六年級我的小伙伴作文

時(shí)間：2022-08-17 13:06:55 六年級作文我要投稿

關(guān)于六年級我的小伙伴作文匯總八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級我的小伙伴作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于六年級我的小伙伴作文匯總八篇

六年級我的小伙伴作文篇1

　　小學(xué)期間，我們一定都有許多好朋友吧!我也有許多小伙伴，但是和我最要好的便是楊旭了。

　　她很活潑開朗，白里透紅的臉上長著一對小小的眼睛，下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。她樂天豁達(dá)，做什么事都很率直，不會(huì)猶豫，而且她十分幽默，時(shí)常把我們逗得捧腹大笑。我最喜歡這個(gè)小伙伴了。

　　有一個(gè)星期天，我和她，還有席雅璇去廣場玩，我們到健身器材那邊去玩。最后面有一個(gè)攀爬的，有四種樣式：1、是一種鐵橫杠;2、是一種正方形的鐵鏈;3、是一個(gè)軟梯;4、是兩根豎杠，旁邊有兩個(gè)可以握的環(huán)。我每次都不愿意去那兒，因?yàn)槲也桓覐囊幻娣^去。在前面玩了一會(huì)兒，楊旭硬拉著我和席雅璇到了后面。她二話不說，幾下就爬上那個(gè)鐵鏈，一翻身，從另一面下來了。她下來以后，還得意的向我們招手，然后又上了軟梯，這時(shí)她變得謹(jǐn)慎了，一步一步的爬上去，小心翼翼的翻過去，又慢慢的下去，一下來，就畢露原形了，只見她得意的哼著小曲，又跑向前面了。

　　還有一次，她帶我們?nèi)ニ牙鸭彝妫诠牌麓澹覀兌际亲咧サ摹Ｄ菚r(shí)候是冬天，河上結(jié)了冰，她帶我們到河上玩，我們不敢下去，就把我們推下去。她在下面試探路，她踩著一個(gè)地方，“咚”、“咚”兩腳，冰沒有破，她就叫我們走，為了讓我們相信，她又踩了一腳，誰知——冰碎了，她的半條腿都沒入水中了，可她一點(diǎn)都不自認(rèn)倒霉，她伸出腿，將褲子上的水?dāng)Q干，又繼續(xù)帶我們走。走過冰，我們上了岸，都是農(nóng)村的那些莊稼和蘆葦，那些蘆葦高出我們二倍多，她用手撥開，讓我們走。過了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了她姥姥家。我們在附近的河流和小山坡上玩，我們捉蝴蝶。她總是能捉到，我們被那些五彩斑斕的蝴蝶帶到了她姥姥家種的樹那里，楊旭的爸爸給我們摘了一些小果子、棗和一些酸酸的山楂，我們在那里玩得高興極了!

　　我的小伙伴，你總是那么率直大膽，幽默風(fēng)趣，做什么都大大方方，總是一副精力充沛的樣子。我們是好朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)變，即使你我畢業(yè)分了班，我們的心也永遠(yuǎn)在一起!

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”

　　好朋友，我們的心永遠(yuǎn)相連，我們永遠(yuǎn)是好朋友!

六年級我的小伙伴作文篇2

　　我的小伙伴，是我從幼兒園就認(rèn)識到現(xiàn)在的了。

　　她叫蘇欣婷，在幼兒園是和我從小小班到學(xué)前班就是一直同班的。沒想到，我們在一年級也能同一個(gè)班級，真是太有緣分了！直到二年級時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，就有一年沒聯(lián)系。在之后的兩年后，我們又相遇了。原來，他一直到我轉(zhuǎn)學(xué)后的學(xué)校里面，只是我們沒遇到而已……

　　廢話我就不多說了，我就先說他的長相吧！他有一雙水汪汪的大眼睛，清淡而秀雅眉毛掛載額頭兩旁，挺巧的鼻子，顯得高貴而美麗。他那時(shí)候在我們班里算是數(shù)一數(shù)二的大美女了！

