關于起點的六年級作文（精選31篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的關于起點的六年級作文，希望對大家有所幫助。
起點的六年級作文 篇1
從山腳下仰望，山的巔峰一片煙霧繚繞。
這是一個新的起點，是登上高山的第一步，巍峨的高山在前方等著我去征服。山頂便是登山之旅的終點。沒有什么比到達山頂更令人興奮的了，也沒有什么比站在新的起點上更值得人期待的了。每一個新的起點都是一個新的開始，都有著新的希望。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”。從山腳下出發時，我們的目光便始終定格在山頂上，那是一個充滿魔力的地方，鼓舞著我們為之拼搏，為之奮斗無論沿途的風景多么美麗，多么迷人，為我們也不會駐足觀賞，因為心中有一個聲音告訴自己：爬上山頂吧，那里的風景會更迷人!
當我們帶著疲倦、汗流浹背地來到山頂時，內心的喜悅與歡欣是無法言說的。看著飄渺的浮云、湛藍的天空，還有四周矮小的山峰，感嘆終點的風光真是起點所無法比擬的。站在終點，就意味著你已經達到了一個新的高度，然而若只是滿足于山頂的風光，站在終點沾沾自喜，那么，世界便小了。
山外有山，如果你只滿足于這座山頂的風光，那么遺憾的是你將失去欣賞更高更雄偉的風景的機會。世界上是沒有終點的，終點亦是起點，它是我們前一段的結束，新階段的開始，終點不是意味著結束，而是昭示著又是一個新起點，又是一個新的開始。
眼前的山沉穩、寧謐，如寡言的長者，他無聲地訴說著人生的哲理。其實人生也是沒有終點的。死亡只是生命的結束，卻不是人生的終點。如果你出色地取得一次成功，那你應該再做一些更精彩的事。這不該是你人生的終點，而是一個新的起點。你不要在前一件事情上徘徊太久，而是應該在此的基礎上好好地規劃下一個階段該何去何從。
矗立在山巔之上，抬頭仰望云霧繚繞的天邊，暗自說道，這又是一個新起點，遠方還有更高的山等著去征服，收拾好滿足的心情，向著新的目標，出發吧!
起點的六年級作文 篇2
剛剛過去的一周，是令我難忘的一周。一周前，我懷著復雜的心情走入了科迪實驗中學的校門，開始了我的中學生活。這一周，可以用4個詞來總結，那就是“新奇、辛苦、想家、收獲”。
走進科迪中學的校門，感覺一切都是新奇的。寬闊的操場，整潔的教室，優雅美麗的小花園，學生實踐基地，還有游泳館、籃球館和各種各樣的體育設施，這一切都讓我感到那么新奇。還有，第一次寄宿生活，第一次離開父母，第一次和這么多同學一起吃飯，第一次把被子疊得像豆腐塊一樣。
過去的一周也是辛苦的。我來到科迪中學的第一個星期，老師就組織同學們軍事訓練，每天練習站軍姿、齊步走、正步走和跑步。盡管軍訓很苦，但我沒有怕，只是認真聽老師指揮，看老師為我們做動作示范，一絲不茍地做好每一個動作。
這一周也是最想家的。第一天軍訓結束后，同學們回到宿舍，大家都想家了，我想得尤其厲害。因為我以前很少離開父母這么長時間。到了晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，一直盼著天趕快亮，希望趕快到周末。第二天，我還是像霜打得茄子一樣。我多么想和家人聯系，哪怕只是打個電話也好。后來，我終于調整了自己的心情。我看著教室窗外忙碌的施工工人，想他們離家在外，有時甚至一年都回不了家。想到這些，我心里就沒那么難受了。
這一周也是有很大收獲的一周。這一個星期的緊張學習和訓練終于過去了，盡管吃了不少苦，但我也有了很大收獲。學會了自己把被子疊得像豆腐塊，走路時腰也挺直了，坐姿也端正了。經過我們班全體同學的集體努力，我們班被評為“先進集體”，我也被評為“入學教育活動先進個人”。周末回到家，爸爸媽媽直夸我。
新的學期已經開始了，這是我新學期的新起點，老師和家長為我們創造了這么好的學習條件，我會加倍努力學習，爭取做個優秀中學生。
起點的六年級作文 篇3
九月的涼風追逐我歡快的腳步踏入世紀中學的大門。我知道，我已是一名中學生了。一種使命感油然而生：我要以一個全新的面貌出現在世紀中學的舞臺上，決不能再象小學時那樣拖拖拉拉，耽誤時間了。
我是一個興趣廣泛的人，但又總是蜻蜓點水，不肯深入學習。我愛音樂，小時候就對節奏鮮明的東西感興趣，曾吵著鬧著要學小提琴。那時，媽媽怕我堅持不了沒答應。今年暑假，媽媽才給我報名學習。當我接過新買的小提琴，看著她那優美的身段，悠揚的琴聲便回蕩在我的耳畔。小提琴，你是我的“知音”啊!
我愛讀書，最愛之書莫過于《三國演義》了。在書中，文官斗智，武將斗勇，十分精彩。在我看來，武將最勇莫過于呂布，文官縱能使計，卻不能敵諸葛孔明。可憐呂布早死，最厲害的就算常山趙子龍了。趙云曾勇斗曹兵于長板坡，力救黃忠于漢水，又于危難中救先主于白帝城，一生中力殺曹將六十余員。張?、徐晃懼其勇，李典、樂進不能當，不愧為三國時最最驍勇的武將了。
俗話說：“生命在于運動!”。我愛讀書，愛音樂，我更愛運動。我之最愛，當屬足球。雙休日若有足球比賽，我必看無疑，對足球名將了如指掌。門將卡恩是我最崇拜的，在賽場上，我也常擔任守門員一職。
開學第一節體鍛課上，我第一次充當前腰。我們隊曾一直落后一球，全隊商量發起了大反攻，在這次反攻中，姚世奇在左路，我在右路。他帶球推進，進入了對方的禁區中路。這時我看見了對方有個無人防守地帶，欣喜地跑過去，姚世奇按捺不住心中的怨氣，一腳老虎射門，打在對方后衛腿上，球居然不偏不倚地彈在我面前，我趁其不備，出其不意，順勢輕輕一挑，將球打入左上死角。對方門將是鞭長莫及，眼睜睜地目送皮球入網。我平生的第一個進球，就這樣誕生在建平世紀的第一堂體鍛課上。
我欣喜，我興奮，我大聲呼喊：“I believe，I can!”。世紀將成為我人生道路上一個嶄新的起點。
起點的六年級作文 篇4
人生就如同一條路，你在路上奔跑，或跌倒，或受傷，那又何妨?將它看成又一個新起點，爬起來，我們依舊敢于追夢!
