六年級(jí)年的作文4篇(經(jīng)典)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
我做過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng)，可是有個(gè)夢(mèng)使我記憶深刻。
那是一個(gè)星期六的晚上，我看了一部叫《別了，溫哥華》的電視劇，是說(shuō)幾個(gè)中國(guó)人到加拿大港市溫哥華留學(xué)。電視上放的一些故事情節(jié)我都記住了，更重要的是我記住了溫哥華的景色。
夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我到了北京機(jī)場(chǎng)，準(zhǔn)備去加拿大。登機(jī)后，我的心情高興地?zé)o法表達(dá)。飛機(jī)開(kāi)了，我的心情就更高興了。飛機(jī)在太平洋上遨游著。
第二天早上，飛機(jī)平穩(wěn)地降落在寒冷的溫哥華機(jī)場(chǎng)，那時(shí)候，天剛剛亮，好像才四五點(diǎn)。我透過(guò)玻璃往外看，有許多樹(shù)木都是光禿禿的，沒(méi)有葉子。不過(guò)這些樹(shù)也有自己的風(fēng)格：它們的根是粗的，還很整齊。機(jī)場(chǎng)飛機(jī)滑行周圍的綠化帶上就有很多這樣的樹(shù)。
下了飛機(jī)，順著通道直接到了機(jī)場(chǎng)大廳，大廳四周都掛著夜晶顯示屏，上面都顯示著飛機(jī)到達(dá)的站點(diǎn)。出了機(jī)場(chǎng)大廳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)墻壁上寫(xiě)著“CANADA”六個(gè)紅色的字母。過(guò)了一會(huì)兒，我打了輛出租車，離開(kāi)了機(jī)場(chǎng)。在機(jī)場(chǎng)高速公路上，我照樣看見(jiàn)這樣的樹(shù)木向遠(yuǎn)處排成一排，根本看不到頭。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，司機(jī)把我送到了一家賓館，里面的招待員很熱情的招待我，并給我安排了一間房間。一進(jìn)去，里面很大，也很有風(fēng)格。賓館的窗戶都是用一些不易碎的高級(jí)玻璃，它是和房間的地板粘起來(lái)的，這樣便于觀景。我最注重的是賓館里沒(méi)有像中國(guó)那么浪費(fèi)，沒(méi)有贈(zèng)送那么多茶葉及礦泉水，要喝都得自己買。
我又到海邊坐船，海邊還有喝咖啡的地方，人們可以一邊喝咖啡一邊觀景，多么優(yōu)雅啊！我坐上船，登上頂層，海上的景色盡收眼底，溫哥華的海上風(fēng)景真美麗啊！遠(yuǎn)處，偶爾有幾棵綠油油的樹(shù)木點(diǎn)綴著冰天雪地的'溫哥華。船上，一面加拿大的楓葉國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我抬頭望著藍(lán)藍(lán)的天空，再低頭望望深藍(lán)的海水，海水里映著朵朵白云，比中國(guó)的天藍(lán)多了，美多了。中國(guó)的天很淺，加拿大的天空很藍(lán)，這能說(shuō)明中國(guó)的環(huán)境比較差，而加拿大的環(huán)境比中國(guó)的環(huán)境好多了，是因?yàn)樗麄儾粩啾Ｗo(hù)環(huán)境的結(jié)果；我國(guó)雖然也在保護(hù)環(huán)境，可是有些人還在大量排放污水、排放垃圾等，所以我國(guó)的天空沒(méi)有加拿大的天空藍(lán)。我們應(yīng)該制止那些排放污水、排放垃圾的人，這樣才能更好的保護(hù)好環(huán)境，讓中國(guó)的天也變得很藍(lán)很藍(lán)。
想著想著，我繼續(xù)欣賞美景。望著藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的海水，我不由自主地大聲喊：“溫哥華，我愛(ài)你！！”可是就在這一瞬間，我醒來(lái)了。回憶著在異國(guó)他鄉(xiāng)的夢(mèng)，可是夢(mèng)就是夢(mèng)，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)是相反的。不過(guò)，我以后要爭(zhēng)取到加拿大留學(xué)，那才是真正地看到溫哥華的景色。這是我的一個(gè)人生目標(biāo)。
