【推薦】六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
我來(lái)自河流，來(lái)自山間，來(lái)自大海，來(lái)自藍(lán)天。我是一朵歡樂(lè)的云。我吸河流之精華，覓山間之靈動(dòng)，看大海之湛藍(lán)，嘆藍(lán)天之遼闊。凡此種種，我都學(xué)會(huì)了微笑。
我飄呀飄，笑呀笑，尋覓著美好，傳播著微笑。嘿，朋友，別那么冷酷，請(qǐng)微笑走到路上，把你的友好傳播。同在一片藍(lán)天下，都是天涯一樣的人。你并不高傲，每個(gè)人都很普通。人人表面格格不入，心靈之橋似乎已被炸毀，何不微笑呢？增加一度友好，創(chuàng)造一片和諧。只要有微笑的陽(yáng)光，再堅(jiān)硬的冰塊也會(huì)融化。我愿做你們友好的使者，帶著微笑，飄向遠(yuǎn)方――微笑吧，朋友！
我繼續(xù)飄著，忽然一片黑暗襲來(lái)，人們被籠罩其中。我聽到了絕望人們的嘆息，我看到了他們黯然的苦臉。嘿！朋友，別那么絕望，請(qǐng)相信光明總會(huì)到來(lái)，黑暗不會(huì)太久。世上無(wú)難事，只要肯登攀。嘆息是消極，是退縮。為什么要嘆息呢？微笑吧，讓樂(lè)觀向上為你護(hù)航，人生的港口不遠(yuǎn)矣。我愿做你們努力的見證者，拍下你們甜蜜的微笑，去迎接光明――微笑吧，朋友！
我不知飄了多久，來(lái)到了非洲利比亞的國(guó)土上，這里狼煙四起，廢墟遍地，民不聊生。我不能再微笑，我是在為世界哀傷。為什么要這樣大動(dòng)干戈？為什么要這樣踐踏文明？鑄劍為犁在何時(shí)？我不想去指責(zé)，因?yàn)槲抑滥切┷`踏微笑的人已經(jīng)被魔鬼附了體，失去了人性。我再也不能忍受，但我是文明的使者，我必須微笑啊。我愿意奉獻(xiàn)出自己，化作一場(chǎng)清潔無(wú)比的`雨，把世界滌蕩，帶走一切污垢，用自己的生命去換取一片微笑。
我死了，我為了微笑終結(jié)了自己的一生。
來(lái)吧，朋友，敞開胸懷去迎接微笑的洗禮吧！讓這個(gè)世界更親切、更友好、更文明吧！
六年級(jí)作文 篇2
一直有一個(gè)奢望——寫一寫我生命旅程中給過(guò)我深深影響的人，包括我的老師、同學(xué)、朋友、學(xué)生。可很多的時(shí)候，我遲遲不敢動(dòng)筆，深怕我拙劣的文筆不能表達(dá)內(nèi)心那份沉甸甸的情感。但今天，我還是想寫寫一個(gè)我稱其姐姐的人——昱。
昱的兒子曾是我的學(xué)生，我教了他兩年。準(zhǔn)確地說(shuō)，昱是我曾經(jīng)的學(xué)生家長(zhǎng)。但這么多年來(lái)，她一直像姐姐一樣地關(guān)心著我、幫助著我、鼓勵(lì)著我。我早已把她只當(dāng)做一個(gè)姐姐。
昱的兒子在國(guó)防科技大學(xué)讀書，寒假回來(lái)，昱約著一起吃飯。我是個(gè)不善與人打交道的人，但席間我們卻毫無(wú)隔閡。是��！雖然幾年的時(shí)光已從我們身邊悄然流逝，但一起走過(guò)的日子怎能忘卻？
我們相識(shí)在我很艱難的日子。那時(shí)，我剛調(diào)入這所學(xué)校，陌生的環(huán)境，陌生的人，我覺得自己像一顆浮萍。為了幫我，父親來(lái)給我?guī)Ш⒆�。�?dú)自一人在家的母親卻猝然長(zhǎng)逝，年僅63歲。那是我一生中最悲傷、灰暗的日子。上班的路上、陌生的街頭我的淚常無(wú)聲地滑落。悲傷孤獨(dú)無(wú)助將我吞噬了。
