我的理想700字

我的理想700字1

　　每當(dāng)我看見姑婆穿著那潔白的醫(yī)生制服，我總會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)榇┥夏羌�白大褂是我曾�?jīng)的夢(mèng)想。

　　記得我上中班時(shí)，有一天放學(xué)，爸爸就跟我說：“走，我們?nèi)ソo媽媽送飯去！”那時(shí)的我覺得好奇怪，雖然奶奶罷工去旅游，我們也不至于去給媽媽送飯吧！媽媽不是在家的嗎？爸爸傻了！我心想。我上了車，不是往回家的路，卻是去了婦幼保健院。上到病房，我見瘦小的媽媽躺在病床上，臉色蒼白，雙眼無神，捂著左邊的肚子，時(shí)不時(shí)痛得呻吟。姑婆說：“媽媽是黃體破裂，里面出血，所以會(huì)很痛。”看到平時(shí)一見我就笑的媽媽，被這“黃體破裂”折磨得那么痛苦，而且家也不能回，一顆夢(mèng)想的種子在我的心里開始萌芽——我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名醫(yī)生，我不要我媽媽住院，我要像姑婆那樣陪在媽媽身邊，我不要跟媽媽分開。

　　這顆夢(mèng)想的種子伴隨我過了五年。在我四年級(jí)的時(shí)候，姑婆帶我去參加了一個(gè)紅十字會(huì)的活動(dòng)。在活動(dòng)中，有一個(gè)模擬救溺水者的環(huán)節(jié)。這溺水者急需心肺復(fù)蘇，我按照之前工作人員交給我的方法：左手放在右手上，雙手十指交叉，雙臂垂直按壓，在胸腔上用力按三下，停十秒，一直重復(fù)，直到聽到有呼吸聲，就能把人救活了。活動(dòng)結(jié)束，我的手已經(jīng)又酸又痛，原來，想做個(gè)救人的醫(yī)生也不是那么容易的。

　　光有夢(mèng)想是不行的，不付之行動(dòng)就會(huì)變成癡心妄想。我暗暗地想：我要把我的夢(mèng)想變成我的理想。一有機(jī)會(huì)，我都會(huì)粘著姑婆帶我去參加一些有關(guān)急救體驗(yàn)的活動(dòng)；平時(shí)也會(huì)看一些有關(guān)醫(yī)學(xué)小知識(shí)的書籍和小視頻，了解一些生活中的急救技巧。在做這些之前，我務(wù)必把學(xué)習(xí)搞好，只有好好學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　在追求理想的過程中，我很享受，因?yàn)槲仪宄�地知道自己的目�?biāo)，我會(huì)為自己的目標(biāo)努力奮斗。

　　雖然，我現(xiàn)在還是個(gè)“小學(xué)雞”，理想離我還很遙遠(yuǎn)，但，我已經(jīng)遇見了最美的自己。

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　　俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活。”理想每個(gè)人都有，每當(dāng)想起我的理想，會(huì)莫名其妙燃起一股為理想而努力奮斗的激情。

　　我的理想是成為一名書法家，在我心中，當(dāng)一名書法家是一件很神圣的事情，閑在家中可以拿出“文房四寶”，整齊的擺在桌子上，用毛筆頭輕輕地蘸墨，認(rèn)真的書寫一筆一劃；或站立起來，懸腕于紙上，盡情的揮灑筆墨，寫出一副行草作品。不同的情緒有不同的寫法、字體。再享受印章印在紙上的感覺，靜靜地品味幾遍自己的作品，又使看到的人也感受到美。這難道不是一件很美好的事情嗎？

　　現(xiàn)在我很崇拜那些書法家，他們居然能把漢字寫得那么美觀。王羲之被稱為“書圣”他的字不如柳公權(quán)那么嚴(yán)謹(jǐn)、不如顏真卿那么大氣，卻獨(dú)具魅力。尤其是他寫的《蘭亭序》，是在他醉酒時(shí)寫的，一氣呵成，沒有絲毫拖泥帶水，僅僅是一個(gè)“之”字，就有二十多種不同的姿態(tài)。雖然沒有親眼看見過，但我仍然被它獨(dú)特的魅力所折服。世界上這樣的作品數(shù)不勝數(shù)，這些都大大增大了我對(duì)書法的興趣，這種興趣更加堅(jiān)定了我當(dāng)書法家的決心。

　　對(duì)我而言，顏真卿的書法我最喜歡，他的字端莊雄偉，行書遒勁郁勃。用筆勻而藏鋒，內(nèi)剛勁而外圓潤(rùn)，字的曲折處圓而有力，看起來十分大氣，我以顏真卿的書法為自己的榜樣，努力練習(xí)書法

　　但我深深地知道，從書法愛好者到書法家，這個(gè)過程并不簡(jiǎn)單，充滿了艱辛與困難。有人說過：“一代代的名家既是豐碑又是高墻。”是啊，豐碑可供后人敬仰與追隨，可高墻又讓很多人退縮。

　　所以，對(duì)于我來說，想要成為一名書法家，首先要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，要多加練習(xí)，不只是在學(xué)習(xí)班中練，一天二十四個(gè)小時(shí)抽出半小時(shí)來練書法并不困難。好字都是練出來的，要多練，多思，多想。勤加練習(xí)，思索筆畫結(jié)構(gòu)，探索筆畫寫法。

