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特別的禮物作文2篇（薦）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的特別的禮物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特別的禮物作文1
叮叮……下課了，大家都在一起討論生日。小紅開(kāi)心地的說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”小剛炫耀地說(shuō)“我剛滿九歲生日，全家人一起給我慶祝生日。”同學(xué)們也興高采烈地說(shuō)著，只有李小明悶悶不樂(lè)。
李小明慢慢的走回了座位上，雙手交叉放在桌子上，眉毛緊緊的`皺著，像兩條毛毛蟲(chóng)在爬動(dòng)，眼睛暗淡無(wú)光，望著窗外嘴巴嘟了起來(lái)。好像一個(gè)鉤子都可以掛袋子了，心里想：我也快過(guò)生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作。
這時(shí)聰明的小剛看到了李小明失落的表情，于是對(duì)小紅說(shuō)：“李小明的爸爸媽媽在外地工作，我們一起為他慶祝生日吧。”小紅立馬就說(shuō)：“好。”同學(xué)們也都紛紛同意了。
到了李小明的生日那天，同學(xué)提前在教室布置。有的在吹氣球，有的在掛氣球，有的在綁彩帶，還有的在黑板上寫(xiě)：李小明，生日快樂(lè)！這時(shí)李小明輕輕推開(kāi)門，看到教室被布置這么漂亮，感動(dòng)的哭了。一位同學(xué)端上蛋糕，慢慢走了過(guò)來(lái)。還一邊說(shuō)：“李小明祝你生日快樂(lè)。”同學(xué)們也唱起了《生日快樂(lè)》歌。李小明吹了蠟燭，許了一個(gè)愿望，拿起了刀切開(kāi)蛋糕分給同學(xué)們吃，吃著美味的蛋糕，欣賞同學(xué)們精心準(zhǔn)備的舞蹈，李小明突然感覺(jué)自己很幸福。
雖然李小明的爸爸媽媽都在外地工作，但是還有同學(xué)們的陪伴！
特別的禮物作文2
從小，母親那琳瑯滿目、收藏著珍寶的木錦盒，十分吸引我的關(guān)注，其中有著塘瓷外殼的懷表，總是讓我愛(ài)不釋手。媽媽拗不過(guò)我年幼的哭鬧，便由著滴答聲陪我入夢(mèng)鄉(xiāng)。直到我上小學(xué)，在一次作文比賽奪魁之后，央求著母親將它送予我，我的乞愿終于得到應(yīng)允，母親囑咐我千萬(wàn)愛(ài)惜著！
爾后，但凡繪畫(huà)、文藝比賽，“懷表”彷佛是護(hù)身符般的眷顧我，帶領(lǐng)我過(guò)關(guān)斬將。成長(zhǎng)之路一向順?biāo)斓奈遥饾u地，開(kāi)始驕矜滿溢;不在意明日是否有大小考試，恣意的讀著小說(shuō)，對(duì)家人的殷切叮嚀充耳不聞，甚至在網(wǎng)路的虛擬世界神游…“懷表”孤獨(dú)地躺在桌角，時(shí)間無(wú)情地從指縫中流逝…。直到足以讓我羞愧的成績(jī)呈現(xiàn)出來(lái)，惡狠狠的將我拋在地上。春光不自留，莫怪東風(fēng)惡…
夜深人靜，我擦拭懷表上的灰塵，開(kāi)始審視自我…
蘇軾云：“人行猶可復(fù)，歲月哪可追？”志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。圣賢者尤如此珍惜時(shí)光，更何況爾等凡人…。我開(kāi)始擬定讀書(shū)計(jì)畫(huà)，在有限的時(shí)間內(nèi)，爭(zhēng)取無(wú)限的可能。即便是零碎的幾分鐘，亦可記上幾個(gè)英文單字。記取教訓(xùn)后的我，珍惜著一分一秒，終于達(dá)成自我期許，在各項(xiàng)競(jìng)賽中呈現(xiàn)亮麗的成果，課業(yè)也回復(fù)以往的.水平，再度受到老師的贊揚(yáng)。
時(shí)光荏苒、稍縱即逝，既過(guò)難再獲。懷表規(guī)律的滴答聲，是惜時(shí)的叮嚀也是母親的關(guān)懷;若然一聲聲的教誨，吾銘記在心。這份懷表禮物彷佛讓我重生，在惜時(shí)、惜物的同時(shí)，更要珍惜眼下的親人呀！
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