六年級年的作文

時間：2024-09-27 17:30:10 六年級作文我要投稿

（通用）六年級年的作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（通用）六年級年的作文4篇

六年級年的作文篇1

　　終于，天就要亮了，我在夢中無數(shù)次期待的日子到了。

　　早上，6點20分，我被早已等候多時的鬧鈴聲驚醒，我迅速穿衣起床，，輕輕的收拾行裝，看到仍在熟睡的女兒，我笑了笑，悄悄的離開家里，天剛蒙蒙亮，看到一路上都是上學的學生，我內心充滿了一種甜甜的幸福感……

　　今天是開學第一天，按照慣例學校要舉行升旗儀式，作為負責人的我早早的到位組織，在做好相應的安排后，我馬不停蹄的趕到教室，教室里已經坐滿了學生，由于天色還沒亮，恰好科技樓四樓又停電，雖然我看不清同學們的面容，但大家很顯然看到了我的到來，頓時教室里安靜了許多，我沒有言語，只是用我微笑的表情注視了一周，并輕輕的拍了拍體育委員馮淼同學的肩膀，輕聲問了聲：“一會兒要舉行升旗儀式，你來組織，有問題嗎？”他自信的笑著告訴我：“沒問題。”我笑了笑，就迅速的趕到國旗臺組織升旗儀式。

　　在新學期的第一次的晨教上，學校德育處周主任介紹了本學期學期德育方面的一些工作要求，特別是提到了關于班級博客圈建設的具體要求，其中很重要的一條就是在寫博方面由上學期的鼓勵提倡到本學期的要求強調，大家聽到這些不禁發(fā)出一些唏噓聲，我一直在微笑著看著大家。我的眼神從第一個同學一直延伸到最后一個同學，很多同學也在瞅著我，當我們的眼神互相對視時，雙方都露出了會心的微笑，看到一個個同學燦爛的笑臉，我不禁心滿意足了。

　　當廣播停止的時候，我走上講臺，面帶笑容向同學們開始了我的新學期演說，我動情的說著，原本準備好的講稿被棄在了一旁，我表揚了提前到校為大家做準備工作的.劉一陽、王孟琦等同學，肯定了在寒假里仍在堅持寫博的王凱、張琪、李萌、雒齊齊、王孟琦等同學，對上學期班集體的工作給予了充分肯定，又對新學期的班集體工作做了安排，并鼓勵大家在剩下的時間內為取得“書香班級”稱號作出最后的努力……

　　在七班，我又和大家共同總結了一學期來數(shù)學學習方面的體會，歸納了好的學習方法，明確了課堂組織模式，大家交流了在小組學習方面的感受，并提出了一些好的建議，雖然一天下來我連著說了近四節(jié)課，嗓子都快冒煙了，但同學們熱情洋溢的課堂氣氛讓我感到一切都值了。

　　萬事開頭難。看到同學們在第一天里都能夠迅速適應新的學習生活。我欣慰的笑了！

六年級年的作文篇2

　　時光像流水一樣潺潺流過，一轉眼的時間，我已經上六年級了，時間過得可真快啊！

　　六年級是我學習生涯中的第一個沖刺點，心里不免有一點擔心，但更多的是興奮、激動。小學階段到了六個年級，猶如八百米長跑，現(xiàn)在是時候沖刺了。如今，我已是六年級學生了，當然也應該有六年級學生的樣子，上課應該更認真地聽講，平時要更努力地約束自己，在各方面給學弟學妹們做好榜樣。

　　六年級了，雖說要輕松快樂地度過，但也得適當?shù)慕o自己施加點壓力，有壓力才有動力嘛！以后除了學校布置的家庭作業(yè)以外，我自己也要適量的做一些練習題，以豐富自己的.學識。雙休日的時候去書城買幾本好書回來咀嚼，以提高自己的寫作水平，豐富我的課余生活。另外，我要繼續(xù)學習奧數(shù)，為在不久的將來那次“小升初”考試作好鋪墊，并努力考上實驗初中。

　　六年級了是一個階段的結束，又是另一個階段的開始。我上六年級了，我要開始沖刺了，要為努力考初中做好充分的準備了。

　　我上六年級了，要開始拼搏了。相信我能通過努力，為小學階段的學習畫上一個圓滿的句號。

六年級年的作文篇3

　　說起我們班的尖子生啊，那非陳榮杰莫屬了。

　　他長得并不英俊，高高的鼻梁上架著一副藍色眼鏡，他總習慣性地把眼鏡向上推，眼里時常閃出智慧的光彩！

　　但是，人不可貌相。學習上，陳榮杰在班上名列前茅，考試不是第一，就是第二，令同學們羨慕不已。平時，他學習非常用功，上課時，他專心聽老師講課，注意力非常集中，老師講的一點一滴他都會記下來。并且踴躍舉手，積極發(fā)言，回答問題思路清晰，表達準確，深得老師贊許。下課期間，他總是坐在位置上看書，而且每次看書時，都閉會兒眼睛，也許是在思考什么，也許是在回憶書里的內容。

　　他學習這么好，但從不驕傲。當遇到不會的.問題時，他總是和周圍的同學進行討論，出現(xiàn)不同意見就去請教老師，從不去抄答案。聽講時，當他對老師的話不明確時，便馬上舉手發(fā)問，從來沒有不懂裝懂。

　　陳榮杰不僅謙虛好學，而且學習主動性很強。

　　課前，他總是先預習，遇到不理解的地方，做上記號，上課時，再向老師提問，直到弄懂為止。他還喜歡探究，課堂討論時，他總是和其他同學爭得面紅耳赤。

　　最令人佩服的是，他學習上有一股鉆勁。每學期他總買了幾套練習題，整天在書山里遨游，在題海里漫步。許多同學買來的練習冊都是抄答案完成的，可他從來不看答案，叫人想象不出他是怎么完成的。有一次，我在他房間里玩，只見房間的桌子上疊著厚厚的練習題。我問他，有時間做嗎？他點了點頭說，這些都是簡單的了，我現(xiàn)在都開始做奧數(shù)了。瞧，他多么有鉆勁。

　　這就是我班人見人愛，人見人夸的尖子生陳榮杰。

六年級年的作文篇4

　　夏天是美麗的，夏天是神奇的。只要你在生活中認真觀察，一定可以發(fā)現(xiàn)夏天的美麗。

　　美麗的夏天在我們的學校里。教學樓前的草叢旁開滿了白色的七里香，它那清香的香氣讓路過的人不禁想停下再聞一聞。高大的松樹像一把綠色的大傘，碧綠色的葉子為我們擋住了夏天的驕陽。幾只小鳥從天空中飛過，為校園增添了許多生趣。

　　美麗的夏天在海邊。海邊的人們穿著五顏六色的`泳衣，迫不急待地從金黃的沙灘上沖進深藍色的大海里。遠處，蔚藍色的天空似乎和深藍色的大海連接在了一起。人們在海邊玩耍著、打鬧著、嬉戲著，海邊總是那么熱鬧，那么美麗。

　　美麗的夏天在我家的小區(qū)里。在樹林里，白色的雞蛋花正在悄悄地開放。它的那股香氣更令我難以忘記。池塘里，粉紅色的荷花開了！這時，一只小蜻蜓停在了荷花上，讓我不禁想起了著名詩人楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”幾只小魚正在水里自由地游戲，只不過它們都在樹蔭下玩，可能是怕被太陽曬吧！鄰居家的小狗也躲在樹蔭下，懶洋洋地吐著舌頭。

　　這就是美麗的夏天。

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