六年級記事作文

時間：2022-01-02 12:25:47 六年級作文我要投稿

【熱門】六年級記事作文匯總九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級記事作文9篇，歡迎大家分享。

【熱門】六年級記事作文匯總九篇

六年級記事作文篇1

　　暑假里的一個晚上，我們一家子圍著電視看《奪爸奇兵》，在《奪爸奇兵》中有一個詞語接龍的比賽，我看很有趣，便也想舉行一個這樣的比賽。但我覺得詞語接龍太簡單了，于是我就改成了成語接龍。我把我的想法告訴了爸爸媽媽，他們爽快地答應了。而且我還央求爸爸媽媽讓我來當主持人，他們點點頭也答應了，我見他們點了頭，我一蹦足有三尺高。

　　我清了清嗓子，學著電視主持人的樣子，大聲說道：家庭成語搶答賽現在開始，請選手聽題！

　　我話音剛落，氣氛就嚴肅了起來。我想了想說：我屬牛，就以‘牛’字開頭吧！這時，媽媽當頭一炮：牛郎織女！女，女，女什么呀？就連平時知識面較廣的爸爸也認為比賽挺難的。

　　第二回合可比第一回合激烈多了，規則是以老鼠的鼠字開頭，這回媽媽又是當頭一炮：鼠目寸光！爸爸也不甘示弱：光明正大！

　　我在一旁看著很有趣，都忘了我主持人的身份，大聲地說：大搖大擺！這時，媽媽站起來說：犯規，犯規，主持人不能參賽！這下可使我大失所望，我不停地小聲嘀咕：早知道我就不當這個主持人了。但是沒辦法，我只好遵守游戲規則，繼續當我的主持人了。

　　到了第三回合，我可不當主持人了，自動就把這個頭銜讓給了爸爸，爸爸見我那么不愿意當了，就接下了這個任務。第三回合是以春字開頭，我立即站了起來，搶在了媽媽前面大聲說：春光明媚！這下媽媽可慌了神，見媽媽左思右想也想不出來我在一旁可樂了，心想：哈哈，我實力不凡吧，連老媽都甘拜下風了。過了一會兒，媽媽放棄了，爸爸便宣布：第三回合，穆一舟獲勝！我聽爸爸說完，高興得蹦了起來。媽媽開玩笑地對我說：以后還真不能小瞧你了。我自豪地說：那是！我一說完，爸爸媽媽都笑得前仰后合。

　　在接下來的比賽中，大家各有勝負，不分上下，家庭成語大賽也在我們的歡聲笑語中結束了！

六年級記事作文篇2

　　編者按：《種下第一朵“冰玫瑰”》是一篇游玫瑰園作文，開篇比喻精彩至極，同樣起到了設置懸念的作用。很明顯，這是一篇記事習作，六要素有了，細節描寫也很到位，主題突出，圍繞“趣”字一氣呵成，隨著情節的推進，讀者心中的疑惑也得以解開。

　　如果寒假是玫瑰園，那無數的趣事就是艷麗的玫瑰。玫瑰“沁人心脾”，讓人興高采烈。但要想摘到“玫瑰”，享受玫瑰的“芳香”可沒有那么簡單，必先經受“刺”的“考驗”。我園中的第一株冰玫瑰，卻把我“刺傷”。

　　一放假，我來到人民公園故地重游，因為這里承載著我兒時的快樂記憶。邁入公園大門，發現以前的游樂設施已經蕩然無存，這里儼然變成了老年人的休閑之處，唯一不變的是那條小河還靜靜地躺在那里。“打水漂去!我撿起一塊小石頭快速走到小河邊。哇，小河里結了厚厚的冰，水漂玩不成，可以玩“溜冰”。

　　我來到小河邊緣的石階上，心里樂開了花，恨不得全身與冰來個親密接觸。我右腳穩穩地立在石階上，左腳緩慢地向冰上邁——快到了，就差一厘米了!只聽輕微一聲“噠”，左腳挨上冰面。我滿頭大汗，生怕掉進冰窟窿。我咬緊嘴唇為自己壯膽：切，不過是一塊冰，不至于害怕到那個程度!我狠狠地把右腳踏上冰。呼——我拍拍胸口，向下看：嗬，這冰可真結實!

