關(guān)于我的六年級(jí)作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)作文 篇1
一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)加上一個(gè)蘋果似的小臉蛋，便湊成了文靜的我。
我出生的那天早晨，我很高興，爸爸媽媽更高興。我有了生命，上帝也給了我一雙明亮的眼睛，真想把世界裝在眼睛里，并把世界畫下來(lái)。慢慢地，我喜歡上了畫畫。
三歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了畫圖形。
四歲時(shí)，我便學(xué)會(huì)了畫云。
六歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了畫動(dòng)物。
可這些我雖然畫得很好，可我一直想畫一個(gè)人。尤其是我辛辛苦苦的媽媽。但是，現(xiàn)在，我只會(huì)畫頭部，其它部位畫得千奇百怪。一些斜著，一些還裂開(kāi)了，畫不成媽媽。
直到有一天，我自己用細(xì)筆亂畫圖，居然畫成了一個(gè)非常漂亮的小人！
從此，我對(duì)繪畫有了很大的興趣，心想:居然亂畫都能畫都能夠畫出一個(gè)人，就能畫出更多奇形怪狀的東西。
于是，我就畫出了(千手佛)，這是我自己想的，一幅亂畫的圖，我給它取了一個(gè)名字。雖然很亂，但我還是喜歡它。
雖然，我沒(méi)有畫出我的媽媽的像，但我并沒(méi)有放棄，我一直在努力著。因?yàn)閶寢屨礻P(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，時(shí)常也提筆畫一畫。
繪畫使我的生活更加豐富多彩，并讓我感覺(jué)很快樂(lè)。
我的六年級(jí)作文 篇2
我的老爸真可以用“聰明絕頂”四個(gè)字來(lái)形容，因?yàn)樗媸锹斆鹘^了頂了。老爸的頭發(fā)很少，其貌不揚(yáng)的卻知識(shí)淵博，我問(wèn)他的問(wèn)題，他都答的上來(lái)。老爸是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)。無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么地點(diǎn)，他手里都會(huì)出現(xiàn)一本書(shū)。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，書(shū)就是他生命的一部分。
老爸看了這么多書(shū)，知道很多的道理。其中，他對(duì)我說(shuō)的最多的一條就是：碰到了困難，我們要克服它，而不是屈服于它！就在這個(gè)星期三，他重演了一遍這句話的含義。
表姐要中考了，這個(gè)學(xué)期住在了我家。這天，表姐有一道題不會(huì)做，就請(qǐng)教老爸。老爸看了就皺起眉頭，他邊抽煙邊苦苦地思考。煙抽完了，他還像塑像一樣，一動(dòng)不動(dòng)的站著，好像他已經(jīng)忘了自己，忘記了周圍的一切，只是全神貫注地看著這道題。好像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)，他才終于坐到了椅子上，隨手拿起了一張稿紙，動(dòng)起筆來(lái)。他一會(huì)兒緊皺雙眉，一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒又不停地寫。十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……看來(lái)，不是教師的老爸真遇上難題了。隨著時(shí)間的流逝，我們便陸陸續(xù)續(xù)地去了自己的臥室。可是老爸還在聚精會(huì)神地解題，對(duì)他來(lái)說(shuō)，時(shí)間已經(jīng)不存在了，唯一存在的就是這道難題。深夜，我隱隱約約地聽(tīng)到了一陣大笑聲，但我又慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨，我被一陣狂笑吵醒，我起床上樓，發(fā)現(xiàn)老爸正在給表姐講昨天那道題。老爸一臉的倦意，時(shí)不時(shí)地打個(gè)哈欠，可以看出他昨天是多么聚精會(huì)神地做這道題啊！他異常興奮，說(shuō)：“看，我就說(shuō)，碰到困難要克服，而不是屈服它，果真不錯(cuò)。”