工作也很不輕松。原本只是教初一兩個(gè)班的語(yǔ)文課，可是其中一個(gè)班——四班的班主任兼英語(yǔ)老師由于特殊的原因不能到崗，于是，我又擔(dān)任四班的班主任。英語(yǔ)老師一換再換，家長(zhǎng)怨聲載道，學(xué)生的習(xí)慣有待養(yǎng)成……種種問(wèn)題讓我焦頭爛額，心力交瘁。昱的兒子恰巧就在這多災(zāi)多難的四班。昱常常到學(xué)校來(lái)，因?yàn)楹⒆哟蛴螒�、寫作業(yè)到深夜等。但她從不抱怨，我們只是一起商量解決問(wèn)題的辦法。
艱難中熬到期中考試，然后各班召開家長(zhǎng)會(huì)。那天的會(huì)議開得倉(cāng)促、短暫、沉悶。我把該通報(bào)的通報(bào)了，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)了，存在的問(wèn)題也直言不諱地說(shuō)了，就散會(huì)了。
那天，我推著自行車一步一捱地走回到租住的小屋。屋子里冷冷清清——愛人在外地上班，父親回了老家，兒子上幼兒園的周托。已經(jīng)暮色四合，我走進(jìn)冷鍋冷灶的廚房，突然覺得很難過(guò)。倚著門框，我的心很沉。我在想今天的家長(zhǎng)會(huì)到底開得怎樣�。窟@時(shí)昱的形象跳了出來(lái)，因?yàn)樵谖抑v話的時(shí)候我看見了專注的她，看見了她眼神中的關(guān)切。我撥通了她的.電話，響了幾聲，對(duì)方卻掛斷了。我正茫然，手機(jī)響了，原來(lái)她打了過(guò)來(lái)，她是故意掛斷再給我回過(guò)來(lái)的。
我說(shuō)：“今天我是不是講得語(yǔ)無(wú)倫次��？我說(shuō)錯(cuò)什么話沒?”她說(shuō)：“沒有��！你講得很好��！我理解你！我想大家都理解你！你也別太難過(guò)了，咱們一起想辦法。你在這也沒親人，你要是不嫌棄，就叫我姐吧！”我的淚唰一下就出來(lái)了。在我最艱難的日子，這份理解和關(guān)愛彌足珍貴，它給了我振作起來(lái)的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
后來(lái)的日子，無(wú)論是工作上還是生活中昱總是不斷地鼓勵(lì)著我、支持著我。我們的四班越來(lái)越好，昱的兒子也愈加出色、品學(xué)兼優(yōu)。昱對(duì)兒子的要求很嚴(yán)格，是個(gè)盡職盡責(zé)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮媚赣H。她培養(yǎng)孩子的那份投入與熱情也影響著我。面對(duì)這些孩子，我不敢有絲毫的懈怠。
教昱的兒子只是短短兩年的時(shí)光，可我們的情意卻維系了八年，直到今天，乃至更長(zhǎng)久。昱的兒子已長(zhǎng)成玉樹臨風(fēng)的男子漢，一身軍裝的他少了幾分稚氣，多了幾分剛毅和成熟。當(dāng)他畢恭畢敬地叫我老師，當(dāng)我們一起開懷暢談時(shí)，我覺得當(dāng)老師是一件多么幸福的事情！
昱總說(shuō)當(dāng)年天天來(lái)學(xué)校找我，給我添了不少麻煩。她哪里知道，我是多么需要和喜歡這樣的麻煩！如果所有的家長(zhǎng)都像她那樣負(fù)責(zé)，都把培養(yǎng)孩子當(dāng)作一項(xiàng)終身的課題去孜孜不倦地研究，那真是教育的一大幸事啊！
我教給孩子們的很少很少，可他們卻回報(bào)了我這么多。當(dāng)我感到不安的時(shí)候，昱說(shuō)：“孩子是你的學(xué)生，他永遠(yuǎn)也忘不了你。而我是你姐姐，有困難一定要告訴我！”這樣溫暖的話語(yǔ)再次驅(qū)走冬天的嚴(yán)寒，讓卑微的我心里駐扎春天。我該怎樣感謝你��！姐姐！也許，化這份溫暖為工作的熱情與投入是對(duì)你最好的回報(bào)吧！
