【實(shí)用】上六年級(jí)作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的上六年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上六年級(jí)作文 篇1
今天，我把我的家搬到了月亮上。我和爸爸媽媽住到了一棟三角形的房子里。中午我出去散步，發(fā)現(xiàn)一只皮毛像珍珠一般白的小兔子，后面緊跟著一個(gè)人，她口中念著：“我的小玉兔乖，不要跑，嫦娥姐姐追不上你的魔法腿．停呀!小玉兔。’’我驚奇地發(fā)現(xiàn)她們就是仙界最要好的伙伴嫦娥、玉兔。嫦娥姐姐說(shuō)：“小朋友，你是何仙姑的孫子吧，來(lái)看我的嗎?”我說(shuō)： “我不是八仙中某人的孩子，我是地球來(lái)的小朋友，是你們?cè)铝羾?guó)的客人�！薄罢娴膯�?我的家在月亮后面呢!”嫦娥說(shuō)。 “那吳剛叔叔在你家門(mén)前砍桂樹(shù)嗎?”我問(wèn)道�！皩�(duì)呀，他這么有愛(ài)心又有同情心的人就在我家門(mén)前砍桂樹(shù)呢”嫦娥姐姐笑著說(shuō)�！澳俏铱梢匀タ纯磫�?”我開(kāi)心地說(shuō)�！爱�(dāng)然可以，你還可以喝到我獨(dú)家秘方的太陽(yáng)、月亮魔法神茶。”嫦娥姐姐高興地說(shuō)。嫦娥大聲說(shuō)：“我是仙，我將有一朵云。”突然在我和嫦娥姐姐腳下出現(xiàn)了一片五彩云，把我們帶到嫦娥的家。我聽(tīng)到吳剛叔叔在門(mén)前對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你好啊，你去玩吧!不過(guò)，小心別掉到太空回收站里�！蔽彝嬷嬷吹降厍虻纳衬歉煽莸�，沒(méi)有一點(diǎn)水，我希望在沙漠里種許多桂花樹(shù)和仙人掌，讓沙漠能變成水的樂(lè)園。我看到地球的臭氧層被污染物燒出了一個(gè)大洞。后來(lái)，我用太陽(yáng)神氣把這個(gè)大洞給補(bǔ)了。 一年一次的星星雨下起來(lái)了，我和嫦娥姐姐還有吳剛叔叔用網(wǎng)子抓住了三顆，我把一顆星星果埋在土里，一下子就長(zhǎng)出了許多星星樹(shù)和星星呢!媽媽以前對(duì)我說(shuō)：“下星星雨后就要回來(lái)。”我對(duì)嫦娥姐姐說(shuō)：“我要回去了，明天再來(lái)玩，再見(jiàn)�！蔽一氐郊依锟匆�(jiàn)媽媽和爸爸正在吃又酸又甜的星星果，看得我口水都要流下來(lái)了。
突然，媽媽拍我的臉，原來(lái)我是在睡夢(mèng)中，是一個(gè)美麗、快樂(lè)的夢(mèng)。 我愛(ài)月亮的家!
上六年級(jí)作文 篇2
我好久未見(jiàn)那樹(shù)上的一抹綠。
我總是在夕陽(yáng)下來(lái)到它身邊，在秋風(fēng)的日子里，茂密的樹(shù)枝如今早已稀疏，沒(méi)有像往日一樣樹(shù)葉繁茂，它枯黃的樹(shù)葉，在夕陽(yáng)下顯得更加脆弱。
我感受到大樹(shù)的凋零，樹(shù)葉在他樹(shù)梢上蜷縮，在微風(fēng)中搖搖欲墜，它們失去了春天時(shí)的生機(jī)，夏天時(shí)的繁茂，而變得脆弱，無(wú)力。仿佛只要輕輕一碰，就會(huì)變成無(wú)數(shù)的碎片，飄落在陰暗的泥土，我還想在看到以往那那一抹綠：隨著微風(fēng)輕輕搖擺，在陽(yáng)光下顯得生機(jī)盎然；夏天，擋住炎熱的太陽(yáng)，在炎陽(yáng)下顯得生機(jī)勃勃，毫無(wú)半點(diǎn)枯黃。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉跳起一段圓舞曲，迎著風(fēng)翩翩起舞，在秋風(fēng)中盡情旋轉(zhuǎn)，送給多年養(yǎng)育他們的大樹(shù)母親。不知不覺(jué)中，我仿佛又看到春天時(shí)，小鳥(niǎo)在樹(shù)林間歌唱，鮮花在樹(shù)間綻放。看到夏天那濃郁的樹(shù)蔭，蟬聲在樹(shù)間高歌，聲音穿過(guò)樹(shù)林，向徹天空。
它們?cè)陲L(fēng)中靜靜飄舞，帶著寒冷的冬天，帶回生機(jī)的春天，它們又帶著新生命的開(kāi)始。帶著它們飄落進(jìn)泥土。
這不是死亡，而是新生命的開(kāi)始。這不是凋零，而是下一個(gè)春天的醞釀。
……
葉雖然遠(yuǎn)去了，但綠永在心中！
上六年級(jí)作文 篇3
未來(lái)的教室充滿著智能和神奇。