　　我相信，只要堅(jiān)持不懈的努力，這個(gè)理想也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

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　　理想是什么？是那個(gè)讓你為之堅(jiān)持而依然感到幸福的東西；飛翔是什么？是每個(gè)孩子絕望后依舊昂首闊步的信仰。每個(gè)人都有一份理想。

　　每個(gè)人都有一份理想。也許在你懵懂之時(shí)，你會(huì)向疼愛你的奶奶伸手索取那夜空中的星星；也許在你漸漸擁有男孩性格的時(shí)候，你會(huì)幻想做超人那樣的英雄角色。也許六年級(jí)的你，想要進(jìn)入家長(zhǎng)口中的重點(diǎn)初中以至于贏在起跑線上；也許初三的你夢(mèng)想踏入伙伴們一起決定進(jìn)軍的終點(diǎn)高中只為了給高考加一份保障；也許高三的你已經(jīng)開始為全國(guó)考生們羨慕依已久的名牌大學(xué)而奮筆疾書了。也許大學(xué)畢業(yè)的你開始在迷茫中糾結(jié)只為一份穩(wěn)定的工作……

　　人在變，理想也在變。人們總是在自己現(xiàn)實(shí)的成長(zhǎng)過程中不斷把自己最初的理想現(xiàn)實(shí)化，把夢(mèng)中的理想化為現(xiàn)實(shí)中的需求。最終你會(huì)帶著遺憾，披著平庸的外衣熬過這短暫的一生。

　　理想要實(shí)現(xiàn)，缺了拼搏總是不行。但無謂的拼搏只會(huì)加深你放棄圓夢(mèng)的念頭。

　　從小熱衷于閱讀的我，曾經(jīng)在一本厚厚的雜志上找到了讓我銘記一生的一頁(yè)。一位年輕人與一位智者鄰居，年輕人凌晨送報(bào)早上上學(xué)晚上還要為餐廳洗盤子——呵，多么勤勞的一位年輕人。但智者終究是智者，他說擁有充實(shí)的日子固然快樂但卻問年輕人為了什么每天如此忙碌？年輕人說到，我大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，依舊在學(xué)校進(jìn)修，每天沒有足夠的課余時(shí)間所以只能通過小零工來賺錢。因?yàn)槲蚁肴�歐洲，這是我很小的時(shí)候的愿望，我喜歡那里的一切。但是平庸的我想直接立足歐洲談何容易？所以我打算考入歐洲的大學(xué)，在那里有一份簡(jiǎn)單而穩(wěn)定的工作，然后攢夠錢去旅行。智者笑了，他說到你的一個(gè)夢(mèng)想?yún)s要用另外兩個(gè)夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)，而實(shí)現(xiàn)另外的兩個(gè)夢(mèng)想又談何容易？這樣的日子只會(huì)讓你在為理想的拼搏中頹廢。如果是我，沒錢沒工作，即使在旅途中過著要飯的日子我也不曾后悔。

　　實(shí)現(xiàn)理想的路上有很多困難，你要的是放手去干，在困難中學(xué)著存活下來并笑到最后；而不是所謂的“未雨綢繆”一輩子活在為了理想的準(zhǔn)備當(dāng)中。

　　飛翔需要高度和力度，理想也需要高度和力度。所以，你不該臣服于理想的腳下為了圓夢(mèng)而盲目拼搏，而是該帶著你最初的夢(mèng)想與那顆熾熱并跳動(dòng)著的心在理想的蔚藍(lán)里展翅翱翔！

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　　托爾斯泰說過：“理想是指路燈，沒有理想就是沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有生活。”沒錯(cuò)，從上小學(xué)起，心里面慢慢有了一顆理想的種子。

　　小時(shí)候，在學(xué)校里讀書時(shí)，經(jīng)常在想：這么大的學(xué)校是誰辦的呢?他一定是一位偉大的人，能建立這么大的學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，難道不偉大嗎?他一定是校長(zhǎng)了。要是我是校長(zhǎng)，那該多好。那如果我當(dāng)上了校長(zhǎng)，就可以不讓老師布置家庭作業(yè)，那我就有足夠的時(shí)間玩耍了。

　　那時(shí)候，僅僅是為了不寫家庭作業(yè)那么簡(jiǎn)單。可時(shí)光飛逝，我也慢慢長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)壓力也越來越大，當(dāng)校長(zhǎng)的愿望越來越強(qiáng)烈。等我當(dāng)上了校長(zhǎng)，我一定會(huì)讓學(xué)校成為最棒的學(xué)校。

　　我會(huì)為同學(xué)們選擇最溫柔和藹又充滿童趣的老師。老師會(huì)在課堂上根據(jù)課本上的內(nèi)容像游戲一般展現(xiàn)出來，如寓言故事中的《守株待兔》，老師可運(yùn)用童話劇的形式在課堂上讓同學(xué)們自己來演，這個(gè)好懂又簡(jiǎn)短的故事。在這樣游戲般的課堂上，孩子們?cè)鯐?huì)不理解呢?

