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六年級的作文300字9篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
就在那幾分鐘，我看到了最美麗的風(fēng)景。
還記得那是個運動會，老師選李俊怡去當(dāng)跳高運動員，今天她可真是太忙了，一會兒去跑步，一會兒又去跳高，連休息的時間都沒有。
不一會兒，剛跑過步的李俊怡回到座位上，氣喘呼呼地接過水，咕嚕咕嚕的喝個精光，水瓶剛放下，廣播播放到:“五年級參加跳高的運動運到指定地點比賽．．．．．．”李俊怡聽到后，立刻跑到沙坑那兒，開始專心致志地比賽很都同學(xué)也來為她加油�！皳渫ǎ崩羁♀惶�，手臂碰到了竹竿的頂端，流出了帶著沙泥的血。不好，她受傷了。盡管如此，李俊怡并沒有放棄，繼續(xù)比賽。
第二次，她忍受疼痛，過關(guān)了，我們?yōu)樗懫鹆苏坡暋?/p>
李俊怡看著受傷的膀臂走了過來，大家連忙把她帶到醫(yī)務(wù)室。
就在真短短的幾分鐘的時間，我看到了最美麗的`風(fēng)景-------一位受了傷的女孩堅持了下來。
六年級的作文300字 篇2
二十年后，中國某城市，夕陽西下。
作為喜歡方便的人，出門在外自然要有車，可再好的車也有缺點，所以我便發(fā)明了一種小型飛行器。瞧：
我駕駛著一輛飛行器穿梭在空中，輕快敏捷，小巧方便，是現(xiàn)代人最喜歡的機器。當(dāng)人們坐進(jìn)車?yán)�，汽車會自動調(diào)節(jié)車內(nèi)氣溫，放出令人心曠神怡的優(yōu)美音樂；同時車座也會自動為人們按摩，使筋骨放松�？傊�，讓人一坐進(jìn)去就不想下車了。
為了讓人們有更多的.時間交談，我特地把汽車改成了全自動，這樣，及時開車時心不在焉，也不用怕出事故了。你看那里，兩輛車剛要相撞，其中一輛車化險為夷，機靈地往上一閃，便逃過一劫；及時撞上了，也不必?fù)?dān)心，甚至可以說，你感受了一次有驚無險的體驗：兩輛車相互穿過，可對方似乎是透明的，你看得見卻摸不著，似乎是3d電影一樣刺激又好玩。
一天下來，汽車的工作結(jié)束，它會自動洗車，為明天做準(zhǔn)備。
喜歡嗎？夢想中的汽車將成為現(xiàn)實！
六年級的作文300字 篇3
我的妹妹既是一個調(diào)皮蛋，又是一個愛哭鬼，常常使我頭痛。
她的真名叫楊欣貝，小名貝貝，今年5歲，是個和她媽媽一樣愛漂亮的孩子。是我嬸嬸的女兒。
說完介紹，就是她的‘英雄事跡“了。
那是星期一的晚上，我和媽媽來奶奶家做客，媽媽讓我把剛買來的西紅柿拿給他們吃，我疾步走了上去……剛到四樓，就看見了兩只大懶熊懶洋洋地躺在床上，中間有一頭小熊在唱歌、跳舞。“西紅柿來了，誰要吃？”我吆喝著�！拔乙乙币宦曅『⒌穆曇魝鱽�，噢，原來是貝貝要吃啊。我便端上去給她吃。他剛拿了一個，就讓那“鮮血”噴的到處是，然后又把西紅柿擠了一下，賤在了貝貝和被子的.胸上，嬸嬸在這直叫，只有淡定的小叔，把西紅柿奪了過來說：你這樣子爸爸晚上都沒得睡覺了！你個調(diào)皮蛋�！八齾s直搖頭：”不是我，是你！“小叔和嬸嬸就這樣的敗在了貝貝的手上。
上個星期五，貝貝是調(diào)皮蛋和愛哭鬼的首領(lǐng)，吃晚飯時，一伙兒說這個不好吃，一伙兒又說這個涼了，嬸嬸怕貝貝燙到嘴巴，吹了兩下，貝貝哭著大喊：“不要媽媽吹，要貝貝吹！”說著說著就哭了起來。
你還不知道，她哭起來比雷公打雷還牛！
這就是我的妹妹。
六年級的作文300字 篇4
說道暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。
