六年級(jí)年的作文[必備3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　我有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好朋友，個(gè)子不高，平時(shí)不怎么愛說話，很老實(shí)，一天到晚總是眨著一雙水汪汪的大眼睛。這就是我們班的中隊(duì)長——王一鑫。

　　他對學(xué)習(xí)認(rèn)真極了。一道難題，一個(gè)錯(cuò)別字，甚至連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。

　　在一次數(shù)學(xué)課上，老師提問剛學(xué)過的知識(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)妙語連珠，老師直點(diǎn)頭“好!真棒!有進(jìn)步!”老師問到了王一鑫，當(dāng)時(shí)他身體不大舒服，臉煞白煞白的，沒精打采，所以回答的不全面，還有兩處沒答上來。從老師的目光中可以看出，教師對他的回答很不滿意，只是輕輕地說了聲：“你坐下吧。”王一鑫他緩慢地坐下了，皺著眉頭，臉“刷”的一下就紅了。他立刻端起數(shù)學(xué)書，一字一句的背書上的.法則和概念。

　　還有一次，老師給同學(xué)默寫古詩。王一鑫寫錯(cuò)了一個(gè)字，老師讓把錯(cuò)字寫十遍，王一鑫拿起練習(xí)本埋頭寫著，嘴里直念叨“再讓你錯(cuò)!”一寫就是五行，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，他也面帶笑容，很快回到了座位上。

　　王一鑫他就是這樣一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，永遠(yuǎn)對自己的要求都是那么嚴(yán)格，難道不是嗎？

六年級(jí)年的作文 篇2

　　春天來了，百花齊放，百鳥爭鳴。

　　一年一度的鳥族大比武正如火如荼的進(jìn)行著，百鳥們盛裝出席，把各自壓箱底的功夫都搬了出來。

　　這不，百靈鳥時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而高亢地歌唱，醉倒了一大片；孔雀也打開自己華麗的屏子，擺弄出各種優(yōu)雅的姿態(tài)，迷死了一大群；老鷹在空中時(shí)而急掠，時(shí)而盤旋，展示出戰(zhàn)斗機(jī)般的飛翔姿態(tài)。

　　百鳥們都看傻了眼，輪到烏鴉出場了，只見鴉族代表垂頭喪氣地走到場地中央，一點(diǎn)也不自信，完全沒有了氣場。烏鴉沒有百靈的歌喉，沒有孔雀華麗的外表，更沒有老鷹的飛行功底。他的表演引來了百鳥們的一大片噓聲，就連麻雀也嘰嘰喳喳取笑他：“你太自不量力了，這種三腳貓的功夫你也敢上臺(tái)。”在麻雀的諷刺聲中，烏鴉黯然神傷地離場而去。

　　這次鳥族大比武給鴉族帶來了巨大的挫敗感。他們連夜召開了鴉族會(huì)議，各大常委各抒己見，出謀劃策。最終通過了建立鴉族“游擊隊(duì)”的決議。游擊隊(duì)的主要任務(wù)是奔赴各大森林取經(jīng)學(xué)藝，以雪百鳥大比武之恥。

　　鴉族游擊隊(duì)的隊(duì)員接受任務(wù)后出發(fā)了，它們在各大森林里取經(jīng)學(xué)藝，不怕苦不怕累，不斷提高自身的.各項(xiàng)技能。

　　有一天，由烏鴉皇子帶領(lǐng)的一組游擊隊(duì)員正在進(jìn)行空中姿態(tài)飛翔演練，突然，大地一聲巨響——地震了，只見山崩地裂，一排排房子應(yīng)聲坍塌，逃生的人們哭喊著，奔跑著。鴉族游擊隊(duì)隊(duì)員們被眼前的景象驚傻了，它們沒有離開，沒有逃離，它們似乎在尋找什么，等待什么。

　　果然，烏鴉皇太子聽到廢墟里傳來了微弱的求救聲，它立即召集其他隊(duì)員集體出發(fā)，循聲而去，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，她的身體被壓在水泥板下，嘴唇蒼白，滿臉痛苦。烏鴉皇太子想：小女孩一定流了很多血，必須趕緊救援。于是它立刻下達(dá)命令：全體隊(duì)員集體行動(dòng)，銜水喂小女孩，給小女孩補(bǔ)充能量。

