小學六年級作文

時間：2024-12-26 15:44:59 宜歡六年級作文我要投稿

小學六年級作文（通用25篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學六年級作文（通用25篇）

　　小學六年級作文 1

　　我從小就討厭雨，是雨氣得我不能好好玩耍，只能在悶熱的屋子里深沉哀怨。但一次偶然的機會，讓我感受到雨的風采，雨的魅力，把我深深吸引住了。

　　一天，我和朋友們在空地上嬉戲玩耍，正在興頭上。突然，陽光明媚的晴天下起了毛毛小雨，我哀怨道：“又不能玩了，真掃興！”我像往常一樣，跑進了溫暖的屋子里。雨兒淅淅瀝瀝下個不停，落到地上時不時發(fā)出“滴滴嗒嗒”的響聲，我仔細聆聽這優(yōu)美的雨聲，不禁置身其中，被它的美所陶醉，它仿佛是一把小巧而優(yōu)雅的小提琴，奏出輕快而優(yōu)美的樂曲，我便不知不覺地來到雨中細細品味著，時而如古雅琵琶，給人一種與眾不同的風俗，時而又似美妙的'豎笛清脆悅耳。雨兒越下越大，雨精靈也顯得更加頑皮了，它們不一會兒跳到我頭上，一會兒落到我手上，一會兒掉在衣服上，在跟我玩捉迷藏。我撐著小雨傘，來到這雨的世界里，靜靜地享受著。這時，大雨嘩嘩而下，仿佛是無數(shù)個跳傘員從空中降落又似千萬個響箭從空中直瀉而下，水花四濺。

　　雨兒隨風飄蕩，一會兒撲進河媽媽的懷抱，在河面上留下一圈圈小漣漪，泛起連綿起伏的波浪，隨著河水潺潺流去；一會兒沐浴著花草樹木，使植物們快速生長，花瓣上，樹葉上，綴滿了無數(shù)晶瑩透明的小水珠；一會兒給大自然妙筆生花，房屋上，馬路上，被沖刷得一干二凈，成了一個油亮油亮的世界。這樣曼妙的雨曲，這樣頑皮的精靈，難道不值得留戀，不值得我回憶嗎？指導老師：田歡琴

　　小學六年級作文 2

　　記不清，有多少張紙，在我的筆下，化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子里，像時光在流淌，然后凍結。

　　也許就是這樣，就不會有太多遺失。

　　離開學校的那天下午，倦倦的，書本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶，就隱藏在這滿地的破碎中，成為只能被拾起，卻無法完整播放的老唱片。

　　在轉眼間，歲月的枯黃像風一樣在人們的頭頂飛過，看到的與看不到的凋謝不會害羞，依然的依然，依舊的依舊！

　　如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的地方，這就是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無端的傷感久久的`占據(jù)了！

　　我們，曾經溫暖的并肩過的我們，在短短的春秋之間散去，沒想過短短的幾句留念會成為如今回憶的入口。這就是時間的自由，也正因為它永遠自由，我們才會擁有如此的悲哀！

　　等待，就是讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開，某些記憶好像命中注定般需要某個人填補，人一生丟的開有太多，留住的就要好好留著，或者去創(chuàng)造，或者去緬懷！

　　小學六年級作文 3

　　端午節(jié)在每年農歷的五月初五，又叫端陽節(jié)，有很多奇特習俗，接下來，然后就讓我來為你們介紹介紹一些習俗吧。

　　“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”這是一首有關端午節(jié)的民謠。

　　全國各地人民過端午節(jié)的習俗大同小異，而端午節(jié)吃粽子，古往今來，中國各地都一樣。

　　如今的粽子多種多樣，璀璨紛呈。現(xiàn)今各地的`粽子，一般都用箬殼包糯米，至于內含的東西，則根據(jù)各地風俗而定，著名的有桂圓粽、肉粽、水晶粽等等。到了端午節(jié)，我們可就能一飽口福了。

　　端午節(jié)的許多習俗與“五”這個數(shù)字緊緊地聯(lián)系在一起。

　　比如說端午節(jié)那一天各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。

　　南方過端午節(jié)要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。

　　端午節(jié)小孩要佩戴香囊，傳說有辟邪之意，實際是用來當佩飾用的，然后以紅、黃、藍、白、黑五色絲線扣成索，做出各種不同形狀，形形色色、玲瓏可愛。

　　南京過端午，每家都會準備一盆清水，在里面加兩枚鵝眼錢和一些雄黃，家里的大大小小每個人都要用這種水洗臉，稱為“破火眼”，據(jù)說可保一年沒眼疾！

　　看了我的介紹，你們明白一些有關端午節(jié)的習俗了嗎？

　　小學六年級作文 4

　　春天來了，春陽四射。天空一碧如洗，白云在空中漫步，這兒一朵，那兒一群。鳥兒一面振動著翅膀，一面高聲地鳴叫著，奮力地向天空飛去，似乎不到去端不罷休。連綿起伏的高山白云繚繞，像一個雄偉的巨人站立在天空、白云之下。