走進(jìn)教室，一切設(shè)備都會(huì)在一瞬間變成綠色，摸上去，手感十分好，感覺(jué)就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服，還可以把不好的心情統(tǒng)統(tǒng)甩掉。
進(jìn)了教室，首先映入眼簾的就是黑板，黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個(gè)突出的藍(lán)色按鈕，可不要小看它喲！它的作用可大著呢，老師講課時(shí)，如果把字寫(xiě)小了，就可以按一下按鈕，同學(xué)們就 會(huì)感覺(jué)字放大了，如果字還小，就再按一下，字就會(huì)又?jǐn)U大一點(diǎn)，直到大小合適為止。
抬起頭，一眼就看見(jiàn)那美麗、安全又溫和的'燈。燈“住”在彩帶上，你肯定會(huì)想：燈怎么會(huì)在彩帶上？燈不是很重的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！這種燈像小氣球一樣大，重量是二十克左右，而且還十分 安全，絕對(duì)不會(huì)漏電，并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來(lái)充電的，不但節(jié)能而且還凈化了室內(nèi)空氣。這種燈還有一個(gè)特點(diǎn)，就是照出來(lái)的光是柔和的，一點(diǎn)也不傷眼睛。
未來(lái)教室的窗戶也比現(xiàn)在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成，這種窗戶不僅不會(huì)破，還可以預(yù)防近視。近視眼的同學(xué)只要每天看這樣的窗戶十分鐘，不需要?jiǎng)邮中g(shù)，不到一 年眼睛就可以恢復(fù)視力。
未來(lái)教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇，同學(xué)們一坐上去就會(huì)不由自主得認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽(tīng)老師講課，而且還可以糾正同學(xué)們的寫(xiě)字姿勢(shì)，可以說(shuō)是一舉多得。
進(jìn)出未來(lái)教室時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)門(mén)也方便多了。同學(xué)們根本就不用鑰匙，我們只需把自己的手掌在門(mén)上掃描，如果數(shù)據(jù)庫(kù)里有我們的掌紋信息，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，否則，就會(huì)警鈴提醒。
未來(lái)的教室是令人向往的，讓我們一起探索科學(xué)的奇妙，讓我們一起進(jìn)步，長(zhǎng)大努力爭(zhēng)取創(chuàng)造這樣的教室。
上六年級(jí)作文 篇4
此刻我們的生活已經(jīng)很方便，那么五十五年后我們的生活是怎樣樣的呢讓我們一齊進(jìn)入科學(xué)創(chuàng)造的未來(lái)吧!未來(lái)，科學(xué)家們一個(gè)一個(gè)用實(shí)驗(yàn)在研究，他們的科學(xué)創(chuàng)造是用堅(jiān)持不懈和汗水換來(lái)的。在我的夢(mèng)中出現(xiàn)了這樣的夢(mèng)境
那天晚上我睡得正香，發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)神奇的世界，那里的交通工具千奇百怪，有的車(chē)子在天上飛，有的車(chē)有二三十個(gè)輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的時(shí)候，迎面走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的奶奶，奶奶怎樣能走這么快我在琢磨，一看奶奶腳下，我全明白了，因?yàn)樗┝艘浑p奇妙的鞋子，鞋子的前面有五個(gè)按鈕，按著紅色的能夠速度很快的走路，藍(lán)色的按鈕能夠潛水，橙色的能夠爬樹(shù)，綠色的能夠飛，黃色的能夠很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。
