比賽六年級作文

時間：2021-06-17 08:19:52 六年級作文我要投稿

比賽六年級作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的比賽六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

比賽六年級作文15篇

比賽六年級作文1

　　上個學期，我經歷了一場難忘的足球比賽。

　　比賽前我們先是熱身，熱完身，接著要和五（4）班的隊員握手，表示“友誼第一，比賽第二”。“嘀——”一聲響亮的哨聲傳進了所有人的耳朵里，大家腦海里都快速地閃過一個念頭：搶！

　　我是個守門員。我抱著腦袋，眼睛直勾勾地盯著在球員腳底下穿來穿去的球。突然，一個五（4）班的同學把球往我這踢過來，我心里一驚，正準備攔截，還好我班隊員又迅速沖過來把球攔住了，可是我的心依然沒有放松，因為他們正在我的前面搶球。我緊張過度了，一個不留神，讓五（4）班的同學把球踢進了球門。只聽得一聲哨響——1：0。隨即而來的就是五（4）班隊員的歡呼聲和五（3）班隊員的嘆息聲。

　　我蹲在球門前，捂著臉，心里暗暗地自責。許多人以為我哭了。“哼！”我小聲喃喃道，“我才沒有哭呢。”比賽又繼續了。球直沖著我們的球門而來，大約球離我只有一米遠時我才反應過來，我的手碰到了球，我還以為攔住球了，心里雀躍起來。不過興奮的情緒很快消失了——哨聲響起，2：0。

　　我沒有生氣，但是我很沮喪，我還是沒攔住球。于是，我決定不當守門員，我要沖前鋒！我和一個隊員迅速換了衣服。怒火在我心中熊熊燃起。

　　一開場我就搶了球，并迅速傳給了我隊員，然后我隨球跑著，總覺得只要我的眼睛一轉到別處，那只剛煮好的鴨子就從我的眼皮底下飛了。

　　五（4）班隊員從我們隊搶去了球。我和我隊員們跑在搶球人的旁邊。“誰也別想搶我們五（3）班的球！”一個聲音告訴我。我一伸腿，再收回來就輕而易舉地把球從他們腳上搶回來啦。

　　我徑直往對方的球門跑。然后到了合適的距離一踢，只可惜踢歪啦，不過正好有一個我隊隊員利用我踢歪的角度，一個瀟灑的動作引爆整個操場的歡呼聲與喝彩聲——我們進球啦！2：1，這一分實在是來之不易呀！

　　可是，當比賽再次開始時，不到兩分鐘的時間，五（4）班又進了兩個球，現在比分是4：1。

　　我心里又重新充滿了怒火。一開始，我猛地沖上去，但沒有搶到那顆寶貴的球，他們也像我那樣徑直沖過去。我心頭一緊，硬沖進了五（4）班的隊員中，他們護著那個球，但顯然沒有看到我沖進來了。好機會！我一伸腳，搶過來球，立馬就往反方向跑，那速度簡直像在逃脫一群“怪獸”的追擊。

　　我頭也不回，眼睛盯著球門，腳控制著球。剎那間，仿佛是誰把時間放慢啦，我的腿在動，“咚”的一聲，我把球踢過去啦，好像誰把時間放停啦，那個球停在空中，我盯著球，心里燃起進球的希望。

　　時間“又”恢復了正常，我眨了一下眼睛，睜開時，球已經進了，進了！

　　一聲哨聲響起，比賽結束了，4：2。

　　我高興地連蹦了十幾下。我尖叫著，呼喊著，雖然沒贏，但我仍然很興奮，因為我付出了我的汗水。

　　時間從指尖上悄然流逝，當最后一抹晚霞也隨著人群消失在天際時，大家肩并著肩，踏上了回家的路上……

比賽六年級作文2

　　在第29屆奧運會上，中國取得了51枚金牌，這是個可喜的成績。其中，男子團體體操隊獲得的金牌我最關注。

　　那天一大早，我便打開電視等待著男子體操這一比賽的出現。

　　中國男子體操隊在四年前的雅典奧運會上，只獲得了男團第五。這成為中國男團體操參加奧運會以來的最差的成績。體操男隊今天將迎接無路可退之戰，他們臥新嘗膽只待一雪前恥。

　　決賽在一分一秒的臨近，各國運動員也陸續進場，當中國代表團進場時觀眾席上一片歡呼，中國代表團也自信滿滿的向觀眾招手致意。我相信席上的觀眾一定也和我心情一樣非常緊張，心中都充滿了個疑問：中國體操男團是否能雪恥呢？

　　比賽開始啦！我一下子蹦起來。第一個項目是自由體操，中國隊派了楊威，陳一冰和鄒凱三人上場，他們3人都超常發揮隨后楊威和肖欽倆人都超常發揮，贏得了一片掌聲，再看看其他國家，也發揮得不錯，我變得更加興奮！第2項是鞍馬，中國隊派出了黃旭，楊威和肖欽三人出場，我不時在電視機前給他們加油大氣。在黃旭比賽的過程中出了點錯，不過幸好及時彌補了回來，隨后，楊威和肖欽倆人都超常發揮，有贏得了一片掌聲，這次的掌聲更激烈了！第3項是吊環，中國隊派了楊威和陳一冰，吊環可是他們的強項，怎能失誤呢，正如我說的他們完美的完成了，更為歡喜的是陳一冰還創下本場這項的最高分，我激動的不知道該怎么表達了，前3項比完了，中國對以微弱的分數低于美國隊排在了第二位，但是還有3項沒比，我相信中國隊會拿第一的！第4項是跳馬，中國隊派出了陳一冰，楊威和李小鵬出場。三人都超乎意料的取得了驚人的成績，全場一片歡呼聲，現在中國隊暫時排名第1。“中國隊加油，中國隊加油！”我拼命的喊著，第5項是雙杠，我一聽，心想：雙杠可是強項啊，這樣就可以把比分拉大啦！中國隊派出了楊威，李小鵬和黃旭，他們都發揮不錯，真的吧和第2名的比分都拉大了！最后一項是單杠，我一聽，驚呆了，這可是中國的弱項啊！怎么辦啊，突然，媽媽說：“現在單杠已經不是我們中國的弱項了，但也不算強項。”我一聽，又回到了原來的心情，這下可好了。中國有機會奪冠了！最后中國隊沒有一人失誤，奪得了桂冠。現場一片歡呼和掌聲。