　　我向前大步邁去，一腳踹在冰上，踢出晶瑩的冰渣，在陽光下亮閃閃的，釋放出無窮的魅力：嘿，真好玩!我嘴里情不自禁地哼起“摩擦摩擦，在這光滑的地上……”我洋洋得意，仿佛置身于溜冰場中……輕敵是兵家大忌，當我溜得盡興時，只聽清脆的“喀喀”兩聲，“啊!不好!快跑!”為時已晚，刺骨的冰水灌滿我的雙腳,讓我著實體驗了一次“冰水泡腳”。

　　這個寒假，我摘了第一朵“冰玫瑰”種在玫瑰園里，為我的寒假生活增添趣味，也為我上了一堂有意義的人生課!

六年級記事作文篇3

　　六年級記事作文：我一定可以

　　自信，是人走向成功之門的必備品，如果沒有它，你就一定會在中途放棄。是它，帶領我們走向成功。

　　今年，我報名了一個演講比賽，是在家人的鼓勵下報的，他們是想鍛煉我，是我變得自信。雖然我在家里練了一遍又一遍，但是，進考場時，我還是變得緊張起來。我是45號，下一個就到我了。我的心跳個不停，我的大腦也死機了，一片空白，臺詞全忘了。我差點想棄權。這時，爸爸的聲音如同甘霖，讓我的心平靜下來：“別緊張，結果并不重要，重要的是你努力了，加油！”“45號”啊！到我了，我一步一步邁向講臺，每一步都似有千斤重。“大家好！我叫楊翼華，下面我要演講的主題是——放飛夢想！”我感到我的雙頰像煮熟的蝦一樣紅，想沸騰的開水一樣燙，眼看就要說不下去了，這時，我看到了爸爸向我投向鼓勵的目光，再想到我努力練習的一幕幕，我心想：加油！我一定可以！于是，我就做了三個深呼吸，繼續演講：“生活，給我夢想，讓我追求……我的演講完畢，謝謝大家。”臺下響起了熱烈的掌聲，爸爸向我投向了大拇指，對我說：“孩子，你真棒！”我的心里比吃了蜜還甜。功夫不負有心人，在老師公布的晉級表上，我看到了我的名字，我暗下決心，一定要克服膽小這個缺點。

　　自信和努力是兩把鑰匙，只有它們才能打開成功之門。同學們，當你們膽怯的時候，請在心里默念：我一定可以！

　　六年級:楊翼華

六年級記事作文篇4

　　交警，一個再熟悉不過的名詞。不管是烈日當空，還是寒風刺骨，他們都頑強地堅守在自己的崗位上，默默地為交通保駕護航。

　　烈日下的交警穿著長褲﹑長袖，頭上還帶帽子，在太陽底下被暴曬，一顆顆豆大的汗珠從他的臉頰上滑落，而他卻無怨無悔，堅守著崗位，我在家開著空調，還感到熱，在烈日下的交警連扇子都沒有一把，也不能站在樹陰里，只能站在烈日下，指揮著交通。

　　暑假的一天，我在街上散步，突然聽見一位女士尖叫道：“小偷啊！”只見交警叔叔問清了誰偷了包，立馬朝小偷追去。瘦弱的小偷哪里跑得過身強力壯的交警，不過跑了幾百米就累得氣喘吁吁。交警叔叔追過去，正要用手銬銬小偷時，狡猾的小偷一腳向交警踢去，交警躲開了，又順勢抓住小偷的腳，往上一抬，小偷立刻就摔得四腳朝天，交警叔叔又把小偷押送回去了。這時交警叔叔已經是汗流浹背的了，有的人遞給他一瓶水，有的人遞給他一張紙，可他紛紛謝過，就把小偷帶回警察局里去了。沒有休息一下。

　　我打心眼佩服交警，他們對工作真是任勞任怨，盡心盡力，這種精神值得我們學習。他們是烈日下最可愛的人！

六年級記事作文篇5

　　一轉眼，寒假馬上就要過去了，在整個寒假中，發生了好多有趣的事情，如新年里放鞭炮，在外婆家逗雞喂羊，與朋友們玩紙飛機比賽等等，但有一件事，讓我最難忘。

　　正月十二，是媽媽的生日，為了給媽媽一個驚喜，一早我就起了床，叫上爸爸，給媽媽水煮雞蛋。按爸爸的指導，我先將水煮沸，然后將雞蛋打入沸水中，沒多久，香噴噴的水煮蛋就好了。于是，我輕輕地叫醒媽媽，說聲：“媽媽，祝你生日快樂！”媽媽開心地將我擁入懷里，說：“謝謝我的好兒子。”等吃完雞蛋，我便想著給媽媽買生日禮物。

