實(shí)用的六年級(jí)年的作文3篇(合集)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
古往今來(lái)，不知道有多少仁人志士吟誦過(guò)四季的詩(shī)篇，他們各自描繪著自己所見(jiàn)到的四季。我的家鄉(xiāng)四季有著獨(dú)特的美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
春日，蔚藍(lán)的天空中，鑲嵌著一朵朵美麗無(wú)瑕的云朵，云淡風(fēng)清。它們沒(méi)有線條，甚至沒(méi)有顏色，就像只用顏料渲染一般，在空中勾畫(huà)出一幅夢(mèng)幻般的水墨畫(huà)。當(dāng)冬天最后一抹雪還在山頭，你就在已融化的雪水里開(kāi)始發(fā)芽，不顧雪水殘留的這一絲冰涼，不懼夜晚里殘風(fēng)的怒吼。春天，雪水里孕育的春天，清新的露出你的笑臉，化作柳葉，吐出一絲絲綠；化作春風(fēng)，吹醒一顆顆心；化作一縷陽(yáng)光，花朵迎光盛開(kāi)。花紅柳綠是春天，姹紫嫣紅是春天，萬(wàn)物復(fù)蘇是春天。孩子們?cè)诖禾炖锔璩磥?lái)，農(nóng)夫們?cè)诖禾炖锊シN希望，同學(xué)們?cè)诖禾炖锱ζ床?/p>
夏日，窗外樹(shù)的影子一天比一天濃了，漸漸的成了一片濃陰，密密麻麻的蓋住了屋頂，陽(yáng)光從密密層層的樹(shù)葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢般大小的粼粼光斑。春天留下綠色的種子，夏天用溫暖的懷抱滋養(yǎng)著一棵棵柳樹(shù)，一池池春水，一團(tuán)團(tuán)花朵。樹(shù)陰越來(lái)越濃，給人以涼爽，花朵以最燦爛的笑容謝幕，一個(gè)個(gè)青果掛滿樹(shù)間。
秋日，空中彌漫著豐收的香氣，秋天給我金色的收獲。稻田里，水稻早已成熟，金燦燦的像陽(yáng)光一樣，果園里，各種水果掛滿枝頭，金黃的油菜花謝了，結(jié)出一顆顆豐碩的種子。火紅的楓葉，金黃色的落葉紛紛飄落，像翩然起舞的蝴蝶，當(dāng)覆蓋大地，好像一張金色的毯子。秋日的夜晚，望著天上這一輪圓月，總會(huì)讓人引起思鄉(xiāng)的愁緒。
冬日，一片片雪花落下，樹(shù)木白了，山峰白了，田野白了，村莊也白了。重霜涂白了路上的枯草和落葉，晨寒時(shí)分的白霜在圖案般的樹(shù)葉上閃閃發(fā)亮，晶瑩的雪花為人們打造了夢(mèng)幻的世界。冬天是一個(gè)智者，白色是純潔的世界，嚴(yán)寒只留在冷凍的心里。冬天萬(wàn)物沉寂，用生命孕育來(lái)年的勃發(fā)，冬宵，是一個(gè)適合于看書(shū)，寫(xiě)信，懷想過(guò)去，暢想未來(lái)，與朋友閑談的好時(shí)光。
四季的色彩，光線，音樂(lè)，旋律，夜晚，白晝，都是有生命的，都是有感情的，可以蔚籍你疲勞的心靈，可以帶給你快樂(lè)的情緒，春天是愛(ài)的季節(jié)，夏天是給人以汗水的季節(jié)，秋天是給人以夢(mèng)想的季節(jié)，冬天是給人以溫暖的季節(jié)，有希望就永遠(yuǎn)沒(méi)有冬天。四季給人以?shī)^發(fā)，給人以朝氣蓬勃的力量，給人以綿延不息的動(dòng)力。家鄉(xiāng)的一切是值得我們懷念的，值得我所珍藏的，無(wú)論將來(lái)你身在何方，只要想到家鄉(xiāng)，想到遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，就會(huì)給你一種永不言棄的'力量，因?yàn)樗麄兪悄愕膭?dòng)力，是你努力拼搏的追求。家鄉(xiāng)的四季是美的，是夢(mèng)幻的，是天地間的一種特色。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，這是我出生的地方；我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，這兒留下我童年美好的回憶；我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，這兒山清水秀；我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，如詩(shī)如畫(huà)的家鄉(xiāng)，給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡歡笑和樂(lè)趣的地方。
六年級(jí)年的作文 篇2
至今我還清清楚楚記得：那是個(gè)暴雨如注的夜晚，我收到了上級(jí)的通知，立刻前往火災(zāi)地點(diǎn)，當(dāng)時(shí)十多輛消防車都出動(dòng)了。
我來(lái)到了火災(zāi)地點(diǎn)，火勢(shì)很猛，盡管下著暴雨，可火勢(shì)還在迅速蔓延著。我忙不迭地拿起消防栓，扳開(kāi)水閘，水如龍一般沖了過(guò)去，可是熊熊烈火也不甘示弱，偷偷蔓延到了廚房，緊接著“呯！”的巨大聲響在離我耳畔邊響起，幾名消防隊(duì)員嚴(yán)重?zé)齻耍教幤ら_(kāi)肉綻，血肉橫飛。