　　上臺頒獎時，中國隊隊員們都流下了淚水，我知道那不是傷心的淚水，而是激動高興的淚水！有多少人知道他們在這4年中做了多少準備，里流下了多少汗水，付出了多少努力！4年前，他們在雅典失利，四年后，他們把失去的一切又彌補了回來！他們在十三億中國人的吶喊聲和鼓勵聲中重回榮耀顛峰。他們是多么偉大啊！我要做一個堅強的女孩，做一個永不退縮的女孩！

比賽六年級作文3

　　上課了，王老師一臉神秘的走進教室，不知王老師的葫蘆里賣的什么藥，同學們一臉疑惑，王老師緩緩開口："今天下午我們舉行拔河比賽。"王老師的話音剛落，班里一頓沸騰。

　　下午，我們來到了操場。操場上天藍瑩瑩的，幾朵白云掛在天上，好像來觀賞我們的比賽，微風拂面，好像來為我們助威。同學們在操場上討論戰略，我們隊員足智多謀，把有爆發力的同學們站前面，力量大的站后面，所有的同學依次排開。

　　隨著老師的口令，比賽開始了。雙方隊員經過兩輪的激烈斗爭，實力不相上下，最終打成了平局。到了賽點，同學們屏著氣，每個人的眼神中都吐露著"殺氣"，操場上十分安靜，聽不見一點兒聲音。隊員們蓄勢待發，全神貫注，等待著比賽的開始。"三、二、一，開始！"老師話音剛落，同學們便開始發力了。雙腳扎成馬步或弓步，雙手緊緊地抓住麻繩，我們隊力氣很大，繩子乖乖駛向我們。我按耐不住心里的喜悅，我心中歡呼雀躍：我們隊又要贏了！對手力氣好小呀！眼看繩子就要駛過我們的"河岸"；我還在竊喜時，突然，到手的"鴨子"飛了。我感覺我被什么東西扯走了，原來是對手在發力。他們的動作整齊劃一，腳成弓字步，猛得一使勁，一齊向后拉，每個人都像一頭發怒的大公牛。我們有點招架不住，被對手拉得左右亂晃。王老師還在給他們加油："快，快，你們還有機會！"繩子跑向對手的"河岸"，我開始著急了，于是使出全身的力氣，奮力向后拔，繩子朝我們這邊來了，我特別激動繩子終于回來了，好開心呀！我們隊隊員竭盡全力，擰成一股繩，每個人都使出了"吃奶"的勁。王子悅拔得面紅耳赤，汗流滿面，我呼吸的很急促，腳和手都在抖動，我瞄了一眼我的手腕，青筋暴起，肌肉緊繃。啊！我快堅持不住了！第三局僵持了好長一段時間，我的體力所剩無幾。我猛拽繩子，差點倒了下去，看到同學們熱血沸騰，我來了動力，堅持到了最后。突然，聽到同學們興高采烈地呼喊："我們贏了！贏了，贏了！"同學們的呼喊聲中，透露著我們勝利的喜悅。隊員們一齊松手，因為我們太用力了，雙手被繩子勒的紅紅的。松手的一瞬間，許多隊員都倒地了，如釋重負，同學們一齊仰過去，如瀑布般傾瀉而下。而隊員們并沒有因為倒地而抱怨，反而是滿面笑容，享受著比賽的勝利。

　　拔河比賽結束后，我仍然沉浸在勝利的喜悅中，無法自拔！

比賽六年級作文4

　　在這個下午，萬里無云，驕陽似火，陽光直射到我們的心頭，我們也像太陽一般的充滿了活力，操場上，已有同學在練習了，而我，就是其中的一員。嘿嘿，經過兩位小解說員用心的解說后，家長便來開了球。嘿！打的真好。接下來，就是我們這隊和老師的隊伍打比賽啦。我這個心情呀，既激動，又緊張。但是又想想，要是贏了，老師沒面子，要是輸了，又。。。經過商討，老師們先攻，而我們則先守。第一個上場的老師，真給力，二話不說，來了一個二壘打！這讓我們不禁有些汗顏了。緊接著，我們重新鼓舞士氣，一連把好多老師out了！慢慢的，比賽結束了，不過，真正的重頭戲還在下面我們六年級連隊對陣五年級連隊呢！比賽大致分為三攻三守，在比賽前，經過趙老師給的錦囊妙計，我們決定先守。“大家加油！”經過本壘蔡宇的這么一聲加油，我們的士氣也大受鼓舞，互相鼓勵著隊友。經過一輪的“廝殺”，五年級連隊只得了三分，這讓我們不以為然，到了我們攻的時候，我們的后援啦啦隊也喊的很賣力，讓我們充滿了精神。

　　第一棒打的是蔡宇，一開始，我們都以為他安全上壘了，誰知，裁判胡教練突然喊了一聲“out!”原來，蔡宇呀，你甩棒了！真可惜！蔡宇失魂落魄的下了場，我們的隊員都在一一安慰。“沒事，加油！”一聲聲的安慰，一絲絲的暖流，應該已經流進他的內心了吧。恩，緊接著，我們的分數直線上升，五年級連隊只有四分，而我們已經一十分遙遙領先與他們，五年級好多的高球球都被我們優秀的右外場——周梟，一一接殺了，就在此時，二壘上了人這是，讓身為三壘的我感覺到壓力山大呀。這時，下一個打球的孩子，打了一個地滾球，投手董少華迅速的接到了球，然后又迅速的把球扔給了我，我一接到球，趕緊一猜壘墊。yes！跑壘員被我完美的封殺掉了！緊接著，我們以為我們勝券在握，誰知，此時，五年級突然來了一個大逆襲！最后一位擊球員也是他們的隊長，李子健！以一個本壘打清場，讓他們的分數立刻變成了16分！這讓我們的壓力異常的大呀。啦啦隊也看出了我們的顧慮，賣力的大喊著“六年級必勝，加油！”等。立刻讓我們的信心倍增！果然，我們立刻把分數扯平了，一看，還有三個人沒打，心想肯定贏定了！誰知，董少華打了高球，球一出去，立刻被李子健完美接殺！緊接著，黃遠志也狀況百出，也被out了！現在，場上只剩下葉晨一個了。估計他現在肯定壓力特大吧！

