那么大的動(dòng)亂，我們的文化也不會(huì)被毀滅的如此之重，知識(shí)分子也就不會(huì)慘遭冤屈。荒謬的理想是可怕的，它一味地只追求夢(mèng)想的，卻從不思量現(xiàn)實(shí)生活中是否正能做到。
侵略者的瘋狂理想。那些囂張的侵略者妄想稱霸世界。于是，戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，人們無盡的痛苦也接踵而至，殘酷的凡爾登絞肉機(jī)，在那樣短的時(shí)間內(nèi)，屠殺了數(shù)不盡的年輕生命，一個(gè)個(gè)活生生的人瞬間消逝，仿佛就是一個(gè)人間地獄。畢加索的《格爾尼卡》，留給我們的是痛苦，是一個(gè)卑弱小鎮(zhèn)的不幸，他讓我們更深刻的體會(huì)到侵略者的惡毒。只是，那些侵略者也許就是不明白這世上相生相克的道理，不可能永遠(yuǎn)的勝利，他稱霸世界的野心也不可能實(shí)現(xiàn)，每個(gè)國(guó)家都會(huì)相互牽引。他們的理想只會(huì)讓他們自食惡果、自取滅亡。
我想，作為一個(gè)人，他應(yīng)該有理想，因?yàn)槿耸亲罡呒?jí)的動(dòng)物，他能思考，但理想，必須是建立在現(xiàn)實(shí)中，只有現(xiàn)實(shí)中這個(gè)理想能成立，你可以做到，它才會(huì)結(jié)出最甜蜜、最讓你動(dòng)心的果實(shí)。
理想與現(xiàn)實(shí)11
人們常用“這山望著那山高”比喻理想，欲望沒有止境，語氣總帶點(diǎn)兒挖苦的味道，仿佛在對(duì)你說：“算了吧！現(xiàn)在這個(gè)樣子已經(jīng)不錯(cuò)了，還要攀，圖個(gè)啥？”
誠(chéng)然永不滿足地追求單純的物質(zhì)享受是不對(duì)的，其結(jié)果不會(huì)好。學(xué)習(xí)上就應(yīng)該“這山望著那山高”，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得一些成績(jī)的時(shí)候，就好像登上了一座山峰，欣慰、快樂自然不在話下，但有志者不會(huì)就此坐下“一覽眾山小”，而是眺望更高峻的“山峰”；稍休息，又精神抖擻地向更新的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。相反，有的人卻只占據(jù)了一個(gè)“山頭”就滿足了，不再“望著這山那山高”，停滯不前，于是很快就落伍了，被別人趕上去了。
在現(xiàn)實(shí)中，人們也要“這山望著那山高”，要有“望山”的志氣，“登山”的勇氣和毅力，更可貴的是：在登上一座山頭取得成績(jī)之后，要保持著志氣，以更大的勇氣和毅力繼續(xù)進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
作為一個(gè)中學(xué)生，我們只不過剛剛涉及知識(shí)海洋的邊沿，知道的、懂得的太少了。“學(xué)愈博則思愈遠(yuǎn)”，一個(gè)人的學(xué)識(shí)越是淵博，視野就越上廣闊，正像站在山頂上俯瞰大地：只有不斷攀登更高的山峰，才能站得更高，望得更遠(yuǎn)。所以，我們要有理想，來實(shí)現(xiàn)自己的愿望和遠(yuǎn)大地抱負(fù)。
理想與現(xiàn)實(shí)12
說了很久的要看電影，終于，在搜索欄敲下了宮崎駿三個(gè)字。
第一眼看到的是《借東西的小人阿莉誒蒂》。第一，音樂真的太治愈了。一開始奶奶說話的節(jié)奏以及背景音樂，不由讓人靜下心來，再者看到了小人阿莉誒蒂。粵語，沒有1.25倍速。隨便一部，都不讓人失望吶。
好吧，該反省了，今天什么也沒有干，除了早上做了一個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)錯(cuò)題，然后下午將近兩個(gè)小時(shí)的語文成語，然后就沒了。早上主要是發(fā)呆，和好友語音，然后時(shí)間就過去啦。今天其實(shí)有很多計(jì)劃的，今天又剁手了，而且剁了不少，但是又有一個(gè)姐姐介紹了一個(gè)合作方給我，然后，賺了一丟丟啦，至少，補(bǔ)了我買的那么多網(wǎng)格本一半的錢。給弟弟買了感應(yīng)變形遙控汽車，他已經(jīng)看了很久了，趁著他生日，還是滿足他吧，雖然比我看中的一個(gè)森馬書包還貴，但其實(shí)真的想做他心目中的全能又偉大的暖姐姐。
就像好友的哥哥一樣，能給她她想要的，哪怕要一上萬的資金。
好友學(xué)校一個(gè)高一男生昨天被清華提前錄取了，真的......感覺神一般的存在，鋼琴十級(jí)，國(guó)球和毽子都在行。nice
理想與現(xiàn)實(shí)13
小的時(shí)候可以大談理想，長(zhǎng)大的時(shí)候卻不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。理想與現(xiàn)實(shí)是一株雙生花，并蒂兩枝，各朝南北。小的時(shí)候是“我想……我想……”，長(zhǎng)大后是“我是……我是……”理想與現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是對(duì)孤獨(dú)的兄弟，共同的起點(diǎn)，不同的未來。理想受現(xiàn)實(shí)的束縛，現(xiàn)實(shí)受理想的排斥。
