有關我的六年級小學作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的六年級小學作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我的六年級小學作文 篇1

　　我的母親我的母親是很好強的，聽外婆說母親從小在班里每次考試都是拿第一。也因為母親的好強，所以她才能順利地考上大學，從而當上語文老師。

　　母親很會編故事，在我很小的時候，常常是在母親自編的故事中進入夢鄉。

　　一個冬日的早晨，陽光暖暖地照著，可我和母親都被鼻炎困擾，只覺得鼻子塞住了很不舒服，無暇感受陽光的明媚。爸爸便帶我們去嘉興的醫院治鼻子。

　　下午的時候，看好病坐公車回家，公車的質量很差，聽爸爸說汽油味刺鼻，幸虧我鼻子塞住了倒也不大能聞得到。但坐在車上沒事干，實在很無聊。母親見我沒趣，就要給我講個故事，是《三國演義》里的《草船借箭》。當時我年紀還小，大字不識幾個，自然沒有看過《三國演義》，便饒有興趣地聽。母親充分發揮了語文老師的口才水平，盡管是在公車上，周圍還有其他乘客，母親卻是毫不在意，抑揚頓挫、繪聲繪色地在那兒講，整個公車都能聽到她的聲音。有幾個學生模樣的哥哥姐姐，自是讀過《三國演義》看過《草船借箭》的，可奇怪的是，他們也一聲不響，從他們的座位里探出耳朵來，和我一樣聽得津津有味。母親講得也越發賣力，講完之后，公車里鴉雀無聲，直到后面的汽車響起了刺耳的喇叭聲，一車的人才緩過神來。

　　母親也是很趕時髦的，常和她的同事朋友逛街，買很多新的衣服。對此，父親總是對我戲說：“你媽一天買的衣服比咱倆一年買的都多。”每次買了新衣，母親總迫不及待地立時穿上身，連連問父親好不好看，如果父親說不好看，她就很失落；如果說好看，她就容光煥發。真的應了那句話——女為悅己者容啊！

　　母親對我禮儀方面的教導是很嚴的，每次我出門前都要和我講禮儀要求，規范我的行為。我從小就深受這方面的影響，和我初次見面的大人都會夸我懂禮貌很乖。也正因如此，其實我比別的小孩可能要更聽母親一些。要是別的小孩耍性子了，必要沒完沒了地鬧下去，但每當我耍性子，只要聽到母親那略帶嚴厲的：“邵昱人！你給我停下來！我數三聲……”我立刻就乖乖聽話，她才剛剛數“三”，我就停下手中的事，“嗖”地竄到她旁邊，聽她吩咐了。

　　這便是我的母親，好強、好口才、時髦、重禮教的母親。

我的六年級小學作文 篇2

　　那是二年級時，我們學校舉辦PARTY。同學們在上面跳舞。那嫵媚的姿態，漂亮的舞服，彤紅的臉蛋讓我羨慕不已。看著看著，我仿佛也是一位舞蹈家。在舞臺上自由自在地跳著，下面有吶喊聲、歡呼聲，當然是最少不了的'還是掌聲。

　　那一刻，一顆理想的種子開始在心里萌發；那一刻，心中清泉像激流一樣往外涌動；那一刻，內心的明燈亮了起來，從未有過的那種清澈透亮。

　　回家后，回家后我向媽媽提出要學習舞蹈。媽媽的心田頓時涌出了一片撲鼻的花香。媽媽說：“我的寶貝長大了。”

　　剛開始跳舞，不是這個動作不會，就是那個動作沒做到位。一點也沒有舞蹈天性，瞬時自己落到了失望的谷底。就在這時，一道溫暖的光把我的沮喪驅趕。“寶貝，有一句名言說的好：“光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。所以你一定要堅持不懈努力到底。加油，媽媽永遠支持你。”媽媽的這句話讓我充滿了自信，我開始使勁的努力。每天晚上回家把今天學過的舞蹈動作反復練習5遍，在練習過程中，腿壓的很疼，但還是咬牙切齒挺下來。有空時再看一些有關舞蹈的書，就這樣年復一年，日復一日。

　　漸漸地，我的每個動作都是那么的熟悉。后來我也成為班上的尖子生，取得了好的成績，大家都稱我為“小尖子”。

　　我想理想可能是遠遠航行的海輪，也可能是一朵馬上要盛開的鮮花，還可能是天空上許多亮點的繁星在閃動……所以，我們不能放棄自己的理想，我要讓它展翅翱翔……

我的六年級小學作文 篇3

　　“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的房間燈火明亮，明當我輕輕地走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩！……”正在寫作業我，被一縷悠揚的音樂所吸引，不由得放下手中的筆，遙望窗外，靜心尋覓、細細品味這感人的歌聲，“嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上，啊，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩！”不由得我浮想聯翩，一個高大的形象浮現在眼前，一個我最尊敬的人，我的劉老師，越來越清晰，她依然是那么溫婉、和藹可親。