天灰蒙蒙地，烏云籠罩了整片天空，雨傾盆而下，“嘩嘩”，彈奏著《貝多芬的悲傷》，我輕倚在窗邊，雙目猶如天空般陰沉，蕩漾著藏也藏不住的悲傷。
我敗了，徹底的失敗了!腳邊躺著的斷了弦的吉他，靜靜地看著哭泣的我，似乎在懊惱，比賽時為什么沒有好好配合我，害我當眾被人嘲笑。
哥哥站在一旁不語，只是默默那筆在紙上寫了幾個字后遞給我。
“木已成粥?哥哥，錯了，應該是‘舟’字。”我很疑惑，博覽群書，成績優越的哥哥，是不可能寫錯這么簡單的成語的。
看著我不解的眼神，哥哥笑道：“將木頭點燃拿去煮粥，木頭雖然燒完了，但粥卻熟了，不為‘木已成粥’么?”我一下子無以反駁，只能呆呆看著哥哥，木然地點了點頭。
“木頭的燃燒，造就了粥的甜美，誰又能說，這粥不是木頭的又一個新起點?”哥哥伸出手揉了揉我的頭，將我幾天以來雜亂的思緒梳理了一遍，不錯，“木已成粥”!就如皚皚白雪，化為溪流;紛紛落花，零落成泥，誰又能說，那不是它們又一個新起點?誰又能說，失敗不是又一輪奮斗的新起點?
看到我眼中重燃希望的火光，哥哥松了一口氣，用手指了指窗外，順著他的手，我看見陽光正破開烏黑的蒼穹，努力地灑滿每一個角落，“雨停了!”我笑了，哥哥點了點頭，目光觸及那片湛藍天空，我聽見他感嘆道：“是呢，這場瓢潑大雨，是太陽的又一個新起點!”我拾起斷了弦的吉他，細心地將弦換掉，調好音，迎著那遙遠深邃天空之上的太陽，彈起了一首首激昂的歌!
每一次的跌倒，是為了重新站起;每一次的受傷，是為了能學會堅持;每一次的失敗，是為了再次的努力，又是一個嶄新的起點，這一次，我要更加努力!
起點的六年級作文 篇5
同學們，新學期剛剛開始，我送你一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。
他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最后一個燒餅怎么能填飽肚子呢?可是，同學們當中有沒有這樣的人呢?平時，特別是新學期的開始，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來，拼命開夜車，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎?
不要以為現在剛開學，時間還很多，反正來得及。要知道，我們學習的是科學。科學是有嚴密體系的，是一環扣一環的。今天有今天的學習任務，明天有明天的學習任務，你今天的功課學不好，就會影響明天的學習任務的完成，背著欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來后悔莫及。
“明日復明日，明日何其多。”是啊，日月匆匆，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，到底有幾多明天呢?郭沫若曾說過：“時間就是速度，時間就是生命。”然而，恰恰相反，時間對有些同學來說，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業，鬧著玩……于是，在天昏地暗之中，時間不知不覺地溜走了。
我親愛的同學，新的學期開始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來吧!要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多;要知道，新的學期要有新的起點，別再浪費時間，快快振動作起來吧!同學們，用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動證明你關心與愛護我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。我始終相信，你們會做的更好。
起點的六年級作文 篇6
外面的天灰蒙蒙的，有一層薄薄的霧。一陣風兒吹來，他不由得想起那件令他痛苦的事。昨天，考試成績發下來了，他的成績很不好，語文76分，英語65分，數學更是慘不忍睹，只有53分。他覺得，自己升入初三以來，已拿出前所未有的努力，早冰不滑了，電子游戲早已“戒掉”，連電視節目也壓縮到每周星期六、星期日兩次。然而成績還是一跌再跌，這次更是跌入谷底，全沒有達到老師和父親的要求。下午，老師把他“傳”到辦公室，虎著臉問他，他支支吾吾回答不出。老師生氣地把他的試卷扔在地上。晚上回到家，父親看了成績單，甩手扇了他一巴掌，扔出一句話：“給我滾！” 他恨自己，又有些無奈，他要只身逃亡。 路上行上很少，他心里也容蕩蕩的，老師的“高壓”，父親的打罵……一切似乎都遠離了他。他想輕松地笑笑，但很不自然，與哭差不了多少。
離開家，到哪兒去？他也不知道。前幾天聽一個同學說，廣州很好，找工作容易，工資也高，何不到廣州去呢？路過報欄，他停下看了看，報上正好有一則招工啟事，是廣州某公司的，待遇優厚。他打定主意，對，就到廣州！
來到十字路口。往左是通向學校的路，往右是通向火車站的路。他拐向右邊，走了兩步又忍不住停下來，回頭看看，那條路是那樣熟悉。路面平平展展，他曾和同學一起抬土鋪路；山上的溪水流下來，順著路邊的水溝淌，那水溝是他和同學們一起挖的；路旁的白楊修直挺拔，那是他和同學們一起栽的，晨風吹過，樹葉嘩嘩作響。剎那間，他覺得樹上長滿了眼睛，有班長的，團支書的，好朋友的……一雙雙直盯著自己，似乎還帶著鄙夷的神色，好像在說，這么點挫折就受不了，算什么男子漢！
起點的六年級作文 篇7
當嬰兒呱呱墜地，“哇”的一聲啼哭是宣告他精彩人生的起步;當小草破土而出，嫩綠的芽兒是展示它新的生命輪回的起步。當我邁進中學的校園，沉甸甸的書包和師長們殷切的目光告訴我：六年的小學生活已經結束，迎接我的是一個新的學習起步——初中生活。
上了初中，意味著我已經不再是稚嫩的孩童，而是慢慢走向成熟的翩翩少年。于是，我必須忍痛割舍自己的許多“最愛”，比如“老鷹捉小雞”，比如“三步回老家”，比如“貓捉老鼠”。因為，我可不想在新的學習環境中背上“瘋丫頭”的名號，我要樹立屬于自己的名副其實的初中生的形象——帶著幾分矜持又落落大方的淑女范兒。
上了初中，意味著我的書包會急速“增肥”。因為我們的學習科目不再局限于語文數學，還有歷史，地理，生物等等。為了學好這些課程，掌握更多的知識，讓自己將來能夠擁有屬于自己的朗朗晴空，成為一個有益于國家和人民的人，我愿意大大縮短與動畫片親密接觸的時間，把更多的時間和精力投入學習。別了，麥兜;別了，柯南;別了，芭比……
上了初中，意味著我將進入新的班級，認識新的同學和老師，我要做自己學習的主導者，獨立地承擔學習責任，做到課前認真預習，課堂認真聽講，課后及時復習。我希望用真誠之心與同學互幫互助，共同進步;懷感恩之心向老師虛心求教，提高自己。
初中，是我人生道路上的新起點，新開端。初中，有著許多的新事物，新學問，等著我慢慢發現，慢慢認識，細細掌握。
新起點，新開始，新努力，加油!