　　果然，葉晨為了保險，并沒有打出高飛球，而是打出了一個地滾，立刻向一壘飛奔而去！比賽，就這樣，結束了。表面上感覺是打了個平手，誰知，我們還有葉晨一壘這個殘壘，so，我們六年級以一個殘壘，險勝五年級！比賽，是如此的激烈，運動員們在場上揮灑著汗水，而底下的后援啦啦隊們，也在不挺的鼓勵著隊員們，給予他們信心，這是多么和諧的一面呀。要是每天，都是這么的和諧，多好！

比賽六年級作文5

　　1.好讀書，讀好書

　　來到圖書館，我終于覓到了屬于自己的一片凈土———圖書館。圖書館在8：30開門，而我喜歡在晨讀中等待。

　　每當我陶醉在書中的海洋時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發出由衷的感慨：“讀書真好!”

　　很小的時候，我就結識了書。在書中我發現了一個又一個秘密。原來世界這么奇妙，。我有一種甜蜜的感覺：“書，真好!”

　　游弋書海成了我生活的一部分，“好讀書，讀好書”也列入了我的行為準則。俗話說“腹有詩書氣自華”，我不奢望自己成為一個妙語連珠、出口成章的大學者，但我深知，讀書可以使人思接千載，通古知今；使人明智，聰慧，啟迪心智，培養高遠的境界和坦蕩的胸懷;讀書能引導我們悟徹人生真理，永遠保持一顆進取之心。

　　走進圖書館，在這書香四溢的空間里，穿梭于古色古香的書架間，和我欣慕已久的好書相約，然后端上一杯平淡的清茶，捧一本墨香馥郁的書，尋一隅清靜的天地。在書里，你可以領略大自然的勃勃生機，重溫偉人的生命歷程，還可以與但丁共同朗誦《神曲》。感慨“大江東去浪滔盡，千古風流人物，故壘西邊”的豪邁，聆聽“生當做人杰，死亦為鬼雄”的吶喊，與劉墉侃談人生，與金庸暢敘千古英雄，和黛玉一起因花落而傷感，聽霍達講述穆斯林文化的真諦……

　　書中雖然沒有實實在在的千鐘粟，但它可以滿足饑渴的心靈，書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋，但它可擁有高貴的品質。好書猶如知識的海洋，揚起求知的風帆，乘風破浪，你會發現，彼岸，不只是夢。

　　2.金錢，共同面對的話題

　　金錢，是世界上最具誘惑力的東西，同時它也最富爭議性。在市場經濟下的今天，錢雖不是萬能的，但沒錢卻是萬萬不能的。

　　在錢的積累與使用上，可以看出一個人的性格、志趣與德行，也可以看出一個人的理性、視野與境界，還可以判斷出一個人的“壽數”，就是在當今社會中能走多遠。

　　人活著需要錢，但不能只為錢而活著。錢是生活的條件，但不是生活的唯一。在人類社會上有很多比錢更重要的東西!

　　金錢能買到床鋪，卻買不到睡眠；金錢能買到補藥，卻買不到健康；金錢能買到食物，卻買不到胃口；金錢能買到書籍，卻買不到知識；金錢能買到鐘表，卻買不到時間。人生的追求是豐富多彩的，物質生活的滿足固然重要，而崇高的理想、事業的成功、家庭的幸福、知識和健康等，這是人生的追求，盡管其中不少內容和金錢有關，但卻是金錢買不到的，并非與金錢同值的。

　　保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應當是這樣度過的：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”金錢不是生活和人生的全部。

　　金錢，在一個生活節奏的城市里面，無疑是財富的象征，但我始終信奉著那句話，“金錢不是萬能的。世界上有很多東西是錢買不到的”，我更愿意擁有的是那些無價的東西。

比賽六年級作文6

　　今天早晨五點半我就早早地起了床，媽媽怕我沒睡醒，叫我躺在床上再睡一會兒。但我躺在床上卻再也無法入睡，一想到今天要參加的比賽我便異常興奮。

　　好不容易熬到了七點鐘，我背上書包，帶上乒乓球拍和兩根跳繩，便出發了。清晨的教室還空無一人，我站在走廊上，讓早晨的清風灌進我的大腦，人立刻清醒了許多。參加乒乓球比賽的人都陸陸續續的到齊了，我們跟著領隊兼教練員施老師，坐著老師的私家車，來到了東苑小學。

　　等我們到那兒

　　我們一連過關斬將，贏的非常輕松。終于，我們遇到了頭號敵人：東苑小學隊。因為在東苑小學有一個乒乓球俱樂部，他們每天練球，所以他們的實力極為強大，但我們也做了充分地準備，下決心要和他們爭奪第一！賽前施老師做了周密的安排，讓我和一個用生膠的對打，讓張永昕與對方一位用長膠的對打。只要我們發揮正常完全有機會贏得比賽。到時老師還要帶我們去吃牛排，我們都非常期待，也信心滿懷！可誰知對方的教練賽前竟然賴皮！把已經寫好比賽隊員順序的單子又拿了回來，重新改了一遍，讓我跟一個用長膠的對打。

　　這下慘了，我對如何打長膠可是一竅不通，心里頓時像泄了氣的皮球，七上八下。老師鼓勵我說：“盡你的全力打就行了，輸贏不要緊！”聽了老師的話，我的心稍稍放松了下來。前面兩場打完，終于輪到我了，我脫掉外套，步履輕松的走進了比賽場地。臨賽前，施老師又對我說：“長膠你發上轉球過去，他打過來就是下轉的，下轉的過去回來的就是上轉的。”我把施老師的話銘記在心。觸目驚心的比賽開始了！我發了一個下轉球，他回了過來，我想起了施老師說的話，這球是上轉的！我猛一側身，使盡平生的力氣一板打過去，他猝不及防，我得了一分！

