堅(jiān)持六年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的堅(jiān)持六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持六年級(jí)作文1
一個(gè)月色如水的夜晚，我正在書桌前“奮斗”著。初三了，中考的壓力讓我不止一次想到了放棄。眼皮越來(lái)越重，我實(shí)在忍不住，趴在桌上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
朦朧中，我看到了一幢歐式建筑。里面?zhèn)鱽?lái)了陣陣聲。我走進(jìn)去，看到一個(gè)神情憔悴的外國(guó)人正把木片咬在嘴里，另一端放在鋼琴上。雙手敲著琴鍵。我認(rèn)出他是貝多芬，于是我把問(wèn)題寫在紙上問(wèn)他：“你為什么這么堅(jiān)持要做音樂(lè)家呢？”他沉默了許久，回答說(shuō)：“這是我的夢(mèng)想，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持下去”然后繼續(xù)練鋼琴去了。
走出貝多芬的家，我想：“這難道就是堅(jiān)持的力量？”不知不覺，我又來(lái)到了一幢破舊的房子前。
我走進(jìn)房子發(fā)現(xiàn)上面空無(wú)一人，地下室里時(shí)不時(shí)發(fā)出微弱的亮光。原來(lái)是愛迪生躲在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。“嘶”的一聲，剛點(diǎn)亮的燈泡又熄滅了。于是我上前問(wèn)他：“失敗了那么多次，難道你就沒想過(guò)要放棄嗎？”“放棄，曾經(jīng)想過(guò)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己放不下，于是，我告訴自己，再試一次，再試一次……就這樣一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。”我沉思著點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭走出實(shí)驗(yàn)室。
驀地驚醒了。看看周圍，還是老樣子，桌上還有一大堆未完成的作業(yè)。原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。突然就有了一種堅(jiān)持，在中考這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我不想也不能當(dāng)逃兵。世上無(wú)難事，只怕有心人。感謝那場(chǎng)夢(mèng)，讓我讀懂了堅(jiān)持。
堅(jiān)持六年級(jí)作文2
花了五天時(shí)間，將《駱駝祥子》讀完。
這本書講的是一個(gè)洋車夫的故事。他有一個(gè)很好聽的名字：祥子。
祥子曾經(jīng)是一個(gè)很有夢(mèng)想的洋車夫，他努力，他拼搏。可是，命運(yùn)總是那么不堪，在黑暗的社會(huì)環(huán)境中，祥子遇到了一次又一次的挫折，最終，他被打垮了。
有人說(shuō)，祥子沒有毅力，如果他堅(jiān)持拉車，或許就不會(huì)有那樣的遭遇。但是，我卻認(rèn)為祥子走到這一步已經(jīng)很不容易了。他懷揣著夢(mèng)想，走上車夫之路，在黑暗的社會(huì)中掙扎著，活下來(lái)，是一件多么不易的事情啊！
有一次，我出去散步，偶然路過(guò)一棵樹。抬頭望去，卻看到了一樹光禿禿的枯枝。突然有一個(gè)小東西在向我招手，我的心一下子變亮了，急切地尋找著，原來(lái)是一片樹葉。
這片樹葉已然枯老，卻依然驕傲地高懸在枝頭。它周圍光禿禿的樹枝反而將它襯得更加孤傲，更加珍貴。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，我驚惶地盯著那片樹葉。只見樹葉微微搖晃著身子，卻還是抓住樹枝不放。是的！樹葉不想就此凋零，它的人生已到盡頭，但它不甘心，它要活出自己的風(fēng)彩，它相信一定能熬到春天，等到那春風(fēng)來(lái)臨，它又將會(huì)是一條新的生命！
不由得想到了祥子。曾經(jīng)，一個(gè)那么有夢(mèng)想的人，卻就這么甘心地凋零下去嗎？如果他能堅(jiān)持下去，那該多好呢？風(fēng)雨過(guò)后，總是有彩虹的。堅(jiān)持下去，你的夢(mèng)想，說(shuō)不定就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
