一份特別的禮物作文(匯編10篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的一份特別的禮物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一份特別的禮物作文1
媽媽去北京出差半月，今天終于回來了。她送給了我一個書包和一塊懷表，但我最喜歡的還是這塊懷表，因為它真的很特別哦！
這是一個創(chuàng)意翻蓋姓氏復(fù)古百家姓懷表，滿滿的復(fù)古氣息。全銅鏤空材質(zhì)，外殼正面刻著百家姓中的“吳”字，后面是花團錦簇的紋理，讓我愛不釋手。
打開外殼，展現(xiàn)在眼前的是一個圓形白色表盤，十二格清晰映入眼簾。黑色的秒表、分針和時針精確地告訴我現(xiàn)在的時間。我把銅鏈掛在脖子上，走起路來還在胸前晃晃悠悠，別提多開心了。
奶奶還告訴我：懷表作為一個時代的印記很有紀念和收藏意義。民國時期的大文學家魯迅，畫家齊白石等名人都對懷表情有獨衷。不過現(xiàn)在很多九零后都沒有見過它的身影，因為很多鐘表店已經(jīng)看不到它的身影了。媽媽把懷表作為禮物送給我真是獨特而珍貴��！
晚上我把懷表放在枕邊，懷表規(guī)律的滴答聲是母親對我的關(guān)懷，仿佛叮嚀我要珍惜時間、好好學習。我下定決心一定要將這份禮物銘記在心。
一份特別的禮物作文2
從小到大，穿過的鞋不計其數(shù)，有的都開口笑了，有的破了底，有的鞋帶斷了，有的臭臭的，還有的臟到不行，這些舊鞋、破鞋，隨著我雙腳慢慢長大的過程中，它們早該退休，進了垃圾場或是被丟棄，但也不知怎的，一定有許多舊的鞋子，這些“舊”鞋子，全部都乖乖的被媽媽收在柜子里，不知道的人還以為我是七手八腳的蜈蚣，要穿這么多雙鞋才能出門呢。
這些寶貝舊鞋，每一雙都充滿了童年的歡笑、和甜蜜的回憶，讓我就是舍不得丟掉，看著我不同年齡時所穿的鞋子，真不可思議，我竟然曾經(jīng)那樣幼小，長大的真快速，再不需要多久，我就變成美少女了。
媽媽常說我是大腳婆，漸漸的都要贏過媽媽了，這時看看小舊鞋，我更感激媽媽了，她陪伴我成長的過程，買了這么多雙鞋給我，帶著我從蹣跚學走路，到今天變成大腳女生，媽媽最辛苦了。
不知道我還會有多少鞋，但我決定當個蜈蚣，把它們?nèi)慷急４嫫饋恚舶褘寢屗械膼鄣姆旁谂f鞋里，一雙也不扔掉。
一份特別的禮物作文3
上小學那一年，我過生日，爸爸對我說：“兒子，爸爸送你一份禮物，你猜猜是什么?”我看看爸爸手中的長方形禮物盒說：“是一個鉛筆盒?”“不對!”“是一個筆筒嗎?”“也不對�！薄澳�，難道是一個變形金剛?”“都猜錯了，這個東西可是你很想要的哦。”“呀，我知道了，是個鬧鐘，對吧?”爸爸遞過來禮物說：“對了，就是鬧鐘，希望你能珍惜時間�！�
我打開包裝盒，只見是一個奧特曼形狀的鬧鐘，可愛極了。我把它放在床頭柜上，聽著它“嘀嗒嘀嗒”的聲音，心里想：我以后再也不會遲到了。每天早上到了六點鐘，小鬧鐘就會準時叫我起床。到了晚上，它又會提醒我早點睡覺。
自從有了這個小鬧鐘，我上學再也沒有遲到過，至今，這只小鬧鐘已經(jīng)陪伴我四年時間了，它已經(jīng)是我生活中最真實、最不可缺少的朋友了。
我愛我的小鬧鐘。
一份特別的禮物作文4
今天是小兔的生日，小兔特別高興。因此她早早地起床了，很快地刷完牙、洗完臉。
