【推薦】六年級的作文合集九篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級的作文9篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
父母的愛是世界上最偉大的愛，從我們剛出生，爸爸媽媽就愛著我們。童年的一次意外經歷讓我記憶猶新。
我小時候最大的愛好是到車站那兒看火車。那是一個陽光明媚的下午，我像以前那樣去老地方看火車，可是爸爸今天是騎著自行車載我過去的。我坐在車后座上，把兩只腳甩來甩去，覺得挺好玩的，快到車站時，一件可怕的事情發生了，我玩得過火了，右腳一下子卡在了后車輪里，我哇哇大哭起來，直喊疼。爸爸聽見哭聲，馬上停下自行車，回頭一看，看到心驚肉跳的一幕，爸爸驚呆了。他急忙放下自行車，想拿出我的腳，可是，爸爸剛一動手，我就會更痛。爸爸見這方法不管用，更急了，豆大的汗珠直往下淌，臉上寫滿了焦急，但在這時，他仍然用鼓勵的眼神望著我，仿佛在說：“別害怕，有爸爸在，一定會把你的腳拿出來的。”這時我感覺到爸爸這股強大的父愛，似乎腳都沒那么疼了。接著，爸爸打電話給媽媽，幾位好心的路人看見了，也跑來幫助我，有的去找醫生，有的想打開車輪把我的腳拿出來。
媽媽趕來了，見了此狀，焦急得手足無措，一會急促地搓著手，一會蹲下來查看情況，仿佛痛的不是我，而是她自己。這時爸爸已經從別人那里借到一把扳手，急匆匆地趕來，他把輪子的鋼絲扳彎，我的腳終于被拿出來了，傷口血流不止，爸爸媽媽急忙把我送到了醫院，醫生處理好傷口，爸媽終于松了一口氣。
什么是愛？愛并不是什么驚天動地的大事，而是在生活點點滴滴的小事讓我們感受到的溫暖，就像我上學時父母叮囑我注意安全、平時記得多喝水、不要吃垃圾食品等等，這些生活鎖事，父母的愛就是世界上最偉大的愛，從不求回報！
六年級的作文 篇2
五一大家都很高興，因為五一可以放七天，大家可以在家里玩個痛快；而且大家可以比以前到更遠更好玩的地方去玩。
我也不例外，只是我只能到金華玩玩，并且在家只能一個人玩。頂多就是幾個表兄弟姐妹一起，但也沒有什么好玩的。不過，我在家至少比以前放的要多，而且以前不太出去玩這次也玩了好長的時間。
人總要滿足，以前人民都是要我們不要滿足。但是，現在在一些方面人卻要滿足了，有些人卻要得寸進尺，比如放五一，能給你放的算好了，可是有很多人卻閑這個作業多，那個作業多。像我，如果也不滿足的話，我會覺得，只能在金華玩，別人可以到很遠的地方去玩，而且別人可以和別人一起玩，玩伴很多。
所以人要滿足。但是在一些地方，人還是要滿足的，比如工廠造好了，要不滿足現狀，爭取更加好。國家現在有一定的繁榮了，不能滿足現狀，爭取更加繁榮。學習現在有一點好了，不能滿足現狀，要再創佳績。
人總要在一定的時候滿足，在一定的時候不能滿足，但是你要不要滿足，主要的還是看你對待事情的看法怎樣。面對不同的事情要有不同的看法，而且要分析他的另一個方面，看看它的兩面性，好的多還是不好的多，根據不同的看法來決定要不要去滿足它。像我，要分析五一我在家的事，首先肯定覺得這不好，只能在金華玩，別人可以到很遠的地方去玩，而且別人可以和別人一起玩，玩伴很多，但是，別人出去玩了，做作業的時間就沒有多少了，而我卻可以完成這些作業，所以我還是滿足現狀比較好。
