【推薦】理想小學(xué)作文400字合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的理想小學(xué)作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
理想小學(xué)作文400字 篇1
童年充滿了神奇的幻想，童年充滿了對未來的追求，有的人想當(dāng)傲視天下的大官，有的人想當(dāng)掙錢無數(shù)的精算師，而我的理想是當(dāng)一個數(shù)學(xué)家。
我從小對數(shù)學(xué)有著無限的興趣。自我上學(xué)以來，經(jīng)常中午不讓爸爸媽媽睡覺，出數(shù)學(xué)題給我做。日久天長，我逐漸產(chǎn)生了想當(dāng)數(shù)學(xué)家的理想，希望通過我的努力，使科學(xué)更先進(jìn)，為人民造福。
當(dāng)一名數(shù)學(xué)家談何容易？為了理想，我要加倍努力學(xué)習(xí)。嘴動不如手動。現(xiàn)在一有時間，爸爸就給我出一些奧數(shù)題，寒假這一段就做了100多道，并且把第四屆“希望杯”六年級的奧數(shù)比賽第二試的題也做了，那個難啊！幾乎每天要用去兩三個小時。其實，有一句話說得好：陽光總在風(fēng)雨后。
當(dāng)數(shù)學(xué)家，是要計算、研究結(jié)果的，我曾發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律——奇妙的495（用三個不同的數(shù)字先組成最大的數(shù)，再組成最小的數(shù)，經(jīng)過一次或多次計算，最后的差總是495），很巧妙，我激動不已，向爸爸說了后，上網(wǎng)一查，才知道已經(jīng)有了這個規(guī)律，我很灰心，但并沒有放棄，雖然現(xiàn)在我還沒有在數(shù)學(xué)王國里發(fā)現(xiàn)奇妙的成果，可是只要繼續(xù)努力，有朝一日，我就可能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，愛迪生在經(jīng)過無數(shù)次的試驗后才發(fā)明了電燈，我相信，上天不會讓努力的人失望的。
人的一生，是從理想開始的，這個當(dāng)數(shù)學(xué)家的理想一直在激勵著我。我的心頭一直展現(xiàn)著這樣一幅畫面：我精神抖擻的站在大廳里的話筒前，拿著諾貝爾獎，在說明我發(fā)現(xiàn)在東西，下面的人們靜靜地聽著，用崇敬的目光看著我……
我那時會多么喜悅！那時，想想以前付出的汗水，我會多么高興！
我要為自己的理想去奮斗，去努力！
理想小學(xué)作文400字 篇2
我的理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。每個人都有美好的理想，而我的理想，就是成為一名作家。
小時候，在家里的書香熏陶下，我愛上了寫作。很崇拜那些作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只見他們筆尖一動，就把一件普普通通的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來朗朗上口，經(jīng)久不忘。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時間的匆匆流逝；老舍的《養(yǎng)花》，讓我明白了人生的哲理；馮驥才的《珍珠鳥》，讓我懂得了人與動物之間的美好情感……這些美文激發(fā)了我寫作的欲望，這種欲望更加堅定了我當(dāng)作家的決心。從那時起，我就開始為實現(xiàn)這一個理想而努力。為了讓這個理想早日成為現(xiàn)實，我如饑似渴地閱讀著大量書籍，從中汲取著知識的養(yǎng)分，一分耕耘，一分收獲。于是，我的寫作水平在不斷地提升。我從寫作中感悟到了許多日常生活中所不能體會到的人生哲理！當(dāng)然，我也知道，要想從愛好寫作到成為作家，這個過程并不簡單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。
要想成為一個真正的作家，首先要有扎實的基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我時刻堅守著這樣的理念：多讀、多思、多看、多聽、多學(xué)、多練。多讀就是博覽群書，積累美詞佳句；多思就是在欣賞佳作時，要善于分析和吸收；多看和多聽就是積累生活中的小事；多學(xué)指多學(xué)習(xí)寫作技巧；多練就是勤動筆，這是提高寫作水平的最重要的一個環(huán)節(jié)。為實現(xiàn)當(dāng)一名作家的理想，我正在做著不懈的努力……
理想是一個深淵，從跳下去的那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么大鵬展翅，扶搖而上；要么石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
理想小學(xué)作文400字 篇3
理想是原野的鮮花，點綴著我們?nèi)绠嫷耐辏焕硐胧菍?dǎo)航的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；理想是促人飛上藍(lán)天的翅膀……每個人都有理想，每個人都希望能實現(xiàn)自己的理想，每個人都在為自己的理想努力著。我，也有一個理想。但我的理想離我是那麼的遙遠(yuǎn)，仿佛是天上的晨星，那麼的.遙不可及。
我想當(dāng)一名鋼琴家。音樂就是我的夢想。我從小就學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)整整七年了。每當(dāng)看到電視上的鋼琴家為人們營造各種氣氛，為人們帶來心靈的享受，我就羨慕不已。我多希望在臺上盡情演奏的人是我啊！於是，我每天都認(rèn)真練琴，每天都用心、用情地去練好每一首曲子。就這樣，我的技法越來越熟練，對音樂越來越敏感。如今，每當(dāng)我聽見從我指尖下奏出的音符是那麼的流暢，那麼的悅耳，我就倍感欣慰，越發(fā)努力地練琴。因為我清楚地知道，我離我的理想還很遙遠(yuǎn)，我必須更努力地奮鬥，才能實現(xiàn)我的理想。