時(shí)光會(huì)帶走很多東西，卻沖不淡記憶。一起走過(guò)的日子因這份記憶而溫暖。前方的路，即使有再大的風(fēng)雨，我也會(huì)微笑前行，因?yàn)槲抑涝谖疑砗笥信哪抗猓?/p>
六年級(jí)作文 篇3
走在寂靜的小道上，享受清風(fēng)擦過(guò)耳邊的氣息�！班粥粥毖劢腔乱唤z純凈透徹的水珠。是櫻花落在春風(fēng)之中的凝露，還是沉浸于櫻花之中感慨的淚滴？
不經(jīng)意的一瞥，櫻花卻已綻滿笑臉，片片生動(dòng)，朵朵靚麗。不知是淺褐色的葉片陪襯，還是桃粉色花兒的美艷，讓人難以忘記那柔和卻又難擋剛強(qiáng)的美。她從不一枝獨(dú)秀，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，才是她應(yīng)有的風(fēng)采。遠(yuǎn)望片片火樹銀花，便時(shí)時(shí)縈繞于心，久久無(wú)法忘懷。順著櫻花輕輕淡淡的微弱氣息，便不知不覺走到了櫻花樹下。這時(shí)，離她僅有一步之遙，她的姿態(tài)盡收眼底。慵懶的花骨朵還倚在葉片的肩膀，散漫的望著已經(jīng)開始奮發(fā)向上的花兒。不知是在嘲笑其他花朵迎接春天的匆忙，還是在準(zhǔn)備著含苞欲放。即使敞開了花瓣，卻也是一副不經(jīng)風(fēng)雨的樣子，竟使人萌生微微憐愛。直到春花將謝之際，她才伸伸懶腰，展示出她最美的芳華。一層一層，一疊一疊，片片嬌小粉嫩的花瓣都是精雕細(xì)琢的藝術(shù)品，聚成幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫�？此坪翢o(wú)條理，卻又井然有序。隨風(fēng)飄蕩，搖曳的花朵幾分俏皮，幾分唯美。
櫻花，如水墨渲染般，飄渺多姿，外透無(wú)法抵擋的靈氣。櫻花，似天邊霞云般，均勻卻不失輕散，還帶著點(diǎn)綴色的淺粉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望一眼，便會(huì)陷入櫻花的世界，無(wú)法自拔。任露珠打濕我的'臉頰，卻來(lái)不及輕輕擦拭。如果她永遠(yuǎn)留在那里，成為一顆淚痣，該有多好。帶著櫻花的淚滴，卻與她背道而馳，在櫻花樹下的孩子，已漸行漸遠(yuǎn)……
望著櫻花，你的心境是否也如同她一般，帶著讓人難以置信的寧?kù)o。多年之后，再次看著櫻花，是不是還會(huì)像現(xiàn)在一樣，懷著平靜安寧的心，再次聆聽露珠滴落的聲音。我不敢想象，春天逝去時(shí)，滿地櫻花的景象。她是會(huì)在風(fēng)中默默流淚，還是會(huì)昂著頭，勇敢面對(duì)散落的花朵。
櫻花，毫無(wú)防備的在我們身邊綻放，落英繽紛之際，她在我們心中，留下了永久的櫻花，永久的春天！
六年級(jí)作文 篇4
某日，做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里被問(wèn)到：“古代你有熟人嗎？”
我支支吾吾，窘急之下醒了。
醒后想，其實(shí)我是可以答出的。我把這句話理解為：你常去那些古人家里串門？
我想自己的人選，可能會(huì)落在李白、杜甫、杜牧、蘇東坡、張志和、陶淵明、陸羽、李清照、卓文君等人身上。緣由并非才華和成就，更非道德名聲，而是情趣心性和活法，正像那一串串別名：“煙波釣夫”、“江湖散人”、“蝶庵居士”、“湖上笠翁”。我尤羨那江湖感和氤氳感，淡定，逍遙，那穩(wěn)定的'靜氣、閑氣、散氣，茅舍菜畦、犬吠雞鳴。
