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（通用）禮物的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
也許，這只是一個(gè)傳說。
當(dāng)一個(gè)嬰兒尚未出生時(shí)，他的靈魂和肉體暫且是分離的，這期間，媽媽會(huì)用生命之液維系著他肉體的自然發(fā)育，他的皮膚是母親用心頭最嫩的肉構(gòu)造的，生命就在這奇妙而偉大的孕育過程中走向完美，可是這個(gè)時(shí)候的嬰兒并沒有靈魂，那么他的靈魂在哪兒呢？
嗨！原來(lái)天國(guó)的天使也正在為他緊張忙碌著哩！要知道每個(gè)小孩子的孕育期只有短短的十個(gè)月而已，那些天使要在這段時(shí)間內(nèi)為許許多多的孩子培育的靈魂，然后及時(shí)送到每個(gè)母親的身邊，這可真是一件細(xì)致而又艱辛的工作，天使們有時(shí)忙的都顧不上休息了，即使這樣，她們工作時(shí)也總是面帶微笑，保持氣氛輕松愉快，因?yàn)槊课惶焓苟贾溃切┱诔砷L(zhǎng)中的靈魂會(huì)感知環(huán)境中的快樂因素。
他們?cè)谏婆c愛中成長(zhǎng)得更加完美。
現(xiàn)在我們來(lái)看看嬰兒的靈魂是怎樣培育的吧！
首先，灑滿夜空的星星們會(huì)向人世間發(fā)散某種通靈光，這光很微弱，人們是無(wú)法感知的，不過當(dāng)光照射在那些剛剛受孕的母親身上時(shí)，他會(huì)突然增強(qiáng)并反射回星星哪兒，星星們便知道又要為孩子需要培育靈魂了，而他們自己也成為了這個(gè)孩子的守護(hù)者。他會(huì)馬上收集孩子的信息，并告知天使們開始新的培育工作。
因?yàn)槊總�(gè)小孩都是獨(dú)特的，星星們會(huì)認(rèn)真地考慮孩子們的特性，然后將自己的想法告訴天使們，天使們便開始有計(jì)劃的進(jìn)行。
天國(guó)里有許許多多的育魂箱，剛開始，新的靈魂都會(huì)被放在里面，天使會(huì)來(lái)輪流細(xì)心照料他們，像母親呵護(hù)自己的嬰兒一樣。白天，育魂箱會(huì)浸泡在圣水池里，在七色光的照射下慢慢生長(zhǎng)，晚上的時(shí)候，他們會(huì)在育靈室里安穩(wěn)地睡去，這樣經(jīng)過七個(gè)月的培育后，他們和自身肉體同步生長(zhǎng)，已經(jīng)有完整的結(jié)構(gòu)了。
接下來(lái)的二個(gè)月才是最重要的，也是天使們最辛苦的一段時(shí)間，此時(shí)的靈魂雖然有了感知，但依然空洞，那些天使們需要將美德和靈性注入每個(gè)孩子的身體里，他們把從天國(guó)仙山上采來(lái)的靈葉草和從美德園里摘來(lái)的智慧果放入仙池里，并在仙池里注入圣水和靈露，然后讓那些靈魂孩子們自然漂浮在池里，經(jīng)過兩個(gè)月以后，他們?nèi)砭蜁?huì)散發(fā)著靈性和美德的光芒。
九個(gè)月以后，那些孩子們已經(jīng)可以坐在軟綿綿的仙蓮上，揮舞著小手，好奇的看著天國(guó)美麗的花園，他們受天使照料，比肉體生長(zhǎng)得更快一些，天使們每天耐心地陪他們玩耍，她們看到自己精心培育的孩子們都如此可愛，覺得幸福極了。
可是一個(gè)月很快就要過了，星星們開始不斷地來(lái)催促了，他們要陸續(xù)把孩子們的靈魂送回到母親那里了，以便完成生命最后的結(jié)合，天使們依依不舍地看著孩子們，充滿了慈愛，真希望離別的時(shí)刻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她們拿天國(guó)的露水細(xì)心地給孩子們清洗身子，給他們唱最好聽的歌。在最后一刻，她們滿懷著幸福和不舍，將愛注入到每個(gè)孩子的心田，祈禱著這天國(guó)最珍貴的禮物會(huì)帶給他們幸福，然后她們帶著美麗的.微笑目送著孩子們漸漸遠(yuǎn)去.....
