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實用的六年級作文300字匯編9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
故鄉的天空很藍，藍到找不出一點瑕疵，偶爾會飄過幾朵白云，讓人情不自禁的想起了天鵝湖。
故鄉的天空上，有我的夢。
小時候，我經常躺在屋頂上看星星，幻想有一天能夠飛上天去。不懂什么北極星、牛郎織女星，只是會好奇，如果每一顆星星都有一個名字，那得取多少名字��！后來懂得北極星之后，小小的心理依然充滿了疑惑，北極星為什么一直在北方呢？如果爸爸知道了，他一定會笑笑：“這還要靠你去找答案呢！”。夏日的時候，我有時看星星入了迷，經常在屋頂上睡著了’夢里面依舊是神秘的星空，還有一張寬厚的大掌，像爸爸的手，很溫暖。
故鄉的天空下，有我的童年。
等入了學，玩性還是不改，經常跑到大海邊玩耍。海很闊，和天的顏色一模一樣，于是常常產生一種錯覺，好像天和海都連在一起。海平線很直，無聊的'時候，我會用手指去描，一不小心描偏了，那就稍微正一下，繼續描，知道不無聊為止。
故鄉的天空，編織出了我的希望。
現在，我也已經快畢業了。再過一年，我就要離開故鄉的天空了，爺爺說這是為故鄉爭光，我看著故鄉的天空，一種復雜的心情涌上心頭，不知道外面，有沒有想故鄉一樣藍的天空呢？
故鄉的天空很藍，偶爾有幾朵白云飄過……
六年級作文300字 篇2
人生中總有許多第一次，比如說第一次洗碗，第一次一個人睡覺，第一次燒菜……今天，我第一次包春卷。
今天，我閑著無聊，看著電視。突然，一個點子從腦海中閃過：包春卷。我跑到媽媽身邊，提議道：“我們包春卷吧！”媽媽同意了，便從冰箱里取出事先準備好的春卷皮。然后，媽媽將香菇、肉和韭菜剁成餡，準備工作便完成啦。
開始包春卷了。我學著媽媽的樣子，依葫蘆畫瓢的用勺子勺了一些拌好的餡，小心翼翼的放在春卷皮上，向上一卷。這時，問題找上門來了:餡放多了，我不得不用勺子將多的部分勺出來。
剛解決完這個問題，麻煩又找來了:一不留神，薄薄的春卷皮被我撕開了一道口子，我不得不重新制作。
第二次嘗試，我學著媽媽的手法，小心翼翼的`做著每一步，這次我竟然出乎意料的成功了。
炸完春卷，我迫不及待地吃起親手做的春卷，心中彌漫著
一股成就感。
六年級作文300字 篇3
在一個陽光明媚的早上，我們清晨6：00到了學校，在白主任的指揮下，我們班第一個出發了。
由于我們班的車離得比較遠所以我們不是第一個走的。上車之后，梁老師說暈車的坐在前面，我和王樂宜便坐在了第一排。導游阿姨非常熱情，還帶領大家表演節目。一路上，同學們有的`說笑，有的聽歌，有的睡覺，有的吃東西……經過兩個小時的長途跋涉，我們到達了崆山白云洞。
崆山白云洞分為五個洞廳，依次命名為“人間”、“天堂”、“地府”、“龍宮”和“迷宮”。第一洞廳“人間”寬敞宏大，有山有水，一片人間和平景象；第二洞廳“天堂”垂簾懸幕，富麗堂皇，猶如天堂；第三洞廳“地府”怪石林立，陰森恐怖，頗似想象中的地府；第四洞廳“龍宮”樹枝珠串，水潭密布，很像龍宮；第五洞廳“迷宮”怪石嶙峋，曲折迂回，別有洞天。五個洞廳景觀各異，各有特色。接著，我們去了天臺山。我們在那里吃飯，過了一會兒老師說爬山的站一隊。我沒有爬山而是在山腳下玩。
