精選六年級(jí)下冊(cè)想象作文（通用54篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)下冊(cè)想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇1
未來(lái)的住宅是由房子、車(chē)、船、飛機(jī)四種東西綜合在一起的。
住宅的形狀很特殊。最上面有個(gè)漂亮的房子，住宅外面是花園。房子上面有個(gè)煙囪，這個(gè)煙囪所冒出來(lái)的煙可以綠化樹(shù)木，對(duì)身體有好處。
在這個(gè)房子里面有一臺(tái)萬(wàn)能電腦。這臺(tái)電腦可以控制整棟房車(chē)飛船。它可以控制門(mén)，只要你是主人的某個(gè)親戚或朋友，它會(huì)和你的心連接，通過(guò)電腦顯示，主人會(huì)知道那個(gè)人來(lái)這的目的。如果他來(lái)的目的是和主人聊天或是主認(rèn)邀請(qǐng)的，屏幕上會(huì)出現(xiàn)“是否同意讓他進(jìn)入”的問(wèn)題。
它可以駕駛整棟房車(chē)飛機(jī)船。如果你想去干別的事情，但又必須開(kāi)房車(chē)飛船去別的地方，你就可按下“自動(dòng)駕駛”的按鈕，并輸入要去的地方就行了。
你的住宅可以隨時(shí)改變形狀。如果你在開(kāi)宴會(huì)，你就把它變成生日蛋糕、蠟燭、禮物盒的形狀。
你在住宅里可以挑選自己喜歡的物品，可以通過(guò)屏幕在商場(chǎng)里購(gòu)買(mǎi)商品。如果你在屏幕上看見(jiàn)壞人，你就用電腦控制警車(chē)，并幫助警察抓住壞人。
在住宅的花園里，百花盛開(kāi)，飄香四溢，綠樹(shù)成蔭，空氣清新，一切都是那么美好。花園里盛開(kāi)著五顏六色的無(wú)毒花卉，這些花不僅花蜜甜，而且又可以炒了做菜吃，或搗碎了做成藥粉、藥丸。
如果你想坐飛機(jī)，你就按“變習(xí)籃”按鈕，你的住宅就會(huì)變成搖籃的形狀，并且飛起來(lái)。
如果你想在海上坐船，你就按“變船”的按鈕，你的住宅就會(huì)變成漂亮的船兒在海上飄蕩。
只要我們好好學(xué)習(xí)，一定能發(fā)明出房車(chē)飛船。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇2
在某城市的中心，有一棟實(shí)驗(yàn)性的電腦住宅。一切都有電腦來(lái)控制。
住宅的大門(mén)外，有一個(gè)密碼鎖。要輸入密碼才能進(jìn)入。如果夜里有人在這里撬鎖的話(huà)，裝在門(mén)口的微型相機(jī)就會(huì)把這一切拍下來(lái)，傳送到主人所在的位置，讓主人及時(shí)報(bào)警。
走進(jìn)大門(mén)，就是客廳。客廳里有兩張大沙發(fā)，客人一坐上去，在靠背的地方，就會(huì)有一個(gè)自動(dòng)按摩器，客人一離開(kāi)，按摩器就會(huì)停止工作。在客廳的頂部，有一盞傘燈。上面有四個(gè)按鈕，只要對(duì)著空氣喊一聲“開(kāi)燈！”燈就會(huì)亮。客廳里還有一個(gè)電梯，是通往2樓的。
到了2樓，就是臥室。臥室里有兩張床，一張是成人床，一張是兒童床。成人床上有兩個(gè)枕頭，都是月亮形的。這樣，就會(huì)睡得又安心有舒適。床單上也有月亮形和星形的圖案。如果晚上睡不著覺(jué)，你就對(duì)空氣喊一聲“星空”這時(shí)，天花板上就會(huì)有星空的圖案。這樣，你就可以望著天花板，慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。臥室里還有一個(gè)奇特的衣柜。為什么說(shuō)他奇特呢？因?yàn)檫@個(gè)衣柜可以放下無(wú)限的東西，真可以說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)能箱啊！
從臥室出來(lái)，就是浴室。浴室里有一個(gè)大浴缸，如果你想一回來(lái)就洗上一個(gè)熱水澡，你就跟電腦預(yù)約好時(shí)間，水想要熱一點(diǎn)或是冷一點(diǎn)的，暖一點(diǎn)的或是冰一點(diǎn)的。洗完澡可以直接拿旁邊的浴巾擦干身體。
哈哈！我真榮幸，自己可以創(chuàng)造出這么舒適的房子，如果可以住進(jìn)去就好了！
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇3
一個(gè)炎熱的夏天的中午，剛從夢(mèng)中醒來(lái)的我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。因?yàn)楝F(xiàn)在的人類(lèi)真是太聰明了，房間和客廳、廚房要不就點(diǎn)著蚊香要不就是噴了殺蟲(chóng)劑，所以我差不多兩天都沒(méi)有食物吃了。但是如果繼續(xù)這么餓下去，我肯定會(huì)餓死的，必須想辦法尋找食物。
我緩慢地飛啊飛，終于來(lái)到了一個(gè)教師辦公室。我看到一個(gè)年輕的男教師正在認(rèn)真地批改著作業(yè)，而且慶幸的是他既沒(méi)有點(diǎn)蚊香又沒(méi)噴殺蟲(chóng)劑，真是機(jī)會(huì)難得啊！再看看他的臉真可謂細(xì)品嫩肉，哈哈今天中午終于可以飽餐一頓了，想著想著我口水都快流出來(lái)了。但是看看他握筆的手是那么大，如果不小心被他抓到我小命肯定不保，怎么辦呢？嘿嘿頭上的燈泡亮了，不如先飛到頭頂把這位老師轉(zhuǎn)暈，然后趁機(jī)狠狠地叮上一口。說(shuō)干就干我用盡力氣在老師頭上打轉(zhuǎn)，還發(fā)出令人厭煩的嗡嗡聲。不過(guò)沒(méi)想到非但沒(méi)有把這位老師轉(zhuǎn)暈，反而是我自己因?yàn)樘哿酥缓脮簳r(shí)到桌角休息一會(huì)。就在這時(shí)有一只大手向我逼近，遭了他肯定要把我拍死，這時(shí)想飛已經(jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一下把我壓到了桌上，幸虧還沒(méi)死，我以為老師這下該是松開(kāi)手了，沒(méi)想到他竟然把我握在手心。我以為必死無(wú)疑，沒(méi)想到老師稍稍把手松開(kāi)了，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我飛快地飛出了掌心。
我飛走時(shí)還是不服氣，我對(duì)自己說(shuō)我還會(huì)再回來(lái)的。我休息了一會(huì)等恢復(fù)了力氣我又出發(fā)了。這次我是用盡力氣直接往老師臉上飛，決定咬一口就撤回。可是沒(méi)想到這次這位老師下手也狠了，我剛停在他臉上，啪一巴掌直接甩來(lái)了，我都沒(méi)有呻吟就直接死在魔掌下了。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇4
您好！我是某商場(chǎng)的銷(xiāo)售員。我姓何。我在國(guó)內(nèi)獲得過(guò)“最佳推銷(xiāo)員”、“金獎(jiǎng)推銷(xiāo)員”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。讓我來(lái)介紹一下我們的新產(chǎn)品——激光玻璃。
這種玻璃貴，主要體現(xiàn)在它的高科技產(chǎn)品上。內(nèi)部分布有30個(gè)激光微型噴霧器和微型觸覺(jué)系統(tǒng)。一個(gè)激光微型噴霧器很值錢(qián)，還有一個(gè)很奇怪的觸覺(jué)系統(tǒng)。可以看出這個(gè)玻璃有多貴。最低的建設(shè)成本也是10萬(wàn)人民幣，但是我們已經(jīng)嘗試降低到5萬(wàn)人民幣。世界上只有100人民幣，這里66人民幣。
以下是使用方法。很簡(jiǎn)單。玻璃上有一個(gè)微型識(shí)別器，很難找到，但你可以帶著我們的禮物（掃描眼鏡）掃描一下。在打開(kāi)電源之前，告訴他你愛(ài)的人的名字，這樣他們就不會(huì)受到傷害。另外，打開(kāi)電源后，每天用0。3度電，吸收陽(yáng)光，晚上釋放柔和的白色陽(yáng)光，省電防盜。
如果小偷拿著激光玻璃進(jìn)入主人的房子，首先，激光玻璃會(huì)發(fā)射數(shù)千束激光來(lái)綁住小偷。賊不打，則發(fā)出閃電；如果賊快沒(méi)打中，也沒(méi)關(guān)系。終極絕招，激光炮，有整座房子那么大，無(wú)聲無(wú)息，一切從頭到尾都很安靜。房子壞了，0。1秒內(nèi)修好，完好。
激光玻璃，有錢(qián)買(mǎi)，沒(méi)錢(qián)加盟！價(jià)格實(shí)惠，使用方便。
女士們先生們，大哥大姐們，與其行動(dòng)，不如行動(dòng)。趕緊打電話(huà)。前六位買(mǎi)家可以擁有高壓耐蒸電飯煲，每天送你。
快來(lái)買(mǎi)，前10名買(mǎi)家有機(jī)會(huì)抽獎(jiǎng)！一等獎(jiǎng)：一輛奔馳，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇5
我是一個(gè)長(zhǎng)得像鴨子的垃圾桶，有一種叫人類(lèi)的生物有事沒(méi)事就往我的腦袋里扔垃圾，臭烘烘的，臟死了！我真希望能夠逃離現(xiàn)在這種臭烘烘的生活啊！
終于有一天，我的主人用一把干凈的大刷子，刷去了我那疲憊的外層。我感覺(jué)我的每一塊肌膚都在閃閃發(fā)光，在燦爛的陽(yáng)光下更是美麗迷人！
主人把我在水里浸泡一陣后又用抹布仔細(xì)擦了擦，把我放到陽(yáng)臺(tái)晾干。
“嘎嘎嘎……”我分明聽(tīng)見(jiàn)了一聲?shū)喿咏小Ｎ壹依锢锖孟駴](méi)有養(yǎng)鴨子啊？在廚房里忙活的主人也停下了手里的工作，愣了：“哪來(lái)的鴨子啊？要不我們把它燉來(lái)吃了吧”
我低頭四處尋找那只鴨子，可仍不見(jiàn)它的蹤影。嗯？我看見(jiàn)了一對(duì)鴨子的翅膀！我急忙上下翻動(dòng)我的垃圾桶蓋兒，吸引住人過(guò)來(lái)把鴨子捉住，可奇怪的是，我聽(tīng)不到我的垃圾蓋兒上下翻動(dòng)的聲音！等等，我又看見(jiàn)了一對(duì)鴨子腳……欸！這不是我的腳嗎？我變成了一只鴨子。
我撒開(kāi)腳丫子就往主人的臥室里跑，想去照一照鏡子，看一看自己變成一什么樣子。我從鏡子里看到到了一只純種、貨真價(jià)實(shí)的野鴨子。哈哈哈哈哈，我活過(guò)來(lái)了，我能動(dòng)了！我能跑了！我能跳了！我能跑能跳了！
“對(duì)對(duì)，鴨子就、就在里邊！”小主人驚慌失措的聲音從門(mén)外傳了進(jìn)來(lái)。啊。剛才一不小心就得意忘形了，又發(fā)出了一聲尖銳的鴨子叫。額，他們剛才好像說(shuō)要燉鴨子……這不就是說(shuō)我嗎。趁著他們還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，我得趕緊離開(kāi)這個(gè)鬼地方。“啪”的一下，我就從窗戶(hù)跳到了樓底……
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇6
其實(shí)在很多時(shí)候我們不了解實(shí)際的情況，就總是想要隨便的下個(gè)定論，以前的時(shí)候我們作為旁觀(guān)者也從來(lái)都不知道故事的情節(jié)到底往哪個(gè)方向去發(fā)展。但是每一個(gè)人又都躍躍欲試的去嘗試。
如果一開(kāi)始的時(shí)候我們就記得在這樣的過(guò)程當(dāng)中，很多情況都不是一個(gè)人短暫的決定，他們可能會(huì)歷經(jīng)很長(zhǎng)的時(shí)間才能夠修成正果。就如同那些漫無(wú)邊際的希望，那些茁壯成長(zhǎng)的希望。
其實(shí)當(dāng)我們拿出發(fā)呆的樣子去思考未來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)決定了，很多事情都已經(jīng)換了另外一個(gè)面目，你看那些電視劇其實(shí)她本身就拍的不怎么樣，她的價(jià)值觀(guān)根本就是非常牽強(qiáng)的，因?yàn)樗哪繕?biāo)就是為了迎合市場(chǎng)。
是在很多年之后你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多東西并不是我們所想象的那樣簡(jiǎn)單，也不是在我們眼前所能夠看到的那個(gè)樣子，如此單純，如此難忘。
薛很多人說(shuō)很多話(huà)的原因，都只是為了尋找一個(gè)短暫的寄托，他們也沒(méi)有想過(guò)要怎樣才能夠?yàn)榧彝シ謸?dān)，沒(méi)有想過(guò)怎樣才能可以努力的過(guò)自己想要的幸福生活。因?yàn)樵诖酥八麄儾⒉恢篮芏嗍虑槭菃螁我揽颗Σ⒉荒軐?shí)現(xiàn)的。
未來(lái)在我們眼前如同星光點(diǎn)點(diǎn)，充滿(mǎn)著數(shù)不盡的希望，同樣也帶給了那么多人不一樣的苦楚。
如果能夠堅(jiān)持到最后，那當(dāng)然是最好的結(jié)局，可是如果不能堅(jiān)持，那么時(shí)間也全都浪費(fèi)在這里，并不會(huì)換來(lái)什么不一樣的結(jié)果，并不會(huì)有什么不一樣的生機(jī)。
他們到最后一刻都還是堅(jiān)守著自己的信仰。即便是在生死存亡的那一刻，也會(huì)覺(jué)得這一切都是自己作心甘情愿所獲得的。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇7
是當(dāng)一段時(shí)光慢慢的來(lái)到你面前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所有的適應(yīng)與不適應(yīng)都會(huì)化為須有。其實(shí)在我們所能夠看到的角落里，那些陌生的故事也漸漸的變了另外一番模樣，那些從來(lái)都不是你的想象。
這好像當(dāng)他們說(shuō)要開(kāi)視頻會(huì)議的時(shí)候，我們就感覺(jué)這一切有些不可思議，又感覺(jué)所有的一切都不是特別值得聲張。那些故事終將有一天會(huì)變成云煙，變成泥土變成我們不再在意的東西。或許那些過(guò)往對(duì)于我們而言從來(lái)都是不堪入目的，但是卻終將有人去記錄，才能夠看清楚它的方向。
我們?cè)?jīng)也想象過(guò)，在這樣漫長(zhǎng)的時(shí)光里，你到底有什么樣的使命才能夠理解這樣的道理？我們會(huì)知道當(dāng)你終于來(lái)到一個(gè)新的地方的時(shí)候，所有的風(fēng)景都和你所想象的完全不同，他們?nèi)ラ_(kāi)了會(huì)議，他們?nèi)フ伊耍戳撕芏囡L(fēng)景，他們終將會(huì)明白，原來(lái)這一切都是我們之間的分工與合作。
能者多勞這個(gè)話(huà)題從來(lái)都不虛假。
也許終將有一天你會(huì)變成他們想象當(dāng)中的英雄模樣，也會(huì)變成自己所想要成為的那個(gè)優(yōu)秀的自己，即便是在過(guò)去的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，你都不知道那些目光到底會(huì)聚集在哪里，不知道那些所謂的事業(yè)到底有多么深厚。當(dāng)你終于明確這些目標(biāo)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得即便是成為眾矢之的也沒(méi)有什么關(guān)系。
何必總是用大眾評(píng)判的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的事物，也許你本身就是擁有著不可磨滅的個(gè)性，也許這本身就是你所能夠承擔(dān)的標(biāo)準(zhǔn)呢？
我們終將有一天要為自己的能力去負(fù)責(zé)那些生活，那些一切都是我們的代價(jià)。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇8
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多令我難忘的事，有開(kāi)心的、后悔的、傷心的。但最令我難忘的事是去長(zhǎng)春動(dòng)植物公園之旅。
記得暑假的時(shí)候，有一天我和媽媽去長(zhǎng)春。那天艷陽(yáng)高照，天空中飄著幾朵潔白如雪的白云像棉花糖。我和媽媽坐車(chē)到動(dòng)植物公園來(lái)玩。
我和媽媽先到東區(qū)。東區(qū)為珍禽異獸館，匯集北方動(dòng)植物200余種，有自然小王國(guó)之稱(chēng)動(dòng)物展區(qū)內(nèi)有東北虎、猞俐、大鴇、丹頂鶴等珍稀野生動(dòng)物;還有許多國(guó)內(nèi)外的珍禽異獸，如長(zhǎng)頸鹿、犀牛、大象、在動(dòng)物展區(qū)內(nèi)，還建有一處“百鳥(niǎo)樂(lè)園”，百余種、三千余只鳥(niǎo)散放在一個(gè)高8米，面積1800平方米的進(jìn)入式大鳥(niǎo)籠，籠內(nèi)有“人鳥(niǎo)對(duì)話(huà)區(qū)，馴鳥(niǎo)表演區(qū)”，籠內(nèi)配置花草樹(shù)木、山石小景。我和媽媽在里面看到了驕傲的孔雀在展現(xiàn)自己那五顏六色的羽毛，好像生怕別人不知道自己有多美麗。
過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽看見(jiàn)了兇猛的老虎。老虎在里面走來(lái)走去，搖著像鋼鞭一樣的尾巴。人們剛要給它拍照，老虎像不好意思似的，竟鉆進(jìn)了洞里去睡覺(jué)，讓人們空歡喜一場(chǎng)。
園的西部以人工土山模擬植物垂直分布點(diǎn)，建有“長(zhǎng)白原野”微縮景區(qū)。我和媽媽一進(jìn)去那里，就被那里的植物吸引住了。只見(jiàn)那你有很多植物，在那里無(wú)比涼爽，而且還有個(gè)大花壇，有紅的、黃的、粉的。紅得像火，黃的賽金，粉的似霞。聞起來(lái)沁人心脾。
世界上已經(jīng)有很多動(dòng)物頻臨滅絕了，我們應(yīng)該用自己的力量保護(hù)他們，讓這些動(dòng)物生存下來(lái)!
