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每個(gè)人都有無(wú)數(shù)個(gè)理想、有得人想當(dāng)醫(yī)生、有的想當(dāng)科學(xué)家、有的想當(dāng)老師、有的想當(dāng)明星等……以下是“理想的優(yōu)秀作文”，希望能夠幫助的到您！
【篇1：我的理想】
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒(méi)有理想是可怕的。是啊，如果沒(méi)有人生的目標(biāo)，就像小船在大海上漫無(wú)目的的漂泊，最終會(huì)覆沒(méi)。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。
我的心中始終藏著一個(gè)理想：當(dāng)一個(gè)醫(yī)生。在我映像中，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，因?yàn)獒t(yī)生在自己的崗位上救死扶傷，把一個(gè)又一個(gè)病人從生死線上拉回來(lái)。醫(yī)生簡(jiǎn)直是神仙。那時(shí)我就下定決心，我也要當(dāng)神仙一樣的醫(yī)生。長(zhǎng)大了，我雖明白了醫(yī)生不是神仙，想當(dāng)醫(yī)生的理想?yún)s在已扎根在我的心里。
當(dāng)然，樹(shù)立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學(xué)好文化知識(shí)，只有每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，在學(xué)習(xí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，再讀一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)，才能考上醫(yī)科大學(xué)；還有便是培養(yǎng)我細(xì)心的習(xí)慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個(gè)小小的計(jì)算題，我也應(yīng)該認(rèn)真的去做；再有就是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當(dāng)上醫(yī)生，我要好好保護(hù)我的視力，還要加強(qiáng)我的動(dòng)手能力，要好好鍛煉；要有愛(ài)心，我我要愛(ài)護(hù)公物，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，要對(duì)自然界中每一種生物都要有愛(ài)心，不自私。只要有愛(ài)心，我就能對(duì)我的患者給予我最大的愛(ài)護(hù)。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號(hào)。于是乎，我不禁陷入對(duì)未來(lái)的憧憬之中：在那時(shí)，我將會(huì)在手術(shù)室給一個(gè)又一個(gè)的病人做手術(shù)，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，健康地和親人團(tuán)聚。
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。所以，我必須學(xué)會(huì)觀察生活，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
【篇2：理想是什么】
理想，是什么？
理想。這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)詞而已，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)或許意義非凡，可是，對(duì)于我這種自卑的人來(lái)說(shuō)，理想=夢(mèng)想。夢(mèng)想，就是那種永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，永遠(yuǎn)只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。
對(duì)啊，理想！我的理想是什么呢？小時(shí)候，我常常在想，要是長(zhǎng)大后當(dāng)一名畫(huà)家該多好呢。可是，這個(gè)理想對(duì)于慢慢長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，太遙遠(yuǎn)了，我實(shí)現(xiàn)不了它，漸漸的，這個(gè)理想也就在我的腦海中消失不見(jiàn)了。