起點的六年級作文 篇8
雖然起點不同，但是通過努力，方可逆轉。
我有些愚笨，所以當初學自行車時花了不少功夫。再我學會后不久，表弟也學會了，
秋日，我和表弟騎著自行車在老家門口那條公路上瞎晃悠。雖平淡無奇，但也挺開心。弟弟似乎經過深思熟慮后對我說：“我們來比比誰騎得更快吧！”我一想，呵！弟弟才學會個幾月我跟他比？我的起點就比他高！剛想答應，又忍不住提醒弟弟：“你確定？要知道你才剛會不久啊。”“確定，”弟弟的話幾乎不會更改。
比賽開始了，我們駕駛著自行車回過頭往家騎去，颯颯秋風吹著我的臉龐，不似冬日那般冰冷，不似春日那般慵懶，更不似夏日那般炙熱，只有涼爽。可比賽到底不是秋游，我剛放松下來，弟弟就超越了我。我連忙用力地踏起踏板來，一下，兩下，三下……我感覺我的腳已經難以應付被踏得越來越快的踏板了，卻依舊沒有追上弟弟。
衣角飛揚間，離家越來越近了，我有些力不從心了，盡管依然踏著踏板，但速度早已大不如前，絲絲汗水和碎發全都一股腦地黏在了臉頰上。能夠清楚地感覺到臉頰的熱，我知道，現在的我肯定已經滿眼通紅了，和有些發麻，騎一會兒都要喘兩口氣，我不由地想：剛往這兒騎得慢，沒什么感覺，現在……哎！早知道少騎一點了。
顯然，最后弟弟贏了，我有些腦懊，又有些失望，更多還是疑惑，我問弟弟：“為什么你騎得這么快呀？明明我學會得比你早，我們起點就不在一個線上好嗎？”弟弟不好意思地摸了摸頭說：“別提了，為了讓自己更快一點，我每天都騎半小時呢。”想想自己高興時才騎的習慣，在對比弟弟，我似乎明白了什么……
起點不重要，努力會改變一切。
起點的六年級作文 篇9
再雄壯的大海，起于平靜，終于平靜；在激昂的樂章起于和緩，終于和緩；在嬌艷的花朵，起于花苞，終于凋零。
人們往往會去欣賞大海洶涌地拍打著海水，翻滾出一浪比一浪高的浪花，卻
忽略了海水最清澈蔚藍的地方，人們往往會去傾聽樂曲最激昂的部分，卻忽略了引人入神的引子，人們往往會去傾聽樂曲最激昂的部分，卻忽略了引人入勝的銀子；人們往往會去欣賞嬌艷的花朵，卻忘記他們也總有一天會凋零。結果固然重要，但過程卻是你抹不掉的回憶。
二年級的我開始了一個新的起點，一個小精靈——小提琴走進了我的生命。這也證明我將和她并肩跑完一程馬拉松。剛開始練習的時候，我們倆別說并肩了，沒打起來就已經很不錯了。每天要練習基本功：脖子夾住琴，手要離開琴頸，每天不是脖子酸，就是手酸。
后來我又漸漸跟它疏遠了。那是我第一次考級，考二級。暑假過得一點都不安寧。就好像跑道上有個大石頭，要繞一大圈，再跑上軌道。我每天要陪它四個小時，那個暑假我體驗到了什么是辛酸。每天是含著淚練習的，由于曲子速度特別快，動作幅度也很大，所以汗出得也多，你用力地擰襯衣，汗水就往下流，左手指每天用力的按在弦上都長出老繭，有的時候皮也被磨破，手指上還出水泡；脖子上深深的印上一個紅印。我當時恨不得把它給摔在地上。但是一月份的時候我收到了用藍色皮包著的證書，我當時就已經慢慢愛上他了。
生活中，凡事都有個起點。良好的開端就是成功了一半。當一個人站在起點徘徊不前時，他是不會成功的。只有站在起點時，鼓足勁兒往前沖，不管路程有多遠，不管過程有多難，這樣才會邁向成功。我的馬拉松長跑永遠不會結束，因為新的起點又在等著我。
起點的六年級作文 篇10
我多么懷念以前的你，上課時，我們的目光總是會輕輕的相觸，有時，面對面的開心一笑。當我上課開小差，被老師叫起來回答問題又回答不出的時候，你善意的目光向我襲來，然后，悄悄的告訴我答案。
以前，我們是班級上面公認最好的朋友，上課下課形影不離。你什么小秘密都喜歡告訴我，我知道，那是因為你信任我。就算我把這個小秘密說出去，你也只是開玩笑似的笑笑，然后我行我素。
今年，我們迎來了友情最大的考驗。對于這個考驗，我不想多說什么，我只希望我們已經殘缺的友情能夠堅持下去，然而，我失望了。我不想和你多說什么，只是想問一句：難道錢真的那么重要么？比我們五年的友誼還重要？
如果你回答是，那么我會選擇做一個陌生人，我們像班上的普通朋友一樣，不是也挺好的么？但如果你選擇了不，我就會決定繼續堅持下去，為我們的友情。
曾經有同學說我們是日久生情，我不知道怎么應付，因為我知道，這一天還是會來的，關系好還是會傳緋聞的，你卻笑笑說：‘我們就是日久生情，日久生友情嘛！’那位同學明白了，我們，是最好的朋友而已。
就在我們的友情徘徊在十字街口的時候，緩沖劑適當的出現了。她也證明，我們永遠都是好朋友！
冷戰終于停止了，我們又形影不離，成為了最好的朋友，如果說我要感謝，那么我會感謝我自己，感謝我那么久的堅持，我也會感謝朋友，如果不是他重新原諒我，我們還是會像陌路人一樣。
回到原點，回到以前，回到我們朝夕相伴，回到我們形影不離的從前！
起點的六年級作文 篇11
精致。
這是我看到親手做出的酒壇模型時的第一反應。
壇體光滑，口小腹大，通體漆黑，標貼為菱形，紅色，上書幾個黑色小篆：天子笑。
樣式與酒壇一般無二，若不是尚未烘烤遇水即溶，我定是要倒些酒在其中，小心珍藏，細細品味。
拿到手中，不輕不重。壇口的邊緣向外突起，光滑，平整。壇肩，即壇體的上部，呈弧形坡度，真是賞心悅目。漆黑如墨的壇體與朱紅色的標貼相映成景，令人心曠神怡。只有那香濃醇厚的佳釀才能般配。
剛從工作室到家，母親便風風火火地將作品拿到臥室，展與父親。也許是心中甚喜，賞玩時不禁捏了捏小巧可愛的壇口。壇口的邊緣相當脆弱，便掉落了幾塊。駁落后的壇口不再光滑平整，而是斑駁陸離。壇體上也有幾處如此，露出星星點點，一瞬之間，便由風華正茂的青年變成皓首倉顏的老人。
目及如此，不禁黯自神傷。還未交與老師便這般如此，這讓我如何是好？
明天便要交作品了，重新做來不及，膠水粘不上脫落之物，真是左右為難啊！
郁郁至極，翻開手邊的書，恍惚之間，目光偶然觸及一行文字：在棋局真正結束前，下錯了手幾棋也無妨，走好接下去的每一步即可。
細細思索，不如做成仿古的效果，這樣也比較新穎些。
拿著點燃的蠟燭在壇面上熏烤，做出滄桑感，用刮刀輕輕修整，描摹出歷史的疤痕。
新生，起于破碎。
效果甚佳，獲得特獎。
鳳凰涅槃，浴火重生；蛟龍寂滅，潛水匿行。今日的斜陽西下，不妨明日的旭日東升。
一切失意，都可以成為新的起點。
起點的六年級作文 篇12
漫長的暑假過去了，迎來了一個金色的秋天。在這個美好的時刻，新學期開始了。
在過去，我們獲得的各種榮譽或好成績，都成了永恒的回憶。新學期，新的開始，我要開始新的奮斗！
現在，我是一名六年級的學生，這是小學最重要的階段。四五年級的時候，我經常一般。現在，我不能忽視它！
俗話說，好的開始是成功的一半。從現在開始，我會在課堂上認真聽講，養成積極發言的好習慣。
另外，在老師講課之前，我要提前預習和閱讀課文，最好能達到“讀一百遍，意義不言而喻”的效果。
有一句話是這樣說的：古為今用，知新用。老師下課后，我會再復習一遍，有時間就寫課文的'練習。
其實有時候，最常見的才是最重要的。我們每天必須做的作業很重要，它包含了我們一天學習的內容。如果我想考上二中，我必須認真完成作業！