溫哥華，你是個(gè)美麗的城市。你把加拿大點(diǎn)綴地那么美麗，你的環(huán)境是那么好。最后，我不得不說(shuō)：“溫哥華，你的美好環(huán)境感染著我。不過(guò)我相信，以后中國(guó)的環(huán)境一定會(huì)變得像你們那么更好！
六年級(jí)年的作文 篇2
在我漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)時(shí)光里，酸甜苦辣樣樣具有，無(wú)處不在。
酸
我是我們班的班長(zhǎng)，每當(dāng)上自習(xí)課，就是我出馬的時(shí)候，同時(shí)也是我當(dāng)傻子的時(shí)候：我站在講臺(tái)上一個(gè)勁兒地大喊：“不要說(shuō)話！”可是下面依然是我行我素，有的同學(xué)還在教室里亂跑，怎么管都不聽(tīng)。每一次遇到這樣的事，我心里總是很糾結(jié)——我是告訴老師呢；還是不告訴呢？我要是不告訴老師，就是我工作沒(méi)做到位。要是告訴了老師，肯定會(huì)得罪了那位犯錯(cuò)誤的同學(xué)，我豈不是要少一位好朋友。犯錯(cuò)同學(xué)的表現(xiàn)無(wú)疑像是在拿醋潑我，心里酸酸的。
甜
從一年級(jí)開(kāi)始，我身邊就有很多好朋友陪伴著我，讓我開(kāi)心快樂(lè)每一天。另外，雖然我們現(xiàn)在是畢業(yè)班，時(shí)間很緊，但是我們的老師總是擠出時(shí)間讓大家看電影，或者讓同學(xué)們講講笑話。學(xué)校也定期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們活躍活躍學(xué)習(xí)氣氛，我感覺(jué)心里甜甜的，美滋滋的。
苦
一升入六年級(jí)，我們的作業(yè)量明顯上升，而且大多數(shù)都是需要背誦的，可是每次我都不能一次性背會(huì)，只好每天早上五點(diǎn)鐘就起床背書(shū)，每次那么早起來(lái)時(shí)都渾身不舒服，很想繼續(xù)睡又不能，那感覺(jué)太痛苦了。
辣
在五年級(jí)的.時(shí)候，有一次，我忘記寫(xiě)一篇作文，被老師拉到講臺(tái)上批評(píng)一頓，那一刻，我覺(jué)得我的臉辣辣的。
如今，我小學(xué)快畢業(yè)了，但是小學(xué)這難忘的酸甜苦辣將永遠(yuǎn)印在我的心里。
六年級(jí)年的作文 篇3
月光如流水般靜靜地傾瀉下來(lái)，星光點(diǎn)點(diǎn)在草叢中閃爍著。“咦？那是什么？”我好奇地扒開(kāi)草皮一看。原來(lái)是小昆蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)呀！
它們搬樂(lè)器的聲音、歡笑聲、聊天聲響成一片。音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，首先上臺(tái)的是一只金鈴子，她穿著一件白色連衣裙，看起來(lái)宛如一位白衣天使，好美呀！“啦~~~啦~~~”演唱會(huì)開(kāi)始了，臺(tái)下的“觀眾”們停止了喧鬧，美美地聆聽(tīng)著金鈴子的深情演唱。此時(shí)，金鈴子的歌聲就像一支優(yōu)美的樂(lè)曲在草叢中回蕩。“觀眾”們閉上眼睛，細(xì)細(xì)地品味著這首只在天上才能聽(tīng)得到的樂(lè)曲。
不知什么時(shí)候，十只穿著超短裙的'螢火蟲(chóng)歡快地登上了舞臺(tái)，跳起了優(yōu)美的舞蹈，她們就像婀娜多姿的少女一般，瞧！那身段，別提有多好了！
我慢慢地合攏草叢，望著浩渺無(wú)垠地天空，慶幸自己能欣賞這場(chǎng)音樂(lè)界的“饕餮盛宴”，我多少希望自己是一只小昆蟲(chóng)，來(lái)參加這場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)呀！
六年級(jí)年的作文 篇4
