【精華】六年級游記作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級游記作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級游記作文 篇1
國慶節(jié)到了，這個令全國人民歡慶的日子里，我們一起迎來了祖國六十三周歲的生日，在這個日子里，國家的繁榮給人們的生活帶來了巨大的變化。如今，家家都有小汽車了，高速公路也免費通行了，趁著這個好機會，人們紛紛走出家門，在祖國的大好河山中，盡情的游玩。我也不例外，最終，大家一致決定去祿豐世界恐龍谷游玩。
聽到恐龍谷，我的心像火一樣燃燒起來，要知道在我心里，恐龍一直都是在動畫片，科幻片里出現(xiàn)的虛幻動物，我非常期待，好想早一點到達目的地。十月二日的早上，我們早早的就出發(fā)了，一路上，我不斷的想象恐龍的樣子到底是什么樣的？一直到車子停了下來，原來是高速路上堵車了，我往前面看去，發(fā)現(xiàn)幾百輛車像一條蜿蜒的長龍直繞在高速公路上，在我等得不耐煩的時候，車子終于開始動了，直到下午3點，我們才到達了恐龍谷。
一進大門，就看見湖的中間有一只巨大的恐龍，看上去差不多有三層樓高“哇，好大啊！”好多人在驚呼，這是一條藍色的恐龍，脖子長長的，正在吃樹上的葉子，可是它為什么不會動呢？原來，這是一只人工仿制的恐龍，真的恐龍到底是什么樣子呢？終于，我來到了位于山頂?shù)目铸埓筮z址。
走進博物館大廳，只見一架恐龍化石放在琉璃罩里展覽，原來恐龍是在六千五百萬年前滅絕的，它們的化石保存了下來，直到被人們發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在人們把它發(fā)掘、整理、組裝在這里展覽，有霸王龍、暴龍、祿豐龍、翼龍、蛇頸龍。它們當(dāng)中最大的一只恐龍是祿豐街龍，是在祿豐發(fā)現(xiàn)的，它的身高7米，身長26米，有巨大的骨骼，它的牙齒，鋒利的像一把把利劍，能把獵物一下子撕的粉碎，站在它的面前，我感覺自己像一只小螞蟻一樣小。我的心里不禁起了一個問號？這個龐然大物怎么會滅絕呢？并且還是那么多的數(shù)量，它們還有后代延伸下去嗎？帶著這些疑問，我一直來到恐龍大本營，里面有一個小電影廳，在那里我觀看了恐龍大滅絕的電影，原來恐龍大家族一直統(tǒng)治地球一億四千萬年，過著快樂富足的生活，直到六千五萬年前，一顆小行星撞擊地球，使地球環(huán)境惡化，大部分生物滅絕，恐龍從此消失。更有趣的是當(dāng)電影中小行星撞擊地球時，我們腳下的地也劇烈晃動起來，讓人們感受恐龍滅絕的情景，很多人受到了驚嚇，印象深刻，讓人感受到恐龍滅絕時的恐怖、絕望、可怕。
這一次旅行，讓我學(xué)習(xí)了很多知識，讓我感覺到了生態(tài)環(huán)境的重要性，我們要好好愛護地球、愛護環(huán)境。
六年級游記作文 篇2
對于一個經(jīng)常在城市里居住的人，像我，進入虎跑山之后把一切都忘了，高樓成了一棵棵挺拔的大樹，汽車的`喧鬧成了鳥兒的鳴叫，一切是那么幽靜，那么舒服。
進入虎跑山，它給我的感受就是綠。這種綠不是一種經(jīng)過修飾的綠，是奔放的、隨意的。到處長滿了草，頭上的大樹遮住了灰蒙蒙的天，眼前的這些不知名的小草讓我感到了生活的快樂，一切的煩惱都沒有了，好像這里就只有我一個人，大山于我相伴，閉上眼，蟲鳴聲時不時的傳來，好似在為我唱歌。一陣夾雜著草香的風(fēng)向我吹來，好清爽，怪不得活佛濟公會在這里居住。這里是一個人間圣地，是一個世外桃源。土地為床，葉子作被，這是一種多么令人向往的生活啊！
我踩著一級級的石階上去，此時，我沒有把這次旅行當(dāng)做一次負(fù)擔(dān)，而是以種享受，我要享受這種與世隔絕的悠閑。
不知不覺，我來到了山頂。啊！好美。一潭藍水，這潭水不是人工所成，而是自然形成的。這水好似一個藍寶石，它放在一個綠色盒子的中央，它不像大海是一種一望無際的深藍，而是一種柔和的天藍色，讓人一看就心曠神怡。這水好似明示這一個人間真諦，它蘊含著生命的意義，要不怎么會有三只老虎守在這里呢？
抬頭一看，哇！好大的老虎。它的嘴足有一個臉盆那么大，不知這是那個神仙在此完成這個杰作。三個老虎栩栩如生，只見它們弓著腰，張開大嘴，擺出一副馬上就要進攻的樣子，如果再涂上顏色，它們就會真的沖下山去。
