有關(guān)發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯編十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1
春去夏來，天氣由暖慢慢變得酷熱難忍。人們常說夏季六月焦陽似火，六月六曬得雞蛋熟，地面上熱得燙腳，就連一只螞蟻都找不到，躲得無影無蹤。
大熱天的中午，我在林陰道上玩，突然眼前有一塊馬路交接處向上突起，不知為什么好好的平坦馬路突了起來呢？我?guī)е鴿M心的疑問，回到家里問外公。因?yàn)橥夤墙ㄖ矫娴膶＜摇Ｋ闾咸喜唤^的告訴我，這是因?yàn)樘鞖庋谉幔厣蠝囟雀叨崧脑颍斐蔁崦浭沟孛嫱黄饋淼脑蛑唬�有什么熱脹冷縮縫小了，兩邊人行道帶子石埋深了伸縮縫窄了，使馬路無法向兩邊伸展了……。使我聽得像一丈和尚——摸不著頭腦，反正我聽懂了一點(diǎn)，是熱脹冷縮的原因。
從馬路突起這么一點(diǎn)小問題，教育了我，什么事情都要認(rèn)真思考，什么事情都存在科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿鳎芯坎拍芰私饪茖W(xué)。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2
春天，終于來了。在天地之間笑著，笑得多么明亮，多么燦爛。冬天的氣息還未散去，可馬路兩旁卻已經(jīng)長出了嫩芽，我極其驚嘆這世上竟還有如此的活力。
在這個(gè)季節(jié)里，讓人們可以明顯的感受到暖洋洋的氣息，是喚醒萬物的季節(jié)，大地揉了揉它那惺忪的睡眼，河水漲了起來，太陽的臉也紅起來了。那嬌嫩可愛的綠葉，小小的，細(xì)碎而細(xì)密，遠(yuǎn)看，點(diǎn)點(diǎn)綠色就像小小的花苞。那點(diǎn)點(diǎn)迎春花宛若顆顆彩晶，總會(huì)讓我想起那一串串美味，香甜，水靈靈的紫葡萄。它們是那樣的微小呵，可里面，卻蘊(yùn)涵著整個(gè)春天。我經(jīng)常覺得我就是一棵小草，時(shí)刻享受著土地賜予我的母愛和力量。雖說有著春寒，但是不管在何處，也依然有了一抹淡黃，孩子們出來嬉戲，追逐打鬧，他們伴著春姑娘所帶來的柔柔的風(fēng)，踏著又綿又綠的草。春姑娘的纖纖玉手撫摸著我們的臉頰，像母親一樣，給了我們溫柔的呵護(hù)，驅(qū)散了我們心頭的抑郁。就在這時(shí)，我深深的感受到了春風(fēng)的舒適，涼爽，使人陶醉，簡(jiǎn)直是春光明媚，萬物復(fù)蘇呀！
公園里，百花齊放，香味撲鼻。行走在明媚的春光下，使人不由得心情愉悅起來。春，是溫馨的。
這個(gè)時(shí)候，天地之間所有的花花草草，植物，生物都開始慢慢地復(fù)蘇了。因?yàn)橛幸环N叫生命的力量在緩緩流淌，把所有還未復(fù)蘇的生物染沒了，使它們終于從睡夢(mèng)中蘇醒了過來。柳樹上的老葉早已浮上一年的塵埃，顯得越發(fā)無力與蒼老了，更別說閑清雅趣。可在那老葉上面，卻有著一蓬鮮艷的綠色——那是新葉。那微弱的生命，在春日里一縷淡淡的陽光下肆無忌憚的燃燒。青凌凌的水，湛藍(lán)的天幕，幾朵悠悠白云，構(gòu)成了這幅美麗的圖畫——春。
“媽媽、媽媽，快點(diǎn)！”我和姐姐歡快的叫著，等待著媽媽帶我們?nèi)ツ敲利惖墓珗@爬山。在爬的過程中，一路上我們看到了很多的迎春花，它們竟相開放，都想把美麗的容顏留在人間。我仿佛置身于花的世界，這些景象讓我們興奮不已。我們總喜歡摘下那些漂亮的小花，兩個(gè)人手抓得滿滿的。我們?cè)谇懊媾埽瑡寢屧诤箢^跟著。時(shí)時(shí)喊道：“你們倆跑慢點(diǎn)，媽媽走的慢。”我們看著媽媽那氣喘吁吁的樣子，實(shí)在是忍不住笑了出來。回到家里，我們拿出最美麗的花瓶，把花插進(jìn)去，裝飾起來。這樣，就可以使我們?cè)陧暱讨g看到美麗漂亮的迎春花了。放在窗臺(tái)上，猶如一幅栩栩如生、迷人的畫，使人陶醉其中。