小兔坐在沙發(fā)上津津有味地吃著零食，看著好看的動畫片。突然，小兔聽見了門鈴聲，開門一看，是小羊姐姐。小羊姐姐看到小兔后，連忙將生日禮物給了小兔子，并且說：“小兔，祝你生日快樂！”，小兔高興地說：“小羊姐姐，謝謝你！”
正當小兔與小羊姐姐坐在沙發(fā)上聊天時，小兔又聽見了門鈴聲，小兔想：“這回是誰給我送禮物呀！”她連忙去開門，小兔一看是小牛伯伯，正當小兔準備對小牛伯伯說“謝謝”的時候，小牛連聲說：“小兔，對不起，我敲錯了門，應(yīng)該是給樓上的小猴送生日禮物。”
小兔不僅不生氣，反而回到沙發(fā)上與小羊姐姐說：“這次小牛伯伯盡管沒有送給我一個真正的禮物，而是給我?guī)砹艘粋�“特殊”的禮物——快樂”。小羊姐姐聽到后，哈哈大笑。
一份特別的禮物作文5
在我過生日的前一天晚上，爸爸說今年一定會送我一個特別的禮物�？粗职稚衩氐臉幼�，我忍不住在心里暗暗的猜想，會是什么呢？帶著期盼的心情，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)。第二天早上，爸爸來叫我起床，手里還捧著一個小紙盒。哇！我的禮物！我急忙地打開了盒子，原來是一個毛絨小狗。雖然我也喜歡，可是這怎么會是特別的禮物呢？爸爸看到我失望的表情， 輕聲笑了起來。
他讓我伸出一只手指，輕輕地摸一摸小狗。咦？怎么還會動呢？原來這是一只真的狗狗�。∥腋吲d地說，謝謝爸爸，我好喜歡�。“职终f，今后它就要和我們一起生活了，你給它取個名字吧！叫什么好呢？我看著它圓溜溜的小眼睛，想道。對了，它可是個小公主呢，就叫它“嬌嬌”吧！嗯，這個名字很好聽，以后我們就叫它“嬌嬌”吧！爸爸和媽媽異口同聲地說。
這時，狗狗竟然伸出了它的小舌頭舔了舔我，看來它也很喜歡這個名字呢！我開心極了，對著它說，“嬌嬌，歡迎你成為我們家的新成員！”
一份特別的禮物作文6
不管是有形或無形、精致或簡陋、富貴或簡單，這個東西不在于它的貴重與否，即使是一個不起眼的東西也可能是你珍貴的禮物，有些人覺得有錢財才會使他快樂，但“有些人卻貧窮活得很快樂”，這使我不由得思想一下，一份對我特別的禮物。
還記得剛升六年級的那個炎熱的夏天，因為母清怕我暑假太無聊，也不想給我不停的補習，所以她日日夜夜的不停地想啊想，那天她就親口說跟我說：“兒子啊，媽媽幫你報夏令營了�！蔽耶敃r馬上回她：“為什么？”但她一言不回地轉(zhuǎn)頭，一步一步地遠離我而去，我也不敢再追上去多問一句。
要去夏令營的前一晚，我獨自在房間里收拾我的行李，當母親一看到我收東西的樣子時，她整個人呆住了，因為我收東西的樣子實在太可怕了，我身后有堆積如山的衣服與褲子，我還不知情的繼續(xù)做我的事，真是“當局者迷，旁觀者清”�。�
這件事讓我得知，只要是對我來說是重要的東西，那就我一份特別的禮物。
一份特別的禮物作文7
水是魚的禮物，老鼠是貓的禮物，骨頭是狗的禮物。禮物的意義是可以用的、可以玩的、可以吃的……對我來說，收到一份特別的禮物，就像珍貴的驚喜。
我從小到大，沒收過多少禮物，可是，今年收到的禮物特別多，像兒童節(jié)一起和家人去餐廳吃晚餐，我生日時媽媽買手表給我。我喜歡大家送給我的禮物，不管是燦爛的或是稀奇的，我都不在乎，因為那是別人用金錢換來的，所以我都會好好珍惜這些珍貴的禮物。
這一份特別的禮物是一臺腳踏車，我覺得它很特別的原因，是它顏色非常繽紛，所以我稱它是我收過最特別的禮物，讓我好開心，每天都好想騎著它到學校去！
