熱六年級作文（精選26篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的熱六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱六年級作文 篇1
夏天的晚上，悶沉沉的，月兒顯得格外清晰，星星也上演著痛的悲劇，觀眾是底下乘涼的累了的心碎了的人們，敞著胸，露著肚，披著白馬褂子，拿著大蒲扇，盡量驅趕走這膨脹了又膨脹了的熱。蟬兒鳴了，蟲兒叫了，蛙兒也吶喊著，因為熱，這太熱了，似乎一切都在燃燒，燃燒盡所有物質，所有空氣，和這最后一滴淚。
急促的電話鈴打破了那粉紅色的浪漫的夢，召喚著我快起來，醒來的第一眼看到的卻只有黑暗，然后我才知道，我掉進了一個深淵，底部是一條急流的小溪，溪水聲黑色的，四周都是峭壁，是家長的責罵累積而成的，是冷漠的，是殘酷的，從崖頂扔出一根長繩，那是分數的歸宿，我只有沿著那繩爬，爬得高，得到的是掌聲，是愛護；一不留神摔了下來，得到的盡是責罵，唾棄。
我一直努力向上爬，但一腳踏空，我掉了下去，像一只斷了翅膀的鳥兒。終于，我被狠狠地摔在了那條小溪里，粉身碎骨，身體的各個部分都被黑水吞噬了。我無力掙扎，只有靜靜地躺著，但深受蒼蠅的親睞，我是骯臟的，惡心的，還發出陣陣惡臭。
突然間，我感受到了什么，是熱，是熱，我的血液在沸騰，我的心臟在燃燒，那碎片似的衣服也熔化了……
啊，上天，你為何如此待我？上帝，你的仁慈呢？父親啊，您該歇歇了吧，喝口水呀！你知道你吐出的語言是如何如何地殘忍，每一個文字，都像是一根箭，箭頭帶著毒，狠狠射向我的心，留下深深的疤痕，那毒藥便從傷疤中流出，化作一縷黑煙，侵蝕我的喉嚨，我的頭，我的身體。
熱，好熱，太熱了，好像地球就要爆炸了，太陽已經吞噬了地球，一切將化為灰燼。在天涯海角，有一個人，流下了一滴淚，化為珍珠，化為瑪瑙，化為琉璃，滾動著，滾動著……
尾聲：
星星的悲劇演完了，月兒也撐起了薄紗，一首《月光曲》，深醉其中……
熱六年級作文 篇2
酷暑炎炎，似乎上天都催促著我們在文明的巔峰與蝙蝠一樣住回洞穴，打著空調，看著電視，偶爾看看娛樂圈的直播，也感覺自己與這個世界交流了。但終歸總是缺少了點什么，一整天除了做作業便是發呆。
終于鼻炎發作，紙巾一打打地被用盡，無奈地走向空調房外，帶著惶恐的眼神，仿佛眼前通向花園的門便通向了死亡，那漫無邊際的火海……小心翼翼地推開門，迎面而來的倒也并不是想象中的熱浪，倒是幾縷微風讓人的心情感到稍稍的舒暢，忘記了此時鼻子上的煩惱，享受了一陣。花園中綠色植物網羅，也許是蒸騰作用讓整個花園的溫度，在這個本應炎炎的夏日變得怡人。那株桂圓樹扶持著瓦墻，也為我在天底下營造了一把無比巨大溫柔的傘，將我籠罩在朦朦朧朧的對這種熟悉而陌生的熱的思考中去。
若非熱得這般，或許沒有冰淇淋吃，這是來源于小時候長此以往的想法。但也唯有在這種時候，或許才是理解《樹讀》這首帶有思想性的歌曲的最佳時機。歌詞中總是在強調，它曾扶持過瓦墻，也為孩子們遮陽，讓這個世界不再渾濁。但令人遺憾的是最終它的宿命卻唯有倒在一場暴風雨后，這也深深地讓我不知覺間與花園中的花木似乎有了一種微妙的聯系，透明而單純，卻又極其細膩。這是我暑假里第一次在正午站在這個花園，盡管在夏天的午后，這個花園中有著《天黑黑》歌詞中的美好情景，但我何曾想過這些樹木的偉大。一個人直立著，卻不過幾分鐘，汗水便從臉頰滴落，但我并沒有讓我的身軀動搖，至少是在意識上。我感覺我自己仿佛就成為了一棵樹，在歷經這風雨滄桑，在夏天的磨難中，痛苦頑強地生長著。這每一份的痛苦，都奠定這它們明日的茁壯。
感謝這惱人的熱，端上一杯清茶，摸摸數學老師送我的迷迭香。感受著在指尖縈繞的香氣，倒也終于找到了個理由放下了平日里不斷的游戲與自我放縱。感謝夏天，這個剩下的盛夏，我定當讓它在回憶里永駐。
熱六年級作文 篇3
熱死了！熱死了！唉，今天怎么這么熱呀，整個大地，就像一個烤爐一樣，天空中的太陽公公像是生氣了，正在無情地曬著大地，像是要釋放出自己所有的熱量。我們不能控制太陽，也只好忍氣吞聲，忍耐著熾熱的陽光曬到身上。
街上的人們冒著熾熱的陽光，在馬路上難受地走著。一些小學生，他們有的打著傘，有的帶著太陽帽，還有的沒有“裝備”，只有忍受這太陽地曬了——太陽這“火辣火辣”的光線，快要把我給烤化了！
不止是人們非常熱，連小動物也熱得要命。他們雖然不能說話，但是，從它們的動作，可以看出，它們也和我們一樣，都非常的熱。你看：那條白色的小狗，低著頭，在喝一個水洼里的水，還不停地把舌頭伸出來。我們都知道，狗只有在熱的時候，才會把它的舌頭伸出來。那些小鳥，也不是都躲進了可以避熱的大樹里面的嗎？有時還大膽地飛下來喝水，看來它們是非常的渴了。
那么，熱到底有沒有什么好處？有沒有什么壞處？好，如果我們把熱，放在冬天，那么冬天是有好處的，冬天那么冷，身體都快凍僵了。如果你在那個時候能夠取到一點熱的話，那么一定是有好處的。如果，夏天的時候，在熱一些的話，人們一定會不喜歡的，天都這么熱了，怎么還要熱呢？那么，天氣變暖，動物是什么表現。地球變暖，南極和北極的冰塊都在慢慢的融化，企鵝、海豹、北極熊等一些北極南極動物，可就慘了！大批大批的南極北極動物，都在因為氣候變暖，冰塊融化而慢慢地死去。所以，對生活在南極北極的動物來說，氣候變暖，就是對它們的殺害。
