六年級寫人作文（通用36篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級寫人作文 1
記得在三年級的時候，我們班來了一位新老師，她就是我們班的班主任張老師。她中等身材，一雙迷人有神的眼睛總是笑瞇瞇的。最讓我們眼前一亮的是她那長長的披肩發(fā)，顯得精神十足。她總是那么和藹可親。可是一旦我們犯錯了，她便會十分嚴厲的教導我們。
記得剛開學的時候，我們剛剛開始使用鋼筆書寫，難免寫得一塌糊涂。張老師很有耐心地鼓勵我們：不要灰心，規(guī)范書寫格式，力爭將自己的作業(yè)本做到美觀整潔。
我?guī)е蠋煹墓膭罴耙笳J真做著第三課《爬天都峰》的作業(yè)。費了好大的功夫，好容易寫完了，我長長地吁了一口氣。正當我準備收拾作業(yè)時，竟然發(fā)現(xiàn)一向粗心的我沒有標注日期和課題。可老師千叮嚀萬囑咐一定要寫。唉！不管了，就這樣吧！說不定能蒙混過關。
可沒有想到的事。在我眼里這小得勝過芝麻的一點點失誤，一眼就被張老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。那一刻，我羞愧極了，心里像揣著一只兔子，砰砰直跳，我為自己的懶惰而感到深深的自責，我不敢正視老師的`眼睛。
意外的是，張老師并沒有批評我，而是語重心長地對我說：你的字非常漂亮，如果能規(guī)范書寫格式，你會做得更好。這一次老師原諒你，希望你今后嚴格要求自己。天哪！老師竟然沒有批評我。反而還這么有耐心地給我講道理，鼓勵我，我再一次臉紅地低下了頭。
在課堂上，當我們遇到困難時，張老師會親切地教導我們。幫我們排除功課上的疑難雜癥。當我們?yōu)橐稽c小事愁眉苦臉時，張老師會用陽光般的笑臉，驅散我們心頭的陰云。她那雙充滿智慧的眼睛總是閃爍著親切的光芒。
這就是我們的新班主任張老師，我非常喜愛她！
六年級寫人作文 2
我家旁邊有一位熱心的叔叔。
他長得有點恐怖，臉上有燒傷后猙獰的疤痕，身上穿的總是一件洗得泛白的'工作服，看到他我就感覺渾身不舒服，更讓我覺得討厭的就是他有事沒事總愛跑到我家來看看，又跑回去，又跑回來，真讓人頭疼。
有一次，我放學回家，剛進家門就看到了叔叔，叔叔熱情地向我打招呼，我極不情愿地回答了一聲，便放下書包寫作業(yè)，我一邊寫一邊噘著嘴巴嘟噥著：“哼!他為什么又來我家了?我家又不是公共場所，想來就來想走就走，爸爸也真是的，明知道我不喜歡他還讓他來我家，討厭!”叔叔好像是感覺我是在說他了，“嘿嘿”地笑了一下，然后對我說：“馬上就好了哦。”我也懶得搭理他吧，橫著眼睛望了他一下繼續(xù)寫我的作業(yè)。這時候爸爸走了過來摟著我的肩膀告訴我說：“叔叔是幫我家來修理電視機的，叔叔可是技藝高超的電器修理師傅，而且你看叔叔現(xiàn)在忙得滿頭大汗都顧不上喝一口水，你覺得你應該怎么做呢?好孩子。”我聽了顯得有些尷尬，走到叔叔跟前，低著頭拉著叔叔的手說：“叔叔，對不起!我不該這樣對您，以后歡迎你常來我家玩。”叔叔憨厚地笑著對我說：“孩子，沒事的，叔叔手上都是灰，你趕緊洗手寫作業(yè)吧，一會就好了，等會你就可以看動畫片了。”我望著叔叔忙碌的身影，眼眶都濕潤了。
后來我從爸爸口里得知我家所有壞的東西都是修理好的，而且收費很便宜，我簡直不敢相信，不由得對叔叔肅然起敬，從此我跟叔叔成了很好的朋友，更讓我明白了一個人的美不只是外表，更重要的是心靈美。
六年級寫人作文 3
我的外公平時擺著一張嚴肅的臉，但其實他是非常的溫和正直。大家都叫他“老大”。
你們想知道為什么大家會叫他老大吧！那時因為我外公眼睛里透著嚴厲，他的兩條眉毛又粗又黑，看去很兇，讓人感到害怕。但是他的內心卻跟他的長相完全不同。外公對我和妹妹非常的好，每次打牌贏到錢都給我和妹妹買好多吃的，就算輸外公也會買給我們。媽媽常說打牌的.行為不好，但是外公曾經患過很嚴重的病，做了很大很大的手術，醫(yī)生說康復期一般2年左右，但我的外公手術后距離到現(xiàn)在已經有十二年了，而且身體越來越好，媽媽說他喜歡的娛樂就隨他，開心就好！
外公經常買東西給我，外婆就每次說外公，因為外婆怕我吃了發(fā)胖。但是外公依然做著，只要外公能幫上的忙，外公一定會幫我們。有一次妹妹心愛的發(fā)夾掉到了爛泥墾里，我們跟外公一說，外公馬上穿起了雨鞋下去撿。雖然最后發(fā)夾撿到了，但是外公的新衣裳卻沾滿了泥。手臂也被擦破皮了，我們十分感動，有幾個鄰居看了說：老大真是個好外公啊!外公沒回應。
外公其實是很善良的人，就是不會表達自己的想法。我想大概因為小時候沒有人跟外公玩吧，這點我很同情外公。
外公在我的心理永遠是這么的和藹可親，我為我有這樣的外公而感到驕傲。
六年級寫人作文 4
我的奶奶今年已經70多歲了。他一生辛苦，做事細心，如今上了年紀，事情做不來了，卻愛替別人操心，遇見誰做什么事，她都嘮叨個不停，我們很煩奶奶的嘮叨。
早晨，我睡得正香，耳邊便傳來了奶奶的嘮叨聲：“快，起床上學去，衣服在這兒，褲子在那兒，襪子別忘穿了，鞋帶要系上……”我聽得煩了，就把嘴貼近她的耳朵，大喊一聲：“知道了——”喊得奶奶直撓耳朵。
星期天，家里包餃子，奶奶站在旁邊看媽媽剁餡兒，嘴里不停地說：“刀要捏緊，左手別伸過去，小心剁到手指。從左向右一刀一刀挨著剁，然后橫著剁……”媽媽笑嘻嘻地望著奶奶，可手里的刀還是雜亂無章地亂剁，像是根本沒有聽見奶奶的話似的。拌餡時，奶奶又來了：“油放了沒有?味精放了沒有?鹽多放點，才好吃!多放點蔥末子，對了!韭菜放了沒有?韭菜記得要剁細!那樣大的不能吃!還有那個……”媽媽笑著說：“媽，您先上床歇會去吧，到時，請——您——吃。”
爸爸最煩奶奶的嘮叨了。那天他要騎車到朋友家玩，奶奶又站在門口叮囑起來了：“車要擦干凈，輪胎打足了氣，能多跑點，剎車檢查一下，看有沒有失靈的'，騎在路上，有注意路面，別被圖釘扎到，對啦!看看那閘好不好……”爸爸聽了這些，剛要發(fā)火，可仔細一看，果然后皮閘子不見了，不禁扭過頭伸了一下舌頭。這下奶奶得理了，虎著臉說：“我說啥你們都不愛聽，都說煩，這不，說中了吧?”還是媽媽賢惠：“哪里，媽，您是咱家的活菩薩，大家都敬著您哪!”
