【推薦】六年級(jí)想象作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六年級(jí)想象作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)想象作文 篇1
這是一個(gè)古老的故事。它，發(fā)生在一個(gè)名叫淺草的女孩身上，準(zhǔn)確地說(shuō)，是發(fā)生在淺草的鼻子、眼睛和嘴的身上。
那是一個(gè)涼爽的夏夜，小小的淺草坐在清澈的小河邊，望著天上亮晶晶的月牙兒和繁星，覺(jué)得好不愜意。于是，悅耳的歌聲，從她那小巧的嘴里飄出，向那一望無(wú)際的遠(yuǎn)方飄去。遠(yuǎn)方，是碧綠碧綠的草地和星光燦爛的夜空。小淺草的鼻子暢快地吸著新鮮的空氣，舒服極了。于是，他和眼睛姐姐、嘴巴哥哥聊起天來(lái)。“你瞧，這空氣多么清新，呼吸著這種空氣，真是爽啊！”“是呀。”看著俏皮的鼻子弟弟，水靈靈的眼睛笑了，“你瞧，這景色多美啊！清清的小河，藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草坪，還有草地上那可愛(ài)的動(dòng)物……一切的一切都這么美好。”“是呀。簡(jiǎn)直如夢(mèng)一般。”聽(tīng)了弟弟妹妹的話，年齡最大的嘴巴也感嘆道。是呀，誰(shuí)不愿意活在這美麗、祥和的世界上呢？
不知道為什么，淺草的壽命出奇地長(zhǎng)。時(shí)間一年一年的過(guò)去了，她的鼻子、眼睛和嘴，也陪著她經(jīng)歷了世間的風(fēng)風(fēng)雨雨。轉(zhuǎn)眼間，一百年就過(guò)去了……
又是一個(gè)夏夜的晚上，可惜并不涼快，相反，這個(gè)夏夜出奇地炎熱，使人汗流浹背，心情煩躁。同樣的季節(jié)，在同樣的地點(diǎn)——也就是那條原本清澈的小河邊，坐著同一位女孩：淺草。唯一不同的就是時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一百年了。可是，真的只有時(shí)間不同嗎？
“姐姐，姐姐。”一個(gè)熟悉的聲音叫道。沒(méi)錯(cuò)，他就是小弟弟——鼻子。鼻子不知為什么，有些灰蒙蒙的，而且一副疼痛難忍的樣子。他似乎艱難地在說(shuō)話：“姐姐，我好難受，我的身上好難受啊！姐姐，這空氣怎么這么難聞？好怪的味道，空氣里都是又怪有難聞的味道，刺得我好疼啊！”“唉，”看著心愛(ài)的弟弟一副狼狽相，原本水汪汪的眼睛也嘆起氣來(lái)。“弟弟，沒(méi)辦法，你只能忍忍。姐姐知道你為什么疼痛難忍。姐姐看到了，這空氣中全是亂七八糟的化學(xué)物，你吸進(jìn)這樣的空氣，怎么會(huì)不難受啊？可是姐姐沒(méi)辦法啊！這全是人類惹的禍，是人類的戰(zhàn)爭(zhēng)惹的禍！”說(shuō)到這里，一顆晶瑩的淚珠從眼睛身上滾落下來(lái)。眼睛忍了忍，又接著說(shuō)： “弟弟，哥哥，你們可能都不知道，那我來(lái)告訴你們，我都看見(jiàn)了什么吧！這里原本清澈的小河，現(xiàn)在變得又臟又亂；天空本來(lái)是蔚藍(lán)的，可現(xiàn)在卻成了灰色的；繁星本來(lái)是閃亮的，可現(xiàn)在都變成了暗淡的！最可恨的，最可恨的是……”傷心漸漸轉(zhuǎn)為了憤怒，一向善良的眼睛臉上，竟出現(xiàn)了憤恨的表情！“最可恨的，”眼睛接著說(shuō)：“最可恨的是人類竟然因?yàn)樗麄兡菬o(wú)聊的戰(zhàn)爭(zhēng)，而，而燒毀了前面那片美麗的草坪和上面那些可愛(ài)的動(dòng)物啊！”不知是憤怒還是傷心，或者兩者都有吧。總之，眼淚再次從眼睛身上滴落，而且久久沒(méi)有止住。“是呀。”看見(jiàn)弟弟妹妹的樣子，嘴巴不禁想起了過(guò)去。過(guò)去那段時(shí)光是多么美好？！可是，一切都改變了，由于人類對(duì)環(huán)境的破壞而徹徹底底、完完全全地改變了！弟弟妹妹哭得傷心極了，身為哥哥的嘴巴不能哭出聲來(lái)，這樣會(huì)讓弟弟妹妹更傷心。可是，他沒(méi)哭嗎？他是在心里哭啊。也許是兄妹三人哭了太長(zhǎng)的時(shí)間，大哥嘴巴漸漸失去了味覺(jué)，妹妹眼睛逐漸地看不見(jiàn)了東西，而小弟弟鼻子也失去了嗅覺(jué)。他們兄妹三人都死了，死得是那樣悲慘而充滿憤恨。而小淺草的生命，也因此畫(huà)上了句號(hào)。