　　不巧在救援過程中有只野狗也走向小女孩，眼看就要把小女孩當(dāng)作獵物了，小女孩的身體被壓在水泥板下毫無還手之力，生命危在旦夕，烏鴉皇太子毅然進(jìn)行分工，由兩名隊(duì)員為小女孩銜水，其他隊(duì)員全體加入到與野狗對抗的行列，他們用不鋒利的嘴巴使勁地啄野狗，不停地與野狗周旋著、戰(zhàn)斗著。直到人類救援隊(duì)把小女孩安全救走。

　　這次大地震引起了全世界的關(guān)注與關(guān)心，當(dāng)然百鳥們也不例外，他們借助各大媒體、電視新聞、微博等，無時(shí)無刻不在關(guān)注著人類的這場災(zāi)難。當(dāng)他們在電視新聞里看到自己的同類烏鴉在災(zāi)區(qū)救援小女孩時(shí)，百靈不再歌唱，孔雀不再開屏，老鷹也停止了飛翔，百鳥們都靜靜貯立在原地，感動(dòng)著，內(nèi)疚著，也祝福著烏鴉們平安歸來。

　　鴉族們用愛感動(dòng)了同類，用行動(dòng)證明愛才是永恒的，只要心中有愛，任何事情都是可以改變的。

　　這件事后，百鳥對烏鴉有了全新的認(rèn)識(shí)，鴉族長順利當(dāng)選為鳥總理，他用愛執(zhí)政，從此百鳥們都過上了和平相處、集體小康的生活。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　說起“遲到”，大家早就不陌生了吧！這不，這兩天我們班就新出了一批“遲到族”。

　　早晨，太陽照耀著大地，走進(jìn)教室，顯得格外安靜，不久后，鈴聲響了。望著教室里的課椅遲遲沒能放下，湯老師格外嚴(yán)肅。“怦——-”門開了，大家一齊把目光射向站在門外發(fā)呆的金陶然身上，只見她臉上的笑臉消失了，空氣好像凝固起來，她慢慢地彎下了腰，走著小碎步，回到位置上想就此畫上一個(gè)句號(hào)，可湯老師卻抓著她的小辮子不放，大聲斥責(zé)：“金陶然，為什么遲到？”金陶然大口地喘著粗氣，掠掠被風(fēng)吹亂的.頭發(fā)，緩慢地低下了頭，沉默不語。肩上的書包也慢慢滑落下來，仿佛只要做錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，天就會(huì)塌下來。

　　金陶然抿著嘴唇，支支吾吾地說：“睡……睡過……睡過頭了……”頭低得仿佛就要掉到地上了，放在背后的手還不停的哆嗦著。湯老師只好無奈地說：“好吧，下次注意點(diǎn)！”金陶然才把胸前的椅子放下來。

　　十分鐘后，教室里還有一兩把椅子放在桌子上，湯老師背后的火已是越燒越大。“報(bào)到！”門外響起了熟悉的聲音，扭頭一看，是沙欣宇！他嘴角揚(yáng)起的笑凝固在臉上，放在褲子邊的手也一個(gè)勁兒地搓著褲子，好似都搓掉了一層皮。他長久地望著遠(yuǎn)方，既不敢抬頭，又不敢低頭，不知該如何是好。湯老師怒氣沖沖地提著嗓子眼，說道；“你為什么這么晚才來？”沙欣宇嚇得后退了兩步，弱弱地說了句：“早上吃多了。”大家不禁哈哈大笑起來，唯獨(dú)湯老師的臉上還刻著“生氣”兩個(gè)字，同學(xué)們一下子安靜下來。湯老師揮揮手說：“算了，站在位置上吧。”沙欣宇一溜煙地跑回了位置上，長嘆一口氣。

　　怎么樣，瞧見我們班的遲到族了吧，你可別被他們震撼了，小心，你將成為第二個(gè)他！

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