春游結束了，我們坐大巴回學校，真是快樂的一天！
六年級作文300字 篇4
一天放學后，小紅和小明走在回家的路上。
突然有一股臭味撲鼻而來，什么東西這么臭��？原來是垃圾桶旁邊的.垃圾散發出來的味道，有紙有包裝袋……小紅說：“我們一起來把垃圾放進垃圾桶吧！”
小明生氣地說：“我為什么要撿垃圾��？又不是我丟的�！�
小紅聽了后生氣地對小明說：“你怎么能這樣呢？要是每個人都像你這樣，世界會有多糟�！�
小紅說完后默默地撿起垃圾，放進垃圾桶。小明看了看小紅慚愧地低下頭來。過了一會小明從書包里拿出了筆和紙。小明在紙上寫了文明只差了一步6個字。又把它粘在垃圾桶上。小紅對著小明露出了笑容，并豎起大拇指。
當小紅和小明要走時，看見一位爺爺拿著一袋垃圾走到垃圾桶旁隨手一丟，把垃圾丟在垃圾桶旁。小紅和小明非常氣憤地看著這位爺爺。當那位爺爺要走時看到垃圾桶上的這句話，自覺地把垃圾放進垃圾桶。
小紅和小明笑了。
六年級作文300字 篇5
有許多人，總是抱怨：“做人難，做事難。”在還沒有嘗試的基礎下就已經開始了抱怨。
我以前讀過這樣一個故事，一個觀光團到黃山去攀爬，他們分成兩小隊，想比一比哪個隊伍更快，第一小隊拿好地圖出發了，在路上，一個個愁眉緊鎖，然后走一小段路就問一句“還要走多遠�。课覀儽仨毮貌坏降谝坏�，算了吧，別白費力氣了”這個小隊在走到一半的時候已經累的氣喘吁吁，在也不肯走下去的'人超過了一半。但是第二小隊卻不是這樣想的，第二小隊的人們都是想：我們必須要拿第一名，就算拿不了第一，我們也要加油，爭取爬到山頂。第二小隊把路程分為四個路段，每走完一個路段，人們就高興的說：“啊真好，我們又走了一段路了�！苯Y果可想而知，第二隊十分高興的走到了山頂，第一小隊卻累的氣喘吁吁也沒能爬上山頂，第二小隊勝利了，獲得了第一名。
心態決定了兩個隊伍的輸贏，所以，在生活中，然后我們不管是做人還是做事，都要保證一個好的心態，從而取得雙贏。
六年級作文300字 篇6
我非常喜歡想象，想象出自己是一個女畫家，畫出優美的圖畫。畫的好了，我就會想象自己就在那個人間仙境般的圖畫世界里呼吸著最清新的空氣，欣賞著大自然的美麗，清澈的湖水，那雄偉壯麗的瀑布“嘩啦”“嘩啦”的流下來。王子與公主相聚在一起，歡快的.跳起那優雅的華爾茲。
有時，當我看一本書時，我就會想象出一個續集，順便也把自己給加進去。
我還想過把自己變得美麗、善良、可愛、大方，年齡是18歲。有著一雙水靈靈的藍眼睛和一雙彩虹仙子的翅膀，還有清脆的嗓音，一身粉紅色的連衣裙。自己的手中還拿著一只仙女棒，不管什么魔法我都會，家是一個水晶宮，水晶宮上面還有一道彩虹，四周圍繞這一個清澈見底的湖水，湖水的中間有一個用水晶做成的橋。湖水的四周還有許許多多的數目和小草還有笑話和瀑布。藍藍的天、白白的云，一切都有著大自然的感覺，清新的空氣，朋友們相聚在一起，那種感覺真是太美妙啦！
晚上，我想象著和卡通朋友們在一起展開了新的冒險，經歷著許許多多的困難，終于到了我們想去的地方分享快樂。
有了想象力，不用愁；有了想象力，不用擔心能不能成為卡通人物……
想象力實在是太有用啦！我愛我的想象力！
六年級作文300字 篇7
一次作文課，老師讓同學們寫一篇尋找媽媽的尋人啟事。
