我的理想是當(dāng)書法家作文（通用13篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的理想是當(dāng)書法家作文（通用13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想是當(dāng)書法家作文1
我們每個(gè)人都有理想，并且理想都會(huì)因人而異。理想是人生的目標(biāo)，人生的指南針，一個(gè)人生活的有沒(méi)有意義，有沒(méi)有價(jià)值，就看這個(gè)理想。但理想沒(méi)有高低貴賤之分，我們不應(yīng)該嘲笑那些理想平淡，不宏大的人，我認(rèn)為我們不用在其他同學(xué)面前炫耀自己的理想不管理想宏不宏大，只要努力去做了，成功了，就是好樣的。
我就有一個(gè)理想——做一個(gè)光榮的書法家。因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)懙淖痔貏e“好”，爸爸說(shuō)看不清我寫的字；老師說(shuō)我寫的字像雞畫的；媽媽說(shuō)我寫的字像草書；我覺(jué)得自己寫的字像甲骨文，我“龍飛鳳舞”出來(lái)的字常受到批評(píng)，因此作業(yè)常常重做，這讓我的自尊心受到打擊，使我不敢上臺(tái)寫字，我真是太愁了……于是，我便立下決心，一定要花功夫練字，將字練到最好，讓同學(xué)刮目相看，并且希望自己能成為一名光榮的書法家。
為了我的理想，我無(wú)時(shí)不奮斗著，無(wú)時(shí)不向我的目標(biāo)前進(jìn)，我相信，只要努力，一切皆有可能！
有一次，我看見(jiàn)同桌有一本《寫字》書，我看了半天覺(jué)得里面的知識(shí)很豐富，不僅有寫字的技巧，有正楷的字體演示，更重要的是里面有字體的練習(xí)，于是，我問(wèn)清地點(diǎn)，一放學(xué)，我便要和媽媽去買，但賣完了，我十分沮喪，但我有想：為什么會(huì)賣完呢？肯定是書好啊！書不好，誰(shuí)會(huì)來(lái)買呢？此后，我便三番五次的跑去看，可店長(zhǎng)總說(shuō)沒(méi)進(jìn)這種書，或說(shuō)賣完了，這可急壞了我但有一次，我上完補(bǔ)習(xí)班無(wú)意去買零食，卻發(fā)現(xiàn)店里有這本《寫字》賣，我便毫不猶豫掏出零花錢買了下來(lái)。買下后，我如獲至寶可老天偏偏這時(shí)下雨，我立刻將書包當(dāng)傘頂在頭上自己卻在書包下津津有味地看起書來(lái)。
為了向書法家更上一層樓，我經(jīng)常利用上網(wǎng)時(shí)間，查找關(guān)于字體的資料，你可知道，我家沒(méi)電腦，上網(wǎng)時(shí)間可是十分稀少的呀！所以平時(shí)我一直苦練書法，找到書法的真諦，在這個(gè)過(guò)程中還讓我知道了做任何事都不能心急，要認(rèn)真，細(xì)心。
每個(gè)人都有理想，一個(gè)人有了理想，就有了奮斗的目標(biāo)，我們要從小樹雄心，立壯志，并付出不懈的努力，才能如愿以償。我的理想是做一名書法家，你的理想呢？
我的理想是當(dāng)書法家作文2
幾年前，我去參加某人的書法展覽，那多變，柔美的字體深深地吸引我。那龍飛鳳舞的字型，堅(jiān)定，有時(shí)飄然。仿佛是在歌頌一曲莊重的詩(shī)歌。于是，我那小手拉拉媽媽的衣襟，似懂非懂地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我想成為一個(gè)書法家！”
媽媽把我說(shuō)的話放在心上，幾天后，家中就多一個(gè)小桌子，上面放著筆，墨，紙，硯，十分正規(guī)的樣子。于是，我的第一堂書法課隨之就開始。
“練書法要講究心平氣和，要注意……。”這正是媽媽在給我滔滔不絕地講著練習(xí)書法的要領(lǐng)。我，則講兩只手放在膝蓋上，挺直腰板，好奇地睜著兩只大眼睛，靜靜地聆聽著。講授完要領(lǐng)，就要開始實(shí)際操作。我用正確的手勢(shì)握著毛筆，橫平豎直，一筆一劃地在報(bào)紙上練習(xí)著。這時(shí)，電話鈴響，媽媽去接電話。
