珍藏六年級作文（精選43篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的珍藏六年級作文，歡迎大家分享。
珍藏六年級作文 1
冬天的空中下著潔白的雪花，一朵朵從天而降，像白衣天使從空中飄了下來，一條條晶瑩剔透的冰柱掛在屋檐下。
一陣陣柳琴聲從小木屋中涓涓流出，我坐在小暖爐旁，烤著火爐，喝著熱可可。“冬天來了，森林也變得靜了許多。”我關掉了放著雪白屏的電視，走進了美妙的大自然。
推開房間，一陣寒氣撲面而來，這可能是大自然送來的、特殊的'問候吧！我頂著風雪走進了森林。
森林里靜悄悄的，樹木變得光禿禿的，小草蓋上了厚厚的棉被，小松鼠回家了，大狗熊過冬了。這曾經熱鬧的森林，現在變得雪白一片。我在森林里跳躍著，轉著圈，踩著一個個腳印，搭出一個個雪人。白色的百褶裙不停地旋轉，我不停歇……
哦！在森林的一角，一棵小小的樹仍堅定地屹立著，還開著絢麗的花朵。啊！那正是雪梅，未見其花，便先有浮動的暗香陣陣襲來。走近一看，它是多么美麗，一片片花瓣是那么精致，由玫瑰紅到淡粉色，鋪著一層薄薄的雪。這梅花，成了雪地里最耀眼的星星，在雪地里堅強地站著，守衛著祖國的大好山河。看那一朵朵含苞待放的花苞，也露出了淡雅的粉色。
鼻尖上蓋著薄薄的雪花，我開心地笑著，笑出了淚水，這是喜悅的淚水，同時我也在思考：什么時候我也能這樣呢？
不知又覺間，寒假已過完，而我發現自己卻在來年的春天，已將那景、那事深深地珍藏。
珍藏六年級作文 2
自從踏進校園以來，無數酸甜苦辣、喜怒哀樂的片段組成了我六年的精彩生活。
這其中，有一部分是酸。五年級時，胡展老師教我們語文。期末將至，我慢慢注意到胡老師走路比平時慢了，甚至有點吃力了。但是，胡老師仍舊堅持給我們上完每一節課。從打鈴開始一直站到下課，從未抱怨過一聲。直到放假，我們才知道胡老師生了病，而且不輕。頓時，我感覺眼眶濕濕的。胡老師雖然生病了，卻從來沒有缺過一節課，自己默默地忍受著，而我們還每天打鬧，惹胡老師生氣。這讓我心里油然而生一股莫名的滋味。
當然，最多的還是要數甜。下課了，我也會和其他同學一起聊天、玩游戲。一次，別的同學都在踢毽子。我也去湊個熱鬧。但是，由于我并不會，所以踢的時候總是踢得一塌糊涂。毽子一會兒偏左，一會兒偏右，就是不肯安分地落到腳上，路過的同學抿嘴笑。雖然我表現差勁，然而，正是我的舉動讓走廊回蕩著我們歡快的笑聲。
其次呢，也少不了一些苦。記得那時坐在我后面的同學上課時總是不停地害我，我實在是忍無可忍了，就反頭說了他一句。結果正好被老師看見了，誤以為是我在那和后面的人講小話。當我被罰站時，我當時就氣哭了。
記憶深處還有：操場上的打鬧、課堂上的`笑聲、作業時的討論……一起構成一個五彩的紀錄片，里面包含了豐富的喜悅和快樂、氣憤和傷心。這些點點滴滴都將成為我記憶歷史里永遠的珍藏。我將永遠銘記在內心深處。
珍藏六年級作文 3
早晨，伴著和煦的風，呷一口清茶。一些人，一些事，浮現在眼前。這時，我或站或坐，任思緒翩躚……
四年前，你第一次來到我們這個班級時，臉上有一塊疤。同學們因為這個，都不大和你玩。第一次和你見面，看你不太順眼。
老師把你安排到我的旁邊。我們成為同桌后，關系越來越密切，整天哼著：“我們說好不分離，要一直一直在一起；就算與時間為敵，就算與全世界背離”這一句歌詞，形影不離，連上廁所也要拉著對方一起去。
可惜，時間的飛逝，將我們的友誼中斷。都說時間能抹去一切，可我堅信時間怎么也抹不去我們彼此的'印記。
那次畢業聚會，班上組織同學買來布置教室的東西和零食。沒有節目名單，全都即興發揮。有的演小品，有的唱歌，還有的跳舞，一陣陣歡笑聲傳來，大家早已忘記了即將要分離的憂愁。畢業聚會快結束時，教室里十分安靜，我與你緊緊抱在一起。
可是，之后，你選擇了另一個地方讀書，我們兩個從此就分開了。
現在,我仍掛念著你。不知道你現在是不是也像我一樣，回憶我們過去的種種。
珍藏六年級作文 4
在我記憶的長河中，有許許多多令我難忘的事情，但有一件事至今讓我難以忘懷。下面讓我給大家講述講述我的童年生活……
那是一個，清晨，天不如人愿下起了傾盆大雨。可家里只有一把傘“怎么辦了？”正當我愁眉不展的.時候媽媽拖著疲倦的身體說道：“馨馨，媽媽送你吧！”我猶豫了一會說：“不了，媽媽你……還生著病了，別送了。”媽媽不顧身體的好壞，依然堅持送我。
說完我們走進了茫茫的雨霧中，風愈刮愈大，雨愈下愈猛，好像一個兇殘無情的惡魔雷霆大怒，要把世界上任何東西吞噬似的那么的無情。雨滴落在媽媽的手上，衣服上，頭發上……感覺是那樣的冰涼，這時我才偶然發現雨傘早已傾向了我的這邊。我再也忍不住，心如刀絞……眼淚奪眶而出……
來到車站，母親憔悴地說：“女兒，這把傘你帶著吧！”
“不了、媽媽，你還生著病了。你比我更需要它。”
媽媽最終把傘給了我，那一刻我心里倍感溫暖，握著那把充滿溫情的大傘情不自禁地想起了母親的好，頓時，一股暖流涌遍全身鼻子酸酸的……
車開了，我才從思緒中回過神來，再看母親時她卻呆呆地佇立在那里任秋風肆意的吹著自己的頭發，車越開越遠，母親的身影越來越小，但我的心卻久久不能平靜下來……
珍藏六年級作文 5
淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都珍藏著我走過的歷程。回首往事，我懂得了每一次經歷都如一場風雨，風雨過后總會見彩虹。淚水讓我變得更堅強，對美好的生活更加向往。我相信，我的'人生在風雨中前行，定有美麗的彩虹。
那是一個下午，一個狼狽的我，恨不得地下有個縫能鉆進去。唉，事情還得從頭說起。
那是一個星期三的體育課上，因為早上一節副課都沒有，害得我哈欠連天，直想睡覺。好不容易熬到了下午，正好有一節體育課，我頓時精神百倍了，好像早上就是給我養精蓄銳的。
陽光明媚，萬里無云，我和我的小伙伴一起追逐打鬧，玩的不亦樂乎。昨天剛下過雨，草地上坑坑洼洼。我一下子沖進草地，扭頭看看有沒有人追過來，還沒有仔細看，就腳下一滑，摔了個“狗啃泥”。頓時，我覺得天暗了，腿很痛，覺得世界都拋棄了我。可時，小伙伴都圍了過來，安慰我，還告訴了老師。我被同學抬起來送進了醫務室。那一刻，我才知道，原來我們的友誼這么堅固。我，感動的流下了眼淚。
陽光重新光顧了大地，友誼給那時候的我留下深刻的回憶。