當我拆開禮物時，我的眼睛都盯得緊緊的，我的表情非常驚訝，因為我的禮物是一臺腳踏車，我非常高興，我說了九個字：“謝謝爸爸媽媽，我愛您！”這些話讓爸爸、媽媽非常感動。
這些都是我收過最特別的禮物，因為我從來沒想過禮物可以用來騎的和其他方法，我會好好珍惜這我收過最特別的禮物。
一份特別的禮物作文8
花草茂盛的山上有一條美麗的.小溪，小溪旁住著一位寂寞的白胡子老爺爺，老爺爺非常勤快，整天打掃著那條從山頂流到大海的小溪。
有一天，老爺爺在溪邊淺水石頭中間發(fā)現(xiàn)一條拼命掙扎的清大夫，“真可憐，別動，我來幫你�！崩蠣敔敿泵Ψ畔率种械幕�，俯下身子，雙手捧起清大夫放進溪里，“去吧，快游到大海中吧！去尋找你的朋友吧！”清大夫用它的吸盤點了幾下，在原地游了幾圈，慢慢的、戀戀不舍的游走了。老爺爺嘆了口氣，“唉，又走了一個伴�！�
老爺爺一如既往的清掃著小溪，日子一天天在流淌著，轉(zhuǎn)眼元旦快到了。這天，老爺爺來到溪邊，準備清掃小溪時，意外的發(fā)現(xiàn)小溪干凈了許多，驚訝時看見一群清大夫在小溪游來游去，其中有一條不停的在溪里游圈子，老爺爺楞了一會兒才反應(yīng)過來，原來是那條清大夫帶著它的朋友回來了，回來與老爺爺做伴了。老爺爺高興極了，這個元旦不會再寂寞了！
��！真是受人滴水之恩涌泉相報！
一份特別的禮物作文9
從小到大，穿過的鞋不計其數(shù)，有的都開口笑了，有的破了底，有的鞋帶斷了，有的臭臭的，還有的臟到不行，這些舊鞋、破鞋，隨著我雙腳慢慢長大的過程中
它們早該退休，進了垃圾場或是被丟棄，但也不知怎的，一定有許多舊的鞋子，這些“舊”鞋子，全部都乖乖的被媽媽收在柜子里
不知道的人還以為我是七手八腳的蜈蚣，要穿這么多雙鞋才能出門呢。
這些寶貝舊鞋，每一雙都充滿了童年的歡笑、和甜蜜的回憶，讓我就是舍不得丟掉，看著我不同年齡時所穿的鞋子
真不可思議，我竟然曾經(jīng)那樣幼小，長大的真快速，再不需要多久，我就變成美少女了。
媽媽常說我是大腳婆，漸漸的都要贏過媽媽了，這時看看小舊鞋，我更感激媽媽了，她陪伴我成長的過程，買了這么多雙鞋給我
帶著我從蹣跚學走路，到今天變成大腳女生，媽媽最辛苦了。
不知道我還會有多少鞋，但我決定當個蜈蚣，把它們?nèi)慷急４嫫饋�，也把媽媽所有的愛的放在舊鞋里，一雙也不扔掉。
一份特別的禮物作文10
今天是傳統(tǒng)節(jié)日，二月二龍?zhí)ь^的日子。
老師給了兩個同學一份小小的禮物。
這個禮物表面上是一個橙子。
老師先在手中的橙子的底部畫了一個沒有封口的圓，沿著橙子的外圓又畫幾條彎曲的線，又畫了幾條豎線。開始我不知道老師在做什么。接下來老師用刀在橙子皮上刻了幾刀。呵成形了。開始我們互相猜測，這是什么呢？�。≡瓉硎且粋�小孩抱著一個大橙子。
我們的老師手真巧，把這個小孩做的活靈活現(xiàn)、栩栩如生：孩子的臉上露出了開心的笑容，非常吃力的抱著大橙子。我想它一定是想把這個橙子帶給家里的人吃吧，或者送給貧困山區(qū)的小朋友吃，還有，可能它把這個橙子和小朋友一起吃。這個小孩非常有愛心，它用這個大橙子關(guān)懷許多人。
我非常喜歡這份禮物，希望老師下次送禮物的時候讓我也得到一份那么可愛的禮物。
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