老爸這種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)真令我敬佩，我也要學(xué)習(xí)老爸的這種品質(zhì)，做一個(gè)堅(jiān)韌不拔的好男兒。
我的六年級(jí)作文 篇3
五月的一天，我正在學(xué)校等待大學(xué)的錄取通知書(shū)，心里很著急，站也不是，坐也不是。突然，老師走進(jìn)了教室，手中拿了幾張紙，是通知書(shū)嗎？我的心跳更加快了。老師走到我的身邊，遞給了我一張，天啊！我真的考上了北京聯(lián)合大學(xué)了！我的家人一定也高興壞了。唉，不過(guò)，我又要離開(kāi)父母，遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)了。沒(méi)關(guān)系，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，而且我還可以常常和父母聯(lián)系呀！
大學(xué)的日子快樂(lè)又匆忙，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上大四了，馬上就要畢業(yè)了，我真的很緊張呀！經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)成為了一個(gè)非常出色的服裝設(shè)計(jì)師，很多企業(yè)和品牌都看上了我的作品。一畢業(yè)，我就找到了一份很好的工作，成為了一個(gè)真正的服裝設(shè)計(jì)師。很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有和父母聯(lián)系了，我準(zhǔn)備明天回西安看看我的父母，也回母校看看我的老師。我真的很快樂(lè)，因?yàn)槲医K于實(shí)現(xiàn)了心愿，終于可以讓老師和父母為我驕傲了！
回到西安的一年后，我嫁給了一個(gè)帥氣、心地善良的小伙子，他的工作也是設(shè)計(jì)師，我們組成了家庭，有了房子，也有了私家車，我們的生活很滋潤(rùn)。當(dāng)然，我也給老公生下了一個(gè)大胖小子，他長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖乎乎的，我給他起了一個(gè)小名叫卡卡。現(xiàn)在我的希望都寄托在他的身上了！幸福的生活真美啊！
當(dāng)然，目前為止，這還只是個(gè)夢(mèng)，不過(guò)我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)而努力的，我相信我一定會(huì)夢(mèng)想成真的！
我的六年級(jí)作文 篇4
我叫朱文佩，今年該上四年級(jí)了，彎彎的細(xì)眉下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，不大的鼻子下長(zhǎng)著一張小嘴。
我喜歡養(yǎng)一些金魚(yú)﹑小狗﹑小貓等動(dòng)物，我還喜歡養(yǎng)一些花草，曾經(jīng)有一次，媽媽給我買了一盆含羞草，我很認(rèn)真的給它澆水，還把它給在陽(yáng)臺(tái)上，讓它接受陽(yáng)光，沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)它的葉子變黃了，我很難過(guò)，我一直都把它當(dāng)作我的妹妹，沒(méi)過(guò)幾天，它就死了，我哭著和媽媽打電話說(shuō)：“都怪我沒(méi)有照護(hù)好它！都怪我！”含羞草就這樣離開(kāi)了我。
另外我還喜歡靜靜的看書(shū)，有一次，我在看《蘋果樹(shù)上的外婆》，媽媽叫我吃飯，我仍然紋絲不動(dòng)，爸爸親自出馬，我才慢慢的走向餐桌，邊吃邊看，爸爸氣得差點(diǎn)走我。我的敵人是馬虎，經(jīng)常簡(jiǎn)單的題錯(cuò)，有點(diǎn)難的題對(duì)，今后我一定要戰(zhàn)勝自己。
這就是我眼中的我。
我的六年級(jí)作文 篇5
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間二十五年過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一位科學(xué)家及建筑大師我建造了一座舉世聞名的科技館。這科技館可不是普通的，它可是讓人流連忘返的，它可是讓人憶念不忘的。下面我就介紹一下吧！