珍藏六年級作文 6
小學五年，同學們之間的友誼日益增長。在你需要幫助的時候，與你結下深厚友誼的朋友就會向你伸出援助之手，陪你共度難關。就像巴金說的那樣，有情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。
我有許多朋友，可只有你，小龔，才是最對我胃口的知心朋友。那時因為我們都個子小小的，都很頑皮……你的各種喜好、種種想法都與我不謀而和。高興時，我們一同歡呼；傷心時，我們共同傾訴；憤怒時，我們一起發泄……我們的友誼在這一件件看似不起眼的小事里一點點積聚，直到變成一座堅不可摧的燈塔，陪伴我們慢慢長大。
我們在班級里互幫互助。誰有事情來不及抄回家作業，我們都會主動幫對方抄好。一個人做值日生，另一個人會主動留下來幫忙。記得有一年我的一只腳受傷了，走路都很困難。小龔每次都扶著我上下樓梯，幫我拿飯盒、書包、餐包。還不挖苦嘲笑我。就這樣，小龔成了我最好的朋友。
再過一年，我們就要分離了，彼此會走上不同的'人生道路。我們可能會上不同的初中、高中、大學，會做不同的工作。會結識很多很多新朋友，但我一定會把你牢記心頭，永不忘記。我真誠地希望你也是如此。
就像那首歌里唱的一樣，就算我為了分離與你相遇，那又何妨。至少我們曾經擁有。
珍藏六年級作文 7
人間是我們的家園，它美麗，可愛，珍貴，它是所有一切美好事物都不可能代替的。它擁有感動，擁有美好，美麗，包含了”真善美！“我喜愛他，不僅喜愛他那一切的美好，我更愛他如調味料一般的五味雜陳！
珍藏他帶給我們的甜蜜，真摯，真誠之心，帶給我們最溫馨的回憶，最難忘的真情。我們可以收藏一切，但一定要切記，不要丟棄你認為不值一提的事件，包容他，留下他，他有可能正是你最應該，最值得收藏的東西。
我喜歡收藏所有的一切，不管是美的，甜蜜的還是苦澀的。我喜愛收藏人間美好的一切，如一朵花兒的新陳代謝，一棵樹木的平淡人生，一件悲慘事件的經過，一根草兒的無盡吶喊，一位名人的成功與失敗，一位小孩的學海生涯……
因為，我覺得收藏中不要只有快樂，也要包含一些傷心難過，這樣我們才會如千年樹木一般的堅硬挺直，一會像一顆玻璃珠似的不堪一擊。
在每個人心中都有一本漂亮的.記事本，你是主記人，我們的大腦是記錄員。有些時光如漏沙一般漸漸消逝，一些珍藏也會逐漸失去。這本記事本雖容量很大，但終有極限，當記到一定的程度時便會倒掉一部分，但是那種經歷過那件事的刻骨銘心的難過，失望，甜美無比的快樂卻永遠不會消失。
現在，讓我們一起走過天涯海角，穿過萬水千山，踏過酸甜苦辣，經歷各種磨難來收藏人間美好的一切。那些苦澀，難過千萬不要丟棄，與甜蜜一起珍藏起來，這樣你的人生才會多姿多彩！！
珍藏六年級作文 8
珍藏，可以是帶在身邊的物品，可以是相冊中一張張泛黃的照片，而最美的珍藏，卻是記錄不了的。它將化為五彩的珍珠，讓我永遠銘記在心中
媽媽的愛表現在眼神中，她的眼神是一道美麗的風景線，是我心中最美的珍藏。
媽媽的眼睛是一束火焰，我是這樣認為的，因為“它們”一次次燃起我的信心之火。記得現在的大考小考，我考的`并不順利，可以說是糟糕極了！但當我灰心喪氣時，媽媽的眼里充滿理解和關懷，她知道我經過努力但成績毫無提高，有很多心思卻不想傾訴，每當那時，我總能從她那滿是期待的眼里獲得信心，心中燃起希望之火。媽媽的眼睛是一盞明燈，指引我前進的道路。每當我說謊，偷懶時，母親的眼睛總是那么的嚴厲與犀利，讓我慚愧，讓我不能不盡力改正錯誤。
媽媽的了解，使我增強了對知識的渴求，對美好生活的憧憬。
媽媽的眼睛是我幸福的源泉，更是我動力的源泉，無論世事如何變化，無論我走到天涯海角，我總能感覺到一份關懷，一份溫暖，一份望女成鳳的期待。
媽媽的眼睛是我心目中的一道美麗的風景線，是我心中最美的珍藏。媽媽的眼睛也是一汪清泉，滋潤我的心田。它將化為五彩的珍珠，永遠銘刻在我的心中。
珍藏六年級作文 9
無意間捧起一堆亂書往門外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻著三個醒目的楷體字：同學錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也無法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會議相似拉開的匣子，飄啊飄……
畢業照上一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，一對對歡喜冤家，因一點效實而爭吵不休，臺下46雙眼睛欣喜激動，“和事老”還不停的煽風點火，教室里洋溢著濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。
圓潤的鋼筆字，單純的字眼，看著他們就仿佛看到了同學們天真無暇的笑臉，讀者好姐妹們的贈言，一種愛暖暖地流過我的心間，一種說不出的感動與喜悅潤濕了我的眼眶，但是，一往后翻，那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發自肺腑的語言，讀起來確是出奇的溫暖。而女生的贈言都是長篇大論，害得我感動到淚花閃爍。
還記得課堂上老師的`諄諄教誨，還記得畢業典禮上的約定，還記得拍畢業照是，大家調皮的把“茄子”說成“瘸子”。
輕輕地合上同學錄，回想起往日的一切，但都已經成為我人生中最最美好的回憶，不管過去是歡樂還是悲傷，將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方，永遠記著它，偶爾把它拿出來好好回味，因為它是珍藏在我們心底真真切切屬于我們的東西！
珍藏六年級作文 10
在我的腦海里，有許許多多珍藏的回憶，它們包含著我日常生活的酸甜苦澀，但是隨著時光的流逝，有些己在我的回憶中漸漸淡忘了，有些卻銘記在我的腦海里，久久不會忘記。它們就像一個個五顏六色的貝殼，雖經過海水的無數次沖刷，但至今還是那么多姿多彩。