　　但運氣并不是始終都偏向我，好幾球我只顧著打，忘記了施老師的話，一連丟失了好多分。大比分打到了1:1平，我始終適應不了長膠的“奇特功能”，最終輸給了對方。我帶著一臉沮喪和懊惱，退出了比賽場地。時，已經有許多學校的隊員開始賽前熱身了。我們也快速占了兩張球臺便開始練球。大約練了半個多小時比賽開始了。我們的第一個對手是蘇孟小學，老師把我放在一號位置上。開始比賽了！起初，我還有一絲絲的緊張，但一交手，發現他們的球技如此差勁，甚至連怎么握拍都不明白，更別提戰術，于是我就放松了，甚至帶著玩耍的心情。最終2:0 我輕輕松松的拿下了這場比賽。經過他們這樣的安排東苑的實力還是比我們要強，不過我們緊隨其后，打敗了其他的幾所學校，奪得了第二名！

比賽六年級作文7

　　這個暑假，我校有幸參加第十二屆中國國際合唱節。據悉，中國國際合唱節是我國舉辦的規模最大、規格最高的國際合唱藝術盛會。我們能獲得這樣一個參與國際大賽的寶貴機會，感到無比榮幸。7月29日，合唱隊員們懷著激動、興奮的心情，登上了前往比賽地點——首都北京的飛機。

　　飛機終于在當天中午12：00降落在宏偉壯麗的北京首都機場。當晚，剛吃完晚餐，我們就馬不停蹄地來到了北京人民大會堂，參加“第十二屆中國國際合唱節暨國際合唱聯盟青少年合唱教育大會開幕式”。中國上海盲童合唱團演唱的《愛是我的眼睛》，讓我感受到了盲童純潔的心靈；外國的一個男童合唱團演唱《獅子睡著了》，他們模仿森林中各種動物逼真的叫聲真是趣味無窮；還有來自尼日利亞的合唱團精彩演繹中文歌曲《紅梅贊》，讓人贊嘆不已，觀眾們報以熱烈掌聲……美妙的歌聲在這里響起，第十二屆中國國際合唱節暨國際合唱聯盟青少年合唱教育大會就此拉開了序幕。

　　很快，輪到我們比賽的時候了。我們列隊整整齊齊地來到中央民族樂團音樂廳，經過那么多天的艱苦集訓，終于有機會展示我們的風采了。我們是第一個上臺的，這一刻，我們既緊張又興奮，畢竟這是一次國際性的比賽啊！上臺后，隨著指揮老師鎮定自若地舉起雙手揮動起來，鋼琴老師優美嫻熟的伴奏，我們這些“小百靈鳥”就開始一展歌喉，放聲歌唱。歌聲是那么的美妙婉轉，那么的令人陶醉。我和我的隊友都唱的非常用心，以至于在放聲歌唱的過程中，陶醉在美妙的歌聲中，把一切都忘掉了，仿佛這不是比賽，而是在抒發一種情感，享受著音樂帶來的樂趣。歌聲雖然停止了，但是余音仍然繞梁縈繞，久久難以消失。過了幾秒，觀眾席上響起了雷霆般的掌聲，我們的合唱就在這掌聲中結束了。

　　8月3日舉行了頒獎典禮。在大家共同的努力下，我們從來自43個國家和地區的188支合唱團中脫穎而出，榮獲總團體排名第17名，童聲組銀獎，我們都感到無比的興奮。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，如果沒有在賽前大家共同刻苦地訓練，我們怎么能得到如此殊榮呢？這次比賽，雖然得了銀獎，但離我們的目標還有一定的距離，但是，我們一定會“吃一暫長一智”。我們回去一定會吸取教訓，總結經驗，繼續努力。我們堅信，在以后的比賽中，取得更優異的成績！

　　通過這次比賽，我突然感覺到：音樂不僅僅能夠陶冶人的情操，洗滌人的心靈；更重要的是，音樂還可以架起各國人民之間友誼的橋梁，加強各國人民的交流，加深認識，有利于促進世界和平，使我們的生活變得更加美好！

比賽六年級作文8

　　星期二下午陽光體育課，我們參加了學校舉行的拔河比賽。

　　上課鈴一響，我們六年級4個班的全體同學精神飽滿地來到了學校東操場。按照賽前布置，每班挑選12名男生、12名女生組成班級代表隊參賽，其余同學做啦啦隊員。各班參賽隊員一到操場，個個摩拳擦掌，有的脫掉了臃腫的棉衣，有的卷起了褲管，有的勒緊了褲帶……人人斗志高昂。

　　根據抽簽結果，我們六（3）班和六（1）班進行首輪較量。參賽隊員們在體育老師的指揮下，緊握著繩子的兩端，裁判員一聲令下：“開始！”激烈的比賽開始了。“六（3）班，加油！”“六（1）班，加油！”兩個班級各自的啦啦隊員聲嘶力竭地大聲呼喊著，操場上喊聲震天。只見我們班的同學使勁地往后拉著繩子，個個使出了吃奶的勁兒，可繩子中間的紅綢子還是往對方那邊移去，六（1）班似乎沒費什么勁兒就贏了我們第一局。操場上隨即發出了哄笑聲。在眾目睽睽之下，我們真是活丟人啊！

　　出師不利！班主任王老師隨即調整了戰術，將幾個大力士分別安排在了隊伍的前頭和最后，并進一步做了戰術指導。第二局比賽開始了。“六（3）班加油！六（3）班加油！”我們班的啦啦隊在賣力地為我們鼓勁加油。可六（1）班的幾個啦啦隊員竟溜到了我們這邊，在我們面前齜牙咧嘴，手舞足蹈，一個勁地起哄：“六（3）班漏油！六（3）班漏油！”我們哪里受得了這樣的戲弄，個個緊攥韁繩，腳蹬大地，身子后仰，一鼓作氣，在我班啦啦隊的吶喊助威聲中，我們班扳回了第二局。