我這兒看看那兒看看，不知是不是太高興了，叫了出來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣了，我才在看到我在床上，原先啊是一場(chǎng)科幻夢(mèng)啊，很奇妙!想想假如我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)，相信交通就不那么擁擠了，人們都能夠很簡(jiǎn)單的開(kāi)車(chē)，很悠閑地走路了，很期盼我的夢(mèng)境能變成現(xiàn)實(shí)。
上六年級(jí)作文 篇5
我，是一只雛鷹，無(wú)知天真，還不懂得振翅飛翔，而我身旁一定有一雙明亮的眼睛，用幽幽而深邃的目光，默默守護(hù)，支持著我，這目光便來(lái)自于母親�！澳赣H”，這是一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字。
平淡的生活使我安然，從不去想如何張開(kāi)翅膀去翱翔，甚至不敢去想，因?yàn)樗貙⒊錆M著艱辛與無(wú)盡的挫敗。持久享受一切，使身為鷹的我竟變的懦弱。
那一次，天陰沉沉的，我一如既往，臥在巢穴之中，瞇著眼，沉浸在被照顧的快樂(lè)里�？墒�，母親卻強(qiáng)行將我拉到懸崖邊，讓我跳下去，命令的語(yǔ)氣，使我驚悚，而高高的斷崖更為讓我恐懼，我不愿，也不敢，一次又一次地膽怯后退。這時(shí)，母親用一股強(qiáng)大的力量將我推落懸崖，面對(duì)命垂一線，我靈魂深處的一種求生力量，由內(nèi)而外的迸發(fā)出來(lái)，已快消失的本能也又重新在我身上閃光。我開(kāi)始大力扇動(dòng)翅膀，卻又一次次的與峭壁上的巖石大力撞擊。淚，汗，血，灑在空中。我開(kāi)始向谷底墜落，瞇起眼睛，希望渺茫。頓時(shí)，一雙幽幽的慈愛(ài)目光在我的腦海閃爍，不，我可以！一聲呼嘯，重拾信心，忘卻悲傷沉痛，我努力地振翅向上，漸漸地，我飛向了空中，緩緩上升、上升我會(huì)飛了！而回眸一望，一個(gè)矯健的身影跟隨我飛來(lái)，是母親！她的目光流露出了久違的欣慰。回過(guò)頭來(lái)，望向遠(yuǎn)方，我長(zhǎng)嘯于天空，飛上云端。啊，原來(lái)這才是真正的快樂(lè)，振翅翱翔的快樂(lè)；原來(lái)這才是幸福，在母親嚴(yán)苛的愛(ài)之下的幸福……
也許別人的愛(ài)是寵溺，而母親的愛(ài)是鞭策，當(dāng)然，也正是這種鞭策，讓我感到無(wú)比幸福，讓我真正領(lǐng)悟到了雄鷹在風(fēng)雨雷電中搏擊，在驚濤駭浪中穿梭的幸福！
上六年級(jí)作文 篇6
今天是星期天，做完作業(yè)以后我就想自己應(yīng)該做一些什么事情來(lái)玩一玩。突然，我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)奇特的想法。那想法就是在沙子上面種蔥。
這一個(gè)想法我不是憑空想像的，而是有一點(diǎn)依據(jù)的。因?yàn)槲以?jīng)看到過(guò)一篇文章介紹一位婦女因?yàn)樵诔抢餂](méi)有地方種菜，于是，她就大膽地在一塊石頭上面鑿了一個(gè)洞，再把種子放了下去埋在了石頭里面，又常常給它澆水。不久，這種子居然發(fā)芽生長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一棵青菜。難道我就不能夠在沙子上面種蔥嗎？我想只要自己努力去做就一定能夠把事情做成的！
于是，我就動(dòng)手了。當(dāng)然我不是也在石頭上面去種蔥的。我是要在沙子上面種蔥的呀！我開(kāi)始挑選種蔥的地點(diǎn)。我環(huán)視了自己屋子的周?chē)闆r，作出了決定。對(duì)，我就把蔥種在房頂上，那里陽(yáng)光充足，而且沒(méi)有人會(huì)干擾。然后，我去找來(lái)了一只破了的臉盆。接著，我在臉盆里面放上沙子。我端著臉盆走到了房子的頂上。我放下臉盆，就去拿來(lái)了蔥頭和一些種蔥需要的東西。然后，我把蔥頭埋到沙子里面，用手在它的邊上捂了捂緊。后來(lái)我又去拿來(lái)了水給蔥頭澆上。
一切做好以后，我看了看這一盆種好的蔥頭，臉上露出了笑容。我想以后自己會(huì)天天去給它們澆上兩次水的，早晨一次，傍晚一次，一直截了當(dāng)?shù)剿鼈冮L(zhǎng)大。即使它們長(zhǎng)大以后，我還會(huì)給它們澆水除草的。讓它們永遠(yuǎn)在這沙盆里面生長(zhǎng)吧！
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