記得讀幼兒園的時候，我跟小伙伴們一起玩”丟手絹“、”扮家家酒“等游戲，有時玩得天昏地暗，舍不得離開幼兒園。那時的我又唱歌又跳舞，無憂無慮，快樂極了。但是自從離開了幼兒園之后，我讀了小學一年級，一下子就感覺到自己是大姐姐了，覺得以前好天真、好幼稚。轉眼間，我己經是一位小學六年級的學生了，在這個學習任務繁重，又即將小學畢業的日子里，想做游戲那是不可能的事，我只能在空閑的時候回憶幼兒園的往事，回憶起那時和小伙伴們在一起玩游戲時那天真無邪的笑容，一塵不染的心靈。我常常幻想，如果有一條時空隧道，那我就能回到過去，做我童年時的`游戲了。
現在，我應以學習為主，那些發生在童年時的趣事，就像海濱沙灘上撿來的一個個璀璨的貝殼，存放在我心靈的深處，成為珍藏的回憶。
珍藏六年級作文 11
童年像是一張拼圖，里面有喜有悲，但是有一段經歷讓我珍藏至今，那是和奶奶一起相處的一段時光。
那時，我還小，奶奶很疼我，經常陪我一起玩，我非常怕黑，到了晚上總是讓奶奶把燈打開睡。我一說怕有鬼，奶奶就給我講故事，常常逗得我哈哈大笑，我不知不覺就睡著了。可每到第二天清早時，燈總是關著的，我就好奇地問奶奶：燈是誰關的？奶奶常常笑著說：燈神關的唄！夏天，蚊子多起來了，我的腿、胳膊，甚至臉上都成了蚊子襲擊的目標，癢的.我又哭又喊，奶奶心疼的幫我抹上藥膏，又常常被我用手抹掉，奶奶就再幫我抹上……，自那天起，我晚上就很少被蚊子咬了，也覺得身上涼快了許多。后來聽爺爺說才知道：夜里的燈是奶奶在半夜里趁我睡著后關的，夏天的夜里是奶奶拿著扇子幫我扇風，用手驅趕蚊子的……。聽了爺爺的話，我一愣，連忙跑到奶奶身邊，心疼地說：奶奶，辛苦你了，奶奶真好！奶奶和藹地說：你高興就好。我感動極了，猛然發現奶奶已是滿頭白發。我仿佛看到了夏夜里，奶奶坐在我旁邊，拿著扇子輕輕地為我扇風、趕蚊子，顯露出疲憊，但看到我熟睡的樣子卻又浮現出幸福的表情。
現在，每到睡覺時，眼前總能浮現出奶奶對我扇風、納涼，為我關燈的情景。我愛我的奶奶，我愛這位燈神。在童年拼圖中，這件事讓我珍藏至今，我會永遠記在心里。
珍藏六年級作文 12
回憶是什么？是指另一個人、物觀點聯系在一起的記憶中的或想象的感情、情感、觀點或感覺。
——回憶
回憶是一點一點積累起來的，就如同一個劇本，每個人都是故事里的.主角，不同的是每個主角的生活遭遇卻千萬差別。
其實生活也是回憶，因為生活的每個細節都會變成回憶。生活就是一本書小學生作文，收藏生活就如同收藏千萬種書籍，經常翻閱他，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。
回憶童年，讓你沉醉在甜蜜快樂中，想想小時候可愛、調皮、天真、貪玩吧。還記得我小時候，我是一個好奇心很強的孩子，越不想讓我做的事，我就越想做。父母囑咐我不要去大河，我也連連答應，但是由于好奇心在作怪，最終我還是去了。回來時從河邊見了兩塊石頭，一個象“箭”，一個像“心”，我就拿著它們倆個，在那比劃“一箭穿心”。回家挨頓臭罵，也沒有心思聽進去，就是“從左耳進右耳出”的感覺。過兩天又去，在大河下游遇見了一塊潔白無瑕的石頭，我非常想弄明白他是什么，那么光滑，直到我上了學之后才知道它叫做“鵝卵石”。由于好奇心是我的童年充滿了快樂。
回憶童年，每一次都有一種不同的感覺，珍藏回憶，讓你的生活更充實，僅僅是一次臭罵也無關緊要。
珍藏六年級作文 13
我是一個很喜歡收藏東西的小學生，因為我覺得它們很美麗很精致。
在我所收藏的東西里我最喜歡的卻是一個不怎么美麗的小熊。它全身黃色，兩只發亮的眼睛，四只短小的腿和爪子。這是我父親在我過生日時買的，那時我才七歲。可能是因為忙的原因，家人很少給我過生日，這只小熊是我最后一次生日禮物。
當時我開心極了，因為那是我第三次正式生日，家里來了好多人，都是為我慶生的。他們也給了我許多禮物，有芭比娃娃，有衣服，有鞋子……唯有小熊，后來我一直帶著它跑來跑去，還給它起了一個名字——黃黃。有一天，我突然把它弄丟了，我立馬哭了起來，可謂是“鬼哭狼嚎”“哭爹喊娘”啊。父親聽見了，立馬去找，當時下著大雨呢。在他回來時，那可是一只超大的“落湯雞”呀！可是，在我十三歲的時候他去了云南，我們都不見面了。
這便是我和黃黃的故事，我珍藏的.不只是黃黃，還有我和父親的情誼，我希望父親越來越年輕，經濟越來越好，最重要的是祝他的女兒越長越美麗！
哈哈哈……
珍藏六年級作文 14
我最愛的珍藏，就是我收集來的種子。它們有的是火紅色的，有的是金黃色的，有的還是墨綠色的，好像五顏六色的寶貝。
我的小種子都是從奶奶家摘來的，那里種著許許多多的植物。每年秋天，我總是會去奶奶家的“植物園”，摘走一些小果實存起來，等到第二年春天的時候種到花盆里。春天終于來了。我搬來一個最大最美麗的花盆，把種子灑在上面，天天為它們澆水。不久，它們便發芽了。它們的芽綠綠的，真可愛！為了讓種子長得更快一些，我還去小區里捉了幾條蚯蚓，放在花盆里，為它們松土。蚯蚓們一會兒鉆出來，一會兒鉆進去，好像在玩捉迷藏。后來，它們越長越高，長出了一對對葉子，開出了一朵朵小花。看著它們一天天快樂地成長，我真欣慰啊。又到了秋天。我把它們摘下來，留下一些小種子，其余的'都送給了我的妹妹。她收到種子后，高興地手舞足蹈，興沖沖地跑去告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭，說：“你真聰明。明年我們又可以豐收一大把種子了。”可是，爸爸卻不同意，因為他認為這會影響我的學習。盡管這樣，我還是每天精心照顧著它們。誰讓它們是我的“無價之寶”呢？
這就是我的珍藏——各種各樣的種子。盡管在別人的眼中不值得一提，但是在我的眼里卻是無價之寶。
珍藏六年級作文 15
不管你是誰，你都會有你珍惜的東西，不僅我有你珍惜的東西，還有我的媽媽。我媽的`寶貝特別珍貴。很多時候，我想偷偷看看媽媽藏了什么，但是媽媽不讓我進去。媽媽告訴我的。有時候，我會一直纏著媽媽，想知道里面藏著什么寶貝。我媽終于受不了我了，就帶我進了我媽的臥室。
媽媽的臥室里有很多盒子，其中一個用膠帶封好，放在床下，里面有很多照片或者其他東西。我用膠帶看了看盒子，我媽把膠帶拆開了。我看見里面有許多小玩具。只是那些玩具很舊了。我仔細一看，發現那些玩具都是我以前玩的小玩具！就因為我長大了，就把它們扔掉了。
我很好奇，不知道我媽是怎么找到我丟的玩具的，就問我媽，我媽告訴我，這些玩具是我把它們放在床下，我媽打掃房間的時候找到的。她說這些玩具很漂亮，但是丟了很可惜，所以她幫我收集了所有這些玩具。我從來沒想過，我日夜想看的媽媽的寶貝，只是我的舊玩具！
