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有關六年級年的作文300字錦集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級年的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文300字 篇1
也許是學習了《梅花魂》一課的緣故，這個寒假，我常常去梅園看梅花。
因為這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！
幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管厲經多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。我敬佩梅花，更敬佩具有梅花品格的`人。
每次看梅花，我總是想到我自己，因為我沒有梅花的品格。我遇到什么事就退縮，不能勇敢地面對，勇敢地去斗爭，只是一味地逃避。每次看梅花，我總是想我現在要向梅花學習，學習她那種凌寒獨放，堅韌不拔的精神。
現在，我已經下定決心，要向梅花一樣，勇敢地去面對困難，面對選擇，面對人生。我現在就要好好學習，把成績提高，長大后做一個有用的人，做一個有靈魂。有骨氣，有品格的人，為祖國效力，為人民做貢獻。做一個頂天立地的男子漢！
六年級年的作文300字 篇2
馬上就要小學畢業了，六年的小學生活中最難忘的是我們的“夢之冀”小組。
小組里的同學都很有特點，就好比劉武吧！他那腦袋聰明極了，比如那次他電腦玩到了午夜零點左右，第二天考試竟也考了個第二名，除此之外，他不服輸，還有點“強迫癥”喜歡像領導一樣指揮你辦事，偏偏我性子倔，最不喜歡他人支配我，于是我倆就會因為一丁點事吵起來，不過每次都是他以失敗退場，他一失敗就不服，一不服就專門找我吵，一找我吵就會輸，于是乎，我倆的“口水戰”就像山峰一樣連綿不絕！
再說說小組中的譚妮莎吧，她是個比較文靜的同學，成績雖不突出卻也規規矩矩，上課從不開小差，作業從不拖拉……成績雖不及劉武，可在紀律上，她絕對是劉武望塵莫及的！
“給我！給我！”一聽到這聲音就知道是王炎了，不用說他肯定在纏著人家要卡片呢！對他來說，他那一大摞卡片可是他的全部身家，容不得他人有絲毫侵犯。
還有一個不折不扣的淘氣包，他最愛和你作對，不過呢，他的心地還是十分善良的——他就是肖汀成，只你一有困難他一定會幫忙，雖然是越幫越忙！
組里還有個愛幫人的黃文俊和倔強的.賈雪霜和憨憨，正是他們組成了一個團結融洽的小小組，組成了令我難忘的“夢之翼”！
六年級年的作文300字 篇3
很久以前，大自然里有一座美麗的森林，森林里的河流清澈見底，天空很藍，小鳥在枝頭上歡快的歌唱，森林里充滿了歡聲笑語，動物們都和藹的相處著。
可是有一天，森林里來了一群獵人，獵人們兇惡殘忍，濫殺動物，把森林搞得烏煙瘴氣。這一天，獵人們又來了！站崗的鳥兒趕緊飛去森林報信：“不好啦！兇惡的獵人又來了！大家快跑呀！”年邁的樹爺爺生氣卻又無可奈何地說：“什么！把森林弄得烏煙瘴氣還不夠嗎！每天都來破壞我們的安寧的生活！”而這次不同的是，不止有獵人，還有伐木工！糟糕，這次樹爺爺危機了！“樹爺爺，我們來救你！”從天空飛來一群小鳥。樹爺爺著急的說：“你們快走，不要管我了！”小鳥們猶豫著：“可是……”“別說了，你們快走吧！”小鳥們剛要起飛，獵人們便來了，他們拿起槍迅速瞄準，只聽見“砰”的一聲，一只只小鳥便摔在地上死了！樹爺爺痛心的說：“都怪我��！孩子們，我們很快就會再見面的！”樹爺爺說的'沒錯，樹都一棵一棵的被砍到了，森林里一片狼藉……
昔日清澈的溪流里流淌著鮮血，草兒也不再嫩綠，土地上也血跡斑斑，黑色的天空中回蕩著獵人和伐木工邪惡的狂笑……
六年級年的作文300字 篇4
我家門前有一個小院，一年四季都有美麗的景色。
春天，小院里的生物都慢慢蘇醒了，各種各樣的樹木都抽出了嫩芽，探出腦袋看著外面的世界，迎春花大膽施展著自己婀娜的身材，美麗的臉蛋。蝴蝶蜻蜓在枝葉上翩翩起舞，把樹木點綴得更美了。