以上都與新學期的學習有關。現在，我想談談我的生活和娛樂。六年級之前，學了一個星期，周末回家，瘋狂玩電腦。轉眼間，幾個小時過去了。現在六年級了，進入了一個緊張期。我已經慎重決定周末不玩了！想玩的話，最多控制在一個小時以內。
一個好學生是一個不僅在生活中，而且在學習中都能改正錯誤的人。從那以后，我遇到了錯誤的問題，我必須毫不猶豫地糾正它們。
遇到自己不能或不確認的問題，要及時問老師或家長，并牢記在心，以防下次遇到后不記得的情況。
新學期，新起點，新目標，新希望！讓我們一起戰斗吧！以上是我新學期的計劃，謹記在心。我希望在我的計劃下，在老師的精心培養和管理下，我能考出高分，進入我夢想中的學校！
起點的六年級作文 篇13
自從經歷了兩年的“腥風血雨”后，我對自己的目標越來越迷茫，越來越認不清自己。懷念以前自在的生活，多快樂啊！但是，爸媽對我的期望，不允許我繼續沉浸在童年無知的快樂里……
眼看假期就要結束了，我的作業還沒寫完。這對于我無疑是沉重打擊。以前的我一回家就要立馬完成作業，可是現在的我根本提不起精神，更別說寫作業了。一時間，心酸、緊張、害怕、郁悶、煩惱、煩躁……充斥著我的內心，使我更加萎靡不振。
我不想老師跟家長失望，我還像往常一樣認真上課，但是，腦袋卻非常不爭氣的開小差。我特別想哭，甚至有過尋死的念頭。可是，那有什么用？為了看到大家都因為我傷心的畫面嗎？所以，我不能那么自私。我只能用那脆弱的堅強去硬撐著。
有時候真羨慕那些家里人不對他抱有期望的同學，至少它自在快活，沒有壓力。什么光環？什么榮譽？它們給我帶來了一時的興奮，但卻留給了我永無止盡的壓力。要知道，光環多了，也能壓得人喘不過氣。顯然，我就是瀕臨窒息的那種。
我該怎么辦？腦海中有一個聲音告訴我：別再硬撐了，放棄吧！從此一蹶不振，那樣你該多快樂啊！想干什么干什么，不用去管學習上任何煩人的東西。多好！多么誘人啊！但是，我不會被你所控制。我還有夢想，我還有責任，我還有家人。他們是我堅持的理由。我不能再迷茫了，我得重新站起來。想到這里，我立馬想到了自己的目標。對啊！認真地完成作業，這就是我現在的目標，唾手可得的目標。但這也僅僅只是第一步，還有很多步很多步，等著我堅強地走完它。
從此以后，我再也不會活給別人看了，我要活出自己的風采。從這新的起點，新的目標，一步一步前進……
起點的六年級作文 篇14
轉眼間暑假結束了，面臨著就要開學了。開學意味著新的起跑線，新的起點，更是新的開始。
面對暑假的結束，還有很多不舍，彈指間，快樂的生活就這樣結束了。每當我們快樂的時候，時間轉眼即逝，似乎每天都很放松，很精彩。轉眼間，兩個多月就這樣過去了，在與快樂假期中忘掉了許多的不愉快，新的起點】
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。時間飛逝，停泊在港灣的小船已經出航，駛出了平靜的港灣，向中學的海面又邁了一步。迎著早晨的第一縷陽光，、開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦，新學期的目標是我們新的征途的開始！
也許你的目標是成績名列前茅，不同的目標驅動著我們相同的夢想。目標是我們通往成功的地圖，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，我們要立長志，不要常立志。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識始可做非常之事業”對于我們小學生來說：“寫一篇好的畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽都是我們征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
同學們，讓我們揚起理想的風帆。在絢麗多彩的航行中，也許會有坎坷，艱險，但我我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！
起點的六年級作文 篇15
萬紫千紅，百花爭鳴。大地一片生機勃勃。這是春天，也是四季的一個起點。當我們呱呱墜地的時候，便也開始了我們人生四季中的春天。
赤裸裸地出來，像一張潔白的紙沒有趣味，讓人望而乏味。那么我們就必須那起手中的畫筆與調色板去努力勾畫出一幅美麗而動人的圖畫。
站在起點上，面對的是一條無邊無際的路。心中的孤慮，心中的空虛，無法用言語來表達。陣陣寒風吹來，吹入心中，掀起一層黃沙，眼前一片迷茫，便開始在這條線上徘徊。久久地越不過這條線線心中充滿了惶恐，不知會在這條人生馬拉松的跑步中會發生多少件鮮為人知的事情如果見到了眼前的岔口，應當如何去擇取遇到的風暴應當如何去應付。就這樣，這種無聊的想法纏了我許多年，終于有一天，我踏出了這道線，開始追趕前邊的人。
路上很累，常常使我汗流浹背路上很苦，往往使我苦不堪言路上的風很大，經常叫我迷失方向。可是路上的風景確實很美，一次又一次讓我忘記了苦與累。因此造就了我堅強的意志。
其實，我認為人生根本沒有終點可言。每當我們努力干成一件事露出甜蜜的笑容時，眼前又出現了一個新的起點，讓我們來觀賞其中那美麗的景色。
直到現在才明白，面對這條線沒必要去害怕，大膽，努力的向前跑，摔倒了再站起來，一步一個腳印，即使最后落到了后邊，失敗了，也沒有什么了不起的。至少我們曾經努力過。認真品嘗其中的味道，才發現，原來自己是那么偉大。
面對人生，走好第一步，以后的路，必將是暢通無阻！
起點的六年級作文 篇16
每一個的開始都會有一個起點，我們都會把它譽為新的開始，新的自己，新的未來……
眼見一個學期將為結束，但也不要以為是終點，而是迎來另一個新起點，而我們又要像運動員一樣使勁全力奔向了終點，又開始尋找下一個起點。所以人生沒有最終的終點，只有大小終點，而那的大小終點就是我們的目標。而高職的我們，有的胸有成竹踏上高校，有的卻埋頭苦干不知窗外事，有的混天算天愛搞亂，有的自主復習趕不上課程忙擔憂。但這學期是真快要結束了，就是那么不知不覺、悄悄然迎來下個新學期的新到來。有的為時間快到高考，而興高采烈;有的為時間緊迫，朝如青絲;有的都不知道時間怎么過了，懵懵懂懂的;有的忙找補習班，臨時抱佛腳也好。這些是我在這個學期所感悟的 。當然我是后者了。
所以我希望在下個學期能回到校園復習，趕上課程，成為尖子生。當然這只是我的一廂情愿而已，就只能怪自己一步錯，步步錯!但我也不后悔自己選擇了實習，因為實習也給了我一個新起點，給了我在學校學不到的人生道理、處人之道，給了我不一樣的歷練……因為就算后悔也不會改變什么的，只會讓自己更痛苦而已。所以我只能比別人多付出，多流點汗水，就正如愛迪生所說：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”肯定會守得云開見月明。所以我們應該懷著熊掌與魚不可兼得的態度做事、想事。才能活得安樂。
新的學期我們應該展現全新自己，寫出自己起點到小終點的規劃地圖，我們要像哥倫布一樣發現新大陸!所以，同學們做好準備沒有，我們要開始迎接新的大陸了?是的，隨時準備著!
