我理想中的學(xué)校作文（精選82篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我理想中的學(xué)校作文，希望對大家有所幫助。
我理想中的學(xué)校作文 篇1
校園的生活給我們帶來了無限的歡樂，給我們留下了最美好的回憶，讓我們無法忘懷，深深刻在我們的腦子里，使我們無法抹去。在學(xué)校里，我們學(xué)到了知識，增長了才干。其實，在每一個人都可以想象的出自己心中的學(xué)校，讓我們把學(xué)校想象的無比的完美和神圣。
我理想中的學(xué)�？梢宰屆總�學(xué)生受到了良好的教育，是比現(xiàn)在還要好的`教學(xué)設(shè)施和師生關(guān)系。現(xiàn)在的教學(xué)設(shè)施老師用粉筆在黑板上寫字，其實老師在黑板上寫字很辛苦，老師講課課室很吵怎么叫都叫都沒有安靜下來，老師就不想講課了。
現(xiàn)在有的同學(xué)有問題想問老師都不敢去問，而且老師上課的時候還罵老師和老師打架，老師批評你就頂嘴。我理想的學(xué)校不是這個樣子的，我理想中的學(xué)校有更好的教學(xué)設(shè)施和師生關(guān)系，比如老師不用在黑板上寫字，一按就可以顯示出老師所講的內(nèi)容，同學(xué)們安安靜靜的學(xué)習(xí)，聽老師講課，這樣老師就不用那么辛苦了，這樣老師就可以講課的速度快一些，詳細(xì)的給我們講課，讓我們懂得了更好的知識，更好的理解方式，這也可以讓我們復(fù)習(xí)的時候方便一些，可以讓我們的學(xué)習(xí)成績一步一步的提升；同學(xué)們不用懼怕老師，老師批評我們老師是在教你這么遵重老師，教會你怎么做人，老師都是為了我們好，所以我們應(yīng)該和老師和睦相處，老師是我們的朋友也是我們的伙伴，在我們讀書的時候我們大多數(shù)都是在學(xué)校一個星期在回家一次，我們與老師相處的時間多，與家長的相處時間少，所以我們和老師大膽的提問題。
這就是我理想中的學(xué)校，這樣的學(xué)校應(yīng)該每一個學(xué)校都可以做得到，這樣有利于我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我理想中的學(xué)校是多么美好。
我理想中的學(xué)校作文 篇2
學(xué)校，是我們學(xué)校的重要場所。而我喜歡的學(xué)校，一定要環(huán)保、清新，給我們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
早晨，來到學(xué)校門口，一條通往教學(xué)樓的大道展現(xiàn)在眼前。道路旁邊，是綠茸茸的植物。伴著清新的空氣，走進(jìn)教學(xué)樓。
明亮寬敞的教室，桌椅排的井然有序，桌底下的吸盤與地面牢牢吸在一起。上課時，就不會因為桌椅晃動而影響學(xué)習(xí)了，也會讓值日生輕松些，不必排桌椅。除非按下遙控器，吸盤才會結(jié)束工作。桌、椅的一角有一個可旋轉(zhuǎn)的圓點，用它來調(diào)節(jié)桌椅的高度。這樣，才會讓我們坐的更舒服一些。
開始上課了！老師走上講臺，拿出筆在白板上板書。筆是一種熒光筆，用板擦可以擦掉。如果使用粉筆，教室里便會到處飛揚著粉筆灰，空氣會不清新、干凈。
45分鐘過去了，下課了。這節(jié)課有些小累，出去散步吧！走下樓梯，來的學(xué)校的藝術(shù)長廊，靜靜看上一會兒。要是眼睛不舒服，不妨坐在附近的木椅上，周圍的景色都成為了你的.放松工具�？纯春⿷B(tài)可掬的云，輕靈的花兒，眼睛會很好的放松�；蛘�，與小伙伴們一同在這里玩耍。宣傳欄前有一大片空地，上面鋪著防滑的墊子，防止受傷，所以這也是個不錯的選擇。
轉(zhuǎn)眼間，到體育課了。解散以后，和同學(xué)們一起盡情飛奔在大操場上。富有彈性的地面就算摔倒也不會受傷。玩了一會兒，便被驕陽似火的天氣弄的大汗淋漓。沒關(guān)系，約幾個伙伴到看臺那邊坐一會。密密的樹葉擋住了熱情的陽光，只有幾絲金光，悄悄探些頭�？梢钥鞓返牧奶�，可以感受大自然的氣息，可以拿著一本書，接著樹的遮擋，看上一會……
這所存在與我心里你理想的學(xué)校，總有一天會成為現(xiàn)實。
我理想中的學(xué)校作文 篇3
我一直都有一個夢，一個埋藏在心中多年的夢。朦朧中，我變成了一只快樂自由的小鳥，翱翔于藍(lán)天白云之上，掠過一座座高山，穿過一條條大河。不怕陡峭峻拔，不怕波濤洶涌，我拍打著翅膀，自由自在地飛翔……而這樣的一個夢想，只有在理想的學(xué)校中才能夠?qū)崿F(xiàn)。
在理想中的學(xué)校里，我可以放開喉嚨隨心所欲地吶喊，無拘無束地歌唱，肆意綻放青春的異彩。和好友徜徉在校園里，小徑上留下我們串串富有個性的腳印。這樣的校園，可以讓我自由地放飛心靈，引領(lǐng)我們登上成功的頂峰。在理想的學(xué)校中，我和理想的老師、理想的同學(xué)攜手奮進(jìn)，揮灑汗水，最終實現(xiàn)我們的夢想。
在理想中的學(xué)校里，即便沒有清幽雅致的環(huán)境，沒有寬敞明亮的教室，只要有一片屬于自己的天空，一片充滿活力和希望的土地，我就能盡情地享受我的青春。在理想的學(xué)校里，不一定要有很多的老師，不一定要有很多的作業(yè)。只需要一個博學(xué)多識的'老者，在我們產(chǎn)生困惑之時進(jìn)行點撥就行。就如同古代偉大的教育家孔子，帶著他的一群弟子，悠閑地徜徉在天地之間。
在理想中的學(xué)校里，不需要有嚴(yán)格的教學(xué)計劃，學(xué)習(xí)的科目和內(nèi)容都可以由學(xué)生和老師共同商定。每一個學(xué)生都能夠根據(jù)自己的愛好，快樂地學(xué)習(xí)和成長，充分展示出自己的特長，張揚自己的個性。在理想的學(xué)校里，老師不會根據(jù)學(xué)生的成績進(jìn)行排名，而是在多方面進(jìn)行公平、合理、友愛、團(tuán)結(jié)的競爭。學(xué)生通過競爭逐漸超越自我，在成功的喜悅和失敗的痛苦中茁壯成長。
在理想的學(xué)校里，有許多志同道合的同學(xué)和朋友，我們一起追逐夢想。每個人雖然個性迥異，但都有一顆純真無暇的童心。
我理想的學(xué)校就是我心靈的凈土，是一個溫馨和諧的世界，更是我們茁壯成長的樂園！
我理想中的學(xué)校作文 篇4
某天，我徜徉在一陣大風(fēng)中迷失了方向，來到一個陌生的地方，走在大街上，迎面一群小學(xué)生笑嘻嘻地走過來，他們七嘴八舌地議論著：“學(xué)校真好玩啊，學(xué)習(xí)也那么有意思……”我急忙晃了晃腦袋，疑心自己是否聽錯了——居然還有學(xué)生對學(xué)校如此眷戀！這到底是怎么回事呢？
于是好奇心驅(qū)使我隨著他們來到了學(xué)校，校門口有一位機(jī)器人老師在迎接上學(xué)的孩子，我定睛一看，好奇怪的學(xué)校呀！真像童話里的城堡，有游樂園、游泳館、健身房……教學(xué)樓的墻壁是彩色的，在太陽光的照射下，煥發(fā)出五顏六色的彩光，就在我發(fā)呆的時候，機(jī)器人老師把我也帶進(jìn)去了，頓時我來到了一個仙境般的世界里……
教室里有充氣課桌椅、巧克力黑板、水晶地面……咦！更奇怪的是——教室后面居然還有個充氣人站在那里。我一問，才知道原來這個充氣人是讓我們發(fā)泄不良情緒時用的，學(xué)校規(guī)定——凡是學(xué)生感覺有情緒需要發(fā)泄的時候，就可以對那個充氣人一頓暴打！
就在我坐下的一瞬間，課桌上突然自動冒出一本書，打開書本，就像打開的`錄音機(jī)，自動傳來了悅耳的朗讀聲，而且上課我們可以自由選擇老師，不喜歡的課程，我們可以不聽。
一下課，同學(xué)們瘋狂地跑向操場，盡情地玩耍，那么地?zé)o憂無慮！他們自由自在活動的時間，居然有一個多小時！好羨慕呀……
有這樣“得天獨厚”的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣寬松的學(xué)習(xí)氛圍，怪不得這些小學(xué)生會由衷地發(fā)出贊嘆——學(xué)習(xí)真是一種快樂！我也感覺他們的童年才是真正的“童年”呢！
就在我思忖的時候，“嘟……”一陣刺耳的鬧鐘鈴聲，把我拉回了現(xiàn)實世界里，啊！原來是南柯一夢，真希望我能永遠(yuǎn)停留在夢境中啊！
我理想中的學(xué)校作文 篇5
如果你問我理想中的學(xué)校是什么樣子的，我可以毫不猶豫地告訴你：我喜歡的是處處洋溢著自由氣息的學(xué)校。
校園的樹木參差不齊，自由自在地生長。每天早晨都會有靈巧的小鳥在樹上歡呼雀躍，向迎面而來的師生問好，或是“放肆”地飛落在草地上，用小嘴梳理著身上凌亂的羽毛。當(dāng)你想伸手去撫摸它時，它卻縱身一躍，箭一般飛向天空，把你的思緒也帶到了遠(yuǎn)方。
學(xué)校里的學(xué)生，不是孤獨寂寞的，而是可以和任何一個年級的學(xué)生交朋友，甚至可以與老師、校長成為好朋友。在這里人人平等，互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛，人人怡然自樂。
課堂上，學(xué)生跟著老師的思維轉(zhuǎn)，敢于想象，大膽發(fā)言，就算說錯了也不會被老師責(zé)備，同學(xué)嘲笑。有時候大家會為不同的觀點、看法而爭辯，每個同學(xué)都會積極參與，拿出自己的看家本領(lǐng)說服對方，直到得出正確的結(jié)論。
考試時，無論大考還是小考，教室里都不會有監(jiān)考員來回巡查影響你的情緒，同學(xué)們都非常遵守考場的紀(jì)律，埋頭奮筆疾書，用自己真實的成績秀出自己的水平。假如有同學(xué)企圖作弊，教室里就會響起警示燈，坐在辦公室的老師就會如約而至。自然，這位同學(xué)的考試成績就作廢了。
圖書館里，學(xué)生可以選擇自己喜歡的'書坐在里面看，也可以帶上喜歡的書回家看，至于你帶了什么書，帶了多少本，不需要訂記注冊。但圖書館的書并沒有減少，反而增加了不少，因為同學(xué)們都很自覺還書，有些同學(xué)還把家里收藏的好書帶到圖書館讓同學(xué)們一起分享。
這就是我理想中的學(xué)校，它能讓你健康快樂自由地成長，你喜歡嗎？
我理想中的學(xué)校作文 篇6
上個學(xué)期，班中的一位同學(xué)玩耍時不小心手骨折了；前幾天，幾個同學(xué)打架，聽說一個同學(xué)拿出剪刀刺傷了對方；昨天早晨，一個小同學(xué)下樓梯時跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過你不用擔(dān)心，學(xué)校的安全已有了保障。
走進(jìn)校門之前，你必須到一臺機(jī)器旁邊，這機(jī)器會測出你有沒有想干壞事的念頭�！坝邢右伞钡膶⒈毁N上一個圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒有干壞事的念頭，圓牌才會脫落下來。如果你想干壞事，圓牌就越來越大，甚至?xí)f話，阻止你干壞事。
走在校園的路上，你不必?fù)?dān)心會摔倒，因為學(xué)校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會有什么危險。如果你沒穿鞋，或穿著拖鞋，便會走一步滑一步，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。
教室里安裝的玻璃透明度非常高，而且不用擦洗，上面的污漬會被太陽光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因為玻璃把太陽光儲藏起來了。而且，即使把窗戶全關(guān)上，里邊的空氣仍非常新鮮，甚至更好，因為玻璃上有無數(shù)個看不見的小孔，它們對空氣進(jìn)行了過濾。這樣，同學(xué)們就不會一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的'危險，又省電，可謂是“一舉兩得”。
學(xué)校里的花草樹木常常噴灑農(nóng)藥，一些小同學(xué)卻偏愛觸摸花草。現(xiàn)在植物穿上了保護(hù)層，你若接近它們，花草便會發(fā)出聲音，而且，你的手會非常不舒服。只有穿上學(xué)校特制的衣服，才能進(jìn)入花壇。你喜歡這樣的校園嗎？
我理想中的學(xué)校作文 篇7
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。大家提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，學(xué)校更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，學(xué)校培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主好好學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢？除了好好學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的好好學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式好好學(xué)習(xí)，而是自主性好好學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學(xué)生無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！
校園不僅僅是好好學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時也要好好學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學(xué)生的.每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的好好學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出校園的學(xué)期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實。
我理想中的學(xué)校作文 篇8
校園，是人才的搖籃，是除了家之后的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂上全神貫注地聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想校園卻不只如此。
我理想中的學(xué)校，是高聳入云的白色教學(xué)樓。六個年級的學(xué)生全在這棟樓里學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。
我理想中的學(xué)校由最先進(jìn)最開放的教學(xué)措施。每一課的教師都是用多媒體來傳授知識，每一道題，都經(jīng)過動畫分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶更深刻；每一個知識點，加上趣味的勸解讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃厚，學(xué)習(xí)更輕松。每一天，沒有固定的課程表，有同學(xué)們自己選課，老師們也增加自己課堂的趣味性，都成為受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更努力了。學(xué)習(xí)生活有一個枯燥的惡性循環(huán)到一個充滿歡樂活力的良性循環(huán)。
我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有暴力事件的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相指責(zé)的小心眼。整個校園里，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們一起生活，我們一起成長！課堂上，同學(xué)們之間熱烈地討論一道難題，一個個面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，操場上你追我趕，臉上洋溢著幸福的`笑容。
我理想中的學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的天地，也是文化娛樂的場所。學(xué)校每周日為電影之夜，讓同學(xué)們來欣賞各種各樣的電影。學(xué)校每個月舉行一次廚藝比拼大賽，讓同學(xué)們在品嘗食物的同時體會努力的成果。學(xué)校每月都有科技文化節(jié)，讓科技與文化匯聚舞臺。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)，不再缺乏色彩。
我理想中的學(xué)校是否讓你心動呢？讓我們一同努力，將這理想中的校園生活變成真正的生活，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實。
我理想中的學(xué)校作文 篇9
說起學(xué)校，同學(xué)們總能找到不盡如人意的地方，難道就沒有我們心目中的理想學(xué)校嗎？如果有機(jī)會，我一定要親自設(shè)計一所學(xué)校。
走進(jìn)校園，左手邊的墻面上用舒展有力的大字寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)。向右邊走，則是通往教學(xué)樓的走道，在走道上，左手邊的墻面上繪制著各種各樣的勵志人物以及他們的故事，右手邊則是一塊塊班級展板，上面有的是社團(tuán)招募同學(xué)，有的則是優(yōu)秀的`繪畫作品或作文，可以說，這些展板給了不少同學(xué)展示自我的機(jī)會，通過這些展板，只要張貼在上面的作品都能夠被全校同學(xué)看到，也就是因為這樣，不少同學(xué)都非常認(rèn)真地對待每次作業(yè)，爭取能夠獲得上班級展板的機(jī)會。
走進(jìn)教學(xué)樓，就是各班教室和各種各樣的專用教室了。這所學(xué)校的教室，最大的特點莫過于它的霧化玻璃和全息投影技術(shù)了。上語文課的時候，如果老師這節(jié)課想要講解一篇描寫春天的文章，教室內(nèi)的霧化玻璃就會自動變?yōu)椴煌该鳡顟B(tài)，天花板上則自動伸出了一臺全息投影儀，教室立刻就變成了一派春意盎然的景象，老師和同學(xué)們共同穿行在作者描寫的春景之中，透徹的理解文章那也是必然的了。
在這所學(xué)校里，也有不少有趣的活動場地。在這所學(xué)校里，有大家春天最想去的花園、夏天最想去的游泳池、秋天最想去的小果樹林、冬天最想去的小型滑雪場。可以說，這些活動場地大大豐富了同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活。
我相信，在這樣一個學(xué)校學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定每一天都過得非�？鞓�，如果真的有這樣一所學(xué)校，你愿不愿意來這里上學(xué)呢，反正，我一定愿意！
我理想中的學(xué)校作文 篇10
理想中的學(xué)校洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。
校園中林木參差，自由地生長。每年春天，草長鶯飛，都會有學(xué)生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里，他們說“見樹如見人”。
當(dāng)然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生的畫本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的`地方。
在學(xué)校里，學(xué)生自主選擇所喜愛的學(xué)科攻讀，有導(dǎo)師隨時指導(dǎo)個人的思考、學(xué)習(xí)方法，但更多的知識來源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個人的探索。因此，學(xué)習(xí)的動力不是來自于社會、學(xué)校、家庭、導(dǎo)師，而是自己。沒有考試來評價你學(xué)習(xí)的優(yōu)劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平，在這樣的學(xué)校里，學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實現(xiàn)自我、成就自我。
在學(xué)校里，學(xué)生不是孤獨的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級同學(xué)，甚至老師、園丁、校長成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。
理想中的學(xué)校沒有齊刷刷呆板的道旁樹，沒有講臺上一臉嚴(yán)肅戴著眼鏡的先生和臺下一個個低著頭滿臉郁悶的學(xué)生，沒有上課、下課的鈴聲，沒有學(xué)生年齡的界限，沒有一模一樣的教科書，沒有成績單，沒有人人都必須參加的考試，沒有一年一變的教改，也沒有必須寫的，因為它已經(jīng)夠好的了，夠理想的了。
我理想中的學(xué)校作文 篇11
我理想中的學(xué)校是學(xué)習(xí)的“樂園”，學(xué)生們會主動學(xué)習(xí)，而不是被“趕”著去學(xué)習(xí)。在這所學(xué)校里，沒有班主任，只有輔導(dǎo)員。我們就像揚帆的小船，老師像幫助我們前進(jìn)的東風(fēng)。
在理想中的學(xué)校，班級中的每一個人都直接參與班級管理，班級真正是我們大家的。大家在管理班級時，總會有這樣那樣的不足，這時輔導(dǎo)員就會向我們傳授經(jīng)驗，向我們提出建議。
在現(xiàn)實中，班主任像是“勤快”的“保姆”，沒有多少我們可以自主的空間。當(dāng)我們自己管理班級時，我們會經(jīng)常舉辦一些活動。我們有太多的“第一次”沒有實現(xiàn)，有些同學(xué)在十幾年的學(xué)習(xí)生涯中竟然沒在公開場合講過話。我們在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，的確少走了許多彎路，但失敗了又如何呢？失敗的體驗也很重要，只有體驗，我們才能收獲一些刻骨銘心的東西。