我可湊旁看人家忙正事：張志和怎么泛舟垂釣、陸龜蒙如何扶籬擔(dān)箕、陶淵明如何育菊釀酒、張岱如何茶淫橘虐、書蠹詩(shī)魔。
我在家有個(gè)習(xí)慣，當(dāng)心情低落時(shí)，翻出幾張紙墨，靜心練字。要么《漁歌子》：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥�！保刺展摹肮啡钕镏�，雞鳴桑樹顛�！�
我喜歡散步的活法，那種溜溜跶跶，拖鞋節(jié)拍的人生。而現(xiàn)代人崇奉的是皮鞋與輪胎，乃疾步的活法是瀝青路和跑步機(jī)上的人生。
六年級(jí)作文 篇5
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”雖然他走過(guò)的路是那樣的黑暗坎坷，可他不虛此行。
屈原身處戰(zhàn)國(guó)末期，雖然身懷壯志，卻無(wú)用武之地，奸臣當(dāng)?shù)溃鈬?guó)欺凌，他心如刀絞，佞臣一次次的謗，使屈原漸漸失掉了楚王的信任。他被流放了。在流放期間，他留下了絕世大作《離騷》，繼而悲憤跳河殉國(guó)。
屈原的前半生是幸福的，他出生于楚國(guó)士大夫家庭，上天給予了他無(wú)與倫比的才華，讓他年紀(jì)輕輕就得到楚懷王的重用，并將變法的重任托付給他�？珊髞�(lái)秦國(guó)為早日吞并楚國(guó)，買通了公子子蘭與楚王寵愛的妃子鄭袖，兩人在楚王身邊，你一言我一語(yǔ)，說(shuō)得楚王心根子都軟了，最終導(dǎo)致了屈原投江自盡的悲劇。
屈原幸福嗎？是的，他的家境如此優(yōu)越，不像蘇秦張儀那樣，要靠自己那張嘴來(lái)游說(shuō)天下；他也不像百里奚，姜子牙那樣，直到晚年才被君王看重。他與楚王一起長(zhǎng)大，輕而易舉地得到了楚王的信任，還差點(diǎn)通過(guò)變法讓楚國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)富兵強(qiáng)。
屈原是不幸的`嗎？是的，他身懷愛國(guó)之志，卻生錯(cuò)了時(shí)間，他若生在“一鳴驚人”的楚莊王時(shí)期，他的激情也許能得到完美的體現(xiàn)；戰(zhàn)國(guó)末期，在這個(gè)佞臣當(dāng)?shù)赖暮诎凳赖�，屈原即使得了春申君的鼎力相助，卻還是被奸臣囂張的氣焰壓了下去�？梢哉f(shuō)，屈原這一生是波瀾起伏的人生，是有甜有苦的人生。
然而人生的路就是這樣難測(cè)。當(dāng)年誰(shuí)也沒想到泗水亭亭長(zhǎng)劉邦，竟成為后來(lái)鼎鼎有名的漢高祖；誰(shuí)也沒想到一個(gè)沒爹沒娘的貧和尚朱重八，竟是讓無(wú)數(shù)后人瞻仰的明朝開國(guó)皇帝！沒有風(fēng)波，這還是人生嗎？沒有風(fēng)雨，天空中還會(huì)掛上彩虹嗎？我覺得屈原錯(cuò)了，錯(cuò)在他沒有堅(jiān)持，而選擇了自盡，若他再忍一忍，也許統(tǒng)一天下的就不是秦朝了；若他再挺一挺，歷史也許就不是今天這個(gè)模樣了。我總是在想，若當(dāng)時(shí)屈原能聽一聽那個(gè)老漁民的勸阻，楚國(guó)的結(jié)局是不是會(huì)改變呢？
令人深思的人生，令人求之而不得的人生。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
六年級(jí)作文 篇6
十一月的雪花給大地鋪上了毯子，鳥兒都飛去了，只剩孤零零的樹在那里站著，寒風(fēng)吹來(lái)，像一根根針扎在了臉上。這大概就是我們說(shuō)的寒風(fēng)刺骨吧。