唉！這個世界呀……
熱六年級作文 篇4
什么是冷？什么是熱？于我而言，對我關心，給與我信任，就是熱；忽視我，誤解我，就是冷。
難得一見的大周，卻抵不過高中以來養成的早起床的好習慣，早早的起了床。推開屋門，寒意陡然襲來，外邊競淅淅瀝瀝地下起了小雨。秋天真的到了，天也冷了。于是又到被窩睡起了回籠覺。
八點左右，爸媽要出門，叮囑我照顧好表弟。不久，竟然開始嗓子疼，外加頭疼。找到體溫計一量，竟然是發燒了。“羅誠，姐姐發燒了，你自己聽話寫作業，我再去睡一會。”我對書桌前的表弟說。
再次睜開眼的時候已經九點了，窗外依舊下著小雨，讓人聽了都能感到寒意。突然想到小表弟依舊餓著肚子。剛到客廳，就瞧見廚房里表弟正在笨拙地煮著面條，不一會兒，他就跑出來喊我去吃飯。我坐在餐桌前，看著表弟把盛滿雞蛋的那碗推到我面前。吃完飯，他又端了水拿了藥給我，然后推我去房間睡覺。
看著洗好了碗又重新書桌前的表弟，我笑了。表弟今年已經12歲，已經不是當年那個頑劣的混世魔王，他長成了懂得關心照顧別人的大男孩。想到這里，心熱熱的，窗外的雨好像也要停了。
最不喜歡夏天，頭頂上的太陽火辣辣的，風吹過都是熱的。今天依然很熱。
上化學課的時候被老師點了名，化學老師說我在學習上太懶，作業都不認真做。突然覺得有些委屈，我明明認真的做作業啊。只是因為化學基礎不太好，一輪復習中綜合性的題目做起來不夠得心應手才沒有做完的，只是怎么跟老師解釋呢？哎，突然很郁悶。
抬頭看外邊的太陽好像也沒有那么毒了，心里涼涼的。唉，被誤解的滋味真的是很不好受啊。
熱六年級作文 篇5
人生旅途上，免不了有高潮有低谷，有得意有失落，有成功也有失敗。從古至今，在走向未來的或崎嶇或平坦的人生之路上，冷與熱會像一對兄弟時刻陪伴著我們，需要我們沉著機智豁達對待他們，撥云見日。
小有所成，我們往往會意氣風發，指點江山，揮斥方遒，甚至在自我陶醉之時生出驕縱之氣。站在歷史長河的岸邊，看一出三國的片段，在那個刀光劍影的年代，曾經稱霸北方擁有雄兵良將的梟雄袁紹，卻被當時實力較小的曹操，打了個落花流水，無處立足。何也？答案就是：在他人生熱的時候，沒有理智冷靜，而是自以為是，置別人的勸告于不顧，一意孤行。把看守糧倉的重任交給了一個酒鬼。隨著糧倉被曹軍一把大戶燒光，他的“熱”時代也戛然而止。因此在成功，順利的熱時，請保持幾分清醒，戒驕戒躁，堅毅自信。
俗語道：人生不如意十之八九。失敗與挫折占著我們人生道路的多數。遇到挫折失意，我們有幾人能泰然處之，從容面對？大浪淘沙，真正千古留名的往往是那些遭遇“冷”經歷卻能從容面對的。陶淵明就是這樣一個人。他官場失意，報國無門，卻依然熱愛生活，“采菊東籬下，悠然見南山”就是多么好的見證。詩仙李白也曾心懷天下卻因不肯摧眉折腰，與奸佞為伍人生境況也轉入了”冷”時代。但他博大的胸懷豪放的氣質給世人留下了“黃河之水天上來”“天生我材必有用”絕唱。
人生之路說來艱險神奇，實則挫折困難之后有光明，勝利喜悅之余暗藏兇險，只要我們在“冷與熱”時泰然處之，一切都能被我們征服。在回眸處，在側視時，在凝神看，當初的一切都是那么不值一提不堪一擊。
讓我們懷著顆平和的心，以飽滿積極的態度，追著陽光向前。
熱六年級作文 篇6
一杯冷水，一杯熱水，可以互不相干，也可以融為包容萬物的溫和。
過度的熱需要一些恰到好處的冷，過度的冷需要一些恰到好處的熱，只有經歷過冷與熱并能夠將他們融合的才是成功的人。
禪宗便以冷與熱代替痛苦與歡愉，禪師說成為冷的，成為熱的。這讓我想起了一個人，他曾經有著輝煌的仕途、光榮的出身、眾人的夸耀和羨慕，極盡風光，這時的他熱的極致；年近中年的他看著破爛的房舍和荒蕪的窮山峻嶺，困窘潦倒，身處絕境，一無所有，這時的他冷的極致；王守仁在痛苦中掙扎著，陷入了極度的焦慮與狂躁，忽然，一聲大笑破空而出，那冷與熱融作看透天下的智慧，他也終于成為了圣賢。成為冷的，成為熱的，成就智慧的溫和。
有能人異士用陰陽推演世界空間時間各類事物關系，陰即是冷，陽即為熱，二者微妙的關系竟可推出事物的演變，在這一陰一陽，一冷一熱中，融出的溫和應當是多么的舉世無雙？
冷與熱除了體現再大的方面，還可以在生活的細節中發現。可以在處理人際關系中漸漸感受到，過度的熱情不會長久，而過度的冷漠又太過疏離，君子之交淡如水，淡淡的溫和確是最合適的；可以在信仰中感受到，過度的狂熱會使人瘋狂，而過度的排斥又使人失了精神依托，溫和的對待態度是最有益的；甚至可以在煎一個雞蛋時感受到，過大的火候會使雞蛋焦糊，而過低的溫度又不足以使它熟透，溫和的火候是必須的…。
冷與熱本就是相生相克的兩個極端，但將它們融合后的溫和竟可海納百川，包羅萬象，適用于一切事物。這樣的溫和才是真正的冷與熱。
熱六年級作文 篇7
嘿，又是38度，盛夏的杭州真是熱！
河邊的小樹無精打采地搭拉著腦袋，好像在向河水乞求：“真熱啊！能給我點水嗎？”常在河邊玩耍的小魚早已隱匿于它的身影，不知道躲到哪里避暑去了。一向淘氣的小狗也經不住盛夏的考驗，乖乖地在樹蔭下趴著，吐著舌頭“呼哧呼哧”地喘著粗氣，即使有陌生人走過也懶得搭理。草坪上，小草們把自己的身子卷縮起來，低著頭，像是向盛夏屈服了。樹上的知了更是一個勁的叫著“知了，知了！”好像說“熱了，熱了！”