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇9
多利是一只美麗的小綿羊，她一身潔白，真招人喜歡，怪不得她的名字和美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)歌手多利·帕頓一樣哩!
可是，小多利的媽媽長(zhǎng)得和她可不一樣，多利的媽媽臉黑黑的。小多利不明白:“我為什么長(zhǎng)得和媽媽不一樣呢?”她問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“山羊爺爺是個(gè)大博士，可以去問(wèn)問(wèn)他。”
于是，小多利來(lái)到山羊爺爺?shù)募摇Ｉ窖驙敔斅?tīng)了小多利的話(huà)，摸了摸胡子答道:“這可是個(gè)秘密，你要答應(yīng)我一個(gè)條件，我才告訴你，行嗎?”
“什么條件我都答應(yīng)。”小多利飛快地伸出一個(gè)“腳趾”，對(duì)山羊爺爺說(shuō):“我可以跟您拉鉤發(fā)誓。”
山羊爺爺也伸出一個(gè)“腳趾”說(shuō):“好，一言為定。”
小多利跟山羊爺爺鉤完“腳趾”后著急地問(wèn):“是什么條件呢?”
“你必須永遠(yuǎn)愛(ài)你現(xiàn)在的媽媽!”山羊爺爺直截了當(dāng)?shù)貙?duì)小多利說(shuō)。
小多利心想，難道我還有“過(guò)去的”媽媽嗎?山羊爺爺看出了小多利的疑慮，解釋說(shuō):“如果我告訴你，你現(xiàn)在的媽媽不是你親生的媽媽?zhuān)氵�會(huì)愛(ài)她嗎?”
小多利聽(tīng)到這里。很是奇怪:“明明我是從媽媽的肚子里生下來(lái)的。為什么她不是我的親生媽媽?”
山羊爺爺正要解釋?zhuān)氩坏蕉嗬暮谀構(gòu)寢屵M(jìn)來(lái)了，原來(lái)她剛剛來(lái)到門(mén)外，正好聽(tīng)到他們的對(duì)話(huà)。
“孩子，”黑臉?gòu)寢屆《嗬念^說(shuō)，“我的確不是你的親生媽媽?zhuān)悄阌H生媽媽把受精卵寄放在我的子宮里，它在我的肚子里形成胚胎，發(fā)育成長(zhǎng)，才生下了你哩!”
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了2093年了。中國(guó)創(chuàng)造了第一座空中城市。我們福建省有幸成為“空中城市”的第一批居民。
坐了兩三個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，就來(lái)到空中城市。那是一座繁華又美麗的城市，是用特制的泥土做的，能容納1億人。
我剛回到我的家，機(jī)器人保姆就在門(mén)口等候了，桌子上也已經(jīng)擺滿(mǎn)了熱騰騰的飯菜。我發(fā)現(xiàn)有一道菜非常特別：上半身是雞，下半身是鴨，就問(wèn)機(jī)器人保姆這是什么，她說(shuō)：“這是新品種，名叫‘香炸鮮’，不僅美味，還十分營(yíng)養(yǎng)。”我聽(tīng)了，好奇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
飯菜的確可口。一吃完飯，機(jī)器人保姆就向我介紹：“二樓有個(gè)別致的植物園。”我剛要上二樓，但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)樓梯，就問(wèn)機(jī)器人保姆：“怎么沒(méi)有樓梯呀？”機(jī)器人保姆沒(méi)有再說(shuō)什么，只是走上前去。突然，只見(jiàn)一束光照在她的身上，就輕輕地把她吸了上去。我也學(xué)著她的樣子，我感覺(jué)又一股強(qiáng)大的引力把我吸了上去。我問(wèn)機(jī)器人保姆這是怎么回事，她說(shuō)：“這是隱形的引力電梯，地球上沒(méi)有的。”我好奇地跟著機(jī)器人保姆向右邊走去。突然，我看到的這一幕讓我驚呆了：植物園里的西瓜比課桌還大；絲瓜比黑板還長(zhǎng)······我連忙問(wèn)機(jī)器人保姆這是怎么回事，它說(shuō)：“這些都是引力的原因，搬到地球上就不會(huì)這么大了。”
我認(rèn)為，人類(lèi)居住在空中城市只是一個(gè)起步，以后的太陽(yáng)系、銀河系應(yīng)該都會(huì)成為像地球一樣成為一個(gè)個(gè)美麗、繁華的星球。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇11
有一只小貓，它叫樂(lè)樂(lè)，長(zhǎng)著一身毛茸茸的毛毛，有一次，樂(lè)樂(lè)的朋友叫它一起去爬山，樂(lè)樂(lè)別提有多高興了！連忙沖出家門(mén)。
它們很快就來(lái)到山腳下，這時(shí)，一只小狗跑到前面對(duì)大家說(shuō)：“要不，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)，最先爬上山頂，誰(shuí)就是“爬山大王！””其它小動(dòng)物都答應(yīng)了，就只有樂(lè)樂(lè)沒(méi)答應(yīng)，要知道，樂(lè)樂(lè)就是連跑步也是倒數(shù)第一名，怎么可能會(huì)是“爬山大王”呢？但是，樂(lè)樂(lè)左思右想，還是參加了。
比賽開(kāi)始了，其它小動(dòng)物都很放松得意，而樂(lè)樂(lè)卻拼命往上爬，就算被其它動(dòng)物嘲笑，它還是沒(méi)有放棄，此時(shí)此刻，它心里只想著，我一定要爬上山頂，一定要永不放棄，堅(jiān)持到底！不知怎么了，小貓樂(lè)樂(lè)竟然超過(guò)了許多小動(dòng)物，眼前只有一只小松鼠了！樂(lè)樂(lè)拼著全身力氣爬了上去，小松鼠也不甘示弱，奮力的穿過(guò)一片片森林，終于眼看就快要到山頂了，樂(lè)樂(lè)加速爬起來(lái)，而小松鼠呢，慢悠悠地爬著，以為樂(lè)樂(lè)早就被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后頭了！心想第一名肯定是我的了！就在這時(shí)，情況發(fā)生轉(zhuǎn)變了！樂(lè)樂(lè)在那一秒鐘的時(shí)間內(nèi)超過(guò)了小松鼠，小松鼠愣住了，等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，小貓樂(lè)樂(lè)已經(jīng)爬上山頂，成了小動(dòng)物們眼中的“爬山大王！”
樂(lè)樂(lè)終于明白了，原來(lái)只要做一件事情努力地完成，不放棄，就會(huì)成功。
從此，樂(lè)樂(lè)就堅(jiān)持永不放棄這個(gè)原則，成了小動(dòng)物們眼中的“學(xué)習(xí)大王，運(yùn)動(dòng)大王，畫(huà)畫(huà)大王”再也沒(méi)有小動(dòng)物嘲笑它了，成了小動(dòng)物們眼中的榜樣。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇12
嗨！大家好，我就是所有人家喻戶(hù)曉，每個(gè)同學(xué)都有一件（不！好幾件！）的校服，從開(kāi)學(xué)第一天老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)之后，我就算正式上崗啦！日復(fù)一日，年復(fù)一年，我經(jīng)歷過(guò)許多酸甜苦辣，其中的滋味，真是一言難盡……
三月十日天氣：晴心情：大好
今天是老師給我們分配主人的日子，經(jīng)過(guò)尺碼、姓名的核對(duì)，我被分配給了一位叫蔣卓航的同學(xué)，他看上去還不錯(cuò)，虎頭虎腦的，把我穿在身上后一定很神氣。果然，小主人一拿到校服就迫不及待的穿了起來(lái)，左扭扭，右扭扭，真帥啊。
小主人對(duì)我寵愛(ài)有加，不讓我受到一丁點(diǎn)兒傷害，要是一不小心碰臟了，他立刻給我清洗。我感覺(jué)自己就像白雪公主一樣，干凈又美麗。同胞們都夸我漂亮，羨慕我有福氣，我心里美滋滋的。
六月二十六日天氣：陰心情：委屈
好景不長(zhǎng)，小主人喜新厭舊的性格很快就體現(xiàn)在我身上，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的折騰，我的樣子已經(jīng)有了一些變化，雪白的身上長(zhǎng)了許多“斑點(diǎn)”，那是小主人上體育課在地上翻滾的杰作。我我的臉上還被劃了好幾道小口子，那是小主人下課時(shí)和同學(xué)打鬧的戰(zhàn)果。不光如此，小主人已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)嫌棄我了，嫌我不是純綿的質(zhì)地，穿著悶悶的，又熱又不透氣，于是常常只是上學(xué)的時(shí)候穿著，一進(jìn)教室就脫下來(lái)把我塞進(jìn)又擁擠又黑乎乎的抽屜里，我覺(jué)得很委屈，要知道，制作我的材料不是由我作主的，是由我的“父母”——生產(chǎn)廠(chǎng)家制造的，嗚……
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇13
我是一個(gè)流失異國(guó)的文物，記得在清朝末年，民不聊生，百姓苦不堪言，朝庭軟弱無(wú)能，連最后的“稻草”皇帝也逃亡了。
英國(guó)大肆向中國(guó)售賣(mài)，國(guó)家錢(qián)沒(méi)了，地沒(méi)了，人沒(méi)了……這還是個(gè)國(guó)家該有的樣子嗎?
小罐子說(shuō)：“看著中國(guó)那么好欺負(fù)，英法聯(lián)軍自然不會(huì)放過(guò)我們。燒殺搶奪一樣沒(méi)落。”“圓明園就是一個(gè)慘烈的悲劇，昔日的人間仙境就這樣被破壞，各種精美畫(huà)卷和瓷器全都被敵人搶走，帶得走就帶，拿不走的就一把火給燒了。墻壁先生說(shuō)：“好疼呀，我的外衣都燒焦了，這是人能干得出來(lái)的嗎?”我低頭看著自己帶著裂紋的身體，暗自憂(yōu)傷。
今天，中國(guó)強(qiáng)大、復(fù)興了!各種武器、先進(jìn)的、戰(zhàn)斗機(jī)也都一應(yīng)俱全。不再是原來(lái)的受氣包!現(xiàn)在終于有足夠的實(shí)力把我們接回家!
“怎么辦?可我已經(jīng)不完美了……他們不會(huì)不要我吧?”正在我擔(dān)心的時(shí)候，他們已小心翼翼地將我放在盒子里，踏上了歸途。
現(xiàn)在，我正安靜地躺在博物館里被工作人員修補(bǔ)著，我心想：回家的感覺(jué)可真好!”我開(kāi)心地待在這里，感到無(wú)比的溫暖，因?yàn)椴辉贂?huì)有人欺負(fù)我，不再會(huì)有人欺負(fù)我熱愛(ài)的祖國(guó)了!盡管玻璃外都是一雙雙陌生的眼睛……
這時(shí)，旁邊待了十多年的青銅器說(shuō)到：“嗨!小老弟，你可終于來(lái)了，旁邊空蕩蕩的日子可真不好過(guò)，又無(wú)聊，又乏味。有了你這么個(gè)新伙伴，我都有說(shuō)不完的話(huà)了!”我心想：“是啊，相比在異國(guó)的孤苦伶仃漂泊不定的生活，我更喜歡在家被保護(hù)的日子!回家真好!”