為了夢(mèng)想，不論有多少困難，請(qǐng)一定要堅(jiān)持下去。
堅(jiān)持六年級(jí)作文3
世上無(wú)難事，只怕有心人。這句名言，在我的生活中，猶如一盞明燈。在我遇到困難時(shí)，給了我無(wú)限的勇氣和力量。
一個(gè)周末，我們一家人去水鏡莊游玩兒。買好門票后，我一蹦一跳地來(lái)到了白馬洞，親眼目睹這里遠(yuǎn)近聞名的風(fēng)景。當(dāng)我們觀賞完這里的風(fēng)景后，便走到了一面懸岸前。
忽然，我看到了一個(gè)瘦小的身影，在一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)不過(guò)十來(lái)歲的小妹妹，身輕如燕，好似在懸岸上飛巖走壁。這時(shí)，我有了也想攀巖的念頭。于是，纏著媽媽帶我去攀巖。
票買好后，我鼓起勇氣，穿好了裝備，當(dāng)別人說(shuō)開始時(shí)，我憑著一股子勁，一下子就沖了上去。我想：切！攀巖也沒什么難度嘛！可是，好景不長(zhǎng)，一條攔路虎攔住了我的去路：在這一帶，沒有任何落腳點(diǎn)，四周十分光滑，并且我也沒有力氣了。正當(dāng)我想放棄時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了世上無(wú)難事，只怕有心人這十個(gè)大字，我想：世界上那么多的名人，都經(jīng)歷了一段不為人知的困難，可他們都沒有放棄，并堅(jiān)持到底。于是，我再次鼓起勇氣，開始繞道而行，最終，我敲響了勝利的鐘聲！
這次，我終于明白了，當(dāng)遇到困難只有毫不退縮，并戰(zhàn)勝它們，才能成功！
堅(jiān)持六年級(jí)作文4
在世界上，人人必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槿绻麤]了它，你的夢(mèng)想之路就會(huì)更漫長(zhǎng)。有一次機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。那是一次羽毛球比賽。我知道自己水平不行，但還是在無(wú)奈之中與對(duì)手比了起來(lái)。首先對(duì)手給我來(lái)了個(gè)“回旋鏢”，球落在很后面，令我防不勝防。接著我也來(lái)了個(gè)“飛天斬”，可她輕而易舉地打了回來(lái)。我見情況不妙，騰空一躍，打了回去，可是，那張“無(wú)情無(wú)義”的網(wǎng)把球擋住了，零比一。我決定使出殺手锏。唉呀！真可惜，球沒過(guò)網(wǎng)，零比二！我火冒三丈，來(lái)了個(gè)“大力回球”……
我一落千丈，轉(zhuǎn)眼比分已是三比五。我知道自己不可能贏了，淚腺差點(diǎn)“爆”了——淚水即將涌出，可我不甘心，決定要堅(jiān)持到底。上呀！“蓋頭扣殺！”好！四比五！……“出界！”嘿嘿，五比五！眼看我要?jiǎng)倭耍蓪?duì)手也來(lái)了個(gè)蓋頭扣殺，這可是我的最大弱點(diǎn)，但我仍不放棄。“大力回球！”球被打了回去，在界線上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，忽然，一陣風(fēng)把它吹入了界內(nèi)。“耶！”我歡呼……由于我不放棄，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，加上那陣“好心”的風(fēng)，我才轉(zhuǎn)危為安，反敗為勝，可見堅(jiān)持多么可貴！名師點(diǎn)評(píng)：通篇文章的語(yǔ)調(diào)輕松幽默，語(yǔ)言清新自然，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。本文最成功之處在于小作者不僅將羽毛球比賽的過(guò)程寫得情趣盎然，還通過(guò)這件事強(qiáng)調(diào)了文章的主題——堅(jiān)持就會(huì)勝利。
總的來(lái)說(shuō)，文章的中心明確，立意鮮明，是一篇不錯(cuò)的文章。值得注意的是“轉(zhuǎn)危為安”在文章中運(yùn)用得不太正確，這個(gè)詞的意思是“從危險(xiǎn)轉(zhuǎn)向安全”，而作者需要表達(dá)的是成敗局面的扭轉(zhuǎn)，顯然并不符合語(yǔ)境。希望小作者下次能夠區(qū)分開來(lái)。
堅(jiān)持六年級(jí)作文5
在我們的.家長(zhǎng)和老師，或者是同學(xué)的口中，經(jīng)常能聽到這句俗話：功夫不負(fù)有心人。然而，這句話是有道理的，我也深有體會(huì)。可以說(shuō)，這就是真理。