長(zhǎng)大的我，下定決心，現(xiàn)在的理想就是考上好的高中。父母對(duì)我期望是二中（淮南最好的學(xué)校）可是，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)異是個(gè)夢(mèng)想，那種永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的那種，可是，老師的鼓勵(lì)肯定了我，我下決心了，不在做從前那個(gè)自卑的小孩，從現(xiàn)在開(kāi)始，要奮斗。可是，同學(xué)的鄙視，朋友的勸說(shuō)讓我有些吃不消，但是，老師的鼓勵(lì)是給我最大的動(dòng)力。
直到那天，我在辦公室門(mén)口，剛想敲門(mén)進(jìn)去，里面的談話聲傳了出來(lái)。是媽媽與老師的交談。媽媽對(duì)老師說(shuō)我的目標(biāo)時(shí)二中，希望李老師可以把我的成績(jī)提上去。可是，老師的話卻讓我驚訝。他對(duì)我的母親說(shuō)，你有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)了。
下意識(shí)間，我的本子掉落了，我慌慌張張拾起來(lái)，呆呆的走著，原來(lái)，連老師都認(rèn)為我不可能考上二中，心痛，不知道說(shuō)什么，我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑，現(xiàn)在，就連老師都質(zhì)疑我了，呵呵，還有什么可堅(jiān)持的.呢。我沒(méi)有力氣再去想以后了，只是想現(xiàn)在放縱自己，不去想哪些令我煩心的事情。
或許，我墮落了，或許，我放縱了。只是因?yàn)樾那椴缓帽阌谂笥讶コ瑁ズ染疲瑥那澳莻�(gè)乖寶寶的我不見(jiàn)了，從前那個(gè)滴酒不沾的我不見(jiàn)了。現(xiàn)在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我與同學(xué)滑冰，蹦迪，唱歌。或許，我變了，對(duì)啊，變得不同了，變壞了。但是，我的成績(jī)依舊在繼續(xù)上升，只是沒(méi)有了以前的雄心壯志罷了。
有時(shí)我都在想，自己這是在干什么，那么沒(méi)用，那么可笑，自己的目標(biāo)是二中，卻被老師說(shuō)成好高騖遠(yuǎn)。自己那么可悲，就是老師的一句話而已，何必那么在意呢！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘記，就越心痛。
理想？呵呵，這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)笑話，理想？請(qǐng)問(wèn)，理想是什么？我不知道，也不想知道。
因?yàn)椋覜](méi)有理想。簡(jiǎn)歷大
【篇3：我的理想】
不得不說(shuō)，這是本學(xué)期我真正懷著期待之情、真正想認(rèn)真寫(xiě)好的作文。《我的理想》這種作文在很多同學(xué)眼中是無(wú)聊且?guī)в凶鲎鞒煞值模乙廊挥X(jué)得，將自己內(nèi)心深處的理想用筆記錄。何嘗不是一件有趣又認(rèn)真的事呢？我是一個(gè)看上去中庸的人，沒(méi)什么特長(zhǎng)，卻有一個(gè)在常人眼里奇怪到荒唐的理想：我想當(dāng)作家，而且是玄幻小說(shuō)作家。
玄幻小說(shuō)，和言情、武俠、科幻小說(shuō)一樣飽受爭(zhēng)議，上了年紀(jì)的人尤其無(wú)法接受。但這并不代表它們就一無(wú)是處。金庸的武俠小說(shuō)人人愛(ài)看，《哈利·波特》風(fēng)靡全球，張愛(ài)玲的著作中不乏言情……玄幻也是一樣，真正好的玄幻可以洗禮心靈。
五年級(jí)時(shí)，我偶然接觸到了郭敬明的《臨界·爵跡》，這本書(shū)就像一扇門(mén)，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)新的世界，我驚異于這個(gè)世界的絢麗華美，受到的震撼不亞于一場(chǎng)地震。雙時(shí)間軸，雙地點(diǎn)，每個(gè)事件的銜接，每個(gè)人物身上看似漫不經(jīng)心的一筆，卻能觸動(dòng)人內(nèi)心深處現(xiàn)存的柔軟。人性的善與惡、丑與美被放大了，合上書(shū)的那一刻，還是感動(dòng)。
這也許就是好的玄幻小說(shuō)的魅力，網(wǎng)絡(luò)上低俗粗糙的文章，我不屑一顧。我閱讀了《幻城》，那是一個(gè)同樣絢麗的世界，如同冰雪煙花，華美的文字間流露出的憂傷令人眼眶酸澀。我珍藏這些情感，讓它們?cè)谛牡壮恋怼Ｓ幸惶欤?dāng)我真的拿起筆來(lái)，偷偷地寫(xiě)時(shí)，心里涌起的，竟是一樣的傷感悲壯，我的文筆時(shí)稚嫩不成熟，但血液真的在血管里澎湃
如果我把這些說(shuō)出來(lái)，同學(xué)和朋友都會(huì)以為我在說(shuō)笑。所以我默默地隱藏著。我似乎一點(diǎn)也沒(méi)變。我知道，寫(xiě)作是一條艱難繁重的路。家長(zhǎng)不會(huì)同意的，在學(xué)生時(shí)代我沒(méi)那么多時(shí)間創(chuàng)作，但我不可能像韓寒那樣為了夢(mèng)想放棄學(xué)業(yè)，也不可能為了學(xué)習(xí)放棄寫(xiě)作。當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)對(duì)這種文字游戲厭倦的時(shí)候，我還在苦苦堅(jiān)持著。我多么期待有一天，我在自己的天空下微笑。