　　我會(huì)把學(xué)校打扮的不一樣，在教學(xué)樓的后面，建造一個(gè)小型的游樂場(chǎng)，有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、蹦床等安全好玩的項(xiàng)目。

　　在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天，能在放學(xué)后去那里玩上幾個(gè)項(xiàng)目，讓一天的學(xué)習(xí)放松一下，把一天的疲勞丟在一邊，那該多好!

　　我會(huì)把課程表調(diào)整，不讓主課占太多，讓孩子感到有壓力。我會(huì)讓老師少布置些作業(yè)，好讓孩子有些玩耍的時(shí)間。我一定會(huì)告訴家長(zhǎng)，不給孩子報(bào)太多補(bǔ)習(xí)班。家長(zhǎng)對(duì)孩子好，我也知道，但學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，會(huì)讓孩子消化不了，讓他們感到有壓力，很疲倦，甚至不想學(xué)習(xí)。

　　這顆種子在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)出兩片嫩綠的葉子，我想當(dāng)校長(zhǎng)，想讓孩子有玩耍的時(shí)間，有充足的休息時(shí)間，不被各種各樣的補(bǔ)習(xí)班壓在最底層。

　　實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上也許會(huì)布滿荊棘，正所謂“天降將大任于斯人也，必先苦其心智。”讓我們?yōu)橹�拼搏�?/p>

　　“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì)屬于我們!

我的理想700字5

　　理想會(huì)隨著一個(gè)人的成長(zhǎng)而變化，不同的年齡階段會(huì)有不同的理想。

　　以前，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，但它有些虛無。現(xiàn)在，我的理想是分班考試中考出優(yōu)異的成績(jī)。

　　《寫給未來的你》是我喜歡的一首詩(shī)。“孩子，我要求你用功讀書，是希望你將來有更多選擇的機(jī)會(huì)。”這一句話深深地印在我腦海里，父母那刺目的白發(fā)，難道不是因操勞而生的嗎？我心頭一酸，一個(gè)念頭萌芽了！我不想父母再為我操勞那么多，我想“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”因此，分班考試便向我招手了。我知道這是一段必定不平凡的路，這其中可能藏有許多暗河與荊棘。但我不怕傷，我不想在多年以后，當(dāng)回首這段歷程留有遺憾。

　　從此，每天的黑眼圈成了我必不可少的伙伴。幾首古詩(shī)，幾道奧數(shù)題，加上媽媽的嘮叨，成了我的“白米飯”。當(dāng)然，這都是我自已提出來的。想“更上一層樓”就必定“聞雞起舞”。孫楊小時(shí)候還怕水呢，現(xiàn)在還不是成了游泳健將？我還有理由放棄嗎？

　　“快做，一會(huì)兒還有幾道題呢！”我望著天花板，天花板白茫茫的，我好像就是燈火中茫然的小蟲，有了理想，但找不到前進(jìn)的方向。為什么？我這是自討苦吃是嗎？我給自己挖了一個(gè)深不見底的坑呀！這還不算什么，關(guān)鍵是，我自己還跳下去了！

　　“寫累了嗎？”“嗯。”我有氣無力的答道。“那今晚就不做了，休息吧，你這幾天怪累的。”媽媽擔(dān)心了。不行！一個(gè)聲音高叫著。堅(jiān)持！不要讓媽媽操勞！“哼，我還能再戰(zhàn)500年！”依舊是那苦味的學(xué)海。“書山有路勤學(xué)徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這句話正刺中我的心。一下子開朗了。為了自己的理想，奮斗！古詩(shī)、奧數(shù)，一個(gè)也不能少！

　　媽媽笑了。

　　理想是指路明燈，理想是精神支柱，理想是我的夢(mèng)！我要讓理想成為現(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)不再飄渺。

我的理想700字6

　　當(dāng)我牙牙學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽問我長(zhǎng)大要當(dāng)什么，我說要當(dāng)老師、醫(yī)生，我上幼兒園的時(shí)候，老師讓我回答長(zhǎng)大后的理想，我每次的回答各不相同，上小學(xué)的時(shí)候，一次班隊(duì)課，老師讓我們說一說自己的夢(mèng)想是什么，為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想？我看到其他同學(xué)滔滔不絕地說著，我覺得當(dāng)老師太煩了，當(dāng)警察又太累了……我決定當(dāng)一名作家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽立馬給我報(bào)了作文補(bǔ)習(xí)班。

　　冬天，當(dāng)其他人還在暖和的被窩里做著甜甜的夢(mèng)時(shí)，我已經(jīng)早早起床去了補(bǔ)習(xí)班，路上雪花飛舞，寒風(fēng)刺骨，一陣陣寒風(fēng)像刀似的在我臉上亂刮，但為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要不怕嚴(yán)寒，不怕挫折，我踏著積雪一步一步艱難地行走著。

