【必備】六年級敘事作文匯總7篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級敘事作文 篇1
今天下午，春光明媚，天一如既往的藍，風一如既往的柔，只不過欣賞的人不是一如既往的開心了......
因為我的自私，讓我失去了一個真心的朋友，因為我的自私，有了讓我遺憾終生的事情。她問我，如果有一天世上只剩下了一朵花，而這朵花擁有長生不老的力量，是給你還是給我，我沒有回答，因為我知道，她很善良，她一定會說給我的。可他的回答讓我大吃一驚，毀了它，毀了它....這讓性子急又自私的我沉不住氣了，沖他吼道，這怎么行，不是應(yīng)該送給我的嗎，你這個自私的人。她用一種傷心不可置信的眼神看著我說道，這只是一個測試，就讓你這個愚蠢的人露出了本性，實在讓我無法相信，我要考慮一下是不是還要和你這個貪婪自私靈魂骯臟的人做朋友。我大吼道，不做就不做......
回到家，我也無法置信，只是一個小小的測試，就讓我露出了本性，同時也讓我反思了一下自己，我真的不配做她的朋友......
朋友，我錯了，我們還能和好嗎，不要絕交好不好，我已經(jīng)下定決心改正了，朋友，我真的不愿失去你這樣一個知心的朋友。
愿風會帶走這一切的不順，阿門。
六年級敘事作文 篇2
懷揣著激動的心情，我們終于來到了期待已久的地方——海南。
映入眼簾的是大片的綠色，一排排樹木像士兵一樣，仿佛在給我們行注目禮；一根根小草像迎賓一樣，好像在向我們招手。它們都在歡迎我們的到來。
迫不及待的我們馬上換上了泳衣，向大海陽光沙灘飛奔而去。
一望無垠的大海上盛滿了天空的顏色，偶爾有幾只海鷗掠過我們的眼前，還不時歡快地叫著：“來哦，來哦，來哦！”。我和妹妹早已在水中嬉鬧起來。涼涼的海水沾在皮膚上十分舒服，水珠在陽光的折射下，閃閃發(fā)光。腳下的沙子松松軟軟，像在給我們做按摩。有的人還把沙子蓋在身上，迎著陽光的照耀，一副很享受的樣子。早上的時光就這樣不知不覺的過去了。
下午，我們來到了南山寺。這是一個充滿佛教氣息的地方，有很多的寺廟和各種各樣的觀音像。奶奶和外婆每到一個地方總會走進去祭拜并嘴里碎碎念著什么。我也學著她們的樣子，跪在墊子上，雙手合十，向菩薩禱告著，希望保佑我們?nèi)倚腋Ｆ桨玻眢w健康，生活快快樂樂。新的學期，學習成績能更上一層樓。在濃郁的香火和悠遠的鐘聲中，安逸的下午就這樣過去了。
晚上，爸爸提議去海灘捉螃蟹。我興沖沖地提著籃子，拉著爸爸來到了海邊。大海在晚霞的照應(yīng)下顯地格外溫柔，像媽媽一樣撫摸著沙灘。而那一只只小螃蟹就像是頑皮的小寶寶，偶爾掙脫媽媽的懷抱，在海灘上顯露出來。爸爸眼疾手快，馬上就有只螃蟹落入他的手里。螃蟹在爸爸手里掙脫著，很是可愛。就在這歡樂的氣氛下，晚上也就“嗖”地一下過去了。
夢里，白天的場景還在腦海里盤旋，我還置身那美麗的海南里......