理想中的學(xué)校會從細(xì)節(jié)上教育我們�，F(xiàn)實中，自行車棚算是學(xué)校的一道風(fēng)景，上千輛自行車排列得整整齊齊，這可是學(xué)生自主管理的結(jié)果，如果沒有人管理，我相信效果會大打折扣。斯賓塞在《教育論》中說：“記住你管教的目的應(yīng)該是養(yǎng)成一個能夠自治的人，而不是一個要讓別人來管理的人�！弊孕熊嚺飻[放得整齊，不是給別人看的，而是每一個同學(xué)都要自覺維護(hù)的。
在理想中的'學(xué)校，學(xué)生有很強的自主學(xué)習(xí)意識。這里有一座自主學(xué)習(xí)的樂園——自修樓，有語文、英語、地理、歷史、生物、數(shù)學(xué)等多個自修室，學(xué)生可以在這里體驗到自主學(xué)習(xí)的樂趣。有些同學(xué)感到在課堂上“吃不飽”，作業(yè)與練習(xí)不再有挑戰(zhàn)，經(jīng)過老師批準(zhǔn)，他們就可以在自修樓里自主學(xué)習(xí)。而其他同學(xué)，可以在自修樓了解一些與課本鏈接的課外知識。
在這所學(xué)校里，學(xué)習(xí)已經(jīng)和他們的人生規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系在一起。這里有一座實踐的“基地”，有許多選修的興趣小組，包括機(jī)械、航天、環(huán)保等等，在星期三下午，星期六、星期天全天開放。所有課程，學(xué)生自由選擇，取得一定學(xué)分。只要基礎(chǔ)學(xué)科分、實踐實驗分、平時表現(xiàn)分達(dá)到要求，就可以畢業(yè)。
我相信在不久的將來，這些都可以實現(xiàn)。
我理想中的學(xué)校作文 篇12
對于我的學(xué)校，我覺得他有許多不足之處，所以我有一個理想中的校園。
首先，我理想中的校園是非常美的，里面有山有水，還有各地的景貌模仿區(qū)，如：海南的沙灘、椰子樹，云南的竹林等。這都是為了給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。
我們的課堂也不會再局限在教師中了，而是轉(zhuǎn)移到了自然之中，邊玩邊學(xué)習(xí)，不如學(xué)習(xí)地理，我們會走到模仿區(qū)中切身的感受當(dāng)?shù)氐牡孛�，還會在那里玩耍，這樣記住地貌特征就是一件非常容易的事了。
老師也變得與眾不同。老師可能變成時下當(dāng)紅的明星；博學(xué)的教授。我們可以聽明星說他們的'成名之路，讓我們了解為人處世的方法，使學(xué)校成為一個不僅僅只是一個學(xué)習(xí)知識的地方，而是一個能教會我們做人的地方。
在這里，我們崇尚自由學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以自己選擇主修課程，甚至連家長也不能干涉主修課程的選擇，主修課一旦選擇，你將成為這一課的學(xué)生，在課余時間中你還可以選修其他學(xué)科。因興趣而施教是我們的辦學(xué)理念。
這就是我理想中的校園，它的校訓(xùn)是：學(xué)校永遠(yuǎn)與學(xué)生同在，學(xué)生永遠(yuǎn)與真理同在。
我理想中的學(xué)校作文 篇13
大家一定都非常想把自己理想中的學(xué)校變成現(xiàn)實吧，我也不例外，在我的腦海中，學(xué)校應(yīng)該是一個現(xiàn)代化的高科技學(xué)校。
進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山，情趣四溢。校園里四季如春，滿目蒼翠，同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。
教學(xué)樓里的電梯是非常民主的，它的外形就似極其普通的樓梯，在這層樓梯的右邊有一排1到18的數(shù)字按鈕，這是干什么的呢？哦，原來是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺“校園監(jiān)視器”，可以洞察校園里的動態(tài)。在會議室、教室、教師辦公室里，每個學(xué)生都有一臺“微型電腦”，必要時可以及時上網(wǎng)，課后學(xué)生還可以查找教師上課時教的內(nèi)容，非常方便。
學(xué)校的.安全設(shè)施也是完全一流的，在每間教室里都有一扇安全門，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害，只要在第一時間內(nèi)，進(jìn)入安全門，就可以毫發(fā)無損地逃離學(xué)校。
這就是我理想中的學(xué)校，怎么樣，不錯吧？雖然這只是幻想，但是我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會變成現(xiàn)實！
我理想中的學(xué)校作文 篇14
我理想中的學(xué)校是一個有趣的地方。學(xué)校門口有一個長長的彈簧電梯，可以把每個同學(xué)彈進(jìn)自己的教室；喝水時會有自動暖水壺把水射在你嘴里或杯子里；罰站時會從墻上變出椅子，累了就在上面休息一會兒。
我理想中的學(xué)校是一個充滿生機(jī)的地方。校園內(nèi)有許多的小動物，我們在觀察小兔子時，可以每人拿一根胡蘿卜去喂它；還要自己親手種好多好多的莊稼和蔬菜，秋天的時候，我們就可以收獲很多食物回家了。我理想中的學(xué)校是一個充滿愛心的`地方。每個老師都很溫柔，像媽媽一樣，每當(dāng)我們作業(yè)完成得好的時候，還可以獎勵棒棒糖。
我們會把手洗干凈，排著隊去領(lǐng)自己的棒棒糖，而且只在下課時才吃，這樣就可以吃上一整天了！我理想中的學(xué)�？梢宰屆總�學(xué)生自己選擇想學(xué)習(xí)的科目。美術(shù)課時，我們把教室裝扮得很漂亮，當(dāng)然在下課前，我們會用抹布擦干凈；想學(xué)習(xí)英語時，我就跑到英語教室，即使下課了也不離開那兒，除非我覺得學(xué)夠了。我理想中的學(xué)校還應(yīng)該是一個美麗的地方。校園和教室里擺滿了鮮花……在我理想中的學(xué)校里，同學(xué)們互相幫助，不分你我……
最后，當(dāng)我考得不好的時候，學(xué)校能夠保守我的秘密，不讓爸爸媽媽知道，我下次努力就是了！
我理想中的學(xué)校作文 篇15
你希望的學(xué)校是怎樣呢？是大一點的學(xué)校，還是小一點的學(xué)校呢？
我喜歡的`學(xué)校是小間一點的學(xué)校，因為大間的學(xué)校會很熱，而且人數(shù)比較多，彼此間的感情比較生疏，小間的.學(xué)校大家都認(rèn)得彼此，比較有互動，學(xué)校就像一個大家庭，美好又溫馨。
我希望學(xué)校能有一間活動中心，里面一邊是舞臺，方便活動時可以用；另外一邊是籃球場，隨時可以打籃球，就不用在外面一邊曬太陽，一邊打籃球了。
我希望學(xué)校上課的時間能在九點，就不用每天要那么早起床。語文、數(shù)學(xué)、自然、社會課能少一點，而電腦課和體育課能多一點，還希望每天的功課能少一點，每個月都能舉辦一次戶外教學(xué)，讓我們能更有機(jī)會接近大自然，不要死氣沉沉的待在課堂上。我也希望每個星期都能排幾堂游泳課，畢竟是土生土長的漁民，不會游泳的話，是會被笑掉大牙的。
我希望學(xué)校能在操場上蓋一間棒球場，讓全校每一個人想打棒球的時候隨時都能打，還有在操場上造一間游泳池和桌球場，還要蓋一間超市，如果肚子餓或是口渴的時候，能去買一些吃的東西。
毎一個人都有自己希望的學(xué)校，有人希望學(xué)校在天上，有人希望學(xué)校在水里，畢竟天馬行空的想法是小孩子的權(quán)利！
我理想中的學(xué)校作文 篇16
學(xué)校，是一個讓學(xué)生們生活與學(xué)習(xí)的地方，自然我們學(xué)生在學(xué)校能接觸到的也就只有這兩個方面了，那么我就這兩個方面來講講我理想中的學(xué)校吧。
生活有很多方面，但在學(xué)校最主要的便是四點——衣食住行。
衣服不用說，人人穿校服，想講都沒有什么好寫的.。
而食物是很重要的一點，民以食為天，就足已證明飯菜的重要性了。校園里的人何其之多，小的都有幾百人，大的更不用說，幾千幾千人都可能有，這要是飯菜出了問題，嘿，還真不是個小問題，動輒幾十個人生病，幾百個人拉肚子。
所以我理想中的學(xué)校，飯菜要安全，材料要新鮮！
至于學(xué)習(xí)，呵，那就更不用說了，學(xué)生來學(xué)校是為了學(xué)習(xí)，而不是混日子，學(xué)習(xí)乃本，大部分生活安排都應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不然，現(xiàn)在不學(xué)，等到老了走不動了的時候再學(xué)？做事應(yīng)有主次之分，什么要先做，什么要等會再做，要規(guī)劃好，不能亂了陣腳。像玩，聚會之類的事情，理應(yīng)在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后在去，玩什么時候都可以，而學(xué)習(xí)呢？老了后可難咯！
在我心目中，一座理想中的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍要是積極向上的，應(yīng)該書香滿院，書聲瑯瑯。
一座好的學(xué)院，應(yīng)有較好的生活環(huán)境，好的學(xué)習(xí)氛圍，但最最重要的還是老師辛勤的教導(dǎo)。
我理想中的學(xué)校作文 篇17
學(xué)校是我們讀書的地方，每個人都有著自己理想中的學(xué)校，無論是環(huán)境還是讀書的質(zhì)量都是我們學(xué)生所想的范圍之內(nèi)。
今天就讓我來講述一下我的理想中的學(xué)校是怎么樣子的給大家分享一下吧！
如果我可以建筑我自己理想的學(xué)校的話，我肯定會建筑一間超級大，里面可以說是五星級的學(xué)校，里面的設(shè)施一定要最好的，這樣學(xué)生讀書就特別給力！學(xué)校里綠色植物一定要夠多，這樣同學(xué)們的眼睛得到保證，不會因為不正確看書籍上課而得到近視，還有健身設(shè)施一定要飽滿，這樣才能培養(yǎng)出運動能力超強的同學(xué)，可以讓他們除了讀書，還有一條路可以走，這樣又可以幫學(xué)校出名，贏得了聲譽，這樣就一舉兩得。還有我們的教室里，每間教室都要佩帶一臺空調(diào)，在夏天里天氣是非常炎熱的'，教室里人數(shù)多，空氣就少，人的呼吸就會困難，這樣會大大影響同學(xué)們的健康，所以空調(diào)一定要有！
我的理想中的學(xué)校希望有著五星級酒店的配套準(zhǔn)則，有著讓同學(xué)們來到學(xué)校都說學(xué)校像自己家似的感覺。不知道大家的理想學(xué)校是怎么樣的？！可以分享一下嗎？
我理想中的學(xué)校作文 篇18
從幼兒園到中學(xué)，我們學(xué)習(xí)的時間大部分都是在學(xué)校里渡過的的，每天的生活差不多都是一樣的，不過學(xué)習(xí)的內(nèi)容是多彩的。
幼兒園的課堂已經(jīng)忘記，只記得小學(xué)的生活，一塊大黑板，一個講臺，后面還有一塊黑板，許多桌凳；而初中，與小學(xué)差不多，不過初中后來加了許多設(shè)備：電腦，投影機(jī)，推拉黑板等許多高級設(shè)備，每個班都有，不過在我的想象中不只是這樣的。
首先，我理想中的學(xué)校要大，一個大食堂，一個大男宿舍樓，一個大女宿舍樓。宿舍樓前面是實驗樓，樓里有四個機(jī)房，四個各科的實驗室。它的前面是兩個教學(xué)樓。最前面的就應(yīng)該是豪華的`辦公樓了。一塊大大的操場，有室內(nèi)的乒乓球。最后的就是大門口等門衛(wèi)盡職盡責(zé)了，最好門口還有一句名人名言，這樣的話就可以每天上學(xué)都看到這句話，然后激勵著自己的學(xué)習(xí)！
其次，老師要活潑，很容易地融入學(xué)生們的集體中，就像《穆斯林的葬禮》中新月進(jìn)入大學(xué)剛開始，遇到了楚雁潮，新月還以為他也是學(xué)生，誰知他是一位年輕的老師！后來楚老師會細(xì)心地教每一個人英語，結(jié)果是全部獲得激勵優(yōu)秀。老師還要盡職盡責(zé)，教學(xué)方式要新穎等。
長大以后，我就要蓋這樣一個學(xué)校，讓所有的學(xué)生都享受到這樣學(xué)中樂的興趣！
我理想中的學(xué)校作文 篇19
這是一所美麗的校園。這兒草木蔥郁，鳥語花香，風(fēng)景如畫。
這是一所設(shè)施齊全的校園。這兒的教室寬敞明亮，有先進(jìn)的`多媒體，嶄新的課桌椅。大操場、體育館、實驗樓格外引人注目。
這是一所桃李滿園的校園。這兒有上百名老師，他們辛勤耕耘，為培育祖國的花朵含辛茹苦，修枝剪葉。
這所學(xué)校是王麒麟先生創(chuàng)辦的“信懋學(xué)�！�，現(xiàn)在已從老學(xué)校遷到了新建校園。
我們都是這個新校園的學(xué)生，要好好保護(hù)我們煥然一新的校園，從小事做起。比如把自己的課桌整理干凈，不亂扔紙屑，撿起碎紙片……這樣，才能讓我們美麗的校園永葆“青春”。
中午飯后，我正走在回教室的路上，一張紙片從遠(yuǎn)處飛來，落在了一個小同學(xué)腳下。他彎下腰，利索地把它扔進(jìn)垃圾桶�！罢姘簦 蔽也唤α�。
別看我們的數(shù)學(xué)老師——毛老師是副校長，可是他看見樓梯上有一個零食包裝袋，也立刻彎腰撿起來，投進(jìn)了教室的畚斗里……
近幾天，學(xué)校又辦起收集標(biāo)語的活動�！笆捌鹌垼瑐鬟f深深情”，寫得多好�。∈堑�，只要同學(xué)們撿起一片片紙，從小事做起，就一定能讓我們的校園更加整潔、美麗！
我理想中的學(xué)校作文 篇20
我理想中的學(xué)校，和現(xiàn)在的學(xué)校是有差距的。至于差距在哪里，且聽我說。
每天的課程那，有三樣是必不可少的。一是體活課，就是去教室外面運動；二是信息課，就是去電腦上抄一些東西，或者玩游戲；三是美術(shù)課。
我們得課桌也很特別。桌子邊上有一排按鈕，比如上語文課時，我的桌子就會說：下節(jié)是語文課，請主人準(zhǔn)備好！我聽到之后，就在桌子旁的語文按鈕上輕輕的一按，桌子就會立即打開一個屏幕，如電腦的屏幕那樣大小。如果要寫字的'話，手指在屏幕上寫就可以了。其他的課程也是如此。
我們的本子也很特別。寫作業(yè)的時候，它就和我們的桌子一樣。如果是作文的本子，一頁不夠?qū)�，在本子上輕輕一劃，就會自動的翻頁。我們得本子就如兩個硬紙殼一樣，打開就是屏幕。
我們得考試吶，也是和現(xiàn)在不一樣的。卷子就像本子一樣，但不本子多了一項功能，可以提示和記錄小主人是否打小抄。
如果是第一次打小抄，它只會發(fā)出提示的警報。如果是第二次以上，它不在警報了，而是自動做了記錄。等到老師披卷子批到這道題的時候，記錄會自動顯示，這道題打過小炒，老師就發(fā)現(xiàn)了。
行啊，我也別太奢侈了，我理想中的學(xué)校暫時就這個樣子，等以后有什么創(chuàng)新，再告訴你們！
我理想中的學(xué)校作文 篇21
我理想的學(xué)校是一所非�，F(xiàn)代化的學(xué)校，但在學(xué)校中，又不失童趣。
從學(xué)校的自動大門進(jìn)去，有一個噴水池，它很獨特，噴出來的不是水，而是泡泡。這些泡泡五顏六色，絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個大字：歡迎大家。
噴水池的四周是一至六年級的教學(xué)樓，它們的外形也很奇特：一年級是菠蘿形的，二年級是蘋果形的；三年級是星星形的，四年級是月亮形的`；五年級是橡皮形的，六年級是鉛筆形的。
走進(jìn)教學(xué)樓，更有科技化的教室。每個教室、辦公室、綜合樓的門都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的，門的旁邊有一個鎖，這個鎖是按指紋的。這個鎖里面存有全校師生及家委會成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個銀屏，同學(xué)們可以不用帶書，銀屏上會顯示知識。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁，可以根據(jù)上課的內(nèi)容調(diào)整圖像。而這些技術(shù)都是沒有輻射的。
午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位，每個座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標(biāo)明了各種口味。按鈕前有一根自動消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕，就可以吸出這種口味的營養(yǎng)。
這就是我理想的學(xué)校，相信以后的科技會實現(xiàn)的，我也會努力去實現(xiàn)的！
我理想中的學(xué)校作文 篇22
我理想中學(xué)校
當(dāng)清晨的第一束陽光探進(jìn)校園的昏暗角落；當(dāng)八月的第一朵花在薄霧未盡時悄悄綻放；當(dāng)初升的朝陽在學(xué)生臉上蒙上淡淡紅霜，青春又邁著輕快地步伐走進(jìn)這燦爛的季節(jié)，走進(jìn)我理想中的學(xué)校。
莘莘學(xué)子
“人之初，性本善……”校園里處處都可以聽見學(xué)生的朗朗書聲，宛若銀鈴般悅耳動聽，就像一陣春風(fēng)拂過每個人的面龐，使人神清氣爽。課間十分鐘，沒有追逐打鬧的喧囂高調(diào)，沒有我行我素的竊竊私語，有的只是一個個捧著書籍讀得津津有味的莘莘學(xué)子，有的是一張張溢著微笑的臉龐，運動場上，體育健兒們揮灑汗水，奮力拼搏，讓青春活力在陽光下盡情地綻放。理想中的`學(xué)生就該如此。
育人先鋒
沒有咄咄逼人的目光，沒有犀利傷人的話語，沒有唾沫橫飛的手舞足蹈。取而代之的是一雙雙氤氳笑意的雙眸，掃過每個人的臉龐，似冬日的陽光傾瀉而下，溫暖而又耐人尋味。似春風(fēng)般的言語，令人忘卻昔日的迷茫、徘徊，憧憬未來的美好；令人丟掉心中的煩惱，撿拾生活中的幸福。舉手投足間都散發(fā)著濃濃的書香氣，言行舉止間都洋溢著無限的溫暖。理想中學(xué)生就該是這樣。
世外桃源
晨曦熹微，三三兩兩的生或執(zhí)卷朗讀，或掩卷深思，一切都像剛睡醒的樣子，朝陽毫不吝嗇地將光芒投向大地。正午細(xì)細(xì)密密的陽光鉆過綠意濃濃的大樹，緩緩地在青石板上投下醉人的光點，就像鋼琴明亮的音色，跳躍在每個充滿笑意的臉龐。靜謐而又美麗的夜晚，皎月散發(fā)迷人的光芒，給校園穿上一件輕快的紗衣。一切又回歸了寧靜，只剩學(xué)生的酣眠，還有陪寢老師的笑靨。理想中的環(huán)境就該是如此。
當(dāng)夕陽的余暉收斂了最后一絲光芒，當(dāng)最后一片花瓣散發(fā)出泥土的芬芳，當(dāng)月光照亮前方的路，讓我們抬頭走向遠(yuǎn)方，去創(chuàng)造一個我們理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校作文 篇23
每個人都應(yīng)該上學(xué)，當(dāng)然每人都有自己理想中的學(xué)校。而理想中的學(xué)校確實比現(xiàn)在的學(xué)校好幾百倍。
我理想中的學(xué)校就是每間課室都有冷氣機(jī)。這樣，學(xué)生們就可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。學(xué)生們也會培養(yǎng)讀書的興趣。
接下來，校方準(zhǔn)備手提電腦給學(xué)生們。那么，每位學(xué)生就有屬于自己的手提電腦了，并不用與別班的學(xué)生共用了。而且，學(xué)校便不用設(shè)立電腦室了，直接在課室里上電腦課就好了。
除此之外，學(xué)校擁有兩個分別深淺的游泳池。申的游泳池給高年級學(xué)習(xí)游泳，淺的則給低年級。校方還可以每三個月舉辦游泳測試。這樣學(xué)生就那些溺水的`人，當(dāng)自己跌入水中時還可以自救。
最后，設(shè)立室內(nèi)籃球場，羽毛球場和乒乓球場。接著，再把排球場和足球場設(shè)為室外。體育課時，學(xué)生們可以各自到想去的球場。
這就是我理想中學(xué)校的要求。希望能在這所學(xué)校求學(xué)。
我理想中的學(xué)校作文 篇24
學(xué)校是我們收獲知識、快樂、友誼的地方。我理想中的學(xué)校，是一個充滿競爭，但卻又互幫互助的地方，一個到處都充滿了綠色的地方。
早晨，一走進(jìn)校園，就會有一股筆墨書香撲鼻而來，初三的學(xué)姐們在樹下看完書后，順手撿起幾片落葉夾在書中，然后匆匆地走進(jìn)教室，不一會兒，就傳來了朗朗的讀書聲，而低年級的學(xué)生則邊哼著歌邊走進(jìn)校園，一副自由自在的樣子，走著走著，突然看見操場上有一團(tuán)廢紙，立即跑過去撿起來丟在垃圾桶，然后又繼續(xù)哼著歌，一邊走一邊跳，一會兒摸摸小草，一會兒看看花朵。
中午，叮叮叮叮，上課了，同學(xué)們坐在椅子上，挺直身板等待老師來臨，上課時，老師提出問題，同學(xué)們爭先恐后的舉手搶答，即使答錯了，也不會灰心，調(diào)整好心態(tài)重振旗鼓，遇到不會的`問題，馬上舉手問老師，生怕考試時落后于別人，老師也會細(xì)心的指導(dǎo)，絕不會表現(xiàn)出不耐煩的樣子，這使師生之間的關(guān)系十分融洽。下課后，同學(xué)們互相討論問題，互相指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)友好，如果有哪兩個人出現(xiàn)了矛盾，班干部們都會積極地進(jìn)行調(diào)解，分析他們的問題所在，解決問題。
下午是一天中最為輕松的時刻，小學(xué)生們會在操場上玩耍，有的會帶幫助清潔阿姨打掃衛(wèi)生，而高年級的則坐在幾棵大樹下，拿著復(fù)習(xí)資料仔細(xì)的看，有時實在有點疲憊，就躺在草坪上休息一會兒，然后又繼續(xù)做復(fù)習(xí)題，一刻也不敢松懈，但看見小學(xué)生打水，都會主動地幫忙去提。
這就是我理想中的學(xué)校，時時都會展現(xiàn)出一幅和諧的畫面，一幅你追我趕的畫面，讓我們用行動去實現(xiàn)它吧!