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇14
在現(xiàn)代這個(gè)時(shí)代里，各種各樣的汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，人們已經(jīng)開(kāi)始依賴(lài)于他們，在我的夢(mèng)想里一直都有著一個(gè)新型汽車(chē)，它能帶給人們方便，環(huán)保，又能代替人去完成人的夢(mèng)想，是不是很想知道這是一種什么樣子的新型汽車(chē)呢？
就讓我慢慢告訴你們吧！雖然現(xiàn)在的汽車(chē)為我們的出行帶來(lái)了方便，但也給我們的環(huán)境帶來(lái)了污染，對(duì)我們的地球媽媽造成了很大的傷害，我夢(mèng)想中的汽車(chē)是低碳，環(huán)保，而且還有很多功能的，這種新型車(chē)不用燃燒污染環(huán)境的汽油，而是用太陽(yáng)光能和無(wú)處不在的空氣作為動(dòng)力的，這樣開(kāi)車(chē)時(shí)就不會(huì)污染空氣了，該多好呀。車(chē)子臟了怎么辦呀？不用擔(dān)心，它會(huì)自動(dòng)清洗干凈的。在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)自動(dòng)剎車(chē)，還可以在不同環(huán)境隨心所欲的改變形態(tài)，還有自我意識(shí)功能呢，如果主人累了，把自己想去的地方告訴他，車(chē)子便會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟自動(dòng)駕駛功能，會(huì)安全的把你送到目的地，最重要的是還有個(gè)搜尋功能，能飛到很遠(yuǎn)的地方去搜救失事的飛機(jī)，把那些乘客平平安安的帶回家，不再讓他們的家人擔(dān)心，呵呵！
可算是個(gè)百變新型車(chē)哦！這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，你喜歡它嗎？我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，我們夢(mèng)想中的新型汽車(chē)不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)，小伙伴們，為我們的美好夢(mèng)想而努力吧！加油吧！
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇15
我是一盞燈，一盞普通的散發(fā)著橙黃色光芒的路燈。每天都有形形色色的人在我面前來(lái)去匆匆，卻從來(lái)沒(méi)有注意到我。直到這一天，在我工作的第三年零一天，天空漫舞著片片雪花，我居然被“發(fā)現(xiàn)”了。
這是一個(gè)寒冷的冬天，太陽(yáng)落山后，整個(gè)街道都顯得異常寒冷。人們匆匆回家后，街道上格外冷清。一個(gè)穿著樸實(shí)的老奶奶拎著一個(gè)飯盒站在我面前，焦急地四處張望著。不一會(huì)兒，一位穿著環(huán)衛(wèi)馬甲的老爺爺緩緩走來(lái)。老奶奶熱情地迎上去，并為老爺爺打開(kāi)熱氣騰騰的飯盒，一股飯香味撲鼻而來(lái)。他們倆坐在我的腳邊，一邊聊著天，一邊吃著飯。從他們的聊天中，我得知老爺爺從今天開(kāi)始每天晚上上下班晚高峰后都要清掃這條街道。老奶奶擔(dān)心天冷了老爺爺餓壞了身子，特意從家里做了晚飯送來(lái)，并和老爺爺一起吃。老爺爺吃著吃著，突然抬頭看著我，笑著說(shuō)：“現(xiàn)在的路燈又亮又溫暖。”老奶奶也抬起頭看著我，笑著說(shuō)：“而且還很漂亮呢!”說(shuō)的我頓時(shí)臉都紅了。老爺爺和老奶奶相約以后每天這個(gè)時(shí)間都在我面前見(jiàn)面，一起吃晚飯。看著他們一起吃飯的溫馨場(chǎng)面，我突然感到今晚似乎也沒(méi)有那么冷了。我用了用勁，讓我的燈光更亮更溫暖，照著這一對(duì)恩愛(ài)的老夫妻。
從那天起，我突然發(fā)現(xiàn)有許多人們都需要我，我站好每一天崗，奉獻(xiàn)我自己一份微薄的力量。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇16
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我背著我的萬(wàn)能書(shū)包，難過(guò)地走在路上，因?yàn)槲宜^(guò)頭了。但是，在我難過(guò)得快要哭出來(lái)的時(shí)候，只聽(tīng)一聲巨響，爸爸開(kāi)著超級(jí)無(wú)敵棒棒車(chē)來(lái)接我啦！我不管三七二十一，似風(fēng)一般跳上了車(chē)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，不用怕，我們可以開(kāi)超級(jí)無(wú)敵棒棒車(chē)去，昨天晚上呀！”“對(duì)哦！”我大喊一聲，“那爸爸，你快開(kāi)吧！”“好！”爸爸爽快的答應(yīng)了，“你要不先休息會(huì)兒吧，寶貝。”“哦，好！”說(shuō)完我立刻按了一下我旁邊的休息按鈕，進(jìn)入了休息時(shí)間，不一會(huì)兒，我就睡得跟豬沒(méi)什么差別，那為什么我一下子就睡了呢，我不是睡過(guò)了嗎？那是因?yàn)槲页粤撕吞堑奈兜罌](méi)什么兩樣的百變夢(mèng)鄉(xiāng)顆粒，這種顆粒你一吃下去就會(huì)融掉。等到融化之后你就會(huì)進(jìn)入你想去的夢(mèng)鄉(xiāng)。而我就去了一個(gè)沒(méi)任何憂(yōu)愁，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的地方。
在那兒有許多仙子姐姐在跳舞，雖然我很想跳，但我沒(méi)翅膀，不怕不怕，我有仙子花蜜，我一口氣把一袋仙子花蜜喝了進(jìn)去，漸漸地，我的身體變輕了，我也變成了仙子中的一員，和她們一起翩翩起舞。突然，一輛飛車(chē)向我們飛了過(guò)來(lái)，向我們嘟嘟叫，我不知所措，不小心撞到了花瓣做的房子上，暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)時(shí)才知道學(xué)校到了，我下了車(chē)，和爸爸說(shuō)了聲再見(jiàn)，又開(kāi)始了我那精彩的一天。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇17
最近班上又出現(xiàn)了一種壞毛病那就是——起哄。下面就是我收集的一些起哄現(xiàn)象。
“唉－－”的出場(chǎng)情況：考試時(shí)。
有一天，田老師抱著一個(gè)大口袋走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天考試，大家要努力，爭(zhēng)取考90分以上……”“唉——又要考試了。”“唉，一天一小考啊！”田老師一聽(tīng)，生氣極了，說(shuō)：“你們說(shuō)了算還是我說(shuō)了算，考一下數(shù)學(xué)又怎么了啊，你們是不是不想學(xué)了啊，現(xiàn)在就考，時(shí)間縮短為30分鐘！”“唉，早知如此何必當(dāng)初啊！”
“耶－－”的出場(chǎng)情況：學(xué)校宣布放假時(shí)。
那一天，田老師正在為同學(xué)們講課，同學(xué)們也聽(tīng)地津津有味。突然，學(xué)校的廣播響了“由于明天有外校老師到我校學(xué)習(xí)，所以放假
最近班上又出現(xiàn)了一種壞毛病那就是——起哄。下面就是我收集的一些起哄現(xiàn)象。
“唉－－”的出場(chǎng)情況：考試時(shí)。
有一天，田老師抱著一個(gè)大口袋走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天考試，大家要努力，爭(zhēng)取考90分以上……”“唉——又要考試了。”“唉，一天一小考啊！”田老師一聽(tīng)，生氣極了，說(shuō)：“你們說(shuō)了算還是我說(shuō)了算，考一下數(shù)學(xué)又怎么了啊，你們是不是不想學(xué)了啊，現(xiàn)在就考，時(shí)間縮短為30分鐘！”“唉，早知如此何必當(dāng)初啊！”
“耶－－”的出場(chǎng)情況：學(xué)校宣布放假時(shí)。
那一天，田老師正在為同學(xué)們講課，同學(xué)們也聽(tīng)地津津有味。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇18
炎熱的夏天，媽媽遞給我一杯冰的可樂(lè)，看著媽媽滿(mǎn)頭大汗卻把可樂(lè)給我的時(shí)候，一股自?xún)?nèi)心發(fā)出的暖流布滿(mǎn)了的全身。長(zhǎng)大以后，才知道，那就叫“感動(dòng)”！當(dāng)看到媽媽掃地、洗衣時(shí)我也想幫助媽媽?zhuān)蓩寢寘s讓我以學(xué)習(xí)為重；放學(xué)回家，看見(jiàn)家人在緊張的為我做飯，怕耽誤上學(xué)的時(shí)間；冬夜，媽媽每晚臨睡前都要看看我是否蓋好了被子，窗子是否關(guān)好……這些，雖然是一些很小的事情，但足以令我感動(dòng)。
只要有愛(ài)心的地方，就能尋找到感動(dòng)的足跡，只要你懷著一顆愛(ài)心去觀(guān)察世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無(wú)處不在。不知道你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事：在唐山大地震的時(shí)候，一對(duì)母女被突來(lái)的災(zāi)難壓在了廢墟之中，慶幸的是她們沒(méi)有死。然而一兩天過(guò)去了，救援的隊(duì)伍還沒(méi)有找到她們，饑餓、干渴、疼痛、恐懼圍繞著她們，想時(shí)刻奪去她們的生命……然而，當(dāng)救援人員找到她們的時(shí)候，孩子活的`好好的，而母親早已經(jīng)去世。最后人們終于發(fā)現(xiàn)母親手里的毛衣針。原來(lái)她是用毛衣針扎破了自己的血管，讓孩子喝自己的血活下來(lái)！不止我一個(gè)人，所有聽(tīng)到過(guò)這個(gè)故事的人都感動(dòng)了。
何為感動(dòng)？感動(dòng)不是靠嘴說(shuō)的，不是用眼看的，不是只用大腦想想就罷了，感動(dòng)是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種情感，親情、友情、愛(ài)情，若其中少了感動(dòng)，還談什么親情、友情、愛(ài)情，若少了感動(dòng)，世界就會(huì)變得冷酷無(wú)情！
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇19
“叮鈴鈴……”熟悉的聲音再次響起，不用說(shuō)，100%是鬧鐘的響聲。“唉，又該起床了，真想睡個(gè)懶覺(jué)。”我又說(shuō)了每天都說(shuō)的話(huà)。不知怎么的了，我發(fā)現(xiàn)，我每天都是在做一樣的事，同樣的時(shí)間起床，同樣在起床時(shí)說(shuō)同樣的話(huà)，同樣在早上被老媽的“嘮叨超聲波”包圍……不過(guò)今天，我老是感到有一股不詳?shù)念A(yù)感，或許今天會(huì)發(fā)生和平常不一樣的事情。
“哎喲，為什么把鬧鐘設(shè)置得那么早？”老媽一邊打著哈欠，一邊說(shuō)。“上學(xué)哪用起那么早啊？”“什么？”我驚奇地喊起來(lái)，似乎從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到這么出乎意料的話(huà)。“難道，我的預(yù)感……”我說(shuō)。“怎么可能嘛，肯定是我神經(jīng)錯(cuò)亂了。”我傻笑著說(shuō)。老媽平靜地說(shuō)：“反正你上學(xué)，遲到最好！”聽(tīng)到這兒，原本傻笑的我，像是被一根針刺到一樣，定定地站在客廳里（話(huà)外音：難道你是精神病院的“會(huì)員”？）。呆了一會(huì)兒之后，我忽然跳得老高：“哇塞！以后可以遲到啦！”老媽卻用異樣的眼神看著我。
雖然老媽說(shuō)可以遲到，其實(shí)我還是很害怕老師的。吃了早餐，我背上書(shū)包，趕緊向?qū)W校跑去。路上，我無(wú)意中看到了手表，手表上清楚地顯示著：7點(diǎn)50分！“哇！遲到啦！”我大叫道。
“報(bào)告！”我低著頭，不好意思地說(shuō)，正等著洗一次“口水頭”。
“是你呀，趕快進(jìn)來(lái)吧！”班主任微笑著說(shuō)。
“啊？”我奇怪地問(wèn)：“老師，我遲到了，你不批評(píng)我。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇20
我是一只快樂(lè)的小貓，出生在“貝貝樂(lè)”寵物商店，斷奶后在小主人家過(guò)著快樂(lè)的生活。
我身上的毛又順又滑，有著由華麗的黃色、高貴的白色、純凈的黑色所組成的交錯(cuò)條紋，全身油光透亮，像豹子一樣。我有一雙圓圓的大眼睛，水汪汪的非常有神，好像會(huì)說(shuō)話(huà)一般。我有一條有力的尾巴，當(dāng)我搖動(dòng)它時(shí)，那表示我十分高興。我還有一雙鋒利的爪子，它是我和老鼠軍團(tuán)大戰(zhàn)時(shí)的重要武器之一。總之，我的模樣那是相當(dāng)可愛(ài)。
唉，今天小主人的作業(yè)怎么這么多呀，回家都兩個(gè)小時(shí)了，也不來(lái)陪我玩玩。肚子好餓，那些青菜和米飯?jiān)趺磳?duì)我胃口呢!“我想吃魚(yú)！我要吃魚(yú)！”我跑向小主人的房間。唉，總是這樣，總是這樣！做作業(yè)時(shí)就把門(mén)關(guān)上。“開(kāi)門(mén)！開(kāi)門(mén)！”我不斷地用爪子刨著門(mén)。“臭貓，亂叫什么，飯?jiān)趬悄兀e影響小明做作業(yè)！”“老巫婆”的大叫聲讓我嚇了一大跳，我不明白，她們?yōu)槭裁窗盐艺f(shuō)的話(huà)稱(chēng)之為“叫”。算了，第一套方案失敗了，想想其它辦法吧。
我在空蕩的客廳里踱來(lái)踱去，左思右想也想不出辦法。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”，看見(jiàn)窗戶(hù)，我忽然變聰明了，主人不給我吃魚(yú)，我就自己去捉呀，反正冰箱我也打不開(kāi)。后花園不是有個(gè)水池嗎？里面有幾十條金魚(yú)，味道不怎么樣，也能湊合湊合。我走過(guò)去一看，哈哈，“真是天助我也”，我正擔(dān)心跳不上去，上帝就踢給了了我一把椅子，“向前沖！”我跑，我跳，我跳跳跳，上來(lái)咯。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇21
我不該成天睡個(gè)不停，我不該閱讀3+1到5月7日才寫(xiě)，我不該整天看電視，我不該……我千不該，萬(wàn)不該，不該虛度“五?一”。“五一“節(jié)轉(zhuǎn)眼既逝，我想挽留都有心無(wú)力啊！：