這就是我敬佩的奶奶，我敬佩她的嘮叨，敬佩著她句里行間透出的那份關愛。
六年級寫人作文 5
教師，多么光榮的職業(yè)。為了一群渴望知識的孩子，甘愿奉獻出自己所有的心血，將知識傳授給每一個同學。晚上，上了一天的課，還要為同學們改作業(yè)本，每想起老師，就仿佛看見老師窗前那盞長明的燈。
教師，寧愿自己再苦再累，也要幫助那些有困難的同學。一開始，年輕的你走進教室，滿頭烏黑的長發(fā)披散在肩后，聲音是那么洪亮，那么干脆，你那堅定的眼神仿佛告訴我們，要永遠教育這一批批的孩子。你很認真負責，如果有同學在有學習上遇到困難，你一定會耐心的將他留下來，然后一遍又一遍的耐心的教他，一邊用手比劃著，一邊說著解題過程。大滴的汗珠從老師的頭上滴落下來，老師教好學生，已經是六、七點鐘，你拖著疲憊的身子回到家，打開燈，繼續(xù)批改著作業(yè)，你睜大眼睛，生怕因為自己疲勞而將學生的'本子改錯。改完本子，已是深夜了，老師拿起課本繼續(xù)備課，最后因為疲憊不堪睡著了……第二天，你早早來到學校，打起精神為同學們上課，老師站著，我們做著；我們休息，老師繼續(xù)工作，下班還要開會。你又疲憊不堪的回到了家……這就是一個平凡的老師不平凡的一天。日復一日，年復一年，老師，您的頭發(fā)不再烏黑亮麗，而是增加了銀絲，變的昏暗昏暗。您的聲音不再那么悅耳動聽，而是在柔弱的聲音中透露幾分沙啞。老師，您的臉上雖然掛著微笑，但眼角增添了一些皺紋。那一支支變短的粉筆，記載著歲月。老師，您無私的教授我們知識，您是多么偉大！
平凡的教師，卻付出了那么多，有多少同學曾經都想做一名教師，可現(xiàn)在，又有誰能真正的體會到老師的辛苦與付出呢？老師對同學的愛，天下最偉大，最高潔。
這篇文章以抒情的句式鋪墊了情感，小作者能感受到老師對學生的辛勤付出，說明小作者是個懂得感恩的孩子，相信讀了小作者文章的老師一定會被小作者所感動，覺得自己的付出再苦也是值得的。
六年級寫人作文 6
時間過得真快一轉眼一個愉快而又充實的暑假就這樣結束了，但夏日的炎熱卻沒有結束，整個大地像燃燒了起來。有的大人熱的實在不行了就大叫道“什么鬼天氣呀煩死了！還讓不讓人活了呀！”而有的人呢？是大口大口吃著冷飲解暑，我一邊吃著冰淇淋，一邊望著草地上的瘦小的背影。他是誰？在干什么？我盯著那個隱隱約約的瘦小背影，心中充滿了疑問。今天我懷著好奇心走向哪位瘦小的身影，用手拍拍他骨瘦如柴的肩膀。他轉過瘦骨嶙峋的身子，慈祥的看著我“小朋友有事嗎？”我被他的面孔鎮(zhèn)住了，“恩.....沒事。”于是他就轉過去接著立起沉重的除草機，除起草來。哦！我想起來了這不是去年在公園里做管理員的哪位老大爺嗎？他曾經幫助過我，那是一個嚴寒的冬日，雪依舊下著，我走在濕滑的公園小路上看雪景，我因為走得太快滑了一跤，摔破了膝蓋，就是他把我背到了公園的長凳上讓我休息，給我到了一杯暖暖的'白開水，還安慰我。
我當時非常感謝這位老人，他長著一副慈祥的面孔，臉上有數(shù)不清的皺紋，可能是因為工作很累的原因吧！臉色非常難看，蠟黃蠟黃的我真的很同情他，可是我又能幫他做些什么呢？總覺得什么都幫不了他，心里總有點兒過意不去，畢竟他幫助過我啊！想到了我什么都幫不了他心中非常愧疚。烈日毫無情面，的找誰只他，望著他汗流浹背，我心中想到了冷飲。這么炎熱的酷暑下，就連三四十歲的大老爺們也熱的不行了何況是一位年過花甲的老人呢？還是給老爺爺買杯冷飲吧！于是我走向冷飲店問老板要了2杯冰渣，當我轉過身時他已經消失在公園草坪上了。我找呀！找呀！可是沒找到，在下樓梯時一不小心被拌到了，就在這時他又向我走過來，伸出粗糙的手將我從地上拉了起來，這次還是像以前一樣，幫助我，安慰我。太陽快要落山了，我和老爺爺一起坐在公園的草坪上看太陽，直到太陽落山。暑假結束了，我明天放學回家依舊看見他在除草，截樹枝，我也依舊明天和他熱情的打招呼。
六年級寫人作文 7
我有一位很好的朋友，他很老實，很憨厚，有時還有點“幽默感”，別看他外表平靜，經常沉默寡言，但是，你能夠走進他的內心深入的去了解他，你就會發(fā)現(xiàn)他的內心可是早已經“波濤洶涌”了，現(xiàn)在說說他的外表吧，他是一個平平常常的一個高個兒男生，長得不怎么特殊，但是，從你一看見他的第一次，你就覺得他很好相處，很有幽默感，因為，他的鼻子中間，有一個很小的“痘痘”，因為正好長在鼻子中間，所以，大家都叫那顆鼻子中間的痘痘叫“青春痘”，其實大家都很清楚，這是一顆普通的小“痘痘”，大家只不過拿他當玩笑罷了，但是，他并不生氣，他只是沉默不語，不理會我們的“世俗”和“謠言”，久而久之，大家從幼稚稚嫩的五年級，升到了小學“煉獄”一樣的`六年級，大家之間就有了一層破不開的“鴻溝”一樣，彼此疏遠了，有一天，我多了一個好“玩伴”，那是一個陽光明媚的一天，我走在“無聲無息”的操場上，自從到了六年級，操場不像以前那么“熱鬧”了，忽然，一個人影走進了我的視線，仔細一看，“竟然是他”！，我在心里驚呼了一聲，發(fā)現(xiàn)他正在玩一瓶可樂，臉上露出了少見的笑容，我急忙走過去想看看他在玩什么，原來，他正在把一個口香糖放進可樂里，我在心里狂笑，因為，可樂跟口香糖在一起，會“爆炸”的，我也做過，小時候把它稱為“可樂炸彈”，所以，我不自覺的湊了過去，他好像察覺了我在他身后，“大”一聲把我嚇了一跳，我開心的笑了，我們一起做了“可樂炸彈”，并且“引爆”了它，只聽“嘭”一聲，可樂炸彈成功爆炸，那時，我感覺，我們的煩惱也一起被“炸”飛了，那次，天空很藍，他就是我的好玩伴——小成。
六年級寫人作文 8
在那個美麗的夏天，我第一次來到這個陌生的地方，是我的老師為我推開一扇心靈之窗，一團夢幻的淡紫朝我涌來……
——題記
那時候，我剛剛踏入學校，便喜歡上了空氣中古樸的書香氣息，那雙水靈的大眼睛四處張望著。忽然，一位女老師出現(xiàn)在我面前，我立刻注意到她身上那件白色裙子，上面還綴著點點蕾絲，好美！她微笑著伸出手輕輕地摸了摸我的小腦袋：“從今天開始，我就是你的老師。”說著，又把我牽到一把椅子上坐好。我立刻從她手心里感覺到了只有媽媽才有的溫暖，我知道，我喜歡上了我的老師。
有一回下課，老師把我叫到走廊里，鄭重其事地說：“學校要舉行一個演講比賽，我打算讓你代表班級去參加。”什么？我驚呆了，我哪里有能力去參加比賽呢？一陣秋風吹在臉上，我第一次覺得好沉重，嘴唇蠕動著，卻半天說不出一個字。老師透過那厚厚的鏡片看到了我的想法：“相信自己的能力，你一定可以！”老師的鼓勵似春風，如細雨，我鼓起勇氣答應了這次比賽。從那以后，我每天拿著演講稿練習，目的就是不讓老師失望，不讓同學們失望。終于，我在比賽中脫穎而出，獲得了一等獎的好成績，我知道，是我的老師給了我動力。
去年的期末考，身為班長的我出乎意料地考砸了，與年段前六名的榮譽失之交臂。看到考卷的一霎那，我的心變得冰冷，簡直不敢相信眼前的事實，眼淚止不住的往下流，多么希望站在領獎臺上的`是自己。忽然，模糊的淚眼中出現(xiàn)了一條熟悉的白色裙子，它停在我面前：“這是一次深刻的教訓，找出自己的不足，以后加倍努力就可以了。”雖然我沒有立刻抬起頭，但在那一刻，我知道，是老師在我失意中給予安慰。
這就是我的老師，她是那樣慈祥，那樣溫柔，為我開辟了一條全新的人生道路。
六年級寫人作文 9
要說誰是我最好的小伙伴，非她不可——何繼琴，我的好伙伴兼死黨閨蜜。
她有一頭烏黑的秀發(fā)，長到腰間，直直的，拉過頭發(fā)。濃密的眉毛，水靈靈的大眼睛，好像隨時會掉眼淚似得，小巧的'鼻子，櫻桃似得小嘴。跟我差不多高，我們時常在一起玩耍，游戲。
她杠鈴的時候是六年級下冊，不太愛說話，總是一個人靜靜地坐在位置上看書。也許是緣分，老師把她安排在我旁邊，相處久了才知道她是一個大大咧咧的女孩，說話一點都不拘束。
她很討人喜歡，沒多久就交了很多朋友，嘿嘿，我們班有幾個人安利她呢！我同桌就是一個，他很大膽，承認喜歡她，不過繼琴一直是拒絕的，聊天聊到情感問題，她總是找借口移開話題。原來她被深深地傷害過，之后我就沒有跟她聊情感話題了，怕她傷心。
有一次，快要上課了嘛！我想去上廁所，沒有一個人陪我去，還是她陪我去的，由于我們上課遲到被罰站了一節(jié)課，我很過意不去。她說“罰站就罰站嘛！不用聽老師嘮叨可輕松了。”
我看中一樣東西，可惜我沒有足夠的錢，還是她借我的錢，到現(xiàn)在我都沒有還，她也沒有催我，我挺過意不去的，看來要好好還她錢。
下課期間沒人陪我玩，她總是義不容辭地陪我，我們到哪都在一起，除了回家，我們的關系可好了。
我想你了，琴，你有沒有想我呢？
六年級寫人作文 10
每個人都有自己的朋友，朋友有時像親姐妹一樣，有時像岔道口的指路燈，指引你走向光明。我也有這樣的朋友，它們不是人類，它們的名字叫“書”。
我的這些朋友也像“生死之交”一樣，因為當我遇到困難或考試前，它們總是和我一起度過難關，給我需要的知識，幫我解決困難，在考試中取得佳績。