六年級敘事作文 篇3
我們記憶中的那些年華，往往在不經(jīng)意中被我們遺忘。我們失去的不單單是指縫間那些已經(jīng)逝去的記憶。年華，一種逝去就永不回來的東西。年華，我們彼此經(jīng)過。
——題記
旋轉(zhuǎn)木馬
游樂場中那一匹匹擁有華麗的外表和絢爛燈光的旋轉(zhuǎn)木馬，載著孩子們的夢想，奔馳著奔馳著。忘記了憂傷，在這一個只有歡笑的天堂，燦爛的微笑。
記得很小的時候媽媽帶我去游樂場，我舔著手上甜甜的棉花糖，看著旋轉(zhuǎn)著的小木馬，就這樣轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊。當音樂停下的剎那，似乎所有的夢幻都定格在這一刻，所有的.快樂就這樣沉淀了。我想每一匹旋轉(zhuǎn)木馬都有一個美麗的傳說吧。但是現(xiàn)在，我的旋轉(zhuǎn)木馬，在哪里？
走邊邊
長大了，什么事都要趕，總是擔心時間會不夠用。漸漸的，用騎車上學代替了一直走路的習慣。漸漸的，習慣了擠那輛人滿為患的公共汽車。漸漸的，忘記了去靜靜的感受我的生活了。突然有一天，想起小時候那特殊的喜好——走邊邊。再一次來到走上那狹窄的邊緣時，小時候的感覺一下全部回憶起來了。搖搖晃晃的走在邊緣上，害怕自己掉下來，害怕自己走不過這道窄窄的只屬于我的小路。因為喜歡呆呆的看著路旁的景色，那是沒有人會去關(guān)注的景色，即使是一塊普普通通的石頭，即使是一只小小的受傷的蝴蝶，也許，沒有人會去停下腳步看它們的，這時我知道它們是屬于我的。蹲下身子，傻傻的跟石頭說著今天的不快樂，和那只小小的蝴蝶一起快樂的跳起了舞。也許只有走在邊邊上，我才會發(fā)現(xiàn)它們，才能發(fā)現(xiàn)這屬于我的小小世界和單純的快樂。但是這些已成回憶了嗎？
許愿瓶
看著桌子上的一對許愿瓶，瓶中一張張小紙條，一些心事，一些自我，一些理想，一些掙扎……輕輕地呢喃，如同囈語。糾結(jié)成零碎的文字，像四處散落的野花，悄然開放。那些已經(jīng)被遺忘的記憶，似乎有一次重新記起。記起曾經(jīng)有兩個女孩，一起躺在草地上數(shù)著星星。記起了曾經(jīng)有兩個女孩，一起走在下雪天，調(diào)皮地在雪地上留下一串小腳印，然后驕傲的數(shù)著。難道是記憶沒變，只是我們遺忘了嗎？
我們逝去的那些美好，幻化成最美的彩虹。看著路邊新開的梔子花，回頭看看自己成長的道路，是喜是憂，是無常。也許我們錯過了那些被風吹起卻已如花般破碎的流年。
習作用勾起人回憶的語句開頭，吸引讀者，以回味年華的美好結(jié)尾總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭，深化主題，給予讀者無盡的遐想。文章運用自然流暢的語言，通過對旋轉(zhuǎn)木馬、走邊邊和許愿瓶三個具有代表性的年華印記，將是去流年的美麗表現(xiàn)得酣暢淋漓。
六年級敘事作文 篇4
保重，小河水是人類必不可少的東西。如果沒有水，地球?qū)]有生——題記
水源好，心情好，身體好。我向往海南，因為海南的空氣好，水連天，天接水。海南的水清澈透明，晶瑩透亮。水質(zhì)好，要靠人們的保護，人們的關(guān)心。現(xiàn)在，人們也意識到保護環(huán)境的重要，用自己的實際行動，為保護環(huán)境貢獻出自己的力量，我外婆家門前那條小河的變化是最好的證明。最早聽媽媽說，在她小時候，門前的那條河里的水可干凈了。