起點的六年級作文 篇17
每個人都有著自己不同的生活軌跡。昔日的理想與抱負已被時間打磨的快要徹底消失，在平淡的生活中對于平凡。
夢想已經遠去，留下的背影也早已傷痕累累。也許只有腳下的痕跡與臉龐上的汗水，見證了曾經我們一起努力過！那時候，我們覺得親如一家。三年前，我們懷藏著不同的念想。集聚在了這個溫暖的小屋里。那時候，我們很多人并不認識，只有怯生生的低語，以及那好奇的目光和新事物的驚奇。這便是我們的開始。最真實的同學心，朋友親，兄弟情。當第一位老師來到這個班級里，佇立在我們面前，熱情的與我們介紹起來……三年時間說短不短，生澀的言語并不能概括我們的想法，昔日的愉悅已淡淡抹去，也許偶然間，耳邊還會響起那熟悉的打鬧聲，那里，便是我們最初的開始。
三年來的時間也早已使我們磨練了一番，真摯的友誼并不會隨著時間而淡去，往日的時光也許會留在我們的內心深處。隨著最后一段最艱難的學習期過去，回首往昔，簡單而純凈的初中時代一去不復返。無論未來如何，在我們心中，那一幕幕往事，依舊在腦海中徘徊。時間如滴水般緩緩流逝，遠在的天邊漸漸浮現出一抹紅暈。紅日漸漸西墜，晚霞灑落，將窗外的草坪與校園染上一層淡淡的古樸感。整片天空都沐浴在夕日的余暉中，那里，是我們夢想的開始。也許多年后，不管未來如何，理想如何，成就如何，那里；我們不會忘記。因為它，見證了我們人生歷程的開始。
不忘童心，朋友間的友誼不會變，但也許多年后，真正能承諾的又不知有幾人！何必苦澀與往日，何必留意與過往，那不過是一段經歷，而我們三年來的友誼，又會持續到何時……
起點的六年級作文 篇18
十八歲夢的起點，拋棄叛逆囂張，開始用審視的眼光看待人生，十八歲，丟掉虛榮攀比，拾起真誠努力，開始腳踏實地走規劃好的路，讓夢想從這里出發。
十八歲猛然發現，原來我的夢想還未起步，青春已白白荒廢，當兒時的那句："少壯不努力，老大徒傷悲"。已遠離耳畔時我們被這世界的繁華迷了眼，慢慢拋棄了最初的夢想，而今我已翻然悔悟，十八歲了，放蕩不羈的青春快過了，猶記那句："青春只有一次，請你珍惜"。我想：我的夢想也該揚帆啟航了！
有人說："夢想是黑夜中的一束光，引領追夢的人看到光明；夢想是一弘清泉，給口渴的人滋潤；夢想是一縷靈魂，有她我們才會完美。十八歲我學會了勇敢追夢，無論前方有多少荊棘坎坷，不會放棄，努力綻放夢想的花蕾，就像微光中的那句："也許我是一道微光，卻想要給你燦爛的光芒，就讓我是一道微光，能讓你擁有燦爛的鋒芒，我相信終有一天，我的夢想會綻放出炫彩光芒。
十八歲不再彷徨失意，學會正確面對得與失，學會正視夢想，學會守護，夢是通向未來安逸生活的起點，連接的是現在，通向的是未來，十八歲，該學會尋夢了因為我們長大了，就算口中唱著，我不想長大，也要學會擔當，把夢放在手心，牢牢握緊，然后踏上夢的旅途。
十八歲讓我們許給父母一個承諾然后努力為明天奮斗把夢想時刻牢記，不怕受傷，出發吧，少年不懼江湖老，敢于天公試比高。十八歲夢的起點，亦是人生的轉折點，讓我們跨步向前沖。
起點的六年級作文 篇19
海給了魚兒一片蔚藍的天空，魚兒也給了海一片生機；大地給了樹木成長的潤土，樹也反贈給大地一片蔭涼；天空給了鳥兒自由的天堂，鳥兒也賦予天空一片快樂；學校給了學生成才的機會，學生也給了學校生機與輝煌。
我是二中的學生，帶著對理想的追求，對未來的憧憬，我懷著激動和新奇的心情，邁進了二中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的高中三年的學習生活。當我踏進這里的大門開始，就走上了新的旅途。這里將成為我以后三年的家，它將為我遮風擋雨，為我逝去久遠的憂傷。
二中的校園特別的優美。春天，校園里的花朵盛開，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡；夏天，艷陽高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點綴；秋高氣爽的秋天，同學們在操場上嬉戲，像歡快地小鳥，就這樣我們快樂的成長。
我忽然發現，原本有許許多多的東西并不屬于自己。但是我卻擁有它，享受它：我的知識來源于師長，我的品格來自于教導。空氣不屬于我，卻讓我自由呼吸；陽光不屬于我，卻一樣普照著我；田地不屬于我，卻任我到處馳騁。
在寬敞明亮的閱覽室——我貪婪地呼吸著書墨的清香，沐浴著濃厚的學習氣氛；體育場上，到處都是活躍的身影，更有喝彩和興奮，讓我們體會競爭和沖刺的喜悅，懂得了成功需要汗水和艱辛。
我們在這里學會獨立，體驗成長。雖有些年少輕狂，卻永不丟失心中的夢想；雖然走得磕磕碰碰，卻不再依賴長者的拐杖。
當有著這么一天，我們會自豪地說：個舊二中──你是我們夢想開始的地方！
起點的六年級作文 篇20
生活中，凡事都有個起點。良好的開端就是成功了一半。當一個人站在起點徘徊不前時，他是不會成功的。只有站在起點時，鼓足勁兒往前沖，不管路程有多遠，不管過程有多難，這樣才會邁向成功。
記得去年暑假的一天，我和幾個同學約好了一起騎車到南岸碧桂園后面的象山。我們一路上邊騎邊說邊笑，過了西江大橋，不一會兒就到了象山的山腳下。上幾次，我們比賽看誰最先騎上象山，而我每次都落后一大截，實在沒面子。這次，我心里暗暗下決心，一定要爭口氣，爭取第一個沖上象山。
我們以象山上坡路段前一百米以外的地方為起點。站在同一個起點上，每一個人都雙手緊緊握住車把手，雙眼直直地盯著前方，“一、二、三，沖！”一起數到三之后，大家便一起發力拼命地騎，都想以最快的速度沖上坡去。沖到幾十米，我的腳好像被灌了鉛似的，沉甸甸的，不過大家都慢了下來，都大口大口喘著氣。此時我心里只有一個念頭：我沒有輸在起點上，更不能輸在終點上。我緊咬牙關，憋著一股勁，奮力蹬，終于第一個到達了山頂。
“良好的開端就是成功了一半”，這句話得到了應驗。