我靜靜地在家里做暑假作業，享受著空調帶來的絲絲涼意。中途休息時，我眺望窗口，路上的行人，有的撐著太陽傘走著，有的騎著電瓶車全副武裝，戴著太陽鏡、太陽帽、穿著防曬衣，防護的嚴嚴實實匆匆而過。我走出家門，心里記掛著離家不遠的四叉路口的交警叔叔，因為平時每天上學放學都可以看到這位交警叔叔的身影，風雨不改的在指揮交通秩序。現在，我想去看看這么炎熱的夏天，交警叔叔是否還在迎著烈日指揮交通。
眼前的一幕讓我敬佩了！在這火辣辣的烈日下，交警叔叔穿著整齊的警服，戴著警帽正在認真的指揮著交通，在他嚴肅的臉上，汗水像斷了線的珠子一樣一串串地流下來，整件衣服都被汗水浸透了。我站在樹蔭下一直觀察著，很長時間交警叔叔不停地用雙手指揮著來往的車輛都顧不上擦去臉上流下的汗水。我手上拿著一瓶冰涼的礦泉水，用激動的小手向交警叔叔警了個禮，并把手中的冰水遞給了叔叔。
在回家的路上，我一直跑著，是汗水還是淚水模糊了我的雙眼，心里一直沉甸甸的，我爸爸是民警，也是警察叔叔，他們無私的為民眾付出，他們都是好樣的，是我心目中的英雄！
熱六年級作文 篇8
“呀！真熱呀，我可受不了啦！”“哇，我都睜不開眼啦！”“哼，我的冰棍都化了！”……一群在草地上玩耍的孩子七嘴八舌地嚷成一片。我也不例外。想著要回家開空調。天氣實在太熱，太陽像個大火球，只要你一抬頭，準會把眼睛閉上。因為，太陽光刺眼極了。
我瞇著眼走在路上，汗珠直淌，“吧嗒吧嗒”的聲音使我不得不檫汗。突然，我迷迷糊糊地看見了一樣東西，走近一看，是幾片掉下來的樹葉。可憐的樹葉啊！一片片都被曬蔫了。“天可真熱呀！”我這樣想著。
“忽”地一下，我發現離我不遠的地方有一條小狗。“天哪！”我可怕狗了，趕緊跑開。跑了一會兒，卻發現狗并沒有來追我，而是繼續無精打采地趴在那里，不停地喘著粗氣。昔日它那對警覺的耳朵，此刻也耷拉著，沒有了那敏捷的身影。咦？鄰居家的那只小貓萍萍去哪了？我四處搜尋著。哦！原來，它躲在桌子下一動不動。唉，都是太陽惹得禍，小狗熱得直吐舌頭，小貓熱得鉆到桌底。啊，夏天真熱。
我走在回家的路上，打著太陽傘，戴著太陽帽，如此裝備，汗珠卻還是不聽使喚地往下淌。走得久了，鞋底被已經曬得很燙的柏油馬路“傳染”了，也被“烤”得很燙。我艱難地走著，路過一家商店，商店里開著17度的空調，可店主人還在搖著扇子。我心想，今年夏天要成蒸籠了！這時，我的頭上癢癢的，我下意識地伸手撓了撓。“啊！”我一聲大叫，“怎么打著傘還這么燙？”原來，我的頭發被太陽曬得熱滾滾的。唉，人也怕熱哪。
植物討厭熱，動物躲避熱，人們怕熱，只有太陽喜歡熱。
唉！夏天啊！太陽啊！你什么時候才能不熱呢？
熱六年級作文 篇9
太陽剛出來，我還在空調房里享受，突然聽到媽媽的一聲尖叫：“啊！今天42度！”我驚呆了，我多想一直待在空調房里啊！
可是不行，我和媽媽必須先出去買早餐。剛一下樓，我們就好像掉進了蒸籠似的。我們打著傘，走過公園。樹葉都被太陽曬得打了卷兒；知了趴在樹上，一動不動地叫著；狗不時“哈哈”地吐著舌頭；小河也干涸了，不再唱歌。男人們擦著汗，嘴里說道：“這鬼天氣！這鬼天氣！”女人們則打著傘，生怕自己被曬黑似的；老人們都聚在樹蔭下，一邊扇著扇子，一邊下棋。咦，小孩子呢？大概都在家里吹空調吧！
我們走著走著，來到了馬路上。汽車排出的尾氣，人們的汗臭味，馬路被燒焦的氣味交織在一起，撲鼻而來。我的天哪！還好，遠處的公園里的荷花還泛著一絲清香飄來。
過了幾條馬路，我們已經汗流浹背，口干舌燥了。豆大的汗珠從我的頭頂一直流下來，流到了那發燙的雨傘把兒上。
走著走著，我那已被太陽烤得沒有知覺的腳突然感覺到一股冷氣——士多店到了！我高興地奔進去。聽著那空調發出的“嗡嗡”聲，我覺得就像在聽一首美妙的樂曲。我的心被這樂曲勾住了，不想走了。
可是沒有辦法，我不可能一直待在這里呀！于是，買完早餐后，我只能跟媽媽一起又回到“蒸籠”里去。
我們無精打采地踱著步，無奈地頂著烈日向前走。終于回到家了，精神馬上提了起來。我立馬打開空調——啊！愜意！對了，還有雪糕！我立刻打開冰箱，冷氣迎面撲來——爽！我正在津津有味地享受著冷風送爽時，媽媽端出來一盤冰鎮西瓜。我和媽媽一起，享受著我認為最好的“消暑品”。
唉！夏天就是這樣，有苦有樂。但只有在經歷了苦之后，才會感覺到莫大的快樂。
熱六年級作文 篇10
玻璃杯的冷，足以吸光你手掌的所有熱量。在倒入開水后，玻璃杯的暖，會讓你愛不釋手，慢慢的玻璃杯的熾熱，會把你的手燙得通紅，讓你痛苦，再后來，當你適應了水的溫度后，手掌心的痛就會慢慢消失，然后留得一手溫暖。
我和你就似熱水和玻璃杯，你的到來我并沒有很開心；相反的，還留下了些許憎惡，因為爸爸媽媽把更多的關心和愛都給了你，我就似熱水一樣，渾身冒著熱氣，讓你不敢接近。
被生活磨光了所有的銳氣后，我和你就似兩條平行線，各自過著自己的生活，看著你的牙牙學語，緩步慢行，我對你依然沒有好感，不過，你這條平滑的直線，是那么惹人疼愛，是那么的讓人想去觸摸。每當陽光照射在我的臉龐，我那如山似冰的棱角也會慢慢融化，于是乎我們各自把角度旋轉一點，便有了交集。就似熱水倒入玻璃杯，這是第一次接觸。
慢慢的，你的缺點一一暴露在我的面前，讓我忍無可忍，我接受不了你不羈的性格，接受不了你的自以為是，我就是一杯熱開水，讓人不敢觸碰，一不小心就會把人弄得遍鱗傷，這是第二次接觸。