那些孩子們的靈魂乘著月光，在星星的指引下，順利進(jìn)入了各自的身體里，幾天以后，他們將在母親痛苦的分娩后，完成了生命最后的凈化，來(lái)到這個(gè)世上。
很多孩子從睜開眼睛開始便感受到了父母濃濃的愛，這使得他們很容易就想起了在天國(guó)里的那些美好的時(shí)光，天使的笑容也會(huì)慢慢浮現(xiàn)在腦海里，美德和靈性開始不斷生長(zhǎng)，這樣，他們的一生都會(huì)過著幸福的生活。
愛，的確也是孩子們最喜愛和最珍貴的禮物！
禮物的作文 篇2
我收到過很多的禮物，也相信很多同學(xué)和我一樣有很多的禮物。但是在自己的生日、新年、圣誕等禮物中，有貴重的、有一般的，也有大小不一的，他們對(duì)我來(lái)說，有喜歡的，有平平常常的，感覺中總有一些微妙，可能當(dāng)時(shí)是比較喜歡又隨手丟掉的。
腦海里，去年生日的時(shí)候，上大學(xué)的雅姐姐放假回來(lái)看我，說我的生日將要到了，在街頭買了一張A4大小的很普通紙板拼圖，送給我當(dāng)生日禮物，并說我們一起來(lái)拼好。完整的畫面是一副靜謐而又美麗的風(fēng)景畫。畫中有藍(lán)天白云、有房子有大樹，有花草小溪，還有幽靜的彎曲的小路，白色的木柵欄，真是美麗極了。當(dāng)時(shí)，我很興奮，說謝謝姐姐。
說句實(shí)話，姐姐買的.禮物真的一般般，但是我想著姐姐能記住我的生日，這個(gè)平常的禮物是她惦記、想念、愛我的表現(xiàn)，心里還是很美滋滋的。是的，我們每個(gè)人都有生日，但不是每個(gè)生日都有禮物，哪怕生日的一句問候都是一份真摯的真實(shí)的禮物。所以，它可以是我的禮物中最普通卻又是與眾不同的。
生活在幸福的生活中，我每天有爸爸媽媽的陪伴關(guān)心，有老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，有同學(xué)們熱情歡樂的成長(zhǎng)，每一天我都收到了一件新的禮物，但這些和收到的生日、新年等是物品的禮物，意義是不同的，都是最值得我們留念和保存的，這就是我心中的最與眾不同的禮物。
禮物的作文 篇3
從古至今，人們總喜歡通過禮物對(duì)他人表達(dá)自己的情感。可是，隨著時(shí)光的流逝，人們好像忘記了送禮的真諦。我真心希望，我能明白禮物的真正含義。
三年前的那個(gè)秋天，我才剛剛成為一名五年級(jí)的小學(xué)生。教了我們四年的語(yǔ)文老師突然生病住院了，一星期的語(yǔ)文課都是由代課老師上的。大家安靜一下！班長(zhǎng)的喊聲中夾雜著一陣拍桌子的響聲，一并傳入我的耳朵。同學(xué)們立即停下手中的事，全都齊刷刷地望向班長(zhǎng)。班長(zhǎng)降低了分貝，接著說道：明天每人交兩元錢。她的語(yǔ)氣很堅(jiān)定，她的話仿佛是一則命令。教室驟然變得寂靜，空氣也如同凝聚了一般。誰(shuí)知，幾秒后，班上炸開了。為什么？我們的零花錢都是自己辛苦掙來(lái)的！兩塊錢能買四包辣條呢！面對(duì)鬧哄哄的我們，班長(zhǎng)拿出了一個(gè)精致的小木盒，從口袋里掏出兩元錢，放了進(jìn)去，說：我們買束花送給語(yǔ)文老師吧，她下周出院，不休息就直接來(lái)給我們上課了。一束花要八九十元，每人出兩元錢就能買下來(lái)了。一旁的呆呆補(bǔ)充道。氣氛又變得凝重，同學(xué)們都若有所思。