夏天，火燙的太陽炙烤著大地，人們都不敢出門�？墒窃鹤永锏幕ɑú莶荻碱B強的挺著身子，桃樹反而開出了粉色的花朵，迷人的`香味引來了蜜蜂，盡情地采著花蜜。楓樹好象在跟太陽在比誰的臉蛋更紅。
秋天，桃樹上結滿了又紅又大的桃子，像小燈籠似的掛在枝頭，把樹枝都壓彎了。菊花也張開了它美麗的笑臉。柿子也不甘落后，紛紛爬上枝頭。桑樹的葉子又大又綠，結上了紫色的桑果，引來了歡快的孩子們。桂花也迫不及待地散發出芬芳的香味。那馥郁的芳香使所有人都陶醉了。一些小動物也高高興興地背著食物準備過冬。
冬天來了，一些樹木都陸續低下了頭，也沒了小動物歡快的身影。惟獨臘梅花和茶花開得正旺，飄出了陣陣香味，使人心醉。它們有著頑強的生命力，是所有的花草樹木都比不過的。
小院給我們帶來了快樂，使整座房子充滿生機！我們應該愛護小院，使小院變得更迷人，更美麗！
六年級年的作文300字 篇5
立秋以來，我們小院的景色還真發生了一點點變化。
首先，小區房前屋后的樹葉有些已經變黃。隨著天氣的轉涼，黃葉開始零零落落從樹上飄下來，印證著“落葉歸根”的道理�；▓@里的月季有的已經凋謝，有的開得正艷，有的在冷風中仍然含苞待放�；▓@中冠狀樹仍然蔥綠蔥綠的排成一列，顯示出不懼嚴寒的品質。居委會門前的雞冠花、秋菊和各種叫不出名的花草
仍然我行我素，爭奇斗艷，引來四方蝴蝶。南邊的五棵楊柳像五個少女垂著秀美的發絲。旁邊的柿子樹里點星的.金黃色吸引著小孩們垂涎欲滴的目光。
人們的衣服已經加厚，廣場上高高飄動的五星紅旗準時召喚著人們去那里晨練暮練。太陽出來后，老人們三三兩兩在路旁悠閑的打牌，小孩們則在廣場上嬉鬧、放風箏，快樂地跑，快樂地歡叫。而二十幾個流浪貓又在歡暢地吃著那位熱心阿姨送來的食物，那旁邊籠里的小兔正瞪著焦急的目光……
我愛這小院的秋色，我愛這美麗和諧的秋色！
六年級年的作文300字 篇6
時間一晃就過去了，然而，小學的6年生涯已經結束。我們既高興，又難過。
在我們走得那天，同學們紛紛拿出自己的同學錄，讓同學們填。我們傷心的樣子讓老師看見了，老師對我們說：“不要傷心，我們又不是不見了，你們只是去另一個學校去學習而已。”我們心里更難過了，老師的眼圈已經泛紅，顯然是不我們舍不得，畢竟已經教了6年的.學生，哪能不傷心呢？唉心里一陣刺疼后，我們依依不舍得離開了學校，當我們在看到我們教室前面的那棵大樹、前面的乒乓球臺時，那些曾經的美好的回憶一個一個浮現在腦海中。
6年了，大樹也又增長了6圈年輪，昔日里，在校園內嬉戲玩耍的我們已經該離開了這所讓我們茁壯成長、伴我們走過6年時光的母校。我們心里是多么的傷心啊。母校啊，你已經陪伴了我們6年了，我們的生命中已經有了你的足跡，希望你還能陪伴更多的人度過難為的小學時光。我們到門前拍了合照后，走出了學校的大門。我們此刻的心中猶如刀割。
母校，雖然，我們離開了，但我們心中永遠會有你的。你給我們帶來的美好回憶我們會銘記在心中的。作文
六年級年的作文300字 篇7
我最熟悉的人是我的媽媽，她給了我許多，如吃的，喝的，住的`，穿的……但是，她還有讓我不熟悉的另一面。
記得那天是周末，媽媽讓我跟她去菜市場，菜市場里很臟，路上都是爛葉子，蒼蠅飛舞，也沒有人來管。菜市場不僅很臟，而且很吵，有很多賣菜的人都在吆喝。我的媽媽正在買菜，五元錢，謝謝！我媽媽給了五元錢，賣菜的人，卻又找了五塊錢，我想他一定是搞錯了，但媽媽竟然沒有把錢還給他，而是收起來。我從未想到我的媽媽是個貪小便宜的人。我忽然感覺媽媽很陌生。
還有一次，我放學了，但是我媽班級還沒有放學。我看到我的媽媽正在批評學生。世上為什么會有你這樣不求上進的人？我媽媽正在嚴厲批評這位同學。沒想到這位學生被訓哭啦。我躲在墻角，我從不知道我的媽媽會這么厲害。我感覺媽媽是個陌生人，仿佛不曾相識。
每個人都有令人陌生的一面。有些人既令人熟悉，又令人陌生，這就是熟悉的陌生人。
六年級年的作文300字 篇8
因為我的同桌的是個機靈鬼，所以大家都叫他“藍精靈”.