　　綠茸茸的小草上花朵競相開放，爭奇斗艷。梨花白得像雪，月季花紅得像霞。向白葵黃得像金。一只小兔在草地上蹦蹦跳跳，一會兒就發(fā)現(xiàn)了嫩得讓它驚喜的青草，大口大口興奮地嚼著，滿意極了。不遠處，一棵棵楊樹枝繁葉茂，一棵棵松樹高大挺拔，他們堅定地豎立在高山下，就像大山的守護神，大地的警衛(wèi)員。

　　小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。早春二月，河道里刮著帶刺的風，掃在臉上像冰扎手。可然而，冰河剛一開化，幾條小魚就出現(xiàn)在河中快活地游著，有的小魚在水中悠閑自得得吐泡泡，有的在水中自由自在地做伸展運動，有的在水中快活地轉圈圈，還有的在水中追逐打鬧，河水里熱鬧非凡！河的對岸，花草茂盛。草叢中，不時跳出一只小螞蚱，吱吱地叫著，像然而在演奏一首動人的優(yōu)美樂曲。

　　穿上春衣的小朋友和伙伴們淋浴著春暉去田野中玩耍，有的'在草地上打滾，有的在踢足球，有的在賽跑，還有的在捉迷藏。

　　春天，真然而一個美麗的季節(jié)。

　　小學六年級作文 5

　　爆竹聲中，迎來了我國傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。

　　元宵節(jié)，元宵節(jié)，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個個胖娃娃。咬一口，然后燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的生活。

　　元宵節(jié)又稱“花燈節(jié)”，最重要的活動是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開開關，加菲貓中的'風車“呼”的一聲，風車旋轉起來。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著小提琴的小女孩還唱著歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點般的眼珠，薄紗似的飛翼，然后一節(jié)一節(jié)的尾巴，只要推一下開頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節(jié)奏地跳起舞來。我買了一個蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著明亮的光。

　　亞細亞超市的門口有兩條龍，龍頭上戴一顆珠子，兩邊頂著白色的龍角，黑亮的大眼睛，鋒利的牙齒，一副威風凜凜的模樣。今年是鼠年，龍身上站著幾只神氣十足的老鼠，大大的耳朵，在向我們招手呢…

　　元宵節(jié)猜燈謎也是一個重要的活動，走在南峰服飾廣場里，然后到處都是燈謎。“飄雪下雨（打一成語）”，“落花流水”，爸爸興奮地說。“回答正確”售貨員小姐說。“自小在一起，目前少聯(lián)系（打一字）”，會是什么呢？我苦思冥想，找到了答案：孫。

　　這個元宵節(jié)過得真搞笑！

　　小學六年級作文 6

　　我在楚怡學習知識已經有四年半了，老師的諄諄教誨，使我念念不忘。無論是激勵還是批評，都已化作我成長的養(yǎng)料，讓我沐浴在陽光下茁壯成長。

　　“光陰似箭，日月如梭。”時間飛逝如白駒過隙。有些事情隱隱約約地浮現(xiàn)我的腦海里，多已記不清了。可有件事，我還記憶猶新，難以忘懷。

　　記得那是在三年級下學期，臨近五一勞動節(jié)之際，我們每天都參加體育訓練，就是為了給班級爭光，為此一下課我們就開始訓練，大家都很有集體榮譽感，訓練也非常積極。那時我參加的是迎面接力跑，為了比賽嶄露頭角我刻苦的'訓練著。

　　不料，在一次訓練時，我正在加速地沖刺，一位大哥哥沖過來，把我撞出了三米外。眼見著競爭對手要超越我了，我艱難地從地上爬起來，忍受劇烈疼痛，咬緊牙關，繼續(xù)沖刺，最后艱難地把接力棒交給了隊友。瞬間我躺在地上，流下了一兩滴滾燙的淚水。“沒事吧？”一句親切的問候，使我頓時忘了疼痛。說罷，同學們便扶我起來。我提上褲腳，右膝蓋破了一大塊皮，小腿上青一塊，紫一塊。同學看見了，連忙幫我去拿濕巾紙，敷在傷口上。同學們在安慰我，激勵我。我的眼眶一直濕潤，我的淚水中包含的并不是痛苦，而是感動與溫暖。

　　“時光荏苒，歲月如歌。”五年快過去了。如果沒有楚怡這個大家庭，或許我遇不到你們；如果沒有你們，我根本不知道什么叫做友誼。楚怡之歌唱在我心，伴我快樂成長。

　　小學六年級作文 7

　　古人們都說龍是圣神的。是的，它俾倪天下，傲世而存，于天齊壽，被萬物視為“天之驕子”。但我認為它卻孤獨活在世間，無人能懂它，也無人愿接近它，因為它高貴、驕傲。

　　對于舞龍，我卻有不同的看法。

　　齊心

　　在陽光之下，在綠草之上，在我們的手中，一條又一條草把龍變得生龍活虎，仿佛一個擺尾就可以掃敵萬千，一陣龍嘯便嚇退八仙，一雙怒目就足以讓天地顫抖。

　　十人齊心，舞出的龍似金龍滕天，乘云駕霧，氣吞山河，又似蛟龍下海，排山倒海，氣勢磅礴。六龍齊心：一龍獨秀，旋起一陣風雨，遮日月，避星辰；二龍戲珠，交纏，嬉戲，上云霄，下深海，童趣無限，卻又是充滿著野心與驕傲；三龍團霧，撲朔迷離，猶如一口深潭，神秘而又高貴。