在屋里，我和哥哥在搶電視，我要看湖南衛(wèi)視，他非要和我對(duì)著干，我們吵了一架，戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后達(dá)成了不平等協(xié)議，我們一人玩半個(gè)小時(shí)，哥哥先玩，我心里憋著一股氣，暗暗地想，憑啥你先玩，我要暗地整他一下。我趁他不注意時(shí)悄悄把線拔了，他以為沒電了，就離開了。
我若無(wú)其事地走過(guò)去坐在床上，又悄悄的趁他不注意接上電源，拿起遙控板打開電視很得意的看了起來(lái)，我有一種勝利的喜悅。結(jié)果，轉(zhuǎn)眼之間，他便怒氣沖沖回來(lái)，搶回了遙控。我假裝哇哇大哭地說(shuō)：“你都看了一會(huì)兒了，再說(shuō)你時(shí)間也到了，沒有電了也應(yīng)該算時(shí)間的.，半個(gè)小時(shí)后你才能看�！薄澳闼：锬兀吭瓉�(lái)是你拔了電源，”哥哥很氣憤地說(shuō)。
突然，哥哥看向在臥室里正在看電視的爸爸媽媽，他們的喜好不同，卻那么的其樂(lè)融融看著節(jié)目。他又看向了我，不好意思的撓了撓頭。哥哥說(shuō)：“我不看了，你看一會(huì)兒吧！”哥哥把臺(tái)調(diào)到了湖南衛(wèi)視，我很驚訝的看著他，他笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)，我讓著你，我頓時(shí)覺得很慚愧，說(shuō)道“哥哥，你看吧，哥哥說(shuō)”咋倆一起看�！斑@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)總算平息了。
突然，我明白了一些道理，只要學(xué)會(huì)寬容和理解，就不會(huì)有這么多的麻煩了吧。爸爸媽媽聽到我們的對(duì)話，他們正沖我們笑呢。
六年級(jí)作文 篇7
早上我由于太困了所以打了一個(gè)高達(dá)十萬(wàn)分貝的哈欠，把全地球人都從睡夢(mèng)中驚醒。我用0.0（此處計(jì)零循環(huán)）1秒的時(shí)間穿好衣服。吃了三千個(gè)包子，我打著飽嗝，拿起用牙簽做的魚竿去釣魚。騎著寶貝坐騎蝸牛花了將近一個(gè)世紀(jì)的兩分鐘，我的二點(diǎn)五厘米長(zhǎng)征結(jié)束了。來(lái)到臭水溝，我只釣到一條一百噸的小魚，真是遺憾。吃了豐盛的午餐——兩粒米，我又開始了下午的行程。不是吧，老媽派一只蚊子告訴我不去打獵而去種菜。我吃驚得下巴掉在地上初中，又得找半天。
我可沒有車馬費(fèi)，只好拿了個(gè)炸彈放在屁股上，只聽“嘭”我準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)幫工螞蟻苦于沒錢買種子，急得把墻撞塌了。這還不簡(jiǎn)單，我借來(lái)了劉翔的`兩條腿，跑了出去。我買回了種子，不料三輛大巴皆在撞我時(shí)報(bào)廢了。交通警察驚得兩粒眼珠都飛了出來(lái)。我可管不了那么多，直接跑回農(nóng)場(chǎng)。種子有了，可沒水怎么行呢，螞蟻又撞壞了兩棟別墅。我氣得跑到太陽(yáng)上，把太陽(yáng)嚇得哇哇大哭，這下好了，雨水不愁了。禾苗長(zhǎng)呀長(zhǎng)一分鐘才長(zhǎng)一米，我心急火燎用了一招拔苗助長(zhǎng)，禾苗一下子長(zhǎng)到了月亮上面。東海的水突然漫了過(guò)來(lái)，我一口氣喝了個(gè)飽。龍王從天而降，向我討東海水的水費(fèi)。這時(shí)，從喜馬拉雅山扔了一大袋爛西瓜皮。東海龍王成了垃圾龍王。交了三千萬(wàn)元的水費(fèi)，我惱羞成怒，對(duì)一個(gè)小蘿卜說(shuō)了一大堆恨鐵不成鋼的話。小蘿卜立馬長(zhǎng)成宇宙那么大的巨型蘿卜。水費(fèi)的錢又賺回來(lái)了。