這時(shí)，我的心里不由地生出一個(gè)邪念：我也要龍飛鳳舞一番，這樣練不知要練到曾幾何時(shí)呢，也許我有練書法的天賦，說(shuō)不定也能成為書法家呢。于是，在我一番左顧右盼，確定沒(méi)人的時(shí)候，我就站起來(lái)，學(xué)著書法家的樣子，挺挺胸脯，拿著毛筆，在報(bào)紙上寫起來(lái)，結(jié)果，把報(bào)紙涂得亂七八糟的，可我呢，還在不知天高地厚地繼續(xù)涂寫著，還時(shí)不時(shí)地“欣賞欣賞”我的“書法作品”。
這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)，我本以為她看到我寫的字，會(huì)說(shuō)我有理想，有創(chuàng)意，沒(méi)想到，她說(shuō)：“你這是干什么？好好練習(xí)，不要想出這種鬼點(diǎn)子來(lái)。”我就猶如被潑一盆冷水，渾身不是滋味兒，終于，我忍受不住，還是哭出來(lái)。
媽媽看著我，走過(guò)來(lái)，兩只大手牽著我的小手，對(duì)我說(shuō)：“書法家寫字為什么那么漂亮，那么有吸引力？他們的字是天生就寫得好得嗎？他們不是，他們也是經(jīng)過(guò)很大的努力的，世界上沒(méi)有一勞永逸的事，果子還要你自己去耕種，學(xué)習(xí)成果還需要你自己去積累的啊。所以，我希望你也能像他們小時(shí)候那樣踏踏實(shí)實(shí)地練字，你一定會(huì)成功的。”我聽媽媽的話，早已經(jīng)是羞愧萬(wàn)分，同時(shí)也在心里暗暗地下決心，我一定要將理想成為現(xiàn)實(shí)。
通向理想的路途是遙遠(yuǎn)的，是艱辛的。一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想是不可以的，但是，如果你不付諸行動(dòng)，那么理想就猶如一堆空話，一文不值。
我的理想是當(dāng)書法家作文3
每個(gè)人的心中都有自己理想。理想好比是一盞指路的明燈。
我的理想是想成為一名書法家。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)商場(chǎng)門口的時(shí)候，看見(jiàn)墻上懸掛著的剛勁有力的貼金招牌時(shí)，我不由得從心底里發(fā)出贊嘆聲：“多漂亮的中國(guó)字啊！”
我想書法家雖然不像偉人那樣流芳百世，也不像警察那樣颯爽英姿，可我卻喜歡書法家。
記得我讀四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行“校園素質(zhì)大比武”，我在老師的說(shuō)服下，報(bào)名參加硬筆字比賽，那一天，我膽戰(zhàn)心驚地走到寫字比賽的教室，當(dāng)我拿起筆時(shí)，手在不停地發(fā)抖。但我暗自對(duì)自己說(shuō)：“馬賽飛，相信自己，你一定行！”我寫完字以后，迅速地交給老師，一溜煙地跑回自己的教室。
我坐在自己的位置上，心頭還是“砰砰”地跳個(gè)不停，額頭上的汗水直往下滴。后來(lái)聽到學(xué)校廣播員在播報(bào)：“四年級(jí)馬賽飛同學(xué)獲寫字比賽二等獎(jiǎng)。”我聽到后那股高興勁兒就別提。
經(jīng)過(guò)那次比賽以后，我就下決心，將來(lái)一定要當(dāng)一個(gè)書法家。從此以后，我一放學(xué)回家，就拿出練字本開始練字，我始終堅(jiān)信這樣一句話：只要功夫深，鐵杵也能磨成針。
我的理想成已經(jīng)成為我不斷前進(jìn)的巨大動(dòng)力，我要從現(xiàn)在開始，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，為將來(lái)成為一名出色的書法家打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我的理想是當(dāng)書法家作文4