我趕緊向上級(jí)請(qǐng)求支援，忽然又是“呯”的一聲，幾名消防隊(duì)員不幸犧牲了，水箱里的水也逐漸減少，可是火還是十分猛烈，“呯！呯！呯！”的聲音在我們眼中成了死亡交響曲，可是戰(zhàn)士們毫不畏懼，不斷沖進(jìn)大樓，可都是以失敗告終。
我向上級(jí)請(qǐng)求支援，可派來(lái)的卻只有屈指可數(shù)的消防車。有幾名戰(zhàn)士披上濕棉被沖進(jìn)去救人，終于成功了，救出10多名幸存者，可是在他們快逃出來(lái)的時(shí)候，又是“呯！”的一聲，一名消防隊(duì)員推開(kāi)他們，自己卻葬身于火海之中。
烈火染紅了半邊天，火勢(shì)在我們的奮斗下消退了一點(diǎn)兒，戰(zhàn)士們呢？原本30多名戰(zhàn)士現(xiàn)在只剩下了10名戰(zhàn)士，他們汗流浹背，到處留下了烈士的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。
被困的.人越來(lái)越少，可是再看看戰(zhàn)士們，都累得不行了，有的昏迷了；有的頭昏腦漲；還有的累死了。
火勢(shì)逐漸變大，開(kāi)始燒起了另外幾棟房子，幸好，那兒只有一些人。“呯！”幾名消防隊(duì)員倒在了血泊之中，只剩我一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)了，我沖進(jìn)樓里，不斷尋找幸存者，“呯！”我被火焰濺射到了，但是我并不放棄，繼續(xù)尋找。我到處尋找……
終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了唯一的幸存者，我背著她，“呯！”我被困在了火焰中，上面的大理石，大塊大塊地砸在我身上，我并不在乎自己究竟多傷痕累累，一直向前沖。過(guò)了一會(huì)兒，我感受到了半月板劇烈的疼痛，我跪在了地上，體力明顯不夠了，但是我想到了小女孩的生命，艱難地站了起來(lái)，一瘸一拐地走了出去。
我以為看到了勝利，但是又是“呯！”的一聲……
等我醒來(lái)時(shí)，我躺在醫(yī)院的病床上，只有一個(gè)人……
一個(gè)月后，我出院了，消失在了夕陽(yáng)西下的盡頭……
六年級(jí)年的作文 篇3
今天是我的生日，也是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)生日！
以前，由于爸爸媽媽都要忙于工作，生日不是我自己一個(gè)人過(guò)，就是捧著媽媽買的小蛋糕在一旁無(wú)感地吃著。那時(shí)候的我，感到很孤單一點(diǎn)，也不快樂(lè)。甚至，到了我開(kāi)始9歲以后的'生日，媽媽還會(huì)忘記。每次都是過(guò)后才來(lái)說(shuō)要給我補(bǔ)生日禮物。但我覺(jué)得，最好的禮物就是爸爸媽媽能陪在我的身邊，和我過(guò)個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的生日！雖然我知道這只是給小小的要求而已，但是在旁人看來(lái)，也許是自私了點(diǎn)吧。
今天，放學(xué)后還下著雨。我撐著傘，拿著提前已經(jīng)準(zhǔn)備好的錢去買了一瓶八寶粥，我想還是自己一個(gè)人過(guò)生日吧。不禁嘆了一口氣的我想起剛剛在學(xué)校的事，我大發(fā)雷霆了一番，卻也默默留下了眼淚。我覺(jué)得，自己還是獨(dú)來(lái)獨(dú)往比較好吧，因?yàn)闆](méi)人會(huì)記得我的存在，讓我很沒(méi)有存在感，很孤獨(dú)。反正也已經(jīng)習(xí)慣了，又為何再唉聲嘆氣呢？我有想過(guò)，我年紀(jì)不大，卻也有自己的煩惱，嘆氣也成了一個(gè)習(xí)慣。我感到萬(wàn)分無(wú)助，為什么沒(méi)人會(huì)在乎我的感受呢！
回到家，我冷冷的臉才顯得有了些正常。放下八寶粥，不出我所料，媽媽詢問(wèn)起來(lái)。我低頭說(shuō)了一句：“今天我生日啊。”媽媽臉上明顯多有幾分光彩。
我放下了書(shū)包，卸下了沉重的心情包袱，坐到媽媽身邊我才感到從未有過(guò)的疲憊蔓延全身。我喝著粥，媽媽告訴我她買了蛋糕。我聽(tīng)著媽媽說(shuō)，心里想，我以為您又會(huì)忘記啊。
事實(shí)就是媽媽本來(lái)是忘記了的，這不過(guò)是看日歷是發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)多久，姐姐回來(lái)了。她往桌子上放下兩包東西，兩杯奶茶喝兩包海苔。“諾，你的。”她只說(shuō)了這句話，便匆匆地去準(zhǔn)備東西。
我心頭一震，鼻子酸了。不禁流了淚……
第一次，我感到這么感動(dòng)。原來(lái)，我也是被在乎的。
最后，晚飯過(guò)后，我們一起，幸福地為我慶祝生日……
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