　　最激動人心的第三局開始了。“六（3）班加油！”“六（1）班加油！”雙方啦啦隊的吶喊聲交雜在一起，雙方的參賽隊員個個都像打了雞血似的，亢奮無比。你看我們班最前面的“大力士”肖新城，他咬緊牙關向后拉，身子使勁地向后仰，面色漲成了豬肝色；還有我們班的高個兒宋冬冬，兩條粗腿像兩根柱子一樣，斜斜地插在了地面上……眼看紅綢子往我班這邊移了過來，可是，六（1）班也不是吃素的，他們個個“咬定青山不放松”。紅綢子在分界線上竟然一動也不動。見此情景，我們班的啦啦隊長竇豆豆急了，只見他大吼一聲：“六（3）班！拼了！”我們班的啦啦隊員們齊聲吶喊：“六（3）班，拼了！六（3）班，拼了！”隊員們仿佛是注入了強心劑，大家在王老師的手勢指揮下，一齊發力，奮力一拉，對方措手不及，不由自主地向前滑了幾步，隨之潰不成軍，個個都變成了“嘴啃泥”。

　　“我們贏了！”“六（3）班贏了！”“耶！”歡呼聲響徹了整個操場的上空。我們班的隊員們有的飛身躍起，有的倒地不起，有的.喜極而泣……

　　這場激烈的拔河比賽，也使我們明白了道理：團結就是力量，堅持就是勝利。

比賽六年級作文9

　　在生物歷3012年72月56日，植物組合動物組舉行了一次比賽，比賽快要開始了，讓我們去看看吧。

　　“第一場比賽——賽跑，總長1000豹步（豹子奔跑一步的距離），動物族派出了速度之王——獵豹，植物族派出了一棵小草，那小草對獵豹，看來動物族要贏了。”鋼筆解說員正在給大家解說一些比賽的情況。比賽開始了，只見獵豹飛奔出去，轉眼間就跑出了100豹步，真不愧是速度之王啊！突然，鉛筆也出現在了解說臺上，說道：“咦？怎么回事？小草竟然隨風飄起來了，而且飛的明顯比獵豹跑得快。10步、5步，快看！小草超過獵豹啦！”這時看臺上梅花、櫻桃帶頭鼓掌給小草加油助威。最終小草領先獵豹2豹步，小草贏了，植物族率先奪得了頭籌。

　　“第二場比賽——舉重，動物族竟然派出了螞蟻，真是奇怪呀，植物族派出了一粒小種子。”比賽開始了，很多橡皮工作人員把種子放在一的大金屬箱子里，又給它澆了水，接著他們又抬上一個一模一樣的金屬箱子，讓螞蟻抬起來，只見螞蟻一用力，箱子就被舉起來了，真是厲害呀！那邊的種子還在頂金屬箱子，可是最終還是沒有頂起來。螞蟻贏了，動物族搬回了一局！

　　“第三場比賽——飛行，動物組怎么沒有派出飛行靈敏的蜻蜓，而是派出了蜘蛛，植物族派出了蒲公英。”一陣風吹過，蒲公英騰空而起，飛向終點，也就在蒲公英起飛之際，蜘蛛噴出一堆細絲，這一堆細絲就像是一張網，把蒲公英給粘住了，蒲公英飛不動了，接著蜘蛛又噴出一堆細絲，這一堆細絲就像是一個氣球，把蜘蛛帶到了終點，這一場又是動物族贏了，原來動物族派出蜘蛛是有目的的。

　　“第四場比賽——鉆地，動物族派出了鉆地大王——地鼠，植物族派出了仙人掌，這一次的重點很好玩，他被設在海平面以下300豹步處。”比賽開始仙人掌開始拼命的向下扎根，而地鼠則是一跳，頭朝地面，一碰地，就開始向下鉆，過了一會，從地下發出一陣歡呼聲，和一陣嘆氣聲，因為，仙人掌先到達終點，鉛筆問仙人掌：“你是怎么贏的？”仙人掌說：“我在扎根的時候，先用一部分根把地鼠纏住，讓他動彈不得，我在輕松自如的向下扎根，之后我就贏了。”所以，植物族搬回了一局！

　　“第五場比賽——爬樹，動物族和植物族的決勝局，動物族派出了爬樹高手——猴子，而植物族派出的是爬山虎。”比賽開始了，猴子拼命向上爬，一轉眼功夫，它就已經爬到一半了，不愧是爬樹高手，爬山虎也不甘示弱，也拼了老命向上爬，不一會也爬到了一半，可是猴子畢竟是靈活，一次性繞過所有障礙，而爬山虎是一次次爬過障礙，當然速度會慢一些，這一次，還是動物族勝利了！

　　最后，動物族已三局比二局戰勝了植物族，獲得第一。動物族派出了獸王——獅子，植物族派出了花王——牡丹，作為領獎代表，登上了領獎臺。由群山之首——泰山和萬河之源——長江為他們頒了金獎和銀獎。這場比賽圓滿結束。

比賽六年級作文10

　　今天，劉老師神秘地說：“我要帶你們來一次比賽，你們高興吧？”“高興！”“那你們猜是什么？”幾個女同學異口同聲地說：“跳繩！”而有幾個相信拳頭的男同學卻說：“打架！”大家立馬激烈地討論了起來，劉老師示意教室里安靜下來，笑笑說：“你們都猜錯了，看！這是什么？”不知何時，老師手上多了一根凳子，“哦！是搶凳子比賽！”一個機靈的同學說。“沒錯，就是搶凳子比賽！”劉老師說：“規則是這樣的：首先，選出六個人，五條凳子，大家圍成圈，繞著凳子轉，老師一說：搶！你們就開始搶，因為凳子少人多，一定有個人搶不到，就被淘汰，然后再從五條凳子里拿出一根，就成了五個人，四條凳子。重復這個過程，堅持到最后的就是勝利者。