第二天，班長(zhǎng)的課桌前排了一條長(zhǎng)隊(duì)。每個(gè)人的手中都握著那能買四包辣條的兩元錢，依次把錢放進(jìn)小木盒內(nèi)。這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻是那么莊重，從前自私的守財(cái)奴們，此時(shí)此刻，笑得那么開心！我明白，我們都明白，那是一種超越自私的，發(fā)自內(nèi)心的快樂，以及對(duì)老師最真切的祝福，真心的愛。
幾天后，我手捧著送給老師的禮物那一束美麗的、裝著全班同學(xué)真情的'花，緩緩走上講臺(tái)。我感到無(wú)比榮幸與激動(dòng)，以至于現(xiàn)在都難以忘卻。我莊重地敬了一個(gè)隊(duì)禮，老師莊重地接過這份由愛心凝結(jié)而成的禮物。老師笑了，我們也笑了。彎彎的嘴角在陽(yáng)光的照耀下顯得那么美麗。
我終于明白了禮物的真正含義。重點(diǎn)不在物，而在情禮。禮輕情意重。花如此普通的一件禮物，此時(shí)此刻，卻因包含了同學(xué)們對(duì)老師的愛，而顯得無(wú)比美麗，無(wú)比珍貴。
老師低下頭，聞了聞那束花。我想，那陣花的芳香帶著我們的愛，會(huì)永存于老師心間了吧。
禮物的作文 篇4
“三八”節(jié)前夕，當(dāng)我正在設(shè)想給媽媽送什么禮物的時(shí)候，老師雪中送炭的給我們每人發(fā)了一張送給媽媽的愛心卡，我一看，嘿！真不錯(cuò)，這是一張A4大小，簡(jiǎn)易、黑白的愛心卡，在卡的上部是用美術(shù)字寫成的“媽媽我愛你”五個(gè)大字，在“我”字的中間還畫了一顆小愛心，在愛心卡的中間是表達(dá)我們心聲的抒情詩(shī)句：媽媽，我知道在你的眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，我曾排斥你愛我的方式，你卻從不計(jì)較我的任性，這么多年始終保護(hù)著我的人是您，當(dāng)歲月過去，我欠您一句：……下面就是一個(gè)大愛心，在大愛心中間可以填寫自己想說的一句心里話。
回家后，我專心致志地做起了賀卡。我先用水彩筆把愛心都畫成紅色的，在大愛心里我又畫了一個(gè)小愛心，表示：媽媽心中有我，我的心里也有媽媽。然后，又端端正正地寫上我早已構(gòu)思好的心里話：“媽媽，感謝您那比海還深的愛！媽媽，我愛您！祝您越來(lái)越年輕、美麗！”我邊寫邊想媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛，想媽媽因?yàn)楣ぷ鞯膭诶鄱呀?jīng)有了白發(fā)……我的眼淚不由自主地在眼眶中打起了轉(zhuǎn)。字寫好了，我又在大愛心上畫了幾束康乃馨，還做了一些裝飾。愛心卡做好了，我拿著左看看，右看看，感到很滿意，然后，把愛心卡輕輕地放在抽屜里，準(zhǔn)備等媽媽下班后送給她。
我焦急地等待著媽媽回家，隨著上樓的'腳步聲，我興奮得心里怦怦亂跳，媽媽剛進(jìn)門，我就拿著愛心卡，笑嘻嘻地迎上去對(duì)媽媽說：“媽媽，今天是‘三八’婦女節(jié)，Women’sDay！這是我送給你的節(jié)日禮物！”媽媽看著制作精美的愛心卡，激動(dòng)地抱著我說：“哈！多漂亮的賀卡呀，我的女兒長(zhǎng)大了。”媽媽笑了，她笑得那樣的甜，那樣的美，那樣的燦爛。看著媽媽開心的樣子，我的心里也像灌滿了蜜一樣的甜美。
禮物的作文 篇5
禮物，是一種祝福：禮物，是一種關(guān)愛：禮物，是一種問候：禮物，更是一種最好的表達(dá)方式。每當(dāng)我送人禮物時(shí)，都不禁想起那次……