學習也是如此。升初一剛入學，大家都是在同一個起點上，初中的終點便是三年后的升中考試。每個人的目標也都一樣——考上一所理想的高中。在這過程中，需要加倍努力，需要付出比別人更多的汗水，只要咬著牙、憋著勁，奮力往前沖，最終會成功的。
人生，也好比是賽場，站在起點前，就要想著向著目標全力以赴，盡力拼一拼，雖然不一定成功，但，只有努力拼搏才能無悔人生。
起點的六年級作文 篇21
我怎么也料想不到這么簡單的試卷，我才剛剛及格。望著試卷上鮮紅的分數，鼻子一酸，眼淚差點落下來。在臨近期末時出現這樣的失誤，使我快要昂起的頭又不得不低了下去。
天空下起雨來，變得灰蒙蒙的。伴隨著煩人的雨聲，我回到了家。爸媽出去了，家里空蕩蕩的。我走到陽臺，看著沒有一絲光彩的天空，眼淚滑過了我的臉頰。無意間，我瞥見一只正在織網的小蜘蛛。網快織好了，忽然，窗檐上的水珠滴了下來，砸在網上，網破了個洞。蜘蛛爬到小洞前，補起網來。小洞不大，不一會兒就織好了。可又是一滴水珠落下，網又破了，而那只蜘蛛又繼續修網。我心想：真是只蠢蜘蛛，如果不換地方，再怎么補也是徒勞，網還是會被水珠滴穿的。
我唉嘆一聲，覺得很無趣，回房去了。懷著郁悶的心情，好不容易才做完了作業。五點了，爸媽還未回來。我拿了一塊面包來啃，不知怎的，忽然想再看一下那只笨蜘蛛。
雨還在下，我又走出陽臺，暗想，那只蜘蛛應該走了吧？我向那里望過去，愣住了，一張漂亮潔凈的網出現在眼前。蜘蛛正在上面享受著一只無名小蟲。一滴水珠又滴了下來，“啊！”我驚叫起來，擔心蜘蛛幾次的辛苦又白費了。可我的擔心是多余的。水珠滴在網上，又滑了下去。這次，蜘蛛把網織得很牢固。它成功了。
一只蜘蛛經過自己的努力獲得了累累碩果。當你做某事失敗后，再去嘗試，也許不一定成功；但如果你不去嘗試，你注定失敗。一只蜘蛛都能為目標而努力，而我，難道一點失敗都經不住嗎？
我笑了，我知道該怎么做了。我要以現在為起點，向著終點不斷努力。我相信，只要努力就會成功。今天，我站在起點，明天，我將站在終點燦爛地笑。
雨停了，天空經過雨水的洗滌變得分外潔凈，綻放出無限光彩。
起點的六年級作文 篇22
"五一"是所有節日中，最令我期盼的節日，他雖無春節的隆重，也無端午節的意義長，但他卻有一種令我不可抗拒的吸引力，雖那種吸引力也無法形容，但我仍然非常喜歡"五一"。
"五一"多么熟悉的詞語，我已過完八個令我記憶尤新的"五一"勞動節，每一個"五一"我雖都認同樣的方式一起度過，那就是為大自然而勞動，馬上將至的"五一"當然也不例外，我心中早已盤算好了，在五一節當天，我要完成為大自然種好十棵樹的任務，雖然我知道，這還遠遠不夠，于是，我還規定，我要為大自然保護十只動物，讓它們重返大自然的懷抱，"五一"是勞動節，我會盡力號召所有的親朋好友為大自然奉獻上一份小小的禮物，雖然這禮物對于大自然來說："是那么微不足道，但我相信它一定非常高興，也會在將來送給我們一份大禮，比如說："十棵樹吧！"它在成長過程中，會幫助我們消滅掉多少二氧化碳，吐出多少氧氣，使我們人受益。
讓我們在五一節期間，為大自然獻上禮物吧！種一棵樹，保護一棵草，都是在為大自然獻上禮物，我相信，如果人人種一棵樹，保護一棵樹，那世界將會多么美好，沒有全球變暖，人人都可以呼吸新鮮空氣，我們必須知道，給大自然送上小小的禮物，大自然回報我們的，一定是一個大大的驚喜，讓我們在五一節那天，為我們可尊敬的地球母親送去一片溫暖吧。
起點的六年級作文 篇23
小學的最后一個暑假過去了。隨著軍訓的哨聲，我們走進了鼓樓實驗中學的大門，走進了盼望已久的初中校園。
“鼓樓實驗中學，初一四班，16號。”每當我在心里默念著自己這一新身份時，總會有一份喜悅蕩漾在心頭，同時也在默默地告訴自己——我長大了。
開學兩周以來，我對初中生活的第一印象是學科增加了，上課時間變長了，作業也變多了一些。這讓我不禁想起了小學時四點半到家后，慢悠悠寫作業的我。那時若有閑情逸致，我還可以看看課外書籍、寫寫小說之類的；但現在，總感覺忙得我小學時的“拖延癥”都沒空犯了呢！記得這學期的第一次的周考，因為考試時間比較短，導致語文最后一道題都沒來得及寫完，因此我有兩三天悶悶不樂。畢竟這已經是中學了，我對待時間的安排應該有個重新的規劃和認識。
初中課程的課堂筆記，概念性的內容很多（尤其是數學），既多又復雜，知識點環環相扣，漏記一個知識點都會“招致厄運”……無論上什么課我都會記下重要的知識點，常常是一節課后晃著記酸了的手，看著那一大堆筆記，心中升起令人開心的成就感，仿佛看到的不是筆記，而是一張張寫好的試卷一般。
快速的學習節奏，更加有效率的學習方法，獲得更多新知識的喜悅，與老師和同學們漸漸熟悉的親切感，希望這些能陪伴著我，度過初中三年的學習時光。漫步在充滿孔子文化氣息的校園中，我不禁想起記憶中漸漸離我遠去的小學校園。
再見，母校！我在初中生活的很好，學習的很快樂，您放心吧！
鼓實，我來了！這里一定會成為我夢想的起點……
起點的六年級作文 篇24
雄鷹因勇于拼搏，終能享受天空的寬廣；鯉魚因不懼兇險，終能感受翻江躍海的歡樂；小草因堅忍不拔，終能欣賞嚴冬之后春的生機。其實，成功與否往往只在一念之間，勇敢邁進與畏縮不前是我們的選擇。
時光匆匆，轉眼間，一年的光陰又從我的指間悄悄溜走，帶著日益成熟的面龐，我邁進了初三生涯。初二一學年，處于青春期的我被種種困惑與迷惘交織著，懦弱、自卑：面對強大，我選擇望而卻步，不敢直視；面對不足，我選擇自憐自艾，不敢戰勝；面對困難，我選擇回避不前，不敢克服。期待著未來的美好，可現實的無奈又像一面巨大的警鐘，時時提醒著我，焦慮、郁悶，措手不及而又無所適從，漸漸地，憂郁籠罩了原先愛笑的眼睛，而樂觀也在不知不覺中被多愁善感替代。我并非不知這樣不好，只是，從來沒有勇氣去面對，去改變。