六年級的作文 篇3
理想是海中的風向標，指引著成功的方向；理想是風浪中的小船，滿載著我駛向勝利的彼岸。每個人都在金色的童年里有過五彩繽紛的夢想，而我的夢想就是當一名醫生。
讓我當這個的理由有很多：有身邊的人生病了，我卻不知道該怎樣幫助他；有自己生病了，卻吃了許多藥都還沒有痊愈的情況；還有看到電視上有許多人患了病，家里沒有錢，就這樣病死的。每每看到這一幅幅、一幕幕的場景，都不禁讓我心頭一震。
每當我看到那些身患絕癥的人，醫不好，卻還天天往里面“砸”錢的時候；或者，因經濟困難無法求醫的時候，我心里就會有一股沖動鼓勵我去當一名醫生。
每當我身邊的人有危險了，而我卻不能幫助他，只有在一旁默默地守候著時，那種無助的心情有表現在我的身上，一種想幫助卻又不能幫助的心情刺激我去當一名醫生。
每當我自己生病了，卻不能快點好起來，只有靠吃藥的方法慢慢好起來。每當這個時候，我都想明白我身體到底哪里有問題，想知道該如何保養身體，讓我不那么輕易生病。所以，每每遇到生病時，就會讓我加深做醫生的想法。
就算我生病了，也都不回去隨便拿藥，這樣反而醫的效果不好，還會讓我越來越嚴重。我當了醫生就可以自己配藥吃，也不用跑來跑去弄藥，這樣不僅節約時間，還會讓我的病好的更快。
從現在開始，我會加倍學習，為以后考上好學校打基礎，只有考上好學校，才能學到更好的知識。
我給自己定了個成長計劃：從現在開始，我會上課認真聽講，積極舉手，下課復習，遇到不懂的地方就主動請教老師或同學，把基礎打好。在醫學方面深造，成為專業人員。我要讓自己有一個很好的人品。我要加緊時間努力學習，珍惜現在的一切，成為一個品學兼優的人，讓別人不僅佩服你的知識，更讓別人佩服你的品德。
我的未來不是夢，我會讓現實與理想的距離一步步拉近，把理想變現實。
六年級的作文 篇4
每個人都有自己的夢想，我也不例外。但小時候的夢想太多了，我不知從何開始。直到有一天，我把企業家當作我的夢想。從那天開始，我為我的夢想而奮斗。
記得有一天，我和父母一起去流溪河邊散步。爸爸突然問我：“女兒，你的夢想是什么？”“媽媽，有什么職業可以選擇？”我說。“律師、醫生、護士、公司職員、科學家、發明家等，都可以。”媽媽說。我沉思了一會兒，說：“爸爸媽媽，我的夢想是：偉大的企業家。”說完后，我心里想：要做企業家就要讀工商管理，想讀工商管理就要考上大學，想考上大學就要認真學習。我保證一定會認真學習，實現遙遠而偉大的夢想。
當我實現夢想時，我會繼續為自己別的夢想而奮斗。讓自己所有的夢想都實現，讓自己只留下一絲遺憾。我會以“為自己的夢想而奮斗”這句話為宗旨。
六年級的作文 篇5
親愛的朋友：
你好！你還記得以前的我嗎？那時候的我是一個膽怯的人，被哪一個同學一說就臉紅，立馬就哭。自從我轉到了湖塘中心小學，從沒住校的我，開始了獨立的生活。在這里我結交了許多的朋友，他們熱心的幫助我，使我變得勇敢起來。想知道我的故事嗎？那就讓我想你慢慢說起……