我理想中的學(xué)校作文 篇25
每個人都有自己心目中的理想學(xué)校，我心目中的學(xué)校是一個既美好又漂亮的學(xué)校。
我希望我的教室的墻面上全都貼著我們獲得的一等獎的獎狀，還有教室里的書擺放整齊，必須整整潔潔的，教室里還特別干凈，比如說地板、柜子、桌椅、還有黑板……
我要發(fā)明自動擦黑板機(jī)器，連黑板槽也要擦，因為擦完黑板，還有一些粉筆末兒掉在黑板槽上，況且萬一我們吸入了粉筆末兒也會對我們的身體帶來很大的危害……
我希望我們的學(xué)校有一個寬闊的操場，因為有了寬闊的操場，我們就能在操場里盡情的跑步、做操、還有踢足球。
我還希望有一個大大的圖書館，因為有了圖書館，我就能看到許多的書，學(xué)到許多豐富的知識。
我還希望有一個干凈而且又能做出許多美食的大食堂，這樣我們就能津津有味的吃愛吃的飯菜，使我們長得更加健康。
我還希望我們的`校園風(fēng)景很優(yōu)美，綠樹成蔭、鮮花盛開，因為這樣就能美化我們的校園。
當(dāng)然，學(xué)校里還要有很好的老師，讓我們能學(xué)到許多許多的知識，使我們成為有用的人才。
這就是我理想中的學(xué)校，和你們想的都一樣嗎？
我理想中的學(xué)校作文 篇26
清晨，幾縷嫵媚的陽光，透過薄薄的云隙，灑向那略有幾分古典氣息的學(xué)校大門，將門上那“學(xué)習(xí)并快樂著”的幾個燙金大字照得閃閃發(fā)亮。
我走進(jìn)校園，草木的芳香撲面而來，校園里綠樹成蔭，幾座亭臺駐扎在綠色起伏的山坡上，原來，這是供我們學(xué)生用來休閑娛樂的地方。吹著涼爽的輕風(fēng)，漫步在林間小道，心情真是十分的舒暢、愉悅。
我們的學(xué)校變樣，巨大雄偉的教學(xué)樓，純白的樓梯，透過玻璃墻望去，猶如一條綢絲帶環(huán)繞著整幢樓房。教室里，彩色的桌椅擺放整齊，讓老師與學(xué)生之間溝通更加默契，每個同學(xué)的桌上都有一臺“筆記本”電腦，老師通過電腦向?qū)W生發(fā)布作業(yè)，既前衛(wèi)又有趣。同學(xué)們還可以在下課時利用電腦小憩一下，上網(wǎng)聊聊QQ、玩玩游戲，從網(wǎng)絡(luò)里放眼看世界，快樂地學(xué)習(xí)。
我們上課的地方不會只局限于教室，植物園、動物園都可以成為我們的課堂，像孔夫子的學(xué)生一樣“游山玩水”。學(xué)校為滿足我們的愿望，專門設(shè)計一個瀏覽室，它的第一層是人的花園，鳥的天堂，滿眼全是綠色，林間不時地傳來鳥兒的歌聲，它們像一個個飄逸著音樂的小廣播，鮮花在微風(fēng)中搖擺，如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。
第二層是一個寬暢的動物園，這里的動物性情溫和，不會去攻擊人類，在自己所適合的環(huán)境下成長，同學(xué)們可以任意走進(jìn)某個動物的生活區(qū)域，與它合影留念，記錄它每天的生活習(xí)性和規(guī)律，并完成它們的觀察報告。
我們的學(xué)校作業(yè)變少，給同學(xué)們更多放松的機(jī)會。每天放學(xué)老師通過電腦把一些圖片資料發(fā)到大家的.郵箱里，讓同學(xué)們對所指定的事物去觀查、記錄，做一些實踐報告。第二天在班上進(jìn)行展示。同學(xué)們再也不需要舉手爭著發(fā)言，誰要發(fā)言，只要一按電腦的鍵盤，自然就會反饋給老師信息。
最讓我們高興的是：每逢節(jié)日，學(xué)校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活。三八婦女節(jié)，還會邀請我們的媽媽來參加親子活動，并送上節(jié)日的問候與祝福！如果今天是你的生日，學(xué)校還會送給你一份令人意想不到的禮物。
另外，還有一個最讓同學(xué)們興奮的是：考場上再沒有老師的身影，因為我們學(xué)生都是誠實而可信的，有著讓人引以自豪的良好品質(zhì)。
怎么樣？我們的學(xué)校是不是變得更理想化？是不是更讓我們覺得學(xué)習(xí)快樂？
我理想中的學(xué)校作文 篇27
我理想中的學(xué)校，是一座色彩斑斕、鮮花爭奇斗艷、蝴蝶翩翩起舞的大花園。我們上課都在室外。假如，是語文課，老師就帶我們在花園里尋找與課文有關(guān)的事物，讓我們多多了解；假如是，數(shù)學(xué)課，老師就把算式聯(lián)系花啊，樹啊什么的給我們講課，這樣，課不就生動多了嗎？
我理想中的學(xué)校，是一片繁花盛開、小溪縱橫、大樹茂盛的地方。我們上課就在大榕樹下。我們背靠著榕樹，老師在樹上掛塊黑板，就在那里講課，讓我們津津有味。
我理想中的.學(xué)校，是一所沒有任何測驗，沒有任何作業(yè)的學(xué)校，這樣一來，我們就過得無憂無慮，天天都想著來上學(xué)。一天不上是悶得慌啊，兩天不上是沒勁�。∵@樣的學(xué)校，多好啊！
要是這樣的學(xué)校在現(xiàn)實中，那不知道，要有多少孩子想要來��！
我理想中的學(xué)校作文 篇28
在澧水河畔，“EFRTT”5個字母被刻在一塊牌坊上，訴說著建筑工人的靈心慧性，“EFRTT”是澧水納西語音譯，據(jù)說含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥，可以治淺陋，養(yǎng)心性。我理想中的學(xué)校，要有一個大而寬敞的門，最好是帶點古典詩意的門，門上要有四個字“享受讀書”，這字要為藝術(shù)字體。
校門敞開，就有生機(jī)自內(nèi)撲面而來。那是一抹綠色的遠(yuǎn)山或是一帶長珠玉，生霧嵐的水域。校門敞開，就有陽光流瀉，就有草色青青，就有微風(fēng)習(xí)習(xí)。
我理想中的學(xué)校，人人可以當(dāng)學(xué)生，人人可以當(dāng)老師。我們的手腳是自由的�？梢缘巧剑梢陨嫠�，可以像孔子和他的徒弟一樣結(jié)伴去游山戲水，洗凈身心。學(xué)校里，老師不單是老師，更是知識豐富的朋友。與這些朋友交往，我們無話不談。隔閡是什么？代溝又是什么？我們早已忘卻了這些詞的含義！
我理想中的學(xué)校，古典與現(xiàn)代的氣息并存。教室若為高樓，要可看翔云，可望古木，還有水一樣的梯田。若為小樓，需配置兩只原木的撐梁柱，幾張古典韻味的桌子。學(xué)生們盤腿坐在桌前，每人有一臺微型電腦。老師可以是身邊的同學(xué)，也可以是天南地北的網(wǎng)絡(luò)游客；課程不一定是語、數(shù)、外、政、史、物、化，還有理想論壇、宏論茶館，創(chuàng)意殿堂等。
我理想中的'學(xué)校，這也是課堂：一條如玉穿過的潺潺的流水里有詩歌的韻味，小橋下，流水里，有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩人一樣打獵嗎？想捕魚嗎？想伴著夕陽，于林間燃起一道篝火嗎？想攜一柄劍，月下起舞嗎？想探討萬有引力，了解浩瀚宇宙嗎？人為何而生？鋼鐵又是怎樣煉成的？總之，課堂隨處在，志趣任你選。
我理想中的學(xué)校，應(yīng)該有大師云集：有于丹給我們講《論語》，有易中天給我們講“三國”，有何炅給我們打造的“快樂大本營”，有丁肇中一樣的大師給我們講母語情結(jié)、愛國情懷。我們的靈魂里，要有鳥語花香，潺潺清泉，也要有大義與擔(dān)當(dāng)，智慧與歡樂，更要有愛國與奉獻(xiàn)。
當(dāng)然，我理想中的學(xué)校也要有高科技云集，作業(yè)也不再多。
這，就是我理想中的學(xué)校啦。
我理想中的學(xué)校作文 篇29
青春期學(xué)生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個這樣人，這不，那天又開始想象我理想中學(xué)校了……
我理想中學(xué)校，一定要是高聳入天白色教學(xué)樓。九個年級學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。
我理想中學(xué)校，一定要有籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、乒乓球臺等等體育場所。初中學(xué)習(xí)生活實在是太累了，如果有足夠健身放松場所，能讓我們在學(xué)中找到樂趣，愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校。
我理想中學(xué)校，一定要有最先進(jìn)最開放教學(xué)設(shè)施。每一科教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經(jīng)過動畫分析讓同學(xué)們理解更透徹，記憶得更深；每一個知識，加上趣味詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松。每一天，沒有固定課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個枯燥惡性循環(huán)變成一個充滿活力良性循環(huán)！
我理想中學(xué)校，同學(xué)之間關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相斥責(zé)小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃技巧，足球進(jìn)門角度，都積極地將自己本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；操場上，不難看見幾對用英語交談好朋友，互相指出對方語法上錯誤，微笑地接受自己不足，并努力改正……一幅和諧美好圖畫在我理想中校園展開。
我理想中學(xué)校，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國花朵；在課下他們又頓時變身為理解、支持我們大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們老師仿佛也成為一名中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。
啊！我理想中學(xué)校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會有這樣學(xué)校，培育出更多祖國棟梁！
我理想中的學(xué)校作文 篇30
今天晚上，我做了一個夢，夢見了我理想中學(xué)校。
我夢見我家門口有一輛奇特小車，車上有一個小人，那小人胡子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天了，快上車吧。”我腳好
都不聽我使喚了，向著那輛小車走去。上了車，我才清新過來。只見那小人胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你胡子怎么這么長？”那小人說：“我叫莎莎，至于我胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了下午我來接你。”說著，我雙腳就落地了。我一看我校園，啊！真是太美了。我一眼看見了我同桌毛毛，就跑過去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪，我見別同學(xué)走到自己位置前，桌椅就自動出來了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己位置前，桌椅也自動出來了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來，幫我把書拿了出來。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來講課。老師來了，她對我們說：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請同學(xué)門把書打開到九十九頁�！崩蠋熡梦覀兇驎鴷r間，按了一個黑板上黑點，教室就變成了春暖花開，鳥語花香樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興時候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說：“不
用著急，我肯定讓你們上得了�！崩蠋熡职戳撕诎迳狭硪粋�黑點，后邊墻出現(xiàn)了一個大洞。我們這節(jié)體育課就在那兒上了。時間過真快，一天就結(jié)束了，那個小人又到校門口來接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說：“田田，起床了�！蔽乙豢矗菋寢專瓉韯偛拍切┒际莻�夢，明媚陽光射進(jìn)了我屋里，我還在想剛才那個小人，“如果剛才那些夢變成事實，那該多好。”
我理想中的學(xué)校作文 篇31
還有一個漂亮，大大圖書館，館內(nèi)有多種多樣圖書，能夠使學(xué)生在知識海洋中遨游。
我們每一個人都有家，有些人生活在富裕家庭里、有些人生活在幸福家庭里、也有些人生活在家庭破裂環(huán)境里。但是，我們都希望生活在一個平平安安，生活美滿家庭里。而學(xué)校，就是我們生活中第二個家，我們也希望在一個理想環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活。
我希望，在我學(xué)校里，學(xué)生尊敬師長，老師關(guān)愛學(xué)生。在學(xué)校，沒有學(xué)生違反紀(jì)律，老師不體罰學(xué)生。上課時，課堂上沒有緊張氣氛，老師能夠以輕松幽默語言把知識傳授給我們。在學(xué)校里，還有先進(jìn)教學(xué)設(shè)施，物理、化學(xué)實驗工具樣樣齊全，還有一個漂亮，大大圖書館，館內(nèi)有多種多樣圖書，能夠使學(xué)生在知識海洋中遨游。
我希望，我學(xué)校有一個很大很大操場，里面有一個國際化足球場，還有眾多羽毛球場、排球場、乒乓球場、籃球場。有一天，學(xué)校組織足球比賽，作為前鋒我，將會在球場上馳騁縱橫；有一天，學(xué)校組織籃球比賽，作為替補我，將會為能夠參賽而感到無比榮幸；有一天，學(xué)校組織排球比賽，作為觀眾我，將會為能夠為自己喜歡隊伍打氣而高興。
我還希望，我校園是一個鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美地方。課后，我和同學(xué)們在美麗校園里游覽，呼吸著清新空氣，坐著小船，在校內(nèi)湖泊中盡情玩耍，盡情歡樂。在湖中央，有一座小島，學(xué)生可以到島上去欣賞風(fēng)景。
我還希望，我們宿舍很大很大，就建在湖泊另一邊，我們廁所下面就是生態(tài)沼氣池，我們學(xué)校所用電來自于校內(nèi)太陽能發(fā)電站。我學(xué)校沒有食品店，只有文具店，學(xué)生能夠在飯?zhí)美锍缘桨踩澄�，得到足夠營養(yǎng)，一天四餐，我們生活無憂無慮。
我學(xué)校，我理想中學(xué)校，她是學(xué)生們心中天堂，我希望生活在我心中學(xué)校里，鳥語花香，風(fēng)景優(yōu)美。我學(xué)校，這就是我理想中學(xué)校。
我理想中的學(xué)校作文 篇32
每一個人心中都有一所理想學(xué)校，這所學(xué)校在我心中，除了外表美觀，教學(xué)器材齊全，還必須有較高教學(xué)水平，而我學(xué)校又是怎樣呢？
在鄂爾多斯市，東勝區(qū)東南角，有許多新建漂亮高樓，這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼學(xué)校，這，也是我學(xué)校，這所學(xué)校就是東勝區(qū)人盡皆知“五完小”。五完小雖然沒有雄偉壯觀教學(xué)樓，但是，這里學(xué)生，連續(xù)八年在全東勝區(qū)語文通考時獲得第一名！英語、數(shù)學(xué)也不落其后，分別是三名和第四名。
就是這樣一所學(xué)生成績優(yōu)異學(xué)校，卻存在著極大安全隱患，校長常常告誡我們，下課時不要靠近護(hù)欄，這是為什么呢？在我們每個同學(xué)心中都留下這么個疑問，從護(hù)欄拐角處向前看，我們都能看到天藍(lán)色花紋護(hù)欄，已經(jīng)向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個冷顫。不止這，我們后面操場，如今已經(jīng)修建了快兩年了，但是，為什么還看不見有什么起色？沒辦法，我們只好一個禮拜中，集中一次去“萬佳體育場”上課。每次下午萬佳體育場，學(xué)生特別多，光我們學(xué)校就有好幾個班，再加上萬佳學(xué)生就更擁擠了，我們活動受到了很大限制！
在校園中一角，竟出現(xiàn)了活動板房。在我印象中，活動板房只是受災(zāi)群眾暫時居住場所，可是------！這真是令人驚嘆！
在校園上了一天課我們，眼睛是很疲憊，都說望遠(yuǎn)看綠是緩解眼睛壓力好方法，可是學(xué)校前后都被大樓遮擋著，望遠(yuǎn)是不可能了，我們便把希望都寄托給了看綠，可是，在校園里，竟看不到一絲綠，再加上同學(xué)們不愛護(hù)眼睛，使很多同學(xué)小小年紀(jì)戴上了幾百度眼鏡。
如今，我已經(jīng)六年級了，更多，是對新中學(xué)渴望，但是，我希望有一所嶄新五完小，有新樓，有新操場，我們可以像小鳥一樣，歡快嬉戲，不再像以前一樣死板；有活動室，可以讓我們身心舒展開來，感受生活；有綠化帶，能在下課時間接觸更多新鮮事物，完整自己�，F(xiàn)在這座樓已經(jīng)十幾年了，是嚴(yán)重老化了，您可以滿足我們這個愿望嗎？
我理想中的學(xué)校作文 篇33
大家一定都很想把自己理想中學(xué)校變成現(xiàn)實吧，我也不例外，在我腦海中，學(xué)校應(yīng)該是一個現(xiàn)代化高科技學(xué)校。
進(jìn)入校園，首先映入你眼簾是小橋、涼亭、流水還有假山，情趣四溢。校園里四季如春，滿目蒼翠，同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜環(huán)境下讀書，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。
教學(xué)樓里電梯是非常民主，它外形就像極其普通樓梯，在這層樓梯右邊有一排1到18數(shù)字按鈕，這是干什么呢？哦，原來是是一種高科技“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺“校園監(jiān)視器”,可以洞察校園里動態(tài)。在會議室、教室、教師辦公室里，每個學(xué)生都有一臺“微型電腦”，必要時可以及時上網(wǎng)，課后學(xué)生還可以查找教師上課時教內(nèi)容，非常方便。
學(xué)校安全設(shè)施也是完全一流，在每間教室里都有一扇安全門，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害，只要在第一時間內(nèi)，進(jìn)入安全門，就可以毫發(fā)無損地逃離學(xué)校。
這就是我理想中學(xué)校，怎么樣，不錯吧？雖然這只是幻想，但是我相信，隨著現(xiàn)代高科技飛速發(fā)展，我理想中學(xué)校一定會變成現(xiàn)實！
我理想中的學(xué)校作文 篇34
我的理想學(xué)校是一個擁有高科技的學(xué)校，什么都是高科技。就連學(xué)生做作業(yè)也是高科技哦！
學(xué)校的整體結(jié)構(gòu)是一個可以擴(kuò)大或縮小的模塊集合。如果發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生和老師第一時間從應(yīng)急通道迅速離開校園，然后把學(xué)校模塊盡量縮小，再用滅火器撲滅就可以了。如果發(fā)生地震，同學(xué)和老師也可以隨著學(xué)校的縮小而漂浮起來，這樣既保證了人員沒有傷亡的情況，又不會讓學(xué)校的建筑因地震而毀掉。
給學(xué)生上課的是機(jī)器人。這個機(jī)器人可不是一般的機(jī)器人，它的身上有一個360度無死角的攝像頭。如果有學(xué)生上課吃零食或者不專心聽講，機(jī)器人可以第一時間發(fā)現(xiàn)，并且巧妙提醒學(xué)生，糾正學(xué)生錯誤行為。這個機(jī)器人的身上還有一個助聽器，這個助聽器專門聽上課時哪一位學(xué)生在說悄悄話。管理機(jī)器人的管理員是老師，老師做后臺操控，這樣既能讓老師休息自己的喉嚨，又能讓同學(xué)們養(yǎng)成了認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。
這個時候就有人擔(dān)心了，如果未來全是高科技的電子產(chǎn)品，那么自己的眼睛會不會近視呀？別著急，這個我早有準(zhǔn)備。在未來的'學(xué)校里會出現(xiàn)一種眼鏡，它們叫做護(hù)眼眼鏡。這種眼鏡是運用一種很高超的技術(shù)，采用特殊材料做成的，同學(xué)們可以根據(jù)心情變換眼鏡的形狀，可以根據(jù)環(huán)境調(diào)節(jié)眼鏡的顏色，甚至夏天天熱的時候，眼鏡還會發(fā)出涼風(fēng)，讓你整個身子都有吃冰淇淋的美妙感覺！