我常常離不開它們，它們就像我的左右手一樣，片刻不離。睡覺前，我也要和它們一起度過……在《一千零一夜》里，與阿里巴巴一起和強盜斗智斗勇；在《名偵探柯南》里，與柯南一起破案；在《感悟學生的一百零八個故事》中，感悟人生，得到教育……每一次拿起書本，心里總有一種說不出的激動。因為，它們是我的朋友，與朋友在一起是快樂的。
我喜歡它們還有另一個原因——它們不會出賣我，不會與我鬧別扭。這樣的朋友就只有書本了。有的朋友，她和我非常好，但因為一個小問題，從此，她與我便成了敵人。不過書本就不會這樣做，它們只會默默地和我度過一生，給予我知識，在我最無助的時候和我站在同一陣線上。我真不能想象，沒有了它們，我將會怎么樣。就像是失去左右手甚至于兩腿，讓我動彈不得。它們就像生活中的陽光雨露，沒有了它們，像花兒的我如何綻放笑臉？像小草的'我如何“春風吹又生”？想小樹的我如何隨風搖曳？沒有它們，就沒有一個成熟的我。沒有它們，就沒有一個高興的我。沒有它們，就沒有一個聰明的我。
每一個人都有自己的朋友，而書本就是我最真誠的朋友。我想對同學們說：“要多與書交朋友，這樣你才能成長得更快。”正像高爾基說過的：“書籍是人類進步的階梯。”
六年級寫人作文 11
在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里，有一個泡泡分外的大且絢麗多彩，泡泡里裝著一個令我印象深刻的人——“假小子”吳嘉儀。
她呀，矮矮的個子，一張小小的瓜子臉，淡淡的眉毛下嵌這一雙寶石般的眼睛，一頭棕色飄逸自然卷，笑起來還有兩個明顯的酒窩。看著她這外貌，必然讓人想起可愛這個詞語。可是，你能想到嗎？在現(xiàn)實生活中她居然是一個“假小子”，這跟她的外貌簡直迥然不同。
你發(fā)現(xiàn)沒?她的名字很特殊，同學們一般叫她“5+1”，她是一個“怪小子”，在女孩的家里，一般都有數(shù)不勝數(shù)的.裙子、首飾、娃娃，每個人都愛不釋手，可是，她卻不一樣，家中幾乎沒有一件裙子，家里的玩具全是賽車。在交友時，她也有讓我們捉摸不透的時候。
他是我們班最矮的。所以人稱小吳，她經常和劉政浩玩，劉政浩可是我們班最高的男生，一個矮個女生整天和個高個男生在一起玩，難免會使人不舒服。
她最喜歡打籃球，節(jié)節(jié)體育課手不離球，都說打籃球長高個，我看不見得。他的籃球技術很好，就連男生也不是她的對手。她的性格隨放，像是野生的，有時總愛管著別人，像個女王，走路豪放，有點大大咧咧，每當她心情爆棚的時候，她會無時不刻都蹦，像個小猴子。但是她哭泣的時候，是那么嬌弱，好像一朵即將凋落的花朵。
其實，“假小子”也有溫柔的一面，有時也會淑女，只是大家沒發(fā)現(xiàn)而已。
六年級寫人作文 12
在我們班上，有這樣一個人，盡管她其毛不揚，雖然她學習成績很一般，但是她非常喜歡看書，是一個十足的“書蟲”。除此之外，她還有一個特點，那就是她有雙重性格。
說起她的第一種性格呀！可以用一個字來形容——靜。她可以一個人靜靜地捧著書，靠在一個無人的角落里，潛心閱讀著那一篇篇優(yōu)美的文章，暢游在知識的海洋中。她就像是一塊干燥的海綿，貪婪地汲取書中的精華與智慧；或是一個人坐在窗前，兩手托腮，靜靜地望著那蔚藍的天空，就這樣呆坐上一兩個小時，似乎在細讀那性情多變的.云彩。記得在一天中午，我去學校后門買點小零食，偶然遇見了她，只見她手捧一書，正靜心地閱讀著，任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁。
現(xiàn)實中，每個人都在此時此刻盡情的玩耍嬉戲。而她卻在書中漫游，全然忘我。仿佛世間的一切都與她無關......“叮叮叮”鈴聲響了,不知誰先帶頭喊了聲“門開了！”頓時,所有人如潮流一般沖向學校。只有她卻依然暢游在書的海洋里,還是當她身后的一個小朋友不小心撞了一下,才驚動了她。第二種性格呢，對我們男生來講,她就是一個“惡魔”。因為她有著一種蓋世神功——變臉。
記得有一次，我被一道奧數(shù)題給打趴下了，問了許多同學，但沒想到最后都是以失敗告終。沒辦法，我只好厚起臉皮去問她。當時，她叫了起來對我喊道：“這么簡單的一道題你都不會啊！肯定是你補奧數(shù)時沒認真聽講。”我剛想申辯時，正巧老師進來了，她的態(tài)度便以迅雷不及掩耳之勢來了個三百六十度大翻轉。當即就對我說：“咳咳咳，這道題嘛，是這個樣子滴......”說完，便“溫柔”地給我解答著這道題。
唉……我們男生是既恨她，又氣她，可誰都拿她沒辦法。不過你們放心，我是不會告訴你們她就是然然呢！
六年級寫人作文 13
這是一個真實的故事。故事中沒有驚心動魄的一幕，也沒有感動人心的過程。然而，你卻能從故事中明白做人的一個重要道理：誠實。
這個老人大約50多歲，頭上滿是白發(fā)，但他的臉上總掛滿了笑容……總之他身上沒有一個引人注目的.地方，甚至沒有一點變成文字的地方。因為他總在那賣包子，所以我們都親切地稱他為“賣包老漢”。
那天，寒風呼嘯，天氣很冷。但不知道為什么，去買包子的人很多，老漢更是忙得不可開交。我焦急地等待著。終于到我了。“老爺爺我要買肉包。”“要幾個？”“2元錢”我答非所問。一個……老漢數(shù)了五個給我。我本來想說：“老爺爺，您多給了我一個。”但我的話剛想說出來，又咽了下去。然后，我匆匆忙忙地走了。然后因為天氣太冷了，我把手伸進了口袋里。我的心里猛得一跳。不好！我的錢包不見了，我心急如焚。這時老漢來了。我想：他來干什么，難道……我不敢想了。唉，真是禍不單行。我在想要怎樣應對下面的尷尬場面。“小弟弟，你掉了什么嗎？”老漢氣喘吁吁地說。“錢包。”“是這個嗎？”我說：“沒錯。”“以后要小心了！”老漢笑著說，將錢包放到我手上。又走了回去。望著老漢遠去的身影。我愧疚地哭了。老漢，我此時才明白您是真正讓人尊敬的！我真不該騙您。
我哭過后便向老漢那走去……
六年級寫人作文 14
爸爸今年40歲，留著平頭，一雙炯炯有神的眼睛。爸爸是軍人出身，所以到現(xiàn)在還保留著一些軍人的作風。
爸爸總是在我無助、在我疲憊的時候，給我鼓勵，給我力量的溫暖港灣。有一次，我得了重病，必須住院治療。而當時離期末考試只有半個月了，我很擔心自己的學習。爸爸好象看出了我的心思，每天陪著我，給我補課。每當我醒來時，看見的總是爸爸那憔悴的面容，有時趁爸爸換尿桶時，我就會悄悄地流淚。
終于，在期末考試的前三天，我康復出院了。在期末考試時，我發(fā)揮得比較好，考了學校第三名。爸爸的臉上露出了欣慰的'笑容。因為爸爸是軍人出身，所以他對我要求也非常嚴格。但他從未打過我，罵過我，只是耐心的教導我。有一次，我考試考砸了，語數(shù)總分只考了150分。原想回家爸爸會揍我一頓，可爸爸卻沒有。只是語重心長地說：“這次沒考好，沒關系，下次再來。只要你盡力了，我是不會怪你的。總結一下這一次失敗的原因，下次爭取考出好成績。失敗乃是成功之母，我會永遠支持你。”當然，世界上沒有一個十全十美的人，我爸爸也不例外。爸爸非常愛喝酒，而且經常會喝醉，一醉又嘔又吐，不省人事。每次都要我和媽媽照顧。我真希望爸爸以后不要再喝酒了。這就是我的爸爸。他是我生命中最感激的人之一;他是我一生中最親近、最敬佩、最崇拜的大男人。我愛我的爸爸。
六年級寫人作文 15
“好球!又進了!”坐在電視機前的哥哥連聲喝彩，拍手稱號。“準是中國隊又進了一球。”我連忙從小房間里走出來。果然不錯，屏幕上出現(xiàn)了中國隊7號古廣明單槍匹馬地“闖”入對方禁區(qū)，一腳“勁射”，球應聲入網的鏡頭。
哥哥就是這樣一個“球迷”。只要電視里轉播足球賽，無論是中國的還是外國的，他場場必看;《足球》、《足球世界》之類的報刊，每份必買，就連看《新聞晚報》也是先看“足球信息”。有時來了興趣，他便像一位足球行家似的滔滔不絕地談論足球界的新聞、大事。
有一次，我們全家人一起在看電視連續(xù)劇《阿信》。正看得津津有味，突然哥哥看了看表，上前把電視轉到5頻道，頓時屏幕上出現(xiàn)了綠茵銀的'草地。“哼，足球，又是足球!”媽媽在旁邊嘮叨。哥哥說：“足球又怎么啦?何況這還是中國隊呢!”媽媽不說話了。哥哥又說：“這場足球賽肯定是中國隊嬴!”爸爸說：“呦!就中國隊那點兒技術，肯定是香港隊嬴!”一會兒，中國隊就“大意失荊州”香港隊又進了一分......爸爸開腔了：“你看，中國隊又沒進球!”不一會兒，中國隊守門員又沒有抵擋住香港隊“刮”來的風暴，香港隊又得一分......比賽結束了，香港隊2：0擊敗中國隊。“你看，你看，誰嬴了呀?哈哈哈哈......”爸爸在一旁笑嘻嘻的說，哥哥一氣之下，回房間去了。
我悄悄地推開哥哥房間的門，只見哥哥正在凝視著床前掛著的那幅《騰飛吧!足球鍵兒》的畫，久久沉思著......