　　聽了規則，同學們躍躍欲試，老師隨機抽了六個人，很幸運，我也被抽中了。之后，老師又選了五條凳子。一開始聽老師說的時候就想：這個比賽不能目標游離，要集中精神搶一條凳子，這樣成功機會才大。于是，我暗中選了一條中意的凳子。比賽就開始了。我一邊繞一邊盯著我選中的凳子，又像老鼠一樣聽著周圍的動靜。繞了幾圈后，我見老師還不喊，就有些放松了，可就在這時，老師卻突然大喊一聲：“搶！”說時遲，那時快，我前一秒還放松的神經立馬就緊繃起來。我“時刻準備著”的屁股馬上坐了下來，當我的屁股完全接觸到凳子的時候，我知道，我成功了！可是，滿腔的喜悅并沒有讓我放松警惕。但是，在接下來的游戲中，其他人都有些驕傲：有的同學沒注意老師的口令，被擠了出去，灰頭土臉的被淘汰了。有的反應慢了半拍，沒搶到凳子，失落的走回了座位。還有的呢，則是犯了規被老師罰出了場外。因為戰略有效，我過五關斬六將，來到了最后一輪。

　　在這決定勝負的關鍵時刻，我和另一個同學都有些緊張。都虎視眈眈地看著凳子。我格外謹慎，雙手像盲人摸象一樣不停地摸著凳子。另一個同學也不甘示弱，屁股時時刻刻對著凳子。大家也都屏息以待，期待最后的贏家。

　　轉了四圈后，我有點心浮氣躁了，正準備用花言巧語分散另一個同學的注意力，可是誰曾料想，老師竟然在這個節骨眼上發了口令：“搶！”我的心思正在想用什么語言分散他的注意力上，根本來的及和那個同學搶。所以，盡管我用掩耳迅雷不及掩耳之勢坐了下來，凳子卻早已被他坐在了身下。我坐了個空，摔在地上，大家立馬哄笑起來，我后悔地漲紅了臉……

　　通過這次的失敗，我明白了很多：任何事情都要講究方法，同時，必須認真對待，如果你有了放松或走歪門邪道的想法的話，那么，你離失敗就不遠了。

比賽六年級作文11

　　昨天，我和哥哥去大媽家玩。

　　一到大媽家，就看見弟弟正在看電視。大媽見我們來了，便叫弟弟把電視關掉，然后神秘的說：“咱們來進行一次比賽吧！”在我們都表示同意后，就拿出一塊小黑板，小黑板上有一篇短文，大媽指著黑板對我們說：“這篇短文里有五處寫錯的地方，誰能全找出來，并把它們改正過來就是第一名了。你們先在這里改，我去查一下資料就來。”說完，就走了。我們改了快20分鐘了，我已經改了四處，朝哥哥的本子上一看，他也改了四處，正在找第五處呢！我趕緊繼續找第五處，心想：可不能輸給哥哥，我還是堂堂大班長呢！我一遍遍地讀著短文，終于找到了第五處。這時大媽走了進來，“停！時間到，收卷！”哥哥擔任組長，把我們的“試卷”收了上去。當他看到我第五處的改法時，恍然大悟，但又嘆了一口氣：“唉！晚了！”我見弟弟嬉皮笑臉的樣子，便問：“弟弟，你改了幾處？”他樂呵呵的說：“一處”，啊！就一處！我心里一驚！他見我這樣就說：“呵呵！下次我準拿第一！”“靜一靜，靜一靜！”大媽推了推眼鏡說：“第一名是圓原，第二名是小玉，第三名是——楠楠！”大媽瞟了一眼弟弟。

　　緊接著大媽說：“下面一場比賽是——背故事，”話音剛落，弟弟就起哄了：“別玩這個，別玩這個！”大媽不理他，拿出一本故事書，從中找出一篇內容最短的的故事，讓我們在5分鐘內背上（可以少掉10個字以內）。我迅速的逐字逐句看了幾遍。5分鐘過去了，我開始背：“從前，在一個名叫坡藍爾色亞地的國家，有一位美麗的小姑娘，她——”我講得繪聲繪色，當講完時，大媽邊作筆記邊說：“少4個字。”接著哥哥又背了：“——王子帶著她離開了坡藍爾色亞地國家——”哥哥講得頭頭是道，講完后，大媽又說：“少9個字。”該弟

　　弟講了，他講得結結巴巴、吞吞吐吐，一會兒東，一會西。這下，大媽火了，把弟弟罵得狗血噴頭，弟弟低著頭，直向大媽翻白眼。這次比賽又是我冠軍，弟弟仍然是老三。

　　第三場比賽是——搶拼單詞。大媽拿來一本英語書，一共要抽24個單詞，誰先舉手誰先回答，答對加分，答錯扣分。“rase”，“我！r—a—s—e”，“park”，“我p—a—r—k”——我總是第一個舉手，大媽只好總點我。過了一會兒，大媽有些不耐煩了，她對我說：“圓原，你別再舉手了，哥哥弟弟都沒法回答了。”我只得放下手，獨自坐在那里發呆。弟弟呢！一會兒舉手，一會兒不舉手，大媽準備叫他，他又把手放下來。看到弟弟那個遲遲疑疑的樣子，大媽急的大發雷霆，順手拿起桌上沾墨的毛筆，在弟弟臉蛋上畫了兩個叉，然后憤憤地說：“如果你再不舉手，我就繼續在你臉上畫叉。”弟弟嚇得直哆嗦——！

　　“叮鈴鈴——”，一陣電話鈴響了。哦！原來是爺爺催我們回家。弟弟摸摸頭上的汗，長長的松了一口氣；“唉！終于不比了！”但話音未落，就被大媽拽入小房間反思去了！

比賽六年級作文12

　　半年一次的班級顛球大賽如約而至，經過重重廝殺，終于到了最激動人心的環節——小組團體總決賽了。

　　團體季軍已經誕生，現在是爭奪冠軍和亞軍的時刻。比賽的兩隊每隊有10個人，每5個人一邊進行顛球接力，球不能著地，否則要從頭來過。“預備，開始。”裁判一聲嘹亮的吶喊，使全部選手都立刻全神貫注地投入戰斗之中。

　　兩組首先上場的是王睿濤和吳錦榕。平時活潑開朗的王睿濤在賽場上卻像極了包公，一臉嚴肅，兩只眼睛死死地盯著球拍上的球。“啪嗒、啪嗒”，王睿濤打破最高歷時記錄，不到5秒就順利到達終點，而且是一次性通過。“好、耶、太棒了”隊友們齊聲歡呼著。別看吳錦榕平時像一位紳士一樣斯斯文文的，但他卻是深藏不露，是個顛球高手呢，他也不甘示弱，緊隨著王睿濤的步伐輕松地把球傳給下一個隊友。