土地對(duì)小草的情意，不僅僅是那源源不斷的養(yǎng)分，還有那背后的付出——辛勤。正如那被人們拔出的小草留戀著那默默無聞的土地一樣。
這個(gè)春天，賦予了我太多的感慨、太多的道理、太多的想法。讓我又增添了課本上沒有的許多知識(shí)。我心里像吃了蜜棗一樣的甜。
雖然這個(gè)春天有時(shí)陰、有時(shí)晴，使人覺得十分古怪，但處處都已經(jīng)透露出勃勃的生機(jī)，即使寒冷也無法掩飾的那生命的張力。
這個(gè)春天，跟以往的不一般。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3
牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律，愛迪生發(fā)現(xiàn)了鏡子能反光的原理……當(dāng)然，我也有許許多多的發(fā)現(xiàn)，但最令我感到吃驚的是現(xiàn)在空氣質(zhì)量的下降，導(dǎo)致環(huán)境污染加劇，給人們帶來了種種困擾。
以前，人們出門就可以聞見草木的清香；可以呼吸到新鮮的空氣；抬頭望去，天空如明鏡一般晴朗、清透，一眼望去，天上的飛機(jī)和鳥兒無論飛的多高多遠(yuǎn)，都可以看到它們自由飛行的軌跡。春天，可以看到燕子在搭窩；夏天，可以聽到知了的歌聲；秋天，你可以看到候鳥在遷徙；冬天，小動(dòng)物都在你附近藏起來冬眠。而現(xiàn)在呢，由于污染企業(yè)的排放，汽車尾氣的增加，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了很大的影響，我們每天都能聽到刺耳的機(jī)鳴；每天都要呼吸著污濁的空氣……
隨著科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化的工具數(shù)量增多，每一年，每一月，都有百分之二十多的樹木因空氣污染而萎縮；百分之八十多對(duì)我們有益的細(xì)菌由于污染而變成有害物質(zhì)，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞而影響到人類正常的生存和發(fā)展，對(duì)人和生物造成危害。每天都有人因?yàn)榻佑|到了這些污濁的空氣而感染呼吸或視覺器官的疾病。隨著空氣中的一氧化碳、二氧化硫及有害粉塵等威脅人類健康的有害物質(zhì)的增多，使人類感染上了各種疾病。
植物對(duì)人類發(fā)出了警告，動(dòng)物也對(duì)人類發(fā)出了警告，地球上的每一個(gè)有生命的物體都對(duì)人類發(fā)出了警告，人類不要再害自己，更不要再害我們了，請(qǐng)你們珍惜地球吧！珍惜你我共同的家園！善待地球——人類唯一的星球，因?yàn)槲覀儎e無選擇！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4
太空真是一個(gè)神秘的世界，每次我去太空都有新的發(fā)現(xiàn)。這不，今天，我與我的助手王山將又一次乘坐中國制造的“金龍?zhí)枴庇钪骘w船去太空深處探索。