我的哥哥就是這樣一個“球迷”，他愛足球，但更愛祖國的榮譽!
六年級寫人作文 16
我的媽媽叫小紅。在我們六隊只要一提起小紅，誰人不曉那個長得又漂亮又能干的婦聯(lián)主任呀。
媽媽中等個兒，一頭烏黑的秀發(fā)披在肩上，一雙大眼睛忽閃著，透出她的精明。一張小嘴從不不抹口紅，卻總是紅紅的。嘴角下有一對又深又小的酒窩，說話和微笑時顯得特美。
媽媽不僅長得漂亮，還是一個精明能干的女強人呢。去年，媽媽在大隊里第一個報名承包了二百多畝棉花地，可算是個承包大戶了。一開始，爸爸很擔心到時棉花都開了，到哪找那么多的勞力呀。媽媽總是笑著說：“車到山前必有路，趁著咱們還年輕，黨的政策又好，何不大干一場呢。”
轉眼間秋天到了，我家的棉花長勢喜人，一棵棉花上要接好多大棉桃呢。爸爸望著這情景，又是喜來又是愁，喜的是今年棉花一定是大豐收了；愁的是這么多棉花說開就開，到哪兒去找拾花工呀。聽說大隊的李三回老家接人去了，卻連一個人都沒接上。一天，媽媽對爸爸說：“你在家準備好解決民工的'吃、住問題，我去接人。”媽媽并沒回老家接人，而是說去車站接人。第二天媽媽從123團車站打回電話，說接了三個人，第四天從烏魯木齊車站打回電話，說接了二十七個人。人已接到家，大隊里就像炸開了鍋，人們都夸媽媽有本事，我家院里擠滿了人，媽媽和隊長商量后，決定送給隊里的兩家困難戶十三個民工。
媽媽帶領著十七個民工起早貪黑的拾棉花。媽媽可是拾花能手，一天能拾兩百公斤左右棉花呢。正是由于媽媽特別能干、管理有方，我家的棉花最早拾完。媽媽又把這十七位民工派去支援大隊其他承包戶了。長輩們都伸出大拇指說：“小紅真是好樣的！”
你看我的媽媽是不是很棒呦！
六年級寫人作文 17
我有許多心里話要對媽媽說，但是我一直都沒有機會說，今天，我一定要把我所有的心里話都寫出來。
媽媽，我已經長大了，你們不要太寵愛我了，上學和放學也不需要你們的接送，從家到學校只有那么一點路，我想讓你們給我一個鍛煉的機會，讓我早點學會自立。
我雖然語文考試沒有達到你的要求(語文考95分以上)，但我已經考到90分以上了，你就不要再讓我一直呆在家里，一個人待在家里實在很悶，我真的很想出去和朋友們一起去玩耍。就像有一次，我們班語文考試，我已經盡了自己所有的努力，我想，這回一定考到95分以上，一定考到前5名，果然不出我所料，我考了97分，第四名，我很高興。一回到家里，就對您訴說了這件事，但您卻說：“這有什么了不起的，還有人考100分呢，給我到房間里看語文書去。你們每次都不讓我到同學家去玩，就像那一次，我和同學約定好了，吃過晚飯后，就騎自行車，到她家里去玩。我放學回到家里跟您講了這件事，沒想到我剛說完，您就一聲拒絕，說我不能去，怕我出車禍，我不斷地懇求您讓我去同學家，但我已經知道您下定的決心是不會改的。我只好一個人待在家里看書了。第二天早上，我來到學校，那位同學問我為什么不到他家去玩呢，不守信用，我無法對他說出真相，就這樣我和這位同學的關系就永遠改變了，她不理我，我不理她。
還有一次，我的一位朋友過生日，她邀請我去參加他的`生日聚會，我答應了。但那天是星期天，您要我去老師家補課，我無可奈何，只好又錯過了這個好機會。
媽媽，我只有這么一個愿望，給我一點自由的空間，給我一次自立的機會
六年級寫人作文 18
“小劍開一下窗，我有東西掉下去了，你看看在哪兒！”“噢”。我打開窗，只聽見嘩啦啦的聲音。是不是下雨了，我把手伸出窗外，只感覺到有東西滴在手上，我馬上把手縮了回來，只見手上有幾滴小水珠。“下雨了”。我對那位同學說，同學把頭伸了出去，是啊！我沒想什么，理好書包，在教室門口排隊了，想：雖然沒帶雨傘，反正媽媽會來接我的，我想著，突然想到媽媽今天不是有點感冒了嗎？恐怕今天不一定會來接我了，那我怎么辦呢？
到了樓下，把頭低著走想這樣就不會把雨打到臉上，突然，我看到一個“小水塘”，上面的水波很圓，有很多，只感到東西密密麻麻地打在頭上，雨好大，媽媽會來接我嗎？風呼呼地從耳邊吹過，好像在告訴我，你媽媽不會來接你了，都生病了，還來接你，不可能！我低著頭，只見一位同學一頭沖進媽媽的藍色雨傘，和媽媽走回家了，藍色的'雨傘影漸漸地遠了。看著旁邊的同學一個一個都被父母接走了，學校門口好像人越來越少，可能只有我的媽媽不能來接了，我心理想著……
突然，我看見一把咖啡色的大雨傘向我這邊走來，想我家有這種雨傘，會不會是媽媽來了？只見媽媽拖著沉重的步伐慢慢向我走來，我大叫一聲：“媽媽”！然后跑向媽媽，媽媽沒有說什么，只是向我笑了笑，我撲進了媽媽的懷里，媽媽的胸口熱熱的，她把一只手放在我頭上，她的手冰冷冰冷的“你……”“我沒事兒。”媽媽回答我，我們便一起回家了，但媽媽的手沒熱。
第二天，媽媽測出來體溫的數(shù)字是39.12，媽媽身體不舒服還來接我，還為我發(fā)高燒了，我心理很感動，也很內疚。
六年級寫人作文 19
我的媽媽今年45歲了，長著一雙炯炯有神的眼睛，還有一頭烏黑的長發(fā)顯得特別精神。她有時候有些嘮叨，有時候卻又特別的文靜。媽媽總是說我不好好學習，就知道看電視，我知道這是為了我好，可我總覺得媽媽不能每天這么嘮叨啊。
每次我放學回家，媽媽總要讓我補課，盡管我的成績還不錯，媽媽要求我至少每天平均一個小時要看書和寫作業(yè)，其余時間就得補課，說實話我的學習一直不錯，我有能力安排好自己的`學習和休息，媽媽這樣讓我的心里多少有一些難過，別人家的媽媽都能給孩子自由，只在孩子身旁，鼓勵孩子，我的媽媽卻是強迫我學習。有一天，我忍不住了，像火山爆發(fā)一樣，把這些話告訴了媽媽，媽媽聽后感覺到一些內疚和傷心。媽媽看我這樣有主見，打心眼里為我高興。以后，媽媽都一改往日的態(tài)度，在我學習中支持我鼓勵我。就這樣，我的學習越來越好了，媽媽感到自己的女兒長大了，為自己的女兒驕傲，同時我也感到自豪。其實我的心中也清楚，我的學習成績一直優(yōu)秀也離不開媽媽的督促和指導。
有一次，吃飯的時候，媽媽說如果把米飯剩在碗里，臉上會長出很多痘痘，我有一些害怕，于是就把米飯全吃了，一粒也不剩。去了學校，我和同學講這件事情，他們告訴我這是騙人的，我氣憤的回家，就準備找媽媽理論，又一想，媽媽也是為了我能夠養(yǎng)成良好的習慣，媽媽的話是謊言，可也是善意的謊言，所以我選擇善待這個謊言。
我在這里真的想謝謝媽媽，是媽媽一如既往的支持才給了我力量和勇氣，即使當我跌倒的時候，自己也能夠爬起來。我的媽媽是天下最好的媽媽，我愛我的媽媽。
六年級寫人作文 20
母親像月亮一樣，照耀我家門窗，圣潔而慈祥，發(fā)出了愛的光芒。
我的媽媽長得又瘦又高，有一頭深紅色的短發(fā)，還有一雙大眼睛，她的高高的鼻梁上有一副眼鏡，顯得非常有學問。
記得是一年級的'時候，那一天放學的時候下著暴風雨，雷“轟隆轟隆”的打起來，我們放了學后剛出去，就被雨點和風阻擋，我心想，這么大的暴風雨，我可能不用回小飯桌，媽媽會來接我的，結果我猜得很對，過了一會就聽見了媽媽車笛聲，因為雨下得很大，家長都來到學校去接孩子，所以馬路邊停滿了車，媽媽找不到停車的地方，所以找了一個遠的地方停車。