對(duì)于這句俗語(yǔ)，我深有體會(huì)。是因?yàn)橛性S多的名人名家，都是經(jīng)歷了一番艱苦的經(jīng)歷與學(xué)習(xí)，得到鍛煉后，最終獲得了成功。成功的原因，就在于他對(duì)這件事懷著滿懷的信心，并做了充分的準(zhǔn)備，在不斷地勤奮進(jìn)取中，與成功也就并不遙遠(yuǎn)。
在所有的世界名人中，居里夫人就是這樣的人。在18xx年，居里夫人對(duì)放射性物質(zhì)進(jìn)行研究。她為了提煉另一種天然的放射性物質(zhì)，搞了一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。在自己的化驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)3年又9個(gè)月，終于在成噸的礦渣中提煉出0.1克的鐳。這次的成就也使得他獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
不僅如此，美國(guó)的愛迪生也是一樣。他的成功是因?yàn)樗兄鴪?jiān)持不懈、不斷探索的精神。在18xx年時(shí)，愛迪生決定制造出經(jīng)久耐用，而且安全方便的電燈。首先，他用炭絲裝在玻璃泡中，可是僅亮8分鐘，于是先后又換了1600種材料。隨后，因?yàn)橐淮涡⌒〕晒Γ瑦鄣仙?jīng)過(guò)再次研究，改用鎢絲來(lái)做，使燈泡的質(zhì)量又得到提高，一直沿用到今天。
我們平時(shí)口頭上都經(jīng)常在講：一定要把這件事做成功。但是遇到兩三次的挫折后就開始放棄，然而，成功就不會(huì)幸運(yùn)地降臨于這些人。因此，不管是生活還是學(xué)習(xí)，只要你付出了，就有回報(bào)。
堅(jiān)持六年級(jí)作文6
如果科學(xué)家、發(fā)明家不堅(jiān)持他們的研究，我們這個(gè)世界，會(huì)有這么多高科技嗎？如果航天員的堅(jiān)持訓(xùn)練，他們能上太空嗎？如果沒有老師堅(jiān)持教書，我們會(huì)懂得知識(shí)嗎？如果沒有了“堅(jiān)持”，我們的世界將是怎么樣？還會(huì)有我們這么幸福的生活嗎？
“堅(jiān)持”不只是一個(gè)詞語(yǔ)、一個(gè)意思、一個(gè)口頭禪。它還是一種力量。“堅(jiān)持”的力量是不可低估的。大家在生活中有發(fā)現(xiàn)什么關(guān)于“堅(jiān)持”的事情嗎？
我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，只要我透露那么一點(diǎn)點(diǎn)，大家肯定會(huì)恍然大悟。
每天凌晨6：30分，當(dāng)大家還在做甜美的夢(mèng)時(shí)。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，在大街上有“沙沙”的聲音呢？
有那么幾個(gè)人，早早就在大街上工作。他們戴著大大的草帽、穿著綠色的工服、拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的掃把、額上總有擦不盡的汗。我想大家已經(jīng)知道這是誰(shuí)了吧？沒錯(cuò)，這就是我們的環(huán)衛(wèi)工人。
他們從早到晚都在為我們打掃著大街，可能有些人會(huì)說(shuō)，他們有拿工資啊。但是他們這么一點(diǎn)的工資，卻要付出這么多力氣。并不是一般人能做到。要是給你去做，你會(huì)做嗎？走到垃圾桶旁邊，一陣臭味，你們?cè)敢鈫幔康黔h(huán)衛(wèi)工人就是這么善良，他們犧牲自己，為了地球的美麗。
如果他們不堅(jiān)持做這份工作，我們的地球?qū)?huì)怎樣？
到處都是臭味，你們還愿意上街去嗎？
“堅(jiān)持”是一種精神、一種態(tài)度，希望大家都能去“堅(jiān)持”！
堅(jiān)持六年級(jí)作文7
微風(fēng)佛過(guò)江面，輕輕地?fù)崦业哪槪鴺渌?dòng)著辮子，真是“輕風(fēng)扶細(xì)柳”。雨后的空氣真清新。不過(guò)，我的心情卻很差，因?yàn)榭荚囀Ю一倚膯蕷猓^望到了極點(diǎn)，認(rèn)為自己毫無(wú)用處。
我走在江邊的木板橋上，蘆葦隨風(fēng)起舞，可我卻心不在焉。我走啊走，走啊走......不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，我累了，坐在木凳上，允吸大自然的氣息，努力平息自己的心情。
過(guò)了一會(huì)兒，我漫不經(jīng)心地向木橋的縫隙里一望，發(fā)現(xiàn)了一只小得不能再小的螞蟻。它似乎被困在了縫隙中，我仔細(xì)一看，天啊，它少了1條腿......