但是，我覺得這些玩具都是我的回憶！我小時候還記得，這只熊是我和媽媽吵了很久之后買給我的。還有很多。看著這些玩具，我想起了我的童年。看著這些玩具，我終于重新封好，繼續讓媽媽珍藏。
這是我媽的寶貝，只有我和我媽知道里面有什么寶貝！
珍藏六年級作文 16
夏天離開了，而秋天悄悄地來了，在這秋高氣爽的秋天，許多的樹葉都換上了華麗的新裝。五顏六色的，有金黃色的，有紅色的，有褐色的……
在這許許多多的色彩中，我最喜歡紅色的楓葉和金黃色的銀杏葉，紅紅的楓葉，宛如一把火紅的扇子，扇走了夏天，扇來了秋天。金魚一樣的身體，帶有鋸齒，細細的根莖，真是美麗極了！紅紅的楓葉掛在樹上像一團團燃燒的火焰。我深深的被他吸引住了。
原本翠綠的銀杏葉在秋風的“關照”下，變了顏色。它們就像一把把精巧的黃金扇子為秋婆婆扇出涼爽的風。銀杏葉摸起來冰冰涼涼，如絨布一般讓人享受。秋婆婆漸漸來到我們身邊，你瞧，一陣秋風吹過，金黃的銀杏葉紛紛落下，在空中漫天飛舞，猶如一只只金蝴蝶跳著醉人的.華爾茲。這些葉子時而上，時而下，你不清楚它下一秒飄向何方，但你一定知道，秋天因它們而美麗。
我喜歡果實累累的秋天，我喜歡五彩繽紛的秋天，不過，我最喜歡這秋葉翻飛的秋天。我彎下腰來撿起一片樹葉，仔細的的觀察那別致精巧葉形和精美的色彩。讓人愛不釋手，可愛極了！我小心翼翼的把它放進我的書本中，作為永久的懷念與珍藏！
珍藏六年級作文 17
從書架上抽出一本書，每一頁都夾著一張糖紙，有的晶瑩剔透，有的色彩斑斕，有的普普通通，但我一直收藏著他們。
我收藏他們，并不是因為他們的外表，而是他們每一張都記載著我的故事……
隨手抽出一張潔白的糖紙，細細的看它，我似乎又回到了那天下午……
那天下午，爸爸給了我這顆牛奶糖，弟弟見了也想吃，我不肯分給他，他就“哇哇”的哭著去對媽媽說：“媽媽，我也要吃牛奶糖。”媽媽見了，就把這顆牛奶糖分成兩半，我一半弟弟一半，弟弟也不哭鬧了，我也學會了分享。我就在這張糖紙的反面寫上了“分享”。
放回這張糖紙，我又拿出一張寫著“謙讓”的糖紙……
那天，我作文課的'同桌——劉欣怡送給我一顆糖。我高高興興的把它帶回家，想和弟弟分享，可糖太硬，切不開，我便把整顆糖都送給了弟弟。弟弟很開心啊，“啊嗚”一口把它丟入嘴中，于是我就在它反面寫上了“謙讓”。
每一張糖紙都是我的故事，我珍藏著它們。它們反面都寫上了我學會了什么，這些故事組成了我七彩的童年。
珍藏六年級作文 18
我走進爸媽的房間，一切都是那樣整齊。書桌上放著一本精致的本子，打開一看，里面竟全是我小時候的照片，照片旁是媽媽寫的話。
我仔細地看著。第一張照片旁寫著：“這是她第一次開口說話，她說的'第一個字是‘爸’。雖然不是在叫我，但我很開心，畢竟我的女兒會說話了，她的聲音是那樣柔弱，久久地在我耳邊回蕩。”第二張照片旁寫著：“這是她剛會走路時的情景，她擺脫了我的手，想要自己獨立。她走起路來跌跌撞撞的，每次跌倒，我都會很心疼，想要去攙扶她，卻被她拒絕了。她歪歪倒倒地站了起來，繼續向前走。”第三張照片旁邊寫著：“我今天問她：‘你長大后想要做什么？’她回答說：‘當一名女警’。當我問她為什么時，她大聲地對著天空說：‘我要為媽媽的安全而努力，一定要讓爸爸媽媽幸福。’聽了她的話，我好欣慰……”看到這里，我的眼淚沿著臉頰流了下來。我從來都沒有想到過，以前認為不好看的照片，卻對媽媽如此重要。
對于父母來說，子女很平常的東西，都是珍貴的。
珍藏六年級作文 19
那時的我們是滿心的歡喜，我們到底在歡喜什么呢？每一件平凡的事情我們都在歡喜，我們就是非常的開心。無論做什么我們都非常的開心。其實開心很簡單，難過也很簡單。想開心的時候別開心，開心的時候無論看什么事物都是開心的，難過的時候看什么？都感到難過。或許這就是情緒，在很多的時候我們是需要開心和難過相互切換的。只有這樣我們才能更加的開心和珍惜開心。
當你穿上一件漂亮的衣服的時候，你就會感到開心，你覺得整個人都充滿了活力，做什么事情都感到非常的.充實。他收到無論做什么事情都很快樂。
當你將家里收拾的干干凈凈的時候，看到你一天的勞動成果的時候，你就會感到非常非常的開心，那種開心你只有親自嘗試才能感受到的。
當在下雨天的時候，你靜靜的從窗戶口看到窗外雨水滴落在地面的聲音。滴滴答答滴滴答答的時候，你似乎在陶醉。在傾聽大自然的演奏。那時候的你似乎有些寧靜，可是滿心是歡喜的，默然欣喜。
在我們生活的過程當中，嗨大很多開心的事情，那些開心需要你慢慢珍藏。
珍藏六年級作文 20
“慈母手中線，游子身上衣……”每當這句描寫母愛的千古名句在我耳畔響起時，我不禁想起了那天晚上發生的事情……
記得那是去年的平安夜，那天晚上，我迫不及待的上床睡覺，期待著像往年一樣能收到圣誕老人送給我的禮物，可就在我上床的那一剎那，我突然冒出了一個念頭，看看圣誕老人的廬山真面目。
于是，我將房間的燈關掉了，半閉半睜地瞇著眼。
為了防止圣誕老人在我不注意時就跑掉了，我將門虛掩，只要他推開門踏進一只腳來，我就能看的一清二楚。
十一點，十一點一刻，十一點半，終于我聽到了輕輕的推門聲，接著看到了一只腳踏進了我的房間，我趕忙將剛睜大的'眼睛瞇了起來。有兩個熟悉的身影進入我的眼簾，爸爸和媽媽，他們倆一人手里提著一個玩具，一人手里拿著一袋零食。輕輕的放在我的床邊，然后摸了摸我的額頭，悄悄地走出了我的房間，我就在他們離開的那一剎那眼淚不由自主地流了出來。
第二天，我起來看了看玩具和零食，然后又看了看爸爸媽媽，我又哭了。
從此以后，這份愛深深的在我的心中珍藏著，直到永遠、永遠……
珍藏六年級作文 21
我們本是很好的姐妹，本以為她會為我留下。她漠然地對我說再見，我揚起嘴角微笑。很甜的微笑，甜到悲傷，甜到無法辨認真假。
太陽火辣辣的，掛在天空中，這一切象征著夏天，也象征著離別……
幼兒園，茂密的葡萄藤下，我拉著你的小手微笑著說：“我們要一起上小學、中學、大學，永遠在一起。拉鉤上吊一百年不許變，不然就是DOG!”我們相視一笑，拉著手走向遠方。
上天真的很好，小學入校那天。我在茫茫人海中找到了你，我們緊緊擁抱在一起歡呼：“我們在一個班耶!”后來來到寢室發現我們的床竟挨在一起，我真的開心的要命。我們滿寢室亂跑，竟把媽媽走的事情給忘了，在一陣陣哭泣聲中我們打打鬧鬧。