　　為了生日禮物，我還費了不少腦筋。最后，我決定買一個小盆栽，因為記得媽媽說過，每天對著電腦，有輻射，想要買一個盆栽放在電腦旁，防輻射。于是，爸爸帶上媽媽和我，去花草市場挑禮物，在花花草草中我認真地挑選著，因為這是送給媽媽的禮物，既要好看，又要防輻射，保護媽媽。最后，我挑了一盆小椰子樹，嫩嫩的，綠綠的，非常好看，媽媽也很喜歡。我連忙拿出壓歲錢買下了這盆小椰子樹，送給媽媽。媽媽說：禮物雖輕，但包含了兒子的一片愛心，媽媽好開心，謝謝好兒子！“寒假里的'事好多，但唯有這件事，讓我記得最深，因為我愛媽媽！

　　媽媽，生日快樂！

六年級記事作文篇6

　　小時候，我的生活并沒有讓我感到多么的不悅，雖然不至于懷念，卻是有一份溫馨的。我記不起有誰陪著我，卻明白自己沒有那么多煩惱。

　　小時候的課間時間只有十分鐘吧！依稀記得自己向著母親抱怨，“媽，課間時間太短了，有時上一個廁所它就結束了”。母親聽了后笑的很高興。不知道孩子的那個不經事的思緒又觸動了她。

　　小時候，課堂上總是有點無聊的，上課的時候就已經開始在幻想下課了。或許有什么新的玩法，又或許繼續上一個課時的游戲。那時我們的操場并沒有什么游樂設施吧！但是你總是能看到我們這些學生填滿了整個操場，唯一的籃球場只是支起來的兩個高高的架子，上面的籃板已經壞了，不知道這個架子有多久時間了，沒有人知道吧。當然大家身高都不是很高，而且其實沒有人有籃球，所以架子空空，我們只能作罷。

　　丟沙包總是讓人沒有厭煩的，有時候有一個沙包或許就能成為一個孩子王吧！因為你能決定誰可以玩，誰不可以。當然大家也有經常爭吵起來，有時是因為不公平，有時是大家都只相信自己看到的，爭論有時會變成相互敵視，不過小孩子的事總是容易過去的。

　　學校后面有一篇柳樹林和一處菜地，這或許是我最不堪的一件事了。那時大家并不知道菜園子的主人是誰，當我們在那個菜園子外面玩的時候，有些孩子就會突然像一個兔子一樣沖進菜園子，然后摘一個自己喜歡的蔬菜，當然肯定是可以生吃的。當他出來時就像一個得勝的將軍一樣。旁人真是好不羨慕。我只參與過一次，就是那一次，然后很快學校就查下來了，我忘了那次有沒有叫父母了，不過那是我第一次記得很清楚的錯誤了。

　　春天的時候，花開了大家有時會去摘花，當然是不能被發現的。不過我從來沒有做過，膽小或許是我的天性吧。花落之后書上會結一點小果子，特別小和鋼珠一樣小吧，用手記一下里面的核就會蹦出來，大家也是玩的樂此不疲。每一個開學的季節都會對花園進行大掃除，但是并不是每一個人都會有幸被分過去的，那個花園是學校的禁地，只有在大掃除期間或許才能進去玩玩。里面有著各種植物或許也可以說是雜草和小蟲子，看著小蟲子在里面跑來跑去甚是有趣。

　　冬天的時候，那時的雪就是每一個孩子的最愛，每一個人都有關于雪的童話王國吧！如果你有一個圍巾你就可以體會在雪地上滑行的感覺了，那是的我又開始羨慕有圍巾的同學了，開著他們暢快在在雪地上滑行，心中好不快樂。打雪仗我似乎從來沒有玩過，或許看過別人玩過，可是我應該沒有參與過，不知道為什么！有時你如果站在樹下，那你的身上一定會落滿雪，因為你的調皮的同學，一定會突然踢一下樹，你可以好好體會一下落雪的感受了。

　　其實還有很多吧！那時房頂就是鳥窩，大家有時就在教室里上演了，人和鳥的嬉戲。

　　似乎還有很多記憶，可是都已經成了生命中的碎片了，每一次想到小學，都會想到那個教了我六年的小學老師，我畢業后再也沒有看過她去，那時我們真的是她的孩子，我們是她帶的第一批學生，帶了我們六年，她是我的第一個老師，我卻再也沒有見過她，我到底在做著什么樣的人？好是難受的我。