學(xué)校里沒有月考，所有的作業(yè)和考試，都是在電腦上完成的。
學(xué)生的課桌也很神奇，是一個龐大的電腦集成系統(tǒng)。所有的教科書，不是像現(xiàn)在擺放在桌兜里，而是在電腦上，這樣既保護(hù)了樹木資源，更避免了不停地從桌兜里找書本的慌亂和尷尬。每個學(xué)生還有一個配套的椅子，如果老師罰學(xué)生寫作業(yè)，椅子上會自然噴射出一種藥物，這種藥物可以把學(xué)生粘住，讓他離不開椅子。除非把罰寫的作業(yè)寫完了，否則誰也拔不開。
這就是我心中的學(xué)校，雖然現(xiàn)在的科技還不可能達(dá)到，但是我相信以后的科技一定能幫我實現(xiàn)愿望！
我理想中的學(xué)校作文 篇35
學(xué)校，是老師教授知識的地方，是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。所以，學(xué)校一定要有好的環(huán)境。
我理想中的學(xué)校有一個良好的環(huán)境：一進(jìn)校門，便能看見一大片一大片的綠樹，使人一進(jìn)門就能感覺到生命的活力，對生活充滿自信；教師，學(xué)校的角落都是干凈的，看不見任何的污染；每個教室都安有空調(diào)（不然對別人太不公平），讓我們享有良好的環(huán)境。
當(dāng)然，只有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我理想中的學(xué)校還應(yīng)該是師生之間，同學(xué)之間其樂融融的，師生之間跟朋友一樣，在課堂上嚴(yán)肅，活潑，在課外打成一片，這樣會給人以輕松學(xué)習(xí)的氛圍，而不是學(xué)生見了老師就像老鼠見了貓一樣，繞道而走，這樣只會讓同學(xué)們過度緊張從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想等等。
現(xiàn)在雖然講平等，但是讓差生坐在后排，好生坐前排就是一種不平等的現(xiàn)象，我希望差生不被自卑所困擾，而好生不被驕傲所籠罩。
還有，老師會偏愛好生導(dǎo)致有時對差生愛理不理，使差生感到自己不能比別人好，放棄了學(xué)習(xí)。有的老師會給老師開小灶，這也不好。我希望每個老師都能用一種寬廣的`胸襟去面對每一個學(xué)生，抱著相同的態(tài)度與相同的耐心去引導(dǎo)他們走向光明。老師千萬不能因為某個學(xué)生做錯了一件事就“念念不忘”，而因此斷定那個某學(xué)生就是壞同學(xué)。這對每個人都是不公平的。老師為人師表應(yīng)該懂得站在別人的角度替別人著想。
總而言之，我理想中的學(xué)校很簡單，就是有著一種平等，美麗，融洽的學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校作文 篇36
理想中的學(xué)校，是一個沒有壓力，卻充滿競爭的地方。那里不會有成績考差了而哭泣的學(xué)生，也不會有只會讀書的書呆子。老師們也不會為學(xué)生的成績擔(dān)憂，效里校外都充滿著求知的欲望。
早上，學(xué)生們都會迫不及待地上學(xué)，他們只要洗好臉，刷好牙，校車就會來接送。車上供應(yīng)早點，有西式也有中式。學(xué)生們不用背著大大的書包，因為課程是由電腦輔助的；一路上車輛都為校車讓道，因為他們都知道孩子是國家的未來。而寬大、干凈、平穩(wěn)的校車連一滴湯汁都不會濺出來。一頓飽飽的，美味的早餐過后就到了學(xué)校。學(xué)生們快步走進(jìn)了不同的樓層，第一層的科目一般是體育運動的.，都會有不同的老師、教授專門傳授知識。還有一些新奇的科目：比如游戲的開發(fā)與制作，武器的原理與研發(fā)，折紙的藝術(shù)與技巧，廚藝，等等，甚至還有水泥工的頂級培訓(xùn)。幾乎涵蓋了所有的職業(yè)與工種讓成績更加全面。這里還可以讓殘疾人上學(xué)。一個啞孩子可能是電子天才，一個失明的兒童可能是樂器全能。在這個教學(xué)完全靠天賦與興趣的學(xué)校，一切皆有可能。所以，這個學(xué)校將由各國投資建設(shè)，學(xué)生們只要交很少的錢就可以就讀，只要上完基礎(chǔ)課便可以選擇自己喜歡的科目。唯一的缺點是科目安排得太緊，但興趣是最大的老師，只要有興趣，再把興趣轉(zhuǎn)化為熱愛，一切都不是問題。
那些長期占據(jù)各科排行榜榜首的孩子，大多會被各個公司搶先預(yù)訂，即使這樣，他們在帶來財富的同時也不會放棄學(xué)習(xí)，因為熱愛，才會最好。這里沒有強制性的學(xué)習(xí)，真的什么都不想學(xué)的會被選去當(dāng)兵。但當(dāng)兵也要讀書，兵役結(jié)束后，就要回到自己的國家繼續(xù)——當(dāng)兵！想想幾百種學(xué)科，幾乎沒有人會愿意當(dāng)兵，那些當(dāng)兵的，大多是喜歡當(dāng)兵吧！
我理想的學(xué)校是沒有壓力的，完全靠自主管理，愛都來不及，怎么會煩呢？可是這只是想像�，F(xiàn)實是枯燥的，是煩悶的，也是殘酷的競爭與生存。我相信，成績再怎么好的同學(xué)也會在某一時刻放下手中的筆，捂著臉，自言自語：“其實我真的，真的好討厭學(xué)習(xí)，好討厭讀書��！”然后仍然拿起筆，書寫著試卷。制度已經(jīng)不想去抱怨了，很多不想做的也一定要做，有時異想天開一下，延緩一下心中積累已久的厭倦。
美麗的，美好的，所有人都夢想的學(xué)校，如同水中泡影，一觸即碎，但有人堅信，幾百年后……會實現(xiàn)的……吧！
我理想中的學(xué)校作文 篇37
校園生活給我們帶來了無限的歡樂，給我們留下了美好的記憶。在學(xué)校里，我們學(xué)到了知識，增長了才干。雖然學(xué)校對我來說，是接近“完美”了，可也總會有這樣那樣的不足，使現(xiàn)實與理想總有那么點差距。
現(xiàn)實中的學(xué)校校規(guī)嚴(yán)明，師生關(guān)系良好，時不時會開展各項活動，使學(xué)生們的身心都得到娛樂與放松。但有一點我真的很不滿——為什么洗澡和吃飯的時間那么短？！如果說平常其實是足夠的，但一到夏天就不行了。周一健體出一身汗，既要洗澡又要把那充滿汗臭的衣服洗干凈，必要的時候還要洗頭，這樣算下來對我來說時間已經(jīng)是不夠吃飯的了，通常我們都會放棄吃飯，但如果時間夠的話我們也是會去吃的，但還有什么菜也是要看運氣了……周三時我是必須要洗頭，所以通常不吃飯，導(dǎo)致晚修餓到不行，但又不準(zhǔn)帶零食，就算帶面包也差不多過期了，只有等下課去搶宵夜了。
我理想中的學(xué)校是下午洗澡、洗頭、洗衣服還有吃飯的時間能是充足的.，不用頭發(fā)都還沒有吹干就要趕來上晚修，帶這樣一頭濕發(fā)不僅很難受，還很容易感冒啊！還有，我希望學(xué)校能有個體育館，這樣夏天我們就不必再烈日之下跑步之余還擔(dān)心會不會中暑了，最好每個人都有一套透氣的運動服，畢竟穿著充滿汗味的衣服進(jìn)入充滿汗味的教室真心不好受……
以上便是我理想中的學(xué)校，我認(rèn)為雖然學(xué)生來學(xué)校學(xué)習(xí)并不是來享受的，當(dāng)然，也不是來受苦了，我只想讓自己學(xué)習(xí)的環(huán)境能更好一點而已。
我理想中的學(xué)校作文 篇38
學(xué)校，是個神圣的地方是從小教育我們的搖籃。但，這跟我理想中的學(xué)校還是差很多的。
怎么說，作為教育我們的搖籃，像現(xiàn)在這樣的影視義務(wù)教育卻受到許多學(xué)生的不滿。用現(xiàn)在的話來說，放假無非就是換了個地方寫作業(yè)，暑假、寒假正是如此。放眼看美國的.假期，寒假、暑假的作業(yè)就是打工來體驗生活，適應(yīng)社會，我覺得這比我們在家寫作業(yè)完有用多了，太過多的壓力反而不好。所以我理想中的學(xué)校應(yīng)該是能人性化教育，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的。
民以食為天，我們正是長身體的時候，所以在吃這點上，很重要。像現(xiàn)在飯?zhí)眠@種伙食，相信不用我過多吐槽大家也懂得。理想中的學(xué)校應(yīng)該飯菜一視同仁，不能出現(xiàn)老師吃雞腿學(xué)生吃咸魚這種現(xiàn)象，不管是高年級學(xué)生還是老師都不能插隊。早餐品種豐富，不分早晚供應(yīng)。中餐和晚餐也是一樣，最重要的一點，麻煩飯?zhí)冒⒁天绎堨液命c，食材千萬不能圖便宜。
最后一點，偉大的毛主席曾說過，我們是早上的太陽，所以在理想中的學(xué)校，我們每天能多睡一小時，早讀什么的，完全可以取消，你想覺都沒睡醒，哪能背得好書呢？所以請讓我們多睡一小時。
作為神圣的地方，學(xué)校。千萬不能成為一個扼殺孩子幼小心靈，磨滅孩子理想的地方。所以讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好校園。
我理想中的學(xué)校作文 篇39
看，那發(fā)生了什么？
昨天，小軒他們班新學(xué)了一篇課文，因為是生澀難懂的文言文，老師為了讓同學(xué)們弄懂，于是布置了翻譯全文及其他作業(yè)。班里的同學(xué)看見作業(yè)如此之多，課間都安安靜靜地坐在位置上寫作業(yè)。但是小軒卻與朋友們?nèi)ネ媪恕?/p>
第二天，老師檢查作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)小軒作業(yè)沒有完成，于是問小軒為什么沒有完成作業(yè)。小軒說：“昨天的作業(yè)這么多，晚修那么短，怎么可能寫得完�！薄翱墒瞧渌瑢W(xué)都完成了呀�！崩蠋熁氐�。小軒又說：“他們是利用下課時間寫的，但是課間是用來休息的，不是用來寫作業(yè)的！”老師聽完后感到很氣憤，讓小軒下課后去辦公室找他……
不，不是這樣的。校園是給我們帶來無限歡樂的地方，是給我們留下美好記憶的地方，但絕不是讓我們感到厭煩的地方。
我理想中的學(xué)校，老師雖然是來給我們上課的，但更多的是與我們一起學(xué)習(xí)的。老師不是高高在上的領(lǐng)導(dǎo)者，而是我們的朋友，但每位同學(xué)都非常尊重老師，不是表面上的尊重，是內(nèi)心深處產(chǎn)生的尊重。我們的`課堂也十分的生動有趣，每位同學(xué)都十分的專心聽講，參與其中并樂在其中。同學(xué)們和睦相處，課間的放松時間處處充滿歡聲笑語。到了晚修，教室里安安靜靜的，每位同學(xué)都在完成老師布置的課后作業(yè)。到了考試，因為同學(xué)們都十分的自覺，所以老師可以離開考場去忙其他的事情……
這就是我理想中的學(xué)校，同學(xué)們學(xué)得輕松，玩的快樂。
我理想中的學(xué)校作文 篇40
校園生活給我們帶來了無限的快樂，給我們留下了美好的記憶。當(dāng)然，學(xué)�？赡苓�有很多的不足，不能令我們處處滿意。這不，我又開始想象我理想中的學(xué)校了……
一踏進(jìn)校門，撲面而來一股青草、混著泥土的馨香，頓時令人心曠神怡。迎著春風(fēng)，漫步于綠草如茵的校園小徑，道路兩旁種滿了花草樹木。無論到了那個季節(jié)，同學(xué)們都可以看見綻放的花朵。我最喜歡的地方，還是圖書館。圖書館整體宏偉大氣、古風(fēng)蔚然，透著一股濃濃的書香氣，卻又不失穩(wěn)重而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇蠹绎L(fēng)范。圖書館里各種各樣的書籍應(yīng)有盡有，同學(xué)們可以自由選擇，盡情的閱讀。圖書館旁邊有一個人工湖。湖水清澈冷冽。湖中央還有一個古香古色的小亭子，亭子的四角翹起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一只美麗的蝴蝶在水中央展翅飛翔。每次走到這，都會有一陣細(xì)細(xì)的讀書聲和沙沙的寫字聲交錯融合，似一曲優(yōu)美的音樂。
每個星期，我們要上4天的課。每一天的上午和下午，我們都可以選擇自己喜歡的科目學(xué)習(xí)，但要保證4天內(nèi)把主科都學(xué)習(xí)完。這大大給了我們自由的空間，不用死板的學(xué)習(xí)老師要求的課程。晚上的時間，我們便用來寫作業(yè)。晚修結(jié)束后，學(xué)校會給我們半個小時，讓我們自己支配。在這半個小時里，我們可以去運動，可以去看書，可以聊天，可以聽音樂……半個小時后，同學(xué)們便會自覺地回宿舍休息。當(dāng)然，老師的任務(wù)也輕松很多，不必每天批改作業(yè)，不必每天在教室里教學(xué)。噢，對了！每個星期4天的學(xué)習(xí)時間，哪還有一天學(xué)校是怎么安排的呢？這是我們最快樂的一天，我們可以做自己最喜歡的'事——學(xué)校安排了很多學(xué)習(xí)小組，有體育、美術(shù)、烹飪……我們可以自己選擇自己最感興趣的事或者特長，發(fā)展自己的優(yōu)勢。未來的我們可以從事自己喜歡的不同的行業(yè)，不一定會很成功，但一定很快樂。
我理想中的學(xué)校是否也讓你很心動呢？但愿未來會有一所這樣的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校作文 篇41
學(xué)校，是個很神圣的地方，這里我們可以學(xué)到很多知識，可以找到許多歡樂，和老師同學(xué)們一起交談。當(dāng)然，我心里也有一個理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校，它有很多花草樹木，一進(jìn)門就能聞到清新的味道，園丁們都微笑著給花草們澆水。好幾棵大樹圍著教學(xué)樓和宿舍，欄桿上有幾只小鳥停留。它會有一個很大的圖書館和食堂，圖書館里有很多書，同學(xué)們都能安安靜靜的看書。
我理想中的學(xué)校，老師和同學(xué)們的關(guān)系融洽，無論什么老師都會在同學(xué)們面前開開玩笑。老師在課堂上講課的'方式不是死板也不是拘束，而是將樂趣帶入課堂。學(xué)校會有一個人工湖，還有噴泉，水是又藍(lán)又干凈，水里無垃圾，清澈見底，魚兒在水里自由自在的嬉戲，我們也可以買些魚糧喂小魚。我們的第二課堂有各種各樣，每一個第二課堂都有非常有趣的項目，同學(xué)們可以自由選擇。我們上課能認(rèn)真，能小組討論問題，遇到不會的問老師和同學(xué)能立馬解決，老師和藹可親，就像密友一般。我們在這學(xué)到的，不僅僅是書上的知識，我們在這里留下的，不僅僅是讀書的記憶。
我理想中的學(xué)校，它能給我們最好的，我們也是最好的，我們將有樂趣，學(xué)校便是最好的。
我理想中的學(xué)校作文 篇42
學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個詞語。我們每個人的成功離不開學(xué)校，更離不開在學(xué)校里精心培育我們成長的每一位老師。然而，現(xiàn)在的學(xué)校存在著許多的不足，這也使我們有著對理想學(xué)校的向往。
我理想中的學(xué)校，每個教室，都有十分高科技的設(shè)備。每次上課，高科技課桌會自動為你準(zhǔn)備好上課需要的資料。老師講語文課時，同學(xué)們只需望著高科技無輻射的電腦，就不用拿著筆記本在課本上記錄了。黑板、課本、筆等多種學(xué)習(xí)物品也就淘汰了。數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦將會自動記錄下來，并根據(jù)電腦里大量的學(xué)習(xí)資料，可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。有不對的會給你標(biāo)記出來，并留下記錄，以備下次可以溫故而知新。課余時間，學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦，比如你比較喜歡歷史，電腦就會自動給出大量關(guān)于歷史的資料，這樣教學(xué)興趣兩不誤，一舉兩得。
學(xué)校的操場有品種齊全的體育器材，每個學(xué)生可以挑選自己最喜歡的器材進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)校的宗旨就是盡力讓所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。
一個好的學(xué)校，怎么能缺少經(jīng)驗豐富的老師呢？我心目中的老師是什么樣子的呢？要和藹可親、善解人意，因為只有知道了我們的心聲才能和我們打成一片。當(dāng)我們遇到困難和挫折時，他能鼓勵我們、安慰我們；當(dāng)我們快樂時，他能與我們一同分享美好的'時光……
俗話說：“民以食為天”。學(xué)校在飲食方面特別注重營養(yǎng)的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，保證我們營養(yǎng)充沛，上學(xué)不累。
每逢節(jié)日，學(xué)校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活，使我們在課外能綻放異彩，亮出自己的閃光點。
學(xué)校還有多功能的圖書館，里面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動有趣的民間故事
理想中的學(xué)校是多么美麗而又遙不可及。未來的孩子將是多么幸福呀！雖然這是我所幻想的，但是二十一世紀(jì)里，沒有什么不可能的事，我希望我理想中的學(xué)校能成真！
我理想中的學(xué)校作文 篇43
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，能使我們學(xué)到各種東西，但是，現(xiàn)實中的學(xué)校總有不完美的地方，所以我想象了一個神奇的校園。
校園的地點在一個獨立的空間，全地球的人在那學(xué)習(xí)，每隔幾百米就會設(shè)置一個傳送門，你可以通過它進(jìn)入。一進(jìn)去，你會看到一個大門，非常的`宏偉，門后面是年級的劃分的區(qū)域，有一到九年級，高中和大學(xué)，再進(jìn)去，又會劃分不同的學(xué)科，學(xué)科里還會分化不同的課程。和普通的學(xué)校的區(qū)別是，在這里學(xué)習(xí)不會限制年齡，就算你是大人還是老人也可以來這里學(xué)習(xí)。而且，這里的時間是由系統(tǒng)設(shè)定的，相比現(xiàn)實會過的很慢，你就算學(xué)習(xí)一整天也不會累和饑餓。
你需要尋找你要學(xué)習(xí)的課程，找到之后，你就可以一個人找個地方坐著，因為空間寬闊，沒有人會打擾你。這時，你就可以將一種叫大腦探針的東西插入你的太陽穴，然后你只用閉著眼睛學(xué)習(xí)，因為它會將全息圖投影在你的腦中，學(xué)完之后，你便可離開�；蛘呷W(xué)習(xí)下一節(jié)課。這里還會有學(xué)習(xí)體育運動的教學(xué)，它教給你技巧，然后你可以在這里和系統(tǒng)較量或者和其他學(xué)生。如果你要復(fù)習(xí)，你可以再回去學(xué)，這樣就會非常方便。但這可不是免費的，人家還要賺錢呢，你使用完后，管理空間的總系統(tǒng)會在你綁定的銀行卡上扣除相應(yīng)的費用，不過不會太昂貴，貧窮的人們來學(xué)習(xí)還會有政府的補貼。
回到現(xiàn)實中，你就可以干自己喜歡的事情這樣就非常好了。但是這一切都不怎么實際，幾乎不可能實現(xiàn)，所以我們還是要靠自己努力，不要每天空想。并且，我希望政府也能改善鄉(xiāng)村的教學(xué)，不然那些孩子們想學(xué)都不能學(xué)習(xí)。
我理想中的學(xué)校作文 篇44
我心目中的理想校園環(huán)境優(yōu)美綠樹成蔭、花紅草綠，春天，小鳥在一排排大樹上唱著歌；夏天，樹上開滿鮮花，發(fā)出醉人的芳香；秋天，樹上結(jié)滿蘋果、石榴、草莓——看上去又香又甜，真叫人嘴饞！到了冬天，樹枝上什么也沒有，看起來就像一個沒精神的老爺爺。校園中間有一個大湖，大湖中間有一個可以充氣的小房子，同學(xué)們可以在上面玩。
學(xué)校里的教室也很有趣，四周像一個大面包，軟軟的，所以不會撞傷的。
老師上課的.時候，只有一按講臺上面的按鈕，黑板上就會顯示出要上的內(nèi)容，此時每個同學(xué)的俄書桌上也會出線相同的內(nèi)容和圖畫，這樣一來，每個同學(xué)都能看得清楚了。
這個學(xué)校的考試也很特別，不是用手寫，而是用電腦打字，所以是肯定不會出現(xiàn)寫不下的問題的了。
怎么樣?我設(shè)計的學(xué)校很好吧！
我理想中的學(xué)校作文 篇45
童年是美好的，童年的小學(xué)校園生活，應(yīng)該是美妙、自由、和諧和豐富多彩的。
我理想中的校園生活是美妙的。清晨，旭日東升，霞光普照，萬物從睡夢中睜開迷蒙的雙眼。我和伙伴們背著書包，迎著朝陽，有說有笑地來到校園。踏進(jìn)校門，耳邊響起了《早晨，你好！》的美妙的歌聲；校園干凈整潔，一派鳥語花香的景象；樹葉尖、草頭頂，露珠兒還在輕輕地顫動；教室里，朗朗的讀書聲傳來，悅耳、響亮又富有激情，拉開了新一天校園生活的序幕。