昔日的回憶點點滴滴，可如今，我們已要走進初中的生活，可我還是一樣開心，因為有你，什么也不怕，可是你漠然的.表情，讓我的心久久不能平息……
畢業前一星期，我收到一封信，里面寫著讓我流淚的話。你說：“真可笑，我還是第一次給你寫信，因為我們一向很好。但是，時間已經將我們的友情沖淡，我已經沒有理由為你留下。我知道，選擇另一所學校……
這就是我心中的珍藏，是抹不掉的字跡。
珍藏六年級作文 22
翻開相冊，輕哼著歌，記憶和著憂傷的旋律，把我拉回過去。三年前，我們帶著夢想和激情來到這里，開始緊張而忙碌的初中生活。初來乍到，難免發生沖突。還記得七年級那會，我和一個維吾爾族男孩成為了同桌，他不小心把墨水打翻弄到了我的新書包上，當時我還沒有學會寬容，于是我們倆大吵起來，誰也不讓誰。班主任把我們叫到辦公室，耐心開導，在老師的話語中我學會了寬容與忍讓，這件事像一股暖流流就我的.心田讓我在這個大家庭感受到了溫暖。我們開始互相幫助，團結奮進，這個大家庭變得越來越溫馨。
三年來，一人贏，全班慶。
三年來，一人輸，全班上。
三年來，一人哭，全班慰。
三年來，一人笑，全班鬧。
三年來，一人邀，全班去。
三年來，一人吃，全班要。
三年來，一人發，全班搶。
三年來，一人念，全班思。
三年來，一人說，全班干。
三年來，一人為全班，全班為一人，我們溫馨的大家庭蓬勃向上，積極進取。
畢業在即，我們背上各自的夢想共同努力，奮起拼搏，在最后關頭放手一搏。
分離在即，又太多不舍和留戀，可前方的路還在等待我們探索，駐足停留片刻還是得邁步前行。那么就讓我們帶上回憶重新啟航。
珍藏六年級作文 23
梔子花在春天與夏天的時光中綻放了。六年來最重要的那次回憶，至今還烙印在我心中。
人有悲歡離合，我們走進畢業大會的殿堂，這里曾經是第一天，但日月如梭，轉眼間，又成了最后一天。校長端莊地上臺講話，那眼神中，飽含淚水與自豪。在臺下的我們，雙手握膝坐在木椅上，專心致志地聽著，畢業大會，總有人會落淚。我時而環顧整個“殿堂”，幾張白色的方塊兒如同夜空中最亮的星，在我的眼中顯得格外耀眼。幾位還是校足球隊的隊員，他們即將在賽場上顯得十分堅強，一毛不拔。但在這隆重而又有深意的大場面上，卻還是顯露出了本色。千條萬條的淚珠，灑滿了依依不舍。瞧，那幾位班主任老師，即便是平時教書再嚴格，卻也在這一刻黯然落淚。
隨后，又是幾位才藝多多的'能手相繼登臺進行離別的展示。那幾聲伴奏音樂，在常人的耳里是歡快愉悅的，但在我們畢業生的耳鳴中，卻是那樣的傷感。究竟是誰將我們的歡笑偷去，是時間。它讓我們在重要的時刻落淚，迷失快樂。
我想，這只是一次畢業大會，卻充滿了六年的回憶，這，不也就值得我去珍藏嗎？
珍藏六年級作文 24
畢竟，已隔了這么多年了，你忘了也無可厚非，可我，卻唯獨記得。
記得，當時還只是幼兒園，一張張稚幼的臉，當時，你我也還是剛進入那個陌生的地方，哭泣停不下來，家長走后，小班老師來安慰我們，或許，按時偶然，又或許是早已注定，我們別安排在一起，我們的床在一起，吃飯的坐位在一起，自然而然我們成為了好朋友。
我們是“鐵哥們”，小小的個子，卻都有著不服輸的'架子，誰被那調皮的小男生欺負了，另一個就會滿心不服氣地站起來，指著那些男孩子說“你們干什么呢？在這樣我找老師了！”那些男孩子畢竟也只是調皮，都跑開了，我們就手挽著手繼續玩。
在游戲時間，我們這些小女孩子都沖向“過家家”的地方，你當媽媽，他當爸爸，她當姐姐，她當妹妹，這或許從我們現在看來是幼稚，可當時卻是無比地快樂，那時候我們是班里最好的朋友。
時間如流水，過了這么多年，你也許早已忘了那稚年的事，可我還記著，我現在在11班，你在8班，見你我便認了出來而你卻問我是誰，不過呢，你記不記得無所謂，我記得就好了！
不過在我心里，你永遠是那么友誼濃厚的朋友。
珍藏六年級作文 25
知識可以改變一個人的命運。—題記
今天上午，我爸拿出他初中時和三位最好的同班同學的合影。
我一看見照片一眼就認出他。個子高高的，穿著一件白色的襯衣，留著一頭近似禿子的短發的人便是我爸。我爸在高中一畢業就跟隨爺爺干了一名采油工人到現在還是。
照片上站在我爸右邊的人名字叫遲玉明，大學學歷，現任東營市某保險公司財務總監，
坐在我爸正前方的人名字叫岳兵，大學學歷，現任淄博市外貿局主任。
坐在遲玉明前面的名字叫岳安，是大學學歷，現任泰岳星微奔馳4S店老板
當我聽了老爸說他們的.職業和學歷時，我驚的瞠目結舌，我爸也羞愧的說：“唉，要不是當時我太貪玩也就不會像現在這樣子了”。我聽了以后說道：“少壯不努力，老大徒傷悲；真是知識改變命運！”
我看見這照片，不禁想起了現在的自己，我也只知道貪玩，不知道學習，弄得每次成績都不好，我真的有可能想我爸一樣，所以我現在要努力努力再努力，把成績提上去，我知道做事不能空談，應學習聞一多先生的做法，先去做，再去說；而不應該先去說，因為有可能不去做。
少壯不努力，老大徒傷悲，知識改變命運。
珍藏六年級作文 26
我的珍藏，是媽媽的一句話。
小時候，我去參加比賽，上臺前我非常緊張，額頭上都冒出了一顆顆滾圓的汗珠。這時候，我媽媽輕聲對我說：不用怕，你是最棒的。我覺得一下子輕松了好多，覺得好像一定能拿到第1名。最終，果然比賽成績都不錯。
長大后，我漸漸聽煩了這句話。所以，媽媽已經有好幾年沒有和我說這句話了。前幾天，我又去參加了英語演講比賽。用英語演講，這是我第一次參加。比賽前，媽媽仿佛看出了我的緊張，又對我說了這句話：不用怕，你是最棒的。比賽中，這句話在我心中回蕩著，雖然我和媽媽不在一起，但是我們的心卻緊緊相連，鼓勵著我勇敢地堅持到最后。
這句話雖然非常平常，但對我來說，卻是我人生中最重要的`一句話。它不是什么豪言壯語，只是時不時地在我耳邊回蕩。在我成長的道路上，它悄然無聲伴隨了我10年，是我的最愛，是我最熟悉的聲音。我相信，將來它會伴我走進生命的每一個成功時刻。
在回家的路上，媽媽笑了。她一定是想到了我得了第1名，因此而感到驕傲。我也笑了。我想到了媽媽的這句話給了我無窮力量。這句話，是媽媽送我的最珍貴的寶貝，我會把它永遠珍藏在我的心里。
珍藏六年級作文 27
走進秋天，到處都是果實累累的豐收景象，可是我一想到秋天就要走了，我的心里就情不自禁的傷感起來。所以我要珍藏秋天。