水清的可以看見河底的水草在蠕動。春天的小河好象是一個競賽場：柳樹梳著長長的綠辮子，微風吹來，就像一位美麗的少女在，邊跳還邊照著鏡子呢！河邊的桃花也笑紅了臉，害羞地說：“瞧，我多美！”小燕子飛回來了，它在湖面上轉(zhuǎn)著圈，低頭看見自己的倒影，覺得美麗極了，唧唧唧叫得更歡了。河里的小魚，一會兒轉(zhuǎn)個圈，好象在跳舞；一會兒游到水草底下，就像捉迷藏；一會兒又探出腦袋，好奇地望著天空……河邊的小花、小草見了，也長得更快了。夏天的小河是孩子們的游樂園：暑假的下午，孩子們一下水就舍不得上岸了。他們?nèi)齻�一伙或五個一群，有的在打水仗，有的在摸螺螄，還有的在比賽游泳和屏氣的本領(lǐng)呢！河面上不時傳來孩子們陣陣笑聲。當村子里的炊煙裊裊上升時，孩子們知道該是回家的時候了。但有的淘氣點的孩子總要讓大人叫上好幾遍才戀戀不舍的爬上了岸。
以前隨著人們生活水平的提高，生活垃圾越來越多了，小河的水質(zhì)也變得越來越差了。“啪、啪、啪！”有一天我從小河邊走過，看見一包包垃圾被丟到了小河里。我發(fā)現(xiàn)，小河邊上堆滿了各種各樣的垃圾，有農(nóng)藥瓶、塑料袋、快餐盒……真是應(yīng)有盡有。哎，河面上也到處漂浮著垃圾：有棒冰紙，塑料袋，塑料瓶……甚至還有死了的小魚，站在河邊，聞到的是一陣陣臭氣。河里淤泥堆積，水也變得黑黑的，人們再也不能在小河里洗衣、淘米，孩子也不愿意到那么臟的河水里游泳。小河已不再是孩子們的樂園，小動物們的競賽場了。看著河邊雜草叢生、垃圾堆積如山，聞著臭氣熏天的河水，我仿佛覺得小河在哭泣，在吶喊：“救救我吧，快救救我吧！”現(xiàn)在“轟隆隆，轟隆隆……”什么聲音在響？
那天去外婆家，正好讓我看見了讓人激動的場面。只見幾個穿皮衣皮褲的工人正拿著像槍一樣的工具，正在沖刷河里的淤泥呢。隨著水槍里噴出的水柱，那河里的淤泥被沖起，濺起的水花足足有一米多高。經(jīng)過工人叔叔幾個小時的努力，小河里很長一段地方的淤泥變少了，河里的水又多了。我又認真地觀察了小河的兩邊，發(fā)現(xiàn)河邊的垃圾變少了，卻多了幾只垃圾箱，那些“白色兇手”也不見了，原來那些臭氣熏天的氣味也“跑光”了。人們已經(jīng)開始動手保護自己的生存環(huán)境了。我想，只要大家齊心協(xié)力，過不了多久，小河一定會重現(xiàn)原來的風光，我們的環(huán)境也會越來越好。
六年級敘事作文 篇5
有一首歌唱道“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”那些感人的故事如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，喁出了人間真情。
關(guān)愛是什么呢?是體貼，是電腦桌上一杯咖啡;是關(guān)心，是病人床頭上的一束幽香的百合;是同情，是乞丐碗中一枚硬幣;是尊敬，是老人們的一陣陣歡笑，是寬容，是大家相互諒解的心聲。
花兒受到了太陽的關(guān)愛，因此世間有了萬紫千紅、百花競相開放。鷹兒得到了藍天的關(guān)愛，因此有了自由的翱翔，利鋒直刺云霄的豪情，水兒有了大地的關(guān)愛，因此有了滴水穿石，百川東流的奇景。人們得到了他人的關(guān)愛，因此有了寬容。
有一天下雪了，我放學走在回家的路上，只見雪后的地面坑坑洼洼的，行人、車輛稀稀疏疏，都在緩緩地移動著。騎車的人更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊兩臂，眼睛注視著前方。
前面快到十字路口處，一群人正好推一輛載滿大白菜的三輪車。 這輛三輪車深深的陷在雪中，眾人一邊用力推著一邊喊：“一二三”!我一邊走，一邊回頭看，心里為他們加油。突然，在我前面的一位騎著車的中年人，重重地摔倒在地，掛在車上飯盒里的濃湯濺到了另一位年輕人的皮夾克上，路邊的行人慢慢停下來看熱鬧，大家都認為一番“舌戰(zhàn)”就要發(fā)生了。沒想到，那位年輕人沒顧得擦身上的油漬，卻連忙彎腰把中年人扶了起來。中年人向年輕人道歉說：“真對不起，我急著為醫(yī)院的病人送飯，今天路滑，一不小心……，同志，你的皮夾克……”，人們把目光又轉(zhuǎn)向了年輕人。只見他從口袋中拿出手絹，一邊擦著皮夾克，一邊笑著說“這么點兒小事，您別往心里去，您給病人送的湯一定很好喝，我的皮夾克真有‘口福’，還嘗了個鮮兒，”兩個人都笑了，眾人也笑了。