當(dāng)“五一”節(jié)前，我想著五一快點(diǎn)來(lái)到，我已經(jīng)迫不及待地想來(lái)到“五一”長(zhǎng)假，我想放下沉重的書(shū)包，想將以前遺漏的睡眠全部補(bǔ)上（因?yàn)樯险n時(shí)間我總是作業(yè)寫(xiě)到很晚，明日又得上課，所以說(shuō)遺漏的睡眠）。當(dāng)“五一”節(jié)前的最后一節(jié)課，下課鈴聲一響，我們大家就飛快地抄好作業(yè)，然后好似一匹匹脫韁般的野馬，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔出學(xué)校，然后各回各家，我到家第一件事就是脫下書(shū)包，洗了澡，上床睡覺(jué)，我一直迷迷糊糊地睡著，知道老媽下班才把我叫醒，吃了下飯，繼續(xù)睡覺(jué)。俗話(huà)說(shuō)“早睡早起精神好。”這還真是個(gè)理，那天睡下后，我到了隔天上午十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，我一起床，就感到了不適，一開(kāi)始頸椎有點(diǎn)疼，接著我開(kāi)始渾身乏力，做事沒(méi)精打采，吃飯只吃了一小口，媽媽見(jiàn)我不舒服，讓我回房間躺會(huì)兒，“不會(huì)吧！就因?yàn)樗貌鸥愠涩F(xiàn)在這樣子啊！但母命難違啊！”我邊想邊向房間走去。“嗨！~”只能?chē)@氣了現(xiàn)在。
真是風(fēng)和日麗，陽(yáng)光普照的一天啊！但這也是“五一節(jié)”的最后一天了，再看看作業(yè)完成了沒(méi)。我說(shuō)干就干，翻開(kāi)作業(yè)本與記作業(yè)本一項(xiàng)一項(xiàng)地對(duì)照，開(kāi)始還較為滿(mǎn)意，就是到最后一項(xiàng)
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇22
自從有了交通，有了車(chē)輛，交通事故就相應(yīng)而生，致使許許多多的生命喪失在殘酷的交通事玫中。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從汽車(chē)問(wèn)世到1979年，全世界已有2000多人喪失于車(chē)輪之下。近年來(lái)全國(guó)中小學(xué)交通事故也顯示出不斷增多的趨勢(shì)，天真無(wú)邪的少年兒童死于非命或受傷致殘，給社會(huì)造成巨大的損失，給家庭、個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。
一、不隨便拆、卸、安裝電源線(xiàn)路、插座、插頭等；安裝燈泡時(shí)要先切斷電源（拉下閘刀）；往墻壁上釘東西時(shí)，要注意家中墻內(nèi)的電線(xiàn)走向，不要將鐵釘?shù)任镌綁?nèi)電線(xiàn)上；不能在電線(xiàn)上晾衣物，搭毛巾，若電線(xiàn)斷裂，就易造
成觸電；
二、手上有水或汗時(shí)，不要插插座或按開(kāi)關(guān)，因?yàn)樗軐?dǎo)電；插插頭時(shí)，手一定要注意不要碰到插頭的金屬片，拔插頭時(shí)，也要小心地掐住插頭的絕緣部分將插頭拔起；不能用金屬的東西去試探插座、燈口的內(nèi)部；使用多用插座時(shí)，也不要同時(shí)插入過(guò)多的插頭，因?yàn)橥徊遄舆^(guò)多的線(xiàn)，電流量過(guò)大，會(huì)造成線(xiàn)路的超負(fù)荷，插座或的終生遺憾！被稱(chēng)為現(xiàn)代文明病的“惡性腫瘤”，“糖尿病”等，都與不健康的生活方式有關(guān)。
青少年正處在長(zhǎng)發(fā)育突飛猛進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)刻，同時(shí)，又處在行為習(xí)慣發(fā)展培養(yǎng)的階段，只有確立了正確的生活方式，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才能茁壯成長(zhǎng)，為一生打下堅(jiān)實(shí)的健康基礎(chǔ)。健康的生活方式包括“合理的營(yíng)養(yǎng)、積極的體育鍛煉、促證充足睡眠、善于調(diào)節(jié)心理壓力、不吸煙、不吸毒、不醇酒、注意青春期衛(wèi)生等內(nèi)容。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇23
今天，老師給我們看了一部電影，它令我震驚不已。
它，還讓我知道了保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。
今天，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到，地球是我們共有的家園，如果自然環(huán)境受到破壞，我們的家園將會(huì)怎樣？
圖瓦盧成了全球第一個(gè)因海平面上升而在地球上消失的國(guó)家。而像圖瓦盧這樣的國(guó)家，以后會(huì)不止一個(gè)。
從天外看，地球是個(gè)完美而淡藍(lán)色的星球。它被一層厚厚的大氣包圍著。當(dāng)太陽(yáng)強(qiáng)烈的紅、紫外線(xiàn)射向地球時(shí)，大氣層會(huì)把一部分紅、紫外線(xiàn)反射回去，把一部分光線(xiàn)保留下來(lái)，控制了地球的溫度，所以地球才得以氣候正常。可是，一旦人類(lèi)不再保護(hù)環(huán)境，大氣層將不能順利把紅、紫外線(xiàn)反射回宇宙，那些紅、紫外線(xiàn)就會(huì)毫不受阻地射向地球。那是多么可怕啊！如果地球氣溫平均升高１度，阿爾卑斯山的冰雪將會(huì)全部融化，澳大利亞的大堡礁珊瑚將會(huì)全部死亡；升高兩度：全球的海洋水平面上升７米，三分之一的動(dòng)植物種群滅絕；升高三度：亞馬遜森林將變?yōu)榛哪瑲夂驈氐资Э厝祟?lèi)將無(wú)回天之力；升高四度：全球的沿海地區(qū)再度被吞沒(méi)，新的沙漠開(kāi)始了；上升五度：南北極將長(zhǎng)出綠樹(shù)。％９５的物種滅絕。人類(lèi)將面對(duì)最后的劫難......
難道這還不夠人們反省嗎？
所以，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇24
你看，那邊跑來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的小男孩，他圓圓的、紅撲撲的臉蛋，大大的眼睛忽閃忽閃的，濕透的體恤衫下裹著一個(gè)翹得老高的肚子，腳還不停地踢著手上提的足球。他就是我——一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生王岳鑫。
我很搞笑。一次我踢球時(shí)不小心踢空了，摔了一跤，我爬起來(lái)不但不生氣，反而對(duì)著同學(xué)們作怪相，同學(xué)們被我逗得哈哈大笑。這不，因?yàn)檫@，爸爸媽媽和一些叔叔阿姨都叫我“開(kāi)心果”哩！
我很急躁。記得二年級(jí)在學(xué)校做作業(yè)時(shí)，我的一支筆不見(jiàn)了。下課后，我在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去也找不到那支筆，急得我滿(mǎn)頭大汗，恨不得趴在地下找。后來(lái)終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)筆卻就在我的凳子下。
我很愛(ài)踢球。每個(gè)星期我都要參加兩次足球訓(xùn)練，周末我還要和爸爸去踢一次。我學(xué)會(huì)了拉球、內(nèi)腳背傳球、內(nèi)腳背射門(mén)和外腳背射門(mén)……對(duì)了，因?yàn)槲覑?ài)踢足球，所以媽媽給我買(mǎi)了一套巴西國(guó)家隊(duì)足球服——一件黃色的上衣，一條深藍(lán)色的短褲。平時(shí)我都舍不得穿，下次踢球時(shí)穿給你們看，可神氣了！你們要來(lái)為我加油哦！
我很好客。我最喜歡家里來(lái)客人。每次一有客人來(lái)，我都趕緊給客人讓座、倒茶，把家里最好吃的水果、糖果端出來(lái)招待客人。我特別希望來(lái)小伙伴，不僅可以和他玩?zhèn)�夠，媽媽還會(huì)讓我晚點(diǎn)睡。
我還很愛(ài)看書(shū)。只要一有時(shí)間，我就拿起課外書(shū)津津有味看了起來(lái)。我愛(ài)看的書(shū)可多了：《哈利波特》、《七龍珠》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《動(dòng)漫世界》、《愛(ài)麗絲漫游奇跡》
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇25
一天，我坐在椅子上看《丑小鴨》。我自言自語(yǔ)道：“丑小鴨為什么令人討厭呢？它也不丑呀……”“你理解我？”不知從哪兒傳來(lái)了一陣聲音。我忽然看見(jiàn)地上有個(gè)黑洞，我剛想走過(guò)去看個(gè)清楚就“啊！”地一聲掉了下去。
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己坐在蘆葦叢，面前有一個(gè)又小又丑的鴨子，它問(wèn)：“你竟然能理解我的心事？”我回答：“是呀，怎么了？”“跟我去《評(píng)論題》吧。”我剛想問(wèn)它《評(píng)論題》是什么，卻被丑小鴨拉著飛跑了起來(lái)。
來(lái)到這里，椅子、桌子是鐵絲和干草做的，臺(tái)子是荷花做的。里面的“人”都是燕子、野鴨、大雁、布古、八哥……我走上臺(tái)問(wèn)：“丑小鴨很丑嗎？”大家叫道：“太丑了！”我又問(wèn)：“那丑小鴨長(zhǎng)大會(huì)是誰(shuí)呢？”劇場(chǎng)里一下子變得鴉雀無(wú)聲。“那我們星期六來(lái)看吧！”“好。”鳥(niǎo)兒和野鴨一齊叫道。
星期六來(lái)了，上臺(tái)的是一只美麗的天鵝。全場(chǎng)大叫：“丑小鴨來(lái)了嗎？”天鵝說(shuō)：“我就是丑小鴨啊！”“什么？”全場(chǎng)睜大了眼睛，張大了嘴巴。過(guò)了好一會(huì)兒，每個(gè)人都說(shuō)了：“對(duì)不起。”并送禮物表達(dá)自己的歉意。我也笑了，心想：真開(kāi)心啊。忽然，我又掉進(jìn)了之前那位不講理的“黑洞先生”的嘴巴里。“啊！”地一聲又回來(lái)了。
醒來(lái)時(shí)還以為這是一場(chǎng)夢(mèng)，可我發(fā)現(xiàn)手里有幾片白天鵝的羽毛，這才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，剛才全是真實(shí)的。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇26
一天，有一個(gè)小孩出去玩。
這個(gè)小孩看見(jiàn)了一座非常高的山，很陡，他爬呀爬呀，終于爬上了山頂。他看見(jiàn)了一座小房子，上面寫(xiě)著“茶”。在山上，他看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶，老奶奶對(duì)他說(shuō):“小朋友，你居然到這來(lái)了，往前走吧，你會(huì)見(jiàn)到意想不到的東西!”山突然裂了個(gè)大口子，老奶奶不見(jiàn)了，他也掉下去了，看到了一個(gè)奇怪的景象:有一個(gè)非常大、非常美的城堡，從城堡里飛出來(lái)了一群小天使，她們對(duì)他說(shuō):“進(jìn)去吧，我們的王后要見(jiàn)你!”看見(jiàn)了一位王后，她慈樣、美麗，說(shuō):“你是第一個(gè)到我這里來(lái)的人，我想給你一樣?xùn)|西做紀(jì)念，你是要財(cái)富還是知識(shí)?”他想了想說(shuō):“我要知識(shí)。”王后說(shuō):“你會(huì)有的!你往前走吧!”小男孩又往前走。
他看見(jiàn)了一幢紅色的房子，便走了進(jìn)去，看到了宇宙，看到了水星、火星、木星、金星、土星、天王星、海王星、冥王星、月亮、太陽(yáng)、地球……又往前走，看到了大海和魚(yú)兒們，看到了藍(lán)天、白云、樹(shù)林。又往前走，又看見(jiàn)了動(dòng)物們，它們之間有一條界線(xiàn)，左邊的是中生代的動(dòng)物，右邊是現(xiàn)代的動(dòng)物，左邊三角龍是國(guó)王，右邊大象是國(guó)王，它們都過(guò)著和平的生活。他看了每一種動(dòng)物，學(xué)到了知識(shí);再往前走，看見(jiàn)了天堂，看見(jiàn)了他死去的奶奶;再往前走，看見(jiàn)了原始人;再走，他看見(jiàn)了高科技;再走，他看見(jiàn)了幸福生活;再走，他看見(jiàn)了人間趣事。再走……
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇27
人們生活中的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，自從發(fā)明了汽車(chē)，再也不擔(dān)心走路費(fèi)時(shí)間。但是，購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)的人越多，學(xué)校旁的十字路口也越來(lái)越堵。那時(shí)，汽車(chē)的各種喇叭聲震天響。科學(xué)家們正在努力研究萬(wàn)能汽車(chē)。
萬(wàn)能汽車(chē)的兩邊有一對(duì)可以伸縮的機(jī)翼。堵車(chē)時(shí)，按下綠色按鈕，機(jī)翼就會(huì)自動(dòng)彈出。萬(wàn)能汽車(chē)可不像飛機(jī)那樣還要助跑才能起飛，機(jī)翼一彈出就能飛上天。到了海里，萬(wàn)能汽車(chē)就會(huì)把輪子收起，最后端彈出一架螺旋槳，像輪船一樣利用螺旋槳前進(jìn)。另外，萬(wàn)能汽車(chē)就像太陽(yáng)能汽車(chē)一樣依靠太陽(yáng)光制造能源，也不會(huì)像其他汽車(chē)制造尾氣。其實(shí)，在萬(wàn)能汽車(chē)的尾部也有一個(gè)管道，只是管里排出的不是尾氣，而是供人們呼吸的氧氣。而且，萬(wàn)能汽車(chē)還能供給駕駛員飲料、水果和食物。萬(wàn)能汽車(chē)的駕駛座上有三個(gè)按鈕，分別寫(xiě)著：飲料、水果和食物。比如說(shuō)按下飲料按鈕，“嗞……”一杯橙汁馬上被駕駛座下面的小機(jī)器人送了出來(lái)。
其實(shí)萬(wàn)能汽車(chē)還有很多種功能，正等著其他科學(xué)家去改進(jìn)、去創(chuàng)造呢!長(zhǎng)大后我也要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，滿(mǎn)足人們生活的需要。
批改評(píng)語(yǔ)：這是一篇想象類(lèi)的文章。小作者以生活中堵車(chē)現(xiàn)象為基礎(chǔ)，展開(kāi)想象的翅膀，讓我們看到了萬(wàn)能汽車(chē)的新和奇：能上天，能入海，能排氧氣，能供給駕駛員飲料、水果和食物。習(xí)作中可見(jiàn)小作者的創(chuàng)新能力。極度推薦!