你進(jìn)門時(shí)只會(huì)看見(jiàn)一個(gè)傳送艙，因?yàn)橐粯鞘菙?shù)碼世界，到了之后你說(shuō)想去哪都行，無(wú)論是地底、太空、海洋、高山、森林，只要你想到的，就是可以去的，你玩夠了之后可以去二樓，補(bǔ)充一下這是現(xiàn)實(shí)世界。
“歡迎參觀機(jī)器人世界！”迎賓機(jī)器人說(shuō)。在這有許多機(jī)器人，任你參觀、任你挑選（和機(jī)器人互動(dòng)）。機(jī)器人的類型多種多樣，我詳細(xì)介紹幾種吧！首先是廚師機(jī)器人，他可以將你愛(ài)吃的食物通過(guò)使空氣虛體變實(shí)體，然后改變空氣的基因和氣味變成你愛(ài)吃的食物；然后是醫(yī)生機(jī)器人，它會(huì)干許多醫(yī)生干的活，只不過(guò)只修復(fù)機(jī)器人，當(dāng)然人也可以，它已修復(fù)了四十八億六千七百萬(wàn)在科技館受傷的機(jī)器人了。該向三樓進(jìn)發(fā)了。
三樓是奇思妙想歡樂(lè)中心，專門為內(nèi)向的人準(zhǔn)備的，這里有許多小動(dòng)物、植物、精靈，他們都會(huì)說(shuō)話。進(jìn)來(lái)的人要先進(jìn)入小屋子，這個(gè)屋子會(huì)探索他喜愛(ài)的場(chǎng)景，人一出來(lái)，他就處在他喜愛(ài)的場(chǎng)景不管是兒童、青年、還是老人，都內(nèi)向的變外向，沉悶的變開(kāi)朗。四樓是為運(yùn)動(dòng)的人準(zhǔn)備的，不管是賽飛機(jī)、賽車、跑步和跳高、打高爾夫什么的，只要是運(yùn)動(dòng)的全部ok。
“起床了，別睡了。”我媽媽叫著，我一個(gè)激靈起來(lái)了原來(lái)是夢(mèng)啊，不過(guò)這個(gè)夢(mèng)挺好的哈。
我的六年級(jí)作文 篇6
我從小讀過(guò)蘇東坡的很多詩(shī)歌，本以為我已經(jīng)很懂蘇軾了，但等到我上了初中，我才了解到蘇軾的一生經(jīng)歷。
在上初中之前，我還沒(méi)有深入了解蘇軾這個(gè)人，只是會(huì)背他的幾首詩(shī)詞罷了。
從前，我被一群女生孤立，她們認(rèn)為我和她們成為不了好朋友，因?yàn)槲液軣．?dāng)時(shí)的'我遇到這種情況，我的心情很難過(guò)。本以為我們能一直保持好朋友的狀態(tài)，我可以融入這個(gè)集體的，但沒(méi)想到她們竟不想理我。在那一周，我的心情沒(méi)有開(kāi)心過(guò)，沉默寡言，下課的時(shí)候就坐在教室里。
到了剛升入初中，我認(rèn)識(shí)的人也不多，沒(méi)人來(lái)找我。我那時(shí)就覺(jué)得別人是不是不喜歡我。
過(guò)了一段時(shí)間，語(yǔ)文老師跟我們講起蘇東坡。她說(shuō)：“蘇東坡是一個(gè)豁達(dá)樂(lè)觀的人。他在新居度過(guò)了兩個(gè)月的愜意日子，朝廷又將他貶居海南島，還命他立即動(dòng)身。這次的打擊很突然，卻是他描寫春風(fēng)令人小憩的抒情詩(shī)惹的禍。但他以他自己樂(lè)觀的心態(tài)在那生活，還寫下‘日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。’這個(gè)被貶海南島只是比滿門抄斬低一等，可蘇軾仍然保持他那樂(lè)觀向上的心態(tài)。”
聽(tīng)了語(yǔ)文老師講的這個(gè)故事，我不禁思緒萬(wàn)千：蘇軾在那時(shí)一個(gè)黑暗的社會(huì)中，都能以這樣一個(gè)樂(lè)觀、積極的態(tài)度去面對(duì)那些不順心的事情，為什么我卻做不到呢？
我開(kāi)始像蘇軾一樣，去學(xué)習(xí)如何樂(lè)觀面對(duì)不順心的事。我沒(méi)有像其他女生一樣，成雙成對(duì)地走在校內(nèi)的路上。我習(xí)慣了一個(gè)人，我認(rèn)為這樣挺好的，可以讓內(nèi)心平靜一會(huì)兒。我覺(jué)得這就是我所謂的樂(lè)觀。
我眼中的蘇軾是一個(gè)豁達(dá)樂(lè)觀、積極向上的詩(shī)人，在遇到困難時(shí)，就要像他一樣，積極面對(duì)。
我的六年級(jí)作文 篇7