而媽媽對于這一切，縱使難過，卻也依舊無可奈何。那天，當我極不情愿地陪媽媽去買衣服時，突然發現，這個記憶中永遠年輕的女子如今竟如此憔悴！在那一刻，我意識到自己的不該！曾經，她永遠穿著高跟鞋靚麗地展現在人們眼前，蓬松的卷發中盡是神秘與美麗，可如今，平底鞋取代了高跟，挺拔的身軀也有些微駝，甚至秀麗的黑發中還夾雜著幾根銀絲，我幡然醒悟，就從那時起，我決定改變，從心靈出發，從現在出發。
改變沒有想象中那么困難，而真正困難的是做決定，從那時起，我試著去自信，由內而外，將快樂傳遞給每一個人。
從心靈出發，選擇開始，選擇勇敢邁進，選擇面對一切，再不是畏縮不前。
心靈的起點，過去的終點，未來的開始。
起點的六年級作文 篇25
人生旅途漫漫，攜手共進，從終點出發，從終點起航。
——題記
當溫暖的陽光沐浴著我的琴房，當璀璨的燈光照射著黑白的琴鍵，當柔美的琴聲縈繞在我的耳畔。這一切，似乎都是為了自己的夢想。但我們，又該從何處出發？
閑倚小窗，靜思人生未來。蟲鳴聲下，我從內心中聽到呼喚：人生的夢想就是未來，不能像只無頭蒼蠅般不停地亂撞。對，就是鋼琴老師，并且是非常厲害的那種！
可是，我粗心，總是會彈錯那一個個音符和節拍；我畏難，總是放棄對高難度曲子的挑戰；我懶惰，不愿花很多的時間練習彈鋼琴；我……
面對這殘酷的現實，我只能去打敗它。我從抽屜里抽出一張白紙，像以往一樣，拿出一只馬克筆開始畫表格，在上面寫下“堅持”兩個大大的字，心里美滋滋地想著：哈哈，有了它，我離成功就不遠了吧。
但我沒有想到的是——第一天，我認真彈琴，堅持了兩個小時；第二天，我只練習了一個半小時；第三天，我僅僅只彈了半個小時……我不停地對自己說：“沒事兒的，只是作業太多，來不及了嘛。”我終究還是失敗了。
我又坐回那個幽靜的窗口，凝視著窗外盎然的景象。正逢春季大好時節，但我的內心無比惆悵。這恐怕便是我的命吧，沒有毅力堅持，被頹廢打倒。窗外的柳絮悠悠地飄著，蒲公英上也只留下了孤零零的花柱。我又拾起信心，重新開始練習，像上回一樣，我每天看著那張紙，每練一天打一個勾。
這回，我堅持做到了。
我不會再放棄努力了，我通過考試了。
我想，我終究還是要從終點出發，從終點起航了……
起點的六年級作文 篇26
對于我來說在學校里，最痛苦的莫過于測試800米。
集合的哨聲響起，原本像散落在棋盤上的棋子的我們，立刻腳底生風的朝著老師集中過去。這時我們的眼睛像被老師吸住了一樣，心里都打著鼓，等待著老師下達指令。老師張了張嘴，想要說些什么，看著我們一個個警惕的樣子，隨即換了個語氣說道：“別這么緊張，又不是上戰場，一會僅僅做個小測驗而已。”
我在心里悄悄的嘀咕著：“800米還是小測驗？簡直是想要我的命啊！”雖然心里這么想的，但是我還是乖乖地站到了起跑線上，心里忐忑不安，手心全是冷汗，腿也止不住的打顫。
“預備！嘟——”隨著哨聲的響起，我們都拼命的向前跑著，生怕被落在后面，但是沒多久我們就分成了兩撥。前面的人跑的輕松愜意，而后面的人，當然也包括我，卻上氣不接下氣，體力不支，腿就像灌了鉛似的怎么也跑不快。我看著前面的人，心想他們怎么能跑的那么快的，我的眼睛雖然一直緊跟著他們，可是我的腳卻始終不能與我的眼睛同步。就在我心如死灰，想要停下來走過去的時候，耳邊響起了體育老師的聲音“不要停下來呀，再堅持堅持就要到終點了！不能中途放棄呀！”我一愣，體育老師不知道什么時候出現在我身邊，我只好硬著頭皮跑下去。
終于跑到了終點，我彎著腰，大口的喘著氣，還好，還好，我終于堅持跑完了全程，這時我又想起了老師說的那句話。是啊，如果不堅持怎會到達終點。
我們的學習不就像是一場賽跑嗎？我們要一直努力，堅持不懈的學習，才能在邁出考場，越過終點線的那一刻，取得屬于我們的勝利。
起點的六年級作文 篇27
新的起點，在不同人的眼里會有不同的理解：對于剛剛經歷了千軍萬馬過獨木橋的高三學長來說，她是人生的終點，又是起點；對于剛經歷洪水沖刷了的家園來說，她是生命，是希望；對于剛走上工作崗位的人來說，她是生活，是信心……每個人都應有新的起點，努力方向不同，終點就會不同。
七月，今年多雨，卻沖不淡人們對世界杯的熱情。
日歷顯示在6月30日，這個讓我震動的日子。凌晨的哨音響了，阿根廷以3：4敗給了法國隊，無緣八強。這給梅西莫大的打擊，我只能呆呆地坐在電視機前，聽不清解說員說了什么。回想起小組賽，阿根廷以0：3大敗克羅地亞隊，淘汰賽中若不是2：1戰勝尼日利亞，阿根廷早就買了回國的機票了。
我不斷地在問：下一個四年，梅西還會颯爽賽場嗎？這一次的失敗，雖然無緣八強、四強、大力神杯，但他一定在醞釀下一次的收獲，我對你有信心——梅西！
同是七月，我已告別了初一，迎來了我的初二。回想七年級的學習和生活，她為我帶來了無限的快樂與挑戰。
7月4日，一個很平常的日子，學校期末考試的帷幕已經拉開，這是初一結束前的最后一次考驗。上一次的期末考試，因為發揮失常，結果一塌糊涂。期中考試終于扳回一局。可現在，前途未卜，但我努力了，我沒有留下遺憾。
八年級，一個全新的開始，責任無限大，媽媽的嘮叨時刻在耳畔響起，我全身的肌肉不禁緊了一下，每當這時，我都告誡自己，時刻把握好功課導向，一定讓八年級成為初中生活中一段可圈可點的精彩階段。
7月的雨送走了世界杯，卻也送來了新的起點，梅西回國了，生活恢復正軌了，一切重新開始，只要肯努力，一定有收獲！
起點的六年級作文 篇28
對于每個人來說，知識能創造財富，使你受益一生。而知識的來源又是什么呢？對，是學習。然而怎樣的學習才會更有效呢？是規范化的學習，只有規范化的學習才是我們學習的金色起點。
自從我校開展了“學生學習活動規范化”后，我的各方面都有所提高，其中，我所制定的學習計劃對我的幫助最大。這一點，我有著深刻的體會。比如說數學這門科目吧。以前我學習數學的時候總是非常吃力，自從制定了學習計劃，我每天都會按照自己所制定的學習計劃來復習、預習，終于使我的數學成績有了較大的提高。
