關(guān)于六年級的作文匯編9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
含羞草綻放著，開心地迎接著新的一天。英姿颯爽的風哥哥輕輕走來，溫柔的撫摸著含羞草。含羞草含情脈脈的注視著對方……
野火燒不盡，春風吹又生。草兒，你，渺小而堅強，湮沒了一次，重新來一次。有了一絲的希望，你，不會放棄。春風姑娘因你的不屈服的精神而感動了，賜予你一盞生命之燈。炙熱的陽光穿透層層彩云，射進草兒的心房。草兒苦不堪言。救星雨妹妹來了，為可憐的草兒送來了救命稻草——雨水。雨淅淅瀝瀝地下著。我漫步在雨中，心靈在純凈的雨水洗滌下，變得純潔而美麗。雨水輕輕地敲打著我，在我身上奏起悅耳的鼓聲。悠揚的鼓聲牽動著我的心。隨著有節(jié)奏感的雨聲，我來了靈感，細語道，君之情，妾明了。君愿妾留，妾甚感激。妾之心意，君亦知了。君心似我心，定不負相思意。為君敞開心門，迎接君的到來。君與妾漫雨步，賞雨景，甚歡喜。俏皮的雨姑娘，纖纖擢素手，雨聲孩兒，歡快地跳躍著，起起伏伏，跌跌撞撞，甚是動聽。我的心情就如同雨聲孩兒，開心，快樂。純真的花季少女憧憬著未來。為了理想而奮斗著。崎嶇的山路，她不知跌倒了多少回。她沒有哭泣，勇敢地站起來，艱難地行進著。她的心就如晴朗的天，蔚藍而美麗。雨聲孩兒演奏完一曲又一曲。迎來了晴朗的天。天空華麗的出現(xiàn)了一道彩虹，五顏六色，緊密有序守在自己的崗位上。我的心情漣漪起伏，甚是歡喜。時間飛逝，調(diào)皮的彩虹于是開始若隱若現(xiàn)。我滿心歡喜。有了彩虹你，我的心情開始蕩漾了。草兒在風姑娘的輕輕吹拂下，翩翩起舞。草兒嘶嘶的聲音索繞在我耳邊，仔細一聽，她們在歌唱著歡快的曲子，叮叮叮當當。草兒的快樂，又一次的牽動著我的心。我的心有如天那么晴……
心情，天就晴。我想，大自然的美妙，樂觀的人，能體會到的。因為他們心中有“晴朗的天空”；悲觀的人心中只有“烏云密布”。
云消雨霽，彩徹區(qū)明。心晴，天就晴。
六年級的作文 篇2
聲音是最美的。
轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，“滴答.滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來聽那雨聲，多么溫柔啊！在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。
坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能“沙沙”的'歌唱，每一片樹葉都發(fā)出自己獨特的嗓音，仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。
廚師們在炒菜時的聲音更是奇特，“咚咚......”這是廚師們開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過于此了，這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結(jié)束了。
蟲子中的音樂家——知了，它們的演奏絕對是不容置疑，那聲音可稱上一流了。烈日當空，音樂家們在樹陰下“咯吱.咯吱”，的不知道有多歡快，弄得人們心里直癢癢，也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。
掌聲，是每一座城市所需要的尊重.理解和鼓勵，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那么深入人心。當別人受到曲解時，把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予他，這是理解的掌聲；當別人受到諷刺與侮辱時，給予他文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當別人受到挫折到下時，給予他最熱烈的掌聲，給予他最大的鼓勵。
聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內(nèi)心就無法充實。
六年級的作文 篇3
期盼已久的江海風情園之行終于到來了。在老師的帶領(lǐng)下，我們進行了許多有意義的活動，其中最有趣的就要屬踩水車和野炊了。
水車就在一條寬寬的河邊，先是幾個男同學上去了，他們抱住上邊的橫梁，兩腳輪流往下踩，不一會兒工夫，河水就源源不斷地涌上來了，同學們看了都忍不住歡呼起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師見大家爭先恐后的往前擠，就使出了絕招：“紀律好的先上。”同學們一下子安靜下來，馬上排到隊伍里，以自己最好的表現(xiàn)迎接老師的挑選。也許是我一向良好的表現(xiàn)博得了老師的歡心，老師竟一下子挑中了我，那一刻我的心里真有說不出的高興。我興沖沖的跑上去，和吳宇各踩一個踏板，準備就緒，我們就開始踩了。我本以為很容易，想來個“開門大吉”，誰知使勁一踩，水車不動了，我費了九牛二虎之力，水車只小氣地動了一點點，虧得周老師及時伸出援助之手，水車才又動了起來。這下我可不敢大意了，眼睛緊緊盯住腳下，一步一步地踩下去，終于有水涌上來了。看到水出來了，我的腳下似乎也更有力了。也許是勝利沖昏了頭腦，我竟然一腳踩空，要不是帶隊老師拉住了我，我肯定要摔個“大馬趴”。
野炊是我大顯身手的好機會，但組長卻不給面子，讓我去撿柴。我想抗議，但終究胳膊扭不過大腿，只好認命。我環(huán)顧四周，哪里有柴啊？我急得像無頭蒼蠅一樣四處亂撞，終于功夫不負有心人，在河邊的一棵樹下找到了。那兒的柴真多，我捧了滿滿一捧，喜滋滋的回到了灶臺旁。吳小雯是燒菜能手，她嫻熟地放油，炒菜，加佐料，讓我們佩服不已。不一會兒，李琳鈺拿著洗好的盆子回來了，大家簡直不敢相信自己的眼睛，碧綠的芭蕉葉，四周襯上藍色的小花，真是太漂亮了。菜終于出鍋了，大家迫不及待的舉起了筷子，只一會兒功夫，盆子里已空空如也，大家一邊稱贊著吳小雯的手藝好，一邊抱怨著菜太少了，歡笑聲此起彼伏。
快樂的時光雖然短暫，但卻讓我回味無窮。
六年級的作文 篇4
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學習，那該多好啊!”《燈光》中的郝副營長正是靠著他這樣的理想，這樣的美好憧憬，做出要舍生取義的決定。理想是人生的燈塔，指引我們不誤入歧途。每個人心中都會有一個理想，我的理想是當一名制造高科技武器的人。
說起武器，大家可能不會陌生，電視，網(wǎng)絡上隨時都有軍事資訊。看著中國的導彈雨齊刷刷地發(fā)射出去;看著中國的種又一種新武器的誕生;看著中國最新公布的一條條軍事新聞上各國對它們贊美的聲音。是不是很過癮，但我要感謝在“幕布”后面那些默默無聞的開創(chuàng)團隊，他們勞苦但不功高，是花園中的園丁，是早出晚歸的蜜蜂，是在邊疆守護的士兵，他們都有共同的特點：把成果留給別人，把勞苦留給自己。于是那時我便下定決心做一個“幕后英雄”——制造武器的科技人員。
為了長大以后實現(xiàn)我的理想，努力學習是必須要做的，但是多了解一下武器的性能，或許可以為我的理想實現(xiàn)得更快、更強。除了這個，健康的體魄也是必不可少的，要知道，當初研發(fā)核彈，多少優(yōu)秀的科學家，要么迷失在一望無際的沙漠，要么被流沙的驚濤駭浪沖走;要么被風暴埋在黃沙之中。為了減少發(fā)生這樣的事，健康的體魄就像沙漠中的水一樣重要。
六年級的作文 篇5
小學是那樣的普通，又是那樣的溫暖。