理想與現(xiàn)實(shí)是一對(duì)孤獨(dú)的兄弟，社會(huì)生下了他們，社會(huì)保護(hù)著年幼的理想，卻排斥著現(xiàn)實(shí)。當(dāng)理想長(zhǎng)大后，卻，不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，思考著未來。
我愛畫畫，對(duì)，是愛。同學(xué)會(huì)問我，為什么會(huì)畫的那么好。我沒有告訴他們，我知道我長(zhǎng)大以后很難繼續(xù)追求我的理想。因?yàn)榭傆羞@些那些的顧慮影響我用心畫畫，我不想在彷徨中污濁了我最愛的藝術(shù)。我決定了我的未來，所以我沒有顧慮，沒有猶豫。拿起畫筆，投注我心中的所有熱血。這樣的色彩中才有生命的氣息，如同荊棘鳥最后的天籟。我會(huì)更堅(jiān)定的走下去，畫好我能畫的每一幅畫，記錄我生命中的每一處風(fēng)景。我可以繼續(xù)我的愛好，即使在我不能選擇的現(xiàn)實(shí)中。雖然我可能會(huì)被瑣事分走幾縷心神，有時(shí)會(huì)讓我的畫筆處在陰暗的角落里，有時(shí)會(huì)讓白紙浸染幾許落寞。但，至少現(xiàn)在我依舊愛著美麗的色彩與平靜的心情。
不需要迷茫，到底是理想還是現(xiàn)實(shí)。也不需要因?yàn)閯e的因素對(duì)自己感到困惑。當(dāng)決定了現(xiàn)實(shí)時(shí)，就不要因?yàn)樗^的“追逐理想”而對(duì)自己的決定產(chǎn)生懷疑。當(dāng)你仰望天空時(shí)，也要注意自己走的路是否需要前進(jìn)的動(dòng)力。
沒有絕對(duì)的現(xiàn)實(shí)與理想共存，只有理想無限遷就現(xiàn)實(shí)。
理想與現(xiàn)實(shí)14
當(dāng)日暮黃昏，我喜歡靜下來，去思考一些事。一直都祈冀有寧靜適意的日子，卻過著混沌無章的生活。理想與現(xiàn)實(shí)總擦肩而過，從此背道而馳，不曾相融。
理想中，能獨(dú)自靜坐窗臺(tái)邊，看時(shí)光輕輕走過，我微抬陳舊的杯子，細(xì)品那古酒香茗，窗邊還有芬芳骨朵，醇香四溢，惹得蝶起蜂飛；在夕照的天空下，汪洋漸恬然入夢(mèng)。海岸邊，細(xì)浪摸沙，暉影點(diǎn)點(diǎn)。能有侶伴輕挽我手，共步柔灘。于是歸鷗輕掠，幸福漫天；初秋午后，一人在綠茵場(chǎng)上瘋狂馳騁，累了，就抱著心愛的足球躺在青草地上，仰望藍(lán)空，不覺昏沉睡去。也可帶上一把吉他，坐于高高樓頂，輕奏弦音，快樂哼唱；終于春至，處處芳歌，煙雨蒙蒙，善感天穹，輕落點(diǎn)滴，卻也撩人心魂。無傘的我漫步校園，而櫻花正爛漫，萬物沉醉。若得摯友把心相掏，定愜意。也喜歡寫寫詩篇，偶得佳句；興致忽來，拂袖作畫；隨取空紙，涂鴉點(diǎn)點(diǎn)；輕擊鍵盤，翔游網(wǎng)域；或從山水，釣魚采花；云游四海，廣交新朋；而興致盡，單求暖席。
而我上了大學(xué)，現(xiàn)實(shí)種種違我愿。面對(duì)的是掛科學(xué)分何處覓，補(bǔ)考通知明日下，黨會(huì)仍如期開展，我部再招新成員，望各位互相轉(zhuǎn)告。理想現(xiàn)實(shí)，何去何從？雖惡墮落，但又何求？便做一個(gè)校園浪漫者，而我曾記：“我不是一個(gè)浪漫的人/但我同樣深知/并非我不懂得。浪漫不需要負(fù)擔(dān)啊/而今/我卻只能/靜靜獨(dú)坐窗前/玩弄那縷縷月光/墻角的琴/不知何時(shí)/斷了弦。”
理想與現(xiàn)實(shí)15
當(dāng)我們看見面前的事物與想象中的不一樣之時(shí)，我們就會(huì)想起一句話，這一切就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距！
我不止一次覺得理想與現(xiàn)實(shí)的差距很遠(yuǎn)，我原本以為我可以每一天都不斷努力的學(xué)習(xí)，然而我不止一次的懈怠學(xué)習(xí)，我總是因?yàn)橐恍┎恢朗裁词虑榫蛼佸^了，這一切與想象的都不一樣；我原本打算有計(jì)劃的在假期學(xué)習(xí)，然而我在假期里的每一天都是無所謂的生活著，我似乎根本就沒有計(jì)劃，因此開學(xué)的那一瞬間我就知道自己再一次失敗了！
理想與現(xiàn)實(shí)的差距太大了，我一直覺得自己的學(xué)校普普通通沒有任何的出彩之處，我覺得任何東西都沒有令人感到非常漂亮的感覺，然而當(dāng)學(xué)校的一組照片曝光后，我真的感覺自己的價(jià)值觀一瞬間坍塌了，因?yàn)檎掌系膶W(xué)校那真是山清水秀，那真是藍(lán)天白云，我從各個(gè)方面都感覺這個(gè)學(xué)校不一般，那真就是旅游景點(diǎn)一般的景色！
可事實(shí)上呢？不止一個(gè)人覺得這是經(jīng)過美化后發(fā)布的，因?yàn)槲覀兛匆姷膶W(xué)校依舊是那個(gè)破舊不堪的學(xué)校，這景色似乎就沒有存在過一樣，一切與照片上都會(huì)有差距，我不得不再說一句：這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距！
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