走出樓下，暖風(fēng)撫摸著臉頰，調(diào)皮的從我的臉上用毫無力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會兒，又迎面襲擊而來，吹的頭發(fā)飛了起來，這調(diào)皮的小家伙看來還不想休息。
順著風(fēng)走，風(fēng)和我是一伙的，當(dāng)我將身子稍微傾倒一些，風(fēng)就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我，原來它也有幫助我的時候呢！ 一旦惹怒了它，就算是這小家伙，也有很強的報復(fù)心。我要是逆風(fēng)而行，它就吹亂我的頭發(fā)，總跟我做對，說翻臉就翻臉。
這時在樹下看書，松軟的土地，炎熱的太陽被綠樹成蔭的柳樹們搶了風(fēng)頭，只透射一點光線照在樹杈之中，暖風(fēng)此時也不再和你作對，而是被書吸引了過去，和我同坐在一起，欣賞畫中畫，這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時，這些調(diào)皮的'孩子加上調(diào)皮、愛玩的風(fēng)寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來，是個很好的組合呢！不過，樹上的小鳥們都被他們震了下去。
勾出這么美好的風(fēng)景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當(dāng)然也少不了風(fēng)寶寶的合作。這個暑假，會過得有聲有色吧？——嗯，一定會的！
六年級的作文300字 篇5
又過了一年，有人會說，我又長了一歲，有人會說，我收獲了很多。我會說，我變化了很多。我長高了，比起以前的我，我長高了很多，在公交車上，從夠不到把手——夠到一點把手——完全夠到把手。當(dāng)我完全夠到把手的時候，我知道，我長高了。
我變成熟了，在家里，當(dāng)我收拾書柜的時候，無意之中看到了幾張我小時候的照片，當(dāng)時的我笑的是多么的燦爛啊，幼稚的表情，幼稚的動作，是多么的可愛啊。
當(dāng)我看到這些照片的時候，我知道，我長大了。我變開朗了，小時候的我，一見到陌生人，就變得不愛說話了，而且，總會有一種莫名的'緊張，而現(xiàn)在，我變得開朗了許多，在陌生人面前變得能說會道了，也變得不緊張了。我變得大膽了，小時候的我，可以說，特別的小心謹(jǐn)慎，我的媽媽從小就不讓我動任何東西，現(xiàn)在，我都可以做一頓可口的飯菜了。
我喜歡看書了，例如：《查理與巧克力工廠》、《戰(zhàn)爭與和平》等等。小時候的我，就坐在電視機前看電視看個沒完。其實，每個人都有自己的變化，只要細(xì)心觀察，就會有收獲。
六年級的作文300字 篇6
我的老師很漂亮。眼睛上戴著一副近視眼鏡，取下眼鏡，眼睛又大又亮，它好像還會“說話”呢！老師有好看的瓜子臉，很秀氣。皮膚白白的，鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，我喜歡老師的這張嘴，因為她能說會道，有時出口成章，高興的時候，老師笑的很燦爛，露出整齊的牙齒。
上課的時候，老師是嚴(yán)肅認(rèn)真的。如果哪個同學(xué)不聽話，惹她生氣了，眉頭一皺，眼睛瞪得圓圓的，好像一對“火眼金睛”，聲音也提高了八度，這時班里就變得安安靜靜的。
平常的時候，老師是溫和的`。說話的聲音輕輕的很好聽。她也很愛笑，笑起來的樣子甜甜的很好看。我一定要做一個優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師笑口常開，永遠(yuǎn)年輕漂亮。