飛船帶著人類的希望“轟”的一聲飛向宇宙，此時(shí)，我和助手正一心一意的駕駛著飛船。當(dāng)飛船飛行到太空深處時(shí)，王山突然向我報(bào)告說：“不好，前面發(fā)現(xiàn)一個(gè)隕石正向飛船飛來！”我急忙打開武器系統(tǒng)，想用激光武器擊碎隕石，可幾十道激光打過去，隕石上才出現(xiàn)幾十個(gè)小坑，就在我們絕望時(shí)，隕石卻突然溶化了。我和我的助手穿好宇航服出去一看，才發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)外星人站在飛船上，剛才隕石溶化就是他們的杰作。他們對(duì)我說，他們是r星人，歡迎我們到r星做客訪問。我們馬上把他們請(qǐng)入飛船，由他們帶路，飛船直朝r星飛去。
在r星上，r星人熱烈地歡迎我們的到來。還帶著我們參觀了r星上的各個(gè)地方。如果園、工廠、鄉(xiāng)村、城市等地方，這下可讓我們大開了眼界。最讓我難忘的還是r星上的果園，果園里有各種各樣的果實(shí)，大如車輪的西紅柿，足球大般的桔子，在園主的同意下，我摘了一個(gè)跟草莓一樣大的西瓜放進(jìn)嘴里品嘗了一下，味道好極了！有黃瓜味、西瓜味、草莓味、山楂味等等，許多味道。最讓我驚訝的還是果園里的種植方法，它們只要把種子放進(jìn)水里，用一種收音機(jī)對(duì)水放一下音樂，種子就可以快速成長，說這是快樂成長，很有意思。
我對(duì)這次太空之行很滿意，我將r星的科技帶回地球，為地球人類造福。哦，回地球的時(shí)間到了，我該回去向長官報(bào)告了，再見！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5
快樂是一種無處不在的東西，生活中必不可少，它像一只小舟，在童年小港中停泊；它像一杯淡淡的清茶，給生活帶來歡聲笑語……快樂是很難令人琢磨的情感，人人都擁有它，當(dāng)你做了令你滿足的事它才來到。
我也有過許多快樂，快樂的秘密是什么呢？是做了好事、買到稱心如意的東西嗎？都不是，這個(gè)快樂的動(dòng)力來自于我的母親。
母親今年四十歲了。我們家離她的工作單位乘車至少要一個(gè)小時(shí)，她們單位又要求八點(diǎn)半必須到，所以她每天早上很早就要起床。她晚上不到十一點(diǎn)多決不睡，不是輔導(dǎo)功課，就是盤盤算算，有時(shí)還算著就睡著了，很是辛苦。
一次半夜，出差的父親沒回來，我起來上廁所，躡手躡腳走過母親的房間時(shí)發(fā)現(xiàn)她只蓋了件薄棉被，厚被子全給我蓋上了。她的腳很冰，因?yàn)槟赣H以前冬天睡都要使用電熱毯，可今年她把電熱毯讓給我鄉(xiāng)下奶奶用了。我二話沒說，立即將我房間里的厚棉被抱過來，給母親輕輕蓋上，又把我的熱水袋拿過來，放在她腳邊，再輕輕關(guān)上門回屋。
后來，我每天晚上都先到母親房里給她把被窩暖熱了再讓她睡，半夜又幫她換蓋厚被子，有時(shí)我放學(xué)放得早就自己將飯煮好，盡量幫她做些家務(wù)。她剛開始還覺得奇怪，但沒有多問什么。
我的快樂就是這個(gè)，幫媽媽做事，為媽媽服務(wù)是我永遠(yuǎn)覺得快樂的。
現(xiàn)在升入六年級(jí)，每天的作業(yè)壓得我喘不過來氣，但一到作業(yè)少或放假時(shí)，就會(huì)幫媽媽做些事，實(shí)際上媽媽一直不愿意我?guī)退f學(xué)習(xí)才是最重要的，可每當(dāng)我做好了，她也無話可說……
快樂的秘密如今已不是秘密了。我相信，令我快樂的東西還有許多，讓我去努力吧，發(fā)現(xiàn)更多更多快樂的秘密！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6
“釘鈴鈴……”，悅耳的午輔鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，眾同學(xué)卻充耳不聞，依然聚在窗邊，一邊聊天，一邊觀賞著窗外的風(fēng)景。