人生不是一直短短的蠟燭，而是一枝由我們暫時(shí)拿著的火炬。我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。
成為書法家，那是我很小的時(shí)候就有的夢(mèng)想，因?yàn)槌蔀闀铱梢詫懗銎恋淖郑晕視?huì)幻想，自己在書桌前寫出漂亮的書法，長(zhǎng)大之后，成為一名赫赫有名的書法家，我的書法會(huì)在各地展覽，因?yàn)檫@個(gè)幻想讓我有許多的動(dòng)力。
每當(dāng)我看到柳公權(quán)、顏真卿等古代書法家留下的作品時(shí)，我不禁地羨慕他們。剛開始練習(xí)書法時(shí)，毛筆怎么拿，怎么寫，怎么用根本一竅不通，所以我經(jīng)常利用電腦，查找關(guān)于字體和寫法的資料，在白紙上不斷練習(xí)，不斷的琢磨，起早貪黑，連吃飯的時(shí)候都不忘練習(xí)書法。
經(jīng)過(guò)不停的練習(xí)，不斷的書寫，終于功夫不負(fù)有心人，我練就一手好書法，而且從中我也學(xué)到：“心急吃不熱豆腐”做事不鞥年心急，要細(xì)心，要認(rèn)真，一步一個(gè)腳印，人們也常說(shuō)：“好字一半文”我也知道它的意思。所以我要多多努力，不在懶惰，如此我便可以將我們中國(guó)的夢(mèng)想寄托在我的作品之中，讓全世界都體會(huì)到我們國(guó)家的文化和精神。
中國(guó)夢(mèng)也就是我的夢(mèng)，因此要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我一定要更加努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)！
我的理想是當(dāng)書法家作文5
每一個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。當(dāng)一名書法家就是我終身的理想。
國(guó)學(xué)一直被我們國(guó)家所重視，軟筆書法就是其中之一。剛開始時(shí)，我市在小學(xué)一年級(jí)的寒假和表妹一起學(xué)的，授課老師就是我姥爺。
剛開始的時(shí)候，姥爺教我們握筆。姥爺本來(lái)想我們得好幾節(jié)課才能學(xué)會(huì)。可讓姥爺沒(méi)想到的是：我們倆一下子就學(xué)會(huì)。姥爺大吃一驚，又讓我們倆做一次握筆的方法，結(jié)果，沒(méi)有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。姥爺心理樂(lè)開花，讓我和妹妹提前下二十多分鐘的課，姥爺還說(shuō)，這段時(shí)間自由活動(dòng)，因?yàn)檫@是獎(jiǎng)勵(lì)給我們的，下午毛筆字課要教我們寫筆畫—橫，我和妹妹心花怒放。
時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，下午的毛筆字課有將來(lái)臨。我們走進(jìn)飯廳，發(fā)現(xiàn)姥爺已經(jīng)準(zhǔn)備好毛筆、水寫布、椅子、水和字帖。
姥爺翻開字帖的第一頁(yè)。我們看到一個(gè)大大的筆畫。它叫做“橫”，這個(gè)橫是稍微向上斜一些的，姥爺解釋說(shuō)：這橫，就像一根扁擔(dān)。我們認(rèn)真地看幾遍，就開始寫。與眾不同的是寫的時(shí)候，我站著寫，妹妹和姥爺坐著寫。就這樣，我們練整整一節(jié)課的橫畫。
下課后，姥爺重點(diǎn)表?yè)P(yáng)我。因?yàn)椋瑢懨P字就要這么寫，這叫“懸筆”。我心里美滋滋的，由說(shuō)不出的得意。后面經(jīng)過(guò)幾節(jié)課，我們把所有筆畫都學(xué)完，該寫字。
真是功夫不負(fù)有心人啊！我們把自寫好讓姥爺看，連姥爺都很詫異。
一個(gè)忙碌的寒假就這樣過(guò)去。但天天練毛筆字的習(xí)慣我一直還堅(jiān)持著。我一直以它為自己的理想。
現(xiàn)在，我解到寫毛筆字需要注意以下幾點(diǎn)：一是筆要正確握；二是要站著練；三是練的時(shí)候不分心；四是用墨水寫的話，墨不能沾太多；五是斜的時(shí)候要注意筆畫均勻；不要一些粗、一些細(xì)；七是寫字不要出方格。