過了一會，媽媽從車上下來，手里拿著一把雨傘，匆忙的跑向學校，在這一段時間里，媽媽多次跨過了一個一個的小水洼，盡管是這樣，媽媽的褲子上還是濕的，雨下得越來越大了，我的心里也越來越急，越來越緊張了，這時，我看到了一個熟悉的身影，原來是媽媽，媽媽在雨中奔跑著，這時，我也提著書包，不顧風雨地向媽媽跑去，等我們遇到一塊時，媽媽迅速地將書包背到自己的肩上，因為只帶了一把傘，媽媽又怕我被雨淋感冒，就把傘交給了我，讓我自己打著傘，往前快跑，到車里等著媽媽，我答應了，以飛快的速度跑到了媽媽停車的地方，然后拉開車門，坐到車里面，耐心的等著媽媽的到來，這是我已經累得氣喘吁吁、大汗淋漓了。
等媽媽上車的時候，媽媽全身都濕透了，變成了一個“落湯雞”，回到家以后，媽媽隨便擦了擦身上的水，又開始給我檢查作業(yè)了。
母愛無邊，世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。
六年級寫人作文 21
溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一只鴨媽媽帶領著一群憨態(tài)可掏的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景。
它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光，對來來往往的人和一輛呼嘯而過的汽車熟視無睹，幾只可愛的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對一切都那么陌生，那么好奇。不知道危險正在一步步向它們靠近。忽然，只聽“撲通、撲通、撲通”幾聲，幾只小鴨子頓時不知去向，原來，小鴨子掉進下水道里。
這時鴨子媽媽快速扇動著翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鴨子叼上來,可是下水道太深。鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。“怎么辦？怎么辦？”鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。
“冷靜，只有冷靜才能想到辦法。”它趕快環(huán)顧四周，剛好看見不遠處有一名巡警，就急忙奔去。鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫著，用嘴咬住巡警的褲腳，盡量轉移注意力。巡警不明白，把呀媽媽趕走，鴨媽媽不但不走，反而繼續(xù)咬他的褲腳。巡警看著鴨媽媽老是這樣重復做動作，感到有些蹊蹺，就站了起來，跟鴨媽媽走了過來。
鴨媽媽和巡警來到下水道前，鴨媽媽張開嘴指向那幾個落水的小鴨子的地方，這位巡警終于明白了事情的前因后果。知道小鴨子隨時可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊，向鉤魚的人借了一個撈網。伸下又深又窄的`下水道，將一只只水淋淋的小鴨子救了出來。鴨媽媽見小鴨獲救了，高興地直拍著翅膀，還不時用嘴啄一下小鴨子的身體。它們重新排成一隊，跟著鴨媽媽繼續(xù)趕路。
巡警目送它們很遠，很遠。
在朝陽的照耀下，溫哥華的大街上更加美麗，絢麗奪目。
六年級寫人作文 22
我真壞！媽媽明明是最勞累的，我卻一個勁地和她作對！我自己醒來埋怨道。平常，我從睡夢中醒來，總是看到爸爸在辛勤地工作，可昨天我在睡夢中不知不覺地醒來，第一個看到的竟是媽媽。頓時，一股酸澀的感覺就從心里涌上來。
我得了風疹，不能見風，不能曬太陽，不能去抓，也不能出汗。我自己也難受得要命。每當我第二天看到媽媽眼里的血絲總以為是媽媽以前加班的時候布下的，可是昨天，我終于明白了一切。就在昨晚，我不知不覺地從夢中醒來，看到房間的燈還開著，媽媽正在燈下半閉著眼睛磨藥，您見我醒來，馬上端草根給我喝，用藥幫我涂抹在身上長疹的地方，等我喝完時，您說了句“夜里別再摳了”！原來，您一夜沒睡，第二天，我問您為什么眼里布滿血絲，您卻說是加班熬夜造成的。媽，別騙我了，我已經不是三歲小孩了！
以前您總是對我嘮嘮叨叨，我嫌您煩，您還是這樣嘮嘮叨叨。記得那次我騎車出門，您又來了，當時的'我不耐煩，沖您大喊一句“我受夠了！您把我當什么啊，說話口氣還那么兇，我不是你的出氣筒！”你也不高興了“我這樣是為你好！你要不認我這個媽媽，你就走！”我也理直氣壯“走就走！別來找我”！我居然真的氣呼呼地走了。后來，是爸爸找到我，給我開導，我一回家就沖你大聲并輕蔑地說道：“是爸爸叫我回來的，你別想管我！”可后來，我發(fā)現(xiàn)你在衛(wèi)生間和爸爸通電話：“孩子他爸，怎么辦，我當時是兇了點，可孩子她..你能告訴她我沒做錯嗎？我很喜歡她啊！”等您出來后，我向您道歉：“媽，我錯了！”您笑了，流出喜悅的淚花。媽，對不起！
現(xiàn)在，我全明白了，原來默默奉獻付出的是媽媽。媽媽是偉大的，媽媽是辛苦的，媽媽是美麗的，媽媽，我愛您！
六年級寫人作文 23
人們常說父親熱愛生活。圣潔如冰雪，雄偉如山。像太陽一樣溫暖，像大海一樣寬廣。”母愛呢？我想知道。我認為母愛是無私的、偉大的、無與倫比的、令人震驚的和無法形容的。哦，天啊！媽媽，媽媽，你為我工作多久了？你給了我沒有抱怨或遺憾，汗水滲透到你的頭發(fā)和洪水的艱苦努力，使我無法回報你！媽媽的手上滿是老繭。為了我，她犧牲了一切，為了我，她愿意承受多少痛苦。母愛就像一雙手，因為母親的手一直在撫摸我，引導著我。那些手曾經日夜不停地拍著我，沒有打擾我，讓我?guī)е墒於鹈鄣母杏X入睡。哦，媽媽，她，愛我！我媽媽的臉是舊的。隨著時間的推移，無私的努力和辛勤的工作，以及給予，我的母親沒有睡好一夜。她蒼老而疲憊的臉讓人嘆息。哦，天啊！母愛是無私的，并將一生奉獻給我。她為我非常努力地工作。哦，天啊！媽媽。
母親的.頭發(fā)又細又白。幾根白發(fā)會讓她擔心和焦慮。那是因為她害怕被別人知道和看到。黑色中有白色。因此，她經常染頭發(fā)，而且不讓我知道。她害怕我啊，媽媽，我愛你！你也愛我！我媽媽非常愛我，所以我必須孝順她，理解她，理解她，理解她，盡我所能。想想孟郊的“母親用手里的針線，為長途跋涉的兒子匆匆出衣服。”，由清朝的黃景仁“柴門的夜晚是雪夜。現(xiàn)在有孩子總比沒有好。”和“[十億母親]；在黑暗中，我想起我的親人時會流淚，以免我想起我的兒子時更多的眼淚”。我不禁欽佩我母親的偉大！
哦，天啊！母親——多么偉大、令人震驚和不可抗拒的詞啊！
六年級寫人作文 24
我的第一位老師是我的媽媽。她是慈母，愛我，護我；她是一位嚴厲的老師，在我小的時候教過我很多道理，也讀過很多書。
上小學的時候就知道母親節(jié)了，總想報答媽媽對我的愛。有一次放學，我問媽媽：媽媽，您希望我以后怎么報答您呢？她沒有說話，笑瞇瞇地看著我，良久才說：“你以后會過上幸福的生活的，只是別忘了你媽媽。” ”我覺得這個答案太抽象了，對我來說不能令人滿意。