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇28
夜里，一個(gè)隱姓埋名的行者在房子中的暗處穿梭著。他一身黝黑，有些奇異的臉上戴著一幅面具，手腳十分利索，可以飛檐走壁。
但是，像他這樣的游俠在屋子里實(shí)在是太多，各個(gè)身手敏捷，都可使出倒立天花板的戲法，可是，此屋非比平常屋，屋中可是布下了天羅地網(wǎng)，處處都暗藏著致命物質(zhì)，想在此處活，必有極強(qiáng)的生存能力、金蟬脫殼般的反應(yīng)力和無(wú)比強(qiáng)大的記憶力。
這群俠客非但沒(méi)有在此滅亡，而是反客為主，一下就把席位給移開(kāi)了，但從此銷(xiāo)聲匿跡，隱居在此地。但每到夜里三更，他們便會(huì)出來(lái)，繞過(guò)一切陷阱，去探索那邊一大片未知的領(lǐng)域。他們的行為，似乎是在探索上古時(shí)代的人類(lèi)遺跡。不過(guò)，這群游走在江湖上的家伙從不成群結(jié)隊(duì)，而且年少氣盛，性子十分急，總是會(huì)接二連三地死于非命，但會(huì)有人為他們收尸，收尸的同時(shí)也會(huì)給他淋上“青霉素”，再扔進(jìn)“太平間”中。
收尸者應(yīng)該是制尸者，我也是其中一個(gè)。當(dāng)這個(gè)客人在走廊中亂跑時(shí)，我便出現(xiàn)在他們眼前，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)管那么多，便一步一大個(gè)深腳印地穿過(guò)。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的崩裂聲，一具尸體便出現(xiàn)在地面上，已經(jīng)血肉模糊，身上的一切堅(jiān)硬部位都被壓了個(gè)粉碎，腦漿都已迸出。
而這群客人時(shí)常受到此類(lèi)打擊，有的不止是血肉模糊，身體內(nèi)部都已經(jīng)腐爛得不成樣子，完全變成了一具尸殼。
這群客人的威名早已名揚(yáng)大江南北，而他們，有著一個(gè)霸氣的綽號(hào)——“小強(qiáng)”。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇29
“孩子，怎么啦?”
“媽媽?zhuān)蚁矚g住在楓樹(shù)上。它長(zhǎng)著紅彤彤的樹(shù)葉，是小松鼠最好的家。”
“不，好孩子，老松樹(shù)才是我們最可愛(ài)最舒適的家。”
“我不要!我不要!”小松鼠嘀咕地說(shuō)。
小松鼠爬上爬下，忙忙碌碌。他銜來(lái)了落葉、草莖和羽毛，墊在楓樹(shù)的樹(shù)杈里，做成一個(gè)軟軟的巢。晚上，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向媽媽說(shuō)了聲“明天見(jiàn)”，跳到新巢里睡覺(jué)了。這個(gè)巢，給美麗的紅葉叢包圍著，是經(jīng)過(guò)自己勞動(dòng)造成的，多么溫暖舒適呀!
第二夜，秋風(fēng)越吹越緊。楓樹(shù)落下了幾張紅葉。
第五夜，秋風(fēng)刮呀刮呀，楓樹(shù)落下了許多紅葉。
第十夜，秋風(fēng)又急又冷，楓樹(shù)的紅葉，悉悉索索地落呀，落呀，落呀……
聽(tīng)見(jiàn)悉悉索索的聲音，松鼠媽媽覺(jué)得心疼，怎么也睡不著覺(jué)。每一陣秋風(fēng)吹來(lái)，隨著落葉的聲息，使她的心緊縮起來(lái)。松鼠媽媽抬起頭，依稀看見(jiàn)對(duì)面的楓樹(shù)，伸出鋼叉般的枝條，沒(méi)有樹(shù)葉。秋風(fēng)會(huì)像千萬(wàn)支尖針，刺著孤單的孩子。她在黑暗中摸索，爬到光禿禿的枝權(quán)間，伸出前腳往案里一摸，小松鼠哆哆嗦嗦地，蜷做一團(tuán)呢。
“好媽媽?zhuān)悄銌?”小松鼠認(rèn)出是熟悉的前腳，激動(dòng)地說(shuō)，親著媽媽毛茸茸的臉。
“好孩子，你凍壞啦!”
“冷…不……不冷。”
“對(duì)媽媽要說(shuō)老實(shí)話(huà)。摸摸你冰涼的身體，應(yīng)該說(shuō)冷啦!”松鼠媽媽心疼地帶著孩子，又回到老松樹(shù)的樹(shù)洞里。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇30
住在老槐樹(shù)上的快嘴喜鵲嚷開(kāi)了:“誰(shuí)偷了花母雞的蛋，我知道，我知道!”
“汪汪，是誰(shuí)啊?”小黃狗仰起頭問(wèn)。
“黃鼠狼，黃鼠狼。”
小黃拘也沒(méi)問(wèn)問(wèn)清楚，就要去找黃鼠狼。花母雞卻喊住他說(shuō):“小黃狗，你等等，幫我守一會(huì)兒，我去吃早飯。”
小黃狗一本正經(jīng)地蹲在那兒，一步也不敢走開(kāi)。他東張張西望望，看見(jiàn)雞蛋上面有條花繩子，心想:“母雞真鬼，哪兒弄來(lái)?xiàng)l花繩子啊!蛋已經(jīng)拴好了，還要我守!”也沒(méi)走近去看看。
忽然，屋檐下傳來(lái)燕子的驚叫，他抬頭一看，黃鼠狼爬在燕子窩邊，要吃燕子蛋啦!燕子爸爸和燕子?jì)寢岋w來(lái)飛去啄他，不讓他靠近窩。
小黃狗急得像火燒一樣，“汪汪汪”又叫又跳。
黃鼠狠又向燕子?jì)寢寭淙ィ液醚嘧計(jì)寢岋w得快，只給抓掉了幾根毛。黃鼠狼又向燕子爸爸撲去，大概因?yàn)榻o小黃狗嚷得著了慌，一滑腳。摔下來(lái)了。小黃狗沖上去，黃鼠狼放個(gè)臭屁溜了。
花母雞回來(lái)。看見(jiàn)小黃狗捂著鼻子，就問(wèn):“你怎么啦?”小黃狗愁眉苦臉把剛才的事說(shuō)一了遍。花母雞高興地說(shuō):“謝天謝地，黃鼠狼逃了，就好了。”她邊說(shuō)邊去孵蛋。她又?jǐn)?shù)了數(shù)她的小寶寶，突然大叫起來(lái):“啊，又少了一個(gè)。”
小黃狗也摸不著頭腦了，剛才明明自己守在這兒。看樣子，這次雞蛋不是黃鼠狼偷的。那么是誰(shuí)呢?
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇31
眼鏡店的櫥窗里有一副眼鏡，待的時(shí)間長(zhǎng)了，他就覺(jué)得太無(wú)聊了，心想：我該出去找一個(gè)朋友了。這天，它悄悄地逃出了櫥窗。
眼鏡走著走著，不知不覺(jué)地來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿家，只見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿端端正正地坐在桌前寫(xiě)字。眼鏡上前說(shuō)：一個(gè)人多沒(méi)意思呀，咱們交個(gè)朋友吧。長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：對(duì)不起，我的視力很好呢，不想和你交朋友。眼鏡聽(tīng)了，只好知趣地離開(kāi)了。
眼鏡又來(lái)到小白兔家，看見(jiàn)她正在做眼保健操。眼鏡對(duì)她說(shuō)：一個(gè)人多沒(méi)勁兒呀，咱們交個(gè)朋友吧。小白兔一見(jiàn)是眼鏡兄，理都沒(méi)理他，眼鏡只好垂頭喪氣地走了。
眼鏡接著來(lái)到小熊貓家。小熊貓家光線(xiàn)太暗了，他還趴在床上看書(shū)，眼睛快貼到在書(shū)上了。眼鏡一看，高興得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。眼鏡輕輕走近小熊貓，說(shuō)：咱們交個(gè)朋友吧！沒(méi)等小熊貓開(kāi)口，眼鏡一下子跳到了他的鼻梁上。
他的兩個(gè)伙伴知道了，急得連忙趕過(guò)來(lái)。長(zhǎng)頸鹿語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：寫(xiě)字要做到三個(gè)一：眼睛離書(shū)一尺遠(yuǎn)，胸離桌一拳，握筆要一寸高。小白兔也獻(xiàn)出自己的妙計(jì)來(lái)：要堅(jiān)持做眼保健操。小熊貓決定聽(tīng)兩個(gè)好朋友的話(huà)，從那以后，他都照著去做。
幾個(gè)月后，小熊貓到醫(yī)院去檢查，果然恢復(fù)了視力。他對(duì)站在一旁的眼鏡說(shuō)：對(duì)不起，我再也不需要你了。再見(jiàn)！眼鏡找不到好朋友，只好又回櫥窗去了。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇32
走在空氣清新的小路上，耳機(jī)里單曲循環(huán)放著一首古風(fēng)歌曲，頭也跟著歌曲的節(jié)拍搖擺著，正如古代酸秀才背著那早已爛記于心的故事，這歌也正好符合那酸秀才的氣質(zhì)——《長(zhǎng)恨歌》。
聽(tīng)著歌，已有些走火入魔的我擺著頭，好像“聲臨其境”，又如“身臨其境”。不遠(yuǎn)處，隱約看到一個(gè)人也如我一樣，擺著頭，但他身穿名牌，戴著藍(lán)牙耳機(jī)，但我最無(wú)法忍受的是，他比我還瘦。
我倆向?qū)Ψ阶呷ィ缒菙?shù)學(xué)題中的相遇問(wèn)題，待他走近了，我才發(fā)現(xiàn)，他除了瘦，其他跟我長(zhǎng)得一模一樣。他看見(jiàn)我也是一愣，也在打量我，估計(jì)也在想：“這人是誰(shuí)啊?長(zhǎng)得跟我這么像!”奇怪的事發(fā)生了，我們竟不約而同地伸出右手，見(jiàn)對(duì)方如此，也都不好意思地?fù)蠐项^，笑了笑。
我向他做了個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)，讓他跟我坐在一起，“你叫……”他打斷我的話(huà)，“很顯然，我不是你嗎?”
他的這句話(huà)勾起了我的好奇心，“那么未來(lái)的我是什么樣的呢?”那人滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“你這不廢話(huà)嗎?至少，你現(xiàn)在知道，你還活著!”我對(duì)這種語(yǔ)氣十分討厭，心想：“未來(lái)的我怎么是這樣的?我可不想成這樣。”
我離開(kāi)了，離開(kāi)了那條小巷，也離開(kāi)了十年后的那人，之所以是“那人”不是我，是因?yàn)椋铱刹幌胂袼菢訅櫬洌辉缚吹侥遣凰歼M(jìn)取，頹廢無(wú)聊的臉龐。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇33
陽(yáng)光明媚的一天，烏龜慢悠悠的爬著，猴子看見(jiàn)了就大聲的唱著：“烏龜烏龜慢悠悠，早上出來(lái)采花。烏龜烏龜爬的慢，傍晚還在門(mén)口。哈哈哈哈哈哈哈……”“我比你快。哼！不如我們來(lái)賽跑。”烏龜慢悠悠地說(shuō)。猴子一聽(tīng)，差點(diǎn)笑炸了肚子，他說(shuō)：“好，這里就是起點(diǎn)，看看誰(shuí)先跑到老樹(shù)下誰(shuí)就贏。我肯定比你快。哈哈哈哈哈哈……”
猴子說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”“爬不過(guò)我跑不過(guò)我，哈哈哈哈哈哈哈……”猴子一溜煙就跑了。烏龜在后面邊爬邊說(shuō)：“有什么好笑的。”猴子跑著跑著，就看見(jiàn)一個(gè)紅果子，他就像：“我先把這個(gè)紅果子摘下來(lái)，然后在蕩會(huì)秋千，讓他爬到這里，不，讓他爬到前面去。反正它今天可能也爬不到前面去了。哈哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈……”不一會(huì)烏龜就爬了過(guò)來(lái)，烏龜見(jiàn)猴子再用尾巴蕩秋千。悄悄的繞過(guò)了這棵樹(shù)。慢慢的向前爬。烏龜自言自語(yǔ)的說(shuō)：“還剩兩百幾十步，還剩一百幾十步，還剩一百多步，還剩八十幾步，還剩四十幾步，還剩十幾步，還剩幾步，終于到了！”猴子當(dāng)完秋千往后一看，說(shuō)：“烏龜怎么還不爬到我的視線(xiàn)中呢？”再往前一看說(shuō)：“天哪，時(shí)間最慢烏龜怎么超過(guò)我啦！如果世間最慢烏龜贏了比賽，別人不會(huì)笑話(huà)我吧？”可是烏龜已經(jīng)贏了。
烏龜對(duì)說(shuō)：“你下只要堅(jiān)持不懈，一定能贏。加油！”
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇34
粗心大意的“惡果”
在某年的一天，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，三心二意的就漏了個(gè)小數(shù)點(diǎn)。“沒(méi)關(guān)系，”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，“反正待會(huì)兒做完了再改也不遲。”于是，我又繼續(xù)做下去了。接著又有一些“攔路虎”、“絆腳石”出現(xiàn)，我并沒(méi)有在意它們會(huì)給我?guī)?lái)什么惡果。
盼星星、盼月亮，終于又和作業(yè)本“見(jiàn)面”了，我想肯定得了個(gè)優(yōu)，于是我興高采烈地翻開(kāi)了作業(yè)本……“什么！”我生氣地說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？”我大驚失色。忽然，我想起昨天自言自語(yǔ)的話(huà)。唉！這原來(lái)就是粗心大意給我?guī)?lái)的“惡果”。
屢教不改的“下場(chǎng)”
五年級(jí)在小學(xué)生中已經(jīng)是高年級(jí)了，應(yīng)該以身作則，給低年級(jí)的小弟弟和小妹妹們帶個(gè)好頭，做出好榜樣，而我卻也像個(gè)低年級(jí)小朋友，沒(méi)有起到帶好頭的作用，而是起到了一個(gè)帶壞頭的作用。現(xiàn)在我有一個(gè)毛病成了我最大的“憂(yōu)患”，這個(gè)毛病就是“屢教不改”。
記得有一次上課說(shuō)話(huà)，宋老師提醒了我，我立刻意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。過(guò)了兩天、三天……我又堅(jiān)持不住了，上課時(shí)又說(shuō)了一句話(huà)，宋老師又提醒了我。又只過(guò)了兩天，我又變成了老樣子，于是宋老師把我叫到講臺(tái)前，給我講道理……最后屢教不改的毛病“激火”了宋老師，讓家長(zhǎng)了解我在學(xué)校里的情況。
我要真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓我的“憂(yōu)患”變成兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)！
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇35
這是八月的第一個(gè)夜晚。晚飯后，悶熱的空氣越發(fā)使人感到室息。灼熱似乎是要顯示出它不可抗拒的強(qiáng)大力量，于是用一幅帷幕把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩起來(lái)。空氣越悶，變得更加密不透氣。這是雨的前奏。
終于，響起了雨的前奏曲，雨點(diǎn)夾雜著泥土芳香的氣息，沖進(jìn)了灰色的帷幕，要把它撕個(gè)粉碎。
但是，雨匆匆來(lái)了，又匆匆走了，只留給我們長(zhǎng)久的沉思。
我對(duì)暴雨有特殊的偏愛(ài)。它來(lái)得快，去得也快，并不像三月的雨那樣纏綿；它豪放，甚至還帶著幾分野性，它大方地施舍它恩惠給人間，剎那間就沖刷了一切污垢，卷走了陰沉和冷漠，留給我們的是熱情和奮斗的勇氣。
雨過(guò)天晴。
天空架起了一座七彩的拱橋，它在空中畫(huà)出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線(xiàn)。這就是彩虹。
彩虹是人間最美的東西，或許人們看了彩虹彩繪懂得"美"的真正內(nèi)涵。它幾乎包羅了世間的一切彩色；有太陽(yáng)的紅色，有朝霞的橙色，有迎春花的黃色，有牽牛花的紫色。她并不艷麗，所有的顏色都是淡淡的，但誰(shuí)都知道她是善良與樸實(shí)的象征。
彩虹跨過(guò)屋頂，跨過(guò)了柳葉，跨過(guò)了葡萄的卷須，跨過(guò)了滴水的草尖，也跨過(guò)了我們的心靈。它跨過(guò)了整個(gè)世界，卻有映在我們的眼睛里，它無(wú)限大又無(wú)限小，它雖然凝滯不動(dòng)，但人們從中感到一種無(wú)時(shí)不在的生命力。
彩虹慢慢的消失了，它融化在天空中，也融化在每個(gè)孩子了心里，成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)凝固，永遠(yuǎn)不會(huì)萎縮的夢(mèng)......