同學們聽了，都不知道該怎么寫。老師看了看同學們說：“還是我帶著你們寫吧！”
“第一：媽媽的姓名和性別，還有年齡。”老師說。
同學們立刻拿起筆，刷刷刷地開始寫了。
中間有一位同學問老師：“老師，我不知道我媽媽的年齡，那該怎么寫？”同學們立刻炸開了鍋，有的說：“我媽媽好像42了”�！拔覌寢尩哪挲g我不是很清楚，好像38了吧！”……老師聽了說：“如果不知道媽媽的年齡的話，就寫個不知道�！�
老師又開始說：“第二：你們媽媽的.體貌特征。”
同學們有的說：“我媽媽的左胳膊那有一塊綠色的大胎記�！边�有的說：“我媽媽的腳有一顆黑痣。”……同學們嘰嘰喳喳的互相說著。
第二寫完后，也該寫第三段了。
老師慢慢的說：“你們的媽媽今天穿的什么衣服什么鞋，拿的什么包�！�
這次的聲浪比以往更大了。有的說：“我不知道我媽媽今天穿的什么衣服�！崩蠋熁卮鹚f：“那你就寫你媽媽經常穿的那件衣服�！�
可是，媽媽經常穿的衣服，很多同學竟然也沒有關注過。
今天的這個尋找媽媽的啟事，讓我們都知道了，我們對媽媽的關心，遠遠不夠。
六年級作文300字 篇8
又是九月秋燥時，伴隨著陣陣秋蟬鳴聲，我又返回了學校――華師附小，迎來了新學期的五年級。
通往學校的馬路與人行道擠滿了車與人，到外都是嘈雜的汽車發動機聲，母親們的囑附聲，還有一個暑候未見面的同學的說筆聲，人塞滿了街道。
我花了好大力氣才擠進學校。�。W校依舊如新：綠茵茵的草坪足球場；明亮如水的玻璃櫥窗；干凈的水泥路；锃亮锃亮的鐵制雕塑：紅領巾……一切事物都像老朋友一般熟悉。那么親切。
哎，你看你看！那不是楊琦嗎？楊琦正下樓來。瞧他那模樣，還跟上學期一樣，自得像個小姑娘。
“楊琦，咱班幾樓？”我問。
他飛快地答道：“2樓拐彎第1間”。他的'聲音依舊清脆，響亮。
到了班上，杜老師忙著收學費，同學已來了好些人。都是我已相處4年了的老朋友啦！
同學位都高長了不少。有的已和老師都難分高低了，同學位包括我，都談論著各自的豐富多彩的暑假生活。
“我去了鳳凰山”武思聰道。
“我去了山東好幾年城市！”我也說道。
大家你一言，我一語嘰嘰喳喳說個不停，新學期可真愉快呀！
六年級作文300字 篇9
有時候，緣分來的其實很快，只不過，彼此一個對視就看對了眼。
我和同桌之前關系一直不冷不熱，很普通那種。他不是我喜歡的類型的人，甚至截然相反，他也一樣。
某次上數學課，我因為感冒再加喉嚨失聲根本集中不起注意力去學習，更不用說去做些費腦子的題。好似順其自然，我在一道不難的題上犯了跟頭，還恰好被老師抽中宣讀答案及步驟，結果自然是落得哄堂大笑，連老師也不由得皺了皺眉頭，讓同桌互說思路，尤其是讓同桌幫我講講。我怔怔的坐下，心里沒什么感覺。目光直愣的看著那道題，思路如何，步驟怎么寫，我都知道了——在坐下來的`一瞬間猛然想起的。也許出于想證明自己，我自顧自的給同學說起思路來。同桌欲言又止，認真地聽我說著，到了我接不下來的地方，給我單字的提示。
題講完了，老師想宣布安靜，我和同桌眼神突兀的對上，又都不由得相視一笑……
就這么一笑，緩解了我倆的關系。從此，這個班級又多了一對互幫互助的同桌。
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