　　記得有一次，我和他約去公園滑冰，他答應(yīng)了，于是我們便去了！

　　我們一開始的時(shí)候，有點(diǎn)兒恐懼，但是到了后來，又慢慢放松了。就在我們滑的正舒爽的時(shí)候，突然從草坪上跑出一個(gè)小男孩，我比較機(jī)警，馬上反應(yīng)了過來，立刻閃邊，而蘇欣婷卻沒有看到，反而被撞了一下，因?yàn)槟鞘撬嗦罚运さ沟臅r(shí)候會(huì)很疼。欣婷的膝蓋立刻蹦出兩條傷疤來，我看了，大聲向小弟弟訓(xùn)斥道：“你這個(gè)小屁孩，走路怎么不長眼睛啊，這樣橫沖亂撞的，很容易出事故的好不好！”

　　而欣婷看見我這樣訓(xùn)斥小弟弟，就有一點(diǎn)兒心疼了，就說：“穆檸啊你也別怪他了，也許他也不是故意的啊！”

　　“小弟弟，你以后走路要小心一點(diǎn)兒啊，不要這么魯莽，知道了嗎？”他親切的告訴小弟弟。

　　“恩，我知道了，姐姐。”說完，那個(gè)小弟弟就興高采烈的回家了！

　　經(jīng)過這件事，我知道了：凡事都不要太魯莽，要三思而后行。這個(gè)道理是我從蘇欣婷的身上得知的！

六年級我的小伙伴作文篇3

　　午后的太陽照耀著明亮的房間，這里住著一位十二歲的學(xué)生，而房間里卻有兩個(gè)人在有說有笑地談著，時(shí)不時(shí)還爆發(fā)出一陣大笑。

　　這兩個(gè)人就是我和老朋友姜柏?zé)Ｎ艺J(rèn)識他時(shí)是一年級，到現(xiàn)在也有六年，真的可以算老友了。他有一張方方的臉，一眼看去有些呆萌。而接觸深了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)還是很好相處的'。他很愛開玩笑，一般都是笑著的。

　　他性格很直率，對喜歡的人就是喜歡，討厭的人就是討厭。例如有人來欺負(fù)我，他總是會(huì)在前面為我“擋傷害”，而碰到討厭的人，他不會(huì)隱瞞在心里，直接會(huì)說出來。

　　他其實(shí)也很好學(xué)。我和他是“師徒”關(guān)系，每當(dāng)他碰到不會(huì)的數(shù)學(xué)題，不像有的人會(huì)直接抄答案，而經(jīng)我一下點(diǎn)撥，他就恍然大悟，“哦哦”地跑去做題了。

　　但他最大的特點(diǎn)是：對朋友的真摯。比如上次他邀請我參加他的生日會(huì)，我答應(yīng)了。但我臨時(shí)接到通知那天要參加比賽，我只好滿帶歉意地跟他說：“我要參加比賽，可能會(huì)遲到半個(gè)小時(shí)到。”他只說了五個(gè)字：“沒事，我等你。”雖然我認(rèn)為這可能是他隨口一說，但還是深受感動(dòng)。可是沒想到的是，當(dāng)我趕到的時(shí)候，他真的站在寒風(fēng)凜冽的門口等我！頓時(shí)深受感動(dòng)啊有沒有。我問他站了多久，他平靜地回答：“大概半個(gè)小時(shí)吧。”我有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。他的生日，卻為了我晚半個(gè)小時(shí)……

　　他的真摯感染了我，所以現(xiàn)在我們是最好的朋友，沒有之一。

六年級我的小伙伴作文篇4

　　我有一個(gè)特別要好的同學(xué)，也是我的好朋友，她叫董若容。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，從一年級直到現(xiàn)在上六年級也沒有分開，因?yàn)樗屛腋魬佻F(xiàn)在的日子。

　　董若容有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙黑黑的大眼睛月牙似的，高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴，紅紅的小臉時(shí)不時(shí)露出個(gè)小酒窩。她很開朗，就算天塌下來了，還是一副笑臉，我?guī)缀鯖]見她哭過，一堆幽默的話語像連珠似地從她嘴里吐出來，我們便會(huì)被逗得開懷大笑。