慢慢的，我們漸漸長大了，我不再喜歡往你身上挑刺；而你，也沒有了當年的稚氣與銳氣，我們好像知道了要怎樣和對方相處，就像玻璃杯與熱水，總有一天，它們的溫度會歸于平衡一樣。在彼此都適應了對方后，彼此就會更加珍惜。在經歷了很多個春夏秋冬后，回憶像撕碎的紙片，在腦海里到處亂飛，有悲傷也有歡笑，那是怎樣也抹不去的。
前些天，你從二樓摔了下來，看著你滿臉的傷疤，我心里是無盡的疼，現在，我似一杯溫水。我不會再給你傷害，以后，我依然是一杯溫水，一直陪著你到永遠。
熱六年級作文 篇11
火辣辣的太陽烘烤著大地，天空中仿佛有十個太陽，有十個太陽嗎？不，沒有。可一個太陽卻像十個太陽一樣熱，老天爺真是折磨死人了。
植物都被曬蔫了，小草一個個耷拉著小腦袋，無精打采。花兒藏起了它那美麗的小臉龐，不見了往日的容顏。柳樹姑娘的發梢也被這灼熱的空氣烤的有些枯黃，像是在美容店焗了色的姑娘。
動物們都熱怕了。貓咪兒也不再竄來竄去，而是躲在樹蔭下睡覺。小狗找了一塊曬不到太陽的大石頭，使勁地伸著舌頭，喘著粗氣。往日飛翔盤旋的鳥兒，也躲在窩里不見了蹤影。
而我在房間里開著空調，吃著冰淇淋，看了會電影就覺得沒勁了。我打開房門來到客廳，媽媽正在看無聊的手機。我說：“咱們去步行街吧！”媽媽看了看我，說：“好啊，不過我要先擦防曬霜”。等待媽媽化妝的時間真夠長了，粉底、護膚霜、防曬霜…….左摸摸、右涂涂，左看看、右瞧瞧…….出門前，媽媽又戴上墨鏡，打上太陽傘，踩上高跟鞋。嗷，賣糕的，世界上最漫長的等待就是你要等著一個愛美的女人出門前，雖然她說，馬上好了。
打開車門，剛把頭伸進去，我趕緊縮了回來。天呢！車里悶熱悶熱的像個蒸籠。
“媽媽，空調開到最大啊！”我不住地嚷。
大街上的人一個個都全副武裝的像士兵，心想：這鬼天氣不會要把大家都烤成焦炭吧？我熱極了，買了個棒冰，才吃了幾口，就滴滴答答的開始融化了，最后只吃了半個。逛不下去了，去游泳館吧！一到游泳館，我就驚呆了，這還能游泳啊！算了，泡個澡吧。
唉！這鬼天，怎么就那么熱啊！
熱六年級作文 篇12
暑假終于來了，我有點期待有點興奮。一學期的緊張學習，盡管沒有讓我感覺到疲倦，但還是希望能放松一下自己。
暑假顧名思義就是：天氣太熱啦，該給孩子們放假休息休息啦。剛放假媽媽就帶著我出去旅游了幾天，真的有點愜意，暑假真好。
旅游回到家后我忙不迭地開始做起了作業，玩歸玩可作業不能拉下。哈哈做完作業就可以自由自在的玩嘍，做作業的動力有了，想想也開心。可是幾天下來，當我做完作業去找小伙伴們玩時，就是找不到人，上午不在下午還是不在，一個個上哪了去了呢？于是有一天媽媽對我說：丫頭我們去報個興趣班好嗎？我趕緊說不好，暑假是讓我們休息休息調整調整的。媽媽又說：那我們去看看好嗎？看著媽媽那期待的眼神，我只得說好吧就去看看。
走了幾個不知名的大廈后，小伙伴們不在家的謎底終于揭曉了，原來有的在安靜的教室里聽課，家長們則在外面等候著，有的在熱鬧的報名處報名，家長們不停的數著鈔票，然后這錢就像燙手的山芋，得趕緊送出去。這里的氣氛真的好“熱”。
看看同學又看看我，媽媽笑著說：我們是不是也去報幾個興趣班，聽的我頓時整個人都傻了、愣了、心都涼了，這可是我的暑假啊！我問媽媽：你們的童年也是這樣的嗎？望著我無助的眼神，媽媽有些不忍，可看到這熱鬧的報名場合，無奈的說：你的同學們都在上課，不進則退啊，我們可不能輸在起跑線上。于是我們每天穿行在這些不知名的大廈里，真的有點累。
今年暑假的興趣班不只是有點“熱“而是很“熱”。我們理解家長們的苦衷和無奈，可是誰來理解我們。我們奢望下一個暑假不要這么“熱”了，還我們一個真正屬自己的暑假。
熱六年級作文 篇13
入伏了，也就是最熱的時候來了，家家戶戶開著空調，好像怕中暑似的，外面的空調機呼呼地轉，噴出一陣陳熱氣，我經過壓縮機，就感覺有什么東西在我身上吐了好幾口熱氣，頓時讓我感覺到整個世界都熱起來了！
我家這個時候就變成了蒸籠屋。每天，我只要一回到家第一件事情就開空調，然后躲在空調屋子里那也不想去了，以此來逃避夏日的酷熱。但是媽媽卻要在家里干家務活，就是這樣的天氣，媽媽只要一干活，身上的汗水就急不可耐地蹦地上了，想要提醒媽媽不能再干活了。媽媽一干完了活，就推開我房間的門，啊！現在站在我面前的還是我的媽媽嗎？簡直判若兩人，此時我的媽媽就像剛從水里撈上來的一樣，渾身濕噠噠的，我趕緊把門關上，第一時間阻擋了熱流的侵襲。啊，門外的暖流還是流入了我的身體里，真熱呀！
外面更熱，就像烤爐一樣烤著我們。中午的廣場已經變成了荒無人煙的地方，真是有一種"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"的境界，人也只是偶爾經過，從不在這停留片刻，再無往日熱鬧非凡的情景了。這樣的狀態維持到下午4：00或5：00，到那個時候，人們才稀稀疏疏的走出家門。傍晚是最熱鬧的時候，大家都從四面八方涌向廣場，納涼的、跳舞的、玩游戲的等等，充蝕著整個廣場，讓整個廣場一下子熱鬧起來。晚上的時候，才是人最多的時候，看游泳池里的人那才叫多呢，下餃子似的，一個挨著一個，真是一半是人一半是水。哎！真熱啊！
這天氣，恐怕人都曬干啊！真熱！非常熱！
這就是炎熱的夏天！真熱呀！
熱六年級作文 篇14