在純凈的天空下，太陽照在亮亮的亭頂上，金光閃閃，透出一派古樸來。大梧桐葉子忽悠忽悠地落，楓葉一樹一樹地紅，紅得耐看，一簇一簇的菊花燦然怒放。我拾起落在地上的一片花瓣放在有水的瓶子，輕輕的、輕輕的'從地上把一片葉子拾起來，那葉子放進瓶子里，它們在水面上飄忽不足。接著我從地上的菊花瓣，裝進瓶子里。出于好奇，我放下手中的瓶子，伸手在一朵怒放的菊花輕輕一彈，“嘩嘩嘩”的水珠落了下來，那花苞的雨水頓時瀉了下來，那景色是多么的壯觀！多么美麗！我把五顏六色的花瓣都放在瓶子里。
還有枯黃的小草，金黃的梧桐葉，凋零的玫瑰花瓣——我都把它們裝進了我的瓶子里，因為它們有著秋天特有的殘缺美麗。
我端詳著這個五彩繽紛的瓶子忽覺里面裝滿了秋天的景色，我搖晃著瓶子，瓶子里的花瓣樹葉頓時轉成了一個個五彩繽紛的漩渦，像個萬花筒，美妙極了！
瓶里的水漸漸地靜下來了，樹葉兒們好像會說話了，一個個都在講述著秋天的故事。
瞧，秋色，秋景、秋夢，秋的動人故事全都裝進了我的瓶子里，被我永遠地留了下來。
珍藏六年級作文 28
回憶自己的經歷，總是有無窮的快樂，即使是苦、是悲，也是有滋有味的。
那年冬天的一天，天氣異常寒冷，我獨自騎著自行車去上學。路上的.積雪被車輪碾得吱吱響，北風呼嘯地吹著，我的脖子縮進衣領里。冬天的早晨，天還是黑的，我又怕又冷，真希望快點到學校。突然，車子撞到路邊的石頭上，壞了。我檢查車后，不知如何修理。那時我才上三年級，在路邊哭了，希望父母能聽到我的哭聲來幫幫我。可我知道這是不可能的。
眼看就要遲到了，我無助地站在原地。路上的行人匆匆走過，仿佛沒有人在意我的存在。這時，一位師傅路過，看到我這種情況，立刻放下手中的東西，蹲在自行車前，身手麻利地修理著……五分鐘后，車子修好了，他騎上試了試，還好。他的臉色從嚴肅變為和藹地對我說：“騎車千萬要慢點，安全才是最重要的，就算遲到也要當心啊！”他看了看我臉上的傷，幫我擦了擦，然后又送我一塊點心，讓我在學校吃。他臨走前再次叮囑我慢行。我一直沒有說話，不知如何是好，只是目送他消失在人群中。
這是我記憶最深刻的一件事，也是我在心里珍藏的往事。他就是我心中的活雷鋒，雖然沒有留下名字，可他在我的心中已經烙下了名字——好人。
珍藏六年級作文 29
曾經有位朋友友問我：為什么你喜歡發表日志，分享心情呢？想了很久，也不知道該怎么樣去回答她。也許，有時候是情感的自然流露，我們不能時時擁有觸動心靈的感覺，這份快樂或悲傷會不知不覺在我們的指尖溜走。而我只是想去珍藏和品味每一點點感動與幸福。就像蘇東坡在《念奴嬌·赤壁懷古》中所說的“故國神游，多情應笑我，早生華發，人生如夢，一樽還酹江月”一樣，我在乎幸福，想珍藏幸福。
幸福不是金戈鐵馬氣吞萬里如虎，不是香車寶馬與功名利祿，更不是隨心所欲和大快朵頤，而是一種細微的意念，是靈性的.感覺，需要我們用自己輕輕顫動著的內心去品味與察覺，它只是在心間悄悄掠過，忽然而已。不可能大把大把地將幸福捏在手上，也不可能將幸福掛在墻上然后如品名畫般欣賞。幸福如時光，常如白駒過隙，所以，當心里有那么一點幸福感到來之時，學會收藏；當收藏了所有幸福之后慢慢去品味，那樣人生之中就會有很多快慰與歡悅了。
生活無盡，幸福只是一點點，只要善于存放和回想，便也成了無窮。人生短暫，幸福只是如斷斷續續的雨點，只要善于用心去將之銜接和保管，便也能讓生活變得美不勝收了。
珍藏六年級作文 30
那時的我們是滿心的歡喜，我們到底在歡喜什么呢？每一件平庸的事情我們都在歡喜，我們就是非常的開心。無論做什么我們都非常的開心。其實開心很簡單，難過也很簡單。想開心的時候別開心，開心的時候無論看什么事物都是開心的，難過的.時候看什么？都感到難過。興許這就是情緒，在很多的時候我們是需要開心和難過相互切換的。惟獨這樣我們才干更加的開心和珍惜開心。
當你穿上一件美麗的衣服的時候，你就會感到開心，你覺得整個人都充滿了活力，做什么事情都感到非常的充實。他收到無論做什么事情都很快樂。
當你將家里收拾的干干凈凈的時候，看到你一天的勞動成果的時候，你就會感到非常非常的開心，那種開心你惟獨親自嘗試才干感受到的。
當在下雨天的時候，你靜靜的從窗戶口看到窗外雨水滴落在地面的聲音。滴滴答答滴滴答答的時候，你似乎在陶醉。在傾聽大自然的演奏。那時候的你似乎有些寧靜，可是滿心是歡喜的，默然欣喜。
在我們生活的過程當中，嗨大很多開心的事情，那些開心需要你慢慢珍藏。
珍藏六年級作文 31
隨著時間的流逝，童年的金夢已經悄然逝去，但那充滿童趣的黃昏早已定格在我的心頭。
那天我在翻東西的時候，偶然發現了一個藏在柜子里很久的相冊。我好奇地打開它，童年的記憶歷歷在目。
翻到第一頁，我和爸爸正在田里抓泥鰍。
那是一個假期。我爸爸帶我媽媽和我出去玩。看到田里有很多泥鰍，就去抓泥鰍。我學著父親的樣子織了褲子。我頭上戴著一頂草帽，手里拿著一個盆子。全副武裝后，他們開始抓泥鰍。然而，泥鰍非常聰明。我往東，他們往西，我抓不到他們。媽媽看了看，笑著找。
第二個是在操場上坐過山車。
雖然過山車跑得很快，轉了360度，但我還是覺得好玩，刺激，無憂無慮。
又翻了一頁，我們在山洞里拍的。
那里有許多鐘乳石。我跟爸媽說我想在這里拍張照，他們同意了。所以我們在想，怎么拍照，然后才會有創意。我們終于想出了一個好主意：我身后50米處有一個鐘乳石，指向下方。只要我把手掌向上，放在一條有鐘乳石的水平線上，最后拍照。看起來我是用手拖鐘乳石的`。
看著充滿童趣的照片，我仿佛又回到了那個無憂無慮的童年。雖然這些都是舊東西，但它們就像發光的小貝殼，永遠在我記憶中的沙灘上。
珍藏六年級作文 32
往事如煙，匆匆而過。驀然回首，有很多事讓我難以忘懷，它們就像海邊五顏六色的貝殼一樣，每一個都有它獨特的色彩。在我心中，有一件事，每當我回憶起來，總是歷歷在目。
那是我四年級的一個下午，天氣剛剛還是晴朗無比，轉眼間就烏云密布，大雨傾盆。刺骨的寒風呼呼地吹來，走在路上的人們都變得行色匆匆。
這天，我照常與同學走路回家。我們好不容易，費了九牛二虎之力才走過了許多坑坑洼洼的路。這時，一個清潔工的.身影映入了我的眼簾。他穿著雨衣，在努力地掃著地，任憑那大雨和寒風肆虐地吹打自己。他的臉已經凍得發青，手腳都在不停地顫抖，可是他絲毫不在意，仍舊一心一意地掃著地上的點點垃圾。