真是愉快的一天。
六年級(jí)作文 篇8
午飯后到街上轉(zhuǎn)悠，我看見一個(gè)怪異老頭兒在擺地?cái)�。地�(cái)偵嫌兄笮〔坏取㈩伾鳟惽夜饣氖^。我隨意抓起一顆紫色的小石頭捏在手心，出人意料的感覺有一股涼氣散發(fā)出來(lái)。驚慌之際將其迅速扔回了罐子里。
“小伙子，第一次看到我的物件吧？”我這才發(fā)現(xiàn)他眼眸極深，頗似無(wú)底洞；頭上并無(wú)一根頭發(fā)，下巴上的白須足有一米長(zhǎng)。他身邊放著一把極怪異的鐮刀和一只奇怪的沙漏�！斑@些是異石，可以讓人回到過(guò)去。”老頭兒擺動(dòng)著五根極長(zhǎng)且藏滿污泥的指甲，指著面前的一排白、灰、棕、黑以及無(wú)色的石頭說(shuō)�！澳苁谷嘶氐竭^(guò)去？”我喃喃道，“這，這�；奶�！”“小伙子，世上除了欺騙，還有奇跡。”老頭詭異的笑讓我極不舒服。
為了拆穿他的鬼把戲，我向他討了一顆石頭，用來(lái)做實(shí)驗(yàn)。
“只要你將它放在手心，然后握緊拳頭，說(shuō)一句‘讓我回到一分鐘前’，就可以了�！崩项^解釋。我啞然失笑。顯然這是騙人的把戲，老頭還當(dāng)真了。不過(guò)又不收我錢，不妨照著他說(shuō)的`做。
“讓我回到一分鐘前�！蔽覍⒛菈K石頭放在右手心。雖然覺得荒唐，不過(guò)還是煞有介事地念出這句話。接下來(lái)發(fā)生的事讓我大為驚異：時(shí)間靜止了，四周的一切猶如破碎的鏡子一般撲朔迷離。突然，我右邊現(xiàn)出了另一個(gè)我，一分鐘前的我。正蹲在下來(lái)仔細(xì)端詳這攤上的石頭的我。正當(dāng)我疑惑之際，剎那間，我又到了現(xiàn)在的時(shí)間。
我覺得這游戲還真有點(diǎn)意思，決定向他買幾顆�！斑@些石頭多少元？”我摸摸自己干癟的口袋�！斑@些石頭是不能用錢買的�！薄澳且檬裁磥�(lái)買？”我愣住了�！吧！崩项^用無(wú)底洞似的雙眼鄙視我。短短的兩個(gè)字，牽動(dòng)了我還稚嫩的神經(jīng)。
“好吧，我先要兩顆綠色的和兩顆黑色的。”我覺得玩玩這種游戲未嘗不可。
“4年。”老頭4根手指頭有力地一晃。接過(guò)老頭嘆息著遞給我石頭，我心情十分激動(dòng)。將一顆綠色的“未來(lái)石”用右手握住，將其余的放進(jìn)口袋，我口中念念有詞：“讓我到達(dá)45年后�！蔽抑赃@么做，是因?yàn)槲蚁肟纯?5年后的我生活怎么樣。
如同剛才一樣，一陣天旋地轉(zhuǎn)之后，周圍的一切都已經(jīng)破裂。就在滿懷希望抵達(dá)45年之后時(shí)，我卻出乎意料的從時(shí)空走廊中被拋了出來(lái)，回到了現(xiàn)實(shí)之中。
我跨越時(shí)空失敗了。“你賣假貨！”我拿出4顆石頭找老頭算賬。
“只能活36歲的人想到60歲的時(shí)空當(dāng)然不可能�！崩项^慢條斯理地說(shuō)，“加上你用了4年的壽命購(gòu)買了我4顆石頭，現(xiàn)在你只能活32歲�！�
“什么？我只能活32歲？不，為什么？我不！”我失望極了，竭斯底里地大叫著，“你是誰(shuí)？”
“我是誰(shuí)？你聽說(shuō)過(guò)時(shí)光老人嗎？不要輕易交換自己的生命�！彼穆曇粼絹�(lái)越遠(yuǎn)。
我的腦子里充滿著一個(gè)天大的問(wèn)號(hào)：我真的只能活32歲嗎？
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