今天早上老師說(shuō)：“今天中午我們要體檢。”我們頓時(shí)議論紛紛，有的說(shuō)：“太好了！”而有的說(shuō)：“啊！又要體檢了，真煩人！”我不知道他們的說(shuō)法為什么不一樣？等我們的話聲一落，老師又說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)有輪到我們呢，馬上開(kāi)始早讀，也可以給我背書(shū)。”老師的話聲一落，我們便開(kāi)始行動(dòng)，老師要會(huì)背的課文我還不會(huì)背呢，所以我要給老師背書(shū)。
快到我了我十分緊張，我正要給老師背，我往教室門口一望看到了體育老師，我這時(shí)十分高興因?yàn)槲椰F(xiàn)在不用背書(shū)了，但是我也有一點(diǎn)遺憾因?yàn)橛幸痪涔旁?------躲得了一時(shí)，躲不了一世，我總要給老師背。體育老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們的班主任說(shuō)：“馬上就輪到你們班了，快點(diǎn)準(zhǔn)備。”體育老師說(shuō)完便走了。我們班主任叫背書(shū)的回位，不背書(shū)的安靜。老師把體檢表發(fā)給我們，然后老師讓我們排著隊(duì)，老師帶著隊(duì)走向操場(chǎng)。在下樓的時(shí)候我充滿了好奇------不知道要體檢那些項(xiàng)目？
我們走到了操場(chǎng)，我看到有很多老師都坐在兩個(gè)墊子前面手里還拿著秒表，我不知道他們坐在墊子干什么？老師說(shuō)：“兩個(gè)人一組，一個(gè)人做仰臥起坐，一個(gè)人按著腿。現(xiàn)在開(kāi)始，我這時(shí)才恍然大悟。”我和王文凱一組，我先做，王文凱幫我按著腿，我雙手放在頭上。萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)，等待老師說(shuō)“開(kāi)始”。老師說(shuō)：“準(zhǔn)備好沒(méi)？”我說(shuō)：“準(zhǔn)備好了。”我的`話音剛落老師又說(shuō)：“開(kāi)始。”我迅速的做了起來(lái)同時(shí)和我一組的王文凱也用勁按著我的腿。老師說(shuō)：“開(kāi)始。”我做前20個(gè)都很快也不累，但是，當(dāng)我做后面幾個(gè)時(shí)我慢了下來(lái)，快做不動(dòng)了，我在心里對(duì)我說(shuō)：不到最后一秒鐘我不會(huì)停下來(lái)的。我聽(tīng)到老師說(shuō)：“還剩一秒。”這時(shí)我猛地一起一共做31個(gè)，該王文凱做了，我?guī)屯跷膭P按著腿，王文凱也是一開(kāi)始可快，但又慢了起來(lái)，這時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“王文凱快點(diǎn)、快點(diǎn)。”一分鐘過(guò)去了王文凱一共做了41個(gè)，我看他比我做的多，我就在心里想：50米短跑我一定要超過(guò)他我們準(zhǔn)備著50米短跑，到了我們這兩組了-----我、王文凱、任大偉、張成龍。我心里沒(méi)有想其他的事，放松著自己的肌肉，老師說(shuō)了一聲：“準(zhǔn)備”，這時(shí)我才繃緊自己的肌肉，哨聲一響我們像利箭一樣，飛出去了，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，每個(gè)人的目標(biāo)都是一樣的--------贏！我們的比賽結(jié)果出來(lái)了：和我一組的王文凱用了9秒18、我用了8秒25、張成龍用了9秒36、任大偉用了10秒12這時(shí)我感到了勝利的喜悅。
經(jīng)過(guò)我的體驗(yàn)，現(xiàn)在我終于知道了我們班的學(xué)生想體檢是因?yàn)榭梢砸陨偕弦还?jié)課；而不想體檢的是因?yàn)樘哿恕?/p>
我們班的體檢結(jié)束了，我十分高興，因?yàn)槲抑懒俗约旱纳眢w狀況，今后我一定要多多鍛煉自己的身體。
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