甜作文六年級（通用33篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的甜作文六年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甜作文六年級 1
說到甜，大家可能會想起糖、糕點、水果等，而我第一時間想到的是獲獎時的甜。
小時候，我和一些學樂器的人進行了比賽。在等待時，我坐在座位上，等待著主持人喊我上場，那時，我緊張到喝水時，瓶子都是抖的，水有些進了我嘴里，有些掉在了地上。這時，主持人說：“請39號來到臺上進行表演。”我打開包，拿出吉他，慢慢地走上了臺，開始了我的.彈唱。
在彈吉他時，我的手全是汗，而我的腦袋盡力地想著我的曲子是怎么彈的，同時，我還要想我下一句唱的是什么，幸好彈的是我最熟悉的《紅日》，不然，我彈的可能是唱一句，沒一句。
那時，我腦袋里浮出我練習時的場面，我一開始學《紅日》時，很不熟練，時不時要看一下書，才知道我要彈什么，在我背曲，學歌時也是辛苦的，我要跟著電腦上一個字一個字唱，困為我唱粵語，但我連一句粵語都不會說，所以我只能慢慢學。
好不容易彈完《紅日》，我頭上，背上全是冷汗，我正要跑下臺，臺下突然響起了一陣掌聲，我紅著臉對臺下說：“謝謝大家。”之后，我像逃生一樣跑下了臺。
最后，我獲得了一等獎，那次是在暑假，我的姨媽回來了，她還在樓下，我就在窗口喊：“姨媽，我得了一等獎！”那時，我的心情是喜悅的，是激動的，是開心的。
現在我已學到民電吉他，回想起來，真懷念，真甜啊！
甜作文六年級 2
有一種甜，嘴里不甜，卻甜在心頭。-題記
生活中必不可少的就是酸、甜、苦這些感受了，但我覺得甜無處不在。
同學的幫助是甜的，有一天我感冒了，趴在桌上一動不動，但我的同學小芳發現了我的不對勁，立馬伸出手，摸了摸我的頭，隨后一臉焦急的說：“你發燒了小雅！”然后便急忙把水杯給了我“快喝水、我去幫你告訴老師！”過了一會，我便被爸媽接回家了。到了晚上，我發現小芳來看我了，還對我說道：“小雅，你還好嗎？這是課上的筆記和卷子，你快看看！”我看著她臉上的汗水，心尖甜甜的。
父母的表揚是甜的，有次父母臨時要加班，我就打算自己做飯吃，我與猴子一樣，在廚房上躥下跳的，過了許久，我終于做好了一大桌子菜，這時，門鈴響了，父母一進來就看到了我的成品，瞪大了雙眼，一臉不可思議的說：“這都是你搞的嗎？”得到了我的肯定時，他們大口大口的`品嘗了起來，看著父母的笑容，我的心里甜甜的。
老師的夸贊是甜的，有一次上課時，老師叫我回答問題，等我說完時，才發現老師一直開心的看著我，然后瘋狂的表揚了我。我的心里甜絲絲的，如同吃了糖果一樣，放學回家時，五顏六色的花朵都在向我綻開笑臉，樹葉都在向我點頭問好，就連小石子都看著順眼了許多。
生活中雖然有苦，但是更多的是藏在暗處的甜，我們要是用心感受，一定會有所發現。
甜作文六年級 3
我經常嘗試著做一些小甜品，雖然每次基本上都是以失敗告終，但我從不氣餒。這不，我又從電視上學到了做蛋羹的方法，并決心試一試。
我從冰箱里拿出兩個雞蛋，敲碎彈殼后，把雞蛋打進了碗里。把雞蛋攪拌后，我又在碗里倒入一包牛奶，放了一點糖。攪了幾下，奶香撲鼻而來，我忍不住咂了咂嘴。接著，我就把這碗牛奶雞蛋放到蒸鍋里蒸了起來。
經過耐心的等待，“蛋羹”就終于可以出鍋了，但我還是有些戰戰兢兢，不敢上前揭開鍋。所以說我承受打擊的能力特別強，但我還是期盼著這次做蛋羹能夠成功！我小心翼翼地走到灶臺前，深吸了一大口氣，一把揭開鍋蓋，哇，好香呀！一看到這蛋黃的蛋羹晶瑩剔透，還冒著熱氣，讓人看了就忍不住想吃上一口。不能光顧著看，我要先嘗一下。哇！吃在嘴里香香的、甜甜的，我真想一下子就把它吃完，但我還是咽了咽口水忍住了，還要讓媽媽嘗嘗我的勞動成果呢！
媽媽回來后，看到我做好的蛋羹，饒有興致地嘗了一口，然后就笑著對我說：“不錯不錯，非常的.好吃！繼續努力，爭取趕上我的廚藝啊！”唉，真不謙虛。
成功和快樂，都能給我一種甜甜的感覺。
甜作文六年級 4
有一次，上作文班時，籃子老師當著全班同學們的面夸獎我的作文質量高，文筆好，并且文中還運用了我們本節的寫作手法“反復詠嘆法”，我當時既驕傲又很自豪。甜，是經過老師表揚后的一種自豪。
做操時，我不小心摔倒了，同學們立刻圍上前來，立刻有幾個女生主張著怎么把我弄回教室，最后，她們讓何珍妍蹲下來，把我背回教室，但我也算是比較重的了，所以到二樓和三樓之間，何珍妍就把我放在了地上，我原打算自己爬起來，扶著欄桿和墻壁回教室的，因為膝蓋上的疼痛已經緩解了一些，可是劉子玉，周韻捷，何佳媛，何珍妍，何祐謹五個女生還是把我給“抬”進了教室，但是我的膝蓋上不過是被摔紅了而已，并無大礙，她們卻依然給予我關心。