　　她不僅個(gè)性開朗活潑，也很樂于助人。經(jīng)常在我需要幫助時(shí)，她總是第一個(gè)過來關(guān)心我。記得有一次，我和她成為了同桌，正巧那天趕上期中考試，我急匆匆走出家門，來到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)文具盒忘帶了，急得我快要哭了出來，四處借筆，誰知大家都沒有多余的，正在這時(shí)，董若容來了，看我著急的樣子，輕聲問我：“你怎么了？”我將事情告訴了她，她立馬從書包里拿出兩枝筆，慷慨地遞給我說：“送你！”我說：“只要一支就夠了。”她卻擺擺手說：“不夠，不夠！萬一又沒水了怎么辦呢？兩支都送給你吧！”我感動(dòng)地說不出話來，因?yàn)槲仪宄赜浀脙芍ЧP的其中一支，是前幾天我陪她一起去買的，那是她最喜歡的一支呢，就這樣給我了。這樣的小伙伴，怎么能不讓人感動(dòng)和喜歡呢？

　　雖然我們之間也會(huì)有鬧矛盾的時(shí)候，但很快都會(huì)和解，因?yàn)樗偸侵鲃?dòng)先和我說話。我非常珍惜我們的友誼，我們互相幫助、取長補(bǔ)短，一起成長。這樣一個(gè)樂觀開朗、樂于助人的小伙伴你是不是也想和她做朋友呢？

六年級我的小伙伴作文篇5

　　你看張山那呆頭呆腦的傻樣！可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢！不信你聽我說。

　　有一次，我從市集上買來一塊黃泥，就把張山拉到我家來，拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說：“行啊還真像九品芝麻官。”我把右手靠在張山的肩上說：“哥們，就找這個(gè)做吧！”張山點(diǎn)點(diǎn)頭，從我的寫字臺上把泥人捧在手里觀察了一會(huì)兒，就拿起黃泥在臺上滾了滾，揉了揉，捏了捏，三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了，他又拿起刻刀把雙臂刻好，張山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥，在桌子上團(tuán)了團(tuán)，搓了一個(gè)團(tuán)，這便是縣太爺?shù)念^，張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾２灰粫?huì)兒，一個(gè)滑稽可愛的縣太爺誕生了，他再把鐵絲做成官帽，這個(gè)作品就完成了。我張山說'：“哥們，你真是巧手張山啊！”

　　后來張山還獲得了獎(jiǎng)。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請教個(gè)他，每次他都耐心的幫助我。

　　我給張山起了個(gè)外號“泥人張”我對自己說：“要繼承泥人張，超個(gè)泥人張。

六年級我的小伙伴作文篇6

　　人的一生就像一根蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……

　　一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個(gè)具有熱心腸、樂于助人的小伙伴!記得那一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因?yàn)槲以缟铣鲩T太急了忘了帶傘，正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí)，我的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過來，對我說：“我的傘大，我送你回家吧。”我急忙背起書包向門外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會(huì)著涼的。”小冬說：“沒事的，我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我。”說完，小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影，我心里感到無比溫暖，他總說為別人想得多，為自己想得少。

　　雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……

六年級我的小伙伴作文篇7

　　星期天的下午，剛剛寫完作業(yè)的我正準(zhǔn)備出去玩兒，忽然，天空中烏云密布，震耳欲聾的雷聲夾雜著雨柱從空中傾瀉下來。我站在窗前，眺望著窗外的雨海，內(nèi)心中緩緩地涌出一股暖流……

　　一年前，我們班轉(zhuǎn)來了一位女同學(xué)，叫李欣—一個(gè)機(jī)靈、淘氣的孩子。她胖乎乎的臉上長著一對調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來了。因?yàn)樗倫圩脚耍园嗬飵缀鯖]有人喜歡她，我也不例外。