　　陽春三月，其他小朋友和爸爸媽媽在踏青放風(fēng)箏的時(shí)候，我在家里堅(jiān)持寫著日記，翻閱課外書，不斷積累寫作素材。

　　炎炎夏日，火辣辣的太陽燒著地面，知了們不斷發(fā)出“知了，知了”似乎在抱怨著：這么熱呀！而我卻頂著烈日走在太陽底下，一路上我看到許許多多和我差不多年齡的小朋友，吃著棒冰多涼快，我卻冒著酷暑去圖書館看書。當(dāng)我來到圖書館時(shí)已經(jīng)滿頭大汗了，為了實(shí)現(xiàn)作家的夢(mèng)，這點(diǎn)苦算什么，我這樣鼓勵(lì)自己。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于堅(jiān)持不住了。我請(qǐng)求媽媽不要學(xué)作文了，媽媽批評(píng)我說：“你已經(jīng)定了目標(biāo)，不能半途而廢，一定要堅(jiān)持不懈，這樣離目標(biāo)會(huì)越來越近。”聽了媽媽的話，我再一次下定了決心，從此老師布置的每一篇作文，我都能很認(rèn)真的去完成。有幾篇作文老師還作為范文讀給同學(xué)們聽，看到同學(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的，就像喝了蜜一樣甜，同時(shí)也給了我更大的信心寫作文，我告訴自己我能行，我要努力向前跨一步，再跨一步，堅(jiān)定理想，一步一個(gè)腳印，朝著自己的奮斗目標(biāo)而不懈努力。

我的理想700字7

　　生命就像一艘孤帆，漫無目的地在大海上航行，而理想就是一盞照明燈，能指引我們前進(jìn)的方向。

　　理想有大有小，有的短暫，有的長(zhǎng)遠(yuǎn)，各不相同，各有差異。如今的我，正處于人生中的轉(zhuǎn)折期，望著數(shù)條的分岔路口，止步不前，目標(biāo)模糊，可大體卻仿佛就掌握在心中。

　　我的理想并不大，也許也并不是很正規(guī)的職業(yè)，可是我很喜歡，因?yàn)檫@能夠帶給我快樂。

　　我的理想就是——當(dāng)一名小說家兼漫畫家！

　　這兩個(gè)職業(yè)并不沖突，相反，他們可以互相包容，互補(bǔ)互助，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，將自己想要表達(dá)的東西融入小說中，以亦真亦幻的感覺，讓人感覺到我的情緒，我的思緒，發(fā)出我內(nèi)心最為真實(shí)的感覺，用漫畫不住小說的枯燥，加上生機(jī)，富于色彩，讓每個(gè)字都添上屬于他們的韻味，讓讀者跟容易接受，讓我的小說與漫畫更受歡迎。

　　小說，能將平凡，殘酷的現(xiàn)實(shí)，通通都轉(zhuǎn)換為充滿真誠(chéng)，和平，有愛的人間仙境，讓人拋卻所有煩惱細(xì)心去體會(huì)如夢(mèng)如幻的夢(mèng)境，陶醉其中，忘卻所有的不快，滿是開心快樂。

　　漫畫，擁有豐富的畫質(zhì)，不足了枯燥無味的文字的缺點(diǎn)。躍然紙上，讓所有動(dòng)人的故事情節(jié)，如同放電影一般，充滿樂趣，更富情節(jié)韻味，讓人身處其中，讓人忘乎所以，體會(huì)到無盡的快樂，讓學(xué)習(xí)和工作之余也不會(huì)顯得那么多索然無味了。

　　這一切的一切，都源于理想，是理想幫我找到了正確的方向，讓我這艘”孤帆“，不再迷茫，可以去毫無顧忌的去追求自己想要的一切，去完成自己偉大的夢(mèng)想。有了理想，我們才會(huì)不斷地前進(jìn)，不斷追求，才會(huì)讓自己更加美麗動(dòng)人。

　　理想，是我們指路的明燈；是我們通往未來社會(huì)的大門，通道；是我們面向未來時(shí)最主要的存活手段；讓我們的人生能因此而精彩！

　　為了未來，也為了現(xiàn)在，我要努力拼搏，努力奮斗，加油！加油！加油！

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　　人生的行業(yè)有許許多多，因此，小孩子的理想就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有的人想當(dāng)作家，有的人想當(dāng)宇航員，也有的人想當(dāng)一名外交官……而我的理想是要當(dāng)一名和愛迪生一樣的發(fā)明家。有關(guān)理想的名人名言

　　然而，我的這個(gè)理想主要來來源于我的爸爸和科教頻道《我愛發(fā)明》節(jié)目。我的爸爸以前開過一家汽車修理廠，對(duì)機(jī)械十分地了解。平時(shí)，爸爸經(jīng)常會(huì)為家里的一些家具進(jìn)行維修。

　　有一次，我的一支鋼筆筆頭歪了。寫起字來十分。不順暢。我一回家就吵著叫爸爸再買一支。爸爸拿起鋼筆看了一下，就拿起筆和老虎鉗走進(jìn)房間琢磨起來，大約過了十分鐘，爸爸拿著鋼筆走了出來 。我灌上墨水寫了一下。發(fā)現(xiàn)這支鋼筆和剛買的時(shí)候一樣地順暢，我還懷疑是爸爸早就買來放在房間里的，后來我在爸爸的房間里仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍，也沒有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒痕跡。這讓我更加地喜歡發(fā)明了。關(guān)于理想報(bào)負(fù)的古詩(shī)名句