我的目光被螞蟻吸引，我緩緩走向縫隙。它似乎很著急，我真切的感受到：它想爬出來(lái)。我親眼看到，它立起來(lái)有摔倒，立起來(lái)又摔倒......不知摔了多少次，連我都看得打哈欠，它居然還在堅(jiān)持！我不知到是什么力量驅(qū)使螞蟻這樣堅(jiān)持不懈，這樣努力，我看呆了。我的心和它的心揪在一起，終于“功夫不負(fù)苦心人”，在失敗無(wú)數(shù)次后，它爬了上來(lái)。
突然，我的心一震——在遇到困難時(shí)，連小得不能再小的螞蟻都能努力，堅(jiān)持，何況我呢？只因?yàn)橐淮慰荚囀Ю揖鸵货瓴黄穑@樣值得嗎？蓬松的頭發(fā)蓋住了我紅撲撲的臉蛋，仿佛世界萬(wàn)物都在嘲笑我這么久才明白。
這件事使我收益匪淺，在我眼里，那天的螞蟻的形象是那么的高大。
堅(jiān)持六年級(jí)作文8
“這節(jié)課我們150米測(cè)試！”體育老師一本正緊地說(shuō)道。我呆住了，對(duì)于自己這種心寬體胖的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種災(zāi)難。可又不得不服從，心里淚汪汪啊！
“三、二、一，開跑！”老師一聲令下，同學(xué)們就似一支支離弦的箭沖了出去，充滿了青春的活力。我一下子就被甩在隊(duì)尾，為了跟上隊(duì)伍，使出吃奶的勁跑完了前三圈。到第四圈的時(shí)候，我跟隊(duì)伍又漸漸拉開了長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，開始體力不支，氣喘吁吁，速度也就變慢了……不久，南錦添同學(xué)超過(guò)我，整整超了一圈呀，緊接著，第二名，第三名。我的心慌了，心想：我高頭大馬，一定要反超回去，把我本有的尊嚴(yán)奪回來(lái)。但是我的腳，我的身體好像不再是自己的了，它怎么也不聽使喚，似乎馬上就會(huì)癱瘓?jiān)诘厣稀?/p>
第五圈了，自己實(shí)在是跑不動(dòng)，因此萌生一個(gè)念頭：放棄！如果停下后，就不會(huì)繼續(xù)到地獄般的折磨，也不會(huì)有靈魂出竅的感覺。當(dāng)我正要停下時(shí)，同學(xué)們像看透我一樣，都竭力的為我助威吶喊：“家盛加油！……”也在同一時(shí)間，一個(gè)隱隱約約的聲音從我的心發(fā)出，那聲音越來(lái)越響，越來(lái)越清晰：“不要放棄，相信自己，終點(diǎn)就在眼前！”就是這個(gè)聲音，使我抖擻精神，重新整裝出發(fā)，燃燒起熊熊烈火。是的，在這個(gè)時(shí)間更不可以放棄，加油吧，朝終點(diǎn)前進(jìn)！我終于堅(jiān)持跑完了全程。
如果當(dāng)初沒有這個(gè)毅力與決心，是絕對(duì)不會(huì)獲得成績(jī)的，的確，在生活的道路上處處存在著挫折與磨難。我們要懷著一顆懂得堅(jiān)持的心，善于拼，善于搏。因?yàn)槔щy像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
啊！人生貴在堅(jiān)持。
堅(jiān)持六年級(jí)作文9
快樂(lè)是什么?對(duì)我而言，快樂(lè)就是堅(jiān)持，你是否在生活中因?yàn)樽詭椎膱?jiān)持而快樂(lè)過(guò)呢?