　　一天，放學(xué)了，同學(xué)們站好隊(duì)走出教室。忽然，豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上，“不好，下雨了！”我大聲說道。同學(xué)們迅速地回到教室，有的拿雨衣，有的打雨傘，有的家長已到了門前。不一會(huì)兒，教室中就只剩我和李欣了。她走到我身前，怪怪地問：“你怎么不走啊？”我皺著眉頭說：“我媽媽去外地開會(huì)了，我又沒帶傘，怎么走！”李欣聽我這樣說，滑稽的臉上頓時(shí)變得很嚴(yán)肅“沒關(guān)系，我有傘，而且我媽媽一會(huì)兒就到，你用我傘回家吧！”我愕然地看著她，難以想象這句話是從李欣的口中說出來的。我怯怯地說：“可以嗎？“”沒問題，給！”李欣爽朗地說。我接過她手中的雨傘，說了聲謝謝就走了。

　　第二天，我剛進(jìn)教室，就聽到了同學(xué)們的笑聲。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來是李欣正左一個(gè)噴嚏，又一個(gè)噴嚏，一不小心鼻涕還流了出來，惹得大家哄堂大笑。我頓時(shí)恍然大悟，一股暖流涌上心頭。

　　莎士比亞說“有很多良友，勝于有很多財(cái)富”。從那以后，李欣成了我最好的伙伴。

　　老師點(diǎn)評：

　　這篇文章取材生活，敘事完整，作者運(yùn)用外貌描寫，生動(dòng)地展現(xiàn)了朋友的調(diào)皮可愛的特點(diǎn)，在敘事中穿插景物描寫，起到了烘托渲染的作用，引用莎士比亞的名言，恰到好處，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

六年級我的小伙伴作文篇8

　　“包子”是我的好伙伴，“包子”不是綽號，而是代號，就像他叫我“瓶子”一樣。

　　“包子”很瀟灑，長著厚嘴唇，招風(fēng)耳，一字眉，大眼睛，身材高大，體態(tài)勻稱。他是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，也是個(gè)淘氣包。他為人正氣，稍有點(diǎn)沖動(dòng)。他一會(huì)兒嬉皮笑臉，一會(huì)兒又氣急敗壞……，不管怎么樣，他都是我的好伙伴。

　　校運(yùn)會(huì)開幕了，身為體育委員的“包子”迫不及待地磨拳擦掌，不一會(huì)兒，只見他神采奕奕地站在了起跑線上。“砰！”發(fā)令槍響了，“包子”也隨著響聲起跑了，他的步伐像飛似得開始加速了，他甩開了對手，遙遙領(lǐng)先，“唰”像一陣風(fēng)似得沖到了終點(diǎn)。“包子”輕而易舉地奪冠了，他是我第一次親眼所見的“飛人”。

　　然而，對“包子”而言，“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”，是對他最大的威脅。數(shù)學(xué)是這位運(yùn)動(dòng)員的軟肋，他一看見作業(yè)本上的數(shù)學(xué)題目就頭疼。是啊，真拿他沒辦法，只好讓我這個(gè)數(shù)學(xué)組長來開導(dǎo)他。不出兩個(gè)星期，他對數(shù)學(xué)題就有興趣了，也有自已的思路了。從此我和他取長補(bǔ)短，我教他數(shù)學(xué)，他告訴我體育運(yùn)動(dòng)的技巧，由此可見，“包子”的頭腦并不笨，只是缺乏指點(diǎn)。

　　“包子”有時(shí)會(huì)很沖動(dòng)，一旦有人提到吃包子這個(gè)詞，就很生氣。“包子”在節(jié)假日會(huì)邀請我們?nèi)ソ稚贤妗Ｋ粫?huì)兒樂悠悠的談笑風(fēng)聲，一會(huì)兒又掏出錢包大方地請客。和他在一起，有一種無拘無束的感覺。

　　我和“包子”早在幼兒園時(shí)就認(rèn)識了，快九年了，我們的友誼天長地久。無論何時(shí)何地，他永遠(yuǎn)都是我的伙伴。因?yàn)樗麩釔圻\(yùn)動(dòng)，講究義氣，我從他的性格中看到了許多。“包子”雖然不是個(gè)十全十美的人，但是他是我的好伙伴，我最真摯的伙伴。

【六年級我的小伙伴作文】相關(guān)文章：