最近，我們學校悄然興起了一股星族手鏈的熱潮，很快的，這股熱潮就像旋風一樣席卷了整個校園。
在我們班里，我們女生幾乎一堆星族手鏈的材料，最多還有5－6個呢！課間休息的時候，我們女生沒有一個出教室，都在教室里面編織自己的手鏈。更有甚者，上課的時候，老師在上面講得唾沫橫飛，同學們的眼睛也緊緊盯著老師。但是，只要你留心觀察一下，就會發現許多同學的手都放在抽屜里，不言而喻，都在編織星族手鏈。要知道，這可是盲編啊！還有我們班上的女生，天天都戴著自己編織好的手鏈，向自己的好朋友，好伙伴炫耀呢！上課的時候，如果老師叫我們讀書，我們就會把書給立起來，放在課桌上，老師以為我們在讀書。可是我們的頭，眼睛、都埋在課桌下，手上一刻不停地編著，而坐在我們旁邊的那些男生們，也目不轉睛地盯著我們翻動的手指，嘴巴張得老大。沒過一會兒，就有許多男生也對手鏈刮目相看了，悄悄地央求我們，說：“喂！給我編一下吧！”我們不給，他們就一刻不停地央求我們。最后我們經不住男生的糾纏，就對我們說：“行！那你要當一回偵察員，老師來了，向我們報告，我們才給你！”男生答應了，然而他們卻搞惡作劇，一會兒嚇唬我們就老師來了，沒過多久又說才老師來了，嚇得我們把手鏈東放西藏，編得一塌糊涂。
星族手鏈這般熱潮使許多同學學習成績下降，雖然，不算是有百害而無一利，但我還是希望同學們不要過度地把精力放在上面，因為這股熱潮過去后，你就會發現自己當時的狂熱是多么的幻稚、可笑。
“流行熱”就像一陣風，不會停留太久，我們何必去苦苦追求呢？
熱六年級作文 篇15
最近，學校的老師們流行起了打乒乓球。每天學生放學后的四點到四點半，都會有一撥老師在大禮堂里練球，我也經常參與其中，與老師們打幾場比賽。
今天下午，我步入乒乓球館，里面的老師們已經打得熱火朝天了。張老師和姚老師正在練習扣殺，徐老師和何校長則在打比賽。只見徐老師發球后，何校長不慌不忙，跟徐老師對攻了幾個球后，就開始拉徐老師的正手位，徐老師也毫不遜色，猛地打了過去，誰知何校長借著球力打向了徐老師的反手位，雙倍奉還給了徐老師，徐老師哪里接得住，反應不及丟掉一分。一時間，乒乓球的擊打聲，稱贊聲，感嘆聲，不絕于耳，球館里真是熱鬧非凡。
我也立刻跟馬老師展開了對戰。一開始，馬老師還不熟悉我的打法，先發了我一個正手球，我絲毫不給馬老師機會，直接拉了過去，只見球如閃電般飛過臺子，打了馬老師一個措手不及。之后的幾個球，我也大獲全勝。但是慢慢地，馬老師也摸清了我的套路，開始漸漸反超我了，于是，我運用了勾對角的招式再一次壓制住了馬老師。我先站在桌子的一角發球，這個角度既可以勾到馬老師的對角，也可以打出直線球，我充分運用了發球的優勢，打得馬老師團團轉。這場比賽真是輕松有趣，我也不那么在乎輸贏，畢竟樂趣第一，比賽第二！
我跟馬老師打完之后，也跟姚老師打了幾個球，相比較之下，姚老師就不那么容易對付了，如同角色轉換了一般，輪到我被打得措手不及，總是接不到球，看來一山更比一山高啊！姚老師，佩服！
這次的對決，我打得真是過癮，乒乓球那千變萬化的招式和帶給我們的快樂，也許正是它的魅力所在吧。
熱六年級作文 篇16
六月的太陽，好像一個咄咄逼人的潑婦，氣勢很足。氣紅的那張臉，像家門口果樹上已經曬干的蘋果，紅的發紫，紫的發黑。
被曬得樹葉都已經枯黃的一棵棵樹下，黑壓壓地落了一地的鳥，擠在一起，享受難得的一片蔭涼。
沉悶的午后，我倚在門邊，看著螞蟻們努力地想爬上那幾根用來支撐儲水池的、又細又光滑的鋼管。看著它們爬上去、又摔下來；又爬上去、再一次摔下來……
看煩了，我走向我的小房間。想了想，我又跑去廚房的冰箱中拿了一大碗冰出來。沒想到它剛一離開冰箱的懷抱，就融化成了水，我急忙快步跑回屋，可還是遲了，因為我還沒有跑出廚房，它就已經開始冒泡了。
回到了房間，我顧不得看那臺已經工作了半天的，調成16℃的空調，就急忙又開啟了那臺大功率電扇，才感覺好了一些。
我爬在窗戶上，看著鄰居家的小狗，吐著長長的，曬得通紅的舌頭，仿佛想把舌頭都扯出來。柳樹低著頭，活像一個干了錯事的小孩兒。柳條無力地垂在地面上，原本青油油的葉子，不知為何蒙上了一層灰色。快被太陽曬化的柏油路，散發出一陣又一陣的令人作嘔的氣味：腥臊餿臭。
天上不知為何籠罩了一層灰色的氣，看不見太陽在哪里，可是，隔著云層，那種灼燒感依然未減，反而更加沉悶了。
已經到中午了，我還是沒有什么胃口，家里的燒雞、香腸，瞟一眼它們那油津津的外表，讓我想抓著它們扔到窗外去。
我裝滿了各種水的胃在我走動時，會“咣咣咣”地響動，就像一口水袋，只要一晃，便會響動。
這個晚上，應該會更難熬吧！
后羿啊！你快來吧！天上有十個太陽在燒呢！
熱六年級作文 篇17
漫長的雨季終于過去了，卻迎來了三伏天的酷熱。
早上我一覺醒來，就感覺到周圍的空氣悶熱潮濕，非常難受。
拉開窗簾，一道明晃晃的強光刺得我睜不開眼，只瞥見碧藍的天空飄著幾絲白云，我就趕緊把腦袋縮了回來。
離開了臥室，我來到客廳吃早飯，感覺異常的煩躁，再加上媽媽不停地嘮叨：“趕快吃飯”“吃完趕緊寫作業”“怎么老是慢吞吞的”我仿佛成了一只充氣刺豚，就想爆發。