開學第一天，我不小心在操場上摔了一個大跟頭，我坐在地上痛得哇哇大哭。好朋友董鉦源看到了，連忙跑了過來，關切地問：“怎么樣了，傷的嚴不嚴重？”我點了點頭。他二話沒說，，連忙小心翼翼地把我攙扶起來。一邊走還一邊給予我鼓勵。就這樣，我們到達了醫務室。張醫生說：“這摔得挺嚴重，要先消毒。”我聽了嚇得驚慌失措，往地上一坐，哭了起來。董鉦源連忙拍拍我的肩膀，說：“楊自杰，我們是男子漢大丈夫嘛！這一點疼痛算得了什么。”在他的安慰下，我握緊了拳頭閉著眼睛對自己說：“我是男子漢，我要學會堅強，我是最棒的。”于是，我鼓起勇氣，讓醫生幫我用酒精消毒涂紅藥水。董鉦源還在一旁不停地對我說：“加油！楊自杰，男兒流血不流淚，你一定要挺住啊！”我咬緊牙關冒了一身冷汗，終于涂好啦！心中沉重的石頭總算落了下來。我對董鉦源說：“謝謝你！”他意味深長地說：“不用謝啊，是你自己戰勝了心中的陰影。”就是這的一句話永遠地銘記在了我的心中。傍晚洗澡的時候，我用塑料袋子捂住受傷的地方，同學幫我用水擦洗身體，盡量不讓它弄濕。感受著同學對我的關心，我感覺自己的親人就在身邊一樣！
晚上，每當我想家的時候，就會對自己說：“有什么好想家的，把今天堅持住，明天就回家了”，盡管我的眼眶有點紅 ，但一看到同學投來關切的眼神，我就忍住了。就這樣，我已經快樂地在湖小生活了兩個多月了，那個愛哭的小不點兒不見了！上周的公開課上，我們坐在舞臺上，面對400多個聽課老師，我對著話筒勇敢地回答問題，全場掌聲一片！老師說：我能對著這么多人回答問題，進步真大呀！ 我的心里甜滋滋的！
我想你也為我感到高興吧！在此，我衷心的祝愿你身體健康，生活愉快！有空到我家做客哦！
六年級的作文 篇6
家里有一盆花，花因為我們疏于管理，早已枯萎了，偌大的瓷盆里只剩下堅硬的泥塊。
一場春雨后，不知道從那里傳播來的種子，不久后就發出了嫩綠的芽片。看起來是蒲公英的幼芽。
聽說蒲公英自立的能力很強，為了驗證這句話的真實性，我雖然關注它但是只在它發芽后澆過一次水。
蒲公英雖然沒有人精心的呵護，但卻一次一次在狂風暴雨后下，在烈日下奇跡般地活了過來，一天一天長高，長大，甚至發出了幾個帶著絨毛的花苞，在柔美的夕陽中挺立。
誰知道，一場大雪后，帶著雪花看起來分外妖嬈的蒲公英主干卻漸漸變的焦黃。
我打量著他，心想：哎，蒲公英雖然熬過了生活的考驗，但還是最終受不了生活的困苦，看來，書上的介紹有一部分是不科學的。
沒想到，一天我在看書時卻忽然聽見媽媽摻帶著興奮的叫聲，我急忙跑到陽臺上，也被眼前的景象驚呆了……
原來，在枯死蒲公英的旁邊，竟然發出了新的綠芽，透出勃勃生機，在早晨溫暖的旭日下為陽臺增添了一份新綠。
我看著它，萬分驚喜。我被蒲公英頑強的生命力打動了，這種堅強的毅力，不正是我們一生中最需要的嗎？只有在逆境中學會堅強，擁有一顆堅持不懈、獨立自主的心，我們才會成功，才會不愧對我們的人生。
六年級的作文 篇7
人生中的第一次，可以說是無數次。在我的'記憶長河中第一次考試，那才是一個令我難忘的“第一次”。
記得上一年級的時候，我還不太清楚上學要做什么，只是覺得很新鮮，很有趣。
上課的時候也只是覺得好玩，根本不在乎學什么能學會什么，也不知道聽懂了沒有聽懂，一切的一切都是懵懵懂懂的。
到第一單元學完后，我沒有一點緊張的感覺，當聽到要考試時，我雖然有點擔心——會不會很難？我會不會做，但還是好奇多一些。
語文考試那天到了，我的心情開始有點忐忑不安了。果然，當試卷發下來后，我整個人都傻了，這都是些什么？怎么沒有一個會的？上課的時候一點也沒聽到過啊。