　　樂心

　　要舞好龍，自然就得努力練習，挨罵是不能避免的。一個不留神，就可能跟不上隊友的節(jié)奏，不僅連累后面的隊友，自己也可能會“連人帶把”甩出去。不過一會，老師的訓話，隊友的埋怨，同學的'嘲笑席卷而來，可是誰叫我們樂觀呢？一刻鐘不到，所有事情忘光光！

　　熱心

　　舞龍的時候，難免不會出現(xiàn)差錯。舞著舞著，擦破皮、摔筋斗、抽筋、頭痛、扭到腳一系列的“成為病員的路徑”總會不知不覺襲來，讓人又驚又喜又悲。這時候，一般都會有人小心翼翼的走到你的身后，生怕驚嚇到你，怯怯、溫柔地說一句：“你沒事吧，要不要去休息？”

　　或許真正的龍永遠都會不可一世，受人膜拜，但是，我認為，我們的龍，只要有這三顆心就足夠了。

　　小學六年級作文 8

　　家鄉(xiāng)，然而心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，然而心中一根然不盡的火柴。每當我獨自騎車到桃花溪，這種對家鄉(xiāng)的喜愛就像潮水一擁而上。

　　春風吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤”當做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢！

　　夏日的炎熱替換了春的清爽，這時的溪邊成了人們納涼的好地方，人們在柳樹下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻的柳樹呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！

　　秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹上飄下了已經迫不及待進入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過道上，風一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。

　　冬日的`嚴寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正然而在為下一個春的美麗蘊育能量吧！

　　家鄉(xiāng)然而心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)然而心中燃不盡的火柴。每當我想起它，心中總然而暖暖的，就像一個人在逆境中受到鼓勵，就像一個人孤獨時遇到一個朋友……問我的愛在何處？我的愛在家鄉(xiāng)！

　　小學六年級作文 9

　　啊！累死我了，終于到家了！”我被我的書包壓得氣喘吁吁，我突發(fā)起想“發(fā)明智能書包！”

　　這個書包外形美觀，是可愛的小草莓形，它只有一個錢包那樣大，當然，你想大點也行，也許你會問：“書包這么小，裝得了書嗎？”不用擔心，無論是轎車還是沙發(fā)，裝進書包就會自動縮小的。最主要的是，這個書包還藏著一張小小的功課表，如果你忘記帶書了，書包就會根據(jù)功課表來提醒你，還可以幫你改掉丟三落四的壞習慣哩！書包還能變成帽子，雨傘，圍巾等等。總而言之，它無所不能，可是，你要它做壞事是絕對不可能的。書包還會在夜間變成一個機器人幫忙看家，如果小偷想來偷東西的話，那就只能等下輩子了。假如你沒蓋好被子，書包還會幫你蓋好呢。到了凌晨五點半，書包又從機器人變回原來的.樣子了。在老師講課的時候，如果你不認真聽或者做小動作，書包就會提醒你，還會把老師講課的過程錄下來，供你溫故而知新。在課余時間，你還可以在書包的背面寫上你想看的書的書名，此時書包就變成了你么夢寐以求的書，讓你飽纜那取之不盡的知識佳肴。

　　因為我的得意之作有這么多個功能，因此，我賜它美名—智能書包。

　　小學六年級作文 10

　　今天是星期天，我吃完早飯，向媽媽要了錢上街去買本子，街上的人真多呀!熙熙攘攘，熱鬧非凡，因為今天是星期天，買東西的多，賣東西的也多。

　　我正走著，忽然從賣熟面的那邊傳來一陣吵嚷聲。我平時最愛湊熱鬧，現(xiàn)在又聽到有人在吵，少不了要去瞧瞧。我快步走過去，攤子邊已經圍滿了人。我憑著個兒小，從邊上鉆了進去。只見一位吃完了面的鄉(xiāng)下打扮的老大爺，把身上的每一個口袋都搜遍了，結果還是沒有找到錢，急得滿頭大汗。旁邊圍觀的.人，有的說這鄉(xiāng)巴佬可能是來混面吃的;有的說他可能沒帶錢就說錢丟了;也有的安慰他不要著急，慢慢找找。那攤主說：“你到底是沒錢還是不想出錢?”那位鄉(xiāng)下老大爺說：“我不是不想出錢。我今天確實帶了十元錢出來，準備給我那快滿一歲的小孫孫買些衣物。早上沒吃飯，就到這里來吃碗面，誰知錢丟了。連碗面錢也沒有了，這可怎么辦呀?”

　　圍觀的人這才知道是怎么回事，大家就你一元，他幾角地拿錢給那位老大爺，那位攤主也說：“大爺，既然是這樣，那面錢我就不收你的了，算我送給你吃的。”說完又拿出兩元錢給老大爺。那位大爺感激地說：“謝謝大家，謝謝!”說著熱淚忍不住地流了下來。

　　在回家的路上，我想：現(xiàn)在的人真的變了，變得比過去強多了，

　　小學六年級作文 11

　　大年三十我們家鄉(xiāng)的習俗是包餃子。今年除夕真高興，媽媽同意我包餃子!別急，等會兒嘗嘗我的手藝怎么樣?