有一次，我和幾個(gè)朋友去爬山：“我們爬到山頂還是半山腰。”那幾個(gè)朋友異口同聲說(shuō)：“當(dāng)然是爬上山頂。”說(shuō)完，還用手指著那座山頂。我說(shuō)：“好，爬上山頂，剛好還能鍛煉身體。”剛開始，我一口氣爬了幾十層階梯，后來(lái)，就漸漸跟不上那幾個(gè)朋友了，那幾個(gè)朋友看見我跟不上了，便在原地等我，我看見幾個(gè)朋友在等我，就跑了上去，跟上了幾個(gè)朋友。中途，我對(duì)幾個(gè)朋友說(shuō)：“我們能不能不爬了。”那幾個(gè)朋友說(shuō)：“不行，你看現(xiàn)在都快要到半山腰了，你現(xiàn)在放棄，不是半途而廢嗎!”看到朋友鼓勵(lì)我，我又來(lái)了信心，繼續(xù)向上爬。一路上，每當(dāng)朋友看到我爬不動(dòng)時(shí),都會(huì)鼓勵(lì)我或等我，在朋友一直的鼓勵(lì)下，我終于爬到了山頂。
在山頂上，我看到了美麗的風(fēng)景，感受到了吹在我身上的微風(fēng)，這時(shí)，我想到了一句話：有了付出才會(huì)有收獲，有了成功才讓我無(wú)限快樂(lè)!
堅(jiān)持六年級(jí)作文10
是什么，在你成長(zhǎng)的道路上為你奠基？
是什么，在你成功的道路上默默地輔助你？
是什么，在形影不離地陪伴著你？
哲人說(shuō)：“是知識(shí)！”
孩童說(shuō)：“是信仰！”
流浪著說(shuō)：“什么都不是，只是你自己！”
世界上有一種神奇的東西：它是在你所處險(xiǎn)境時(shí)的一把保護(hù)傘px是在你遇到困難時(shí)的解問(wèn)之法；它是在你迷路時(shí)的指南針。你可能會(huì)問(wèn)，這么神奇，這么偉大的東西是什么？我回答，它是——嘗試。
人只有不停地嘗試，不停地堅(jiān)持才能成功，因?yàn)橛辛藝L試我明白了成功的真諦；因?yàn)橛辛藝L試我才會(huì)看見前進(jìn)的路；因?yàn)橛辛藝L試我才有了妙想，有了好奇，有了成功。。。。。。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)不是很好，每次考試都被教師批評(píng)，慢慢地，我嘗試著被教師表?yè)P(yáng)，一開始，盡管我沒怎么被批評(píng)了，但還不夠，我不停地從多方面嘗試，我成功了，我被教師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了。
嘗試是成功不可或缺的法寶。許多偉大的驚人的成功都是因?yàn)橛腥嗽诓煌５貒L試。嘗試會(huì)開拓出我們的夢(mèng)想，嘗試會(huì)明亮我們的慧眼，嘗試會(huì)帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，讓我們開闊視野，讓我們改變命運(yùn)，讓我們展望未來(lái)。。。。。。
讓我們學(xué)會(huì)嘗試，掌握嘗試。記住：嘗試+堅(jiān)持=成功！
堅(jiān)持六年級(jí)作文11
我曾是一個(gè)做事不堅(jiān)持的人。
不如說(shuō)說(shuō)這件事吧！那一個(gè)星期天，媽媽叫我看《紅樓夢(mèng)》，可我沒看足一個(gè)小時(shí)就妥氣啦。我就去外面玩了，就這樣不堅(jiān)持，一直這樣敷衍著自己。
我也想做一個(gè)做任何事堅(jiān)持的人。
記得有一次，我正在看作文書是，就這樣看著。時(shí)間就鄉(xiāng)流水一樣，飛速的過(guò)著。就這樣我一篇一篇地看，可不知為什么我立馬放下書本，自己覺得心里很不舒服，很不是個(gè)滋味，想立馬出去瀟灑一圈才回來(lái)的，可我的腦海里總是出現(xiàn)“堅(jiān)持，再堅(jiān)持”這幾個(gè)字，讓我仿佛看到了愛迪生為了我們而創(chuàng)造光明，尋找燈絲，他竟實(shí)驗(yàn)了上千次一；曹雪芹雖家庭貧寒，但他學(xué)《紅樓夢(mèng)》批閱十載。就這樣我又這樣看下去了，一直到看完……