　　《我愛發(fā)明》節(jié)目讓我更加著迷。因?yàn)檫@是一個(gè)講述發(fā)明的節(jié)目.他介紹了許許多多的發(fā)明。有可以橫向豎向在狹窄空間里自由穿梭的螃蟹車，有可以穿過水泥墻、防盜門、炸彈的多功能高壓水槍,還有各種農(nóng)業(yè)收割機(jī)，更有利用高壓水流讓人升到空中的水流火箭，總之發(fā)明人用自己的獨(dú)特想法通過重重困難創(chuàng)造出了許許多多的發(fā)明，有的人為了一項(xiàng)發(fā)明把家里的積蓄全部用上了，還身負(fù)巨債。正是發(fā)明人的這種不服輸?shù)木�神讓我愛上了發(fā)明。讓我更想當(dāng)一名發(fā)明家。儒家政治理想是什么

　　是發(fā)明人的勇氣與毅力和大膽的創(chuàng)新精神一直激勵(lì)著我，使我想到做一個(gè)發(fā)明家要用自己偉大的發(fā)明為人們做出貢獻(xiàn)，用發(fā)明來造福人類，像愛迪生這樣偉大的發(fā)明家一樣堅(jiān)持不懈。我要不斷地去探索，不斷的去追求。

　　做一個(gè)發(fā)明家學(xué)習(xí)成績(jī)也要好。雖然現(xiàn)在我的成績(jī)并不好，但是我要立下決心，努力學(xué)習(xí)，將來用自己的努力成為一個(gè)正真的發(fā)明家。

我的理想700字9

　　理想，是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前行；理想，是終點(diǎn)的紅線，給我指出方向；理想，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。

　　人人都有一個(gè)理想，有的人的理想是做偉大的科學(xué)家；有的人的理想是做一名英勇的解放軍；有的人的理想是救死扶傷的醫(yī)生……而我的理想是普通再普通不過的了——一名老師。

　　從新聞中，報(bào)紙中，我看見了不少關(guān)于山村兒童的消息，看見了很多孤兒沒有老師，在外面流浪，心中便萌發(fā)了當(dāng)一名山村教師的念頭。我心想：要是我是一名老師，該多好啊。能讓孩子們滿足自己讀書的小小愿望，能看到孩子們，能讀書而綻放的笑容該是多么的幸福啊！所以我決定，不管山區(qū)的環(huán)境差到什么程度，不管工資少到什么程度，我不求什么，只求能讓山區(qū)的孩子，像城市孩子那樣，整天快樂地學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

　　我要把那些流浪的兒童接回家，給予他們溫暖，讓他們感受愛的神奇，我要教給他們無窮的知識(shí)。

　　我要當(dāng)一個(gè)稱職的人見人愛的山村教師，我會(huì)按時(shí)上課，這些可愛的孩子們會(huì)異口同聲的叫我老師好，雖然發(fā)音不是很準(zhǔn)，但每個(gè)字都聽得請(qǐng)清楚楚，我會(huì)感到很高興。每天，這些調(diào)皮的孩子們都在我身旁陪伴我，直到黃昏，直到夜晚，看著他們的笑臉，我的疲憊全都沒有了，留下的只有歡聲笑語。

　　我要留下更多的孩子，讓他們有個(gè)美好的環(huán)境來安心讀書，這里雖然沒有城市的熱鬧，城市的繁華，城市的美麗，但我們這里有愛，有家，有溫暖，富饒的東西都不是很重要。

　　我要教他們很多很多東西，讓他們獲得知識(shí)。讓他們?cè)谥�識(shí)中茁壯成長(zhǎng)，讓他們走出大山。

　　為了這個(gè)目標(biāo)，我決定以后上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不與前后同學(xué)交頭接耳，課后完成老師布置的作業(yè)，放學(xué)后正確，認(rèn)真地完成家庭作業(yè)。抓緊分秒刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上師范大學(xué)，以后做個(gè)優(yōu)秀的山村教師！

　　我想成為一名山村教師，為實(shí)現(xiàn)我的理想、我會(huì)努力奮斗！

我的理想700字10

　　從小到大，理想不停變化，每當(dāng)理想改變時(shí)，就說明我們的知識(shí)增加了，思想進(jìn)步了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。理想的改變，這在我們的人生歷程中，必須經(jīng)歷無數(shù)次，但記住我們追尋的夢(mèng)想的腳步永遠(yuǎn)都不能停止。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，這個(gè)夢(mèng)想在我的心里，決不動(dòng)搖！

　　醫(yī)生兩個(gè)字，那是多么的熟悉，是醫(yī)生給了那些患者的第二次生病；是醫(yī)生讓我們的家能更完整。在我心里，醫(yī)生呀，是多么的偉大，是多么的崇高，是多么的令人敬佩！但是，吸引我想當(dāng)醫(yī)生的原因?qū)嵲谑翘�多了――醫(yī)生可以挽救人們的生命；醫(yī)生可以了解病人的病情；醫(yī)生能為病人全心全意的服務(wù)。我要了解每一個(gè)人的病情，并為他們研究一種能完全除去病根的藥，這樣人們不就能健康的生活在這個(gè)美好的世界上了嗎？是啊，如果這一切都是一個(gè)事實(shí)，而不是夢(mèng)，那該有多好呀，每當(dāng)我去醫(yī)院時(shí)，就看見躺在病床上的那些再也無法挽回自己生命的人，我這個(gè)當(dāng)醫(yī)生的心就會(huì)情不自禁的燃燒起來。如果真的有這種藥，那么病人的家屬不會(huì)那么痛苦了吧！