　　咱家總動員開始啦!我馬上戴著小帽，穿著圍裙上陣啦!面皮、肉餡、青菜……沒事使者的隊伍已陸陸續(xù)續(xù)向我走來!偉大的媽媽廚師長先拿起面皮，顛了點肉，蘸上水，在手里揉捏著。不一會兒，一個胖胖的“面娃娃”完成了，好簡單!

　　我小心翼翼地拿起一塊圓圓的面皮，一本正經地撮一堆肉餡，撥進餃子皮正中央，用食指蘸了點水，沿餃皮周圍慢慢滑上一圈，自信滿滿地喊道：“加油，再包一下就大功告成!”可是，那餡兒突莫名的不大聽話了，讓他老老實實睡到皮里去，可它偏偏要跑出來玩。我把左邊的.皮剛剛捏好，右邊的餡兒冒出頭來了;把右邊的“塞”進去了，左邊的又“負傷”了，真是惱火呀!捏來捏去，手中的餃子不知是皮包餡還是餡包皮，外面都沾滿了韭菜湯汁。我快氣餒了，就在這時，親愛的母上大人發(fā)話了：“寶貝，你不會就在這里半途而廢了吧?”我一聽，心里的火焰重又燃燒起來，經過仔細研究原因。哦!開始我包的餃子肉多了，皮小了，所以才會變成肉包皮嗎?于是我減少肉餡，越包越多，越包越快，奶奶走過來，不禁為我拍案叫絕。

　　嘩啦一聲響，一個個胖娃娃跳進鍋里，開始了泡溫泉的旅程。而在一旁的我也想加入呢!它們在鍋里翩翩起舞，不一會兒餃子就熟了。我一嘗，好香啊!

　　一盤盤的餃子端上桌，伴隨著屋外的鞭炮聲，闔家團圓品餃子，就是我家的年味

　　小學六年級作文 12

　　我和譚清越是好朋友。我們經常為了一件小事而吵架，可是，不到五分鐘我們就和好了。這不，我們又吵架了，可這次，我們已經好幾天都沒說話了。原因不是她不借給我尺子用，而是我在玩游戲時，她不知從哪冒出來，跌在我身上，我的下巴和水泥地親密了一次。我忍不住疼痛流出來眼淚，哭了……她卻笑瞇瞇地說：“我不是故意的。”轉身就跑了。

　　本來我是相信她，可她得意的樣子讓我倍感生氣，心想：哼！有什么了不起！于是，我就想報復她，在她玩的時候，我悄悄地把腳伸過去，果然她摔倒在地上了。當譚清越爬起來時，我發(fā)現(xiàn)她的手磨破了一層皮，流出了血。我的意地轉過身去，不一會，我看見譚清越神氣得從老師的辦公室里出來，糟了！她肯定告訴老師了。這時上課鈴響了“叮鈴鈴。”我忐忑不安地走進了教室，心想：這下壞了，譚清越肯定告訴老師了。終于挨到了放學，我像一只兔子似的飛快地跑回家了。

　　下午，同學告訴我，譚清越沒有告訴老師，她說是自己不小心摔倒磨破的。我的臉紅了，不應該錯怪自己的.好朋友。

　　一天，二天，三天過去了，我嘴里始終含著“對不起，我錯了。”這幾個字，但總是沒說出來。

　　終于有一天，譚清越對我說“吳夢婕，我們去玩吧！”我愣住了，“藏”在心里的話終于說出來了：“對不起，我錯了。”譚清越說“沒關系，我們是朋友嘛！”說完，就拉起我的手，高高興興地去玩了。

　　小學六年級作文 13

　　我有一個特別善解人意的老師，她不僅有一頭黑芝麻般的黑發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一長櫻桃小嘴，最重要的是她有一顆童心，而且特別善解人意。她就是我們的語文老師——謝愉玲。

　　記得那個烏云滿天的日子里，同學們都在課堂里，專心致志的聽講著。突然，天空中響起幾聲大雷聲轟——我們都被下得叫了一聲啊小玲老師看到這種情形，不得不皺了皺眉頭，說了幾聲，同學們，不要害怕，有老師在。

　　下課了，同學們都連跑帶跳的跑回了家。而我，不知是撿了什么倒霉運，卻要掃地，身體嬌小的我卻經不住這寒風，我不知道什么時候，頭開始頭疼了。但是，我沒有被這寒風打倒，心想：我可是班干部啊！以后怎么帶領人家呢？于是，我又繼續(xù)掃著地，掃了一半的時候，小玲老師她來了，她是來檢查衛(wèi)生的。她走過來，搭了搭我的肩，問：小玟，掃好了沒有？沒^還沒。我有氣無力的'回答她。她看到我這般情形，就摸了摸我的額頭，呀！她不經叫了起來。

　　她把我扶到辦公室，煮了一鍋熱水，就在煮水的時候，她拿了一根探熱針，插進我的胳膊肘里，她對我說：小玟，你在這兒好好坐著，不要亂動，我給你拿水去。恩！我笑著回答她。沒過一會兒。小玲老師就給我端來了熱水，并小心翼翼地對我說：小心，燙啊！我一小口一小口的試著喝，終于，這一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探熱針，說：三十七度，不了，我還是送你回家里好了。她說到做到，開起了摩托車就把我送回了家。到家的時候，她還千叮萬囑的告訴媽媽注意什么。