六年級記事作文篇7

　　“獲得這次去鋼琴比賽一等獎的是《童年的回憶》。”聽著潮水般的掌聲，我百感交集地望著舞臺下的觀眾，心潮騰涌，久久不能平靜······

　　小的時候，我經常聽到樓上的哥哥家里傳出悠揚的鋼琴聲，不知不覺就對鋼琴產生了興趣。那時的理想，就是要做一名杰出的鋼琴演奏家。

　　五歲的時候，媽媽請了一位經驗豐富的鋼琴老師教我彈鋼琴。剛開始，我信心十足，琴技突飛猛進。但難度與日俱增，常常練得手指酸麻，興趣逐漸減低，慢慢喪失信心了。

　　老師看出了我的心思，為了激發我繼續彈琴的信心和斗志，特意安排我練習，《童年的回憶》，準備去參加暑假的鋼琴比賽。

　　日月如梭，兩周過去了，我始終不能將樂曲流暢地彈奏下來。每當坐在鋼琴前，我都煩躁不安，心亂如麻，在鋼琴鍵上亂敲，恨不得把鋼琴狠狠地摔碎！

　　對于我的現狀，媽媽沒有暴跳如雷，而是語重心長地說：“凡事都會從易到難，遇到困難就望而卻步，那么永遠也不能取得成功。”望著媽媽充滿期待的眼神，我無地自容。父母對我的期望這么高，我怎能輕易放棄啊！水滴石穿，只要持之以恒，一定會成功1”

　　我的斗志終于被激發出來了。在未來的日子里，我每天勤學苦練，柔軟的手指在黑白鍵上來回的跳躍著，從不間斷。手指磨出了血泡，挑破包扎，繼續練習。直至水泡磨成了硬繭。多少次，媽媽心疼地淚流滿面，我卻從來沒有哭泣過，更沒有放棄，因為我熱愛音樂，憧憬舞臺！

　　在拋灑了數不清的汗水之后，在日復一日的篤學不倦中，我的手指終于能熟練地在黑白琴鍵間翩翩起舞了。我鍥而不舍地追求著，在優美的旋律中陶冶情操，在舞動的指尖中感悟人生。

　　比賽如期而至，我步履輕盈、胸有成竹地走上了舞臺，心平氣和地坐在鋼琴前，翻開樂譜，左手敲擊琴鍵，彈奏起《童年的回憶》。琴聲和諧而低沉地響起來，本音之外又有一陣渾厚的音響，好像深深地嘆了口氣，傳了出來。霎時，琴鍵發出一陣異常明快的高音，仿佛一群受驚的小鳥兒飛騰起來，在隱約可聞的低音烘托下，上下盤旋。

　　伴隨著樂曲的起伏，我的呼吸時而急促，時而平緩，纖細的手指靈活地在黑白琴鍵間跳躍。我仿佛看到了四季有規律的更替，初春融化的冰水慢慢流淌，匯成小溪流向大海。在如癡如醉的意境中，我仿佛回到了夢幻的童年······

　　那音樂，似乎不是用手彈的，鏗鏘與柔美的旋律從我的指間流出。漸漸地，有如風行水上，緊緊裹圍著我，余音繞梁······

　　我終于實現了夢寐以求的愿望，登上了屬于自己的舞臺。在舞臺上譜寫著自己的成功。啊！舞臺，你如一爐火，練就了我的意志和勇氣。

六年級記事作文篇8

　　這一天下午，東方紅學校，214班。

　　說來也怪，下午第一節課的鈴聲如往常一般響起，可氣氛好像有點不太對。

　　究竟是什么原因呢？我百思不得其解。

　　只聽楊宇翔叫道：“迎接我們的十位民族英雄！”“民族英雄？”我從這四個字中悟出了玄機，得到這個答案，我一驚，在心中默默祈禱這不是真的。

　　這節課老師要對語文知識進行大抽查！

　　六年級，我們要進行小升初沖刺，為此，老師也是費盡心思。偶然有那么一天，老師下令：“周三下午第一節寫字課，抽查你們的語文知識！”如果一個回答不出，往往要被罰抄二十遍，弄得全班惶惶不寧。