我相信，只要我堅(jiān)持不懈，書法夢(mèng)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想是當(dāng)書法家作文6
理想是每一個(gè)人心中的想法，有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人是為了自己的`希望才活著的。”我的理想是成為一名書法家。
我從三年級(jí)開始，就接觸了毛筆書法。毛筆是從古代流傳下來(lái)的，是一個(gè)古老的傳統(tǒng)。毛筆字難度大，難寫，但又易懂。楷書十分端莊，寫起來(lái)十分有力漂亮；隸書十分優(yōu)雅，女孩子寫是再好不過(guò)的選擇了；行書鳳舞龍翔，寫起來(lái)行云流水，十分流暢；草書更是流暢順手，寫起來(lái)高端、大氣。
在三年級(jí)，我剛觸碰楷書，覺(jué)得十分難懂，看見(jiàn)其他大哥哥大姐姐們寫得如此端莊、美麗，就暗暗下決心，一定要寫得跟他們一樣。在寫每一次寫作業(yè)時(shí)，我都將老師說(shuō)的話一字一句在腦海里過(guò)濾一遍，再慢慢一步一步寫下來(lái)，必須精準(zhǔn)到位。
一年后，我日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力沒(méi)有白費(fèi)，參加了許多場(chǎng)比賽，這次我參加了溫州市第八屆作品展，我十分榮幸，還拿回了一個(gè)獎(jiǎng)狀。
現(xiàn)在我的楷書已經(jīng)過(guò)關(guān)了，開始寫隸書了。隸書要比楷書難一些，隸書講究通順、優(yōu)雅，都要用逆鋒寫字，但我戒不掉楷書的書法，總帶有一些楷書的滋味。
漸漸地我熟悉了隸書，寫得十分自如了，我越來(lái)越離不開書法了，一天不寫字手都會(huì)癢癢的，不寫受不了，直到星期六和星期天才獲得了解放。老師說(shuō)，有這樣的感覺(jué)就對(duì)了。這是一種專業(yè)意識(shí)，對(duì)書法重視的表現(xiàn)。我學(xué)東西快，所以進(jìn)步也快。這次隸書才學(xué)了半年多，老師夸我寫的好，可以換字帖寫行書了，這使我感到非常高興！
我的理想如貝多芬的樂(lè)曲，悠揚(yáng)而動(dòng)聽；我的理想如美味的食物，可口而美味；我的理想是一瓶墨水，散發(fā)著淡淡的“清香”……
我的理想是當(dāng)書法家作文7
夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的字眼。一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo)；沒(méi)有夢(mèng)想，生活將平淡如水；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有成功的喜悅。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想-——當(dāng)一名書法家。
從小學(xué)一年級(jí)起，我就學(xué)習(xí)書法，現(xiàn)在已經(jīng)5年，我的字大有進(jìn)步。在學(xué)校書法比賽中我獲得一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都很佩服我。
我練字很刻苦。在學(xué)校里，每天夕會(huì)課一下課，我就到書法教室練上一小時(shí)。在周日或假期，只要我一有空，就拿起筆爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)起來(lái)，爸媽看到我寫的字，心里很開心。
我練字很專心。記得有一次，我在書房練習(xí)書法，非常專心，忘記周圍的一切。直到媽媽叫我吃飯，才依依不舍地離開書桌，來(lái)到餐桌旁。突然，我看見(jiàn)他們都在笑我。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是衣服的后背被弟弟畫畫。連弟弟進(jìn)來(lái)都不知道，看來(lái)我寫字時(shí)太專心。