　　馬上就到我了，我昂首挺胸、氣場十足地走上賽道。對方的小明快我一步接過球拍，我心里緊張無比，在運球過程中，大家熱烈的加油吶喊都被我的耳朵忽略了，只能聽到乒乓球與球拍碰撞的聲音和自己的心跳聲。我小心翼翼地顛著球，剛到半路，我最擔心的事情還是發生了，只聽見“啪嗒”一聲，球落地了。我垂頭喪氣地撿起球，快速回到起點，深吸一口氣，從頭再來！我把跳動的心撫平，漸漸加快步伐。不好，球飛了出去，就在球要落地的千鈞一發之際，奇跡出現了，小球好像聽到了我心里的哀求，不偏不倚地落到了終點線上，yes！心里的一塊大石頭也隨著乒乓球落了地，不過這時候對方已經領先我們幾步了。

　　我的隊友史赫韜眼疾手快，立刻撿起乒乓球，接過球拍去趕超對方選手廖藝婷，這也是我們兩隊的終極PK。史赫韜就差一點點就到達終點了，但是乒乓球又不爭氣得投入了大地的懷抱，真是到嘴邊的鴨子又飛了。還好這兩個選手實力相差不大，他們都已經是第13次重新出發了。隊友們十分著急，有的甚至提出讓自己替代隊友，但是他們堅決不放棄。史赫韜嘗試第15次時出現了3個“麻煩制造者”，我們本組的兩個選手站在賽道上給他加油打氣，這時史赫韜手上的乒乓球就像個調皮的孩子蹦到了賽道上的隊友頭上，對方選手吳錦榕撿起“越軌”的乒乓球，又順手扔得老遠，讓史赫韜撿得很吃力。第17次，史赫韜好像漸漸掌握了訣竅，他放慢腳步，沉著冷靜地走向終點，大家目不轉睛地盯著他看，甚至都忘了喊加油，快到了，差一點，到了！啊……真是千呼萬喚到終點啊！

　　見到乒乓球穩穩當當地落到終點處，隊友們都興奮地跳了起來，大家十分激動，手掌都拍麻了，嗓子也喊啞了，整個賽場都被大家的激情震撼了，真是友誼第一比賽第二啊！

比賽六年級作文13

　　你也許認為跑操比賽不過就是小菜一碟，就是跑跑步，那你可就大錯特錯了。這是一個比班風、班貌、團結的比賽，就讓我領你見識一下跑操比賽進行曲吧。

　　前奏——練習

　　一個夏日，我們全年級同學一起練習跑操。每個班都不甘落后，努力在操場上練習。老師先讓我們練站。剛開始，同學們丑態百出，有的東張西望，有的不停地動著身子，有的抓耳撓腮，還有的聊得熱火朝天……老師嚴厲地制止了我們：“你們學習一下解放軍叔叔，昂首挺胸，就是站也要有個站樣。”在老師的指導下，我們趕緊兩手緊貼褲縫，雙眼直視前方。“一二一，一二一……”隨著一聲聲鏗鏘有力的口號聲，我們的腿和手也跟著節奏擺動起來。“停！”老師大喝一聲，“看看你們，一個個萎靡不振的，都精神點兒！”我們一下子注意力又高度集中，不緊不慢地走著。隨后，我們按照口令停了下來。朱杰同學小跑向前，對老師進行了一次模擬對話，然后我們又跑了起來，還喊著口號…… 就這樣，我們頂著炎炎烈日，跑了一圈又一圈，操場上灑滿了我們的汗水，一個又一個的班級都練習完了，只有我們的身影在陽光下成為一個永久的定格……雖然我累得滿頭大汗，但我覺得這一切都值得！

　　演奏——比賽

　　就要比賽了，我心里既激動又忐忑。一個個班級都陸續上場了，他們都很整齊，聲音洪亮，競爭對手都很強哪！輪到我們班了，我突然感到自己有一個多么神圣而又偉大的任務：“盡力跑好！”隨著音樂聲和朱杰洪亮的口號聲響起，我感覺空氣都要凝固了，“跑步——”我們迅速而又整齊地拿起了雙手，放在腰間，“走！”于是，我們便有節奏地跑了起來。我只聽得見“啪啪啪”我們跑步的聲音，該喊口號了，我使出吃奶的勁兒，賣力地喊著，那聲音比我平時的聲音大了十倍。我一邊專心致志地跑著，一邊用眼睛的余光瞟了一眼旁邊，哎呀，有點兒不齊，就連忙往前追了幾步，啊，跟上了，我吁了一口氣。

　　變奏——疼痛

　　唉呦，真不知道哪根筋錯了，偏偏這么關鍵的時候肚子疼！可是也不能捂著肚子吧，沒辦法，豁出去了！我拼命忍著疼痛，姿勢保持不變，咬緊牙關，心里想：“你要堅強，馬上就要跑完了，堅持住！”豆大的汗珠從我的額頭上滾下來。跑著跑著一不經意，我發現其他年級的同學在為我們鼓掌加油，掌聲一陣又一陣，似乎永遠也沒有完的時候。是他們又給了我力量。“加油！”我在心底一遍遍說道。

　　協奏——甜蜜

　　同學們的掌聲，是我們成功的見證；評委老師的微笑，是我們成功的見證。我們激動地語調，也是我們成功的見證！不管這回有沒有取得名次，我相信我們班是最棒的！

　　尾聲

　　跑操比賽圓滿地畫上了句號。這次沒有什么遺憾的，因為我盡力了。通過這次比賽，我相信，每一次的成功都不會是一帆風順的，只有不斷地奮進、努力付出，才會得到回報。

比賽六年級作文14

　　這是一場比賽，比得驚心動魄，賽出天壤之別，不是以快取勝，而是以態度收場。我不僅輸在了最后，更輸在了起跑線上！

　　“叮鈴鈴”轉眼，上課鈴打響。身任裁判長的書法老師徐徐向教室走來。威嚴的聲音在這狹小的空間回蕩：“將《長江之歌》第一段抄完，然后上交批改。”講臺下身為“對手”的我們不由面面相覷，在千鈞一發的時刻，抓緊筆的手揮舞起來，只留下筆與紙親密接觸時的“沙沙”聲。