母親節(jié)那天，我用攢下的零花錢給媽媽買了一張賀卡。媽媽看著它，臉上露出如釋重負的笑容，但并沒有持續(xù)多久。那天晚上她對我說：“我知道你愛我媽媽，今天你給我寄了一張賀卡，我很高興！但是我媽媽想要更好的回報。”我想了想，但不是很明白。媽媽又說：能不能用好成績獎勵我？我使勁地點點頭。
不久之后，學校舉行了一次比賽，我認真復習，希望能取得好成績來報答媽媽。比賽結束后，我焦急地等待著結果。終于，在一個陽光明媚的下午，我提著裝著獲獎證書的書包回到家，迫不及待地把一等獎證書拿給媽媽看。這一次，媽媽的笑容沒有很快消失，而是久久停留在臉上，像盛開的向日葵，久久留下陽光。
我忽然明白，兒女的`孝心固然難能可貴，但優(yōu)異的成績更令嚴師慈母欣慰，因為成功是對母愛最好的回報。
媽媽辛辛苦苦教我讀書寫字，放學后每天放學都給我補習。這些愛心教育不是一般的老師能給我的，她期待的是我的成功。這只是人生路上一個小小的里程碑。以后，我一定會做一些不讓媽媽失望的事情。同時，我也明白，只有成才，媽媽才會覺得自己的辛苦沒有白費。
六年級寫人作文 25
聽說你臨盆時我硬是讓你疼了一個晚上。我給你撕心裂肺的疼痛，你卻給我這個世界的斑斕色彩和溫暖的艷陽。
你教我說話、走路，教我認識世間的萬物。你抱著幼小的我，指著高空說那是藍天，那飄飛的是云朵，那光芒四射的'，便是太陽——她給了萬物溫暖。而你懷里的我，正沐浴著溫暖的陽光。你說當我第一次含糊不清地喚你時，你激動得流下淚來。我給你初為人母的辛勞，你卻教我認識了這美麗的世界，猶如陽光布得澤，生命從此不再荒涼。
你在我上小學以后，開始放開我的手，任我用自己的力量往前走。你嚴格地檢查我的作業(yè)，沒收我寫作業(yè)時偷看的沒畫書。你當時一定看出了我心里的委屈和眼眶里飽含的怨恨的淚水。我卻笨得現(xiàn)在才明白，背負著孩子無理取鬧的你，心里藏了多少無奈與辛酸。我給你不理解與埋怨，你卻給了我風雨過后的陽光，讓我走上被鳳雨洗滌清晰的路，獨自往人生正軌上延伸腳步，去尋找夢想。
你每晚比我遲一小時睡，每天比我早半小時起。你生氣著卻為我鋪好踢掉的被子，你十年如一日地每天為我煮早餐。你從小就教我有一個蘋果就一定要和媽媽分半吃，卻總是把最好的飯菜不動聲色地夾到我碗里。
我喜歡和你出去時，人家贊你漂亮年輕。你會不好意思地臉紅，哈，真可愛。
可是媽媽，你到底不再年輕——
眼間的皺紋，嬌嫩不再的手指，染了風霜的發(fā)絲——這些是歲月無情殘酷的烙印。你卻依然用穿越歲月的愛來編織陽光，讓它灑滿我的天空，用無限的光芒，照亮我的一生......
媽媽，暴風雨來襲時，我不怕。我還要走下去，給你帶回綠遍江南兩岸的青草，讓它們爬在你耳邊，輕輕訴說，那年的春暉，是怎樣地吻醒了沉睡的生命，牽著她走進了溫暖的人間四月天。
六年級寫人作文 26
我的媽媽在我心中是無比重要的，因為她，我有了生命，因為她，我從難過的境界里走出……
我的媽媽雖然嚴厲，可是從小到大，我都發(fā)現(xiàn)，其實她是深深愛著我，就像我們溫州人所說的'，打是親罵是愛，我對此深信不疑。我也常稱她為慈母。
因為爸爸常年在外地，所以一般都是媽媽陪著我的。我還記得有一次，因為爸爸很少陪我，所以沒有媽媽更了解我，而鬧了一場矛盾。
去年，爸爸回家時，在中途發(fā)了一條微信過來：“老婆幫我把拖鞋那些準備好哦，我見了非常不服氣，就告訴媽媽：“媽你別幫爸準備，自己的事情就自己做！”媽媽起初并沒有答應，還開始反駁：“老婆幫老公做事天經地義！”于是我便給他講了一些“人間大道理”，她終于答應了。
晚上七點左右，爸爸一進門就暴跳如雷：“為什么沒有拖鞋”？“我沒讓媽媽給你拿。”我理直氣壯。說罷，我們就開始吵了。
“自己的事情自己做！別老是讓別人做！”“我讓我老婆拿關你什么事。”一句句真誠的語言從我們嘴里泄了出來。
正吵得不可開交的時候，媽媽走到前面，拽著爸爸去房間里說起話來，隱隱約約聽到談的話：“自己的事情自己做，這句話他經常掛在嘴邊，每一次作業(yè)寫到三更半夜也要自己理東西，所以你應該花更多的時間了解一下他！”說完他們便出來了。
接著姐姐也跟我說起來了：“爸爸只是沒有更好的了解你而已，所以跟他說對不起吧！”我臉上漸漸泛紅：“對……。對不……起”。
緊接一個溫暖的大手伸了過來，我一看是媽媽她牽著我向房間走去。
因為媽媽了解我，所以才結束了爭吵，一句話，母親是最愛我的。
六年級寫人作文 27
我有一個很好的媽媽。她有一張冷冰冰的臉，也有一雙纖纖玉手。心情總是興沖沖的，她的體態(tài)很苗條。她的語言語無倫次，黑乎乎的頭發(fā)，齊刷刷的朝前沖去。臉蛋像只桃子，白里透粉，粉里透紅。我的媽媽可好了。
有一次，我考完試，我從學校走回來，一邊敲門臉上一邊露出傷心的表情。媽媽把門打開，問道；你怎么啦。我傷心的說；嗚嗚嗚，我今天……因為我只考了七十七分，每次我沒有考一百分爸爸就要批評我。我怕今天媽媽也批評我，所以我就沒說話。媽媽看了看我，拿起我的書包翻了翻拿起我的試卷看了看。這個時候，我非常緊張。
因為馬上就要被批評了。媽媽心地善良，沒有批評我。而是說；沒關系，下次再加油。我臉上一下就露出高興的表情。媽媽給我出了二十道題。十道語文，十道數(shù)學應用題。還給交我更正試卷。還給我做了幾張試卷。不會做的題目媽媽教我做。所有的題目都做完了。媽媽對我說；下次一定要考一百分，媽媽相信你。
第二次考試，我終于考了一個一百分。還是全班第一名。怎么樣，厲害吧。回到家，我把我考了一百分還得了全班第一名的'實情告訴了媽媽。媽媽笑著說；真棒，真是媽媽的好孩子。我做完家庭作業(yè)，媽媽說；你可以休息了。我說；不，我還要做一些練習題。媽媽說；好孩子，你好不容易考了一個一百分，已經很好了。我又說；不，媽媽，老師說要我堅持考一百分，我已經說了；好。再說，你告訴過我；不能撒謊呀。媽媽沒辦法，只好給我出了一些練習題。一邊出練習題，一邊說；你真是個刻苦學習的孩子。就這樣，我每天做一些練習題。所以，后面幾次考試都考了一百分。包括期中考試和期末考試考了雙百分。所以，我得了全年級第一名。
這就是讓我得全年級第一名的好媽媽。
六年級寫人作文 28
說起我的母親，我實在是起不起半點敬意。
說起媽媽的粗心大意，我三天三夜都說不完。例如：她非常喜歡數(shù)學。她平時邊做飯邊解決問題，也經常做一些傻事，比如放鹽當糖，或者不注意往飯菜里倒蔬菜。她本來就比較草率，一邊做著一邊做著那個。為此，我提出了建議，但她始終沒有采納。有一次，還跟我吵架。
除了粗心大意，媽媽們還總喜歡強迫別人做自己不愿意做的事情：
一個深秋的早晨，我穿上我最喜歡的尼龍裙子，準備去上學。天氣是難得的大晴天，可是媽媽一定要強迫我換上長褲，否則我就不能上學了。迫于不能打破從不遲到的記錄，我只好換上了長褲，在學校里遭到了穿著短褲和短裙的同學們異樣的目光。
有一次，我因為游泳時體能不好生病了。吃了很苦的藥，感覺很不好。可這時候，媽媽給我?guī)砹俗钣憛挼呐Ｄ蹋∥液苊埽瑝褐鹫f不想喝酒。我以為媽媽會因為我生病而理解我，但她強迫我喝水，看著我皺著眉頭咽下最后一口。