我練字很用心。我總是一絲不茍地寫好每一個(gè)字，不管是寫鋼筆、毛筆還是鉛筆字都是這樣。有一次寫日記時(shí)，我只顧快寫，寫得很丑，導(dǎo)致老師要求我重寫，我深刻地記住這次教訓(xùn)，再也沒(méi)有把字寫丑過(guò)。
當(dāng)然，我距離夢(mèng)想可能還很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要堅(jiān)持夢(mèng)想，肯下功夫，一定會(huì)夢(mèng)想成真！
我的理想是當(dāng)書法家作文8
古人車爾尼雪夫·斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。”
一個(gè)人不能沒(méi)有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
我的理想是當(dāng)一名杰出的書法家，用自己手中的筆寫出剛勁而挺拔的字體，來(lái)體現(xiàn)中華文化博大精深，讓家人和朋友為我從而感到驕傲和自豪。然而，我從小就立志將來(lái)要當(dāng)一名杰出的書法家，可是，大人們并不認(rèn)為我是這方面的苗子，還偏偏要讓我不什么文學(xué)家啦，發(fā)明家啦……盡管他們不支持我，但我還是堅(jiān)決不放棄自己對(duì)于成為書法家的理想！
每每當(dāng)我看到電視中那些書法家指尖所流淌出來(lái)的書法作品，那叫一個(gè)詞：贊不絕口！這些書法作品的字停頓有力，不禁讓我能夠細(xì)細(xì)地體會(huì)一番。如果，我登上書法家的“寶座”，我便定會(huì)練出一張張強(qiáng)勁而端莊的作品，讓別人刮目相看。在過(guò)年的時(shí)候，我便會(huì)寫出一幅幅工工整整的對(duì)聯(lián)。讓自己的家充滿書法氣息。
記得有一次，老師布置完回家作業(yè)時(shí)，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)地抄好回家作業(yè)，整好自己的位置，回家……
許久，我才回到家，坐到椅子上調(diào)好心態(tài)與姿勢(shì)，深呼吸一口氣；千萬(wàn)千萬(wàn)不要是動(dòng)腦子的！拉開書包鏈條，翻開作業(yè)一瞧：竟全是抄寫！太棒！我眼前一亮，雙眼放光，嘴角露出一絲微笑，“抄寫？”我諷刺道，一個(gè)變臉“又是我大展身手的時(shí)候！”
在抄課文的過(guò)程中，我的手不由自主地亂揮起來(lái)，硬是要跟我作對(duì)，于是，我便將手中的筆一放，深吸口氣，又重新寫起來(lái)。沒(méi)想到這下，我便流暢許多，于是，我便立刻啟用書法家的樣子寫起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的“大作”出場(chǎng)。
夢(mèng)想不是空想，實(shí)際行動(dòng)才是“王道”其它是“鴻毛”“夢(mèng)”，不是說(shuō)“想”就能成，所以，從現(xiàn)在努力向“夢(mèng)”邁近，讓它不是夢(mèng)！
我的理想是當(dāng)書法家作文9
書法是中華民族所特有的文化瑰寶，有著幾千多年的歷史。每當(dāng)我看到那些大名鼎鼎的書法家揮毫潑墨，他們的剛勁有力的字受到人們的追捧時(shí)，我就非常激動(dòng)，漸漸萌發(fā)了當(dāng)書法家的念頭。
小時(shí)侯，我當(dāng)書法家的原因非常單純——錢多，人人皆知。一副好的書法作品常常幾個(gè)字就能賣到幾千甚至上萬(wàn)元，我爸爸的一些同學(xué)自從當(dāng)上書法家后就變的財(cái)大氣粗，汽車、別墅、彩電等貴重物品都買了許多，而且受到人們的尊重，走到哪里都回遭到他崇拜者的擁堵，在電視報(bào)紙上贈(zèng)盡了風(fēng)頭，可謂是名利雙收。