甜，是同學們的.一份關心。美術課時，李老師在宣讀上次素描四級考級的通過學員名單，我當時在下面緊張極了，雙手握成了拳頭，手心里一片汗津津的，會有我嗎？會有我嗎？我不斷地在心里問自己，每一秒都像是一個世紀，可是，等了許久我都沒聽見我的名字，我開始擔心起來了：怎么還沒報我的名字呢？難道我沒有通過嗎？正當我失落之際，三個字三個字卻瞬間使我再次興奮起來——劉潤菁！甜，是考級通過后的一種快樂、激動。
生活中雖有許多不順心的事，但也有一些事讓我們甜滋滋的，找到生活中的幸福與快樂。
甜作文六年級 5
“哈哈，嘻嘻……”我家傳來了陣陣笑聲，知道為什么笑嗎？下面請聽我慢慢給你們講。
還記得11月9日~11月10日的運動會嗎？我也拿了名次哦！實心球第四名，看到這張獎狀，我不由得想起了我訓練的場景：烈日炎炎下，一個女孩練完跑步之后，趕緊跑到練實心球的地方，接著練實心球心。那個女孩是誰呢？沒錯，就是我！比賽那天我大哭了一場，一是因為種種原因沒能去400m跑場地，被視為棄賽；二是因為實心球本來可以拿第二名的，但因為投擲的方法不對，失誤了從而掉了兩名。不過，當我把這張第四名的獎狀拿給爸爸媽媽看的時候，爸爸媽媽還是鼓勵著我：“寶貝，你太棒了！我們為你而感到驕傲！”同時也安慰我說：“沒事的，你剛來江聲就得到了獎狀，看看你在子敬的時候讀了三年(因為我是三年級的時候轉過來的')，不也才就兩張獎狀嘛！”聽到這些，我的心情由陰轉晴了。
給媽媽看完后，我把它放在了我的柜子里，那個柜子是我用來專門放個人照片，獎狀，班級集體照和關于我們班的東西，每次回家都要看一次，滿滿的成就感！
體育節后，我還有一個收獲，只要你付出了努力，奇跡就會在你身上發生！同時也希望本人的學習能像體育一樣，付出自己所有的努力來學！
“哈哈哈……”家中傳來陣陣甜甜的歡笑聲！
甜作文六年級 6
人生百味雜陳，但有一種味道最美，那就是甘美的“甜”味。“甜”是，會意字，從甘、從舌；意思是用舌頭感覺到的“甘”味。
“甜”猶如天真無邪的小嬰兒，令人忍不住想抱一抱。它具有磁鐵般的吸引力，不分男女老幼，均難拒絕它的誘惑。例如：在炎炎的夏日，來一口清涼的冰淇淋，或在寒冷的嚴冬，來一碗熱騰騰的甜湯，都足以讓生活變得美好，愜意。“甜”字使我想到了校園，想到老師，同學和與此相關的事情。
我覺得老師是一顆太妃糖，初入口中帶點苦，但細細的嚼，里面的夾心就會溢滿嘴，甜得讓人回味無窮。還記得剛上學時，老師很嚴厲。對預習課文有很多要求，又是寫，又是畫，每次要花半個小時，這對于剛剛上小學的孩子，不免有些嚴格。那一次，全年級只有我們一個班造句題全對，寫話還得到了年級部長的贊賞。拿著大紅獎狀，吃著老師發的獎品——糖果，感覺墜入蜜罐，也品出了老師讓我們先苦后甜的意味。
我覺得同學是一顆顆水果糖，各有不同的'味道，卻讓我品味出甜蜜和快樂。在下雨時同學為我打傘，在值日時，同學幫我拎書包把作業交給課代表，運動會，上觀眾席中的吶喊聲響徹云霄。成功時，我們一起笑啊，跳啊，失敗時，那一聲聲的安慰，足以讓心中的不愉快煙消云散。同學間的友誼通過不同表達方式，如同水果糖各式各樣的口味讓人歡喜。
集體的關愛，同學間的友愛，也就是在愛里成長。
生活真甜呀！
甜作文六年級 7
一到春節，快樂如潮水般涌進了我家的大門。整個新年，我的家中每天都洋溢著快樂的笑聲……
快樂購購購
買年貨是春節里必不可少的一件事，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去超市選購用品。媽媽看見瘋狂搶購的人群，提著籃子就向人群沖去，留下還沒緩過神來的'我和爸爸姐姐。我剛要去找媽媽，姐姐就拉住了我的手，頗有經驗的說：“家庭主婦的比賽你就別摻和什么了，”我驚嘆的搖頭說：“媽媽威武！”最后，媽媽拖著“戰利品”擠出了人群。其實，對于許多家庭主婦而言，春節購物，何嘗不是一種快樂啊！
福字集集集
“咻咻咻……”我們一家又在集福字了，為了啥？還不是為了得到紅包呀！
媽媽急了幾天還差一張“敬業福”。媽媽自嘲道：“唉我這么敬業，怎么還沒有艷福呢？”媽媽的一位好朋友跟她說：“你何苦這樣逼自己求福呢？你看看，你家庭多幸福啊！你真是身在福中不知福！”媽媽并不甘心，她可不愿意半途而廢，于是我們四個人開始接力，誰咻累了？就換下一個，但到頭來，只有爸爸“微信到賬”8.88元。
媽媽分析原因，肯定是我上網購物次數不多，來年得網購才行，我一聽說：“媽媽，網上購物不可太相信，不然可能會被詐騙的。”媽媽知道了。
春節退退退
時間一晃就過去了，這個傳統節日給我們大家帶來的快樂真是一大筐，說也說不完！
“噼里啪啦……”春節真甜！
甜作文六年級 8
糖。水果。糕點。學習時……每個人生活中有甜，而每個人心中的甜，卻又并不相同。至于我覺得什么是甜，那就是每周末媽媽回來時……