挨到了中午，我還要步行去奶奶那邊吃飯。一出門，一股熱浪立刻把我抱在了懷里，掙脫不掉。走在路上，火辣辣的太陽澆在我們身上，瞬間，豆大的汗珠順著我們的額頭臉頰滾落下來。小區里時而有幾只小粉蝶從黃花上面飛上飛下，麻雀在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，幾只蟬躲在樹上，一會兒“VU，VU”一會兒“嘎吱，嘎吱”，仿佛在比賽唱歌，又仿佛在說“真熱呀，真熱呀！”有些大的蝴蝶飛累了，就伏在樹葉背面一動不動，躲避強烈的陽光，給自己保留一點能量。
吃飯時，奶奶卻不開空調，我忍不住說：“奶奶，你的空調是留著觀賞的嗎？”“我肩膀疼，不能開”，奶卻教訓我：“三伏天就要出出汗，天天空調空調，”我真是飯沒吃好，吃進一肚子氣，吃出一身火！
扒幾口飯，我就催促媽媽趕緊回家洗澡、開空調。
回來的路上，我也沒有心思去看螞蟻洞，不想去追蝴蝶了，也不愿意觀賞精巧的馬蜂窩，只想一步跨進家。
下午開著空調，看著動畫片，時間一轉眼就過去了，看看窗外，已是黃昏，大火球竟然下山了，只留下幾抹炫彩的晚霞，點綴著天空。
我輕輕地拉上窗簾，卻仿佛聽見已經落下帷幕的太陽發出一陣陣邪惡的笑聲：我明早還會回來的！哈哈哈哈
熱六年級作文 篇18
那是一個寒冷的夜晚，窗外寒風呼嘯還伴隨著傾盆大雨。但家里卻溫暖而又舒適。
我坐在沙發上目不轉睛地盯著電視，有時還被一些搞笑的情節逗逗地哈哈大笑。母親則在一旁注視著我。看見我哈哈大笑，她也欣慰的笑了。突然，母親好像想起了什么，一個箭步地飛奔到廚房里去了。可這個舉動并沒有引起我的注意，我還是繼續專注地看電視。
過了一會兒，母親端來一杯熱氣騰騰的牛奶，送到我面前，說道：“來，女兒，喝杯熱牛奶，暖暖身子。”我隨手接過，吹都沒吹一下，就喝了一大口。下一秒我立馬就吐了出來，瞟了母親一眼，哼了一聲，說道：“你是想燙死我啊！這么熱的牛奶還給我喝。”那一口牛奶吐在了母親最喜歡的衣服上。
我那一句話向一顆原子彈一樣炸到了母親的心里，留下了一個巨大的窟窿。
母親什么也沒說，默默地拿過那杯牛奶。兩眼環顧四周，她又拿起了一個玻璃杯，將這杯牛奶倒在另一個杯子里。又將另一個杯子里的牛奶倒進這個杯子里，然后一直重復著這個動作。我繼續看電視。
又過了一會兒，母親把牛奶送過來，我仍然隨手接過。喝了一口后，我還是吐了出來，再一次吐到了母親衣服上。我站起來對母親吼到：“還是這么燙，你叫我怎么喝！”母親依舊默默地拿過杯子。回到餐桌前，再一次重復著先前的動作。剛才那句話，又在母親心里深深地炸了個窟窿。
看到母親，我開始反思自己的言行：剛才是不是說的有點重了？
過了一會兒，母親再次把那杯牛奶端過來，送到我手里。我先嘗了一下，嗯，溫度剛剛好，然后一飲而盡。母親看后欣慰地笑了。頓時，我忽然想到了什么，眼角滲出一些淚……
何時，我們為母親端一杯熱牛奶？
熱六年級作文 篇19
今天，當我父親出差回來時，他一進屋就從手提箱里拿出一個閃亮的圓形物體。我很好奇，急忙跑過去仔細研究。原來這是一個側面有把手的銀色圓形錫鍋。鍋底覆蓋著一層壓縮的玉米粒，就像煎餅一樣。鍋的外面覆蓋著一層塑料薄膜，上面寫著“熱爆米花。
爸爸說:小澤，我們自己做爆米花吧。”我跳起來，高興地抱住我父親的腰。爸爸帶我去了廚房。他點了天然氣，我們準備了熱爆米花。我非常興奮和緊張，這是我第一次自己做爆米花！爸爸和我拍了一下，笑了:讓我們一起完成它。它絕對和外賣一樣好。”
我們開始做爆米花。首先，我們撕開塑料薄膜，取出裝滿玉米粒的平底鍋。我架起相機拍照。爸爸握著把手，在火焰中烘烤鍋底。過了一會兒，扁平的黃色玉米粒開始慢慢膨脹。最后，它們反彈起來，變成了又白又肥的爆米花。然后玉米粒一個接一個地跳起來。我在驚訝中長大，被這一幕驚呆了。這太神奇了。不一會兒，我已經手里拿著很多爆米花。我想我可以放松一下。突然，我父親喊道:鍋著火了！”爸爸和我迅速用蓋子把火蓋上。
經過半天的努力，所有的谷物終于變成了爆米花。我父親和我非常累，氣喘吁吁，但我們并不自豪地吃著爆米花。我父親不失時機地問我:小澤，你知道為什么玉米粒會變成爆米花嗎？為什么蓋子蓋上后，鍋里的火就熄滅了？”我認為它與空氣體有關，但我說不清楚。爸爸摸著我的頭說:加熱后，玉米粒膨脹，進入大量空氣體，變成爆米花。壺蓋蓋住燃燒的壺，從而將空氣體隔離在壺外。鍋里的氧氣燃燒殆盡，火自然熄滅。”
這個熱爆米花的東西不僅教會了我如何做爆米花，還讓我明白了一些科學原因。將來我會和我的父親一起做更多這樣的事情。食品實驗。，那就給你繼續匯報！
熱六年級作文 篇20
暑假飛快地過去了。原本以為一開學，天氣就會涼爽起來，沒想到卻是太陽高照，我坐在窗邊，早上太陽直曬我，再加上教室里又沒空調，天哪！
晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙，一陣南風刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都卷成細條了。這樣的天，實在是太熱了。很多的中、小學生都中暑了，所以政府決定給我們放三天熱假。同學們聽到這一消息，都不約而同地歡呼起來。
中午的時候，是一天中最熱的時間。樓下沒有一個人在走動，全都呆在房間，吹著空調。大家都說秋老虎發威了。
其實我也很感謝“熱”，因為放了熱假。我可以多睡會兒覺了，我可以吹空調了。我可以看電視了，總之，我很喜歡放熱假。