可現(xiàn)在的我以不是以前那個(gè)天真的小男孩，而是多了分沉著、冷靜，少了份粗糙。其實(shí)書法不僅使你財(cái)源滾滾，更重要的是鍛煉了你的意志，凈化了你的身心。就拿我來(lái)說(shuō)吧，原來(lái)的我可是出了名的“火爆猴”和“急性子”。每次如果稍不如意或是拿不到自己想要的東西，就會(huì)亂發(fā)脾氣，跟人吵架或是亂扔?xùn)|西是常有的事情。自從學(xué)了書法后，我的脾氣和原來(lái)相比可是大大改善，亂發(fā)脾氣的現(xiàn)象幾年都不見(jiàn)一次，而且使我變的冷靜、做事認(rèn)真仔細(xì)，有條理性，深受老師同學(xué)的喜愛(ài)。
但是光說(shuō)不做怎么行？為了讓我早點(diǎn)成為一名大名鼎鼎的書法家，我就一定要努力學(xué)習(xí)。我那望子成龍的老媽更是不惜血本，讓我拜一個(gè)是中國(guó)書法協(xié)會(huì)的人為師，每個(gè)星期六，不論嚴(yán)寒酷暑，都準(zhǔn)時(shí)到老師家里學(xué)習(xí)了近3個(gè)小時(shí)的書法。平時(shí)也在家里寫寫練練，有書畫展的話更是二話不說(shuō)，立刻趕去觀摩學(xué)習(xí)。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”我在學(xué)習(xí)書法的過(guò)程中，不僅收獲了許多美好快樂(lè)的記憶，而且也得到了我艱苦奮斗后的回報(bào)。全國(guó)三等獎(jiǎng)，浙江省“金龍杯”書法大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)等等獎(jiǎng)狀都收入囊中。我回為理想而一直努力奮斗下去的！
我的理想是當(dāng)書法家作文10
夢(mèng)想是鳥兒的翅膀，是魚兒的鰭翼，是樹枝上燦爛的花朵。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的書法家。
那是我很小的時(shí)候就有這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)楫?dāng)書法家可以寫出很漂亮的字。
從那以后，我把學(xué)校布置的作業(yè)做完了，都要練一個(gè)多小時(shí)的字。并且完成作業(yè)的時(shí)候都要把字寫得一筆一畫工工整整的。
我每天都會(huì)夢(mèng)到，會(huì)夢(mèng)到自己正在書桌前寫出非常漂亮的字，長(zhǎng)大后，成了一位赫赫有名的書法家，幾乎全世界的人都認(rèn)識(shí)我。
經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于在作業(yè)本上得到了老師的寄語(yǔ)，說(shuō)：“你的字寫得越來(lái)越好，要繼續(xù)保持。”我聽到這話，高興得一蹦三尺高。我趕緊把我努力的成果給媽媽看，媽媽笑得合不攏嘴，說(shuō)：“今天睡覺(jué)睡著了也會(huì)被笑醒的。”
每天我都在想：怎樣把字練得更好呢？于是，我又開始了我以往的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且任務(wù)量翻倍了。
從這件事中，我知道了“有志者，事竟成”這句話的含義，也明白了寫好字是多么重要啊！
人們常說(shuō)：“字好一半文。”我也知道了它的意思。
寫字讓我了解了太多了，我喜歡寫字，我愛(ài)寫字。
我的理想是當(dāng)書法家作文11
暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班，剛開始我很不愿意去，認(rèn)為一定很沒(méi)有意思，很枯燥，可是在書法班的學(xué)習(xí)中，老師們講得有聲有色，非常精彩，讓我對(duì)書法的觀念又有了改變。
老師親切的話語(yǔ)，更鼓舞了我，我越來(lái)越想成為一名書法家了！雖然這只是一個(gè)普普通通的想法，但要實(shí)現(xiàn)，卻有很長(zhǎng)一段路要走。事在人為！