我的媽媽在九華一個叫“藍思科技”的工廠里做手機(品牌：小米)，只有周末才回來。每當媽媽回來的那一天，是我最高興的時候。
這是一個明朗的早晨，爸爸將正在熟睡中的我搖醒，對我說：“兒子，兒子！快醒醒！你媽媽今天放假，快起床和我一起去接她！”我一聽，剛才沒醒的朦朧立刻煙消云散，“唰”得一聲坐了起來，眼中閃著小星星，問道：“此話當真”？爸爸肯定的說到“當真”！我趕快穿好衣服，拿上我的`MP3，十分鐘后，我們就已經坐在車上了，我一邊聽寫音樂一邊想著：“等會見到媽媽該說些什么好呢……”想著想著我在不知不覺中睡著了……
一覺醒來，已經到目的地了，正在等著媽媽出來。我準備給媽媽一個驚喜。和爸爸商議后，爸爸一笑，說道：“就這么定了”！然后他打開后備箱，對我說：“好了，進去吧！”我便坐進了后備箱里，等著媽媽的到來，過了一會媽媽就來了，她上車之后四處張望，然后問爸爸：“兒子呢？”他起不來床，沒有來？然后我聽見媽媽嘆了口氣，我實在忍不住了，跳出來說：“HI！”把媽媽嚇了一跳，我率先笑起來，我們在車上大笑不止……
這就是我心中的甜！
甜作文六年級 9
又到了一年夏天，荔枝上市的季節。荔枝，素來是嶺南特產之一。它圓鼓鼓的個頭，暗紅或青灰的外表看起來一點兒也不起眼，可只有嘗過一遍，你才能知道它的美味：不大的個頭蘊含著豐富的汁水，每咬一口，汁水就溢出來，酸甜的汁水充斥著整個口腔，果肉香甜而軟糯。早在唐朝，楊貴妃就是出了名的愛吃荔枝，文豪杜甫都為之賦詩“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”被貶至嶺南的蘇軾也發出過“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”的感慨。
荔枝好吃不貴，夏天的廣東，菜市場上新鮮上市的荔枝和搶購荔枝的人群構成了一道優美的風景線，還點綴著推銷員拼命的諸如“桂味（荔枝的一個品種）荔枝兩塊八兩塊八”的吆喝，市場上氤氳著一種香甜的氣息。在學校里，荔枝的流行程度不亞于小賣部的零食。校門旁臨時堆放的箱子裝的是一顆又一顆的荔枝，也偶爾有同學把它帶進教室，分發給每一個同學。冰鎮的'荔枝，帶著雪糕似的寒氣，看似硬似冰塊，實則松軟無比，還保留著原先的美味，也不失為一種好吃法。
荔枝，在嶺南是和西瓜相提并論的“夏季必備水果”。都說“一顆荔枝三把火”，可到了真正享用的時候，面對這樣的美味，又有誰顧忌得了上火不上火呢？
甜作文六年級 10
一說到甜，許多人的第一感，都覺得是一塊香甜的糖果，一段甜美的回憶，一句甜蜜溫暖的'歌聲……
小時候，總是執迷于對“甜”的渴望，只為了嘴巴里香甜，長大了才知道，生活中的甜蜜才是最重要的。
沒有哪一種風景，能給我永恒的賞心悅目，沒有哪一種成功，能帶給我長久的滿足，只有甜的感覺，能在我心中久久停留。
就像我每天補習班下課，天又冷又黑，但是我每天晚上下樓就會看見一個熟悉的身影，那就是我的媽媽，她只要看見我就會說寶寶冷不冷啊！就會幫我背上書包，她會拉著我的手幫我暖暖，最重要的是，這么多年媽媽和我走在路上時，她都會讓我走在里面，她說外面不安全，她都會護著我，每當這個時候我都會覺得心里好甜好甜。
人在寒冷的時候，會向往溫暖，在痛苦時，就會向往甜蜜，如同天空不能沒有鳥兒飛翔的痕跡，山巒不能沒有“甜蜜”的滋養。我希望，甜是風，能時刻將我環繞；我希望，甜是光，能始終將我照耀。
生命就像一縷天光，所以在我面對清澈的寂寞和離別哀傷的時候，我都會拿出一些糖果，把它們和記憶的“甜”一起品嘗，把“甜”和美永遠留在心中。
甜作文六年級 11
早晨，一陣甜絲絲的香氣慢慢向我飄來，香氣拍了拍我，我慢慢起來。“一定是婆婆又再做早餐了！”我來到廚房一看，她果真在煮早餐。
婆婆看見我笑了笑說：“平平，這是你最愛喝的早餐粥！”婆婆揭開鍋，香氣飛快地向我撲過來，我的'味蕾花已綻放開來，一鍋粥兩三下兩下就被我喝光了。粥溫暖了我的身體，還帶有一股甜甜的味道。
吃完早餐，我便去琴行，今天要學的曲子雖然好聽，但是難度相當大，我剛開始幾根手指彈得都打結了，沒想到才彈幾遍就學會了。我幾根手指像上下樓梯般彈得流暢，我臉上帶著一絲微笑，“真好聽呀！第一次學得這么快！我太棒了！”我心中甜蜜蜜的。
晚上，到了考級的時候了。我看著一個個被淘汰了的學員們，心想：我會不會也像他們一樣被淘汰？太難了！不，要相信自己，畢竟這曲子已經練過很久了，一定會成功的！
我坐上了椅子，手放在琴上，彈起了曲子。我彈得如流水般美妙，如月光般幽雅，以便流暢地過了，我得到了觀眾們的掌聲。考級順利通過，我如到了重慶——雙喜，像吃了100顆糖一樣甜。
深夜，我聽著大自然的演奏和蟲子的伴奏，甜甜地進入了夢中，天空的星星笑了，笑的真甜啊！
甜作文六年級 12
上午，我快快地寫完作業，一看才九點，哎現在干嘛呢？