　　其實這也不是什么新鮮的事，老師實踐過一次，效果不佳，老師龍顏不悅，宣布周三下午統一抽查。上周都在籌劃復習并迎接期中考試并且分析試題，暫時耽擱了一些時間沒有進行抽查。但俗話說“人無千日好，花無百日紅”，老師找準一個空閑時間，重操舊業，又開始抽查起來。

　　思緒之中，老師如往常一般走進教室。也如往常一般，教室由喧嘩漸漸安靜下來。大家似乎又把這節課當作一節普通的語文課，或許只有極小一部分人知曉老師的意圖。

　　這也不奇怪，今天星期二，但是數學老師有事不能上課，所以危老師又與我們見面了。

　　師生之間互相行禮。禮畢，老師讓我們拿出《古詩文大集結》，翻到文言文那一專欄，對一部分文言文進行了解析，然后，老師一句話使全班絕望：“12、13頁還有《夸父逐日》、《楚王好細腰》、《伯牙絕弦》、《揠苗助長》、《掩耳盜鐘》、《濫竽充數》準備抽查，還加一個《人有亡鈇者》。”

　　一時間，全班沸騰，叫苦連天。特別是那篇《人有亡鈇者》，大家伙都不熟悉，蜚議聲最大，別的到甭提。我終于理解了老媽在暑假里要我“每天一背文言文”的含義了，還得多謝謝老媽啊？

　　還好老師留了時間給我們復習，這也算是大發慈悲了。教室中讀書聲一片。你看這些奇葩：王子龍緊張狂記，田雨晟倉皇硬背，龍俊燁游手好閑等等。到底我暑假已將《人有亡鈇者》過了一次關，背與理解起來要比沒記的人輕松的多。

　　該來的還是來了。喻鴻才、曾怡琳、付鑫龍等幾位“民族英雄”身赴戰場，“無一生還”。付鑫龍出去之前，老師說了聲：“田雨晟做準備。”嚇得田雨晟冷汗都出來了，只顧拼命記。

　　龍俊燁也難逃“魔爪”，老師點到他名字時，他作吐血狀，卻也無可奈何……

　　這次抽查，效果仍不理想，只有龍俊燁一人全部答對。雖然我沒被老師抽到，但下次學習積累我便一點也不敢大意了。

六年級記事作文篇9

　　有一次，我看到了一件讓我印象深刻的事，至今還刻在我的腦海里。而正是那一次，我哭了。

　　那是一個星期日，我去公園玩。在一條羊腸小道上，遠遠地就看見了一個人，他正在玩弄一只可憐的小鳥。那只鳥看見我，正用一種無助的眼神望著我，似乎在對我說：幫幫我吧！

　　我剛要上前去制止對方，抬頭一望，發現那人正惡狠狠地盯著我，此人身材高大，一看就知道正處于壯年時期。我打量了下這個人，心想：我肯定打不過他，還是算了吧！于是，便把剛伸出去的腳縮了回去。

　　此后，那人則用更猛烈的動作折磨起那只可憐的鳥來，似乎在嘲笑我的懦弱，又仿佛在展示他的力量。突然，那只鳥兒長鳴了一聲，那聲音中充滿了一種誓死同歸的精神，眼神中充滿了怒火。那只鳥兒從身體里爆發出了一種驚人的力量，“撲”“啄”“抓”等動作瞬間都充滿了力度。而剛才還在耍橫的那個人見鳥突然變得這么厲害，立即慌不擇路地逃走了。

　　之后，那鳥兒朝著太陽發出一聲帶血的鳴啼，那聲音中包含著對生命的渴望和用語言無法表達的情感。然后，它的腦袋一歪，只動了幾下，就倒在地上，死了。

　　我走上前，輕輕捧起這只讓我敬佩的英雄，然后找了一塊地方，挖了一個坑，慢慢把它放了進去。當時，看著它嬌嫩的身軀上蓬亂的羽毛和斑斑的血跡，我哭了。我想：要是我當時能有勇氣沖上前去阻止那個人的話，也許它就不會死。雖然它這么弱小，但還是拼盡最后一口氣也要捍衛自己的尊嚴！這種精神深深地震撼了我。

　　從此，每當看到鳥兒，聽到鳥鳴，我都會憶及那聲響亮的鳴叫和那個充滿力量的身影。也正是那一次鳥兒視死如歸的凜然，深深震撼了我。

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