我們班的“千里眼”和“順風(fēng)耳”機(jī)警地觀察了一下走廊，沒發(fā)現(xiàn)老師的半點(diǎn)蹤跡，便也開始與同學(xué)們交頭接耳的說起小話。
值日班長忍無可忍，心中的火山徹底爆發(fā)，此起彼伏的說話聲如導(dǎo)火索，瞬間點(diǎn)燃了他心中的怒火。只見班長騰地站起來，大吼道：“別說話了，都趕緊給我閉嘴！”可我們也不是吃素的，耳朵不約而同開啟了拒聽模式。這下可亂了，班長如河?xùn)|獅吼般大喊起來：“快說話，再大聲點(diǎn)，千萬別停下來！”起初只是班內(nèi)那幾個(gè)愛說話的不停說著，可這一嗓子卻更加點(diǎn)燃了同學(xué)們說小話的欲望，原本沒有說話的同學(xué)也在書的掩護(hù)下嘰嘰喳喳地說了起來。班長氣得在黑板上寫了幾個(gè)名字，以示警告，可這種套路同學(xué)們太熟悉了，根本沒有作用。我們現(xiàn)在是群龍無首，班長他又怎么可能是龍首呢？
忽然，一道熟悉的身影閃了進(jìn)來，徑直走上講臺(tái)，雙手抱在胸前，筆直地站立著。她的眼神如火炬般在教室的`上空劃過一道弧線。這一下子，似乎有一個(gè)無形的人端著槍威脅著我們，不讓我們說話；又像誰用膠布牢牢地把我們的嘴巴粘住了。同學(xué)們?cè)僖淮尾患s而同地把書舉得高高的，掩護(hù)著自己尷尬恐懼的臉，誰也害怕看到老師那雙令人生畏的眼睛，那眼神讓人顫抖不已。
這下值日班長可得意了，冷嘲熱諷般望著我們，好像是在調(diào)侃我們：“怎么不說話了，小嘴吧吧不是挺能話的嗎，怎么也害怕了，你們也是欺軟怕硬呀！”看著他那樣子，我們的臉上拉下了一排黑線。
這時(shí)候，班里安靜地連我們的喘息聲都能聽見。老師也板起了臉，劈頭蓋臉地把全班同學(xué)“臭罵”了一頓。我們只能如雕塑般低著頭端坐著，聽著老師那苦口婆心地教導(dǎo)。
我突然發(fā)現(xiàn)，教室里竟然可以這么安靜，但愿這群龍一直有這個(gè)“首”，帶領(lǐng)著大家在書的世界里遨游，也希望我們可以不再被老師批評(píng)！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7
暑假里我去了爺爺家，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張，沒什么機(jī)會(huì)接近大自然，所以爺爺特意安排我多到戶外去活動(dòng)，他告訴我生活中只要多觀察，到處都有新知識(shí)。
那天我們到了民心河畔，看見草叢里有許多蹦蹦跳跳的螞蚱，我發(fā)現(xiàn)水邊有一只在拼命掙扎的螞蚱很奇怪，看它明明只有身體淹在了水里，伸長了脖子可以爬上岸來，怎么手腳并用的折騰了半天還是死在了水里呢？我問爺爺，爺爺神秘的笑了笑讓我捉幾只回去觀察自己找答案。
我迫不及待的捉了幾只螞蚱帶回家，拿著一只螞蚱的頭把它的肚子伸進(jìn)了水里，螞蚱開始掙扎的很厲害，不一會(huì)兒它就死了。我又另拿了一只捏著它的大腿把它的頭放進(jìn)了水里，螞蚱安靜的在水里晃晃腦袋并沒有特別掙扎，過一會(huì)兒拿出來我一松手，它又歡蹦亂跳的了，我更加迷惑不解了。
爺爺提醒我說仔細(xì)觀察一下它的身體結(jié)構(gòu)，我拿起螞蚱翻來覆去的看，它的眼睛好大啊，嘴巴還是三角形帶利齒的，鼻子……，鼻子哪兒去了？再找找，咦？肚子兩邊有兩個(gè)奇怪的小洞，難道這才是它的鼻子？我?guī)е蓡柌榱耸f個(gè)為什么，原來這兩個(gè)小洞叫做氣門，這才是螞蚱用來呼吸的地方。我終于發(fā)現(xiàn)螞蚱的秘密了！