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇36
木板飛了出去，“啪”的一聲，狠狠地砸在了柏油馬路上，身上的釘子尖的一頭狠狠地打在了地上刺在了土地公的身上，土地公也發(fā)出了一聲巨大的慘叫聲“好痛呀！"，木板身上的釘子一點(diǎn)點(diǎn)的彈了出來(lái)，那幾個(gè)平頭從木板的身子里冒了出來(lái)，不像進(jìn)去去時(shí)轉(zhuǎn)出來(lái)的了。
木板這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己躺在了馬路上，木板默默地祈禱著，祈禱：“車(chē)輪不要從我身上碾過(guò)去，或者開(kāi)上另一條路去，千萬(wàn)不要從我的身上開(kāi)過(guò)去呀！老天呀！千萬(wàn)讓車(chē)輪不要從我的身上碾過(guò)去呀！”忽然間，木板發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處的黑暗中多了兩個(gè)發(fā)著白光的圓球和一種轟鳴聲，轟鳴聲一點(diǎn)點(diǎn)的變大，車(chē)燈也一點(diǎn)點(diǎn)的變亮，車(chē)子來(lái)了木板又默默地祈禱著，祈禱：“車(chē)輪不要從我身上碾過(guò)去，或者開(kāi)上另一條路去，千萬(wàn)不要從我的身上開(kāi)過(guò)去，我可不想死。”車(chē)子已經(jīng)開(kāi)上這一條路了木板絕望的閉上了眼睛，等待著死神的來(lái)到，車(chē)子從木板身上碾過(guò)去，不一會(huì)兒，車(chē)子開(kāi)了過(guò)去，木板睜開(kāi)了眼睛看向了車(chē)子，只見(jiàn)車(chē)子的倒車(chē)燈一亮，車(chē)子又倒了回來(lái)，又從木板身上碾過(guò)去，過(guò)了會(huì)兒，又從木板的身上開(kāi)走了。
木板想：本來(lái)生活在一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境中主人對(duì)木板憐愛(ài)有加，可現(xiàn)在桌子壞了，木板也沒(méi)用了，主人就把我們給扔了扔在了這條大馬路上，讓我們自生自滅。
木板的身子飛了起來(lái)，“啪”的一聲砸在了人行道上，釘子一下子的彈了出來(lái)，那幾個(gè)平頭從木板的身子里飛了出來(lái)，落在了一旁。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇37
一天，我和媽媽來(lái)到重慶的解放碑，解放碑人山人海，我和媽媽走散了，就在這時(shí)，我不知不覺(jué)地睡著了，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我被關(guān)在飛碟里，我剛想大叫，忽然，我的眼睛里到處是“星星，”過(guò)了一會(huì)兒，我的眼睛又好了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我在家里，媽媽也在，我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪：“是夢(mèng)嗎？”我在想。“怎么了？”媽媽問(wèn)我。我說(shuō)：“我剛才睡覺(jué)沒(méi)有？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啊。”這更奇怪了。
我正在想這是怎么回事的時(shí)候，一位白胡子老爺爺乘云飛了進(jìn)來(lái)，“你是誰(shuí)？”“我是天山老仙，是來(lái)幫助你的。你是不是覺(jué)得很奇怪，是外星人用神奇藥水把你變成這樣的！”“啊！那我怎么辦？”天山老仙接著說(shuō)：“在南海的中間有一個(gè)小島叫西瓜島，島上有一座山叫西瓜山，山頂上有一塊石頭叫西瓜石，西瓜石可已幫你，”天山老仙說(shuō)完，乘云飛走了。我想了想：我既沒(méi)有飛機(jī)，又沒(méi)有船，我怎么到西瓜島？要是我是小鳥(niǎo)就好了，一轉(zhuǎn)眼，我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)變大了，家里的所有東西都變大了，我走到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了小鳥(niǎo)，我高興極了，飛到了西瓜島上的西瓜山，我向上看，山頂已經(jīng)穿過(guò)了云，我想：西瓜山太高了，而西瓜石在西瓜山的山頂，動(dòng)物是上不去的，于是，我變成了飛船飛了上去，我興奮極了，但飛碟在那里要和我決斗......最后，我打敗了飛碟，回到了原來(lái)的世界。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇38
有一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，森林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小猴子看見(jiàn)小烏龜在慢吞吞的追趕一只美麗的花蝴蝶，就笑話(huà)它：“哈哈哈！你在癡心妄想吧，你怎么能追上花蝴蝶呢。”小烏龜謙虛地說(shuō)：“我雖然跑的很慢，但是只要堅(jiān)持，就能追上花蝴蝶。”小猴子把頭高高的揚(yáng)起來(lái)，眼睛瞇成一條線(xiàn)，驕傲地說(shuō)：“小烏龜來(lái)和我賽跑吧”。”小烏龜漲紅了臉，小聲地說(shuō)：“那好吧。”
于是，它們朝著森林里的那棵最高的大楊樹(shù)奮力的跑著。小猴子跑的飛快，像火箭一樣向前沖，跑著跑著，回頭一看，小烏龜已經(jīng)變成了一個(gè)模糊的小黑點(diǎn)，心想：小烏龜這么慢，一定還早著呢，我就一邊玩耍，一邊散步吧。于是，當(dāng)他看見(jiàn)一棵掛滿(mǎn)紅彤彤蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)，就呲溜一下爬到樹(shù)頂，摘了又大又紅的蘋(píng)果，津津有味地坐在樹(shù)蔭下大口地吃起來(lái)。小猴摸著自己圓鼓鼓的小肚皮，又轉(zhuǎn)頭看了看，心想：小烏龜還在慢吞吞地移動(dòng)，要不然我睡會(huì)覺(jué)吧。小猴子找到了一塊最涼快的樹(shù)蔭，就舒舒服服地呼呼大睡起來(lái)。
一分一秒過(guò)去了，小烏龜已經(jīng)追上小猴子，可是小猴子還是在睡大覺(jué)，根本沒(méi)有感覺(jué)到自己已經(jīng)落后了。小烏龜流著滿(mǎn)頭大汗，氣場(chǎng)噓噓，但依然咬緊牙堅(jiān)持，它給自己鼓勁：“加油，加油！我一定要堅(jiān)持下去，就能贏得比賽。”
小猴子睡醒了，睜眼望去，小烏龜已經(jīng)快到終點(diǎn)線(xiàn)了，它就是跑得再快，也追不上小烏龜了。小猴子心里既后悔又傷心，都怪自己驕傲自滿(mǎn)，沒(méi)有贏得比賽，以后做任何事都要虛心，這樣才能得到好的成績(jī)。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇39
清早，我剛準(zhǔn)備起床，卻發(fā)現(xiàn)自己身處在一座熟悉又陌生的地方，一座科技滿(mǎn)滿(mǎn)的城市。這又是怎么回事兒呢？
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)手表居然說(shuō)起話(huà)來(lái)：“親愛(ài)的主人早上好，今天是2041年9月13日，天氣晴朗……”原來(lái)我來(lái)到了20年后的祁門(mén)，算了，來(lái)都來(lái)了，就隨便逛逛吧！
我走在大街上，呼吸了一口空氣，發(fā)現(xiàn)空氣十分的新鮮，這時(shí)手表告訴我，街道旁邊種植的樹(shù)都是吸塵樹(shù)，可以吸收空氣中的灰塵和雜質(zhì)。汽車(chē)也是環(huán)保汽車(chē)，是依靠太陽(yáng)能來(lái)進(jìn)行發(fā)電，既沒(méi)有污染空氣，也完美地解決了全球變暖問(wèn)題。我不禁發(fā)出感嘆，未來(lái)世界可真發(fā)達(dá)啊！要是以前也有這么發(fā)達(dá)的設(shè)備就好了。
忽然，我發(fā)現(xiàn)面前有一塊飛天滑板，就踩了上去，這飛天滑板也太難操控了，不過(guò)我扭了幾下，很快就適應(yīng)了，踩著滑板在城市間飛來(lái)飛去，真的太好玩了。突然，我在一座大廈前停住了腳步，因?yàn)榇髲B里坐著一位與我十分相似的人，他似乎也看見(jiàn)了我，打開(kāi)窗戶(hù)把我放了進(jìn)去。進(jìn)去一問(wèn)才知道，原來(lái)他就是二十年后的我，現(xiàn)在是宇宙指揮官，專(zhuān)門(mén)在宇宙中尋找適合人類(lèi)生活的星球，我心里暗暗得意，原來(lái)我長(zhǎng)大后從事這么帥氣的職業(yè)啊！真的太厲害了。
接下來(lái)，二十年后的自己帶著我來(lái)到了太空發(fā)射總部，駕駛飛船帶我來(lái)到了太空養(yǎng)殖基地。他告訴我，現(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)知道了在太空養(yǎng)殖植物的方法，種了很多蔬菜水果。我不經(jīng)感嘆，我們中國(guó)人民真的太智慧了！
突然一道光，我又回到了二十年前，這一切就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇40
我已經(jīng)是一個(gè)1米66，身材極好，腰身細(xì)瘦，樣子迷人，學(xué)習(xí)又棒，考上了國(guó)外名牌大學(xué)的女孩子。
我走出國(guó)門(mén)，把中國(guó)兩千年的文化帶到國(guó)外，讓那里的人們了解中國(guó)的民族文化；學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)的科學(xué)系技術(shù)和文化。要做一個(gè)文明的人，和他們友好相處。因?yàn)槲抑溃约旱囊慌e一動(dòng)都是為中國(guó)人民爭(zhēng)光，不要給中國(guó)人民抹黑。
中國(guó)人民的智慧都在于我們這一代，只要我們好好學(xué)習(xí)，成就大事業(yè)，就是可能成為中國(guó)的棟梁之才，才能把中國(guó)建的更強(qiáng)大，更美好。
我回國(guó)后，就把國(guó)外的豐富的科技交給2021年的我
再過(guò)9年就是2021年了，到那個(gè)時(shí)候我就年滿(mǎn)18周歲了。
到那時(shí)候我就開(kāi)始上大學(xué)了，可想上大學(xué)的時(shí)候課程已經(jīng)比小學(xué)的課程多了許多許多。有化學(xué)、物理、地理、歷史等等很多很多的課程。
這些課程都非常非常難，怪不得老師和姥姥、姥爺、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都讓我好好學(xué)習(xí)呢！原來(lái)他們是為我以后著想呀！
所以說(shuō)，從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)才能考上好的學(xué)校，也可以找個(gè)滿(mǎn)意的工作，更好的為人民服務(wù)，為祖國(guó)多做些有益的事情，這就是我的理想。老師都說(shuō)，上課要好好聽(tīng)講，不懂的要問(wèn)老師！
2021年很快就要到了，我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己上大學(xué)的夢(mèng)……2021年我們?cè)僖?jiàn)吧！
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇41
今夜不是十五，月亮卻依然皎潔。站在高高的樓頂上，沒(méi)有古人那高處不勝寒的感慨。看著月下的林立的高樓，望著頭上閃亮的星空，心里豁然開(kāi)朗，無(wú)比的愜意舒坦。好久不曾有這樣有感覺(jué)。黑夜中高樓如一個(gè)個(gè)沉睡的孩子一般，那閃閃的萬(wàn)家燈火就成了他均勻的呼吸。如此美好的夜色讓我領(lǐng)略到了心曠神怡的感受，雖沒(méi)有朱自清筆下荷塘月色那般秀美，但此時(shí)的月夜卻有著一種悄然的情趣讓我沉浸其中。
望著這神秘的月亮，自古神話(huà)的源泉，誕生出了無(wú)數(shù)美麗動(dòng)人的故事和叫人難以忘懷的人物。神秘的面紗使它成了古往今來(lái)人們?cè)V說(shuō)的對(duì)像。這個(gè)多情的天體，成了眾人向往的歸宿，有了月下的山盟海誓，把酒言歡解愁，月下的揮筆而就。然而我卻只有同達(dá)摩一樣在月下懷遠(yuǎn)，頓悟，但在這里能體會(huì)坐地日行八萬(wàn)里的自然真理，更能體會(huì)月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，古難全的人生哲理。
迎著徐徐清風(fēng)，任思緒飛揚(yáng)。靜的只有星星伴著月亮，燈火伴著高樓，他們默默地交流著，言談都市內(nèi)的繁華，歷史興衰與變遷。靜靜的聽(tīng)著，感愛(ài)著，享受著都市喧囂后的寧?kù)o，難得的寧?kù)o。整理著雜亂的思緒，情感，洗刷著疲憊的靈魂。遠(yuǎn)比浴足，按摩身體上的享受更加快樂(lè)。
美好的月夜，無(wú)限的情懷，月亮遙遠(yuǎn)，思緒更遠(yuǎn)，我喜歡這樣的氛圍，把自己放入塵世的另一邊，容入月亮，星星，蒼穹。化成宇宙中的一粒塵埃，四處游蕩。雖然變得無(wú)比的渺小，但把心靈變的更長(zhǎng)遠(yuǎn)，寬闊！
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇42
天空下著大雪，我穿著一件單薄的衣衫，站在寒冷的大街上。我看見(jiàn)一個(gè)小女孩蹲在角落里，瑟瑟發(fā)抖，手里還握著幾盒火柴在叫賣(mài)。
“這不就是《賣(mài)火柴的小女孩》嘛，難道我進(jìn)入到童話(huà)書(shū)里了？"我驚訝地叫道。既來(lái)之，則安之。我決定去幫助這個(gè)小女孩賣(mài)火柴。她猶豫地答應(yīng)了。
首先我在路邊撿了一些木板搭建了一個(gè)臨時(shí)舞臺(tái)，然后我在上面唱歌來(lái)引起路人的注意。不一會(huì)兒，就有好多人圍觀(guān)，我趁機(jī)向路人們介紹火柴：“各位叔叔阿姨、哥哥姐姐，這可不是一盒普通的火柴，而是幸運(yùn)火柴。如果你們用我們的火柴點(diǎn)起晚餐蠟燭，那么被燭光照亮的人就會(huì)收獲幸福和快樂(lè)。”人們都喜歡被祝福，聽(tīng)到這是幸運(yùn)火柴，大家都紛紛表示要購(gòu)買(mǎi)。由于我們的火柴只有幾盒，根本不夠賣(mài)，我靈機(jī)一動(dòng)，將整盒火柴拆開(kāi)一根一根來(lái)賣(mài)，價(jià)錢(qián)嘛，是賣(mài)整盒的價(jià)格。不一會(huì)兒，我們的幸運(yùn)火柴就被售空。