我理想中的校園生活是自由的。課堂上，老師循循善誘，同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言，認(rèn)真討論，就像小鳥兒在森林里自由地飛翔和歌唱一樣，大家都能盡情地表達(dá)自己的觀點，即使講錯了也沒關(guān)系,老師會在一旁微笑著耐心地為我們指點迷津，幫助我們破解難題。當(dāng)下課的鈴聲響起，老師會按時下課，同學(xué)們便快樂地融入自由自在的課間休息和娛樂中，好好休息調(diào)整。
我理想中的校園生活是和諧的。老師和藹可親，對同學(xué)們充滿了理解和關(guān)愛，老師和同學(xué)之間不是貓和老鼠的關(guān)系，而是像父母和兒女或者朋友一樣，親密無間；同學(xué)們在一起，就像兄弟姐妹一樣，團(tuán)結(jié)友愛，時刻充滿著關(guān)心和幫助。課間沒有吵鬧，同學(xué)摔倒后互相幫忙扶一把，面對好東西懂得一起分享，更不會有人偷同學(xué)的.東西。同學(xué)和同學(xué)之間的友誼之花一年四季都燦爛地盛開著。
我理想中的校園生活是多彩的。課余時間，大家可以去操場打籃球、玩足球、踢毽子……，也可以在教室里安靜地睡會兒；愛看書的同學(xué)可以去學(xué)校圖書館，盡情地漫步在浩如煙海的書林中；喜歡探索的同學(xué)可以到科技館，自己動手做實驗，體驗科學(xué)帶給我們的快樂和神奇；也有的同學(xué)可以和年輕的老師一起做游戲。每逢班會課，如果是春天，老師會帶同學(xué)們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏、爬山；夏天，老師會組織同學(xué)們在教室里玩畫鼻子、射飛鏢等各種各樣的游戲，或者讓我們欣賞經(jīng)典的兒童電影，帶我們進(jìn)入神奇的科幻世界；秋天，老師會帶同學(xué)們?nèi)バ蕾p漫山的紅葉；冬天，老師會帶同學(xué)們觀賞漫天的飛雪，和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗，遙想“千里冰封、萬里雪飄”的北國風(fēng)光……
傍晚，當(dāng)夕陽為大地鋪上金裝時，我們便在不知不覺中,快樂地度過了這一天的校園生活。
這，就是我理想中的校園生活。讓我們一起，努力去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去感受這心中的快樂吧！
我理想中的學(xué)校作文 篇46
攜一縷清風(fēng)，品一盞小香茶，閉目瞑想朝氣蓬勃的同學(xué)們在校園里讀書學(xué)習(xí)，校園給我了我們許多的酸甜苦辣，留下許多記憶，然而，也有許多不愉快的事。任思緒暢游其中，我融入了其中的學(xué)校，那真的.一片樂土……
走進(jìn)校園就像走進(jìn)了花園，在一棟棟的教學(xué)樓間，在一間間教室間都有這美麗的花朵，俊秀的樹木，一片生機(jī)勃勃的花兒草兒用色彩渲染著校園；走在林蔭小道里，手里捧著是本，鼻嗅自然的清新，使人神清氣爽，在這里是人心擴(kuò)身怡，寵唇皆忘。走進(jìn)教室寬敞而明亮，一張張桌椅整齊的擺放，到了盛夏，同學(xué)們依然能夠享受空調(diào)，使人想進(jìn)而不想出。
走進(jìn)校園就走近了知識的世界，遨游在書中的海洋。早晨朗朗的讀書聲遍布在校園里，整個學(xué)校都沉浸在書中，小鳥兒也嘰嘰喳喳地應(yīng)和這，微風(fēng)徐徐吹來，頓時神清氣爽。在這個學(xué)校里同學(xué)之間友好往來，沒有差別，沒有秘密；師生之間皆如朋友，從不體罰學(xué)生，從不辱罵他人，同學(xué)不會因為考試而排名，開家長會學(xué)生的名次也不會排，老師也不會因為成績好壞而偏向某些同學(xué)。這里一切美好，和諧。
走進(jìn)學(xué)校就想走進(jìn)了競技場。為了運動場的召開，同學(xué)們每天堅持跑步，鍛煉身體，在校園里，羽毛球不時在空中飛舞乒乓球臺幾乎沒有空閑，在比賽場上，同學(xué)們個個斗志昂揚，歡呼聲加油聲沸沸揚揚。閱覽室里經(jīng)常聽到翻書的沙沙聲，琴房里時不時有人傳出優(yōu)美的琴聲，畫展上一幅幅漂亮的圖畫展示在我們眼前，實驗室里則經(jīng)常有老師在幫助同學(xué)做實驗……
理想中的學(xué)校是天堂，如功能在那里上學(xué)，我可能會“樂不思蜀”吧。
我理想中的學(xué)校作文 篇47
今天晚上，我做了一個夢，夢見了我理想中的學(xué)校。
我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個小人，他的胡子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天了，快上車吧�！蔽业哪_好像不聽我的使喚了，向著那輛小車走去。
上了車，我才明白過來。只見那小人的胡子分成兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的胡子怎么這么長？”那小人說：“我叫斯努里，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了，下午我來接你�！闭f著，我的雙腳就落地了。我一看我的.校園，鳥語花香、百花齊放。
我一眼看見了我的好朋友鄭易靈，就跑過去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪？我見別的同學(xué)走到自己位置前，桌椅就自動出來了。真神氣呀，我也試試吧。
我走到自己的位置前，桌椅也自動出來了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來，幫我把書拿了出來。��！真是太奇妙了。
上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來講課。老師來了，她對我們說：“今天我們學(xué)第十七課《長城》，請同學(xué)門把書翻到99頁�！崩蠋熡梦覀兇蜷_書本的時間，按了一個黑板上的黑點，教室就突然出現(xiàn)一個前不見頭、后不見尾的萬里長城。
下課了，我等待下一節(jié)的體育課，正當(dāng)我們高興的時候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說：“不用著急，我肯定讓你們上得了。”老師又按了黑板上的另一個黑點，后邊的墻出現(xiàn)了一個大洞。我們這節(jié)體育課就在那個大洞里上了。
時間過的真快，一天就結(jié)束了，那個斯努里又到校門口來接我了，我看到他很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說：“黃紫琳，起床了�！蔽乙豢�，是媽媽，原來剛才那些都是個夢，明媚的陽光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個小人，“如果剛才那些夢變成事實，那該多好。”
我理想中的學(xué)校作文 篇48
我理想中的學(xué)校十分現(xiàn)代化，所有的一切都和以前大不相同，是一種全新的模式的學(xué)校。
就拿教科書和教室來說吧。再也沒有又重又厚的書本了，我們的書包里只有一個又輕又薄的筆記本電腦，從小學(xué)到中學(xué)，所有的教材都全部存在電腦里。教室里，沒有黑板和粉筆，取代它的是多媒體教學(xué)系統(tǒng)，課桌和椅子都是新式的，課桌能隨意調(diào)節(jié)，傾斜角度，椅子能根據(jù)身高自動升降。上課時，教師把講臺上的電腦與同學(xué)們的電腦聯(lián)系在一起，就能上課了。做作業(yè)時，或做練習(xí)，也都是在電腦上完成的。作業(yè)做完后，發(fā)個郵件到教師指定的電子郵箱里，教師就能批改作業(yè)了，教師批改好后，然后在發(fā)給同學(xué)們。你說，這多棒�。�
在這個學(xué)校里的校長伯伯，個個都是知識形，學(xué)者型，不僅知識豐富，還都精通電腦，會運用電腦管理學(xué)校，教師和學(xué)生，所有的管理與工作都能通過電腦搞定，再也不用整天跑東跑西，從這個教室跑到那個教室。在校長室里，有一排排的監(jiān)視器，通向每個教室和辦公室，如果須要與誰談話或布置工作，直接通過可視對叫系統(tǒng)就能了。監(jiān)視器會看的一清二楚。同時把它的.行為記錄下來，同時校園里的機(jī)器保安會找到你，按照校長的指令，把你帶到教師辦公室或校長室接受批評。
這個學(xué)校的硬件設(shè)施也很棒。如食堂，當(dāng)你一走進(jìn)來，專門為人開胃的電腦會自動調(diào)制出你最愛吃的飯菜，使你胃口大開，剛一落位，機(jī)器人服務(wù)員馬上為你服務(wù)，在他的腦子上有一塊顯示屏，告訴你今天的飯菜會有哪些花樣品種，看中哪一個，只要點一下，飯菜自動就會送到，最后付賬時，只要用電子卡在機(jī)器人胸口的刷卡機(jī)上刷一下，飯菜的錢就會自動扣除。學(xué)校里的圖書館也很現(xiàn)代化，圖書館沒有一排排的書架，也看不見一本書，所有的圖書資料都儲存在一臺很大的電腦里面，每一個讀者面前都擺有一臺液晶顯視的電腦，要看什么書，通過電腦快速檢索，很快就能查到，如果看累了，你還能帶上耳機(jī)，讓電腦讀給你聽，還會有怡人的音樂呢！
最能趣的是學(xué)校的多功能運動場，它由一個中央控制室控制，足球場、排球場幾種主要活動場地能任意變化、怎么樣，不錯吧！
雖然這是我理想中的學(xué)校，但是我想只要我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后，發(fā)明出更多更好的東西，讓我們的學(xué)校變的更棒！
我理想中的學(xué)校作文 篇49
還有一個漂亮的，大大的圖書館，館內(nèi)有多種多樣的圖書，能夠使學(xué)生在知識的海洋中遨游。
我們每一個人都有家，有些人生活在富裕的家庭里、有些人生活在幸福的家庭里、也有些人生活在家庭破裂的環(huán)境里。但是，我們都希望生活在一個平平安安，生活美滿的家庭里。而學(xué)校，就是我們生活中的第二個家，我們也希望在一個理想的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活。
我希望，在我的學(xué)校里，學(xué)生尊敬師長，老師關(guān)愛學(xué)生。在學(xué)校，沒有學(xué)生違反紀(jì)律，老師不體罰學(xué)生。上課時，課堂上沒有緊張的氣氛，老師能夠以輕松幽默的語言把知識傳授給我們。在學(xué)校里，還有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，物理、化學(xué)的實驗工具樣樣齊全，還有一個漂亮的，大大的圖書館，館內(nèi)有多種多樣的圖書，能夠使學(xué)生在知識的海洋中遨游。
我希望，我的學(xué)校有一個很大很大的操場，里面有一個國際化的足球場，還有眾多的羽毛球場、排球場、乒乓球場、籃球場。有一天，學(xué)校組織足球比賽，作為前鋒的我，將會在球場上馳騁縱橫；有一天，學(xué)校組織籃球比賽，作為替補的我，將會為能夠參賽而感到無比榮幸；有一天，學(xué)校組織排球比賽，作為觀眾的我，將會為能夠為自己喜歡的隊伍打氣而高興。
我還希望，我的.校園是一個鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美的地方。課后，我和同學(xué)們在美麗的校園里游覽，呼吸著清新的空氣，坐著小船，在校內(nèi)的湖泊中盡情玩耍，盡情歡樂。在湖的中央，有一座小島，學(xué)生可以到島上去欣賞風(fēng)景。
我還希望，我們的宿舍很大很大，就建在湖泊的另一邊，我們的廁所下面就是生態(tài)沼氣池，我們學(xué)校所用的電來自于校內(nèi)的太陽能發(fā)電站。我的學(xué)校沒有食品店，只有文具店，學(xué)生能夠在飯?zhí)美锍缘桨踩氖澄铮玫阶銐虻臓I養(yǎng)，一天四餐，我們的生活無憂無慮。
我的學(xué)校，我理想中的學(xué)校，她是學(xué)生們心中的天堂，我希望生活在我心中的學(xué)校里，鳥語花香，風(fēng)景優(yōu)美。我的學(xué)校，這就是我理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校作文 篇50
學(xué)校是孕育人才的地方。每個人都向往自己理想的學(xué)校。我心目中的學(xué)校是這樣的：
首先，要有個優(yōu)美的環(huán)境。樹木蔥蘢如蔭，草坪碧綠如毯，花壇里百花爭艷。操場漂亮寬闊。課間十分鐘樂聲悠揚。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，身心愉快，學(xué)習(xí)起來更帶勁了。
其次，要有良好的教學(xué)質(zhì)量。擁有一流的'設(shè)備，一流的師資，嚴(yán)格的管理。校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，讓任何學(xué)子在這里都能快樂學(xué)習(xí)，自由成長。
還有，學(xué)校要有充足的健身器材，讓我們在學(xué)習(xí)之余鍛煉鍛煉身體，勞與逸結(jié)合，讓同學(xué)們擁有優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的同時也有一個健康的身體。
另外，學(xué)校還要有整潔溫馨的餐廳。民以食為天，要是“天”塌下來了，我們不就生病了嗎？
這就是我理想中的學(xué)校：環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，有個大圖書館。
我理想中的學(xué)校作文 篇51
20年以后學(xué)校將會變成什么樣子呢？我進(jìn)入了無限的遐想之中。
學(xué)校大門上裝有感應(yīng)器，如果不是本校的學(xué)生或老師，感應(yīng)器就會發(fā)出尖銳的警報聲。原來本校的師生胸前都戴一個胸牌，進(jìn)入的時候，大門上的感應(yīng)器輕輕掃描一下就知道是不是本校的學(xué)生，這種裝置既方便又安全。教學(xué)樓和教室都裝有一種新發(fā)明的空調(diào)，它可以根據(jù)外面的溫度來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，這樣同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)就再也不怕冬冷夏熱了。
校園里的花草樹木五顏六色各不相同，一年四季都開著不同顏色不同類型的花兒永不凋謝，把校園一年四季打扮得十分美麗。
教室里的`桌子，是根據(jù)學(xué)生的身高自動調(diào)整的。黑板也很神奇，如果老師想在黑板上寫字，就可以按一下按鈕，老師只要把他想寫的話說出來，黑板上便可以顯示出老師所說的內(nèi)容，簡單來說就是語音加漢字模式。
20年后，教室的墻壁也和現(xiàn)在不同，不再是簡簡單單的白色。春天，墻壁會變成淺綠色，墻壁上會出現(xiàn)草、花、樹等植物，還會有藍(lán)天、白云，人在教室里還能嗅到花的芳香；夏天，墻壁會變成深綠色，墻壁上會出現(xiàn)茂密的森林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛回到了大自然一般；秋天，墻壁會變成黃色，上面畫有空曠的原野，有大樹，也有落葉，還有成熟的各種果子；冬天，墻壁會變成白色，雪花從空中飄落下來，地上堆積了厚厚的雪花，美得好像走進(jìn)了童話世界。
這就是我設(shè)想的學(xué)校，我相信在不久的將來這樣的設(shè)想一定能成為現(xiàn)實，使同學(xué)們的眼界更開闊，知識更加豐富。
我理想中的學(xué)校作文 篇52
校園里的生活是豐富多彩，并且也是重要的，在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)的知識，開闊眼界，增長我們的才干，我理想的校園并不是什么高科技校園，而是一個比較普通的校園，下面我說說我理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校，是一個環(huán)境優(yōu)美的地方，有許許多多的樹木，在道路旁有花花草草來讓我們觀賞，并且要多一點“綠色”因為對我們的眼睛好處，我還認(rèn)為學(xué)校有一個魚塘并且有可以休息座椅，我覺得是十分美麗的。
我理想中的學(xué)校，教學(xué)設(shè)施也非常的多，因為這樣我們可以在上物理課化學(xué)課時，多一些儀器設(shè)備來供我們更好的學(xué)習(xí)，我還認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該要多一些標(biāo)本，因為可以讓我們更好的認(rèn)識這一物體，并且可以開闊我們的視野，而不是所謂的看電腦上的圖片。
在我理想的學(xué)校中，老師實施充滿樂趣的教學(xué)方式，讓每節(jié)課都變得生動，形象。而不是所謂的“照本宣科”這樣在課堂不會枯燥無味，學(xué)生也聽得津津有味，并且老師布置的作業(yè)更少些，這樣可以讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，多一點時間預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，不受作業(yè)的“束縛”這樣學(xué)生的成績提高了，老師也就開心了。
在我理想的`學(xué)校中，老師學(xué)生是一種“朋友”的關(guān)系，并且學(xué)生尊重老師，老師也幫助學(xué)生，學(xué)生可以有一些心事老師交談，有些困難或者難題，老師可以幫助學(xué)生，并且老師不體罰學(xué)生，只是一些適當(dāng)?shù)姆绞絹響土P學(xué)生的過錯，最好是用言語來教育學(xué)生，這樣的話，學(xué)生聽老師的話，老師也不在一點點小事上斤斤計較，這樣學(xué)生會尊重，喜歡老師，老師也喜歡學(xué)生。
學(xué)校是非常重要的，如果學(xué)校的校風(fēng)不好，那么學(xué)生也不聽話，因為人都是受環(huán)境變化而變化的，所以學(xué)校好，學(xué)生也聽話，所以，以上就是我理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校作文 篇53
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的地方；那么理想的學(xué)校，就是完美而大家都愿意去學(xué)習(xí)的地方。而我理想中的學(xué)校是一個怎樣的場景呢？
相比起現(xiàn)在的學(xué)校，教學(xué)設(shè)施應(yīng)有盡有。我們的教室豪華起來了�，F(xiàn)在老師正站在講臺上，電子感應(yīng)器代替了粉筆，只要你說出你要寫的.字，屏幕便會智能打出字體。此刻同學(xué)們正坐在一片小云朵上，舒適而又不會昏昏欲睡。課桌也是這可愛的小云朵，它能裝下你的好多東西，當(dāng)然要注意保持清潔。
宿舍設(shè)備也高級起來了，宿舍樓是高高的一棟。但是宿舍門口只有幾個小門，只要你念出你的宿舍號，再輸入你指定的密碼，它就能把你傳送到宿舍。食堂相比之下伙食更好了，不是飯?zhí)冒⒁痰拇箦侊�，而是豪華餐廳般的自助餐。
這時，我和幾個同學(xué)正站在實驗室做未完成的實驗，因為我們的世界需要創(chuàng)新。而且學(xué)習(xí)新知識再也不是照本宣科了，需要我們自己去探究。如果你想要偷偷翻開書本是不行的，因為書已不再是紙質(zhì)的，而是像一個小電腦般智能化。它會像電腦游戲闖關(guān)一樣，只有你通過了這一個，才能解鎖下一關(guān)。而我們學(xué)習(xí)文言文也不用抓破頭腦地去想這個字怎么解釋了，每學(xué)習(xí)一篇文言文，我們都可以穿越時空和地點，回到指定事情發(fā)生之前，變成事件發(fā)生的旁觀者，從而學(xué)習(xí)文言文。
課后作業(yè)也不用寫了，因為孩子的壓力太大了，他們需要放松。但在當(dāng)堂課結(jié)束之前，你都必須在電腦里完成一些重點、難點的題目。至于做的對與錯，而你復(fù)習(xí)與不復(fù)習(xí)都看你的自覺性了。
理想中的學(xué)校也許很難實現(xiàn)，回到現(xiàn)實，科技不夠發(fā)達(dá)，資金也不夠充足，老師更不可能不布置作業(yè)。所以我們要改變，當(dāng)我們足夠優(yōu)秀的時候，也許能創(chuàng)造這個奇跡呢！
我理想中的學(xué)校作文 篇54
對于我而言，現(xiàn)實中的學(xué)校就是殘酷的標(biāo)志。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，光是學(xué)習(xí)，我就花費了大量的精力。更何況學(xué)校還不止學(xué)習(xí)，還有體育和校園生活，天天都要整理內(nèi)務(wù)，時不時還搞出些什么意外。如果說現(xiàn)實的學(xué)校是殘酷的標(biāo)志，那么，我向往，而又理想的學(xué)校就應(yīng)該是自由的象征。當(dāng)然，并不是絕對的無限制的自由。