理想是為自己的，不是給別人的，做出理想的人，是自己；為理想奮斗的人，是自己；承載理想的人，也只能是自己。
【篇4：我的理想】
理想，多么淺顯易懂的詞匯啊！可是“理想”，究竟是什么呢？有的人說(shuō)：理想，是夸夸其談的白日做夢(mèng)，遠(yuǎn)而不可及；有的人說(shuō)：理想啊，就是飄忽不定的風(fēng)，看著近，可你要抓住它，卻非常困難；有的人說(shuō)：理想，像那擺在柜子里的大蛋糕，只要找到了鑰匙，就能擁有它。
可是那個(gè)“鑰匙”又在哪兒呢?每個(gè)人都有自己的鑰匙，卻又在不自知的情況下把它藏起來(lái)。而為了找到它，每個(gè)人都會(huì)去努力拼搏，去超越自我。想成為畫(huà)家的努力畫(huà)畫(huà)，想成為作家的努力寫(xiě)作，想成為歌手的努力練聲。
那么我呢？我的理想又是什么呢？坐在陽(yáng)臺(tái)上面對(duì)著太陽(yáng)，我靜靜地想著。
8歲時(shí)，年幼的我就已經(jīng)知道了讀書(shū)的重要。一回家，就開(kāi)始吵著看書(shū)，連作業(yè)都顧不上寫(xiě)。正是因?yàn)檫@股子勁頭，我看完“小人書(shū)”后，又開(kāi)始向媽媽的書(shū)柜里發(fā)動(dòng)攻擊。沒(méi)想到，那本隨手翻開(kāi)的書(shū)，竟然讓我的靈魂都為之顫抖！書(shū)的名字是《蘇菲的世界》，里面所涉及哲學(xué)，歷史，宗教，友誼甚至是那戲劇的故事情節(jié)都讓我著迷不已。
通過(guò)它，我第一次知道了蘇格拉底——那個(gè)死時(shí)年僅38歲，被戴菲爾稱為雅典最聰明的人。他那獨(dú)屬詭辯派哲學(xué)家的思想，言行在我的心中埋下了一枚理想的種子——我要當(dāng)心理學(xué)家！
我喜歡那種看穿別人心里所想的感覺(jué)，也享受著”世界在我面前無(wú)所遁形“的滋味！也許有些人會(huì)說(shuō)我是個(gè)”瘋子“，但我卻甘愿當(dāng)瘋子！
媽媽知道我的理想后，專門(mén)為我買(mǎi)了許多心理學(xué)的書(shū)，有佛洛伊德的，有進(jìn)藤勇的……甚至還有看相的！我也不能辜負(fù)了媽媽的期望，都看完了，還做上了筆記。
要成為好的心理學(xué)家，不僅僅需要關(guān)于心理方面的知識(shí)，還要有其它方面的知識(shí)，這樣，才能成為心理戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)往不利的”常勝將軍“！才能為更多的人解除心理困惑，造福人類。
【篇5：我的理想】
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。？理想人能讓我們明確人生的目標(biāo)，但是一條漫長(zhǎng)而又艱辛的路。在實(shí)現(xiàn)理想的這條路上，有不少人半途而廢，也有不少人堅(jiān)持到底，不管怎么說(shuō)，理想是不會(huì)放棄任何人的。
居里夫人，就是為了實(shí)現(xiàn)理想，而不懈努力的人。她為了找到一克雷，廢寢忘食，不分晝夜的工作著，多少個(gè)晝夜后，她終于提煉出一克鐳。不就不就是我們要學(xué)習(xí)的人嗎？
我一共有三個(gè)大大的理想。每當(dāng)我躺在床上幻想時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“理想不是空想，要為自己的理想奮斗，空想是沒(méi)有用的。”下面我就來(lái)談?wù)勎易约旱睦硐搿?/p>
我想當(dāng)一名女警，英姿颯爽，威風(fēng)凜凜。我想有一雙火眼金睛，為人們找到罪魁禍?zhǔn)祝蔀槿嗣裥闹械挠⑿邸Ｎ疫�要大公無(wú)私，嚴(yán)謹(jǐn)辦事，為祖國(guó)撐起一片藍(lán)天。
我想當(dāng)一名宇航員。那時(shí)候，我乘宇宙飛船飛上太空，探索太空的秘密。到時(shí)候許許多多的不解之謎將會(huì)被揭開(kāi)。我還會(huì)跟外星人交朋友，讓外星人到我們地球上來(lái)做客，和地球上的孩子一起玩耍，讓他們了解我們的地球。我想成為像楊利偉叔叔一樣的宇航員，爭(zhēng)取為人民做出一份貢獻(xiàn)，讓人們更了解太空知識(shí)，從而喜歡上太空。
我還想當(dāng)一名旅游家，在全球旅行。到北極大陸，那里冰天雪地，許許多多的北極熊在歡迎我。到埃及，看那一座座金字塔和獅身人面像，了解埃及古老的歷史和燦爛的文化。到日本去看座神秘的富士山。到死海，去感受永不下沉的樂(lè)趣。到熱帶雨林，欣賞千奇百怪的植物和各種各樣的動(dòng)物……
媽媽說(shuō)的對(duì)，美好的想象是沒(méi)有用的，只有靠實(shí)際行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)個(gè)美好的理想。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的生活，為實(shí)現(xiàn)自己的理想做鋪墊，將來(lái)爭(zhēng)取為祖國(guó)做出一份奉獻(xiàn)。相信自己！
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