當時我的心情真的是又害怕又后悔，害怕是怕考個零分，后悔是自己上課沒認真聽。
我焦急地咬著筆頭，臉也變得通紅，手上全都是汗，再看看別的同學，大家都在奮筆疾書，看起來寫得很輕松。我于是更緊張了。
老師好像看出了我的不對勁，走過來問我怎么了，我小聲地說：“我……我寫不出來。”老師便安慰我，告訴我不要緊張，我感覺好點了，也勉強寫了兩道題。
第二天，考試成績發下來了，我只拿了38分，也有少數同學恥笑我。這讓我很傷心，“哇哇”地哭起來。也可能是受到打擊，從此，我像變了一個人，上課專心、作業認真，考試一次比一次進步。
所以每當我要考試的時候，我都會想起那些經歷。有了這樣的“第一次”，上課再也不敢不聽講了，也對考試這件事很重視了。古人云：“失敗乃成功之母。”這一點也沒有錯。
六年級的作文 篇8
今天雖然天氣不好，下著雨但是一點也不影響我快樂的心情，因為今天和媽媽到深圳了。我們一下飛機就先到酒店，放下行李，媽媽就帶我去吃好吃的腸粉，和雙皮奶。
我最愛吃的是鮮蝦腸粉還有紅豆雙皮奶。吃過晚飯我們還路過了京基100 ，好高哦。媽媽說下次再帶我坐觀光電梯上去看，我好期待哦！明天就要去香港了，我要早點睡覺啦！
六年級的作文 篇9
小鳥擔當了一份給生活增添活力的責任，是因為有天空呵護著成長；小樹擔當了一份給自然保護的責任，是因為有土壤陪伴著成長；海浪擔當了一份給海燕自由翱翔的責任，是因為有大海擁抱的成長。而華盛頓也擔當了一份責任，是因為父親讓他在理解中成長。
那年那天，他的父親帶回一把鋒利的斧頭，他的父親將斧頭放在地上后邊外出了。年幼的華盛頓無意間看到這斧頭，于是好奇的他小心翼翼的拿起斧頭，一邊細細打量，一邊思考：這斧頭是不是很鋒利呢？于是踱步來到后院，正在思索之際，忽然看到那庭院的櫻桃樹，小家伙眼前一亮，對呀，我可以拿這棵櫻桃樹試試。他三步兩下的來到櫻桃樹下面，起初還猶豫著這樣對不對，可是對著斧頭的探知心讓他最終揮起了雙手，舉起斧頭，使出全部的氣力向那棵櫻桃樹砍下去。“咔嚓”一聲，只見那顆櫻桃樹攔腰劈斷，年輕的華盛頓忽然意識到自己是否闖了大禍？于是將斧頭放回原處，雙腳蹬得比馬蹄還快的往自己房間跑。
傍晚時分，父親回來了，路過后院的櫻桃林，一眼便望見了那棵突兀的倒下的櫻桃樹，那是一顆極為珍貴的優良品種，為了這棵樹，自己可沒少花心思，可這怎么就被砍斷了呢？回到家里，父親把華盛頓叫到跟前，先是一言不發，但滿臉的怒氣充斥著整個客廳，華盛頓看到父親這樣，嚇得直往后退。
“說，這是誰干的！”
“我，父親，是我！”華盛頓嚇得語無倫次。
在父親的質問下，華盛頓慢慢的把事情的經過告訴了父親。聽完事情原委后，父親把華盛頓拉到跟前，摸著他的頭，并沒有繼續責怪他，而是語重心長的說道“我為你的誠實而感到驕傲，感到自豪。”
這份擔當，這份成長，一直伴隨著華盛頓。后來，他成為了美國歷史上一位了不起的總統，他實現了美國的獨立，也是美國的第一任總統，而如今美國首都的名字也以他的名字來命名。
“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”在成長的過程中，我們學會去承擔很多，而正是這些承擔讓我們學會了成長。
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