我靈機一動，想到今天媽媽加班。我可以幫媽媽干一些活，媽媽每天都要掃地、擦桌子、收拾家。媽媽還要洗衣服，我可以幫媽媽干這些活。
我先拿出笤帚，從陽臺開始，記住了要一笤帚一笤帚地掃，邊邊角角是最臟的地方，一定要仔細地掃，掃完后，最令我發愁的是往簸箕里掃了，臟物一般都是頭發和灰塵。廚房也是很臟的'，遇到這樣的情況要往地上倒一點洗潔精，用濕布子一點一點擦下來。擦桌子時不能輕輕擦一遍，一定要看清楚哪里有水、哪里有油、哪里有灰塵，擦完一遍，要洗一遍布子，再接著擦。
收拾家就是把用完的東西歸回原處，那樣這個家才顯得井井有條。啊，就剩下洗衣服了，我先把要洗的衣服收拾好，然后燒一壺熱水，先把洗衣粉泡開，調好水溫，把淺顏色的衣服先放入水中，切記深顏色的要最后洗，要不然會染色的。洗完后甩干，晾好。終于干完了。
我好累呀，我終于體會到了媽媽每天干活的辛苦，雖然我累得汗流浹背，但我心里是快樂的！這真是汗水過后的甜蜜呀！
甜作文六年級 13
春天的細雨沙沙，很快就到來了夏天那美麗的小臉蛋，它的小臉蛋，就如同天仙揮筆一畫的絢麗色彩！
夏天里，花園里一片碧綠，小草在微風的輕輕吹動下坐著體操，花兒在那跳著優美的舞蹈！荷塘里的荷花張開了它那害羞的小臉蛋，但是它始終那么美麗，讓人陶醉，讓人歡喜！在看那稻田里，一股金黃的麥浪，在陽光的`照耀下，它是那么的閃耀！在看那茂密的森林里住著許多的小鳥，它們的顏色有紅的，有黃的，有綠的，有黑的，有藍的，有紫的，有青的……反正有許多種顏色，那里的森林，就宛如是小鳥的天堂，我看著，眼睛應接不暇，看了這只又怕錯過了那只，真可愛啊！
對了，差點就忘了，你猜夏天里最讓人喜愛的是什么？Bingo，對，就是那個香甜可口的西瓜啦，（相信大家都喜歡吃的吧！其實我也喜歡吃，嘻嘻！）拿刀一切開來會看見西瓜里面有紅色的肉，紅肉里包著它的小寶寶，（其實就是西瓜子啦！）不止香甜可口，而且還解渴呢？（說的現在都有一點想吃了，嘻嘻！）
我知道答案了，夏天是甜的，因為夏天的所有東西都是甜的，（其實我也不知道，應該是的吧，嘻嘻！）
甜作文六年級 14
俗話說：酸甜苦辣這四個字人生中缺一不可。我經歷最多的就是甜了，有些甜，來自同學們的關愛，有些甜來自老師的表揚，而有些甜來自父母的夸贊，這些都會使我開心。
還記得三年級時，我和同學們在寫《習字冊》，有的同學在竊竊私語，有的同學在亂扔垃圾，而我完全不理睬，我就安安靜靜的坐在座位上，專心致志地寫著。我寫完后立馬交給老師，過了一會兒，一陣洪亮的.聲音引起了我的注意：李雨晗這次寫得很棒，同學們要多向她學習。我聽完后心里甜滋滋的。
放假時我會幫媽媽做一些家務，我會幫她洗衣服、洗碗、擦桌子等。這次我幫媽媽洗了衣服，媽媽一回到家就夸我，說你真的長大了，能為媽媽做家務了，我甜甜的笑了，媽媽看見了忙碌的我也不禁笑了。
有一次，我在學校時突然肚子疼，我不想打擾同學們上課，所以就在那默默地忍受著疼痛。不一會兒，旁邊的同學發現了我的不適，便報告了老師，接著扶我去了醫務室。同學們對我的關愛讓我感到很甜。
這些甜的回憶就這樣裝進了我的心里，刻在了我的腦海里。
甜作文六年級 15
幸福是跟家人聚在一起的時光，跟家人聚在一起時，對我來說，就是幸福。一般人在很甜蜜的時候，都會感到幸福，因為這就像得到家人關愛時的滋味。
幸福是跟家人一起出游的時光，幸福是甜的'。我在被爸爸抱住時，會開心到喜極而泣，因為這就是幸福。
從以前到現在，發生了無數個讓我永生難忘的幸福感受，有一次，爸爸帶著一家人一起出去玩，就讓我很幸福。生活在感恩里的人很幸福。每次被打時，我都會覺得很不幸福，因為被打的滋味是苦的，而不是甜的。
幸福的滋味有非常的多種，我從中找到了屬于自己的幸福滋味，那就是家人團聚在一起的那種感覺；在我的心中，幸福就是能使你開心、喜極而泣的東西，就像最甜蜜的糖果一樣。
幸福的滋味很甜，就像芬芳、濃郁的香水一樣，使人感到眉開眼笑、喜氣洋洋。
我喜歡幸福，因為幸福能使人的生命重燃希望，不必再在活在侷促不安又憔悴的生命里了。但愿每個人都能活得快樂又幸福，不要活在無人關
愛的世界里。
甜作文六年級 16
晚上，我們一家人在一起吃晚飯。
我聞到了一股香味：難道今天有什么好吃的東西？我跑到桌前，只看到兩盤紅彤彤的東西。我迫不及待地拿了一雙筷子，夾了一塊，以為是甜甜的番茄。可到了嘴里才知道是辣椒。我被辣得東跑跑，西跑跑，舌頭都快沒知覺了。這時，有人遞來一杯水，我“咕嘟咕嘟”地喝了一杯又一杯。
我想：以后吃東西要更加小心，不能大意。要不然吃錯東西就麻煩了。
運動會，媽媽讓爸爸帶我去體育館，還給我帶了兩塊巧克力。
到了體育館，我看看時間，還沒到我，我找到了自己的班級，站在那兒看。過了半個小時，我站得筋疲力盡，我問爸爸，“到我了嗎？”“還沒呢！”我吃了塊巧克力，甜甜的，香香的.，太美味了！我馬上又有了力氣。