就這樣我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)持醉逍遙堅(jiān)持到底，永不言棄。
堅(jiān)持六年級(jí)作文12
在肖復(fù)興《遭遇塌方》中的那位司機(jī)，他的沉穩(wěn)果斷令我的心被深深撼動(dòng)，在生和死之間，他選擇了冒險(xiǎn)。在我的成長(zhǎng)旅途中，又有多少個(gè)瞬間可以讓我抉擇？
“好高啊！”當(dāng)耳邊傳來(lái)聲聲尖叫的時(shí)候，我的腿也不禁顫抖起來(lái)，仰著頭，望見的只有插入云層的蹺蹺板。
正當(dāng)我在害怕，在猶豫的時(shí)候，一個(gè)聲音打斷了我的思緒，“快一點(diǎn)，下一個(gè)。”
我的手緊緊握住保險(xiǎn)繩，不禁冒出了冷汗，我的眉頭緊鎖，去還是不去？可是……算了，讓我勇敢一次吧。
帶著堅(jiān)定的步伐，我爬了上去。
隨著高度的增加，我的手也就越來(lái)越不聽使喚，終于，我站在了蹺蹺板的起點(diǎn)。
我害怕地睜開眼睛，向下望去，十米的高空，在我的心里卻有二十米，三十米……我呆呆地站住，這只腳仿佛被黏在了原地，再也不敢動(dòng)彈。其實(shí)，我可以放棄，我可以直接被降下來(lái)，但是這時(shí)我的耳邊沒有了尖叫聲，只有加油、鼓勵(lì)的吶喊聲。
我的頭腦中閃過(guò)了兩個(gè)畫面，一個(gè)是堅(jiān)持的我，一個(gè)是放棄的我。
我大步向前邁去，是的，我決定了，我決定了前行，我決定了堅(jiān)持。
就在被放下來(lái)的那一刻，我擁抱了他們，擁抱了那些帶給我鼓勵(lì)，帶給我動(dòng)力的最可愛的他們。
淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)，但始終沒有流出來(lái)，但我深深地知道，淚水中沒有懦弱，沒有害怕，只有勇敢，只有堅(jiān)強(qiáng)。
在一念之間，在堅(jiān)持和放棄之間，我選擇了堅(jiān)持！
堅(jiān)持六年級(jí)作文13
值得我們喝彩的精神有很多。雖然有很多，但是我認(rèn)為最應(yīng)該得到喝彩的是堅(jiān)持不懈這種精神。因?yàn)橛幸患抡嬲屛易x懂了堅(jiān)持不懈這種精神。
記得那個(gè)時(shí)候我才上一年級(jí)，那天是星期六，媽媽和我拿著新買的溜冰鞋，來(lái)到綠城廣場(chǎng)學(xué)溜冰。
到了綠城廣場(chǎng)后，我迫不及待地?fù)Q好溜冰鞋，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)溜冰。因?yàn)閶寢屢膊粫?huì)溜冰，所以我只好自已練習(xí)，練習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩，她的媽媽也不會(huì)溜冰，她也是自已練習(xí)的，于是我們倆個(gè)便一起練習(xí)。
練習(xí)的過(guò)程中，我們摔了不知多少次跤，特別是那個(gè)小女孩，她的腿上被摔得青一塊兒紫一塊的。但是，我們?nèi)匀粓?jiān)持不懈地練習(xí)著。
經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的練習(xí)，我們都學(xué)會(huì)了溜冰。于是我和我媽媽先走了，而那個(gè)小女孩仍然在不斷地練習(xí)著。
我和媽媽去了大姨的飯店，剛進(jìn)門，我便迫不及待地想讓大姨看看我練習(xí)的成果。于是我換上了溜冰鞋，準(zhǔn)備在飯店的大廳里溜一圈，可是當(dāng)我剛溜了幾步后，“啪”的一聲，我被地上的水滑了一下，摔在地上，同時(shí)也摔掉了一顆牙，憋了好久的哭聲立刻從嗓子里沖出來(lái)