今天，同學約我去解放碑新華書店。我們運氣差，坐的是普通車，椅背被太陽曬得好燙，坐一會兒就受不了。還好拉著扶手站著。不一會兒，我們就大汗淋漓，拿著濕紙巾反復地擦汗。終于到了臨江門，我拿出太陽傘撐著。這么熱的天還去書店，早知道拒絕了。走了將近十分鐘的路，終于到了新華書店，那空調吹著，不禁感嘆：真涼快呀！在書店呆了大約幾個小時，我們來到了街上，空中依然沒有一片云，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地，懶洋洋地站在那里。同學還建議去好吃街。我回答說算了吧，這么熱，肯定人都沒有多少。去大都會吧，冷氣比新華書店還要強。她同意了。果然，大都會好涼快。可惜時間不早了，不能多吹會兒冷氣。回去時坐的中級車，舒服多了！
其實，這么熱的天呆在家里吹空調上網最好。不要頂著烈日出門，這樣才不會覺得熱。
熱六年級作文 篇21
人們常說，送人玫瑰，手有余香，但根據熱傳遞的規律，是不會有類似的反饋作用的。然而，總會有許多人將“體熱”傳遞到社會的每個角落。
在嘈雜的都市生活中，人們漸漸地被人性冷漠所侵蝕。有人卻將世俗鄙棄，用他獨特的'方式去發出一份余熱，給所有需要他的孩子們，他就是著名業余歌手叢飛。叢飛在世上的日子并不多，但他那份熱將永遠留在這悠遠的大地上，留在時空的隧道上。
徜徉人海，饑餓、孤獨、窘迫總會讓許多人迷失方向。當地鐵中的老人向我們伸出枯燥的雙手時，誰會忍心看到他們被潮濕與陰冷所包圍而不給予幫助，撒下一份余熱呢？
山區孩子們對知識的渴望激起了一批又一批的大學生，放棄優越的生活條件，只身來到偏遠的山區。溫暖了孩子們的心，也溫暖了山里人們的心，這份熱源像股股暖流改變著現在的天氣，影響著未來的天氣。
并非只有血緣關系的人才能將自己身體的一部分捐給他人。田世國固然值得崇拜，但畢竟那是生他養他的母親。廣東一女士最近在南京進行骨髓移植，將自己的骨髓捐給了一位素不相識的患者。我想盡管嚴冬曾經威脅過你，你依然要相信：冬天來了，春天還會遠嗎？春天來了，你還要懼怕寒冷，緊鎖心門嗎？
這份熱，它悄無聲息的在天地之間彌漫。它不會偏心，它源源不斷，把它所擁有的給了它包容下的每一個精靈。人類因為有了這些精靈，更加顯得有靈氣。一切事物都帶著飽滿和熱情來到這方凈土上。
醞釀一個生命需要多少熱，誰也不知道，一個生命能夠放出多少熱，也沒有人能知道。一份真摯的情誼，卻給了我們完美的答案。今年這個嚴冬是否會讓你感覺有一些溫暖呢？
熱六年級作文 篇22
如今是E時代，連打工妹都會上Internet，校園中當然更是無人不會上網；再加上大小網吧遍地開花，電腦進入千家萬戶，這上網早就成為家常便飯了。
上網做什么？看新聞，上校友錄，聊QQ，玩游戲……各有所好吧！于是一有電腦課，大家便提前幾分鐘，搶購似的直沖電腦房；放假了，便是“回頭網上見”，上網似乎比電話更靈了。
有同學說：手捧電腦，萬事不愁！要補課嗎？老師就可以上網找。要買東西嗎？網上購物既省時又方便，要買報紙嗎？用不著，上網瀏覽就可以了，要寄信嗎？何苦啊，發個電子郵件省錢又省力……所以有了電腦可以隱居了，真妙！
還有人笑言，上網久了，連說話辦事也改不了那調子，請看：
數學考試：把sincx看作sina
放學回家：886（拜拜咯）
隨聲附和：9494（就是就是）
同學要我傳紙條：服務器忙，是否下課后重試？
作業遲交，偷偷夾到課代表處，老師找來：我交了，您再刷新一下看看。
其實，“上網熱”也有負面效應，最大的副作用，便是使學生上課不認真聽講，心里只看電腦屏幕和那些亂七八糟的東西，所致學習成績直線下滑。同時，網絡畢竟是虛擬世界，線的另一端，究竟是什么呢？不少東西真假難辯。
所以我想說，上網誠可貴，學習更重要。切記！
部分同學踩車去網吧可謂生死時速，有人打算用生命作賭注，因為去得太晚是絕對沒有空位的，紅燈是不能遇上的，否則就要充一回色盲了！
在這里我只想說，上網誠可貴，生命價更高，切記！
總之，我們既要好好利用網絡這一高科技產物，開闊自己的視野，促進自己的學業；又決不能過于迷戀網絡，隱入其中而難以自拔。
熱六年級作文 篇23
不知不覺夏天已經來到我們的身邊很久了，感覺過的好漫長好漫長。夏天雖然炎熱，但卻很美，夏天帶給我無盡的快樂
早上，太陽是個溫情的少女，陽光透過枝葉稀稀疏疏的，向閃閃發光的鉆石一樣鑲嵌在濕濕的水泥地上，剛下過雨的早晨，因為陽光的照射顯得格外精神煥發。小鳥站在枝頭活蹦亂跳，花草散發陣陣清香，在街上，有的起來晨跑，有的出來買早餐。在棠湖公園里，是人群聚集做多的地方之一，在這里你可以看見許多人出來打太極和舞劍。隨著時間的推移，商鋪的大門也隨之打開，行人也越來越多。能在夏天的早晨喝上一杯早茶再漫步于晨曦之中，我想這是最愜意不過的吧。
中午，是一天當中最熱的時候，我們此時的感覺就像是置身于一個滾燙的大火爐中，最明智的選擇就是呆在空調房里，好好享受空調帶來的清涼。午后，我們很容易感到疲倦，都蜷縮在被窩里睡覺。在成都你可以看到這些景象，就算是午后的炎熱也不能阻擋一些老爺爺老婆婆出來，他們搬來幾張桌子和椅子再來幾臺風扇，最重要的是還有一箱麻將，就這樣安放在樹蔭下充實的過著每一個下午，夏天也是充滿情調的。