　　我有一個這樣的老師，她不但在我生活中給予我們幫助，而且她還有著慈母一樣的心靈。

　　我愛你——小玲老師！

　　小學六年級作文 14

　　我的爺爺已經六十多歲了，可身體依然很硬朗。爺爺有一頭銀灰色的白發(fā)和一臉白花花的胡子。爺爺性格多變，下面，就聽我介紹一下吧！

　　爺爺有個特點，就是喜歡看《動物世界》、《自然密碼》、《人與自然》等關于一些野生動物的節(jié)目。每天晚上六點十分，爺爺都會守在電視機旁，收看由云南衛(wèi)視的播出的《自然密碼》，七點鐘，都會收看由中央三臺播出的《動物世界》。

　　就拿今天來說吧！

　　因為今天六點鐘有一個動畫片，所以，我和陽陽妹妹就津津有味的.得看了起來。正當我們看得高興時，只見電視一閃，又換到別的頻道去了。我和洋洋妹妹你看看我，我看看你。都不知道是怎么一回事，一臉茫然。我一看一旁的爺爺，正興奮的看著。頓時我便知道，一定是爺爺趁我們不注意，偷偷把遙控器拿走了，并調了頻道。

　　爺爺還有一個怪脾氣。又一次，我在玩兒電腦。心想：爺爺有平時不是很喜歡玩兒《汽車標志連連看》嗎？不如把它添加到收藏夾吧！于是我三下五下就搞定了，本以為爺爺會表揚我一番，誰知，爺爺不但沒有表揚我，而且還對我說：“你瞎弄什么呀？弄得我都搞不清楚在哪兒了！”唉！

　　這就是我的爺爺，很有特點吧！

　　小學六年級作文 15

　　母校，承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子，教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學生。母校是我們最應該值得懷念的一個地方，而，畢業(yè)這個詞，卻刺痛了每一個人的心。提起這個詞，我的'眼淚就不由自主的順著臉頰流下，是因為對小學有太多的不舍嗎？每天無論是傷心、還是開心，現(xiàn)在都讓我懷念。

　　小時候，總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天，我就要畢業(yè)了，六年時光匆匆而過，我們又留下了什么？回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運動會嗎，我們輸?shù)靡粩⊥康亍？墒牵嗄旰螅l又會想起那場運動會呢？我們擁在一起，什么都忘了……還記得那次團體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的大聲叫好。

　　這個9月，珍藏著我們一點一滴的教室里又會響起朗朗的讀書聲，還會有老師們孜孜不倦的教誨聲，還會有課代表們收作業(yè)時不耐煩的聲音。還會有一批一批的學生坐滿我們的教室，但，不會再是我們……可是，既然是上天注定，那么我們也不能逆轉其心意。希望我們以后可以多聚會，我會想念你們！

　　畢業(yè)了，聽這首《北京東路的日子》也不一樣了，聽著聽著，眼里就有什么東東流了下來。滑過臉頰，留下優(yōu)美的弧線，好似我這段人生中美好的六年回憶一般……

　　小學六年級作文 16

　　生活中我們都有要好的朋友。因為有了朋友的理解、信任和支持，我們的生活變得豐富多彩。我有一個好朋友，我們一起讀書，一起長大。

　　我們是在讀幼兒園的時候認識的。后來我發(fā)現(xiàn)他就住在我外婆家附近，所以我經常和他玩耍，漸漸地，我們便熟悉起來。從那時開始，我們就成了無話不談的好朋友。

　　我們經常一起打籃球、聊天和玩游戲。我們的共同語言有很多，如：玩拼裝、看動畫片、打電腦等等。更值得一提的是，我們還經常互相幫助。

　　他在學習上如果有不會的，我都會耐心地教他。記得有一次，他在做數(shù)學題時遇到了困難，我看到他眉頭緊鎖，無從下筆，便知道他的心思，于是走過去拍拍他的肩膀，然后指出該題目要注意的地方，再教他解決的方法，不一會兒，他笑嘻嘻地說：“我會了，我會了！”有時，我不小心把事情弄糟了的時候，他也總是體諒我。我們就是這樣互相幫助，互相體諒，所以我們的'友誼越來越深厚了。

　　這就是我的朋友，我們的友誼永遠那么好！雖然我們有時候也會鬧矛盾，但是事情過后，我們會向對方道個歉，接著又樂呵呵地和好，就又是好朋友了。

　　也許，長大以后我們會各走各的路，但不管怎樣，我們之間的那些美好時光，會成為回憶，一直陪伴著我們直到永遠，成為我們之間友誼的見證！

　　小學六年級作文 17

　　我的作文很差，每次老師一布置寫作文，我總是要花很長時間去想，但是到頭來卻還是得不到好成績，為此我很苦惱。

　　我家住七樓，一樓的小軍作文寫得很好，但人長得有點丑。大大的耳朵像兩把扇子；鼓鼓的眼睛像兩顆大波珠；嘴巴張大時簡直可以吞下一只恐龍。走起路來肥胖的肚子一晃一晃，仔細一聽，還不時發(fā)出嗚嗚的響聲，像是在化食消物。