首先，我理想中的學(xué)校應(yīng)多開展些活動，別讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)壓力太大了。把學(xué)生逼得太緊不僅會讓學(xué)生的心情不好，無精打采，還會使學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣降低，無心學(xué)習(xí)。逼著學(xué)生學(xué)習(xí)，還不如多讓他們多去社會上實踐，也好為將來的工作打基礎(chǔ)。相信我，“一個人在做他喜愛做的事情時會十分的`專心和投入，而在做不喜歡做的事情時只會不理不睬，不屑一顧�！�
其次，我理想中的學(xué)校應(yīng)該是有干凈的環(huán)境的。我認(rèn)為一個人的品德與成績很大取決于他所處在的環(huán)境，有句話說得好：“近朱者赤，近墨者黑。”一個學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣，學(xué)生素質(zhì)，食品好壞都能看出這個學(xué)校的環(huán)境。所以，在我理想的學(xué)校中，都必須要有一個“干凈”的環(huán)境。
最后，我理想中的學(xué)校應(yīng)該有良好的教學(xué)方式。這也是必需的，不能以照本宣科來傳授學(xué)生知識，這樣太過死板，沒有生氣。課堂上應(yīng)該通過舉例子，實踐，出題給學(xué)生做來提高教學(xué)的樂趣，以便于學(xué)生更好的接受知識，跟牢固的吸收知識，而不是把知識硬生生的塞進(jìn)學(xué)生的腦子里。好的教學(xué)方法即保證了課堂的質(zhì)量和效果，又使學(xué)生更快，更好的接受知識。
我理想的學(xué)校就是這么簡單，但又有些不“現(xiàn)實”，可畢竟還是“理想的學(xué)校”。
我理想中的學(xué)校作文 篇55
夕日的光輝最后的灑在了我們學(xué)校的最后一片土地上，在踢球的我們也早已是滿頭大汗，就連地上的小草小花都嘟嚷著要低下去休息了。看吧！一切都是那么的美麗，就好像魔法似得從天上往下撒下歡樂。
不管是環(huán)境還是節(jié)氣，我們學(xué)校的建筑也是一流的，黃黃的門上霸氣的標(biāo)上了“河源中學(xué)實驗學(xué)�！边@幾個大字，在學(xué)校這溫馨的環(huán)境下，感覺就好像是勞作時沒有什么辛酸，是睡覺時場場都是美夢，是立定站著的時候都在騰空。真是美極了！世上沒有完美的東西，理想也許靠近完美，美中不足的就是學(xué)校的一日三餐了！
作為一個我理想的學(xué)校，就必須要有能讓人回味無窮的食物，而且在這基礎(chǔ)之上，還得有業(yè)余的點心。俗話說“民以食為天”基本的物質(zhì)保證都沒有怎么能算是一座好的學(xué)校呢？比如說，要建設(shè)有學(xué)校特色的美食，弄一些其他學(xué)校本沒有的東西，或者是各種食物的.混合搭配。只有這樣，我們才能吃的飽飽的，長的圓圓的，也才有心情去上課。
其次，作為一個我理想的學(xué)校，還必須得有我們足夠的體育鍛煉，而且是自由時間的鍛煉，讓我們自己選擇自己要做什么事情，只有主動的，才能是最完美的。反之，如果學(xué)校硬逼著學(xué)生們做一些我們不愿做的體育鍛煉，這種嚴(yán)格苛刻的效果只能是白白浪費。又或者說，正常的體育鍛煉時間都不足的話，那么這個學(xué)校只能是死氣沉沉的，因為一個缺乏體育鍛練得學(xué)校，不管是學(xué)識教育的多好，都不能讓家長滿意，更不要說我們自己本人。這也并不是我一個人的觀點，許多人也因如此。
所以，我理想的學(xué)校，必須有美味的美食，還得有充足的自由鍛煉時間，這并不是說學(xué)問不重要，但在生長發(fā)育的時候，智力發(fā)育是其一，更重要的還是我們的體能�。≈挥性谇疤岬谋ＷC下，理想的學(xué)校才能是煥發(fā)光彩的好學(xué)校！
我理想的學(xué)校，簡單樸素，實事求是，不需要極美的修辭，也不是那些什么令人舒適的高新技術(shù)電子設(shè)備，學(xué)校。依然是與人與人的對話中成長！
我理想中的學(xué)校作文 篇56
漫漫人生中，我們最常駐足停留的有兩個地方——家和學(xué)校。家是我們的避風(fēng)港，而學(xué)校是我們深造的地方。
在學(xué)校，我們用知識灌溉大腦，用思維為大腦鍍金，用勤奮換取一身才干，用汗水換取一身剛強。在這停歇站取一瓢水再繼續(xù)前行在漫漫的人生路上。
如今，我將在這完成我的初中學(xué)業(yè)，我將永遠(yuǎn)記得曾有那么一個停歇站叫——河源中學(xué)實驗學(xué)校。在這兒，我收獲了許多，我真心感激，但，對比起我理想中的學(xué)校，它還有些“美中不足”。
我理想中的學(xué)校，它一定有充滿高新科技?xì)庀⒌沫h(huán)境。同學(xué)們從宿舍到教學(xué)樓可乘坐學(xué)校專門提供的智能車，它不需要人來駕駛，且有高鐵的速度，你無需擔(dān)心它會撞到人，校方早就幫我們考慮好了——劃出一片讓它專門行走的地域。在飯?zhí)茫瑢W(xué)們不用排隊點菜，直接找個舒心的位置，然后用鑲在桌上的平板菜單點菜就好了，這菜單可不是就只有天天重復(fù)來重復(fù)去的那幾道菜，世界各地的菜都能在這找到，有同學(xué)肯定會嫌貴，哎呀，錢這個問題就不用擔(dān)心了，那時我們國家已是超級超級富有的大國家了，這些錢全由國家承擔(dān)。在教學(xué)樓，同學(xué)們也不必?fù)?dān)心要爬樓梯，因為這都有傳送電梯，輸入你想到達(dá)的'教室，一眨眼，你就到了那個教室。教室也不再像現(xiàn)在這樣，而是陳列著一間間的小空間，每個小空間都有空調(diào)，冬天開暖氣，夏天開冷氣，這小空間的隔音效果超好，所以不用擔(dān)心會被人干擾，這桌子上同樣也鑲著一個平板，世界上，只要出版了的書這都有，我們的課程都由世界頂級名師錄制，若有難題解決不了可用這與名師視頻或通話幫助解決。
未來有無限可能，充滿未知與挑戰(zhàn)……
我理想中的學(xué)校作文 篇57
夜幕降臨，我筋疲力盡地躺在床上，漸漸進(jìn)入美好的夢鄉(xiāng)。
醒來后，我拎著書包興致勃勃地上學(xué)了。一來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)跟以前的學(xué)校有360度大轉(zhuǎn)彎：學(xué)校不但高大了，而且說什么就有什么。課室又寬敞又漂亮，只要輕微按一下按扭，課桌、黑板、椅子……什么都出來。還有操場 ……我迫不及待地奔向課室找到我的位置認(rèn)認(rèn)真真地看書。
上課鈴響了，那動聽悅耳的歌聲迷住了我們。突然，一位老師出現(xiàn)在我們的眼前，和藹地對大家說：“大家好，因為其他老師有點事，所以讓我來代課�！闭f完就給大家講課。新老師講得可真好，連上課不認(rèn)真的同學(xué)都聽得津津有味。下課了，只見大家二話不說就圍著新老師刨根問底，我們的班主任高老師笑著對我們說：“這是機(jī)器老師，是中國偉大的結(jié)晶哦！”
我一蹦三尺高，突然聽見：“軒軒，快起床了，起床了！”我一覺醒來，哦，原來是夢一場。雖然只是個夢，但是我相信在不久的'將來，我們中國人肯定可以創(chuàng)造出這偉大的發(fā)明的！
我理想中的學(xué)校作文 篇58
希臘語中“學(xué)�！币辉~語源上有“悠閑”的意思。我想我理想中的學(xué)�？隙ㄒ惨怯崎e的，到處都充盈著詩意的。
我希望每天早晨拉開窗簾，都能被一幅寧靜到震撼的景象所清醒：在銀杏樹與天竺葵之間，靜靜的晨光下，赫然排放著覆滿晨輝的雪白色的教學(xué)樓。教學(xué)樓如一艘停靠在海灘上的大帆船，張開純白的船帆，桅桿上蘭花點綴其間。船艙在晨曦下朦朧亮著，那正是幾個勤勞的水手，趁著晨時囊螢積雪。整座船仿佛占據(jù)著一個獨特的空間，屬于靜謐和夢幻的空間，遠(yuǎn)離城市中的鑼鼓喧囂，避開飛鳥的騷擾。
我還希望在我進(jìn)校的時候，看到的不是一個接一個，愁眉苦臉的孩子。他們不是應(yīng)該被作業(yè)折磨得黑眼圈濃大，也不是應(yīng)該被老師和家長的訓(xùn)斥而卑微得抬不起頭來，他們不應(yīng)該未老而先衰。我希望他們每個人都可以肆無忌憚地微笑，我希望他們每個人都可以自然地、像是對待朋友般地和老師說一聲“早安”。而我更愿意看見的是他們興致濃濃地談?wù)撘坏栏信d趣的題目，甚至是一個娛樂故事，而不是被書包壓垮著，沉默不語。
我理想中的學(xué)校在教授課程中也應(yīng)該是悠閑的。那里不會總有老師皺著眉頭說“誰讓你們隨便亂說話了的`”。那里是自由自在的。學(xué)生可以勇敢地表現(xiàn)自己，不會再萎縮著半舉起來的小手。那里的老師也應(yīng)該是盡職盡責(zé)的，他會安排好每一節(jié)課，給予每一個發(fā)言尊重和每一個錯誤尊重。他是自由而放松的，每一節(jié)課仿佛都是在聽一首悠揚婉轉(zhuǎn)的歌曲，隨著旋律而抑揚頓挫，鏗鏘有力。學(xué)生在看到課程表時，不會皺著眉評論哪節(jié)課好哪節(jié)課不好，他們應(yīng)該認(rèn)為每節(jié)課都是一首新的歌曲，等著他們?nèi)ヱ雎�。而奏曲人——可愛的老師們——他一定也正拿著小提琴等著孩子們�?/p>
“現(xiàn)在，我要講一個故事……”他說道。
那是一所如童話和仙境般的學(xué)校。在放學(xué)以后，他們會在操場上奔跑，會在環(huán)繞的跑道上飛馳，會走進(jìn)各自喜歡的小組，研究那些夜以繼日，朝思暮想的興趣。他們可以自由自在地如鳥兒一樣飛翔到所能達(dá)到的高度，學(xué)校如同一片廣闊無垠的天，天高任鳥飛。
夜晚，他們不用拘泥于沉悶的自習(xí)中。他們可以隨意地泡在圖書館，他們可以在黃金時間里和書籍作伴，在文學(xué)中暢游出一片屬于自己的天地。夜深的時候，學(xué)生們回到寢室。不希望他們看到的是鋼鐵般堅硬的床鋪，那里要是溫暖舒適的棉被和陣陣暖香，該是多么讓住宿生們神往啊。他們應(yīng)該在溫暖的沐浴后入睡，鉆進(jìn)被窩中帶著深深的不舍。他們只希望夜晚度過得快一點，快到可以馬上睜眼再看見陽光下漂亮的校園。
他們醒來時不約而同地奔向窗戶，日復(fù)一日的美好會讓他們覺得像是在做夢。他們有些遲疑和驚慌，拉開窗簾，迎面而入的是刺骨的寒風(fēng)和冬陽下的雪中校園。清晨，白雪重新覆蓋著那艘熟悉的大帆船，它反而日益和藹起來。
今天的校園也是一如既往的悠閑，詩意。
我理想中的學(xué)校作文 篇59
我獨自一人在學(xué)校漫步，想象著以后的學(xué)校將會變成什么樣。
我理想中的學(xué)校，整個校園充滿笑聲，整個課室，書聲朗朗。校園里四面環(huán)山，有小亭，有小湖，有森林，有許許多多的生物生活在這里。同學(xué)們互相見到時，會用流利的英語跟對方打招呼，放學(xué)之后，同學(xué)們不會急于回家，而是在生物老師的帶領(lǐng)下，去感受大自然。每個星期的休息日，同學(xué)們都不用上課。然而，許多的同學(xué)卻會到這里來溫習(xí)功課，與同學(xué)相互討論。
我理想中的學(xué)校，在運動場上，體育老師正帶領(lǐng)著同學(xué)在標(biāo)準(zhǔn)400米跑道上練習(xí)賽跑，在跑道的右邊，是一些體育器材，很多同學(xué)在這兒運動，在這里的另一邊，是球類場地，初三年級的同學(xué)正在這里舉行籃球比賽，他們班上的同學(xué)正在為他們喝彩。
我理想中的學(xué)校，在圖書館里，已經(jīng)塞滿了人，很多同學(xué)在看書，有的`在看古代文學(xué)，有的在看近代文學(xué)，還有的在看中國文學(xué)，有的在看外國文學(xué)。幾個書本講解員被同學(xué)們圍住了。在課室里，班主任正在給同學(xué)上班會課。在讀書亭里，也塞滿了人。
我理想中的學(xué)校，在花園里，有同學(xué)在那兒漫步，小鳥在一棵樹上唧唧喳喳，歡快極了！花園里有幾個小亭，再過去一點，便是波光粼粼的湖，湖里有幾個魚兒在游來游去。
我理想中的學(xué)校，在校園里，有幾個演習(xí)場所，有防震的，有防火的，防洪的一些演習(xí)設(shè)施。
我理想中的學(xué)校，并不是成績放在第一位，老師也不會經(jīng)常說：“李奎同學(xué)學(xué)習(xí)好，同樣是一個老師教的，為什么你就會不好呢？”學(xué)校的老師注重思想教育，把提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，思想政治，素質(zhì)放在第一位。
我理想中的學(xué)校，學(xué)生們能吃得好，穿得好，學(xué)生們均衡飲食，那些特困生也能得到學(xué)校的幫助下，到食堂里用餐。有專門的營養(yǎng)師為學(xué)生調(diào)配，保證學(xué)生的營養(yǎng)充足。
學(xué)校應(yīng)該是知識的樂園，快樂的場所，同學(xué)的個性能夠得到發(fā)展，而沒有老師，學(xué)習(xí)的束縛。大家的學(xué)校生活都快快樂樂。
我理想中的學(xué)校作文 篇60
每一個人心中都有一所理想學(xué)校，這所學(xué)校在我的心中，除了外表美觀，教學(xué)器材齊全，還必須有較高的教學(xué)水平，而我的學(xué)校又是怎樣的呢？
在鄂爾多斯市，東勝區(qū)的東南角，有許多新建的漂亮的高樓，這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼的學(xué)校，這，也是我的學(xué)校，這所學(xué)校就是東勝區(qū)人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒有雄偉壯觀的教學(xué)樓，但是，這里的學(xué)生，連續(xù)八年在全東勝區(qū)語文通考時獲得第一名！英語、數(shù)學(xué)也不落其后，分別是三名和第四名。
就是這樣一所學(xué)生成績優(yōu)異的學(xué)校，卻存在著極大的安全隱患，校長常常告誡我們，下課時不要靠近護(hù)欄，這是為什么呢？在我們每個同學(xué)心中都留下這么個疑問，從護(hù)欄的拐角處向前看，我們都能看到天藍(lán)色花紋的護(hù)欄，已經(jīng)向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個冷顫。不止這，我們后面的操場，如今已經(jīng)修建了快兩年了，但是，為什么還看不見有什么起色？沒辦法，我們只好一個禮拜中，集中一次去“萬佳體育場”上課。每次下午的萬佳體育場，學(xué)生特別多，光我們學(xué)校就有好幾個班，再加上萬佳的學(xué)生就更擁擠了，我們的活動受到了很大的限制！
在校園中的一角，竟出現(xiàn)了活動板房。在我印象中，活動板房只是受災(zāi)群眾暫時居住的場所，可是------！這真是令人驚嘆的！
在校園上了一天課的我們，眼睛是很疲憊的，都說望遠(yuǎn)看綠是緩解眼睛壓力的.好方法，可是學(xué)校前后都被大樓遮擋著，望遠(yuǎn)是不可能的了，我們便把希望都寄托給了看綠，可是，在校園里，竟看不到一絲綠，再加上同學(xué)們不愛護(hù)眼睛，使很多同學(xué)小小年紀(jì)戴上了幾百度的眼鏡。
如今，我已經(jīng)六年級了，更多的，是對新中學(xué)的渴望，但是，我希望有一所嶄新的五完小，有新樓，有新操場，我們可以像小鳥一樣，歡快嬉戲，不再像以前一樣死板；有活動室，可以讓我們的身心舒展開來，感受生活；有綠化帶，能在下課時間接觸更多新鮮事物，完整自己�，F(xiàn)在這座樓已經(jīng)十幾年了，是嚴(yán)重老化的了，您可以滿足我們這個愿望嗎？
我理想中的學(xué)校作文 篇61
這幾年社會上言談越來越自由開放了，基礎(chǔ)教育也愈發(fā)地飽受爭議了。既然各式各樣的言論已多，我倒也無所畏懼了，于是鋪紙研墨，蠢蠢欲動地想要發(fā)表一席荒謬稚言。
許多人指責(zé)中國的基礎(chǔ)教育是失敗的應(yīng)試教育，必須改革。誠然，幾年來領(lǐng)導(dǎo)老師們東奔西走地到處“學(xué)習(xí)”，也不能說沒學(xué)出點名堂來，然而我們的改革終究是不徹底的。我本是生在長在中小型城市的學(xué)生，就拿自己家鄉(xiāng)來說吧：不論外界如何叫嚷著要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，可我即便是在上小學(xué)的時候，作業(yè)也是從不曾少的，多數(shù)孩子都要幾個小時才能完成家庭作業(yè)。初中那就不必說，沒有初三不上晚自習(xí)的學(xué)校。自習(xí)上到九點甚至超過九點半，回去還各科都有作業(yè)，學(xué)生普遍是晚上十一點半以后睡覺，早上六點十分以前起床。高中就更不必說，晚上十二點往后推，早上五點半往前提，苦熬幾周好不容易盼來半天休假，還有雪花般鋪天蓋地飛來的試卷，當(dāng)日晚五點多又要返校上自習(xí)，實則比不放假更累人。像這樣，學(xué)生一天能睡幾個小時？睡不好，昏昏沉沉，哪來的'效率？沒有效率，成效就低；成效一低，領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、自己，就愈發(fā)著急，于是原本可憐的一點睡眠時間又被急劇壓縮，惡性循環(huán)日日重演。
口里說著“身體是學(xué)習(xí)的本錢”，然而真正走上了比戰(zhàn)場還殘酷的考場，除了分?jǐn)?shù)，誰還能顧及其他？睡眠算老幾，去他的吧！_既然健康都不要了，什么人格的塑造、精神的培養(yǎng)，便更是被簡化得直接等同于熬夜看課外書、假期到處學(xué)特長了。_至此，我已無話可說。
然而，十幾年的苦苦煎熬并沒有使我放棄一種單純的渴盼和美好的夢想。面對堆積如山的試卷習(xí)題，唏噓之余，我常陷入幻想的深淵。我想，對兒童的教育應(yīng)當(dāng)側(cè)重于良好習(xí)慣的養(yǎng)成和興趣的培養(yǎng)_先是生活習(xí)慣，再是學(xué)習(xí)習(xí)慣；先是發(fā)展孩子自己的良好興趣，再是培養(yǎng)其他各個方面的廣泛興趣。我們應(yīng)當(dāng)把孩子當(dāng)作一個獨立自由的人來教，教育的終極目的應(yīng)該是使人幸�？鞓�。先為人，再為事，有余力，則學(xué)文，這個順序是不能顛倒的，否則教育的產(chǎn)物就會喪失人性的美好與完整。再往上走，就應(yīng)該注重理論與實踐相結(jié)合。丁肇中提出的“應(yīng)有格物致知精神”我非常贊同，實踐能力匱乏一直是中國學(xué)生出了名的缺陷。中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，哪一方面的能力都不能出一點紕漏，否則我們以后的建設(shè)就必定會出問題。另外，學(xué)習(xí)雖是一件嚴(yán)肅艱辛的事情，但更是快樂的事情。不樂而為之，如何超群？張潮說得好，“才必兼乎趣而始化”，學(xué)習(xí)的過程要常伴一個“趣”字，才是富有積極意義的，才能實現(xiàn)效率最大化。
最后，基礎(chǔ)教育一定要使學(xué)生明確方向，明白他所做的每一件事是為了什么。方向一旦出了問題，當(dāng)下成績再優(yōu)異都是無用甚至有害的，到頭來沒有好結(jié)果。
我理想中的學(xué)校作文 篇62
青春期的學(xué)生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的學(xué)校了……
我理想中的學(xué)校，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。九個年級的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。
我理想中的學(xué)校，一定要有籃球場 、足球場 、游泳池 、羽毛球場 、乒乓球臺等等體育場所。初中的學(xué)習(xí)生活實在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓我們在學(xué)中找到樂趣，愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校。
我理想中的學(xué)校，一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經(jīng)過動畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深；每一個知識，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松。每一天，沒固定的課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個枯燥的惡性循環(huán)變成一個充滿活力的良性循環(huán)！