我望著那漸漸散去的人群，心中有種說不出的感覺。回頭看那輛陷入雪中的三輪車，在眾人的幫助下，已經(jīng)沖出了困境。我繼續(xù)向家走去，呼吸著雪后清新的空氣，看了一眼藍藍的天，我心里有說不出的舒暢。
當我們因失敗而沮喪時，我們需要愛心給予鼓勵;當我們因災(zāi)難而悲痛時，我們需要愛心給予幫助;當我們苦悶、孤獨時，我們需要愛心給予安慰……
一顆顆閃亮的愛心好像晶亮的星星一樣綴滿人世間的夜幕，構(gòu)成美麗的夜景，黑夜因此而光亮。愛是人間永恒的主題，“只要人人都有一點愛，世界將變成美好的人間……”
六年級敘事作文 篇6
一個風和日麗、陽光明媚的早晨，我們帶著無比歡樂的心情，早早地來到了校園集合。因為我們今天要去上海野生動物園春游。我們坐著大巴，一路上歡聲笑語，不知不覺中，到達了上海野生動物園。
一進動物園，我們看到了姿態(tài)優(yōu)美、亭亭玉立的丹頂鶴；看到了憨厚可掬的大熊貓。它們有的在慢悠悠地走著，有的在啃鮮美的竹子，還有的躺在石頭上美美地睡大覺。它們真是太可愛了。小巧玲瓏的兔子猴把樹枝當成秋千，在上面蕩來蕩去；暴躁的黑猩猩，視乎被我們打擾到了，朝著我們大聲咆哮，但我們一點也不害怕；一團火紅的身影映入了我的眼簾，呀，何處著火啦！我仔細一看，原來是幾只火烈鳥在陽光下翩翩起舞呢！真是美極了！
吃完午飯，我們來到了百獸山觀看動物表演。
表演開始了。首先四只活蹦亂跳、抓耳撓腮的小金猴登場了，只聽一聲號令響起，四只小金猴“呼”的一聲像四支離弦的箭全都飛快地爬上了各自的桿子，原來它們正在舉行爬桿比賽。1號選手首先到達，贏得了比賽。場上響起了熱烈地掌聲。
接著，金絲猴，打醬油小丑，黑熊舉行了騎車比賽。你們可別看黑熊笨重，它騎起車來可是一流的！看！我說的沒錯吧，這場比賽黑熊獲勝了，而金絲猴卻驚呆了！
最為精彩的是狗熊做體操了。1號狗熊首先選擇吊環(huán)，它一手抓在吊環(huán)上來回擺動，另一只手擺出各種POS。2號狗熊也不甘示弱，它選擇了雙杠，只見它在上面輕巧地翻著跟頭，贏得了一陣陣掌聲……
時間過得可真快，我們依依不舍地離開了上海野生動物園，動物們，再見了，我下次還會來看你們的。
六年級敘事作文 篇7
期盼已久的跳大繩比賽今天就要舉行了，經(jīng)過前面的練習，我們有足夠的信心來完成比賽。
終于盼來了大課間，我們的心情既興奮又緊張。體育老師一聲令下“比賽開始”，張新語和朱亮聲兩位同學對視一眼，兩手握緊繩子，同時“啟動”。第一個要跳的是邢志林，只見他輕輕一跳，像一只靈巧的小燕子一樣，鉆過了繩子，緊接著，金天陽、石浩林……一個一個的都順利的跳了過去。我前面的同學越來越少，我也越來越緊張，生怕跳壞了，影響了班級的成績。一扭頭，遠遠的看到班主任徐老師對我微微一笑，好像是在鼓勵我“不要怕”。前面的李金松也順利地跳過去了，看到大繩已經(jīng)高高的抬起，我一咬牙，快速的跑進去，左腳一點，右腳一跳，居然成功了。我沒有耽誤時間，馬上繞回隊伍后面，同學們?nèi)耘f一個接著一個跳，沒有一個同學失敗。我們的情緒高漲，幾個同學大喊著：“五一、五一，永爭第一；五一、五一，永不放棄！”比賽慢慢接近尾聲，數(shù)數(shù)的聲音越來越大，我也跟著喊起來：“310、311、312……”隨著體育老師一聲“比賽結(jié)束”，我們的成績停止在“341”。同學們都圍到體育老師身邊，去探聽其他班的成績，當聽到我們的成績是最高的，同學們互相擁抱、跳躍、歡呼，慶祝勝利。
在大家的共同努力下，我們終于完成了這場精彩激烈的“跳大繩”比賽。
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