那天是九月十號(hào)教師節(jié)。同學(xué)們都盼望著這一天的來(lái)臨，我們準(zhǔn)備好禮物送給各自心中的好老師，我也不例外。
這天大清早，同學(xué)們?cè)诎嗬镎ㄩ_了鍋，像過節(jié)一樣熱鬧。歡樂的笑聲帶著我們激動(dòng)地心情從六（1）班的教室里飛了出去，飄向遠(yuǎn)方。有個(gè)同學(xué)興奮的說想在班里舉行一個(gè)派對(duì)，這個(gè)提議得到了大家的一致認(rèn)可。我的心情也越來(lái)越激動(dòng)，導(dǎo)致我前兩節(jié)課聽得也不那么認(rèn)真了。
每次下課，我們都偷偷觀察從教室出來(lái)的老師：有的拿著一兩個(gè)禮物，有的拿著一堆禮物。最夸張的是我們的趙老師，是抱著禮物出來(lái)的'，懷抱里的禮物邊走邊掉，這讓其他老師看著各種羨慕嫉妒恨。
時(shí)間一分一秒的過去了，我們心目中的老師終于來(lái)上課了。準(zhǔn)備工作早已在課間十分鐘準(zhǔn)備妥當(dāng)了，就在老師進(jìn)來(lái)的那一刻，我們的“偷襲者”在老師毫無(wú)防備的情況下，拿著汽水往老師身上噴，頓時(shí)老師就成了“落湯雞”。
老師疑惑的走上講臺(tái)，看見了堆滿講桌的禮物，轉(zhuǎn)身再看看黑板，上面都是對(duì)老師的祝福和五顏六色的氣球。老師被這突如其來(lái)的幸福給感動(dòng)的熱淚盈眶。雖然這些禮物在別人眼里都是不起眼的東西，但在老師眼里，這些東西包含著沉甸甸的的愛。禮物珍貴與否，并不在于塔昂貴的價(jià)格，而在于塔體現(xiàn)的意義。
在教室里，我們的派對(duì)熱鬧的進(jìn)行著，我們?yōu)槔蠋煶瑁瑸槔蠋熖琛＠蠋焺t用她那充滿愛的雙眸注視著我們。從那雙眼睛里，我看到了喜悅的火花。我們彼此傳遞著無(wú)聲的祝福與深沉的愛意。我們的每句話，每個(gè)動(dòng)作都透漏著少年的活力。
老師也不再為過度勞累而無(wú)精打采，不再為教學(xué)任務(wù)繁重而緊鎖眉頭。那一刻，老師的皺紋不見了，臉上也泛著紅暈，老師似乎也找到了自己的青春與活力，我們的激情把老師感染了。對(duì)老師來(lái)說，我們就是她最大的禮物。
那節(jié)課，我們向老師送去了祝福，送去了關(guān)愛，送去了問候，也幫老師找到了一份特殊的禮物——青春。
禮物的作文 篇6
禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。
“禮物”，“禮物”“不要搶我的禮物啊”！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，今天是我的.生日，我夢(mèng)見一只大花貓搶走了我所有的生日禮物，我穿好衣服快步走出房門，見姐姐背著手向我走來(lái)問:“你醒了，大豬頭”“你是野豬我反駁著，，我和姐姐可是一對(duì)死對(duì)頭，她讓我向東我偏向西反正我根本不聽她話。
“大豬頭，我買了一盤游戲卡想給某某某當(dāng)生日禮物”，這張卡是我做夢(mèng)都想要的一盤卡。于是，我說：“親愛的好姐姐知道你想給我呢”我乞求她，她故意不理會(huì)我而且現(xiàn)在拉長(zhǎng)聲音說：“現(xiàn)在呢？我有點(diǎn)渴，想喝杯飲料。”我飛速奔向冰箱，取出一杯果汁，有一個(gè)飛速跑到她面前說:“大小姐請(qǐng)喝飲料”這是姐姐像變戲法一樣，把手從別后抽出來(lái)，把游戲卡舉到我眼前,我高興的一蹦三尺高，連聲說：姐姐,你太好了！看著這盤卡我激動(dòng)不已.