　　我從上小學時便喜歡語文課，因此，對語文老師有了份獨特的情感，老師把自己的一切奉獻給事業，把最深的愛留給了學生，而留給自己的是兩鬢斑白。小學六年級的語文老師給我的印象最深，她是一位女老師，30多歲，中等身材，她白晰的臉龐，很清秀，頭發順直且自然發黃，形成流行粟色，在腦后扎一個馬尾辮，不大的眼睛閃著睿智的光，喜歡穿牛仔褲，顯的很活潑，也許是因為過度的勞累的原因吧，不大的眼鏡里總帶著倦意，但從不影響她對同學們的好，上課的認真負責精神。一臉的笑容使同學們倍感親切，同學們都喊她“好老劉”。

　　眼睛是心靈的窗戶，笑，是美好的，但在我心中，劉老師的笑最美，寄宿生活，更渴望老師們慈愛的笑容。以前，我認為劉老師是最讓我害怕的，很嚴肅。但哪只是表面現象，劉老師是愛笑的，她的課很生動，通俗易懂，深入淺出，她的笑容給她的語文課增色不少，印象最深刻的是上“學會看病”，劉老師的幻燈也很漂亮，矛盾切入，啟發質疑，這個媽媽不愛自己的孩子嗎？通過人物的語言和心理活動體會母親感情的變化，領悟母親獨特的愛子方式，層層深入，感悟情深，拓展延伸，升華母愛，走進內心，期間不斷地提問題，我們看到劉老師的眼睛里閃著晶瑩的光，哪里感動的淚光，至今，我深深感受母愛的偉大。偉大的母愛深深地烙在心中。

　　當然，好老劉也有發火的時候，記得有一次晚自習，老師布置完家庭作業，同學們就開始“大鬧天宮”了，小飛同學用他慣有的嗓音，陰陽怪氣地宣布，大家自由活動了，然后，大搖大擺地走動起來，有的吹口哨，有的打鬧，調皮是孩子們的天性，一旦有條件，將各顯神通，一個個“胡作非為”，就連平時幾個最老實的學生，也跟著鬧起來，教室里人聲鼎沸，這時，劉老師進來了，同學們見劉老師那張掛著笑容的臉一下子變得嚴肅起來，用銳利的眼光掃視一周，教室安靜下來了，頓時，變的鴉雀無聲，劉老師冷冷地說：“誰領頭這么鬧的？”同學們都沉默，老師說：“給我把第七課課文抄一遍，快，抄！”“好老劉”的眼睛像利劍，逼退了全班40名學生，大家好像都意識到了自己的錯誤，乖乖地抄起來，只留下刷刷刷的筆跡聲及燈管的滋滋聲，時間在一分一秒地流逝，最后，也許是劉老師不忍心了，便讓我們停下來，好語重心長地說：“同學們，時間一直流，一直流，不會停下來等著我覺悟，悔改，時光不可倒流，可是你們有哪么多的時間來鬧，不如拿出書來看看啊！等后悔就晚了”聽，這就是我們的好老劉，她希望我們成為有用之材！我一直拿這名話激勵自己，以后，有時間就看課外書，了解了很多課外知識呢！

　　啊，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩！說實話，誰不愿意交這樣的良師呢！愿劉老師的笑容永駐面龐！

我的六年級小學作文 篇4

　　“啊欠，啊欠”我躺在床上怎么也睡不著，噴嚏一個接著一個打來，我不禁抱怨道：“現在滿街都是車，污染太嚴重了。”

　　突然，一個聲音響起：“我帶你去個沒有污染的地方。”我說：“怎么會，那兒不會沒車吧！”“去了你自然知道了。”猛的我被卷入了時空漩渦。一會兒，一座美麗的城市坐落在我的眼前，天空藍藍的，沒有一絲污染的跡象。我旁邊多了個人，原來是多啦a夢站在我的旁邊，我一驚，不會到了未來世界吧！它似乎看穿了我的心思，說：“這就是未來，未來人類發明了兩項巨大的科學成果——一是我們哆啦a夢機器人，二是汽車，這種汽車沒有污染，所以這兒不像你們那兒。”“那到底是什么樣的車呢？”“我主人家有一輛，我帶你去兜兜風吧。”“好1”

　　來到車前，我覺得它不是汽車，而是飛碟，要不是它有輪子，我絕對認不出。我們坐進車，多啦a夢按了個按鈕，車就走起來了。一會兒哆啦a夢居然躺在椅子上睡著了，眼看對面來了輛車，我急忙叫醒它，它不以為然地說：“沒事，這車可以自動躲避，看，他飛上了天。”還真的，汽車靈敏地避開了撞擊。“太厲害了！”我贊嘆地說。“這還不算厲害，我來弄個更厲害的給你看。”說完哆啦a夢居然將車開進了水中，我心想，這下肯定命喪黃泉了，開進了水里的那一瞬間，我的心臟幾乎不跳了，我不禁閉上眼睛，聽天由命。

　　車掉進水底，它的四個輪子縮了進去，車成了一艘潛水艇，各種美麗的魚兒在四周游著，讓人感覺好極了。我說：“這車太厲害了，沒污染，能飛，能潛水，真是應有盡有啊！”“現在你知道未來多好了吧！”“當然，在這兒，我的鼻炎都好了。”“現在你該回去了，在回去之前，給你展示它最后一個也是最厲害的用處。”突然它“轟”的一下飛上天空進入超音速飛行，進入了時空漩渦，我向哆啦a夢說了聲再見，它讓我好好學習，早日把現在變為未來。說完它消失了。

　　原來是場夢啊！