　　可時間仿佛被鏡頭放慢，同學們的筆如蝸牛般在紙上緩緩移動，走過的地方，都會有一串工整美觀的楷書。他們仿佛要拼盡全力，將一個個字刻畫得有模有樣，“落筆生花”！每個筆畫，在他們的手下就如一片薄薄的花瓣。原先毫無生機的細細一筆，竟變得靈動起來。有的剛勁有力，有的柔軟似水，呈現各不一般的妖嬈姿態。宛如久經訓練的芭蕾舞演員，用自己曼妙的身姿，在紙上擺出一個又一個優美動作。流暢的線條在筆下擁有了生命，劃出一條又一條令人稀奇的絢爛弧線。

　　看著他們那一副副認真的樣子，心中不以為然。筆下開始龍飛鳳舞，“像你們那樣，猴年馬月能寫完，快點寫完收工，何必心心念念將字寫好呢。”想罷，一張“狂草”寫畢。拿起看了又看，不為過分，“優”應該十拿九穩了。心情甚好的我轉臉四處張望著，這“第一”的頭銜我戴定了，“哈”心中暗喜道。

　　不知過去多久，大部分比賽對手都將手中那張被雕琢得精致細膩的稿紙刻完。“可以交了”冷不丁的短短一句話將這安靜的氣氛撕開一個巨大的口子，同學們一擁而入，來到老師面前。

　　排在第三的我，耐心等待著。看到前面兩人滿載而歸，捧著“優+*”回位時，我也自信滿滿地將紙遞了過去，只見老師眉毛微皺，神情越來越凝重，筆在紙上頓了頓，便毫不猶豫地“大筆一揮”。刺眼的“良”字便映入眼簾，我愣了愣，半天沒回過神來，只是呆呆地攥著紙，“良，我竟得了良！”

　　回到座位上，我開始反思。

　　“或許，是因為我的態度吧！”不由頓時醒悟，緊抓著紙的手松了松。原來，這次和我比賽的并不是同學們，也不是時間，而是一份對事情的態度。都說“態度決定一切”，不錯，這次，我敗在了那顆不認真的心，敗在了態度的腳下，我輸得心服口服。這份態度，對任何事都要一絲不茍，謹慎認真的態度看來是我最欠缺的。

　　時間不允許人多思慮半分，我不再有一星半點的馬虎，刻畫著屬于我的人生一角。

　　下課了，我將第二次寫的《長江之歌》遞于老師，瞧著那眉頭松懈了許多，洋洋灑灑寫下了一個“優”。“哼”我還沒有拼盡全力，這次戰了個平手，下次，賽場上見，棋逢對手，“不服，來戰吧‘態度’”。

比賽六年級作文15

　　放眼望去，操場的一邊擠滿了人。他們在干什么呢？哈哈，那是我們班和三班在比賽呢。

　　那是星期二的下午，我們兩個班級正在舉行拔河比賽。老師們先拿來了一根又粗又長的麻繩，那麻繩可粗糙了，表面還有細毛。

　　班主任們決定讓兩班女生先比，三盤兩勝，于是一場激烈的戰爭開始了。

　　女生們先將隊形排好，一邊一個，一只腳在前，一只腳在后，雙手緊緊握住粗麻繩。每個人的臉上都顯得十分緊張。體育老師站在中間，使這個繩上的紅旗還在對應的位上。“三、二、一，開始！”只聽見體育老師那哄亮的聲音在我們的耳畔邊響起。開始了，每個人都顯得十分嚴肅。剛開始，我們優先，可不出三秒，三班的女生仿佛使出了洪荒之力！隨后我們班的女生就像多米諾骨牌似的，一個接一個倒了下去，就連手中的繩子也從各自手中滑走了。“呀，好疼！”我叫道，我拿起一只手，沒想到我的手居然流血了。我們站了起來，繼續比。可還是輸了，不過我們不氣餒，還有第二局。第二局開始了，我站在末尾，使繩子不容易被拉走。可盡管這樣也沒用，女生們還是倒下了，就連我也不屁股地坐了下去，還被他們拖著走。兩局都輸了，整整兩局，我們都覺得十分沮喪，看來只能依靠男生了，我們默默祈禱著。

　　終于輪到男生了，當體育老師的口號再次響起，男生們便使出了渾身的力氣，可是三班的男生好像更有勁，我們班的男生就被拉著走了。第二局開始了，男生們都顯得十分憤怒。開始了，便看見鮑澤程在第一個，他正在豪邁的喊口號：“一、二、三，拉！”仿佛這局我們有百分之一百的可能性會贏！再往后看看，便能看見陳瑜顥拉得很起勁，再仔細看，他把臉繃著緊緊的，眼睛瞪得比青蛙還大。再往后看，你們會發現一個小個子，你們可能好奇他是誰？哈哈，他就是我們班的葉冠銘，你們別看他的個子小，但他的力氣可大了！你們看，他一直咬著牙，看起來十分吃力，可他堅持到底了。就在這時，我們贏了，大家都開心地不亦樂乎。最后一局了，男生們便再次嚴肅起來。可是，目前三班領先，大家都十分緊張的。突然，不知是哪個鬼點子多的人對大家說想著數學作業，于是大家的怒火都爆發出來了！“太好了，分數追回來了！”大家都喜出望外！我們女生都為男生捏一把汗，就在這時體育老師說：“再來一局全班比。”我們都顯得十分擔憂。“最后一局，加油。”體育老師給我們所有人做了個手勢。開始，大家都使出了吃奶的力氣。“呲——呲——”在這時，我聽到了一種聲音，“該不會是繩子斷了吧？”我擔心地對越妍萱說：“應該不會。”妍萱平靜地對我說。可就在這時，繩子斷了，又彈到了鄭雨桐的手上，她疼得眼淚流了下來，可她非常堅強，就這樣我們的比賽結束了。

　　這場比賽使我難以忘懷，也讓我懂得要堅持到底，結果往往會讓人出乎意外！

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