20年后的我，已經(jīng)是一位十分成熟的女人了，我不再像從前一樣，與閨蜜們?cè)诖蠼稚献分鸫螋[。而是一身黑白職業(yè)裝，鼻梁上掛著眼鏡，坐在電腦桌前，看著一堆又一堆的文件，打著一份又一份的資料。
20年后的我，是一位世界聞名的頂級(jí)設(shè)計(jì)師。我翻出了小時(shí)候畫的草稿，略加修改，然后，將他們一一做出來(lái)，變成現(xiàn)實(shí)，而不是生活在畫紙上的無(wú)用之物。我穿著自己設(shè)計(jì)的衣服，在眾人面前昂首挺胸，因?yàn)椋┲约涸O(shè)計(jì)的衣服，是一件多么驕傲、自豪的事情啊！
我還會(huì)為我的好閨蜜——王映靈、陸怡檸量身定做，專屬我們的姐妹套裝，讓別人去羨慕嫉妒恨吧。
我申請(qǐng)了一個(gè)屬于我自己的品牌；lwd.這三個(gè)字母雖然看上去沒(méi)有什么特點(diǎn)，但只要仔細(xì)去看，就可以看出這是我們?nèi)齻�(gè)人名字開(kāi)頭的首字母。我開(kāi)了一家自己的公司，為大boss和影后們定做西裝和晚禮服。
我要自己挑選布料，要那種既好看又舒適的；我要自己親自設(shè)計(jì)，做出最方便，最簡(jiǎn)單，最時(shí)尚的衣服；我要做到最好！
20年后的我，可能不是這樣的，但，我要上進(jìn)，爭(zhēng)取做到最好！
我的六年級(jí)作文 篇8
抬起頭、暮然間、才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已匆匆走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。我的“死黨，”我的“至交”以和我一樣成了亭亭玉立的少女。歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散，唯有你依然如舊；流水匆匆，唯有友情永存心中。我的學(xué)校雖然破舊，那里充滿了愛(ài)，有一個(gè)個(gè)天真的笑臉。六年級(jí)的我必須要對(duì)朋友說(shuō)：“goodbye，myfriends”我面對(duì)即將離別，有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感悟！
雖然，很多低年級(jí)的同學(xué)會(huì)羨慕我們將升到初中，但我更羨慕他們還能在這校園里多呆幾年，我舍不得這校園的粉筆，忘不掉在辦黑辦報(bào)時(shí)，灰落在頭上、追文娛委員討要工資、更忘不了紛紛楊楊的粉筆灰染白了老師的頭發(fā)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我舍不得這校園里的花草，每每春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春風(fēng)拂面。我們都會(huì)在走廊上溫習(xí)著功課，老師總會(huì)問(wèn)我們?yōu)槭裁纯傇诮淌彝庾x書(shū)，這只有我們知道、誰(shuí)都明白哪個(gè)還能擔(dān)保在這校園里多待幾年……
考試的前一天，我們都在我愛(ài)“六一”的紙布上寫上了自己的名字代表自己是班級(jí)的一份子，今天，我在這里也代表了我們?nèi)嗟男穆暋?/p>
六年級(jí)的我也會(huì)為了父母的一個(gè)小小的諾言而努力學(xué)習(xí)，也奮力準(zhǔn)備著六年級(jí)的畢業(yè)考試，六年級(jí)的我會(huì)看清人生榮與辱，笑傲世間的名與利！既喜歡寧?kù)o淡泊的生活，又喜歡向往熱烈精彩的人生。六年級(jí)的我學(xué)會(huì)了去珍惜。時(shí)間是無(wú)情的，不管你怎么呼喚，它永遠(yuǎn)都不會(huì)倒流，就是曇花一現(xiàn)、天邊彩虹，六年短暫的。卻讓人難忘！
六年里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，畢竟生活中挫折和失敗是難免的。重要的是你面對(duì)自己眼前那一座座“困難大山”的態(tài)度，在屬于我的字典里沒(méi)有“半途而廢”這個(gè)詞。
六年級(jí)的我，聰明了；六年級(jí)的我，懂事了；六年級(jí)的我，漂亮了；六年級(jí)的我，更加堅(jiān)強(qiáng)了！總之六年級(jí)的我，長(zhǎng)大了！
時(shí)間一去不復(fù)返，但也許在這一刻，時(shí)間成了有恒！
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