忽然，我聽到400米跑的人要檢錄了，我迫不及待地跑了過去，我們來到場地，“啊，這么長一圈，我們能跑嗎？”一位同學說。我想：巧克力讓我有了力氣，我會不會跑得更快了？只聽一聲槍響，我跑啊跑，跑了個第四名，還不錯。
運動會結束了，我又吃了一塊巧克力，還是那種味道，甜甜的，香香的……
甜作文六年級 17
每一個人在校園生活都有酸、甜、苦、辣，我也是一樣，讓我印象深刻的是我們學校去年舉行的“趣味運動會”。
那是去年六一，我們學校要舉行一場“趣味賽運動會”。剛得到消息時，我們就在想：要比什么呢？和誰比呢？之后老師就說我們要和六年級比賽，當時我們就很失望，因為六年級人多，而且他們都非常的團結，所以我們一點信心也沒有。但是老師卻說，我們只要堅持，一定可以的。聽了老師的話，我們重新振作起來，只要一有時間我們就練習。
有一天，我們和六年級同時去了操場練習，我們向六年級發出挑戰：模擬比賽。我們先比了“兩人三足”，我們做好準備開始了，他們一開始就比我們快，自然而然他們就贏了。在三項比賽中我們都輸了，之后我們更加勤奮練習。
終于到了比賽的時候了，首先是乒乓球托著走，他們贏了；再是“兩人三足”我們贏了，因為他們不小心摔倒了；最后一項他們贏了，因為我和我的.同學拖延了時間。
雖然這次他們贏了，但是我們一點也不灰心，因為我們從這次比賽中知道了團結就是力量。我覺得這是我在小學生活中最開心、快樂的一件事。
甜作文六年級 18
甜”猶如天真無邪的小嬰兒，令人忍不住要抱一抱，怎么也抵擋不住它的誘惑。還記得那一次，在一個烈日當空的夏日。我們在教室里上課，就好似在蒸包子的鍋里上課一樣，我們心里只有一個念頭——去小賣部。于是我們一群人急匆匆的'沖向小賣部買雪糕吃，我們大家一個撞一個，一個擠一個擠著跑，到了小賣部，已經有一些小朋友排隊買到了雪糕。大家都急得像熱鍋上的螞蟻，生怕雪糕被買完了。
當我拿到一只雪糕付了錢，撕了包裝紙，使勁舔了一下，頓時全身都感受到了又涼又甜的味道，連廣寒宮殿恐怕也沒有這樣的涼爽。我又舔了一口，我感覺全身都充滿甜的味道。甜遍全身，也涼遍全身。
還有一次，我還嘗到了同學們買的甜甜的水果糖。只要你輕輕的走近他你就會真正的知道什么是“甜”，它是一場兄弟之間的戰斗。那次我在操場摔了一跤，同學把我扶到醫療室，當那時我的心里特別的甜，像我吃了一桶蜜一樣。
甜是夏日里同學們你擁我擠追求的一支雪糕，甜是一場同學之間的幫助，甜還是父母對我們的關愛。甜真是無處不在！
甜作文六年級 19
甜就像一塊糖，滋潤我的心靈；甜就像一個好的成績，讓我開心。
甜是豐盛的午餐
中午12點時，媽媽上班還沒回來，我的肚子像燒開的水一樣“呼呼呼……地叫。”
15分鐘，半個小時，45分鐘，馬上就要一個小時了。突然門一開，媽媽回來了，媽媽說：“對不起，路上堵車，回來晚了，我這就給你去做飯。”
飯香飄到我的房間，我聞著飯香，忍不住大吃一頓。
飯做好了，我吃著香甜的飯，唱著美好的歌，我的心里感到一絲絲甜味。
甜是表揚
每當聽到歡快的音樂時，我的心里總是忍不著想起那時候。
那時候，音樂老師讓我上來唱歌，因為我唱的歌本來自己都感到難聽，現在還讓我面對大家唱，我的心忐忑不安，上講臺，我的'心里非常緊張，我張開嘴唱，心想：如果唱不好，肯定會被大家嘲笑。唱完了之后，我已經準備好被同學嘲笑的心了，身體直愣愣地站著。
最后，我得來的不是嘲笑而是同學們的掌聲，還有老師的表揚。
就這樣我一次比一次唱的好，心里一次比一次甜。
甜作文六年級 20
“甘”像口中含著甘美的食物，“舌”表示舌頭感知食物的甜美，合起來指甘甜。
有一次，我和家人一起來到武漢來嘗一嘗武漢的美食。聽說武漢的熱干面很好吃，今天我就要來嘗一嘗武漢的熱干面。找了半天才找到這家店，進了店點了四份的熱干面。過了幾分鐘，一股香噴噴的味道向我撲來。熱干面的顏色和醬油的顏色差不多，上面撒了蔥花和店主自制的面醬，把它們攪拌在一起。吃起來非常有嚼勁，讓我吃了還想再吃，那個味道真的'讓我這一生難以忘懷啊！
武漢還有一個酥油餅也超級棒，到了那里我仿佛看到動畫片“海綿寶寶”里蟹堡王生意好時大排長龍的畫面。爸爸看我很喜歡的樣子，就排了半個多小時的隊，給我買了幾個酥油餅。酥油餅表面是金黃色的，吃起來超級酥，聽老板說，這是由一半油和一半水和面炸出來的。我雖然吃不下那么多，但是我對這種神仙般美味的美食沒有抵抗力。因為我太喜歡了，爸爸二話不說就去排隊了，半小時后爸爸又帶回來一些酥油餅。因為我的貪吃爸爸不顧自己辛苦就去給我買了酥油餅，爸爸對我的關心和疼愛不是誰都可以替代的。
對于我來說吃美食是很甜，但家人對我的關心讓我感到更甜。
甜作文六年級 21
今天是母親節，我和以前一樣做作業，媽媽也來到茶臺旁，我心想：“她一定又要喝茶，今天是喝什么茶呢？是小青柑還是生肖茶？”