這就是那個(gè)關(guān)于鼻子、眼睛和嘴的古老的故事。在他們兄妹三人離開(kāi)人世的時(shí)候，都懷著一個(gè)美好的愿望：如果人類能停止對(duì)大自然的傷害，重新開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然該多好啊！只是，人類能實(shí)現(xiàn)他們的愿望嗎？
六年級(jí)想象作文 篇2
心中純潔的心愿與美好的期盼，自己愿可以做一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)，飛在屬于自己的藍(lán)色的天空。尋找自己心中最美好的夢(mèng)想，送上自己最美好的祝福！一只小小鳥(niǎo)的最甜美的夢(mèng)想：愿災(zāi)區(qū)的小伙伴們、爸爸媽媽、爺爺奶奶他們都能好好的！奢望流星會(huì)出現(xiàn)，愿，假如真的實(shí)現(xiàn)……
夢(mèng)想帶著美好的愿望，走在充滿生機(jī)的夜晚，欣賞著夜的美，心中飄蕩著歡樂(lè)的氣息，街上彌漫著花的芳香，莫名的快樂(lè)在心中自由飛翔，飛呀飛，飛呀飛。在這花香彌漫的小路上，我托著自己的小臉蛋兒，望著千萬(wàn)只眨著小眼睛的夜空，我在：想溫爺爺你好嗎？災(zāi)區(qū)的小伙伴們、爸爸媽媽、爺爺奶奶你們都好嗎？我多想做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，可以飛得更遠(yuǎn)些，再遠(yuǎn)些，告訴它們我的心愿與期盼。帶著自己小小的夢(mèng)想飛翔。飛到和我有同樣夢(mèng)想的.星空。假如我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我將飛向漆黑的夜空，親手為溫爺爺摘下一顆星星，輕輕的放在爺爺?shù)恼磉叄視?huì)叮囑小星星：你一定要乖乖的哦，為溫爺爺驅(qū)散一天的疲憊，不要讓蚊蟲(chóng)靠近爺爺，讓爺爺好好休息一晚吧！由于爺爺每天都要面對(duì)新的挑戰(zhàn)。他每天都要為我們的家努力，給予我們最好的放心。我多想乞求星星給自己實(shí)現(xiàn)這小小的愿望。但天上的星星什么地方？，要怎樣才有快樂(lè)沒(méi)有悲傷，但星星卻沉默沒(méi)有回，只用眼睛眨呀眨，原來(lái)星星和我一樣在尋找避風(fēng)的港灣，乞求一份溫暖感受，讓心不再流浪，星星的家在什么地方，能否告訴我答案？星星讓我們一起作伴，找尋回家的方向，何處是星星的故鄉(xiāng)？我的故鄉(xiāng)又在那里？假如我是一只小小鳥(niǎo)，我將飛向美麗的天堂，用自己小小的身體和星星重建自己美好的愿望。
但是我不是一只小小鳥(niǎo)，但我相信13億兄弟姐妹血脈相連，心手相握會(huì)產(chǎn)生一種愛(ài)的磁場(chǎng)。它的力量將帶著我小小的夢(mèng)想，穿越在每個(gè)兄弟姐妹的心中。帶動(dòng)著每個(gè)受災(zāi)相信：堅(jiān)持，堅(jiān)持。我們馬上就來(lái)了！美麗的家園由我來(lái)幫你們重建，請(qǐng)你們相信愛(ài)的力量。它會(huì)讓我們的家園更加美好！讓我們攜手共建愛(ài)的磁場(chǎng)！愿我們四川的兄弟姐妹永遠(yuǎn)都堅(jiān)強(qiáng)。讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)在一起，幸福永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。愛(ài)，一只小小鳥(niǎo)的愿望！
六年級(jí)想象作文 篇3
理想是深埋在心底的信仰，因?yàn)橛辛死硐耄艜?huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)。古人說(shuō)過(guò)人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂說(shuō)得正是從小就要樹(shù)立理想，才能努力跨過(guò)當(dāng)下的困難。
我的理想是當(dāng)一名-----軟件工程師。
隨著時(shí)代的變化，時(shí)間的變遷，現(xiàn)在人們的生活方式已經(jīng)逐漸步入了信息化、科技化的時(shí)代，越來(lái)越多的軟件步入我們的生活。比如：微信、QQ、支付寶、淘寶......無(wú)一不為人們提供著便捷與實(shí)惠.
我常常思索著......