　　是啊，人死不能復(fù)生。但我想，在這個(gè)嶄新的時(shí)代里，我愿意帶著這個(gè)不可能的，艱難的夢(mèng)想和這個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的我一起拼搏！

　　敢于為理想奮斗的人，為理想奮斗的人，就不會(huì)懼怕追夢(mèng)道路上的艱難，和突然到來的危險(xiǎn)，及黑暗。沒有黑暗，怎么會(huì)有黎明？沒有努力，又怎會(huì)有成功？在未來，當(dāng)我們夢(mèng)想成真的時(shí)候，我們是否可以驕傲的說：“我從未放棄理想，從未放棄奮斗！”

　　理想總是在失敗后成功，當(dāng)你回想之前的經(jīng)歷，你會(huì)感動(dòng)不已，因?yàn)槟愕哪X海里又浮現(xiàn)出從前的辛酸經(jīng)歷，想到之前要放棄的想法是多么不對(duì)。所以，理想不能放棄。

　　因此，我要我需要好好學(xué)習(xí)，多了解一些有關(guān)醫(yī)學(xué)的資料，為以后鋪下一條扎實(shí)的路！

我的理想700字11

　　我的理想就像是天空中的一片片彩云一般，點(diǎn)綴著我的夢(mèng)幻人生。作家……一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，支撐著我一步步走向成功。

　　小時(shí)候，我就喜歡在家里，抱著一本本注音圖書，一邊學(xué)習(xí)生詞，一邊欣賞著那美妙漢字組成的文章，并且在優(yōu)美語句下畫圈，寫出一兩句讀后感言。每一次看書都是種享受，在字里行間中尋找著讓我陶醉的語句，常常一坐便是幾小時(shí)，夜色降臨也渾然不知。一本書下來，上面幾乎每頁(yè)都有我的“大作”。這便是我對(duì)寫作最初的'接觸。

　　再大些，我依舊會(huì)每天看書，只是我留下的痕跡逐漸增多。這就表明，我的寫作水平又前進(jìn)了一小步——可以寫出五十到一百字的小短文。我十分開心，因?yàn)槲铱梢园迅�多的感受和思想通過書寫，表達(dá)出來。有了這種快樂，我決定每天一記。記錄下我的收獲。我用眼睛去看，看大自然給予我們的美妙景色；用鼻子去聞，感知花草的芬芳，泥土的氣息；用嘴巴去嘗，品味各種美味小吃；用耳朵去聽，聆聽風(fēng)的呼吸，雨的節(jié)奏……然后，再通過筆尖的移動(dòng)，來創(chuàng)造我的小小幸福與成就。這時(shí)的我，看待寫作，就像是每天與知心朋友暢談，不過是用筆。

　　當(dāng)我11歲時(shí)，便可以寫一篇兩百到三百字的文章，并且學(xué)會(huì)了各種修辭手法，來使文章更加優(yōu)美、生動(dòng)和形象。這讓我對(duì)寫作充滿憧憬，相信不久后的將來，我會(huì)和作家一樣，獻(xiàn)給人們很多文章，讓人們?cè)跇啡�叢生的文章中得到快樂，受到啟發(fā)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)可以用各種題材寫四百到六百字的文章，并且語句通順，詳略得當(dāng)，話語優(yōu)美。我曾經(jīng)讓我寫的作文得過獎(jiǎng)，真是莫大的榮譽(yù)，這個(gè)獎(jiǎng)對(duì)我來說不僅僅是物質(zhì)上的鼓勵(lì)，更是精神上的鼓舞。這更加堅(jiān)定了我對(duì)寫作之路的信心和信念。我相信，我的理想就在不遠(yuǎn)處向我招手，總有一天，我會(huì)成為理想中的自己，以一個(gè)作家的名義站出來，把世間萬物通過書寫獻(xiàn)給可愛的后代，讓他們能獲得更多的知識(shí)，努力成長(zhǎng)。

　　因此，現(xiàn)在的我，不能沾沾自喜，因?yàn)檫^去的榮譽(yù)而迷失自我，要多讀書，看別人是如何運(yùn)用修辭手法；要多動(dòng)手，提高自己的筆桿和水平；要多觀察，讓自己的雙眼發(fā)現(xiàn)生活。最后，要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，以我的理想為目標(biāo)，前進(jìn)！

我的理想700字12

　　在那藍(lán)藍(lán)的天空中有著一支風(fēng)箏，風(fēng)箏上寄托著我的理想，在逆風(fēng)中越飛越高。在那廣闊的大海里有只小白船，船上承載著我的理想，在逆流中越飄越遠(yuǎn)。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是——當(dāng)一名科學(xué)家。