幾年后的今天，當(dāng)我再次想起這件事時(shí)，我不得不佩服那個(gè)小女孩，她的腿上、胳膊上到處都是傷，而我只是掉了一顆應(yīng)該換掉的牙。那個(gè)女孩的堅(jiān)持不懈的精神讓我佩服！還讓我知道了這種精神是最值得人們?nèi)樗炔实模?/p>
堅(jiān)持六年級(jí)作文14
燕子是經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)途跋涉，才迎來(lái)了永遠(yuǎn)的春天。期間，有多少困難它都沒有放棄，而是堅(jiān)持了下來(lái)。只有堅(jiān)持勝利，才會(huì)永遠(yuǎn)站在你的身邊。
西漢的歷史學(xué)家——司馬遷，他為了完成父親的遺志，甘愿在牢中受盡折磨，也沒有放棄寫完《史記》。他曾經(jīng)想過(guò)要放棄，想把自己的一生結(jié)束在牢中，但他又想到了父親的遺志，又不忍心，于是他堅(jiān)持了下來(lái)，在牢中度過(guò)了十八年終于寫下了千古流傳的《史記》。當(dāng)時(shí)他靠的又是什么呢？就是堅(jiān)持，讓他寫下了流傳千古的《史記》這本書。
放棄是十四畫，而堅(jiān)持是十五畫，一畫之差，一步之遙，讓堅(jiān)持取得了勝利，而失敗卻讓自己失去了赤手可得的勝利。
齊白石，一位喜歡作畫的畫家。他的一生都在堅(jiān)持畫畫，他的一生中只有兩次的十天沒有畫畫。一次是在他的母親去世的時(shí)候，他悲傷過(guò)度，十天沒有動(dòng)筆。另一次是在他生病的時(shí)候，在床上足足躺了十天沒有起來(lái)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天道酬勤，要堅(jiān)信大自然的規(guī)律是有益于勤勞的人。正因?yàn)樗恢眻?jiān)持在畫畫，所以他的一生不平凡。
堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持就是勝利！當(dāng)一個(gè)人想到堅(jiān)持這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，也會(huì)想到堅(jiān)持的反義詞——放棄。當(dāng)一個(gè)人在人生的最低谷的時(shí)候千萬(wàn)不能放棄，因?yàn)槟钦悄銖淖畹凸忍阶罡叻宓臅r(shí)機(jī)。
請(qǐng)相信堅(jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持六年級(jí)作文15
一個(gè)清晨，小雨過(guò)后，空氣格外清新。我在院子里散步，走到一堵墻前，發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛正在艱難的爬行。于是，我靜靜地站在那兒，觀察這只蜘蛛。
黑色的蜘蛛爬到一片潮濕的地方時(shí)，“啪”的一聲，蜘蛛掉到了地上。但它并沒有放棄，繼續(xù)向上爬，又在原來(lái)的“老地方”掉到了地上。我笑了起來(lái)，心想：“這只蜘蛛為什么不重新選別的線路走，而是一如既往地找對(duì)于它來(lái)說(shuō)非常困難的地方爬行呢？真苯呀！”過(guò)了一會(huì)兒，蜘蛛再次落地，它又重新起程，最后爬了上去。
看到這里，我的心里起了變化：真是很敬佩這只蜘蛛，敬佩它不放棄、堅(jiān)持不懈的精神。這時(shí)，太陽(yáng)高照大地，那處潮濕的地方變干燥了，蜘蛛終于爬上了它的家，開始忙碌起來(lái)……
這只蜘蛛的故事讓我想起了許多偉大的人物：如霍金、馬云、愛迪生、海倫·凱勒……他們都曾經(jīng)歷過(guò)磨難、失敗，但他們并沒有因此而放棄自己的理想，不經(jīng)歷風(fēng)雨那會(huì)有彩虹，這些人最終成功了。我也明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，等待你的是成功。