我們將賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了兩件羽絨服，并且去吃了一頓大餐。小女孩對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝你！今天要不是有你，我可能就凍死在大街上了。”我答道：“不客氣！要不我教你唱歌吧，這樣以后你就能自己表演了，怎么樣？“好啊！”她愉快地同意了。我教她唱了幾遍，她很聰明，沒(méi)一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。
突然，天空出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，把我給吸了進(jìn)去。此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)溫柔的聲音：寶貝，起床了。我睜開(kāi)眼睛，是媽媽在叫我。哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊！
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇43
晚上，我做完作業(yè)，靠在窗臺(tái)上看星星。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一顆流星。流星很少見(jiàn)，我必須許個(gè)愿。我握緊拳頭許了個(gè)愿——希望明天能遇見(jiàn)哆啦A夢(mèng)，讓哆啦A夢(mèng)帶我周游世界。“你好！”哆啦A夢(mèng)說(shuō)。“啊！你就是哆啦A夢(mèng)！”我驚呼出聲。“是啊，我是哆啦A夢(mèng)，昨天你不是許了愿，要我?guī)阒苡问澜鐔幔繉?duì)了，我還在你的夢(mèng)里，你醒醒你醒醒我陪你你說(shuō)。”哆啦A夢(mèng)說(shuō)。我睜開(kāi)睡眼惺忪的時(shí)候，哆啦A夢(mèng)已經(jīng)坐在了我的辦公桌前。哆啦A夢(mèng)告訴我，他只能陪我一天，明天就要實(shí)現(xiàn)別人的愿望了。
哆啦A夢(mèng)問(wèn)：“你想去很多地方嗎？”我回答：“沒(méi)有，因?yàn)橹挥幸惶欤@么久才送我去一個(gè)地方。”哆啦A夢(mèng)又問(wèn)：“你想去哪里？什么？去外太空怎么樣！”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，“好！好！”然后，哆啦A夢(mèng)拿出任意一扇門(mén)，我打開(kāi)它走進(jìn)去，哇，好美。“街”燈火通明，熱鬧非凡。哆啦A夢(mèng)：“別看了，走吧，我?guī)闳ヒ?jiàn)嫦娥姐姐！”我驚訝地拍了拍手。
他遞給我一只竹蜻蜓放在我的頭上，讓我在天空中快樂(lè)地飛翔！他帶我去月球，發(fā)現(xiàn)了正在逛街的嫦娥姐姐。嫦娥姐姐向我走來(lái)，她的眼睛大大的，像水汪汪的葡萄，這真是太迷人了。這時(shí)，幾滴粘稠的液體滴在了我的頭上。我抬頭一看，原來(lái)是一只恐龍。嫦娥姐姐趕緊叫我不要害怕。她告訴我這是她的寵物，這只恐龍是朱八戒送給她的。然后，嫦娥帶著我繼續(xù)巡月。一天過(guò)去了，哆啦A夢(mèng)不見(jiàn)了，如果下次還能見(jiàn)到哆啦A夢(mèng)就好了。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇44
“我不想，我不想長(zhǎng)大。等我長(zhǎng)大了，世界上就沒(méi)有花了……”聽(tīng)著《不想長(zhǎng)大》這首歌，心里有些疑惑。為什么我不想長(zhǎng)大？
可能我不一樣吧！可能我經(jīng)歷的太多了！每當(dāng)同學(xué)們回憶起眼前小時(shí)的快樂(lè)，說(shuō)多么想回到小時(shí)，我都會(huì)突然對(duì)他們拋出一句:“不，我要長(zhǎng)大！”
此刻，我每天都在作業(yè)和上課之間徘徊。“自由”這個(gè)詞似乎天生就不屬于我。感覺(jué)離我很遠(yuǎn)。長(zhǎng)大了有什么不好！長(zhǎng)大了就沒(méi)人管我了，所以無(wú)論做什么都可以不理父母。每天，我不用學(xué)習(xí)，不用學(xué)習(xí)，我玩電腦，看電視。哇！太酷了！既然這么酷，為什么不做呢？
很多長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō):“看你此刻多單純！和我們一樣，每天都要工作，煩！”雖然我總是給他們一個(gè)微笑，但我無(wú)法理解。上班真好玩！有時(shí)候，公司會(huì)有旅游活動(dòng)！而且我周末有很多課，不能睡懶覺(jué)。更別說(shuō)去逛街了！當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我必須做作業(yè)。“容易”？唉，如果我們能理解我們的困難，我們當(dāng)然不會(huì)用“簡(jiǎn)單”來(lái)描述它們。
我的好奇心是如此強(qiáng)烈，我想找到一個(gè)清晰的畫(huà)面。有時(shí)候家里有事，每次我問(wèn)父母，他們總是說(shuō):“別擔(dān)心孩子和大人！”我想知道為什么我要告訴他們我所有的秘密，但他們不告訴我。所以，我不想當(dāng)孩子，也不覺(jué)得太不公平。我要長(zhǎng)大！等我長(zhǎng)大了，爸媽會(huì)告訴我的！
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇45
戲曲歷史悠久，是中國(guó)的經(jīng)典。不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。很順眼。它的一些情節(jié)讓人落淚，而另一些則精彩紛呈，精彩絕倫。小時(shí)候看到父母看歌劇，總覺(jué)得他們太守舊，跟不上潮流。如果我被殺了，我就不會(huì)去看舊東西了。
俗話(huà)說(shuō):“要了解梨的味道，最好自己嘗一嘗。”不嘗不明白。一嘗就驚呆了！在這一天的語(yǔ)文課上，當(dāng)我珍惜并認(rèn)真欣賞這一獨(dú)特的中國(guó)戲曲時(shí)，我真的驚呆了。原來(lái)中國(guó)戲曲那么藝術(shù)！我是井底之蛙！外國(guó)人怎么能和這個(gè)祖先留下的寶藏相比？老一輩人對(duì)這些歌劇非常熱衷，非常喜愛(ài)。
這一刻我才明白了什么叫“不看中國(guó)戲曲的人當(dāng)中國(guó)人浪費(fèi)了”。不是嗎？這些歌劇就像我們國(guó)家的歷史。只有欣賞的人，關(guān)注的人，挖掘的人，才稱(chēng)得上真正的中國(guó)人。因?yàn)樗麄兩钌蠲靼滓粋�(gè)道理，戲曲是我們的國(guó)寶，戲曲是我們的國(guó)粹，戲曲是我們的國(guó)劇！怎樣才能忘記他們現(xiàn)在的社會(huì)？我們年輕人的視野已經(jīng)轉(zhuǎn)向流行音樂(lè)、電影和互聯(lián)網(wǎng)。我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。事實(shí)上，當(dāng)我們仔細(xì)欣賞我們的歌劇時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們就像精彩的歷史故事，將歷史的畫(huà)面展現(xiàn)在我們面前，將我們帶入歷史的隧道，讓我們沉浸在其中，讓我們感受深刻。
戲曲的藝術(shù)魅力，怎么能忘記我們更應(yīng)該欣賞中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永放光芒，讓它代代相傳！
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇46
早晨，天空下著毛毛雨，雨水像牛毛一樣輕輕拍打著我的臉頰。一種舒適和幸福的感覺(jué)流過(guò)我的心。帶著這種涼爽，我走進(jìn)了況鐘學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始了全新的一天的學(xué)習(xí)。然而，今天英語(yǔ)課上發(fā)生的一件事給了我一生的好處。
那是第一節(jié)英語(yǔ)課。上課時(shí)，每次老師提問(wèn)題，教室里只握著幾只手。看到這種情況，小老師開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō):“為什么這些學(xué)生總是舉手？為什么其他同學(xué)不舉手發(fā)言？舉手發(fā)言是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，尤其是提高口語(yǔ)能力。你不用怕，說(shuō)出你心里的答案就行了！”這時(shí)我心里已經(jīng)有了答案，只是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。聽(tīng)了老師的動(dòng)員，我開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。但在我心里，有兩個(gè)小人在打一個(gè)“懶蟲(chóng)”。一個(gè)小人說(shuō):“舉起你的手，這樣你可以得到鍛煉！”另一個(gè)小人說(shuō):“千萬(wàn)不要舉手，回答錯(cuò)了，多丟人！”我的心一直在糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題。等我鼓足勇氣回答，問(wèn)題就結(jié)束了。一曲悠揚(yáng)的音樂(lè)傳來(lái)，一節(jié)英語(yǔ)課以遺憾告終，只留下遺憾帶來(lái)的反思。
一整天都在思考這個(gè)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。由此，我學(xué)到了很多:有時(shí)候，一個(gè)機(jī)會(huì)敲你的門(mén)，你不去打開(kāi)，它就會(huì)悄悄溜走；當(dāng)你后悔的時(shí)候，就來(lái)不及拿回來(lái)了。所以一定要把握住生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，才不會(huì)在生活中留下任何遺憾！
期待，期待，期待新的一天的到來(lái)；期待新的機(jī)會(huì)！
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇47
今天，我早早的洗好
澡，上了床。也就在這時(shí)，我的神奇之旅開(kāi)始了。
我夢(mèng)見(jiàn)了我進(jìn)入了時(shí)空隧道，經(jīng)過(guò)了幾分鐘的穿越。我一下子掉到了地上，摔了個(gè)狗啃泥，我站了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己身上穿著一件名叫“guys”的制服，腰間還有一把槍。突然，一輛戰(zhàn)車(chē)停在我面前，里面的人問(wèn)：“你是guys的新隊(duì)員嗎？”我也只好說(shuō)：“是……是……是的。”說(shuō)著，我上了車(chē)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，他們把我?guī)У搅恕癵uys”的基地。我下了車(chē)，他們把我?guī)У搅死详?duì)員待的地方。那里面有一個(gè)大銀幕。沒(méi)過(guò)多久，基地的警報(bào)器響了，他們說(shuō)是有怪獸出現(xiàn)了。我問(wèn)：：“我能參戰(zhàn)嗎？”他問(wèn)：“飛行考試通過(guò)了嗎？”我說(shuō)：“通過(guò)了。”
見(jiàn)我考試通過(guò)了，他們把我?guī)狭艘惶?hào)機(jī)。隨后，我們起飛了。不一會(huì)兒，我們飛到了怪獸上方，展開(kāi)了攻擊。怪獸發(fā)怒了，從嘴里吐出火焰，把二號(hào)機(jī)燒毀了。我們又展開(kāi)了攻擊，沒(méi)想到，這次怪獸吐出連射型火焰，我們也被擊中了。
正當(dāng)我們覺(jué)得沒(méi)希望時(shí)，一個(gè)巨人從天而降。上去跟怪獸一陣連打，胸前的彩色計(jì)時(shí)器閃起來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“我的壽命不長(zhǎng)了，你愿意助我一臂之力嗎？”我說(shuō)：“好。”說(shuō)著，它化為光環(huán)到了我的手上。我喊道：“賽羅，變身！”
我也變成了巨人，上去就是一陣拳打腳踢，它快沒(méi)能量時(shí)，我用頭上的兩個(gè)冰斧把它切成了兩半。
忽然，耳邊傳來(lái)陣陣叫喚：“兒子，快起床了。”原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，我想：要是有真的奧特曼該多好啊！
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇48
周日上午，我閑著沒(méi)事干。腦子就飛到了千里之外，開(kāi)始了無(wú)盡的想象。
首先，我想到了一些靈異的東西，比如說(shuō)什么僵尸啊、鬼附身啊等多種靈異物，但我還是選了靈魂做主角。
想象，就此拉開(kāi)帷幕……
我的靈魂跟著死亡大隊(duì)部走飄著，路過(guò)孟婆橋，只見(jiàn)孟婆用她那空洞的雙眼望著我，望得我心里直發(fā)毛。她似乎在說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)喝我的孟婆湯吧。喝了之后，你會(huì)忘記一切在人間的怨恨與邪惡，只留下純真與善良。”
我聽(tīng)了，不屑把頭扭向一邊，嘟囔道：“我才不喝你的湯咧，說(shuō)不定有毒的。”
死亡部隊(duì)走到了高臺(tái)，上面有幾個(gè)鬼兵魂將，他們是負(fù)責(zé)抬血的。只見(jiàn)首領(lǐng)一個(gè)箭步?jīng)_上高臺(tái)，和鬼兵魂將低語(yǔ)了一會(huì)后，它們抬來(lái)一桶血，往首領(lǐng)身上一潑，首領(lǐng)像得到解脫似的，飛快地向通往人間的裂縫走去。
一個(gè)接一個(gè)的靈魂去到了人間。