　　為什么有這個(gè)偉大的理想？那還要從小時(shí)候說起。記得那是一個(gè)夜晚，在老家的后院里，媽媽坐在石頭凳上給我講起了科學(xué)家——愛迪生的故事，媽媽滿臉微笑，在月光的掩映下變得格外慈祥，慢慢地講了起來：“愛迪生七歲那年，媽媽得了急性闌尾炎，爸爸騎馬去找醫(yī)生，醫(yī)生來了，可是家里光線太暗沒法做手術(shù)，愛迪生靈機(jī)一動(dòng)，他叫來了小伙伴每人都拿著一塊明晃晃的大鏡子，燈光反射在屋子里，屋子一下就明亮了許多，醫(yī)生成功地做好了手術(shù)，愛迪生救活了他媽媽。”我一邊拍手一邊稱贊道：“愛迪生真聰明，我也要向他學(xué)習(xí)。”“那愛迪生后來怎樣了呢？”我好奇地問道。媽媽遲疑了一會(huì)兒，然后輕輕地說：“后來愛迪生立志要發(fā)明燈泡，但一次又一次失敗，可愛迪生并沒有放棄，經(jīng)過十幾年的努力終于試驗(yàn)成功了，愛迪生用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。”“哇，愛迪生真厲害，我也要當(dāng)科學(xué)家為人類做貢獻(xiàn)！”從那一刻起我就有做一名科學(xué)家的理想。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我現(xiàn)在慢慢地懂得了要當(dāng)科學(xué)家就要付出努力和行動(dòng)。首先要把各門學(xué)科基礎(chǔ)打好，在生活中我們要學(xué)會(huì)多留心觀察和思考。為了增加我的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，爸爸還給我買了很多實(shí)驗(yàn)的教科書和實(shí)驗(yàn)材料，我就在家里做起了一個(gè)個(gè)富有科學(xué)原理的小實(shí)驗(yàn)，如：通電的西紅柿、會(huì)跳舞的光盤、空中飛翔的乒乓球……一個(gè)個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)給我?guī)�來了許多快樂，又讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。

　　我堅(jiān)信在我的不懈努力下，我一定會(huì)成為一名偉大的科學(xué)家，我要為全人類做出很多貢獻(xiàn)。

我的理想700字13

　　理想，是一盞照亮人生道路的燈。即使道路坎坷，在理想燈的指引下，最終也會(huì)走向成功之路。

　　老師，是辛勤的園丁，精心培育祖國(guó)的花朵；醫(yī)生，是救死扶傷的白衣天使，為廣大人民群眾奉獻(xiàn)自己的美好時(shí)光；軍人，是祖國(guó)的臂膀，捍（應(yīng)改為“捍”）衛(wèi)著祖國(guó)的安危；記者，是無處不在的眼睛，哪里有災(zāi)難，哪里就她們的足跡。別看我個(gè)子小，但我有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，你知道我的理想是什么嗎？

　　我的理想是做一名公務(wù)員，把你嚇住了吧？這的確很驚人，每年有幾百萬人參加公務(wù)員考試，選中的人數(shù)只是寥寥無幾，但我并不怕，你知道為什嗎？

　　我的爸爸媽媽有一間屬于自家的個(gè)體經(jīng)營(yíng)店—賣魚鋪。雖然收入可以足夠我們一家的費(fèi)用，但是媽媽的手卻因此而爛了，她的手從柔順光滑到粗糙，我曾想買潤(rùn)手霜給她，可被她知道后竭力阻止，說我太浪費(fèi)，不必這樣。有一天早上，我看見媽媽的手流血，就過去看看，誰知道那只手既裂縫又流血，我擔(dān)心的問媽媽怎么了，她卻說沒事（加逗號(hào)）只手（改為“是”）不小心劃破而已，我只好坐在那里，過了一會(huì)兒，店里來了一位客人，她買完魚后對(duì)媽媽說，阿嬸你手都被冰凍的（改為“得”）爛了，快去醫(yī)院看看吧，我才明白媽媽騙我，怕我擔(dān)心。從那以后，我下定決心，找份好的工作，讓爸爸媽媽不要再那么辛苦地工作。一天晚上，放完晚自修回家，經(jīng)過爸媽的房間，聽見媽媽在跟爸爸說，:“你還記得鄰村的那個(gè)婷兒?jiǎn)幔克龐寢屖毓寻阉龓Т螅�現(xiàn)在經(jīng)過努力考上了公務(wù)員，她媽感動(dòng)得落淚，。是呀，看見女兒的前途充滿了光輝（改為“明”），哪個(gè)母親不高興啊！我們家賢賢要能也考上，以后不像我們一樣這么辛苦地賺錢，要我死都愿意！很快到了菲菲的生日，我到鄰村她家作客，經(jīng)過婷兒姐姐她家，聽見她媽媽和別人講，婷兒從小就有這個(gè)夢(mèng)想，說一定讓我幸福地過這輩子，但不只是要說，還要做得到，說得容易，做就難。”這番話把我給揪住了。我要努力，這確實(shí)不容易，我要為它去奮斗。

　　理想啊，說愛你不容易，你離我太遠(yuǎn)了，我要把你拉到我身邊，并取而代之。

我的理想700字14

　　理想是雨，滋潤(rùn)大地萬物；理想是光，引你走出黑暗。沒有理想，就像枯萎的花朵，無人觀賞；沒有理想，就像離軌的火車，失去了人生的方向；沒有理想，就像秋天的落葉，飄飄悠悠，沒有歸宿。