　　有一次，我的作文又被老師打了D等，心里很難受。回家的路上聽見后面有人喊我的名字，我回頭一看，原來是小軍。“你怎么啦？”他說。我給他說了今天的事，他安慰我說：“沒關系，以后每個星期六晚上我到你家去輔導你寫作文。”我心里想：他只不過隨口說說罷了，一到周末他還要忙著玩他的電腦呢。

　　星期六晚上我也把這件事給忘了，正在玩電腦的時候，突然電話響了。里面?zhèn)鱽硇≤姷穆曇簦骸澳阌惺聠幔课疫@就上去教你寫作文。”我這才想起前天他跟我說過的話。可是十分鐘過后，還不見小軍的.身影，我感到很奇怪，就下去看個究竟。剛下到五樓，就看見他正在爬樓。因為長得胖，手腳短，每上一個樓梯，似乎都要花費很大的力氣，整張臉都變紅了，額頭滲滿了汗珠，并不時停下來大口大口地喘氣。看到他這么吃力的樣子，我心里很是感激。我悄悄回到屋子，打開冷氣，倒了杯水等他。小軍到了我家后，抹了一把汗，連我遞過的水都不喝，就開始教我寫作文。他教我如何審題，如何就文章選取材料，如何巧妙地安排材料等等。

　　經過一段時間的輔導，我的作文水平得到了很大提高。期末考試，我的作文竟然拿到了滿分。我興奮地跑去告訴他這個好消息，并謝謝他每個周末爬七樓來教我學作文，他得意地揚揚手說：“我這是做減肥。”

　　小學六年級作文 18

　　“誰言寸草心，報得三春暉”今天，我想：母親給了我許許多多的愛，我也要給母親一個小驚喜，今天晚上我要給母親洗腳。

　　吃過晚飯，一切準備妥當，我把母親的鞋襪給脫下來，把母親的腳放進了水里。我仔仔細細的用小手搓、揉按……母親的眼睛是閉著的，我看見母親這樣的放松，我洗的更加認真了！我用我的小手從母親的腳背、腳后跟、腳心、腳趾輕輕地揉搓。

　　母親笑著說：“胡煦晨，你終于長大了，變得更加乖巧了！”我對母親說：“母親您別說話！別說話！放松放松……”可是母親還是說了：“我的孩子真的長大了，真的長大了！”我揉著揉著我摸到了母親腳上的繭子，我想：母親為了我，為了我們的家不知道跑了多少的路。我把母親的腳洗干凈了，我調皮地在母親的'腳心摳了幾下，母親忽然開心地笑了起來，我也在笑，屋子里回蕩著我們開心快樂的笑聲。

　　給母親洗完腳，我在心里暗暗地想：以后我要多為父親母親做一些事情，因為我為父親母親做的太少了，而父親母親為我做了千千萬萬個事，所以我要回報父親母親的愛。“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩”鴉和羊都會回報愛，我有什么理由不回報父母的愛呢？

　　小學六年級作文 19

　　一雙水汪汪的大眼睛，一張能說出文章似的道理來的嘴，一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的流海，笑的時候右臉上印著一個又深又圓的小酒窩。她就是我最要好的小伙伴——王曉娟。

　　第一次見面我們就很友好，可能是我們的.性格、愛好都一樣。可這一件事，讓我們的友誼更長久，永不忘記。

　　今天中午回家時，粗心大意的我將語文書弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，弄丟什么書不好，偏偏弄丟語文書，怎么辦。

　　快上語文課了，曉娟見我還沒有把書放在桌子的右上角，仿佛看出了什么，關切地問道：“你怎么啦？為什么不把書拿出來？”我傷心地說道：“語文書弄丟了，怎么辦？”我的淚水已經充滿眼眶。我的手緊張地把曉娟的衣服給扭皺了

　　“啊！語文書弄丟了！”接著，她把自己的語文書給了我，說：“書給你。以后不要在毛手毛腳的。”“不行，不行。你給了我，你怎么辦？”

　　“沒事，我自有辦法。”曉娟拍了拍自己的心口信心十足似的。我真摸不透她的葫蘆里買的是什么藥。

　　第二天早讀，只看見曉娟拿著一本舊書在讀。下課后，我想找曉娟去玩，我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄什么東西。原來是那本舊書少了兩篇課文。曉娟努力地抄寫著，一陣陣“沙沙”的寫字聲傳進我的耳朵，我心一陣陣的酸痛。累了，曉娟就甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。抄好后，他又拿出膠布，一條一條的貼在舊書上。

　　“叮鈴鈴……”語文課開始了，她拿起那本舊書沖我笑了笑又開始認真地讀起來。

　　到現(xiàn)在，那本語文書還在我的書柜里保存著，讓它作為我和曉娟的“友誼第一書。”

　　小學六年級作文 20

　　在一個偏遠的鄉(xiāng)村，有一個名叫李明的孩子。自小他就生活在貧窮中，家境困難，他唯一的心愿就是通過努力去改變自己的命運。但由于家庭條件的限制，李明并沒有機會接受良好的教育。盡管如此，李明并沒有放棄。每天放學后，他都會去鄉(xiāng)村圖書館自學。他用自己省吃儉用的零花錢買下一本又一本的.學習資料，他相信通過知識的積累，他能夠打破貧困的桎梏。

