精選六年級作文300字匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
“丁零零……”清脆悅耳的上課鈴聲響起，英語課要開始了。本以為出現(xiàn)在教室的是賀老師，款款而來的卻是一位陌生的女教師。
只見她烏黑的長發(fā)在腦后扎成一束俏皮的馬尾，小而挺拔的鼻梁上架著眼鏡，一件檸檬黃的小襖子配著黑色鉛筆褲，好時尚，好青春，好靚麗！
她走上講臺，自然地微笑著，清了清嗓子：“各位同學(xué)，大家好！我姓劉，大家叫我劉老師吧。”
劉老師開始上課了，大部分同學(xué)聽得津津有味，極少數(shù)人對妙趣橫生的講解無動于衷，也許是認為新來的老師好欺負吧！他們像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停，這讓我很是氣憤。遇到這么好的老師不知珍惜，居然在課堂上聊天。這時，原本溫文爾雅的老師變了。她的眼光變得犀利，臉上的微笑瞬間消失。她只靜靜地看著那幾名不守紀律的同學(xué)，一句責備的話都沒有，教室頓時鴉雀無聲。真沒想到，這位青春又漂亮、溫柔又時尚的女老師，氣場如此強大。雖然她不說話，卻震住了所有的人。
這是本學(xué)期開學(xué)時發(fā)生的故事。不過一周的時間，我們便發(fā)現(xiàn)劉老師是位盡職盡責的好老師，全班人都喜歡上了她。
六年級作文300字 篇2
“夢魔有五個分身，恐懼，虛無，絕望，孤獨，狂妄，他們的實力都非常可怕。”追魂瞄說。
“看來夢魔是挺可怕。”我坐在房間里，檢查鍛煉的精靈。尹建涵和vip在房間飛來飛去，聽到了，坐了下來，神情嚴肅的說：“那怎么辦，得去阻止這一切。”我笑著說：“笑話，追魂瞄都怕他三分，我們，不可能！”尹建涵冷笑著，說：“怎么不可能！”
我們來到了尹建涵的家，簡直不敢相信自己的眼睛——精靈夢之隊。
“尹建涵，你牛啊，夢之隊都有了！！”我驚訝的說。
“呵呵，小菜了，只是稍微破了點費。”尹建涵在旁邊得意洋洋的笑。
“那現(xiàn)在夢魔神馬的都是小菜了。”我高興的說，“事不宜遲，趕快行動吧！”
我們找到了追魂，說：“追魂大哥，找到夢魔了嗎？”“是啊，找到了，但是只能在夢里挑戰(zhàn)他，挑戰(zhàn)他的人必須意志和能力都要非常強大，否則就永遠困在夢境里出不來了。”追魂瞄說。我又問：“怎么才能找到他？”“很簡單，你到超能島去，在哪里睡著，他就會進入你的夢境，但是，必須……慢著，你們難不成要去，那可不行。”追魂瞄剛反應(yīng)過來，我們就已經(jīng)想超能島出發(fā)了。
六年級作文300字 篇3
我的媽媽很高，很漂亮，有一點胖，性格有時候很溫柔，有時很急躁。她有一頭濃密而又烏黑的頭發(fā)，有一雙明媚的大眼睛，只可惜被一副眼鏡擋住了。
記得那年國慶，我犯了哮喘，媽媽帶我去輸液。外面下著雨，很冷，媽媽抱著我好幾個小時，我很胖，把媽媽的腿壓得都不能走路了。第二天，我們又來輸液。這時，外面鑼鼓喧天，歡天喜地，而我和媽媽獨自坐在冷冷清清的急診室里。這時，媽媽悄然淚下，我趕緊幫媽媽擦干眼淚，并對媽媽說：“我長大以后一定要報答你！”媽媽哭得更厲害了，并緊緊地把我抱住！
我從小就多病，是媽媽沒日沒夜的陪伴我，半夜上急診，節(jié)假日住院都是常事。我餓了，媽媽約我買吃的；我渴了，媽媽給我買喝的。媽媽很辛苦，她自己卻什么也顧不上。
媽媽在我成長過程中付出了很多很多。我生病的時候陪伴我，學(xué)習(xí)遇到困難時幫助我，遇到挫折時鼓勵我。這就是我的的媽媽，很疼愛我的媽媽。
六年級作文300字 篇4
班長，我想對你說，你是我忠實的玩伴，也是我的好同桌；你是我的保鏢，也是我們班的唐朝韋氏。
班長，記得上次你來我家玩“王者”的情景嗎？那時，有一個“敵人”一直殺不死，身為隊友的你挺身而出，兩三秒鐘就把那個“敵人”KO了，我對你真是羨慕不已。看來，你不僅學(xué)習(xí)很棒，玩起來也很牛。
你是一個很棒的玩伴，還是我的貼身衛(wèi)士。那一次，我頭上不小心撞了一個大包，是你把我扶起來，送到醫(yī)務(wù)室，并走出校門告訴來接我回家的爸爸媽媽，讓他們送我去醫(yī)院。從那以后，我每次見到你都會想起這件事。謝謝你，班長。