我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒校園暴力的發(fā)生，再也沒口舌之戰(zhàn)，再也沒背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；操場上，不難看見幾對用英語交談的`好朋友，互相指出對方語法上的錯誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。
我理想中的學(xué)校，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。
啊！我理想中的學(xué)校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會有這樣的學(xué)校，培育出更多祖國的棟梁！
我理想中的學(xué)校作文 篇63
學(xué)校是什么？學(xué)校是師生們學(xué)習(xí)、生長的場所，她是多元的，它應(yīng)該是美麗的。我想，一個學(xué)校，她不僅僅是大家平時評價的“是學(xué)生從家庭走向社會的橋梁，是教師實現(xiàn)人生價值的舞臺，是校長譜寫人生樂章的鍵盤�！薄耙凰硐氲膶W(xué)校是一個教學(xué)相長的樂園、一所理想的學(xué)校是一個平等和睦的家園、一所理想的學(xué)校是一個美麗溫馨的花園”……學(xué)校的美，還在于其是過程的。
時代發(fā)展的今天，一所學(xué)校，應(yīng)該是適應(yīng)社會和人類進(jìn)步的，是追求教育的過程而不是結(jié)果的。這正是學(xué)校美的所在。
有這樣一個故事：蘇格拉底約他的一位智者朋友一同去一個傳說中絕美的地方去看風(fēng)景，但路程很遠(yuǎn)，有可能一輩子也無法到達(dá)�？蔀榱丝催@美麗的風(fēng)景，他們還是去了，分別朝目的地走去;有一天，他們兩人在途中相遇了，那位朋友對蘇格拉底說：“為了去看這道傳說中的美麗風(fēng)景，我走得筋疲力盡，太累了，這樣走，何時才能到達(dá)？何時才能見到那道美景呢？……”而蘇格拉底笑著對他的朋友說：“我在趕往目的地的途中，已經(jīng)飽覽了一路的美景了……”
同樣是去欣賞美景，一個只為了追求結(jié)果的美麗，另一個卻在追求美麗的結(jié)果中享受著過程的幸福�；厥讓W(xué)校教育，我們也是處于“欣賞風(fēng)景的途中”。
激活學(xué)生的生命狀態(tài)，提高學(xué)生的生活質(zhì)量，是學(xué)校教育的根本目標(biāo)，這就決定了學(xué)校教育必然是一個又一個充滿生機(jī)、洋溢智慧的活動組合，必然是一段又一段真切自然、充實幸福的生活的過程。其過程的本身，既是學(xué)生今天的幸福生活過程，也是為其明天的幸福生活奠定基礎(chǔ)的過程。
俗話說：“十年樹木，百年樹人�！泵鎸Υ饲�，我們是否要想想：我們在教育過程中是否顯得急功近利，是否做得七手八腳，是否說得無所適從？很多時候，我們的社會、家長、老師面對犯錯誤的孩子，希望不費吹灰之力，一下子就把孩子教育好，可很多時候并非盡如人意，有時甚至還背道而馳，讓教育者顯得著急而無奈。其實，只要我們再靜下心來想一想，他們都是孩子，他們有一個最美的名字——頑童。他們的心理發(fā)展水平和年齡特點就決定了他們在成長的過程中免不了要犯各種各樣錯誤，出現(xiàn)形形色色的問題，要經(jīng)歷許多挫折、鍛煉、磨難，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”不經(jīng)歷人生的考驗和磨難又如何在以后的社會中站穩(wěn)腳跟，勇立潮頭。
其實，在學(xué)校教育的過程中，在欣賞孩子錯誤的旅途中，我們往往能得到一絲意外的驚喜——感動于孩子的奇思妙想，收獲于孩子的.錯漏百出，啟迪于孩子的七拼八湊……難道，我們從中沒有發(fā)現(xiàn)兒時的我們正是從和孩子一樣的經(jīng)歷中長大，學(xué)會明辨是非、學(xué)會為人處世。孩子一生經(jīng)歷的一道道坎正是那一道道美麗的風(fēng)景線，這不正是我們要欣賞的教育過程中的美景嗎？也正是這一道道美麗的風(fēng)景構(gòu)成了孩子通往成功的橋梁。
關(guān)注學(xué)校教育的過程，并不是否定思想，并不是躊躇不前，并不是對教育的終極追求。如果說教育理想是一輪升起的太陽，那么，過程就是天邊的一抹朝霞，于不經(jīng)意間折射出奪目光彩;如果說教育理想是一棵參天大樹，那么過程就是樹苗上的一滴晨露，于無聲處煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
讓我們象蘇格拉底一樣，去追尋途中的風(fēng)景吧！
我理想中的學(xué)校作文 篇64
我理想中的學(xué)校戒備森嚴(yán)，科技先進(jìn)，你走到跟前會看到一個機(jī)械門，用蠻力是打不開的，大門旁邊沒有警衛(wèi)室，而是一個精密的機(jī)器，每個學(xué)生在入學(xué)前，需要輸入個人信息，以后出入就可以自如了。如果是壞人，它就會給他帶上手拷，直到警察到來。我走著走著，發(fā)現(xiàn)有一幢很高的教學(xué)樓，走進(jìn)里面，第一層是一個很大的圖書館，只要你叫出書的名字，它就能自動把書傳到你手上。第二層是科技館，里面各種高科技應(yīng)有盡有。第三層是文化館，欣賞了中國從古到今的故事。三層以上是教學(xué)樓，一年級一層，以此類推。每一層里面都有好多科目的教室，成為你的專業(yè)，在走廊盡頭有一個綜合教室，你也可以去這里邊上課。每一個教室里面有很多套智能桌椅，當(dāng)你上課不認(rèn)真時會彈出一個棉布做的拳頭來提醒你，當(dāng)你坐姿不端正時會有一個機(jī)器來糾正你。大樓頂層是太空館，來教你太空的知識。我想我的學(xué)校有很多幢這樣的教學(xué)樓，還有一個大操場，看比賽的人還會有空調(diào)，周圍種了很多棵樹，學(xué)校里還有機(jī)器人巡邏，很安全。
我想象我的學(xué)校，是好的，美妙的，神奇的。我的.理想也是好的，美妙的，神奇的。那就來看看我理想中的學(xué)校吧！
這就是我理想中的學(xué)校，只要我們好好學(xué)習(xí)，不久就會成現(xiàn)實的！
我理想中的學(xué)校作文 篇65
鳥語花香，我捧著課本在樹下學(xué)習(xí)，旁邊有一座假山，假山上有一只畫眉鳥。這是一件多么美好的事�。�
開始走入校門映入眼簾的是一個高大、巍峨的梧桐樹。夏天，為我們遮陽，為我們帶來一片陰涼。冬天，向軍人一樣樹立在那里，像我們問好、招手，瞬時，能體會到“他”堅強的毅力，正是我們要學(xué)習(xí)的最可貴的品質(zhì)。
接著，再向前走，可以看到那廣闊的操場，許多學(xué)生都像是脫韁的野馬奔騰在校園的操場上。其樂融融，一片生機(jī)勃勃的景象。帶來了校園特有的、獨有的活潑與天真。
深入其中，可以看到美麗的教學(xué)樓，朗朗的讀書聲傳入耳中，像是優(yōu)美的樂符，進(jìn)入耳膜，響徹云霄。書香氣息在校園中回蕩。
巍峨、高大的梧桐�；顫娍蓯鄣腵同學(xué)。美麗的書香氣息再加上陣陣木瓜的的幽香。組成了一個美麗、歡樂的校園。
��！我那美麗的校園，我那心中美麗的校園。我那心中最美麗高大的校園。是在這里讓我成長，讓我學(xué)會了知識，學(xué)會了做人。雖然我還有幾個月就畢業(yè)了，但是，我永遠(yuǎn)忘不了我的校園，我美麗的校園真美�。�
我理想中的學(xué)校作文 篇66
大家一定都很想把自己理想中的學(xué)校變成現(xiàn)實吧，我也不例外，在我的腦海中，學(xué)校應(yīng)該是一個現(xiàn)代化的高科技學(xué)校。
進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山，情趣四溢。校園里四季如春，滿目蒼翠，同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。
教學(xué)樓里的電梯是非常民主的，它的外形就像極其普通的樓梯，在這層樓梯的右邊有一排1到18的數(shù)字按鈕，這是干什么的呢？哦，原來是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺“校園監(jiān)視器”，可以洞察校園里的動態(tài)。在會議室、教室、教師辦公室里，每個學(xué)生都有一臺“微型電腦”，必要的`時候可以及時上網(wǎng)，課后學(xué)生還可以查找教師上課時教的內(nèi)容，非常方便。
學(xué)校的安全設(shè)施也是完全一流的，在每間教室里都有一扇安全門，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害，只要在第一時間內(nèi)，進(jìn)入安全門，就可以毫發(fā)無損地逃離學(xué)校。
這就是我理想中的學(xué)校，怎么樣，不錯吧？雖然這只是幻想，但是我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會變成現(xiàn)實！
我理想中的學(xué)校作文 篇67
母校的新教學(xué)樓開始動工了，聽說校園也要改進(jìn)許多呢，我情不自禁地開始設(shè)想起新校園來了！
瞧，這是我心目中的新校園：
這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹、綠色的教學(xué)樓與操場；四季有五彩繽紛的花朵點綴其間；處處鳥語花香，好一個詩情畫意的綠色校園！
學(xué)校的大門也是綠色的，上面寫著幾個遒近有力的大字“河南省實驗小學(xué)”，一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的`金色鳳凰，那可是我們的校徽哦！邁進(jìn)大門，展現(xiàn)在眼前的是升旗臺：綠色的升旗臺襯托著銀色的旗桿 為紅的五星紅旗，顯得格外引人注目。
升旗臺的左側(cè)，新教學(xué)樓拔地而起，綠色的墻，綠色的窗，連教室也是綠色的，一派生機(jī)蓬勃的景象。樓頂上有個空中花園，里面種的有樹，有花，還有草，真是美不勝收！升旗臺的右側(cè)，童趣宮像一個巨大的蒙古包駐扎在草原上；天像館也修好了，各種實踐活動的場所也騰了出來，我們可以在里面上航模班、科學(xué)探索班，盡情地遨游于知識的海洋里！
繼續(xù)往里走，一個一望無垠的操場映入眼簾。跑道、籃球場、足球場，一應(yīng)俱全�？�，操場的一邊還有一個淡綠色的游泳館，館的周圍也種滿了花草，在這里游泳，就像沐浴在花草的海洋里。
這就是我心中的新校園，一個綠色的天堂！
我理想中的學(xué)校作文 篇68
學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個詞語。我們每個人的成功離不開學(xué)校，更離不開在學(xué)校里精心培育我們成長的每一位老師。
我夢想中的學(xué)校，綠樹成陰、百花盛開、流水潺潺、走了進(jìn)去就像仿佛置身于仙境一般。
每個教室，都有現(xiàn)代化設(shè)備。錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦……每次上課，自動的課桌會為你準(zhǔn)備好上課需要的書籍、資料。老師講語文課之時，同學(xué)們只需望著電腦，不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)物品也就淘汰了。數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。音樂課上，老師更不用教你唱歌了，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會一句一句地教給你。你如果有唱得不對的地方，它還可以耐心地給你糾正。課余的時間，學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦，還可以在網(wǎng)上任意挑選喜歡的學(xué)習(xí)用品。
學(xué)校的操場有品種齊全的體育器材，每個學(xué)生可以挑選自己最喜歡的器材進(jìn)行訓(xùn)練。幾乎所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。
人們常說：鮮花需要綠葉的襯托。一個好的學(xué)校，怎么能缺少經(jīng)驗豐富的老師呢？
我心目中的老師是什么樣子的呢？要與藹可親、善解人意，因為只有知道了我們的心聲才能與我們打成一片。當(dāng)我們遇到難題時，他能夠叫我們解題的方法；當(dāng)我們遇到困難與挫折之時，他能鼓勵我們、安慰我們；當(dāng)我們快樂之時，他能與我們一同分享美好的時光……
學(xué)校在飲食方面特別注重營養(yǎng)的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，如雞蛋、大蔥……現(xiàn)在的男生都渴望有個一米八的好個頭，女生也希望自己個子高挑苗條，所以還要為我們準(zhǔn)備助成長的食品。
每逢節(jié)日，學(xué)校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活。在三八婦女節(jié)，我們會邀請我們的媽媽來參加親子活動，并送上節(jié)日的'問候與祝福！如果今天是你的生日，學(xué)校師生會送給你一份令人意想不到的驚喜。
學(xué)校還有多功能的圖書館，里面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動有趣的民間故事。學(xué)校為了滿足我們的好奇心，會經(jīng)常帶我們?nèi)ヒ巴馓剿鲓W妙。
夢想中的學(xué)校多么神奇呀！未來的孩子將是多么幸福呀！雖然這是我所幻想的，但是二十一世紀(jì)里，沒有什么不可能的事，我希望我夢想中的學(xué)校能成真！同學(xué)們，讓我們期待這一天的到來！
我理想中的學(xué)校作文 篇69
同學(xué)們，你們理想的校園生活是什么樣的呢？肯定是五彩繽紛的吧！想知道我理想中的校園生活叫嗎？想知道的話，就睜大了眼睛接下看吧！我相信我理想中的校園的生活會讓你刻骨銘心。
現(xiàn)在我就帶你們?nèi)ノ依硐胫械男@吧！我理想中的校園生活是非常輕松的，沒有手寫的作業(yè)，只有實驗的作業(yè)。早上一進(jìn)校，不用早讀，也不用做操，就開始上課。而且，隨便你今天去上什么課，比如說你今天想上音樂課那你就去音樂室上音樂課。如果想去上體育課那你就去操場上體育課。只要你在一個學(xué)期內(nèi)每一個科目都上了28節(jié)課就可以了。下午都不用上課，可是，要在家里做老師給你布置的實驗。每個老師都很溫柔，但是，如果你在課堂上搗亂的話，老師就會嚴(yán)厲的批評你。在上課的過程中，只要你認(rèn)真聽，老師就會對你很好。哪像我們以前，作業(yè)非常多，語文﹑數(shù)學(xué)﹑英語都有作業(yè)，不只這些，什么科目都有作業(yè)，煩都煩死了。下午還要上課，不像我理想中的校園生活，下午不用上課還沒有一堆作業(yè)等著我們?nèi)ソ鉀Q。有的老師非常兇，不像我理想中的校園中老師那樣溫柔。我理想中的校園生活就是五彩繽紛的。如果你與一個同學(xué)想去上音樂課兩個人就可以一起坐了。每天我們都可以過得開開心心的，因為我們每天都沒有作業(yè)，只要早上上課，下午不用上課，而且早上的三節(jié)課隨便你上什么課。我們理想中的校園生活有很多興趣小組如：舞蹈班、鋼琴班、習(xí)作班、電腦班、小提琴班……
如果你想上什么興趣小組的話，你可以下午來上課，你如果不想上什么興趣小組的話，你下午就可以不用來學(xué)校。
還有周六、周日的時候，老師根本就不管你做什么，比如說上網(wǎng)什么的。而且周六、周日都沒有作業(yè)，非常輕松。
還有一個最重要的那就是：學(xué)生每個單元的`成績、半期考還有期末考等等一些測試的成績都不允許告訴學(xué)生的家長。這樣很多同學(xué)就不用擔(dān)心考砸了被家長批評或被家長拿去打等等。這樣我們很高興。
同學(xué)們怎么樣？我理想中的校園生活很不錯吧﹗我想我理想中的校園生活應(yīng)該會給你們留下深刻的印象吧﹗希望我理想中的學(xué)習(xí)能讓你們刻骨銘心。唉﹗如果我理想中的校園生活是真的話，我肯定樂瘋了。可惜這一切都是假的，假的只能想，只能幻想。悲哀呀﹗
我理想中的學(xué)校作文 篇70
清晨，幾縷嫵媚的陽光，透過薄薄的云隙，灑向了那略有幾分古典氣息的學(xué)校大門，將門上那“學(xué)習(xí)并快樂著”的幾個燙金大字照得閃閃發(fā)亮。
我走進(jìn)校園，草木的芳香撲面而來，校園里綠樹成蔭，幾座亭臺駐扎在綠色起伏的山坡上，原來，這是供我們同學(xué)用來休閑娛樂的地方。吹著涼爽的輕風(fēng)，漫步在林間小道，心情真是十分的舒暢、愉悅。
我們的學(xué)校變樣了，巨大雄偉的教學(xué)樓，純白的樓梯，透過玻璃墻望去，猶如一條綢絲帶環(huán)繞著整幢樓房。教室里，彩色的桌椅擺放整齊，讓老師與同學(xué)之間溝通更加默契，每個同學(xué)的桌上都有一臺“筆記本”電腦，老師通過電腦向同學(xué)發(fā)布作業(yè)，既前衛(wèi)又有趣。同學(xué)們還可以在下課時利用電腦小憩一下，上網(wǎng)聊聊QQ、玩玩游戲，從網(wǎng)絡(luò)里放眼看世界，快樂地學(xué)習(xí)。
我們上課的地方不會只局限于教室，植物園、動物園都可以成為我們的課堂，像孔夫子的同學(xué)一樣“游山玩水”。學(xué)校為了滿足我們的愿望，專門設(shè)計了一個瀏覽室，它的第一層是人的花園，鳥的天堂，滿眼全是綠色，林間不時地傳來鳥兒的歌聲，它們像一個個飄逸著音樂的.小廣播，鮮花在微風(fēng)中搖擺，如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。
第二層是一個寬暢的動物園，這里的動物性情溫和，不會去攻擊人類，在自己所適合的環(huán)境下成長，同學(xué)們可以任意走進(jìn)某個動物的生活區(qū)域，與它合影留念，記錄它每天的生活習(xí)性和規(guī)律，并完成它們的觀察報告。
我們的學(xué)校作業(yè)變少了，給了同學(xué)們更多放松的機(jī)會。每天放學(xué)老師通過電腦把一些圖片資料發(fā)到大家的郵箱里，讓同學(xué)們對所指定的事物去觀查、記錄，做一些實踐報告。第二天在班上進(jìn)行展示。同學(xué)們再也不需要舉手爭著發(fā)言了，誰要發(fā)言，只要一按電腦的鍵盤，自然就會反饋給老師信息。
最讓我們高興的是：每逢節(jié)日，學(xué)校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活。三八婦女節(jié)，還會邀請我們的媽媽來參加親子活動，并送上節(jié)日的問候與祝福！如果今天是你的生日，學(xué)校還會送給你一份令人意想不到的禮物。
另外，還有一個最讓同學(xué)們興奮的是：考場上再沒有了老師的身影，因為我們同學(xué)都是誠實而可信的，有著讓人引以自豪的良好品質(zhì)。
怎么樣？我們的學(xué)校是不是變得更理想化了？是不是更讓我們覺得學(xué)習(xí)快樂了？
我理想中的學(xué)校作文 篇71
我理想中餓學(xué)校是無憂無慮，充滿活躍氣氛的學(xué)校。
學(xué)校是自由自在的。整個學(xué)校像各五彩繽紛的“世外桃源”。在春天，萬物復(fù)蘇，草木生長，一派生機(jī)勃勃的景象，鳥兒們在樹上安家筑巢，自由自在的享受目光沐；夏天，花兒們爭奇斗艷，昆蟲的叫聲悅耳動聽，空氣清新，這是最美的季節(jié)；校園的秋天，碩果累累，同學(xué)們會在此季進(jìn)行實踐課，豐收果實；冬天，校園銀裝素裹，大雪紛飛。
在這個學(xué)校中，不會有好同學(xué)和壞同學(xué)之分，因為每個同學(xué)都有自己的'優(yōu)點，都會在各個方面展示自己的風(fēng)采，不會有早戀現(xiàn)象，因為每個同學(xué)都懂自己來學(xué)校的目的。每天的計劃都由同學(xué)自己定，至于學(xué)什么科目，通過什么途徑學(xué)，都不會有課程表來束縛。每個同學(xué)都會在期末通過寫作文，搞文藝，表演等方面來展示自我風(fēng)采，展示自我的學(xué)校成果。
學(xué)校是完全義務(wù)教育，所有費用都免去，校服得體而美麗。絕不會有所謂的“學(xué)園服務(wù)社，小賣部”之類賣垃圾食品的地方，同學(xué)都不會抱著這些“美食”走進(jìn)走出，因為學(xué)校將會把同學(xué)的營養(yǎng)搭配得很合理，校園也不用一周大掃除一次，更不會有亂丟亂扔現(xiàn)象，每個同學(xué)都將是高素質(zhì)的，師生之間相互尊重，互相理解，能跨越年齡界限做朋友，貧困同學(xué)也不用苦惱學(xué)費，不會因為家境而輟學(xué)。
沒有一張張成績單，沒有發(fā)在家長手機(jī)上的短信，學(xué)校追求的是全面發(fā)展，讓同學(xué)無憂。如果可以，我想當(dāng)校長，取名為“無憂中學(xué)。”
我理想中的學(xué)校作文 篇72
我理想的學(xué)校，雖然沒有奢華寬敞的大門，但它有樸實的腳步，將我推向知識的海洋，發(fā)現(xiàn)蘊藏的點點知識；將我送入神圣的殿堂，聞著書香，尋找知識的方向；使我叩開知識的大門，收獲成功的果實……