　　一年后，全縣舉行了一場大型作文比賽。這對于李明來說是一個展示自己才華的好機會，他決心要加入進去。然而，由于沒有參加專業(yè)培訓，并不了解寫作技巧，他的作文顯得蒼白無力。盡管如此，李明并沒有灰心，他決定通過不斷努力提升自己的寫作水平。

　　幾個月后，比賽的日子終于到來。李明緊張地站在舞臺上，他略微調整了一下呼吸，開始展示自己的作文。在接下來的幾分鐘里，舞臺上彌漫著他值得驕傲的聲音，他用樸實的文字描述著鄉(xiāng)村的美麗和他對未來的憧憬。

　　最終，李明以突破傳統(tǒng)的寫作風格、真實感人的故事獲得了一等獎。這個消息傳遍了整個鄉(xiāng)村，李明成為了拼搏奮斗的典范。他堅持說：“只要拼搏，希望就會綻放。”這個故事也被改編成了一部電影，向世人展示了拼搏精神背后蘊含的希望與力量。

　　小學六年級作文 21

　　大年初一，我穿著一身的新衣服，興高采烈地和媽媽一起去逛溫嶺新開的樂購超市。一進超市的大門，一股濃厚的節(jié)日氣氛迎面撲來。超市里人山人海，商場里的東西更是琳瑯滿目。然后我們在超市里逛了很久。

　　一走出超市，眼前的景像讓我出乎意料。一望天際的'天空中慢慢悠悠地飄下來晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女給大地的新年禮物，把無數(shù)的素花向大地傾灑。

　　潔白的雪越下越大，沒多久，大地就像披上了一件銀裝。雪就像調皮的孩子，有的落在大樹上，樹上就仿佛開滿了一朵朵銀花。有的落在房頂上，一座座房離子就像戴上了一頂銀色的帽子。有的落在遠處的山上，給群山換上了一件斑斑點點的銀裝。停在路旁的汽車早已被白雪覆蓋住了，披上了一件新年與眾不一樣的新衣服。

　　我再也顧不上寒冷了，跑到雪中，讓雪飄落在身上，我伸出手，然后接住一片片晶瑩的雪花。雪到我溫暖的手，立刻就融化了。

　　回到家里，看著紛紛揚揚的大雪，我想，明日我必須跑到山上去，堆雪人，打雪仗，盡情地享受雪給我們帶來的喜悅和歡樂。

　　小學六年級作文 22

　　我現(xiàn)在才知道現(xiàn)實的殘忍就是讓一個人變得殘忍。這個世界不符合我們的夢想，于是我們需要很多很多的愛才能填補心靈的荒蕪，我們變得貪婪，變得不可愛；我們都是這樣的孩子，聰明到令人心痛……

　　年輕真好啊！說這句話時好像自己已是老頭子似的，也許是想回到以前，那時侯懵懂，并不懂得太多，所以……我想說：“讓我自由地追尋吧，尋找那屬于自己的一片天地！”

　　親愛的你，原諒我，雖然我們彼此之間誰也沒有說出“分手”這兩個字，但請相信我，即使這樣，我還是愛你的，只是我覺得我太愛你了，卻沒有想到要好好地愛自己，我把應愛自己的那份也給了你，我不后悔，后悔的是我們沒有辦法愛到最后。

　　我知道我們曾經做錯事，既然你不說，我也不去計較了；我不知道為什么會去想那么多來難為你？難道我們不曾相愛過嗎？不曾在乎過對方嗎？難道一定要把對方弄得傷痕累累，身心疲憊才說‘好’嗎？這樣的結果我們都不會開心，到最后我們只能把對方放在心底最深處，每觸碰一下就痛一下，就這樣成為彼此心底永遠的'痛。

　　“我的心鎖上了，我正在找鑰匙。你放心，總有一天我會找到的。”

　　沒有你的日子，我是多么的寂寞，但是那樣的寂寞是可以忍受的，也許有一天，就如自己所言，真的找到了那把能再次開啟我那已封閉已久的心扉的鑰匙，等到掃干凈自己的心，也許到時候就會有一個人愿意走進來，走進我的心里；那時我們可以為一件簡單的小事微笑，那時我也許又會重新感受到關于幸福的情緒。

　　我祈禱著，期望那把開啟我心扉的鑰匙就是你的化身，希望你能再次走入我的心里，我一定會好好珍惜的，直到永遠！

　　小學六年級作文 23

　　開學第一課開始了，我的心情無比激動，真想知道又有什么好看的節(jié)目在等著我們。韓庚演唱了《開學第一課》這首歌曲。主持人個個是精神抖擻，快樂勁兒多得都快溢出來了。第一位上課教師是一位女宇航員，當我看了他們幾個在宇宙飛船里玩耍時。我也好像到浩瀚的太空旅游呀!第二三位上課教師是世界游泳冠軍焦劉洋和葉詩文，她們不僅是上課教師，她們還是中國隊的驕傲，因為她們是世界級冠軍，為國爭了光。聽她們說，他們平時訓練要游一萬米。我們才游三四千米，我們可真是小巫見大巫呀!更令我震撼的還要數(shù)鄧麗老師了，鄧麗老師最后被愛打動，決定留在這所鄉(xiāng)村小學。吳斌叔叔的事件也非常偉大。