在“學生學習活動規范化”中，還有一個小項目最能提高學習效率。你別看它“小”，可是它的力量卻大得很。就像維生素一樣，人體沒有它是根本不行的。那就是準備一個錯題本，把自己經常出錯的題目記在上面，在空閑的時候拿出來翻閱一下，這樣下次出現同樣的題目時你就不會再出錯了，而且印象還很深。
在“學生學習活動規范化”中，還有一個學習的法寶，那就是制定周計劃，它對于我們中學生來說尤其顯得重要。在一周過后，我們總會學習很多新的知識，如果你把這些新知識放在雙休日的時間內復習，你便會覺得能夠有新的收獲，所謂的“溫故而知新”也就是這個道理了。還有，在周計劃中我們還可以參加一些公益活動，在服務社會、貢獻社會的同時，我們也享受到了勞動的樂趣，增強了自己對社會生活的了解，從而為自己步入社會打下堅實的基礎。
我是在“學習活動規范化活動”中受益的一名成員，希望以后有更多的同學能夠加入到我的行列中來，爭做全面發展的高素質中學生。
做好學習規范化，從我做起
起點的六年級作文 篇29
我本以為秋天是調零的季節，原來秋天卻是生命的起點。
生命的起點從小溪開始，從挺拔的大樹開始，從不畏艱險的爬山虎開始，從棕北小花園的秋天開始。
瞧，小花園里小魚兒在涓涓的小溪中穿行。有時害羞地躲進假山中，在墨綠色的水藻中嬉戲，在環形溪中跑趟。幾片楓葉飄落到水中，把本來五顏六色的花衣弄亂了。
溪旁的一群不知名的花，各有千秋。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花典雅，紅色的花熱烈，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。仿佛一位正在微笑的小姑娘，從內心散發出真實的笑，因為即將迎接一波新的生命、新的自己，為小溪增添了不少生機。
走過附有青苔的石拱橋，瞧見一顆挺拔的參天大樹，將污濁的空氣過濾，將純凈的氣息縈繞在校園里每個人的心頭。它撐起一片綠陰，綠陰下一大片的小草，落葉覆蓋在它們身上，為來年春天新的茂盛做準備。此時，小草正在暖暖的愛里安詳地睡著。小鳥在枝頭“唧唧啾啾”歌唱著。
秋天的落葉總帶給人一種傷感、凄涼。從樹上脫落下來，落葉完成了它的使命，魂歸大地。這是一段生命的結束，也是另一段生命的開始。閉了眼，“霜葉紅于二月花”不知楓葉是喝了紅酒，還是懷著一顆赤紅的心，不然為何如此紅？楓葉在空中飛舞，追逐屬于自己的夢想。碧藍的天空下，一片片飛舞的紅葉，飛進了每個人的心。
棕北的秋天，像一顆赤紅的心，孕育著一代代棕北人。
棕北的秋天，是用無數汗水和成功鑄成的。
棕北秋天的小花園，是生命的起點、是全新的開始。
起點的六年級作文 篇30
經過小學六年的奮斗，我們終于迎來了初中生活。面對新的起點，我們要整裝待發，磨去自己青澀的棱角，擁抱嶄新的初中生活。
告別小學生活，踏入新的陌生的學校，回望過去，充滿了憧憬；守望將來，還有更多的起點等待我們去突破，而初中又是我們人生中的一個重要的新起點，我們要繼續努力。
止步不前是學習道路上最大的忌諱，只有不斷的前進才能取得成功。
小學六年，初中三年，高中三年，大學三年，我們僅僅走完了六年，漫漫人生路，困難需要逐個突破，不能只顧及眼前。以后的困難會有千千萬萬個，而我們要做的，只有不輸在起點，很多天才與富二代可能贏在了起跑線，而我們卻是平凡的不能再平凡的普通人，沒有傘的孩子，一定要奮力奔跑。不辜負老師，不辜負家人，更不辜負自己，這才是初衷。
奮斗的日子確實很難熬，但總會過去，風雨過后見彩虹。只有我們現在在起點吃得苦中苦，才能在社會上成為人上人，一分耕耘，一分收獲，你付出了，就一定會有回報。
人生很長，起點離終點有那么遠，我們要攻破一個又一個節點，才會到達終點，成為你小時候想要成為的人，干說不做，是不行的。你得先找一個箭靶，然后每天拉弓射箭，才會是有意義的。清華北大是一個過程，注重結果，只要你努力過，無論結果如何，都會是最美好、最完美的結果。
我們每個人都有機會成為科學家、宇航員、畫家、老板甚至是首富，只是看你愿不愿意為了你的理想去奮斗。
初中——我新的起點，愿我不負大家對我的付出，我會努力做我自己！
起點的六年級作文 篇31
在那個春意盎然的季節里，我走進了你的世界，你教給了我無窮無盡的知識，教給了我為人處世的道理，一道道亮麗的風景將會從我的眼前劃過，但我始終無法忘記你——我的母校，你如同一道美麗的彩虹，雖然短暫卻讓人留戀；你如同一盞不滅的明燈，為我們照亮了前行的路，母校的時光，磨練了我們的意志，培養了我們的情操，帶著許許多多殷切希望，我們又將揚帆起航，駛向更寬廣的海洋。
昔日的美好時光，不斷在我的腦海中閃現，教室里朗朗的讀書聲，宿舍里快樂的嬉笑聲，以及做錯事時的自責聲，漸漸地化為了一個個音符，在我耳邊回響，沙中的生活如同一篇動聽的樂章，青春的旋律蕩滌著我們如夢的心靈，我們會將這份難忘的回憶珍藏在我們的心靈深處，無論我們走向何方，沙中的美好記憶早已牢牢扎根在我們那片心靈凈土上。自從進入沙中的那一刻起，她便成了我夢想的搖籃，我將我的希望孕育在這片土地上，我想用我的汗水使她生根發芽，開花結果，沙河中學用她的力量幫助著我，我一步步接近了理想的彼岸，我用一顆真摯的心感激母校，我會帶著這種感恩之情走向明天。
時光飛逝，一切仿佛仍在昨天，我們即將告別親愛的學校，心中的那份不舍難以言表，忘不了老師的諄諄教導，忘不了朋友的輕聲安慰，忘不了考試失利的失魂落魄，忘不了成功時的大聲叫喊，那一幕幕在心中不停地蕩漾，猶如水流沖擊我的心田，多希望時間能過的慢一點，讓我再多望一眼這片土地。
漫長的人生之路等待我們去打拼，插上理想的翅膀在沙河中學起飛，讓它成為我們夢想的起點，成為我們的生活中最美好的記憶。
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