那一整天我都非常興奮，還特意打電話告訴了媽媽，原來通過自己的觀察與試驗(yàn)學(xué)到新知識(shí)是一件這么快樂的事情。我不但發(fā)現(xiàn)了螞蚱的秘密，同時(shí)也找到了學(xué)習(xí)的樂趣，真是難忘的一天啊！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇8
在我們的生活中，我們一聽到“大人”這個(gè)字眼，就會(huì)想起那些自由，奔波于公司里，有擺不完的大道理，滿腹經(jīng)綸的成年人，可有幾件事，讓我覺得大人也很……待會(huì)兒再告訴你！
事件一：水中呼救
要說我媽的游泳技術(shù)，那可是世界第一（倒著數(shù)），她說她小時(shí)候，外公教她和舅舅游泳，他倆超過了好多人呢。要說外公，我不知道，因?yàn)樗麤]顯身手；舅舅我信，因?yàn)槲铱吹竭^；要說媽媽，打死我也不信，過了這么多暑假，從來沒看到她游好過泳，這不，我正教嘛：“放松，放松，手腳劃起來……”我見媽媽會(huì)游了，便自己去游泳了。不大一會(huì)兒，“救命！嘟……Help！”我游過去還想：誰游泳這么爛，還去那么深的區(qū)域，該！只不過這聲音有點(diǎn)……我穿過人群一看，這人不是別人，正是我媽！我趕緊把她推上去，那狼狽樣，活像一個(gè)3．4歲的小孩！我開玩笑說：“還沒學(xué)會(huì)爬就去學(xué)走！”便接著游泳去了。
事件二：爭(zhēng)西瓜事件
說我家愛吃西瓜的人，誰都知道：我．老爸．爺爺。爺爺還好，吃西瓜從不跟我們爭(zhēng)，而且吃的也不多，可我和爸爸就不一樣了，每當(dāng)?shù)阶詈笠粔K西瓜時(shí)，便是我和爸爸“巔峰對(duì)決”的時(shí)候，也是全家看好戲的時(shí)候。要說我爸爸，在工作中他很嚴(yán)肅，但回到家后，就有點(diǎn)不一樣了，不，是截然不同。這不，又到最后一塊西瓜了。不好，西瓜被爸爸搶走了！我急中生智，指著爸爸的后面：“周杰倫在飛耶！”爸爸向后看去，我趁機(jī)搶走西瓜溜走，當(dāng)爸爸反應(yīng)過來時(shí)，我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，他連忙追趕，還喊：“小兔崽子，還我西瓜！”糟了，要追上了！我趕緊跑進(jìn)書房，對(duì)爺爺說：“爺爺，這個(gè)給您。”我走出書房，見爸爸在瞪著我，我說了句：“不讓我吃，你也甭吃！”便揚(yáng)長而去。那斗雞眼，那脾氣，真像是5歲的戲兒！
事件三：游戲時(shí)間
自從放暑假后，爸爸一直喜歡跟我玩游戲，比如……
我和爸爸玩CS倉庫地圖，我守在大橋上，人都?xì)⒐饬耍桶职诌@只老狐貍，就是不出來，哼，你不動(dòng)我也不動(dòng)，終于，老爸耐不住性子，只聽后門一聲響，哼，想偷襲？我架槍向后面瞄去，突然，砰地一聲，我倒地了。我明白了，老爸是故意打開后門，再到前門偷襲我呀！哎呀，真是老奸巨猾！老爸很喜歡玩“忍者神龜”，經(jīng)常要我陪他玩。“哈哈，我積分比高！”“別搶我飯碗！”“Boss是我的啦！”那認(rèn)真勁兒，比我小時(shí)候還認(rèn)真1000000（省略N個(gè)零）……倍！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇9
今年盛夏時(shí)節(jié)，我們?nèi)胰コ械卤苁钌角f度假，就住在避暑山莊深處的一座賓館，賓館的前面是一大片野草地，地上密密的野草間點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，還有幾棵一人多高的矮樹、幾叢半人高的灌木和一個(gè)小水洼。賓館的后面有一座小山，山上也長滿綠樹和灌木，郁郁蔥蔥的。這里游人稀少，景色宜人。