每一次成功的背後，都要付出辛酸與汗水。在通往成功的道路上，一定充滿了坎坷與挫折。只要伱勇敢地?fù)敉怂瑏貌拍茈x伱的理想更近些。即使它是那麼的遙不可及，就好像天上的晨星。但我始終相信一條公式——努力+奮鬥=成功，終有一天，我會登上成功的寶座。
理想小學(xué)作文400字 篇4
每個人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當(dāng)一名老師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點無私，我要把這個精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
理想小學(xué)作文400字 篇5
曾經(jīng)想過成為一名教師。小時候總覺得教師這個職業(yè)是神圣的、光榮的。只知道“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”，認(rèn)為老師既平凡又偉大。我那幼稚的心靈里，便萌生了長大后當(dāng)老師的念頭。可是長大了一些，在學(xué)校里，看到我們的班主任老師為學(xué)生不聽話的事，傷透了腦筋。我便體會到了老師的辛苦。又打消了做老師的念頭。
曾經(jīng)也想過做醫(yī)生。小時侯身體差，經(jīng)常到醫(yī)院看病。每次護(hù)士阿姨都會給我打點滴。雖然針頭扎進(jìn)血管的時候有點疼，經(jīng)常會哭。但時間久了，我也不哭了，只覺得打針是一件很有趣的事，從那時起，我又立志長大后做一名醫(yī)生，為病人救死扶傷。但是一想到做醫(yī)生每天工作很辛苦，早出晚歸的。接著，我又立刻停止了當(dāng)醫(yī)生的渴望。
說到這里，我好象一直都在半途而廢啊。但是，我自己心中明白，非常明白，教師、醫(yī)生都不是屬于我的真正理想。從小到大，一直在幻想，一直在尋找自己的理想，一直在尋找人生的目標(biāo)，一直在努力達(dá)到自己的目標(biāo)，卻又一直失敗著。但我明白，扎實的基礎(chǔ)是不可少的。所以，為了我的理想，我的夢，現(xiàn)在只能做的就是好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，才能有以后理想的實現(xiàn)。
現(xiàn)在，我開始渴望飛翔，渴望藍(lán)天。我想像飛機駕駛員一樣，載著大家飛上天空。廣闊的天，無邊的天，襯托著人們理想的天。我想在藍(lán)天中放飛自己，放飛人生，放飛理想。
理想小學(xué)作文400字 篇6
放假后的一天，我、爸爸和我的伙伴李新杰、陳志、錢飛宇在中學(xué)里面踢足球。我們小孩一隊，爸爸和李新杰組成一隊。
比賽開始，守門的錢飛宇把球踢出后，我接到了球，爸爸上前來阻攔，我用腳一跳蹭球旋轉(zhuǎn)了起來。這球與老爸的腳一彈，到了他的身后。我乘機跑到了老爸身后接到了球，就差射門了。我使出了全身力氣，踢出了全力一擊，球進(jìn)了。我們以擊掌表示慶祝，這一球給了我們隊里的陳志、錢飛宇兩人一點信心。欣喜爬上了他們的眉梢，眼里也放射出一種振奮的光焰。
第二球還是被我接住了，可后來又被老爸搶去了，“唉呀！怎么搞的？”這回我們肯定要輸了！我腳一直在跺。此時，我的心如十五個吊桶打水——七上八下。我已經(jīng)是汗流浹背。現(xiàn)在比分是一比一。休息時，我和陳志、錢飛宇開始商定策略了。策略是這樣的錢飛宇還是把門守好了，陳志主要是搶球，我專門攻球。第三球開始了，我和陳志上前攔球，我們搶到球后就互相傳，射門時，兩人就各用一個腿使勁一踢。這一球，“完勝！”大家都興奮極了。因為我們已經(jīng)領(lǐng)先了一分。
又到休息時，大家都高興極了，“咕嘟，咕嘟，哇，真的好好踢呀，要不要喝呀？”我問陳志和錢飛宇。他倆分工，一下子各喝了一瓶，老爸那還有三瓶礦泉水，我便又去拿了一瓶。
比賽又繼續(xù)進(jìn)行了，球先被對方搶了去，我立刻像戰(zhàn)車一樣把球給鏟了過去，開始向球門攻擊，力氣用大了就會把球踢飛了，力氣小了后，球到球門時速度就慢了下來。
很快，這次踢球比賽就結(jié)束了。我對運動是最熱愛的，大家在放假中，一定要注意堅持鍛煉身體。
理想小學(xué)作文400字 篇7
每個人都有自己的夢想。有的人夢想當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國發(fā)明一種新型的東西;有的人夢想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，救死扶傷;有的人夢想當(dāng)一名服裝設(shè)計師……而我，卻夢想當(dāng)一名老師。
首先，這個職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的。可在學(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學(xué)生呢?老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是，學(xué)生就會在老師背后，罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學(xué)生罵的老師，我要做一個被學(xué)生真正的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。
如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認(rèn)真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學(xué)生能積極參與。
如果我是老師，我不會布置很多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無關(guān)。不是說做的題目多就能成好學(xué)生。
我希望我的夢想能實現(xiàn)。我一定會向著我的夢想加油，努力!
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