我站在路邊靜靜地看著他，一看就是十幾分鐘，似乎忘了此時的風雨。那時的我，心里有一種說不出來的溫暖，驅走了所有的嚴寒。在我看來，他的心中也一定是暖的——不僅因為他有堅韌不拔的毅力，還因為他有一顆無私奉獻的心！
那一刻，我無比感動；那個人，是我學習的榜樣；那件事，時刻提醒著我要努力學習，時刻教育著我要無私奉獻！“天生我材必有用，千金散盡還復來。”我們要努力學習，為將來的社會貢獻出自己的一份力量！
珍藏六年級作文 33
珍藏不一定是保存起來，也可以是讓它永遠珍存在心里。
在去年要放假的前幾天，我回到家，開心地說：“爸，我放學了，作業也寫完了，出去玩一會了。”我剛要出去，就聽見有小狗的叫聲，像一只剛出生不久還不會叫的小狗。我回頭一看，客廳門口有一只小狼狗，正趴在一只鞋上玩耍。我說：“爸，我們家有一只狗跑進來了。”“這是我給你抱來的，喜歡嗎？”爸爸說。我猛烈的點了點頭。它還沒吃飯，我用水泡了一點煎餅端到它跟前，一會就被吃完了。
假期里，我很無聊，只有它能陪我，給我快樂，所以我給它起名叫“逗寶”。晚上睡覺，我都得看它進去了嗎，它很乖很聽話，早上它就在門口等我去跑步。
一轉眼就過年了，這是逗寶在我們家過的第一個年，也是最后一個。逗寶不知道為什么生病了，我去買藥，媽媽不讓去。最后逗寶真的`走了，我的淚水止不住地往下流。
每一次走到逗寶的窩門口，我就能聽到它的叫聲。原來，逗寶的聲音、長相、玩耍時的可愛都被我珍藏于心底，永不會忘記。
珍藏六年級作文 34
世界上有無數珍寶，每個人眼中的都有所不同。有的人眼中的是一個價值連城的古董花瓶；有的人眼中的是一顆璀璨奪目的鉆石瑪瑙；有的人眼中的.是一本歷史悠久的文學典籍……而我，卻是那無法斷言的無價之寶——友誼。
在你開心的時候，朋友會和你分享快樂；在你悲傷的時候，朋友會替你分擔憂愁；在你需要幫助的時候，朋友會出現在你身邊，給你安慰，給你希望。是友誼，讓朋友顯得那么重要；是友誼，讓友誼顯得那么有力量；是友誼，讓朋友顯得那么溫暖……
鐘子期與俞伯牙的友誼是揮手撥琴的一段旋律，高山流水的一段傳奇；管仲與鮑叔的友誼是不畏艱辛，攜手并進的雄心壯志；李白與汪倫的友誼是甚于千尺桃花潭的談言論句；而我與他的友誼是福禍共擔，展望人生的談笑往來……
友誼，是純潔的，會有許多無私的付出；是神圣的，不容虛假與欺瞞。友誼不是一壺茶，因為它的保質期很長很長，而是一壇酒，因為它越陳越香，越久越濃。友誼，值得珍藏。
友誼是珍寶，是獨一無二的珍寶，珍藏友誼，讓它的光芒照亮我們一生的道路。
珍藏六年級作文 35
人生中有許多記憶，但并非都能記住。他們就像天空中的點點繁星，總有最亮的一顆。我們的腦中也有一種記憶值得珍藏。
上課鈴響了，我們排著整齊的隊伍進入了實驗室。在實驗室里，科學老師讓我們做鐘擺的實驗。我們要用的材料，有一根繩子和兩塊橡皮。看看怎樣才能使鐘擺的次數最多。
我們四個小組開始討論起來。首先我們猜測與幅度有關。我們用繩綁著一塊橡皮，把繩子系在橫桿上，把橡皮放到確定的角度后，就松開手，我們默默地數著。隨后我們又換了一個角度，松手后發現次數一樣。看來次數和角度無關。
我們又猜測是與線的長度有關。我們先把線放長，角度和原來一樣，松開手后發現是8次。我們又把繩子縮短，角度依然不變，松開手后發現還是8次。次數與角度無關，也與線的'長度無關。
我們迷惑不解，四人小組又討論了起來，我猜測與掛物的重量有關。我們在線端扣上兩塊橡皮，12次。撤掉塊橡皮，8次。我們很開心，次數與懸物的重量有關！
這就好比是人的知識，長度和角度就像是身高與顏值，一個人只有知識越廣博，走的路才能更寬更遠。
這次實驗，一直印在我的腦海里。
珍藏六年級作文 36
記得很小的時候，我喜歡抬頭看看樹，或者垂著頭看看地。因為在樹上我能看到綠綠的、黃黃的、紅紅的葉子，地面上有飄落的葉子，路旁有許多花。看到一些奇怪的或是漂亮的葉子或花朵，我會小心地將它們摘下（撿起），制成標本，放進日記本里。等到我有煩躁的情緒時，我就會拿出來看看。
讀書時聽說四葉草是幸運草，我就花了很多時間去找，最終沒找到，不過日記本里卻多了許多三葉草。三葉草壓平了，顯得很平凡，平平凡凡也是一種美麗。淡紅的楓葉，是我離開貴陽時撿的。看著心里總會有些失落，惦記著那邊的朋友是否快樂。一片對稱的透明的葉子是我在云南的紀念品，就像我在云南的友誼，純純的，甜甜的，有絲快樂的味道。
玫瑰則是我在四川的.證據，紅紅的，像四川朋友的熱情，如火鍋的香辣。我曾在許多地方讀過書，也曾有各地的朋友，直到現在還覺得這些標本才是我最親的朋友。有它們在旁邊，我才可以痛快地發泄情緒，它們總是靜靜地傾聽;我也會真誠地贊美它們的美麗，而它們依舊是謙虛地聽著。
珍藏六年級作文 37
冰雪融化，春暖花開，青草遍地，一片生機勃勃。
每逢春季，總有特色——踏青。于是乎，我們一家來到了莫愁湖。
漫步小徑，望著那在朝陽下波光粼粼的湖水，調皮地掀起一朵朵浪花，水珠四散，在陽光下散發著七彩光澤，我不禁感慨大自然的奇妙，造出如此靈異動人的.湖水。
再往前走，便來到了百花叢。無數的花兒竟相開放，爭奇斗艷，名字也十分悅耳，如傲骨柔情、渺渺煙波、梁祝吟詩、春江月夜等，無不充滿了詩情畫意。這些花兒有的溫柔撫媚，有的高潔如雪，有的亭亭玉立，無不使人心動，使人贊嘆。
突地發現，前方有一個亭子，坐落于小島中央，環繞水渠，蛇螺狀巖石為路。我興趣大增，幾個起落，跳到島上，坐于亭中，正要休憩，忽然看到一些小小的藍花，是如此微小，不足為道，我走上前去，俯下身來。呵！嬌弱的身軀，似乎一陣微風便能吹倒，可又顯得如何頑強，這種勇氣值得欽佩，值得珍藏。即便微不足道，也要拼命綻放出生命的美麗，即便這美麗微不足道，不被人們所贊美，但它卻依然綻放。這需要多大的勇氣啊！
新的一年，新的春天，新的開始，讓我們如小花一樣努力綻放！
這種勇氣值得珍藏！
珍藏六年級作文 38
走過了十幾年的快樂與悲傷總有一種記憶值得珍藏，在我剛剛踏入這個班級，我是那樣的不受歡迎，那樣的容易被遺忘，沒有朋友，沒有交流，甚至沒有一絲絲的同學之感。
我的同桌是那么的優秀，我和他是那么的遙不可及，我深知接的他不會和我說話，我們的班長也是同樣的優秀，同樣的遙不可及，我覺得政治班級都十分的出色，怎能容下我這么一個孤陋寡聞，“目不識丁”的學生呢。