20xx年的某月某日， 我已成為全球知名的軟件公司總裁。我的總公司在杭州，公司大廈有36層高，達(dá)116米， 是杭州最高的大廈之一. 我的總裁辦公室在最高層，我坐在辦公室內(nèi)，室內(nèi)的一切都具有現(xiàn)代化產(chǎn)物.。我抬手在桌一旁的按鈕座按下藍(lán)色按鈕，馬上就有一個(gè)機(jī)器人緩緩駛來(lái)：主人，有需要吩咐的嗎?幫我來(lái)一杯咖啡。我揮揮手說(shuō)道。好的，主人.機(jī)器人立刻駛?cè)ミ@一層吧臺(tái)。主人，請(qǐng)慢用。機(jī)器人體內(nèi)被我植入一塊芯片， 芯片內(nèi)富含多種軟件與功能：語(yǔ)言識(shí)別，人物辨別，圖像識(shí)別系統(tǒng)......此技術(shù)已廣泛運(yùn)用于人們的日常生活中，大大的為人們提供便利。在桌前向上虛空一拉，即升起了全息虛擬影像投影技術(shù)，上面全都是我發(fā)明的軟件......
每每看到人們手機(jī)中的一款款軟件，我都不禁想：要是這當(dāng)中有我設(shè)計(jì)的一款軟件就好了!他們?yōu)槿藗冊(cè)旄＃峁┍憷@也更加堅(jiān)定了我的理想。
軟件工程師，設(shè)計(jì)軟件，這幾個(gè)字眼看似簡(jiǎn)單去實(shí)非易事。程序編寫，需要極其龐大的運(yùn)算能力與破譯能力。程序編寫，一旦一步解錯(cuò)，則全盤皆錯(cuò)，可所謂是步步驚心. 當(dāng)然其中不可缺少的還有邏輯思維能力，如果沒(méi)有一定的邏輯思維能力，就會(huì)為一些繁瑣的步驟而苦惱。
所以，我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，為今后的編寫打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。凡成大事者，必從小事做起。我牢記這句話，努力學(xué)習(xí)，希望將來(lái)有一天能實(shí)現(xiàn)自己的理想!
自己的人生自己掌握!路是自己出走來(lái)的，我要飛向那片屬于我的天空!
六年級(jí)想象作文 篇4
同學(xué)們，你們每天背著大大的書(shū)包去上學(xué)肯定覺(jué)得很累吧？文具盒里裝了那么多筆，多重啊？如果文具盒不小心弄丟了，那里面的筆肯定也沒(méi)了，那多可惜啊！
聽(tīng)說(shuō)未來(lái)的人發(fā)明了一種多功能筆，它可以根據(jù)你的需要隨時(shí)轉(zhuǎn)換成你想用的筆，也就是說(shuō)，你根本不需要帶文具盒了，上學(xué)只要帶一支筆就輕松搞定了！當(dāng)你寫作業(yè)要用到鋼筆的時(shí)候，你按一下筆的灰色按鈕，這支筆立馬變成了你想要的鋼筆，如果這節(jié)課是美術(shù)課，老師說(shuō)要用水彩筆，你也不用著急，你只需按一下粉色按鈕，這支筆就立馬變成了一只布滿圖案的水彩筆，如果這節(jié)課要寫鉛筆字，呵呵！當(dāng)然了，你只要按下這支筆的紫色按鈕，就輕松搞定啦！
這支筆還有一個(gè)寫錯(cuò)提醒功能，它可是所有的學(xué)生和媽媽們都?jí)裘乱郧蟮呐叮∶看挝覀儗懽鳂I(yè)，不小心都會(huì)寫錯(cuò)題，有了這支筆，你就不用再擔(dān)心啦！你再也不用聽(tīng)到媽媽嘰哩呱啦的怒吼聲嘍！當(dāng)你寫錯(cuò)了題，這只筆的紅色警報(bào)系統(tǒng)會(huì)立即響起，直到你把這道題做對(duì)了，紅色警報(bào)聲音才會(huì)自動(dòng)解除。如果你心存僥幸，想蒙混過(guò)關(guān)的話，對(duì)不起，這只筆會(huì)直接把你的作業(yè)本變成一片空白。哈哈，有了這樣一支筆，媽媽再也不用擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)嘍！
這支筆還有一項(xiàng)考試防作弊的功能，它是精心為我們的老師打造的。每到考試，都會(huì)有同學(xué)把握不住自己，他們的眼睛一會(huì)兒瞄瞄同桌的試卷，一會(huì)兒悄悄問(wèn)一下后面同學(xué)的答案，這時(shí)老師一旦分一下神，有些同學(xué)陰謀就得逞了，可是現(xiàn)在同學(xué)們使用了這支筆，老師就不用擔(dān)心啦！“有人抄襲！有人抄襲！”剛開(kāi)始，這支筆會(huì)善意地提醒作弊的同學(xué)，給他面子，不報(bào)出他的名字，可是警告過(guò)后，這位同學(xué)還屢教不改的話，哈哈！這支筆就會(huì)被激怒了，大聲地報(bào)出那個(gè)作弊同學(xué)的名字，讓他無(wú)地自容。
最后，這個(gè)筆還有一項(xiàng)非常非常重要的防盜功能，如果這只筆不小心被偷了，它會(huì)自動(dòng)通過(guò)指紋識(shí)別系統(tǒng)主動(dòng)找到它的主人，這樣，同學(xué)們就再也不用擔(dān)心筆弄丟了，回家被媽媽責(zé)罵了。
未來(lái)的人發(fā)明的筆可真神奇啊！同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們想擁有一支嗎？
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