第一天深夜，我和爸爸、媽媽游玩歸來，發(fā)現(xiàn)賓館附近沒有路燈，只好摸黑前進(jìn)，在接近草地的時(shí)候，我們隱隱約約發(fā)現(xiàn)灌木叢中有一頭像小牛一樣大的動(dòng)物靜止不動(dòng)。媽媽驚恐地說：“該不是野狗吧！”我仔細(xì)辨認(rèn)發(fā)現(xiàn)那動(dòng)物的頭上有一對(duì)樹枝一樣的長角。我激動(dòng)得差點(diǎn)喊出聲來：“瞧哇！一頭野鹿！”可是媽媽不信，于是我們決定悄悄過去偵察，爸爸還從路邊抄起一根木棍隨時(shí)準(zhǔn)備在野獸沖過來時(shí)保護(hù)我們，我強(qiáng)壓著極度緊張興奮的心情，盡量輕手輕腳向前靠近，拉著媽媽的手已經(jīng)不知不覺地攥出了汗，一顆心更是“咚、咚”地要跳出嗓子眼，在我們距離那動(dòng)物近百米的時(shí)候，一輛吉普車從身后開了過來，車大燈掃過野草地的一剎那，我們驚呆了，這里有整整一個(gè)鹿群，最前方是我們看到的那頭健壯的公鹿，它警覺地凝視著前方，在它身后有只個(gè)子小一些的母鹿，還有緊緊依偎在媽媽身邊的小鹿，此外遠(yuǎn)方的灌木叢陰影中還有鹿的影子。汽車很快開走了，周圍恢復(fù)漆黑和寧靜，我們摸黑走到鹿群附近，忽然感到象有一陣風(fēng)從我們身邊刮過，還有極輕微的蹄踏草地的沙沙聲，——鹿群已經(jīng)跑走了。前后不過幾秒鐘，我的感覺象在夢(mèng)中一樣。
第二天一早，我們?nèi)柨瓷降睦洗鬆敚f：“這兒的確有野鹿，它們白天在山上，晚上下山喝水和覓食。因?yàn)楹苌儆杏慰桶l(fā)現(xiàn)，所以它們才能無憂無慮地生活。你們的眼力可真好！”我們決定保守這個(gè)秘密，不讓別人打擾這鹿的天堂，我們自己也不再去打擾它們，只是在傍晚在鹿群出沒的草地放一些嫩樹枝和干菜條，每次鹿們都吃得干干凈凈。我覺得我們和野鹿成了不見面的好朋友。現(xiàn)在我已經(jīng)回北京了，可我還不時(shí)想起我的野鹿朋友們。
我發(fā)現(xiàn)了野鹿——自由的野鹿——精靈一般的野鹿。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇10
在我的相冊(cè)里，有我的回憶。果實(shí)的回憶是花兒，大海的回憶是浪花，大樹的回憶是樹苗，我的回憶是就是那本厚厚的相冊(cè)，我最喜歡的那張，正是我最開心的一次。
時(shí)間推移到20xx年，太陽像大火球似的掛在空中，烤著大地，知了在樹上叫著“熱……熱……熱”。這時(shí)節(jié)，也是螳螂神出鬼沒的時(shí)候。我看到朋友的寵物——蟑螂有眼睛，但螳螂的呼吸器官在哪兒呢？真奇怪，一切生物都有呼吸器官，我決心探索這個(gè)奧秘。
那天下午，天氣不錯(cuò)。我和斌斌找好長棍子，和斌斌一起去捉螳螂。
斌斌在那邊人熟地熟，所以她就當(dāng)“小向?qū)А保覀兊教幷遥褪钦也坏剑氲降撞卦谀哪兀课覀冎缓脝柺迨澹谑迨宓闹更c(diǎn)下，終于找出來一只，我一跳，撲了過去，竟然沒撲著。“哎喲，哎呦……”腿上青一塊，斌斌跑過來說：“沒事吧？”我忍著痛說：“沒事。”又出來了一只，我用兩根棍子往它的前后一插，我用手捉了起來，圓圓的眼睛下面有一個(gè)圓圓的小鼻子。原來螳螂也有呼吸器官呀！
這件事，我永遠(yuǎn)也忘記不了。這就是我童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)覺得是一件很偉大的事情，但是，現(xiàn)在回想起來，突然覺得自己小時(shí)候的這個(gè)發(fā)現(xiàn)真的很幼稚。
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