他的跳繩可厲害了，一次就能跳200多個。
“藍精靈”的優點很多，他喜歡看書，拿到一本書就愛不釋手，有時上課也看，都被書給迷住了，教師來上課了都不知道，有時，需要我提醒上課了他才依依不舍地把書放回去。
“藍精靈”的興趣愛好很多，比如：畫畫、書法、乒乓球。但他卻一樣也沒有參加學校這樣興趣小組，而是報了閱讀與寫作，這可是他最不喜歡的課呀!后來我才知道他為了提高作文寫作能力才報的。
“藍精靈”樂于助人的優點全班人都知道的'，在學校總搶著幫助同學打掃衛生，特別是倒垃圾幾乎成了他一個人的工作，即使是沒有輪到他值日;在家愛幫助媽媽端茶和做家務;在放學路上愛幫助小同學過馬路。
他的缺點是比較喜歡作弄別人，比如說跳繩，總喜歡拿跳繩套到別人，我不喜歡看“藍精靈”這樣做，因為這樣很危險，容易摔跤，不過在我反復提醒下，他已經在改正。
這就是我機靈的同桌——藍精靈。
六年級年的作文300字 篇9
第一次洗衣服讓我感受到了洗衣服的樂趣。那天，我正看著阿姨洗衣服，只見阿姨拿起一件衣服在手里搓了又搓，然后將衣服放進了水里。在旁邊的我也想洗衣服，于是，我就走到了她身邊，學著她的樣貌把衣服放進了水里，當時我才7歲，還不懂怎樣洗衣服。我把衣服隨手一扔，沒想到“衣服球”進了“垃圾桶”里，這下可好了，我連忙從垃圾桶里把衣服拿出來，可意想不到的是衣服變得十分重，我費了九牛二虎之力才把衣服拿上來。首先，我按阿姨的吩咐把肥皂抹在領口、袖口上，看著簡單其實要做好還是有難度的，接下來要搓衣服了，突然，我發現自我還不會搓呢!于是，我想到了個“金點子”。把衣服錘了又捶，就這樣捶了半天最后把衣服給捶得十分干凈。
這就是我的.第一次洗衣經歷，你的呢?
六年級年的作文300字 篇10
藝術其實是生活的一種向往，它在我們的身邊我們要善于去發現、去尋找。
記得小時候，我常常看著奶奶剪紙花。一張大紅紙，折幾折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打開來就是一張很漂亮的紙花了。奶奶說這很容易，大可以隨心所欲地剪，但我卻不明白其間的奧妙。當我看見剪紙藝術家在一張紙上飛快地揮舞著剪刀創作栩栩如生的作品時，我不禁贊嘆不已。但是，藝術家們得心應手的剪紙技術，對于我來說，是一種工序繁雜，技術難度大的事情。
如今，奶奶年歲大了，不常剪了，然而，我卻從老師那兒學來了剪紙花的'技巧，也可以像奶奶那樣“隨心所欲”地剪了。當年的困惑也迎刃而解。其實，當你折好紙，拿起剪刀，并不需要費盡心機去設計圖樣，隨隨便便在這兒剪個口兒，在那兒挖個洞，或者把邊緣剪成波浪狀……直到你把它打開，你便會欣喜地發現，在你手下也許會不知不覺產生奇其實藝術就在你的身邊生活就像一朵紙花，一朵尚未完成的紙花。不要你刻意地裝飾，只須你“隨心所欲”盡情揮灑，留下生命中不悔的印跡，那么，當你打開它時，也許真的是一種奇跡。
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