不過，班長，雖然你是我的好朋友，但有些話我還是想跟你說一下。班長，我可以把你比喻成韋氏，把班級比喻成唐朝政府，加起來就是韋氏亂朝。為什么這么說呢？因為你管理的班級真的非常亂，還天天被扣分，每次都拿不到靜之星班級。我想，你這個班長要想想辦法治理一下“朝綱”了。
班長，我想對你說的話加起來就是三個愿望。第一個愿望是請你繼續(xù)當我的同桌，第二個愿望是請你繼續(xù)當我的保鏢，第三個愿望是，我們班換一個班長吧！
哈哈，聽到最后一個愿望，你千萬別追著我打哈！我也只是不想你那么累嘛！
六年級作文300字 篇5
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，便開始在生命的四季里徘徊。
學(xué)會生存，就要有所追求。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以，人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。
學(xué)會生存，就要學(xué)會堅強。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會生存，就要勇敢超越。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而是把機遇留給勇于超越自己的人。
太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田；星星的生存，為了給寂寞、冷清的夜空，添加一絲生機；月亮的生存，為了使星星顯得更加灼眼。它們的生存不是為了自己，而是為了他人。
春季，有濃濃的綠意，人們追求著生存；夏季，有炎熱的氣候，人們超越著生存；秋季，有清爽的秋風(fēng)，人們奉獻著生存；冬季，有冷酷的冬風(fēng)，人們堅強地生存。
原來，生存的四季那樣美。從此，我一定要追求、超越、奉獻、堅強的生存下去……
六年級作文300字 篇6
我們班是由一群歡樂活潑得人組成的。在這個大集體中，還有著一位不同尋常的人。
老“明星”
今天下午我們班有兩節(jié)語文課。語文課是我們班最最喜歡的課，因為我有著一位具有神奇魅力的老師—老丁。
語文課的第一節(jié)課，我們沒有鬧騰，但是語文課接近尾聲的時候，我們班后面的同學(xué)大聲的唱起了歌，我們組的人都笑了起來。老丁走過來摸著我的頭對我笑著說：“這幫孩子這是在干什么啊？”他說了后，我們笑得更歡了！
到了的二節(jié)課，由于老丁講課講得快所以我們下半節(jié)課就沒有事了他讓我們上自習(xí)。我們哪能輕易的上自習(xí)？同桌正在寫著什么東西，老丁剛想出去，同桌就說：“老師你給我簽個名吧！”一聽這話，我們組的人都要讓老丁給自己簽名。老丁只好這邊簽了那邊簽。其他組里的成員給我們簽名，也都一擁而上擁到老丁身邊，老丁一下子就像一位搶眼的“明星‘”。
老丁指著我的同桌說：“都是你給我惹的禍。”我們一聽，都哈哈大笑起來。
老丁為了不簽名，舉著手說：“我的手拿不起筆來了，寫不了字了！”有些同學(xué)聽了當了真失望的回去了，還有一些同學(xué)一直鬧到了下課。跟在了老師后邊做“跟屁蟲”。
這就是我們班的“老明星”。
六年級作文300字 篇7
每一個人對幸福的定義都有所不同，那么，當幸福來臨時，每個人的`感覺也會不一樣。
有些人總是認為幸福對于他來說，只是一個名詞，遙不可及。可是你只要放松心情，深吸一口氣，你就會覺得，人生在世，本就是一種幸福，況且還有摯愛的親人陪伴，這難道不足以令我們感到快樂嗎？幸福的門檻其實并不高，只是我們不愿意跨進，使它蒙上了一層灰，也使我們的心靈蒙上了一層灰。