沒過一會兒，一股濃烈的咖啡味竄進我的鼻孔，“嗯？不對呀！說好的茶呢？怎么變成咖啡了？真奇怪。”我回頭一看，只見玻璃杯上放著一個奇怪的，像杯子一樣的東西，還在一滴一滴地滴著深褐色的液體，我想：這就是咖啡了吧！我伸手把小杯子拿過來，打開蓋子，里面有一個凹形布滿了篩孔的托盤，一個蛋糕杯形的杯子，底部布滿小孔，還有一個帶把手的小篩板，杯子里的咖啡粉經過開水沖泡，看上去像泥漿一樣，我連忙對媽媽說：“我要喝！讓我嘗嘗吧！”然后做了一個萌萌噠的姿勢，媽媽忍著笑，說：“小孩子喝咖啡不好，不過，可以給你嘗一小口。”我喝了一口，真苦啊！我皺著眉頭，咂著嘴，大叫：“一點兒也不好喝！媽媽笑瞇瞇地說：“這可是越南最有名的.滴漏咖啡，再說，咖啡都是先苦后甜喲！不僅咖啡如此，我們的工作和學習都是這樣。”不一會兒，我的舌尖真的有了甜味。
為了以后獲得好的成績，嘗到甜的滋味，此刻起我還是刻苦地學習吧！
甜作文六年級 22
愛看書的人，都會有一種感覺，那就是書是香的。不愛看書的人，覺得書和藥一樣是苦的。我，我是一個愛看書的人，只要爸爸和媽媽同意，我就會第一時間直奔圖書館。因為那里有書香。
有一次，在寫課外作業時，有一道題問《時鐘》的作者是誰？我座在那兒，不知道過去了多少時間，這道題還是解不開，沒辦法我只好走進書房去請教無聲的老師--書。我輕輕地打開書櫥，抽出一本十分沉重的'《知識大全》來，我又靜靜地走出書房翻到名人作品一排，我在其中找到了《時鐘》的作者。我毫不猶豫地翻開了那一頁，原來《時鐘》的作者是高爾基，我恍然大悟。我正要把《知識大全》再次放到書櫥里時，又發現一個攔路虎----冰心有哪些書是十分有名的？我在上面填了幾個，可是還有兩個空的地方正在向我眨眼那。我只好再次請教書老師，可我并不像上次那樣，而是從第一頁開始看了起來。一分一秒過去了，我還沒有看到名人作品那！可是時間已經過去了，我趕忙翻到那一頁，認真的看了起來。
書就像一塊糖，真甜。知識就像一顆泡泡糖，真有味。
甜作文六年級 23
自從家里添了個小妹妹后，爸爸媽媽都很高興，我也很高興。可是時間一長，我感覺爸爸冷淡了我，媽媽也不愛我了。這使我很難過。一向活潑、開朗、外向的我開始變得沉默寡言了，有時為了一點雞毛蒜皮的小事，我就跟他們大吵大鬧，把他們當作出氣筒解氣。
一個星期天的上午，我做完作業后去找小伙伴玩耍。玩夠了，我小兔子似的蹦蹦跳跳地回了家，想看看中午又有什么好吃的。我剛推開門，一股苦澀的.味道撲鼻而來，引起了我的好奇。我趕緊捂住鼻子，箭一般地向廚房奔去。我怎么也沒有想到當教師的媽媽竟俯下身子、伸著脖子、用嘴吹著新砂鍋下的柴火給我煮中藥。只見她頭上搭著一條毛巾，白凈的臉上落滿了灰塵，那雙明亮的大眼睛已經被濃煙熏得水汪汪的，可她還那么全神貫注，竟沒發現我。我突然想起爸爸一大早冒著嚴寒騎著摩托車去縣城辦事，原來竟是為我治病去買中藥和一個新砂鍋。
淚水模糊了我的眼睛，我想：這藥再苦，我也要喝下去，因為這里面包含著爸爸媽媽對我的甜甜的愛。
甜作文六年級 24
在成長的路途中，你總是有酸甜苦辣咸的時候。
誰都知道老師有兇有善，我們的老師就十分的兇，見到老師就立即規矩起來。我的老師太偉大，猶如一顆顆太妃糖，俗話說：黃金棍子才能出得了好人。
正如有一次，我在學校里做了一件不細心的事，把復印來的卷子給打濕了。我內心是忐忑不安，生怕老師會來找我麻煩。可老師只是對我微微一笑，叫我到她的辦公室里去幫她改卷子，一邊改，她一邊給我講道理，讓我以后不要再馬虎了一定要小心。突然我的心頭不再那么忐忑不安了，而是十分的開心和愉快。
記得最深的是那一次數學檢測，做到了“解決問題”的第2題時，數學老師剛好走到我身旁來。我正把“350÷（1—1/4）”寫完，數學老師就猛的朝我小腿踢來，又狠狠的瞪了我一眼。我瞬時間感覺到了一陣強烈的痛苦向我猛地撲了過來。我憤怒的看了數學老師，又看了看題，突然找出到了正確的解答方法。將正確的算式做了出來。后來成績出來了，得了100分，我高興得無法用任何優美的語言來形容。
其實，老師有時候的`兇猛也是心懷好意的、甜蜜的，只要你是細細去體會了的，你總是會明白的。
甜作文六年級 25
軍訓不僅有苦，還有甜。
軍訓的第二天是我們情緒最低落的一天，同宿舍的戰友在這一天都特別地想家，集體抱頭痛哭，有的甚至打起了退堂鼓。作為年齡最小的我，今天還是個特別的日子：九歲的生日，越想越難受，眼淚像斷了線的珠子。這時我們很帥的排長馬浩俊夫（新疆人）走過來安慰我，還給我唱了一首很好聽的歌《聽媽媽的話》，并動員宿舍的戰友給我過生日，雖然只是唱生日歌和分享一些未繳獲的零食，但我們的情緒穩定了下來，并感到有一股暖流流進了心田，我想這就是被人呵護、被人關心的甜吧！