輪到我了，向我潑血的不是鬼兵魂將，而是閻王爺，他問(wèn)我：“孩子，你想要什么血啊？”我說(shuō)：“隨便”“孩子，世界上可沒(méi)有你說(shuō)的‘隨便血’！”閻王說(shuō)罷，便操起一把斧頭向我砍來(lái)。就在這千鈞一發(fā)之際，一陣“雷聲“響起：“嘿，醒醒，發(fā)什么愣啊，真是的。”媽媽的呼喚把我救回。
終于我沒(méi)“死”。不過(guò)我從這件事中知道了一句名言：大難不死，必有后福啊！
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇49
兔子三兄弟在茂密的森林里，住著兔媽媽一家。兔媽媽一家一共有三兄弟，分別是兔老大、兔老二和兔老三。兔老大老實(shí)；兔老二，頭腦機(jī)靈，精通數(shù)學(xué)；兔老三卻整天游手好閑，什么也不會(huì)。一天，兔媽媽把三兄弟叫到跟前，對(duì)他們說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，是時(shí)候出去闖一闖了，明天你們就走吧。”第二天一早，三兄弟就收拾好東西，從家里出來(lái)了。兔老大因?yàn)槔蠈?shí)，被一個(gè)大老板看中，進(jìn)了公司，當(dāng)了個(gè)財(cái)政部員工。后來(lái)因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有記錯(cuò)賬，又很老實(shí)，被老板升為財(cái)務(wù)總監(jiān)，日子過(guò)得紅紅火火，豐衣足食。兔老二因?yàn)榫〝?shù)學(xué)，被招進(jìn)一間名校做數(shù)學(xué)老師。
校長(zhǎng)看見(jiàn)兔老二每天備課到深夜，課也教的很好，便提升他為教務(wù)主任，日子也是衣食無(wú)憂(yōu)的。而兔老三拿著身上僅有的500塊錢(qián)，天天在肯德基里面坐著玩手機(jī)，什么事也不干。沒(méi)過(guò)幾天，兔老三的錢(qián)便花光了，他打聽(tīng)到老大工作的地方，跑到那里問(wèn)老大要錢(qián)，老大說(shuō)：“錢(qián)，我可以給你，但是這錢(qián)不是給你花的，是給你創(chuàng)業(yè)用的，你拿到了錢(qián)，就要按照我的意思開(kāi)一家按摩店，我可告訴你，要是你錢(qián)用光了，不要再來(lái)問(wèn)我要錢(qián)，也不要去問(wèn)老二，知道了嗎？”兔老三點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定會(huì)好好做的”從那以后，兔老三改過(guò)自新，把按摩店經(jīng)驗(yàn)的紅紅火火，也過(guò)上了好日子。三年后，三兄弟回到家里看望兔媽媽?zhuān)脣寢尶粗值苄牢康恼f(shuō)：“你們知道了吧，做人一定要腳踏實(shí)地，那樣才會(huì)幸福快樂(lè)！”
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇50
同學(xué)們，我們都知道自己身上都有與缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)要不斷去研究、去創(chuàng)新，缺點(diǎn)而要去不斷改正。
有一位主人，他有一個(gè)鉛筆，一個(gè)橡皮，還有一個(gè)機(jī)器貓形的轉(zhuǎn)筆刀。他們?nèi)齻�(gè)天天都在吵架。一發(fā)火就如兔子似的上竄下跳，把整個(gè)家搞得亂七八糟的。
有一次，他們又開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。鉛筆說(shuō)：“你們兩個(gè)全都是蠢才。我可以幫主人寫(xiě)字。我上面還有一個(gè)漂亮的小玩偶。”卷筆刀火冒三丈地說(shuō)：“你別高興得太早了，還不是我給你這種天才的。要是沒(méi)有我，你連想都別想幫上主人一點(diǎn)小忙。我說(shuō)的是真的，我有證據(jù)。不信你們打開(kāi)我的抽屜，里面還不都是你的舊東西！你都沒(méi)證據(jù)！“橡皮理直氣壯地說(shuō)：“我也幫了主人很大的忙。你經(jīng)常幫主人寫(xiě)錯(cuò)別字。我就要去吧那個(gè)錯(cuò)別字擦得干干凈凈的，讓主人重新在寫(xiě)上去。我也有一定的證據(jù)證明我對(duì)主人有幫助。你們看，我這兒都是一塊一塊的鉛筆灰，你呢？一點(diǎn)兒小證據(jù)都沒(méi)有。你幫助主人還不是我們倆宮共同的功勞！”轉(zhuǎn)筆刀和橡皮嚴(yán)厲鄙視鉛筆所做的一切舉動(dòng)。從此，轉(zhuǎn)筆刀和橡皮去玩，鉛筆只好天天垂頭喪氣地在一旁非常孤獨(dú)。
這個(gè)故事說(shuō)明了每個(gè)東西各有各的優(yōu)點(diǎn)。不能只拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比，這樣，你永遠(yuǎn)都不會(huì)有屬于自己的收獲。希望大家都不要向他們?nèi)藢W(xué)習(xí)這種行為，“謙虛始人進(jìn)步，驕傲始人落后。”
我們要做一個(gè)謙虛的人！
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇51
在一個(gè)黃昏的夜晚，我悄然入睡，月亮姐姐周?chē)男⌒切亲叩搅宋壹遥c(diǎn)亮了我的五根手指，五根手指立刻爭(zhēng)斗了起來(lái)。
大拇指繃著臉用極其粗糙的的聲音說(shuō)道：“我們好久才可以開(kāi)口說(shuō)一次話(huà)，我們不如趁現(xiàn)在的機(jī)會(huì)看看在我們五個(gè)手指中誰(shuí)最有用吧。”淘氣的小拇指說(shuō)“好啊，我最有用了，別看我個(gè)頭小，可是，我可以幫主人掏掏耳朵，讓主人的聽(tīng)力變得很好，再說(shuō)了，我這麼可愛(ài)自然是我最有用。”自戀的中指說(shuō)“切，你看看我，你們這些矮冬瓜，在這些手指中，誰(shuí)的個(gè)頭最高？當(dāng)然是我啦，誰(shuí)最先摸到一個(gè)東西？那不還是我嗎？”無(wú)名指照著鏡子用細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)“個(gè)子高有什么用，你看看我，主人每天這么重視我，天天給我穿著漂亮的衣服，你們說(shuō)，我不是最漂亮的嗎？”帶著一身傷的食指用悲慘的聲音說(shuō)：“漂亮也沒(méi)什么，關(guān)健是出力，我每天幫著主人拿筆、寫(xiě)作業(yè)，還幫著主人拿一些中的東西……，光憑這一點(diǎn)，誰(shuí)能比過(guò)我？”大拇指說(shuō)：“我還好吧，身體強(qiáng)壯，還為主人做苦力，我認(rèn)為我最有用。”
手掌爺爺說(shuō)：“誰(shuí)要是先摸到我誰(shuí)就是最有用的。”大家都說(shuō)很簡(jiǎn)單，可是怎么摸也摸不到，手掌爺爺笑笑說(shuō)：“如果你們團(tuán)結(jié)一致成為一個(gè)拳頭就根根有用了。”五根手指?jìng)儜M愧的低下了頭，以后他們?cè)僖膊慌时攘恕?/p>
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇52
有一天，文具盒里發(fā)出一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。
原來(lái)是橡皮、鉛筆、削筆刀、還有尺子在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大。鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“我的功勞最大，你們想想，如果沒(méi)有我，小主人就不能天天寫(xiě)出漂亮的字。”
“哼，你就知道自夸，如果沒(méi)有我來(lái)擦小主人寫(xiě)錯(cuò)的字，那小主人的作業(yè)里就會(huì)出現(xiàn)很多涂抹錯(cuò)別字的痕跡，就會(huì)被老師批評(píng)。”橡皮不服氣地說(shuō)。
尺子在一旁再也忍不住了，它大聲叫道：“你們的功勞都沒(méi)我大，我可以幫小主人畫(huà)線(xiàn)、畫(huà)格子，有時(shí)候小主人的作業(yè)有要畫(huà)線(xiàn)的題目或畫(huà)格子的地方就要看我出場(chǎng)了。”
削筆刀生氣地說(shuō)道：“鉛筆你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，是我每天把你削的尖尖的，不然你哪能寫(xiě)出字來(lái)。功勞最大的是我才對(duì)。
它們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論著，文具盒卻在一旁不說(shuō)話(huà)。
這時(shí)小主人走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“你們看看文具盒，平日里，它盡心盡力地替我保管文具，把你們個(gè)個(gè)照顧的無(wú)微不至；危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，它總是挺身而出，甘愿自己摔得頭破血流，也要保護(hù)好你們的安全，難到就沒(méi)有功勞么？但它卻非常謙虛。它不像你們一味爭(zhēng)功賣(mài)弄。其實(shí)你們的功勞都很大，你們各有各的長(zhǎng)處，只有你們精誠(chéng)合作，才能發(fā)揮自己更大的作用。”
尺子、鉛筆、橡皮和削筆刀聽(tīng)了以后，都慚愧地低下了頭。
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇53
我是快樂(lè)的小火車(chē)，我忠誠(chéng)的為人民服務(wù)，但是在最近我們龐大的火車(chē)家族遇到了幾個(gè)難纏的小男孩，讓我們家族的人受到了嚴(yán)重的傷害。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的姐姐在鐵路上飛速前進(jìn)著。這時(shí)四個(gè)五年級(jí)的學(xué)生在肩摟著肩并排走著。也不知道他們中了什么魔，拿石頭放在鐵軌上，你們?cè)跄苓@樣？姐姐馬上就要過(guò)來(lái)了。我真想沖上去對(duì)姐姐說(shuō)前面有危險(xiǎn)，可我不是鐵膽火車(chē)俠。我真想變成人沖上去將他們臭罵一頓，可不幸還是發(fā)生了，姐姐與石頭來(lái)了個(gè)親吻，把自己的“臉”撞壞了，雖然姐姐疼得大吼一聲，但還是撐著跑完了全程沒(méi)有任何晚點(diǎn)。姐姐傷心的回到了家，當(dāng)我告訴他們是學(xué)生干的事她非常氣憤，連眼圈都紅了，但又為了剛剛安慰好的妹妹強(qiáng)忍著沒(méi)哭掉下眼淚。可就在這時(shí)一個(gè)噩耗又傳來(lái)了，我那可憐的叔叔因?yàn)槭^劃破了油箱，但沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事情的危險(xiǎn)性，忍痛高速前行它不想耽誤旅客的時(shí)間，大量的血（汽油）向外流出來(lái)，終于因?yàn)槭а^(guò)多沒(méi)有動(dòng)力沖出賽道，本可保證自己的安全，但它沒(méi)有，而是按響了緊急鈴，等乘客下后，本應(yīng)快速前行但因所有儀器失控，最終導(dǎo)致車(chē)毀人未亡啊！我們大哭起來(lái)，本來(lái)強(qiáng)忍著的淚水現(xiàn)在似黃河奔騰。不久一個(gè)令人吃驚消息傳入耳中，那個(gè)學(xué)生竟因?yàn)橄肟纯椿疖?chē)撞石頭會(huì)怎樣！
請(qǐng)大家保護(hù)火車(chē)和軌道，保證正常運(yùn)行，保護(hù)為人類(lèi)奉獻(xiàn)的火車(chē)家族！
六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇54
地球給人類(lèi)?給動(dòng)物?給植物?到底由誰(shuí)來(lái)保管它?誰(shuí)來(lái)看護(hù)它?我們共有的家園呢?上帝在發(fā)呆。
上帝把地球給人類(lèi)時(shí)，它非常高興，因?yàn)槿耸亲罡呒?jí)的動(dòng)物，人類(lèi)的智慧是無(wú)窮的，人類(lèi)肯定會(huì)把地球營(yíng)造得如詩(shī)如畫(huà)，如我仙境喲。
讓我們看看自己的身邊吧。
空中煙霧彌漫，并夾著一股異味，小河中垃圾在上面安居樂(lè)業(yè)，小魚(yú)無(wú)法呼吸新鮮的空氣，小荷才露尖尖角的美景在我的童年當(dāng)中沒(méi)有記憶，炎日大樹(shù)蔭下納涼的感覺(jué)不曾有過(guò)，讀著前輩寫(xiě)景寫(xiě)物的文章，我感覺(jué)我的眼簾下見(jiàn)到為什么不一樣呢，我問(wèn)媽媽?我問(wèn)老師?我問(wèn)大地?是它給予我們不一樣的世界?同一個(gè)陽(yáng)光下?為什么會(huì)有不一樣的產(chǎn)物?
上帝心疼地拍著自己的胸口，他想一定是女?huà)z給人類(lèi)的聰明和法力不夠要補(bǔ)充，補(bǔ)充后，上帝才滿(mǎn)意的離開(kāi)。它心里樂(lè)滋滋的，這下地球肯定會(huì)變得很美麗。
三年了，上帝準(zhǔn)備親自看看，于是他駕云來(lái)到人間，天啊!人們不但沒(méi)有美化環(huán)境反而變本加厲地破壞環(huán)境樹(shù)木被砍伐，水被污染，動(dòng)物被捕殺………上帝差點(diǎn)了氣得背過(guò)氣了。這些人類(lèi)太可惡了!我要收回地球!在上帝的一聲怒吼下，地球又乖乖地回到了上帝的手中。沒(méi)了地球人類(lèi)可怎么生存啊?這時(shí)，人類(lèi)才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)求上帝把地球還回來(lái)了，可是……晚了。
人類(lèi)痛哭。
這時(shí)，上帝在干嘛呢?噢，我想它在考慮下一個(gè)地球的掌門(mén)人吧，這次它可要想好啦。
【六年級(jí)下冊(cè)想象作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)下冊(cè)想象作文8篇11-29
有關(guān)六年級(jí)下冊(cè)想象作文3篇11-26
關(guān)于六年級(jí)下冊(cè)想象作文匯編五篇02-01
關(guān)于六年級(jí)下冊(cè)想象作文匯編七篇03-18
三年級(jí)下冊(cè)想象作文12-22
三年級(jí)下冊(cè)奇妙的想象作文11-19