　　其實令我最敬佩，印象最深的還要數(shù)陳一冰了。本來他的個人吊環(huán)可以說是無懈可擊的，而且巴西根本就沒有陳一冰好，但巴西卻得了冠軍。令我意想不到的是陳一冰用微笑向巴西祝賀。男子團體也來到了全場，他們個個是身強體壯，肌肉發(fā)達。他們讓我明白了一個大道理，那就是一個人出色，并不能讓一個團體出色，必須要一個團體團結一致才能做到最好。男團在預賽中成績很差。可在后來的`比賽中，他們團結一致，在決賽中，他們以零失誤的成績，奪得了男團體操的冠軍，真是可喜可賀呀!這可能是陳一冰最后一塊獎牌了吧!最后，玩了一個游戲。這一個游戲叫運送果凍，必須要團結一致，才能完成任務。過了一會兒，成績出來了，陳一冰隊獲勝，其實撒隊也非常團結，只不過失誤較多，所以不但要團結，還要保證零失誤。陳一冰再見了。

　　我的感受是，世界充滿了愛與美，他們可以讓整個世界變的欣欣向榮，讓我們人手一個，一起攜手創(chuàng)建美好的地球吧!

　　小學六年級作文 24

　　我家有一只小狗，它的名字叫蛋蛋，渾身長著雪白的長毛，跑起來，象一只在地上滾動的毛線球，特別的可愛，我們都十分喜歡它，每天都要帶著它出去，和其他的小朋友玩，也和其他的小狗玩。

　　小狗很小，但是，它卻是看家的能手，只要有陌生人到我家里來，它都會圍著別人叫個不停，有時侯夜里也叫，叫的大家都睡不著覺，媽媽怕鄰居們提意見，就想把蛋蛋送給鄉(xiāng)下的親戚，可是，我不同意，我和蛋蛋已經成了好朋友，已經離不開它了。在我的堅持下，媽媽把蛋蛋留了下來，我晚上摟著小狗睡覺，白天領著它到朋友和鄰居、親戚家里玩，蛋蛋和別人接觸的多了，也不愛叫著咬別人了，鄰居和朋友們也開始喜歡上了蛋蛋。

　　下雪了，小朋友們都穿著厚厚的棉衣，可是，小狗卻不怕冷，還時不時的在地上打個滾，我和姐姐打羽毛球，它就在地上跑來跑去到處找羽毛球，找到了就咬著跑過來，我們都夸它是我們的好助手。

　　蛋蛋特別愛吃骨頭，想吃東西的時候，就會站起來拜一拜，經常逗的`我們哈哈大笑；可是，蛋蛋也有很多壞毛病，例如，喜歡亂咬亂撕東西，每天送來的報紙，都被蛋蛋啃爛了，拽著破爛不堪的新報紙，看著另一頭仍使勁咬著不放的蛋蛋，常常會令人哭笑不得。

　　蛋蛋是一只小狗，我是一名有聽力障礙的聾孩子，放寒假了，爸爸、媽媽、姐姐都上班去了，家里就只有我一個人，我很寂寞的時候，蛋蛋就成了我的好朋友，媽媽說它是我們家的“小兒子”，爸爸說他是我的弟弟，而我知道，他已經成了我們家中的一員，我們都很喜歡它。

　　小學六年級作文 25

　　理想，多么完美的字眼，對于我們每個人來說然后獨一無二的，有的人把心愿比做一圈五彩的花環(huán)，絢麗多彩；如果我真的當了一名科學家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻給祖國。

　　我最想發(fā)明的然后一種多功能手表，它能看電視、報時光與天氣，還能維護健康與治療疾病。我還想克隆一個地球，讓一部分人去住，因為我們這個地球此刻太擁擠了。我還想……唉，總之還有很多。

　　如果我真的當了一名科學家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻給祖國。我最想發(fā)明的然后一種多功能手表，它能看電視、報時光與天氣，還能維護健康與治療疾病。心愿比做一只展翅的小鳥，自由自在無拘無束地飛翔；可然后我認為真正的心愿然后一把不會熄滅的.火炬，引導我們不斷前進．你問我的心愿然后什么？我會毫不猶豫地告訴你，然后成為一名出色的科學家．為什么我要當科學家呢？科學家一天到晚在實驗室里不然后很枯燥辛苦嗎？但你們想過沒有，如果沒有熱于獻身真理的科學家，人類的歷史將會停滯不前，我們也不會過上這天這樣舒適幸福的生活，有空調知寒問暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機一日千里……科學家的使命然后偉大的，而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻。所以我想當個科學家。

　　當科學家說起來容易做起來卻很難。因為當科學家要懂得很多的知識，還要有創(chuàng)新的精神。所以從此刻開始，我要好好學習，在課堂上認真聽講，課后多看有益的書籍，不怕困難與挫折，并在在困苦中鍛煉自我，使自我的意志更堅強，品格更高尚，學識更出眾。

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