終于有一天，我和媽媽起了爭執(zhí)，我慌忙跑進房間鎖上門，氣呼呼地想著這一切，毫無頭緒。
打開燈，感覺燈光照耀的地方是那樣的.耀眼。只好把燈關了再開，好像光線更柔和了！我平息怒火，心想：那次我剛換好褲子沒多久，就下起了大雨，穿著短褲和短裙的同學凍得瑟瑟發(fā)抖。他們都感冒了，只有我沒事。
我生病時，媽媽請來了醫(yī)生。醫(yī)生說喝牛奶可以強身健體。從那以后，我真的很不喜歡生病了。
原來這一切只是因為媽媽愛我。
對不起，媽媽，我誤會你了。我的“壞”媽媽，我愛你。
六年級寫人作文 29
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我的媽媽很愛勞動，什么家務活她都會搶著做，她個子不高，長著一頭黑乎乎的短發(fā)，顯得很樸素。
有一次，我們一家人正在吃飯，我和爸爸吃完了就下了桌，只有媽媽一人在收拾桌子，她弄完就準備去洗碗了。姐姐說“我來洗吧！”“沒事，沒事，讓我來洗。”媽媽喘著氣說。她忙碌地洗著碗，洗得也十分干凈，如果換作是我，我會去洗嗎？媽媽都手很靈活，一兩下就洗完碗了。
星期六，我在沙發(fā)上津津有味地看著電視，忽然，我聽到了有人上樓的腳步聲，腳步聲很緩慢，像是有很重的東西拖著。我下樓一看，原來是媽媽提著一個水桶和一個拖把上樓來了。我問“媽媽，您要拖地嗎？”“對呀，我今天要大掃除。他用沉重的聲音說著。”她用拖把沾了一些水，快速的拖了起地來。她的衣服被汗水打濕了，我看的出她很累，但是她連氣也不喘一下，任然在專心地拖著地。最后，她的頭發(fā)、衣服都被汗水打濕了，像是洗了澡一樣。媽媽的手很靈活，織起毛衣來讓人眼花繚亂，目不暇接。記得有一次放學回家，我走到我的房間時，書桌上放著一個十分精致的小禮盒，我打開一看，是一件很漂亮的毛衣。想著媽媽每天不辭辛苦的工作，做家務，又要為我的學習操心，還抽時間給我織毛衣，這么長的'毛衣，得付出他多少個不眠的夜晚啊！想著想著……
媽媽寬容的愛，總是給我無窮的力量。如果我的同伴在學校和同學發(fā)生了矛盾，她的媽媽知道后，總是不問緣由，不是打他就是罵他。而我發(fā)生這種事情的時候，媽媽卻從不會打我罵我，而是耐心的教育我，教我懂得如何謙讓別人幫我分析原因，一步步引導我找出解決問題的辦法。
勤勞的媽媽，您是我一生最敬佩的人。
六年級寫人作文 30
我的媽媽是一個守時的人，頭發(fā)像瀑布直瀉而下，濃濃的眉毛下嵌著一對閃閃發(fā)光的眼睛。她的性格很開朗，人不光熱情，而且也很溫柔，但是她開有點“暴力”。我很感謝她，因為她我懂得了做人要守時。
一天，藍色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽，一片片像碧海上的帆在晴空飄游。這時，我滿臉笑容地對媽媽說：“媽媽，我去上補習班了，四點半后，您一定要和弟弟來接我哦！順便一起去惠安看電影，是去“大潤發(fā)”旁邊的美食城看哦！”媽媽也點點頭答應了我。
正在上補習班的這時，忽然打了一個雷，接著下起了傾盆大雨了，那雨很大，來勢之快，使人們來不及躲避那大雨，一個個被淋成了一只只的落湯雞。雨水從窗戶潑過來，讓我們來不及關窗戶，而衣服也噴到了水，我心里想：“可惡，天氣怎么這么奇怪，剛剛才陽光明媚，現(xiàn)在倒好，變成了傾盆大雨，下了這么大的.雨，媽媽肯定不會守時了，肯定會找下雨的借口不帶我去惠安的。唉，去惠安，可能是在白日做夢了。”不知不覺雨停了，我下課了，拖著沉重的腳步下了樓。天又開始下雨了，我垂頭喪氣地說：“鬼天氣，讓人出乎意料啊你，死天氣。”我長嘆一口氣，甚至希望從今天開始不要再下雨，讓每一天都陽光燦爛。正在這時，只見我的身旁停了一輛車，哦，是媽媽！媽媽降下窗戶，對我說：“燁燁啊，快，快，快點上車，我們去惠安。”我高興得不能自已，飛快地上了車，去看電影嘍！在車上，我心里暗想：“太好了，媽媽真守信用。”
后來，我從玉蘭姐姐口中得知，媽媽放棄了升職的機會，為的就是帶我去惠安。媽媽呀！您教會了我做人要守信。誠信之花在媽媽的澆灌下更加鮮艷！
六年級寫人作文 31
刺骨的寒風，大雪紛紛。抬眼望去，大地披上了一層厚厚的銀裝，路邊樹枝被雪壓得彎了腰，凜冽的寒風夾雜著雪花吹過，是那么的寒冷。街上幾乎看不到人，偶爾看到也都是穿得厚厚的，走在路上顯得很笨重。
從學校往家走的路上，凜冽的寒風從我耳邊刮過，我一邊走一邊打著哆嗦，快要凍僵的雙手來回搓個不停，我趕緊把羽絨服的拉鏈拉緊，這樣能使我感覺暖和一些。腳下一滑，我摔倒了，從冰冷的雪地上爬起來，我沒有哭，我很堅強。
這時，一只熱乎乎的手搭在我的肩膀上，原來是媽媽，她看著我已被凍得通紅的脖子和耳朵，很是心疼，順手就把自己身上的圍巾圍在了我的脖子上，頓時，我心里涌上一股暖流。
那圍巾上散發(fā)出一股淡淡清香，記得那是在媽媽過生日的時候，我用賣廢品積攢的零花錢給媽媽買的香水，我斷定媽媽每天都在用。我轉頭一看，媽媽那慈祥的笑容，如同綻開的鮮花般美麗。
“媽媽，您不冷嗎？”我解下圍巾給媽媽。“您戴上吧，天這么冷，我不怕冷，您不是常說小孩屁股上有三把火嗎，我真的不冷。”我表現(xiàn)出很堅強的樣子，將圍巾給了媽媽。
媽媽停下腳步，拿著圍巾重新幫我戴好，撫摸著我的頭，笑著說：“好孩子，真懂事，媽媽不冷。”
看著媽媽被凍得發(fā)紫的嘴唇，我的眼眶濕潤了。一片片雪花從天空中飄落到我的臉上，它化成了水滴，和淚水融合到一起從我的'臉頰上流了下來，堅強的我哭了。
親愛的媽媽：您知道嗎？在萬物復蘇的春天，我愿化作一棵棵嫩綠的植物，為您釋放氧氣；在烈日炎炎的夏天，我愿化作一條清涼的毛巾，為您擦汗；在果實累累的秋天，我愿化作果籃里各種各樣的水果，讓您盡情品嘗；在白雪皚皚的冬天，我愿化作一條美麗的圍巾，為您送去溫暖。
六年級寫人作文 32
媽媽是一位普通的女人，但有時在我眼里又不普通。
媽媽其實有點胖，她個子中等，臉胖胖的，在別人面前很愛笑，皮膚有點黑，她總是架著副眼鏡，好像顯示她是有學問的人，嘴巴的右上邊有一個小黑點，瞧仔細了哦，那可不是一粒黑豆子，是一顆痣。我常開玩笑哄媽媽時說那是一顆美人痣，當她聽了這些贊美的話可高興了呢！聽外婆說，在媽媽剛出生的時候它就有了，只有針尖那般大小，后來有芝麻那么大而現(xiàn)在呢，它也隨著媽媽長大了。
別人說我媽媽不漂亮，我覺得媽媽很美，她的心很美。有一次媽媽生病了,本來是爸爸送我去吳老師家繪畫和書法,但是她還是不放心,自己的送我去.上課時間快到了,匆匆忙忙地過十字路口時,前面是紅燈,因為沒有別的車橫穿過來，所以還是很多人闖過去,可媽媽堅持要等綠燈時才過馬路。又有件事它就像印章一樣印在我心中：有一次我的同學來我們家，媽媽買了漢堡給我們吃，我讓媽媽吃，媽媽說：“你們吃，我不喜歡吃。” 我插嘴說：“媽媽愛吃我剩下的東西。”后來，媽媽果真吃我沒吃完的漢堡，我和同學偷偷地看著還哈哈笑。現(xiàn)在才知道媽媽每次都是好的.東西舍不得自己吃。