我理想的學(xué)校，它雖然沒有芬芳的花朵供我們欣賞，但它擁有遼闊的草地，讓我們盡情地馳騁；讓我和親愛的伙伴們在草地上自在的玩耍，不受任何拘束，開開心心，快快樂樂字。
我理想的學(xué)校，校園里，沒有同學(xué)互相攀比、炫耀，沒有同學(xué)因為自己家境富裕，而大肆宣揚，只有一群腳踏實地的同學(xué)在努力拼搏；只有一群勤奮好學(xué)的同學(xué)在鉆研知識；只有一群活力四射的同學(xué)在嘻哈玩耍。
我理想的學(xué)校，教師里沒有精致豪華的桌椅，高貴的窗簾，只有樸實、牢靠的桌椅，溫馨的窗簾，潔白的墻壁帶來的'淡雅氣息，猶如月光般的美麗感覺，讓同學(xué)們擁有好心情，綠色的嫩芽貼圖，給予同學(xué)們前進(jìn)的希望。
我理想的學(xué)校，當(dāng)我跨進(jìn)校門時，只見眼前一片綠茵茵的草地，早到的同學(xué)已經(jīng)在球場上飛奔，一聲聲“球進(jìn)了”“好球”打破了原本寧靜的氛圍。步入走廊，同學(xué)們個個勾肩搭背，談笑風(fēng)生，好不開心！走入教室，有的同學(xué)早已在朗誦了，一字一音，都那么清晰；有幾個高大的男同學(xué)正在比賽掰手腕，雙方都已經(jīng)爭的面紅耳赤了，依然沒有分個高低；；有的女同學(xué)則在玩跳繩；老師呢，當(dāng)然是待在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n咯……
我理想的學(xué)校，并不是處處充滿豪華的氣氛，而是由勤勞、樸實的氣味彌漫在四周……
我理想中的學(xué)校作文 篇73
進(jìn)到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就傳來了朗朗的讀書聲，微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹來，太陽剛升起，臉紅紅的，笑瞇瞇地照耀著校園的某一給角落�；▋壕`放了笑臉，鳥兒唱起了歌，蝴蝶飛來飛去，蜜蜂又來采蜜，好象迎接新一天的到來。
放眼望去，一排排的樹木好象一排排的軍人一樣，整齊得不得了。一棟棟教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前；教學(xué)樓的面前都有一排排高大而挺拔的假檳榔樹出現(xiàn)在眼前。
在這校園，我們種是歡聲笑語地，在凳上做著，聽著同學(xué)們用廣播給我們播出關(guān)于人生的哲理。學(xué)習(xí)的.方法，也同時讓我們聽懂了，在生活中有很多事情，需要幫助別人，也要懂得感恩、回報、付出。俗話說：“沒有付出，就得不到回報�！边�有我們現(xiàn)在要珍惜時間，還有很多很多。
校園的某個角落里，無論是那里到出都聞到一種和諧的氣息。花兒的香味，清新的空氣。在操場上可以看到精彩的球賽，和整齊的隊伍。在舞臺上可以看到同學(xué)們在展現(xiàn)自己的優(yōu)點，盡情發(fā)揮自己的才能，勇敢的挑戰(zhàn)。在舞臺中，我們看到了他們精彩的表演，我們?yōu)樗炔�，分享他們成功的喜悅。成功的背后都有一個信念，只要信念，一定會成為最棒的，知道我為什么這麼肯定嗎？因為信念是成功的基石。
在校園南面看到一輪紅日慢慢下降，天空瞬間成為火紅色的了，月亮生起了彎彎的，就象一把鐮刀似的。天上繁星點點，天空中出現(xiàn)了一條星河，這條星河好象就是牛郎織女相見的那條河。
看吧！這就是我的校園，怎么樣啊，我的校園多可愛啊、美麗、和諧。希望你有機(jī)會也來參觀。
我理想中的學(xué)校作文 篇74
我理想的學(xué)校不會有不開心的學(xué)生，沒有讓學(xué)生惶恐的老師，也沒有像地獄般的校門。
學(xué)校是由桂樹的樹藤及花做成的校門，校門散發(fā)著清香，有蝴蝶在校門口翩翩起舞，讓孩子覺得這是一個奇妙的校園。
我們的課程是開放式的，我們是投票決定的，哪節(jié)課票數(shù)最多，我們就上哪節(jié)課。我們的老師不會因為學(xué)生做錯了哪件事而批評責(zé)罵學(xué)生，我們的老師會根據(jù)學(xué)生的建議去做事，讓學(xué)生自己獨立起來，讓學(xué)生更卓越。
我理想的教室的`樣式是各種各樣的，我們會根據(jù)學(xué)生的情況來安排某人在某個教室，比如：有個學(xué)生叫王小雨，他很貪吃，所以我安排他在他夢寐以求的巧克力教室，我不怕他胖，不是因為他本身就很胖，而是因為我們的巧克力教室是加工減少糖、肉類等的食物……
我們的娛樂活動不計其數(shù)，每隔一個月我們會野炊一次，大家自己帶工具，煮出能讓大家口水流三千尺的食物。我們也會根據(jù)學(xué)生的情況量身定做活動……
我希望以后真的有這樣的一所學(xué)校！
我理想中的學(xué)校作文 篇75
每個人心中理想的學(xué)校都是不同的，有的人向往無壓力的，有人向往無作業(yè)的，我呢，則向往學(xué)校是這樣的。
首先，學(xué)校要有一個巨大的游泳池以及各種興趣班的教室，最最重要的是操場要大！而且每天可以給學(xué)生任意的時間運動。然后就是男女生宿舍啦，希望宿舍里有空調(diào)和風(fēng)扇，冬天時有暖氣爐。因為有時候夏天沒有真正到的`時候，我們熱就可以先開風(fēng)扇��！衛(wèi)生間里有沐浴頭！洗澡用水就不用卡拉多好！而且還舒服哈哈哈！
每天的伙食以自助餐的方式來進(jìn)行，不然都一直都吃那幾樣就太無聊了！
在說到學(xué)習(xí)吧，希望老師們不用那么辛苦，有個萬能的機(jī)器人時不時幫老師批改作業(yè)，當(dāng)老師不舒服時可以代替老師上課！課下可以跟我們娛樂！多好啊！
我喜歡老師上課不那么古板，時不時弄些新花樣，可以玩些小游戲之類的��！增加對學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)然，玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，該學(xué)的時候好好學(xué)。
我們要建立良好的師生關(guān)系，希望我們和老師能成為好朋友，但不得寸進(jìn)尺，畢竟老師是我們要尊重的人，希望能促進(jìn)我們之間的感情！
其實我最想說的是，其實學(xué)校跟人一樣，沒有所謂的十全十美，畢竟校規(guī)不是說改就改的、
讓我們共同努力，打造出理想的學(xué)校，或許在十年，二十年或者更久才有，讓學(xué)校充滿書香吧！
我理想中的學(xué)校作文 篇76
我希望生活在一個人人向往的學(xué)校里。這個學(xué)校擁有讓我羨慕的一切。
�。ㄒ唬﹥�(yōu)美的環(huán)境
我理想中的學(xué)校環(huán)境非常好，可以呼吸清新的空氣，可以享受美好的陽光。校園里種了很多花草樹木，到處都綠樹成蔭、鳥語花香。為了擁有這樣優(yōu)美的環(huán)境，我們每一個同學(xué)都能愛惜環(huán)境，不亂丟、不亂扔，見到垃圾能主動撿起來。每當(dāng)我們漫步校園的時候，抬頭看看蔚藍(lán)的天空，可以看到天空里的朵朵白云像綿羊、像奔馬、像盛開的白蓮花……
�。ǘ┯哪睦蠋�
我希望身邊的老師個個幽默風(fēng)趣而且知識淵博。他們一點兒也不古板。他們總是鼓勵我們追求自己的夢想。他們會喜歡我們喜歡的一切，鼓勵我們追星，甚至可以和我們談?wù)勱P(guān)于明星的事情，從明星身上汲取正面的精神力量。同時，如果她們生活中有了難題，他們也樂于求助我們。我們既是師生更是朋友。
當(dāng)然，我還希望我們的領(lǐng)導(dǎo)能非常寬容地看待我們和我們的老師，不以成績論英雄，能給我們自由快樂的成長空間，能耐心地等待我們慢慢長大。
（三）友好的同學(xué)
我希望我能生活在一個和諧友愛的班級里，就像我們現(xiàn)在的0711班。班上的同學(xué)個個都是友好的`，不會為了一丁點兒事鬧矛盾。大家能互相關(guān)心、互相幫助，都感到生活在這樣的集體里是件幸福的事。
�。ㄋ模┴S富的活動
我希望學(xué)校能開展豐富多彩的活動。學(xué)校能延長休息時間，允許我們下課的時候玩游戲、踢毽子、跳繩、閱讀等，讓身心得到真正的放松；學(xué)校還會開出許多的選修課程，如：籃球、足球、游泳、騎馬、武術(shù)、女紅、刺繡等，這些課程既深受學(xué)生的歡迎，又能鍛煉我們的身體。豐富多彩的活動讓我們樂此不疲。
（五）豐富的營養(yǎng)
我希望在學(xué)校能每天能吃上可口的飯菜，那樣的話既不會浪費又能補充我們身體成長必需的營養(yǎng)。早餐要是能有多樣的選擇就更好了，因為我們有些同學(xué)喜歡吃包子，有些同學(xué)喜歡吃蛋炒飯，有些同學(xué)喜歡吃面條，不一而論。中餐要是能三菜一湯，由我們自己點菜那就太好了。
當(dāng)然，如果我們的音體美課程能更多一些，男女生有分開的課程培養(yǎng)淑女和紳士，同時還能運用高科技進(jìn)行教學(xué)就更好了。
這就是我理想中的學(xué)校，每當(dāng)我幻想徜徉在這樣的學(xué)校里生活時，臉上就會露出微微的笑容，心頭就會泛起暖暖的情意！
我理想中的學(xué)校作文 篇77
我理想的學(xué)校也許是深山中的一抹青蔥，也許是城市中的半卷清凈，又或許是茫茫大江，樓臺偉岸……那是屬于靈魂的地方，屬于心靈的圣地，屬于精神的殿堂。
瑯琊山的蒼茫，那是片片的茂林修竹；瑯琊溪的清流，那是能夠平靜人的心靈，引人入勝的。
平靜的潭邊，幾柱連古書也看不清的`木棟，幾角如鳥羽般的飛檐，那是醉翁亭。幽幽之中仿佛聞到了酒香，聽到了琴聲與大笑，想起歐公謫于滁州，卻依然是平和自適。那古亭便是學(xué)校，學(xué)得平和與從容。
梅花嶺的壯烈，那是堅貞的朵朵嫣紅。大院里陣陣?yán)滹L(fēng)撕過，卷起他的衣襟，獵獵飄揚，堅定的雙眸閃爍著不屈的光芒，仿佛依舊是當(dāng)年在金陵城上傲然屹立的史公。狂風(fēng)裹著梅花，枝干隨著狂風(fēng)飄乎，梅花卻從未屈服，只是傲立在風(fēng)雪之中，朵朵嫣紅，那是史公的熱血。那梅花便是學(xué)校，學(xué)得堅定與不屈。
敬亭山的寧靜，那是獨坐的清幽曠遠(yuǎn)。山中綠意蔥茸，耳邊充盈著鳥語花香，汩汩清泉映入眼簾。腳邊的一路曲徑，直通向不為人所知的寂靜。
獨坐樓前，指尖撫過那被歲月沖刷出道道印記的石階。
我理想中的學(xué)校作文 篇78
每天一大早，爸爸和媽媽帶著我去學(xué)校，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”上課鐘聲響了，我和同學(xué)快速走進(jìn)教室，學(xué)習(xí)真是一件很無聊的事，如果可以，我要把上課的方式變一變......我要和一群小精靈當(dāng)同學(xué)，他們可以和我一起玩樂，教我如何飛翔，跟著他們一起探險，到夢幻島找童話里的王子與公主，我覺得他們的生活一定很棒!下課時，我可以和他們學(xué)習(xí)更多精靈的秘密。
如果可以，我要請森林里最年長的貓頭鷹先生教我學(xué)習(xí)許多知識，讓我可以更聰明，他會告訴我夜里的傳奇，讓我更有智慧。我還想請猴先生來教我爬樹、吊單杠，如果很努力學(xué)，就會像壯丁一樣很有力氣、強壯，就可以搬很重的東西，這樣真是厲害呀!
如果可以，我想在動物園上課，這樣就可以仔細(xì)觀察動物的斑點、條紋，研究他們都吃些什么、玩些什么，發(fā)現(xiàn)他們不被大家知道的'壞習(xí)慣，對動物們會留下深刻的印象，也會讓我心情變得很開心。
如果可以，我最想學(xué)飛翔，學(xué)會了飛翔，就可以環(huán)游世界，想去那里就飛到那里，就像小鳥一樣自由自在飛翔，如果手上再拿一支仙女棒的話，就可以變來變?nèi)�，一定更好玩，真希望能請老鷹先生來�?dāng)我的飛行老師。
如果上課可以有這么多的改變，我上課就會越來越開心，我的學(xué)習(xí)也會越來越進(jìn)步!
我理想中的學(xué)校作文 篇79
我們的生活多姿多彩，在校園也是如此，校園是我們學(xué)知識的海洋，讓我們在這海洋里盡情的遨游，校園也是我們認(rèn)識朋友的天地，和朋友一起玩耍，和朋友一起分擔(dān)快樂和悲傷。但是金無足赤，人無完人，我們的校園也是有一些缺點的'，就讓我說一說我理想的校園吧。
我們踏進(jìn)校園，看見校園里一片熱鬧，大家們說說笑笑，勾肩搭背，顯示出一片和諧的景面�？匆豢从疫叺男』▓@，那兒已經(jīng)長年洋溢著同學(xué)歡樂的笑聲，小花園里草翠花開，連桃樹綻出綠芽，從上往下看，在我們面前的是五彩繽紛的花海，深深吸一口氣，就感覺濃郁的花香圍繞在我身旁，看看這幾朵花，正在含苞待放呢！
看見我們班主任了，我們已經(jīng)不像以前那么靦腆，一直躲著老師，而是連忙上前跟老師敬個禮，問個好，接著又有許多同學(xué)向老師問好。
“叮叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，等待老師來，教室里沒有墻壁，外面只有一片美麗的風(fēng)景和一些飛在天空上“嘰嘰喳喳”鳥兒，讓我們在大自然的“歌聲”中學(xué)習(xí)……
下課咯，我們紛紛跑了出去去觀察植物和小動物，下課又給予我們了許多課外知識。
到了下午，我們在走進(jìn)校園，一會就會聽見書聲朗朗的讀書聲，而且外面卻沒有一個人出來玩�？磿鴷r間到，頓時整個校園變得異常安靜，幾乎連一根針掉下來大家都聽得見……
我理想中的學(xué)校作文 篇80
我理想的學(xué)校是一個淡白色的、教堂式風(fēng)格的學(xué)校，每一個教室都有一片對應(yīng)的空中花園，花園里長著各種各樣的花，有羅蘭、雛菊、百合，讓教室充滿清新的空氣，作文 我理想的學(xué)校。我們的學(xué)校教室里每個座位都是一個急救箱，我們上課還不需要書包，是完全的`電子形式教學(xué)。上學(xué)的時間變成八點，而且上學(xué)的路程非常近，用家里的電子教學(xué)屏幕就可以穿越回學(xué)校，讓我們享有一個優(yōu)質(zhì)的睡眠。
上課中，教學(xué)變成了電子游戲教學(xué)，數(shù)學(xué)課可以遠(yuǎn)處電子遙控，用大炮來擊落正確得數(shù)，而語文課則把黑板變成電子屏幕，帶上6D眼鏡，享受帶有6D動畫超炫配音的語文課文。
上完課，自己的座位可以隨意變化，可以變成一個萬能書架，輕輕地一按你喜歡的種類，就有一大堆書任你挑選；也可以變成一個電子資料庫，隨時查閱老師布置的任務(wù)；還可以變成一個游戲庫，沒有找不到的游戲，只有享不盡的精彩。這些項目，都為了使課間十分鐘變得充實而快樂。
放學(xué)后，用電子屏幕來做作業(yè)，在輕松的游戲作業(yè)后，讓知識記得更扎實。
怎么樣，這就是我理想的學(xué)校，你們喜歡這樣的學(xué)校嗎？
我理想中的學(xué)校作文 篇81
青春期的學(xué)生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的校園了……
我理想中的校園，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。九個年級的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得校園美觀大方。
我理想中的校園，一定要有籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、乒乓球臺等等體育場所。初中的學(xué)習(xí)生活實在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓我們在學(xué)中找到樂趣，愛上學(xué)習(xí)，愛上校園。
我理想中的校園，一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經(jīng)過動畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深；每一個知識，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的`科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個枯燥的惡性循環(huán)變成一個充滿活力的良性循環(huán)！
我理想中的校園，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；操場上，不難看見幾對用英語交談的好朋友，互相指出對方語法上的錯誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。
我理想中的校園，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。
�。∥依硐胫械男@，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會有這樣的校園，培育出更多祖國的棟梁！
我理想中的學(xué)校作文 篇82
我有很多理想，我想成為一名美食家，嘗遍天下美食；我想成為一名白衣天使，救死扶傷；我也想成為一名畫家，畫出我們祖國的大好河山； 但我更想創(chuàng)建一座世界一流的理想校園。
這座校園的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當(dāng)然，它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。
進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹木,一年四季，滿目蒼翠，芬芳典雅。校園內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學(xué)們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率更勝一籌。
校園的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的，當(dāng)然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環(huán)保電梯上下，只需幾秒鐘，電梯的外觀很美麗，同學(xué)們會喜歡。電梯是多功能的，乘電梯的人少時，電梯就縮小一點，人多了，就自動擴(kuò)大，可容下好幾十個人。在電梯里面不僅可以聽到美妙的音樂，還可以看到閉路電視，洞察整個校園的動態(tài)。在會議室、微機(jī)室、教師辦公室，學(xué)生教室每人都有一臺屬于自己的微型電腦，需要時可以即時上網(wǎng)。同學(xué)們課后都可以查到當(dāng)天老師所教的`內(nèi)容，并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得，疑難問題�？荚嚂r，教室里的電子掃描儀可以自動檢查同學(xué)們是否作弊，如果有學(xué)生作弊，掃描儀會在電腦上顯示出來，所以，老師從不監(jiān)考！
校園的安全設(shè)施完全是一流的。校門可以自動檢測每個進(jìn)校的人是否攜帶兇器，危險物品等，如有情況就會發(fā)出警報，學(xué)生的學(xué)習(xí)就更安定了。校園所有班級的門都是自動的，每個班級各有一個多功能卡通機(jī)器人，它們負(fù)責(zé)檢測學(xué)生當(dāng)天身體狀況，幫助老師檢查學(xué)生作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服，便可以通過卡通機(jī)器人的檢測，及時地得到醫(yī)治。校園里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅硬，即使碎了，碎片也藕斷絲連不會傷人。這種玻璃隔音功能特別好，室內(nèi)的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會影響別的班學(xué)習(xí)。更神奇的是，它還有自動清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動消掉了，為同學(xué)們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上“燈”的按紐，燈就會自動打開，再按“黑板”按紐，黑板就自動干凈了……每個功能室和教室都有一條通往外面的地下道，很寬敞，也是自動的，這是預(yù)防意外用的。雖說校園里有自動滅火器，但還得以防萬一。比如著火了，同學(xué)們按了電鈕進(jìn)入地下通道，可以安全地離開校園。校園的每個角落都有自動報警器 ，一有險情報警非常方便，保安隨時可以到達(dá)，解決問題。
在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了，然后進(jìn)行視頻對話，家長也可以通過屏幕隨時了解孩子在校的表現(xiàn)。老師家訪也同樣如此，家校聯(lián)系變得非常方便。
你們看，這就是我心中理想的校園！怎么樣，OK吧？我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的校園一定會變成現(xiàn)實！
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