好美！好壯觀！要是我可以居住在這樣的環(huán)境下該有多好。虎跑山讓我領(lǐng)略到了大自然的美麗，我向往這種生活。
虎跑山，你沒有長城的壯觀，沒有西湖有名，沒有黃山那么奇特，但是，我依然喜歡你。
六年級游記作文 篇3
今天，我和同學(xué)一起來到了大名鼎鼎的成都杜甫博物館，博物館座落在成都西門外，在這兒我們有幸一睹“詩圣”——杜甫的雕像。
進入杜甫草堂映入眼簾前是兩旁的花卉，鮮花的香味薈萃樸鼻。我們走在“花徑”上，路兩旁的“樟樹”和“黑殼楠”它們那玲瓏精致的樹冠。遒勁而伸展的樹冠，高大粗壯的樹干具有一種大將風(fēng)范。就是這種大將風(fēng)范，忠心耿耿地守護這一方水土，才使得草堂歷經(jīng)上千年還保存得如此完好。
我們穿過“花徑”來到了著名的“詩史堂”， 它的中央立著“大詩圣”杜甫的雕像，他神情莊重雙眼炯炯有神，仿佛在擔(dān)心什么似的。再看兩旁，寫著“草堂留后世，詩圣著千秋。”的題字，看看杜甫雕像，再看著兩旁的題字，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出在“安史之亂”時，杜甫對勞動人民的關(guān)心。
參觀完了“詩史堂”我們又來到了杜甫曾經(jīng)居住過四年的“茅屋故居”。站在茅屋門口，看到是用竹子圍成的籬笆。走進院子，院子的右邊是一口水井，則左邊就是一個石桌子和四個石凳子。我緩緩地踏進了屋子，屋子十分簡陋，房屋經(jīng)過上千年風(fēng)雨的洗禮，看上去仿佛不是那么堅固了。房屋里的客廳的家具也十分少，只有一個用竹子編木椅子，客廳的左右兩邊的墻上掛著山水畫，在住左邊走則書房了，書房只有書柜和古人寫字的書桌就沒有其它的東西了，住右走就是廚房了，并且廚房里只有廚柜和灶。走出房屋心里在感受頗深……
今天，我終于一覽了草堂風(fēng)光，讓看到了“詩圣”——杜甫遺留下的痕跡。
六年級游記作文 篇4
我是一顆小水珠，通過水管和伙伴們一同流進了一戶人家。我可高興啦，既可以幫助人們，又可以好好旅游。正當(dāng)我津津有味地描繪著宏偉藍圖時，我卻從未關(guān)緊的水龍頭里漏出來，流進了污黑的下水道里，只見四周一片漆黑，臭氣熏天。我感到很傷心，因為自己沒有好好地派上用場就被白白地浪費掉了。
隨著下水道的污水我流進了大海，可還有好多的水珠深陷在臟水潭里出不來呢，我頓時覺得自己是個幸運兒。我在大海里和浪花盡情地唱歌、舞蹈，太陽公公輕輕地?fù)崦遥懔颂柟n予我的熱量，我的身子慢慢變輕，成了水蒸氣，樂悠悠地飛到了天空。
在空中自由翱翔的我經(jīng)過冷卻又凝結(jié)成小水珠，變成雨滴落回了大地上，歡快地跑入河流，流進水庫……經(jīng)過人們處理后，我又通過水管流進了一戶小男孩的家。剛踢完球的小男孩滿頭大汗，一打開大水龍頭就把水往臉上潑，他一邊潑，一邊說：“好爽！好爽！”不一會兒，他的臉上，手上、身上全是晶瑩剔透的水珠。我默默地注視著伙伴們紛紛流出，他們卻只在小男孩的手上、臉上輕輕滑了一下就掉進下水道里，我害怕極了，怕自己也像上次那樣沒有被好好地利用就流進下水道里。就在我快要流出來的那一剎那，只聽見一個聲音說：“兒子，你在洗臉還是在洗地啊？”話音剛落，小男孩趕緊關(guān)上了水龍頭。哦，我逃過了一劫。我靜靜地待在水管里，又開始忐忑不安，浮想聯(lián)翩：我真希望自己可以……
忽然水龍頭一開，我緩緩地流了出來，嚇得我緊緊地閉上雙眼。這時，我聞到了一股米香，睜開眼一看，哦，我躺在一個盛滿大米的盆里。原來是女主人在淘米。我和伙伴們開心地洗著大米，來幫助女主人煮香噴噴的米飯呢。接著她把我們倒進一個紅色的水桶里，又拿來拖把放進了紅色的水桶，我們就清洗著拖把上的臟東西，把它們充分地溶解。女主人用我們拖完地又把我們倒進了花盆里，花兒咧開嘴笑了，它們還紛紛向我們致謝呢。我和伙伴們快樂地工作著，奔跑著……這種感覺真好！
我是一顆小水珠，一顆極其渺小的小水珠，但我和伙伴們聚在一起就是潺潺流動的泉水，奔騰不息的江河，煙波浩渺的湖泊，遼闊無邊的大海……我希望人們能好好地利用我們每一滴水，讓我們充分體現(xiàn)自己的價值，把人類和我們共同生存的家園——地球裝點得格外美麗，生機無限。
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