現(xiàn)在，我姐姐在一中上學(xué)，一個(gè)月才回去一回，我每每看見這張卡我都會(huì)默默的感激他她。
禮物的作文 篇7
在20xx年的六一兒童節(jié)剛過，我們?nèi)沂盏搅艘环荻Y物，這是天使的禮物，使我們?nèi)叶技?dòng)不已。想知道這是什么禮物嗎，別急，我們慢慢來(lái)講。
這份禮物，我盼望已久，從知道它要來(lái)的那一天起，我就扳著指頭焦急地盤算著，一天又一天，一月又一月，我和爸爸媽媽一起等待它的到來(lái)。它終于來(lái)啦！我的弟弟！他伴隨著世界上最響亮的歡呼聲來(lái)到了這個(gè)世界，我迫不及待地奔向他，渴望第一眼看到他。
護(hù)士將他遞給了爸爸，我急切地扒著小包裹，看他的模樣：皺巴巴的小臉紅撲撲的，濃密的黑發(fā)軟軟地貼著頭皮，亮晶晶的黑眼球四處張望，手和腳不停地亂動(dòng)。嗬！這么小，還沒我的一只胳膊長(zhǎng)，這么瘦，才五斤多。什么時(shí)候能和我一樣高，一樣壯呢，我心里暗想。
過了一個(gè)月，弟弟就變了模樣，越來(lái)越好看，白了，胖了，大家都說我們兄弟兩個(gè)一模一樣，我聽了心里美滋滋的，這可是我的弟弟。每天回到家，我就抱起他，跟他說話，逗他開心，這是我最幸福的時(shí)刻。
慢慢地，時(shí)間過去了幾個(gè)月，他又有了新的變化，每天咿咿呀呀地說話，最愛讓媽媽帶著他到樓下散步。樓下的小朋友好像都是他的伙伴，他一到樓梯口，就掙著往外走，看到別的小朋友，笑得嘴都合不上。看人家跑，看人家嬉戲打鬧，他也想去，可累壞了我的媽媽。媽媽抱著他，來(lái)回走著，他的`目光一直追隨著小朋友。
漸漸地，他開始學(xué)走路了。他在爸爸的攙扶下，一步跨好遠(yuǎn)，真是“急于求成”啊，在爸爸的耐心教育下，他慢慢地扶著墻走著，離開墻走著，自己走著。當(dāng)他終于獨(dú)立地行走時(shí)，我看到了媽媽的眼淚。他搖搖晃晃地走到了我的跟前，又一轉(zhuǎn)身，顛顛地走到媽媽身邊，迫不及待地探尋著這個(gè)世界。
走路是他成長(zhǎng)的第一步，而說話卻讓我感到無(wú)比驚奇。每次教他說話，他都不樂意地把我的嘴巴推開。可他那天，突然叫了一聲“gougou”,這可給我高興地，我不停地教他“哥哥、哥哥”，他也很興奮地回應(yīng)著，就這樣，我聽到了世界上最幸福的叫聲，太好啦！我激動(dòng)地抱著他，在家里轉(zhuǎn)了好幾圈。
我的弟弟，謝謝你，謝謝你來(lái)到我的身邊，謝謝你帶給我這么多的快樂，謝謝你讓我看到了父母的辛苦，老哥會(huì)一輩子疼你，護(hù)你，愛你，陪你，這是我收的最好的禮物！
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