我開始變得孤獨，直到有一天，一個微笑拯救了我，使我明白了友誼。這一天我是同樣的步入班級，同樣的'坐在角落，同樣的被遺忘。下課的時候，我在教室轉了幾圈，不小心把一個十分強悍的同學的筆弄掉了，我急忙把它撿起來，還給他，嚇得我哆哆嗦嗦，我以為他會迎上來就打我，然而出乎意料的是，他對我微笑了一番，并連說，“謝謝”，我再一次被嚇倒了，這是在和我說謝謝？天吶！。這令我明白了，我并不是孤獨的，只是我把我自己給孤立起來了，同學們也沒我想的那么可怕，完全是自己在嚇自己。
這個微笑給予了我太多太多，我會記一輩子的。總有一種記憶值得珍藏，那就是友誼……
珍藏六年級作文 39
楠溪江旅途中，我意外發現一塊形狀奇特的石頭，被江水沖刷著，特別干凈，形狀酷似正方體。我將它撿來，抱在懷里，打算回家把它珍藏在玻璃盒里。
它挺重，大概有一個小花盆那么重，身上有幾處擦痕。這塊石頭是灰色的，握在手里感覺像一個魔方。我將它放進玻璃盒中，又把玻璃盒放在窗臺上。陽光照進來，顯得格外明亮。
每個月，我都將它小心翼翼拿出來，生怕掉在地上摔個粉碎。我用水將它沖洗，再小心翼翼地放回盒子里。
每當我看見這個石頭時，都能讓我想起那次楠溪江之旅的情形：那邊的'石頭很扎腳，也很滑，一不小心就可能跌到河里。大家架起燒烤架，烤東西吃......這塊石頭也許是我長大以后的回憶。我常常想。每當同學來我家時，我都會炫耀這塊石頭，我說：“看這塊石頭！”同學們一副羨慕表情。可是我就是不讓他們動這塊石頭。有些同學還出錢買這塊石頭，我想：這是我小時候的回憶，才不賣給他呢......因為這對我來說就是“無價之寶”。
以后的幾年，這顆石頭可能會破損，會老化，會臟掉，不過我會留著它，每個月都為它清洗，長大以后拿出來，回憶起在楠溪江快樂的時光！
珍藏六年級作文 40
友誼是什么?
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
友誼是一杯特別的酒，能讓我們聞到泌人的心香，不管我們身在何方，我們都能感受那一絲甜蜜。友誼是我們人生一處亮麗的風景，值得我們永遠珍藏。
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!光陰似箭，一轉眼，3年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。
畢業了，多么想留住那些溫暖的.日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
讓友誼永駐我們心間!讓友誼永遠都珍藏在我們的心里，不論何時何地，只要我們回想起，就可以感受到那份甜蜜!
珍藏六年級作文 41
往事如昨，卻不復當年心境。回首，想必自己就是如此，渴望未來，卻又珍惜過去。在我心靈深處，始終有一種記憶值得珍藏。
珍藏。童年時的笑聲。
童年，是那樣迷戀秋千。碧綠草坪上所矗立的，純白的那個，承載了小時候幾乎所有的希望。同幾個小朋友一起，一個人坐著，幾個人在后面輪流推著，秋千高高蕩起，裙擺揚起，連同我們的.心情一起飛揚。清脆而又響亮的笑聲不停地爆發出來。
隨童年的消逝，無憂無慮的笑聲珍藏在我心中。
珍藏。畢業時的留戀。
熾熱的陽光直射下來，連樹葉也像是被烤干了似得，一副懨懨欲睡的樣子。六年的時光定格為一張薄薄的相片，過去的一切無處尋覓。心里像丟失了什么，空落落的。在同學錄中，那一行行的文字，或清秀，或飛舞，見字如人。從心底感受的溫熱，和那本子一起，被我珍藏。
隨時光的消逝，繽紛多彩的留戀珍藏在我心中。
珍藏笑聲，珍藏留戀，我在心底留下一方小天地。因為我知道，這些珍藏，是我生命中最美好和留戀的。
珍藏六年級作文 42
記憶，是對過去的懷念，也是對過去的珍惜。每個人的記憶都不相同，我最珍貴的便是童年的記憶了。
“春蠶到死絲方盡”。老師總會教給我們許許多多，無論是學習上還是生活上。對我來說，老師就是良師益友。老師教給我的不僅是答案，更是方法；老師教給我的'不僅是書本上的知識，更是生活中的哲理。
“桃花潭水深千尺”。當李白為汪倫送行而感動時，他一揮而就寫下了這贊頌友情的千古名句。而我只有通過互相的幫助來加深友情。我不禁想起了有一次，下課時我的鞋帶松了，我粗心大意，又沒注意到。結果下樓時一不小心摔了下去，膝蓋立馬腫了起來，同學們把我攙扶進了教室。膝蓋腫了兩個星期才消腫，雖然疼痛消失了，但同學們的友愛卻永遠刻在我的心里。
“哀哀父母，生我敬勞”父母給予了我們生命，給予了我們無私的愛。你愛如山，威嚴，深沉，父親的愛很少溢于言表，總是在默默地關心。母愛如春風，暖暖的，溫溫的，將我們照顧得無微不至。
師生之情；同學之愛；父母之恩，這些都將成為我心中最值得珍藏的記憶，也是我心中最美好的記憶。
珍藏六年級作文 43
“啪”的一聲，一塊奶油蛋糕掉在我的臉上，是誰在扔奶油蛋糕呢？原來是同學們，大家在給我們班的王子睿慶祝生日。
今天，我們班像鍋炸開了蓋一樣鬧哄哄的，同學們一會兒鬧轟轟的；一會兒從這走過去；一會兒從那走過去；一會兒又大吼幾聲，整個教室發出的聲音震耳欲聾，我簡直就要暈了。
只聽見一聲“發蛋糕了，”同學們都用迅雷不及掩耳之速跑向講臺，爭著要最大的蛋糕，有些同學的臉上全是奶油，滑絲絲的；有的同學還故意把奶油擦到了別人的鼻子上。
最搞笑的，還是廖可豪了，他本來津津有味的吃著香甜可口的蛋糕，可突然之間，一塊“兇猛”的奶油蛋糕朝他撲去，他還沒來得及開跑，臉就已經“毀容”了，臉上、眉毛上、頭發上全是奶油，弄得全班哈哈大笑，他大叫一聲，連忙跑下去洗頭發、洗臉去了。
當我還還在其樂無窮時，又一塊“巨大”的奶油蛋糕朝我飛來，機靈的我用飛快的腳步閃開，“可惡，竟敢偷襲我，看我的'奶油飛擊，”說完，我用一塊奶油朝偷襲我的那個人扔，可他卻沒躲開，被我ok了……
當我正玩的開心時，媽媽來接我了，我只好依依不舍的回家了。但我永遠不會忘記這件開心的事。
【珍藏六年級作文】相關文章：
珍藏的記憶六年級作文09-11
珍藏的感動-六年級作文08-15
六年級作文：珍藏的記憶08-15
六年級時間在珍藏作文01-27
六年級優秀作文：珍藏08-21
記憶的珍藏六年級作文08-07
珍藏勇氣六年級作文10-25
珍藏的友情六年級作文07-29
小學六年級作文：珍藏08-05