媽媽和我說(shuō)：“不管做什么事都不能三分鐘的熱度，貴在持之以恒，堅(jiān)持到底。只要你每次都認(rèn)認(rèn)真真的把每一個(gè)字學(xué)好，寫好，就一定會(huì)取得更大的進(jìn)步！”而且媽媽還給我講了一些著名書法家的故事。我一定要向東晉的王羲之和現(xiàn)代北京著名的書法家能清泉學(xué)習(xí)。以后要多多努力，不再懶惰，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，寫好每一個(gè)字。
我一定要為這個(gè)理想而奮斗。
我的理想是當(dāng)書法家作文12
前幾天，我寫的硬筆字得了獎(jiǎng)，我蹦蹦跳跳地回家了。
回家后，爸爸說(shuō)：“什么事這么高興？”我說(shuō)我硬筆字得了獎(jiǎng)，爸爸高興地說(shuō)：“你真棒，一定要再接再厲，取得更好成績(jī)！”
自從老師說(shuō)以后的寫字課要堅(jiān)持寫硬筆字后，我就更加喜歡書法了。
此后，我每次硬筆字都寫得非常非常投入。有一次，我正在寫字，忽然媽媽說(shuō)：“寶貝，吃飯了。”可我還在寫，一連叫了好幾次，我才依依不舍地離開寫字桌。
我曾經(jīng)看過(guò)有關(guān)大書法家王羲之的故事，有一個(gè)事情讓我回味無(wú)窮：有一天，王羲之練書法時(shí)肚子餓了，不知不覺(jué)就吃起墨來(lái)。親人看見(jiàn)后，已經(jīng)滿嘴黑了。
我也要勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取以后成為書法家
我的理想是當(dāng)書法家作文13
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”我的理想跟大多數(shù)人都不一樣，我的理想是做一名書法家，寫出行云流水、落筆如云煙般漂亮的字，讓人賞心悅目。
我從小就受藝術(shù)的熏陶，看大書法家在寫字臺(tái)上練字，他的毛筆仿佛跟活了一樣，舉筆信手涂抹幾下，一幅幅惟妙惟肖的字畫就展現(xiàn)在眼前，讓我十分羨慕。于是，從我小時(shí)候的萌芽中，就扎下了為書法家而奮斗的目標(biāo)。打從那天起，我就拿起稚嫩的小手，開始在田字格里認(rèn)真地、反復(fù)地書寫一筆一畫。
長(zhǎng)大后，媽媽開始讓我練毛筆，雖說(shuō)有從小練字的功底，但是毛筆不像鋼筆一樣好操縱，反而像一匹脫韁的野馬一樣，不受約束。雖然行云流水，但寫出來(lái)的字慘不忍睹，讓我十分失望。媽媽一看我變得如此失落，就立馬報(bào)了書法班，讓老師幫助我走向書法界的頂峰，一開始，我在老師耐心的指導(dǎo)下苦練基本功，可是一練就是三個(gè)多月，一個(gè)字都沒(méi)讓我寫，十分枯燥。
于是，我開始慢慢懈怠，出現(xiàn)了消極情緒，基本筆畫寫的歪七扭八，老師一見(jiàn)這樣，就單獨(dú)找我淡話，說(shuō)：“聰聰，你是個(gè)好苗子，老師看到了你的努力付出，但你不要慪氣，書法的道路是永無(wú)止境的，你放棄了，這幾個(gè)月來(lái)的努力也就白費(fèi)了，一定要加油，老師看好你!”聽到老師對(duì)我抱有如此大的希望，我一下子就有了動(dòng)力。
功夫不負(fù)有心人，一年過(guò)去了，字練的漸漸有了模樣，屢次被老師表?yè)P(yáng)，我也從中找到了自信和快樂(lè)，而且獲得了許多榮譽(yù)，我覺(jué)得我所做的一切都是值得的，要不是老師的諄諄教導(dǎo)，就沒(méi)有我今天這樣的成績(jī)。
我感謝支持我的家人和我負(fù)責(zé)任的老項(xiàng)，雖然我的字體跟大書法家是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能相比的，但我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，做最好的自己，寫出最好的字體!
理想就像一條路，為我們指向成功的道路，一定要堅(jiān)持不懈,這樣才能成功，我堅(jiān)信我自己，我支持我自己!
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