媽媽現(xiàn)在是家庭主婦，別看不起我媽媽，我所會的書畫琴棋媽媽也都懂，雖然我常常說她只會紙上談兵.她知道的樂理真的比我強多了，我會的武術，她也會打太極拳，媽媽原來是念服裝設計的，可是她沒有為自己精心打扮，整天為我買衣服，把我打扮的特別帥特別酷，媽媽本來是做基金經理，為了能好好照顧我，她放棄了工作。當我犯錯誤時，媽媽就特別傷心，她的臉會氣得像豬肝一樣紅，因為她把我當成她唯一的希望。
這就是我普普通通的媽媽。
六年級寫人作文 33
5月14日，被人們稱為母親節(jié)。
當31年前開始于美國的洋節(jié)漂流過海，來到我們國度的時候，它成為我們向母親表達敬意和問候的理由。我悄悄決定明天送給媽媽一株康奶馨，來感謝她的養(yǎng)育之恩。
此時此刻，坐在書桌前的我不覺閉上雙眼，想象著明天媽媽從我手中接過鮮花時那驚喜的樣子：她一定會激動地說不出話來，然后緊緊地把我摟住。我暗自得意地想著，此時我真期待明天能快點到來。
第二天終于到了。
我早早的起了床，準備去花店買花。可卻在早飯時，我因為一點小事和媽媽鬧了矛盾，一氣之下我丟下碗筷，沖進自己的房間。此時的我又氣又恨，想到昨天自己還準備送給媽媽母親節(jié)的禮物，我不禁覺得這個想法是多么幼稚可笑，我甚至后悔自己為什么要那么想。
過了一會，媽媽端著一杯牛奶進來了，她正要開口說話，我立即打斷：“我不要你進來！你出去！”也許是我的聲音太大了，媽媽聽后身體不禁微微顫動了一下。她嘆了一聲氣，然后緩緩走出了房門。我回頭望著媽媽的背影，募然發(fā)現(xiàn)了一縷白發(fā)，我以為是沾滿的灰塵，忍不住伸手去拂，才發(fā)現(xiàn)，那是歲月燃燒后留下的余燼。看著母親略顯佝僂的身軀，我第一次真切感到母親在變老，我的心中頓時充滿內疚。回想起母親搖著蒲扇為我驅趕蚊蟲的那漫長的夏夜，為我整理行囊、送我遠行時那留戀的`眼神，淚水不禁濕潤了我的眼睛。
此時的我對剛才的行為悔恨萬千。媽媽，請你原諒我好嗎？對于你這樣一個歷經滄桑的人，說出一個“愛”字也許很難。那么，就讓我今天送給你一株鮮紅的康奶馨，真心地問候一聲：“媽媽，母親節(jié)快樂！
六年級寫人作文 34
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當聽到這首歌時，我就感到想哭。那是因為我想起了媽媽。
我的媽媽長得不出眾，一個黑黑的眼睛長在一個黑黑的臉上，一張不算太紅的小嘴，一頭短短的頭發(fā)，還有一雙粗糙的雙手。這顯得她有些粗俗。
有一次我看到了一篇關于母愛的文章，上面講的是：有一位父親，他的女兒生病了突破，他痛苦不堪。只是一個勁的向醫(yī)生說到：“求你快求求我的女兒，快救救我的女兒。”他眼里滿是憂愁，小女孩兒在一個勁的喊：“媽媽，媽媽。”有一個護士過來，輕輕的問她：“她的媽媽呢？”那位父親低著頭說：“我們離婚了，我找不到她。”護士輕輕皺了皺眉，便對昏迷不醒的.小女孩說：“不要怕，媽媽在這，媽媽在這。”之后，這位護士也細心的照料這個小女孩。過了幾天，小女孩竟奇跡般的蘇醒了。她說：“我感到媽媽用一雙手，把我從一個很深很深的井里拉出來了。”大家不約而同的看向這位護士，而這位護士卻說：“我知道一句話，叫做，母愛可以拯救一切。”
有一次我生病了，高燒不退，媽媽顯得比我還急。經過媽媽的照料，我的病好了。可是媽媽削瘦了許多，而且還有了一個熊貓似的黑眼圈，媽媽為了我經歷過多少個無眠的夜晚呀！
一次，我看到了媽媽的照片，她當時多么漂亮呀！白白的臉上有兩個又黑又大的眼睛項嵌在上面，小小的鼻子下有張紅紅的櫻桃小嘴。好美呀！和現(xiàn)在比起來簡直一個天上一個地下。媽媽為了我連顏值也顧不上，這讓我想起了媽媽在炎炎酷暑下頂著一個大大的太陽，接送我的情景。
世界上最偉大，最神圣的人是誰呢？當然是媽媽！
六年級寫人作文 35
“來，泡腳了！”門外傳來了母親的聲音。我放下手中的作業(yè)，從房門中走了出去，來到了那近期屬于我的位子。
母親習慣性地將我的雙腳浸入水中，手里輕輕按摩著我的雙腳。自從升人初三以來，每個晚上，便多了這一項日常活動。伴著母親的溫柔手法，我在熱氣的白霧中，小睡了一會兒，恍惚中，看見母親倒完泡腳水后，扶腰的樣子…“快進屋寫作業(yè)去吧！”沒有多說，就進了房間，腦海中 揮之不去的仍是母親扶腰的模樣，便暗暗做了個決定。
周日清晨，母親出門去上班，所有的'一切如同往日一樣，只是我的計劃在悄悄實行著。臨近母親下班前，便燒好了泡腳水，我用力端起泡腳水，將水倒下時，一猛，整個腰和手臂是從未體會過的酸痛，母親天天做，那該多酸痛······“咔嚓”，是母親開門的聲音，我迎上前，“快準備準備，來泡腳吧！”母親先是一愣，（之）后便是沖我微微笑。
母親來到泡腳桶前坐下，我輕輕將母親的腳放入溫水中，輕聲問：“燙嗎？”母親不語，只是搖了搖頭，我學著平日母親的手法，輕輕按摩著她的雙腳，肌膚觸碰的那一瞬間，多了幾分粗糙，我說不出話來，只是那么做著，母親摸了摸我的頭：“長大了。”熱氣上升，“泡好啦！”母親習慣性地起身，卻被我攔下，“今天，我來吧。”我俯身抱起那一桶水，又是一陣酸痛，在將它倒下的時候，先前的疼痛感又都聚集在了手臂上，以前，我總覺得這些事兒，很容易就能完成，其實背后的過程真不容易。母親沖我欣慰一笑，心中的疲憊，也漸漸化開，心中只是覺得母親真不容易。
理所當然地接受，不知背后所有的不容易，在此時，方深知安謐，是有 人在背后做著不容易的事?lián)Q來的。
六年級寫人作文 36
我的媽媽頭發(fā)黑黑的，一雙大大的眼睛，能言善變的嘴巴。我有時會叫她“漂亮媽媽”，有時會叫她“智慧媽媽”，還有時會叫她“寶貝兒媽媽”，為什么說她是漂亮、智慧、寶貝兒媽媽呢？
在一個雨過天晴的下午，我從窗外看到天空奇跡般地出現(xiàn)了漂亮的彩虹，我急忙帶著媽媽下樓去看。“哇，我從沒有見過這么美的彩虹!”我說，緊接著，媽媽給我講解了彩虹的來歷。“彩虹是一種自然現(xiàn)象，只有在下雨時或在雨后，空氣中充滿了無數(shù)個小小的水滴，當陽光經過水滴時不僅改變了前進的方向，同時被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等色光，如果角度適宜，就成了我們看到的彩虹。”
可見，媽媽的知識是多么廣泛，是媽媽的智慧讓我的學習更加棒，如果不是媽媽從小到大教育我，我的`學習能好嗎?
為什么說是“漂亮媽媽”呢？因為她不僅外表美，而且她的心靈更美，她總是幫助弱勢群體，比如她把衣服捐給那些災區(qū)的孩子，還把那些書捐給那些沒有書讀的孩子。我記得在我五歲的時候，媽媽帶著我曾把我的一些書和衣物捐給了一個釘鞋老爺爺?shù)膶O子，那個孩子見了我媽媽總是會特別親切地叫著“漂亮阿姨”。我聽著這樣的稱呼，從心里感到能擁有這樣的媽媽，真幸福。
至于寶貝兒媽媽嘛！是因為我和媽媽經常玩“互換角色”的游戲，媽媽總會當我的孩子，媽媽的風趣、幽默、機智，不由得上我叫她“寶貝兒媽媽”。
如果沒有媽媽，我們的人生就沒有起點，也沒有終點，我們要愛我們的媽媽，感謝我們的媽媽，請用我們的實際行動和優(yōu)異成績來報答我們偉大的媽媽吧!
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