　　我一直追求著一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名老師。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我正津津有味地看著動(dòng)畫片，當(dāng)動(dòng)畫片播完的時(shí)候，我調(diào)了一個(gè)頻道，這個(gè)頻道正播放著一個(gè)叫《山區(qū)里的生活》的節(jié)目，我的目光立刻被它吸引住了。

　　這個(gè)節(jié)目講的是山區(qū)里孩子的生活。節(jié)目的每一個(gè)鏡頭至今我依然歷歷在目。

　　一個(gè)個(gè)孩子，沒書讀，赤著腳，在沙道上趕牛、趕羊。小一點(diǎn)的孩子一般在家里要負(fù)責(zé)做飯，打掃衛(wèi)生，洗衣服和看護(hù)家里年幼的弟弟妹妹，大一點(diǎn)的孩子還要跟隨著父母到地里干農(nóng)活，或者去放牛、放羊，還要……我反思自己：這些還未成年的孩子的活給我干的話，我會(huì)如何呢？我一定是“生不如死”。當(dāng)節(jié)目的特派記者問這些可憐的孩子：“你們想上學(xué)嗎？”當(dāng)記者說完這句話時(shí)，大部分孩子都淚流滿面，悲痛萬分。他們抽噎著說：“我……我們也很想上學(xué)，可……可是，這里沒有學(xué)校，也沒有老師。”

　　看到這里，我已熱淚盈眶，淚水情不自禁的流了下來。一顆理想的種子在我心中悄悄的萌發(fā)了。我想，我長(zhǎng)大后要成為一名老師，等成為老師后，我要去山區(qū)教這些窮苦的孩子們，讓他們成為祖國(guó)的棟梁。

　　我想，要成為一名老師要知識(shí)淵博，對(duì)待學(xué)生要和藹可親。于是，我一有空就學(xué)一些課外知識(shí)，而且對(duì)待別人有氣度、有禮貌、過了不久，在班里人人都說我是一個(gè)風(fēng)度翩翩的君子，我覺得心里比吃了蜜還甜。

　　要想成功，就要有所作為，有所行動(dòng)。愛迪生要做一番事業(yè)，頑強(qiáng)自學(xué)，經(jīng)歷了一次又一次失敗，最后發(fā)明達(dá)一千四百多種，成為了“發(fā)明大王”。徐霞客立志做旅行家，二十二歲開始了艱難的旅程，游歷了大江南北，寫下了四十萬字的《徐霞客游記》。

　　我想：我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　我相信，一分耕耘一分收獲，只要我付出，結(jié)局一定會(huì)碩果累累，我當(dāng)老師的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

我的理想700字15

　　花兒的理想是努力綻放，大樹的理想是蓬勃生長(zhǎng)，魚兒的理想是暢游大海。每個(gè)人都有自己的理想，它激勵(lì)我們努力奮斗。我的理想就是成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)演。

　　真正使我愛上這個(gè)職業(yè)的，還要從這件事情說起。

　　有一天，我在電視上看到了一部短片，它主要講述的是這樣一件事情：一位年輕人在匆匆上班的路上，不小心撞倒了一位老人。他本想自顧自地繼續(xù)上班去的，可是，這時(shí)，他看到老人漸漸年輕起來，變成了自己。他頓時(shí)醒悟了，把老人扶了起來，向他道了歉，這才放心離開。短片最后出示了一句話：善待老人，就是善待明天的自己。

　　看到這則公益廣告，我頓時(shí)陷入了沉思：現(xiàn)在有許多人已經(jīng)不經(jīng)常看書了，他們的心靈已經(jīng)覆蓋上了一層厚厚的灰塵，在電視上播出這樣的公益廣告，可以漸漸的喚醒人們沉睡的心靈，讓人們的心不再盲。現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)越來越差，或許，用這樣的方式，可以漸漸地改善這種情。所以，我立志要成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)演，用自己的努力，創(chuàng)作出優(yōu)秀的影視作品，改善社會(huì)風(fēng)氣。

　　我很清楚，如果我以后要往這條路上發(fā)展，會(huì)有許多的困難。因?yàn)槲也皇鞘裁锤患易拥埽�我沒辦法靠著父母成功，所以我只能自己努力奮斗。我要從小就積累經(jīng)驗(yàn)，一步一步的成長(zhǎng)，漸漸地讓自己越來越棒。現(xiàn)在，每次要排練小品時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)擔(dān)任起導(dǎo)演這個(gè)職務(wù)。自己嘗試著寫劇本，再用心去揣摩每一個(gè)角色，告訴同學(xué)們應(yīng)該怎樣演，才能把智商的人物演活了。當(dāng)然，我也有做的不夠好的地方，同學(xué)們都會(huì)向我提出一些建議，我也會(huì)根據(jù)這些建議，去改正自己的錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　我知道，要成為一名真正的優(yōu)秀導(dǎo)演，我還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多未知的困難要克服。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我相信，只要我一直努力奮斗，堅(jiān)持向前，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。