天氣微涼，漫步在小路上，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，哼一首小曲兒，享受一個人的安靜時光。沒有喧囂，沒有吵鬧，這便能讓我產(chǎn)生一種愉悅，積極的情緒——幸福。它雖是短暫，易逝的，但它也留給我們許多美好的回憶。通往幸福的捷徑有許多種，不只是金錢，權(quán)利等物質(zhì)上能讓我們感到幸福的東西，一家人能聚在一起吃飯，擁有一個完整的家，也是一種幸福。我不知道對幸福的定義是否會隨著我的年齡增長而變化，但至少這一刻，我是這么覺得的。每個人的身邊都有幸福，只是還有些未被發(fā)現(xiàn)。
你我皆是生命中的過客，放寬心，抬頭望望天空，好好的享受一段不被打擾的寧靜時光，從此就讓幸福的花兒兀自綻放，在風(fēng)中搖曳出最美麗的弧度。
閉上眼睛，用心靈去感受幸福吧。幸福的門檻，其實并不高。
六年級作文300字 篇8
每次看到鋼琴考級的證書，總會讓我想起過去那開心的時侯。
那天，我要去鋼琴考級，心里特別的緊張，因為之前我那么努力的練習(xí)，每天至少要練習(xí)三個小時，萬一要是出了一點差錯，我的優(yōu)秀成績可能就保不住了，一路上，越是離學(xué)院更近，我的心就跳的越來越快。
到了那兒，我都不敢進去了，我無法想象出我出差錯的情景，但該來的總會來的，我只好一步一步的往前走，誰知道，第一個彈的人就是我，我緊張得臉都紅了，但沒辦法，我坐了下來，開始彈琴。開始的時候，是有點緊張，可后來彈著彈著，心就放松了下來，完全沉靜在這音樂的世界里。
終于彈完了，老師夸我，說我彈得特別的好，我心里喜滋滋的。開開心心的離開了。
最終，我拿到了考級優(yōu)秀的成績，這是我努力付出才會有的結(jié)果，我為自己驕傲也為自己開心。
六年級作文300字 篇9
老師，我想對您說：“你真是個好老師，對每位學(xué)生都充滿了關(guān)愛，您更像一位母親，無微不至地關(guān)心我們。”
記得有一次，我因為重感冒幾天沒有去上學(xué)，感冒一好，到學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)許多題目不會做，我急得眼淚都要掉出來了。這時老師您朝我走了過來，撫摸著我的額頭說：“不要哭，老師來教你。”于是您耐心地給我講解，一直到我弄明白為止。我心里的石頭總算落了地。看著老師干裂的嘴唇，我好想對您說：“老師，您辛苦了！我好感謝你，是您教給我們知識，讓我們健康成長。”
還有一次，我正在寫作業(yè)，我的肚子叫了起來，我心里想：“我可沒有什么吃的怎么辦呢？”老師，是您把一個喜蛋給了我，讓我充饑，“老師謝謝您！”
記得又有一次，由于病毒引起了膝蓋疼痛，一個月不能活動，于是媽媽每天五點鐘來接我回去，老師您每天特意叮囑我：“做操和體育課不要去。”每天四點鐘放學(xué)后，老師您總是陪著我做回家作業(yè)，一直到媽媽來接我為止。
老師我想對您說：“老師您真一樣像母親關(guān)心著我們，我好感謝您！我會好好學(xué)習(xí)，以更好的成績向您匯報。”
六年級作文300字 篇10
除了緊張、充實的學(xué)習(xí)生活外，我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多采的內(nèi)容，充實了我的人生，也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗,我會輕輕地對自己說：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大自然！”
更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鉆進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學(xué)的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”??
我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌??
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