這就是我們的張老師。你如果是她的學(xué)生，你也會喜歡上她。
六年級的作文300字 篇7
理想是石，敲出星星之火�！泵總�人都有著自己的理想。人是為著自己的理想而活著的，沒有理想的人，就像是沒有靈魂的'軀殼，是毫無意義的。
理想是帆，迎著風(fēng)浪前行;理想是水，融于大海之中;理想是嫩芽兒，抗著風(fēng)霜成長。我的理想盛開在春天的花叢里。
醫(yī)生這個字眼，雖普通卻也不平凡。我幻想著有一天自己也能成為醫(yī)生，成為濟(jì)世救人，技術(shù)高超的醫(yī)生。我從小就對醫(yī)生這個職業(yè)感興趣，想著能把病人從生死線上拉回來的那種榮譽感，是多么的自豪。當(dāng)然，醫(yī)生也會有失誤的時候。比如，做手術(shù)失敗了，患者救不回來了，受氣的便是醫(yī)生，面對家屬的打罵，都得毫無怨言。
不單單只是這一點，醫(yī)生的工作也是非常辛苦的。接到幾臺大手術(shù)，就得熬夜通宵，有時幾天也不得休息。做手術(shù)時，還得打好強烈的心理戰(zhàn)，隨時做好被家屬打罵的準(zhǔn)備。但是，只要一想到治好病人后家屬的喜悅與激動。便有說不出的自豪感。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。''人生的理想都會變，但卻也忘不了當(dāng)初那份追求理想的執(zhí)著。不變的，只是我對那份理想的追求!
六年級的作文300字 篇8
今天碧藍(lán)的天空飄著幾朵潔白的云朵，有的像開屏的孔雀，有的`像有著響亮嗓子的黃鶯……
這四年一度的動物王國特長大賽快了，小猴心想這一次的動物特長大賽我絕對要贏，不能輸。它走著走著看見小白兔在寫作文，它也要寫，學(xué)者學(xué)著他的手好痛��！累死我了，不學(xué)了。它走開了，看見小熊在吹喇叭，真好聽！還是學(xué)吹喇叭吧，吹著吹著它覺的嘴巴很不舒服，就說不學(xué)了吹喇叭太難了，它又離開了。它走著走著又看見了小鹿在奔跑真快��！還是像小鹿學(xué)跑步吧，學(xué)著學(xué)著它像一團(tuán)爛棉似的，坐在地上不學(xué)了。從此，它像別人學(xué)習(xí)一遇到困難就不學(xué)了。
比賽開始了，小猴還是什么事情都不會，看著小白兔、小熊、小鹿都掛著金光閃閃的獎牌，它知道了做事不能半途而廢。
六年級的作文300字 篇9
我喜歡一個人躺在柔軟的草坪上；喜歡聞一朵含有清香的野花；更喜歡聽世界的聲音。你試過么？一個人躺在“綠毯子”上的美好？！你試過嗎？一個人傾聽小生物的聲音？！聽！那是誰的歌聲？
我一個人躺在老家的草坡上，懶洋洋的望著天空，幻想著我的王國。忽然，傳來了一陣陣好聽的歌聲，是誰在唱歌��？我跟著那些跳動的音符去尋找歌聲的來源。那歌聲一陣一陣的，我不禁走一段，還要再東張西望一段。
我仔細(xì)的.尋找著，終于，“神秘人”露出了頭：哈！這不是小蛐蛐嗎？我馬上去捉它，可是這么多的草，一眨眼就溜跑了！！
我重新躺到草坪上，緊接著又傳來了優(yōu)美的歌聲，這又是誰��？這個調(diào)子以剛剛的小蛐蛐不一樣，這個調(diào)子很歡快。所以，我又開始了尋找的路程。
藍(lán)天白云和我一起尋找，終于，我們找到了歌聲的來源——小溪！小浪花不停的拍打著石頭，那一種叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇羰嵌嗝吹拿烂钔郏?/p>
我又躺在了綠毯子上，聽！那是誰的歌聲？！
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