軍訓的第四天，我們終于把軍人所要具備的一些基本功學完了。連長要一組一組地抽查，我們把蹲下起立、立正稍息、跨立、齊步走、跑步走，完美地展示給連長看后，得到了他的表揚。我的心里頓時涌出一種甜甜的`滋味。
整理內務也是軍訓中的重要環節，如：毛巾被的疊法和放法，小凳、水壺、臉盆、拖鞋、毛巾、牙杯和牙膏的正確擺放，這些都是很有講究的。由于我們宿舍整理內務非常認真，所以常常都是第一個開飯，還能經常聽到生活老師的表揚。這讓我心里有一種甜甜的滋味。
這次軍訓讓我難忘！
甜作文六年級 26
“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”，笑容的甜是怎樣的甜？
媽媽是一個非常愛笑的人，她的微笑總是那樣那樣的甜蜜，那種感覺總是能給我帶來力量。
芭蕾舞年年都要考級，但是今年有些不順心。開始了，開始了，音樂響起來了！剛開始還好，可到了后來，我開始忘動作，自然也有點慌。過了一會兒，我的余光看到了鏡子。鏡子反射出了站在屋外的媽媽，媽媽看著屋內的我們，嘴角微微上揚——她在笑！
頓時，那個動作一下子被媽媽的微笑“沖”出腦海，我也完美的做出了那個動作。媽媽的微笑變得和糖一樣甜，和魔法一樣神奇。我愛媽媽的甜蜜而美麗的微笑！
寫作文，可能是不熟練的緣故吧，選擇一個題材還要花太長時間。今天又要寫一篇作文，我不是不喜歡寫作文，是真的覺得選材難。“到底應該寫什么呢？”這個問題在我的.大腦里徘徊著徘徊著……
想了半天終究還是“無用功”。我看向房間外的客廳，看向那明亮的燈光，覺得有些孤單。等等，看！我看到了什么？又是媽媽的甜蜜微笑！用這樣美麗的微笑來做題材，多好啊！靈感涌上了我的心頭，我奮筆疾書。
甜蜜蜜，媽媽這甜蜜的笑容像花兒開在春風里，鳥兒飛在天空中……
“甜蜜蜜你笑得甜蜜蜜……”
甜作文六年級 27
母愛是一生相伴的盈盈笑語，母愛是漂泊天涯兒女的縷縷思念，母愛是兒女生病床前的關切焦灼，母愛是兒女成長的殷殷期盼。
寂靜的夜晚、皎潔的明月、溫暖的小屋、甜絲絲的藥、深深的母愛……皎潔的明月灑下了一片銀白，點綴著這個夜空。風呼嘯的聲音，雪落下的聲音，交織在一起，構成了一首母愛的交響樂。
當時我生病了，從媽媽模糊不清的背影里看見她在幫我泡藥。她緩慢地向我走來，小心翼翼地端著藥，走到我的身邊坐下。她撫摸著我的頭，輕輕的問：“你還好嗎？孩子。”我沉默著，并沒有回答她。
于是她用勺子舀起一勺藥，放到嘴邊輕輕發吹了吹，又滴了一滴藥，在手背上試了試冷熱，再遞到我的.嘴唇旁邊。我喝了一點，頓時，一股苦澀的味道，像千軍萬馬一般沖進了我的口腔和咽喉，我忍著苦澀，全部強咽了下去。嘴里頓時彌漫一股清香、一陣甘甜，就像剎那間盛開的花朵，散發著淡淡的香氣。
這甘甜的味道伴隨著母愛，好似股股甘露注入我的心田。眼淚濕潤了我的眼眶，我與媽媽緊緊地擁抱在一起……
甜作文六年級 28
人生百味，酸甜苦辣。而讓我記憶最深刻的那一種味道，便是“甜”了。
在我五年級時，小區舉辦了一場文藝活動。鄰居們都紛紛在報名表上寫下自己的名字，我卻感到一陣難過。我也想報名，可是我那身“三腳貓”的吉他功夫怎么好上臺表演呢？于是我悻悻地離開了公告欄。
在活動那晚，看著鄰居們在臺上表演，我暗下決心一定要好好練琴，下一次一定要在臺上做一次完美的'表演！
于是，從那天晚上，每個晚上我做完作業后，我的房間里都會傳出悠揚的琴聲。每天晚上我都會苦練我的琴技，直到手指疼到無法按弦了才睡覺。
又一次文藝晚會開始報名了，我在報名表上鄭重地寫下了名字。在活動那晚，我在臺上流暢地彈完一首曲子，臺下的觀眾給了我熱烈的掌聲，并用熱切的目光看著我。頓時，我心中便如同吃了蜜一樣甜。我想：我的努力總算沒有白費！
甜，形聲字，從甘從舌，舌頭能嘗到甜味，心又何嘗不是呢？但心品嘗到的甜，卻是從辛苦奮斗的成果中才能品嘗到的！
甜作文六年級 29
一年一度的七夕節到了，為了體驗一下社會，我就去花卉市場批發了一些玫瑰花，去龍源湖賣花。
苦。“哥哥，要買花嗎？”我問一對正在看手機的哥哥姐姐。可是他們居然沒有反應，我以為他們沒有聽見，于是又問了一遍，可是他們還是無動于衷：不說話、不搖頭、不擺手。我又很耐心地問了一遍，結果那個大哥哥扭過頭，露出很不耐煩的'表情：“你有完沒完啊？”我的火氣突然上來了，但想到我是在體驗生活，還是忍了，默默地走了。我心里酸酸的：唉，也許這就是真正的社會吧。
甜。唉，在太陽下站了大半天，一看見有哥哥姐姐并肩走，我就會跑過去問，卻沒有一點成績。 “累死我了！”我想坐下歇一會兒。一個大哥哥走過來，問：“你是賣花的？”我點了點頭。“多少錢一支？”我聽到他問價錢，就耐心地介紹。“那給我一支吧！”說著，他掏出錢買了一支。“挺不容易的，我以前也賣過花！”說完，他走了。我攥緊了那幾元錢，心里甜甜的。
賣花總結。通過這次賣花經歷，我明白了賺錢的不易，以后也不會亂花錢了！這次體驗，也許會改變我的一生！