到了傍晚，一層夕陽紅般的輕紗籠罩著即將入睡的城市。當炎熱退去后，人們都出來散散步，跳跳廣場舞，在樹蔭下聊聊天，還可以站在空曠的草地上欣賞美麗的夜景，靜靜地聆聽著蟋蟀唱歌和蛙鳴聲，偶爾幾只蝴蝶圍過來翩翩起舞，人們欣賞這這幅和諧的畫面，享受這寧靜的夏夜，望著遠處落入地平線的太陽，夜深了，天空上布滿了星星，周圍的一切都是那么安靜，唯獨天上的小星星在向我調皮的眨著眼睛，好像天上綴滿了寶石。美好的一天就這樣過去了。
熱六年級作文 篇24
眼下，在大中小學校園里，學生們擁有自己的一套話語系統，用來在校園、生活中交流，不少人一般還就難理解其中含義，如“正點”、“美眉”之類，人們把這種語言稱為“校園流行語”。我認為這是語言的垃圾。
在學校，我經常聽到有點像江湖黑話的所謂流行話。老師說，語言是進行人際溝通的媒介，每個詞語有其固定的意思，決不能因一味貪新，獵奇而忘了其中的不健康成分。有些校園流行語低俗無聊，曾聽說，一些同學把好友請客叫做“吃大戶”，背后稱校長“老板”，班長則為“領班”，有的文理不通。我班一些同學就經常嚷嚷“很受傷”，這難道是語言上的突破或進步？
校園流行語雖然不是什么“洪水猛獸”，但大多是垃圾文化，什么“油條”了，反映了說者思想水平的低下和個人審美的低級趣味。仔細回味一下眼下風行校園的流行語多是粗糙的，未經過精加工的語言，表現出的也多是一種玩世不恭、游戲人生的態度，對中學生的成長并沒有什么好處。
流行語在一些“新新人類”口中層出不窮，且變化多端。“標新立異”固然是我們這個年齡段的多數中學生所追求的，但語言上的“標新”總是遵循一定規律吧？至少要避免低級粗俗。否則，對于人生觀，世界觀沒有完全形成的中學生來說，消極影響是顯而易見的。
校園流行語作為一種純粹的休閑搞笑固然不錯，但一味的模仿，泛濫就顯得很庸俗，失去了中學生原本的個性特色和青春風采。我們應更渴求淵博的知識，深刻的涵養，更向往一種揮斥方遒，指點江山的書生意氣。
“天才——天生的蠢材”，“神童——神精病兒童”等等這樣痞氣十足的校園流行語，能推動漢語的進步才怪呢！
最后，請我們的同學行動起來，遠離粗俗的“校園流行語”，凈化校園語言環境。
熱六年級作文 篇25
熱，像患了精神病似的，翻滾在大地上亂闖；熱，像瘋癲的孩子，在高樓間游蕩；熱，像可惡的黏液，黏附著每個人的身體……。在這個酷熱的暑假里，我才真正體會到什么叫做艱苦和辛酸，才注意到曾經毫不在意的一群人——農民式。
大街仿佛成了蒸籠，讓人眩暈、窒息。瞧，街對面的那幢未竣工的高樓上，一群農民正熱火朝天地頂著酷熱工作著。一位矮小的工人正舉起沉重的鐵錘奮力地砸著，他那消瘦的飽經風霜的臉和凌亂而蓬松的頭發上面，沾滿了鐵錘砸下時揚起的灰塵。他每砸一下，整個身體也隨著劇烈顫動一下，臉部的肌肉也明顯痛苦地扭曲一下。汗水早已浸濕了他那件許久不曾換洗過的臟而爛的衣裳。他的身上黝黑，在強烈的陽光下泛出光澤，深陷的雙眼布滿和，血絲噢，這位光膊的工人該有五六十歲吧！
火辣辣的太陽炙烤著工地，酷熱似乎絲毫沒有同情他們。炎熱長時間的高強度工作，把他們折騰得極度干渴和疲勞，但為了趕工期，他們仍舊夜以繼日地輪番干著，有他們那粗糙、黝黑的手建起高樓、裝飾著這個城市的每一個角落。看到這一切，我的心不由得痛起來，仿佛那位農民工的鐵錘重重地砸在了我的心頭。這不公平，太不公平，為什么這些農民工要在酷暑中活生生地遭受這份罪呢？而建好這幢豪華的大樓后真正生活在這大樓之中的人又會是誰呢？
太陽火辣辣的，發出刺眼的光，炙烤著他們“弓”一樣的身軀，炙烤著他們揮舞的雙臂，在他們的臉上閃爍的晶瑩的汗水中，我仿佛看到了這座城市的一切美麗與文明，看到了農民工心靈深處的無奈與沉重。
熱六年級作文 篇26
剛剛早上六點多鐘，我就被熱醒了，打開收音機，剛好廣播天氣預報，哇！最高氣溫39攝氏度，我簡直不敢相信自己的耳朵。
打掃完房間，我下樓到垃圾，一出樓道門，就感到熱浪向我襲來，再一抬頭，真是“藍藍的天空云絲飄，刺眼的陽光當頭照。”院子里靜靜的，遛早的老人們也都一個也看不見了。我心想，一大早就這麼熱，到了中午可怎麼過呀！
上午11點鐘，我和媽媽去買包子，走在大街上不一會兒，我的汗就嘩嘩的往下掉，天要烤的我直要冒油了。再看路邊的花草一棵棵都蔫了，一點水靈勁都沒有，有的花的葉子都曬焦了。媽媽之后悔沒帶傘，我說：“您打傘也沒用，這天跟下火似的，預報39度，誰也沒轍。”話沒說完，我就覺的口干舌燥，恨不得當時就吃到一口冰棍或是喝上一口冰水，唉，這天真是太熱了，我趕緊拉著媽媽向路邊的商店快步走去，因為那里有空調！
今天天氣真熱啊！火辣辣的太陽毫不留情地烤著大地，大地被曬的滾燙，仿佛一個巨大的籠子使人透不過氣來。
茁壯挺拔的老柳樹沒精打采的垂著枝條，碧綠的葉卷曲著，仿佛一個挨了批評的小孩，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。風也不知躲到哪里去了，到處都是熱的。樹上的知了也拉長嗓音拼命地叫“受不了，受不了……”
有幾個孩子熱得實在受不了，跑到池塘“撲通、撲通”跳進水里，嘴里還不住地喊：“真涼快！”他們像一只只鴨子在水里游來游去，時而露出水面，時而潛入水底。
馬路上的行人稀稀拉拉，柏油被太陽烤化了，黏糊糊的，把鞋都粘住了。
今天天氣真是太熱了！
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