甜作文六年級 30
“書籍是全世界的營養品”這是莎士比亞說的一句名言。
今天，我在電腦房里打電腦，媽媽生氣的說：“杭遠你怎么又打電腦，快去看書。”我皺著眉頭，想：我一定要玩電腦，平常媽媽總不讓我玩電腦，今天一定要痛痛快快玩一場。媽媽仿佛看出了我的心思，說：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”我聽到媽媽講這些大道理，只好不情愿的走出房間。
我來到書房拿起書看了起來，看著看著，我越看越來勁，書把我心中的痛苦都擦掉了，書把我的快樂加深了，當我看到流浪漢想讓時光倒流，而自己卻不珍惜，我想：流浪漢這么不珍惜時光，后來我后悔莫及。我應該聽媽媽的話，從今以后戒掉玩游戲這個壞習慣，好好學習。我繼續往下看，白雪公主的`遭遇令我深感同情，[富人與窮人]使我讀出了富人的貪心，這些小故事在我的腦海中化成了快樂，書香餅干一樣香，像糖一樣甜，我突然看到一個故事，里面的情節讓我哈哈大笑，我情不自禁的笑起來。
爸爸走過來，丈二和尚摸不著頭腦，說：“咦，怎么多云轉晴啦。”他摸了摸頭。
書像拂面的春風，吹去我心靈的塵埃；書是涓涓細流的清泉，滋潤干涸的心田；書像一壇陳年佳釀，永遠使人陶醉其中。書是甜的。
甜作文六年級 31
每個人生活中都會有甜，為這個錢是生活中美食的甜，也是學習中高興的甜也是一句話后的甜心。
甜就猶如一個可愛的小寶寶，忍不住想抱一抱，甜具有強大的吸引力，不管是大人還是小孩都難以抵抗它的誘惑，例如炎熱難耐的夏天你就會抵抗不了啦！一根甜甜的冰棍兒，也或者在寒冷到心坎的冬天，一碗溫暖而甜甜的湯，足以化掉一切冰涼，也會讓生活變得更美好，更愜意。說到甜便讓我想到了校園。我覺得老師就像一顆干粒糖，剛入口時還有些硬，嚼久了就會特別特別的甜，軟。就像老師布置作業，一開始一天做這個作業，一天又做這個作業，一會兒又被批評，一會兒又被罰，但最后，我成績越來越好，我拿著大紅獎狀。吃著老師發的.糖果就像是從“不好吃”咬到到了蜜甜，也表現出了老師對我的“愛”。我覺得同學是一顆多味糖，下大雨時一把傘遞在我手中，讓我感到甜，當你作業不會了的時候，同學一個細心的講解。這就是“甜心”。同學之間的友誼通過不同的表達方式傳來，如水果糖各種各樣的口味，讓人感到“甜感”。
成長是甜美的，甜是求知的，甜也是彼此間的關心，也更是“美食”。
甜作文六年級 32
一轉眼，我的小學時光快要結束了，即將跨入中學的大門，在這六年的時光里，我又做了什么？
我們馬上就要升入初中了，所以作業都多得要命，語文有背不完的古詩詞，數學有做不完的卷子，每天老師在黑板上“奮筆疾書”，完了拂袖而去，留下我們叫苦連天。復習功課經常要到深夜，之后，才向自己心愛的床奔去。第二天早晨很早就起床，讀那些很早就背熟了的課文，但五六十個人在一塊兒寫作業是那么快樂，嘻嘻哈哈，說說笑笑，時光快得像一塊壓縮餅干，被時光老人啃了個精光。
作業寫的速度，那可以超過吉尼斯紀錄了，我們在一起經常比賽，寫作業，看誰寫的快看誰寫得好，經常會有一個人大喊："我寫完了"，然后手舞足蹈，換來全班怒目而視，最后集體大笑。老師等著全班寫作業，會叫那個先寫完的人過來檢查作業，老師眼睛一掃，便知道該作業水分不少，丟下本子，冷冷的`說句："重寫"。此人楞住猶如掉進冰窟，朝老師背影走去。
苦中的日子蘊含著絲絲甜味，我們如逆風飛揚天使，什么也遮不住生命燦爛，越飛越高，越飛越遠，越艱苦的日子越快樂，然后在記憶里慢慢憶苦思甜
甜作文六年級 33
最近半個月持續的小雨一直沒有停過，給我們團體操帶來了很大的不利。
下午，又下雨了，我們只好在階梯教室跳舞。因為教室太小，老師把大家分成四組，一個一個通過了考試。從一個小組跳到另一個小組，老師在不斷糾正學生的錯誤。很快，我來到了我們組。我一條腿跪著，手里拿著花環，隨著音樂的節奏跳著。可能是因為我在跳躍過程中長時間單膝跪地，造成膝蓋特別疼。疼痛難以忍受。我真的很想盡快結束，但是感覺一秒就像一分鐘，一分鐘就像一個小時，真的`難以忍受。盡管如此，我還是不斷安慰自己：永遠不要抱怨，即使累了也要忍著。從一開始參加這個團體操開始，我就要忍受痛苦，跳舞。過了一會兒，老師給了我們一個堅定而贊賞的眼神，給了我很大的鼓勵。以后我會好好跳舞的。
在訓練中，不僅有努力和汗水，還有很多快樂。我最近認識了一個叫杜袁岳的女孩。她很可愛。休息的時候我們一起玩。排練的時候。我們其中一個陷入困境，另一個毫不猶豫地試圖幫助；在跳舞的過程中，她站錯了位置。我會提醒你我的花環顏色不對。她也會告訴我，我們互相提醒。
雖然排練很辛苦，但是經過努力得到老師的賞識還是很開心的，苦味里有一種甜甜的味道。
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