我不知道走后那美麗的波斯菊是否依舊開放；蒼翠的松樹是否依舊挺拔；美麗的草坪是否依舊青翠……不想離開，我舍不得珍貴的小學時光。但是時光不會倒流，只有大膽地向前走。告別童年，并不是結(jié)束，而是走向另一個開始，我要昂首挺胸邁開腳步，大膽地向前走！
親愛的老師，我們分別了，謝謝六年來對我的呵護讓我茁壯地成長，我們分別了，但我們永遠在一起，我們分別了那只是暫時的分別，有一天我們將學成歸來，我想那個時候才是最開心最驕傲的時刻，為此我們共同期盼、共同等待……
六年級的作文 篇6
我的同桌唐海瑀一雙小小的眼睛，一紐烏黑的頭發(fā)令人發(fā)笑的翹在前額。我的同桌很怪，但有時候怪的可笑，所以我給他取了一給綽號—“唐怪鴨”
“唐怪鴨”怪在他交的朋友不直接稱呼名字，而是他取得怪稱呼：大哥、小弟……記得有一次，我叫“唐怪鴨”去扔垃圾，而他卻站在那里一動不動，正當我的話要向海水般涌出來時，突然間，我的“海水”轉(zhuǎn)瞬間又退了回去。因為，他對韓明生說：“小弟，趕快來幫大哥扔垃圾，話的余音還沒落完，他手中的垃圾已被他的小弟扔到了垃圾桶。等韓明生回來時，對“唐怪鴨”說：“報告，大哥交給小弟的任務，小弟已完成了。”“唐怪鴨”用手摸著韓明生說：“嗯，干得不錯，大哥會賜你獎賞的，你可以去做你該做的事情吧。”聽完這話后，我在一旁偷偷的笑起來。過了一會，我問“唐怪鴨”：“你給他取名叫小弟？”“那當然，再說了，本大王又不是只有‘小弟’一人，本大王的‘親戚’還多得很！”完了，這一節(jié)課，我的肚子肯定要笑的痛死了。
“唐怪鴨”怪在：別人都怕老師，唯獨他不怕老師。記得那一天，他語文書的封面掉了，他向我借膠水，可是我哪有膠水，他到處向別人借，可還是沒借到。他站起身大步流星地走到老師講臺前，打開抽屜，東找一下，西找一下，最終找到了他的終極目標—膠水。他正要用膠水把掉落的封面粘上去時，突然有人在大喊：“徐老師來了，徐老師來了。”一聽這聲響，大家一窩蜂的涌進了教室，唯有“唐怪鴨”還在那里不緊不慢的弄著，大家都喊他快點下來，因為徐老師要進來了，可他根本沒聽進去，這是徐老師的一只腳已踏進了這連掉下一根針都能聽得到的教室。這時的“唐怪鴨”才把膠水放進抽屜里，徐老師就叫他快點回到座位上
，他大搖大擺的走回座位上。我問他：“你不怕嗎？”“我才不怕呢！”
“唐怪鴨”怪在：想法很怪，腦子好像進水了一樣。我們小學的學習生涯快要走到盡頭了，許多人都給同學一張《同學錄》，上面的《同學錄》中寫這一條：你的白日夢是什么？而“唐怪鴨”毫不憂慮的寫出了幾條：我要成為一名老師，讓老師變成學生，讓我來好好教育他們讓小學生寫太多的作業(yè)是很不好的……就這樣他一口氣就寫出了好幾條。看到這里，我的嘴一直都合不攏。
我的同桌有了這“三怪”，再配上他這“唐怪鴨”，可謂是天下第一怪人也！
六年級的作文 篇7
要說起博白的特色小吃，那可數(shù)不勝數(shù)：卷筒粉、豆腐花、牛腩粉、云吞其中我最喜歡吃的就是家鄉(xiāng)的落水包。
落水包，是博白冬至節(jié)必備的特色小吃，這美味的落水包有三種不同的吃法：煮、蒸、煎。水煮的落水包，晶瑩剔透，餡料若隱若現(xiàn)，讓人垂涎欲滴。另外一種是蒸的落水包：用燙軟的生菜葉子把這個落水包包裹起來，這樣保存的時間會更久一些，而且用生菜葉子包裹起來的落水包可以蒸著吃也可以煎著吃，和這個水煮的落水包是完全不成的風味。這個落水包的制作過程是：用本地的一種細糯米，然后打成粉末，用開水把糯米粉攪拌，然后用力搓，直到把糯米粉搓成不占手的糯米團，整個過程大約要十五分鐘左右。餡料可以隨自己的喜好來做，首先取一塊面團，然后把它搓成圓圓地，然后用大拇指在面團上弄成一個窩，在窩里面裝上餡，然后把這個面往中間湊，把多余的面團擠出來，一個圓圓的落水包就做好了。咬一口剛出鍋的落水包，香氣四溢，讓人吃了回味無窮。
如果你也想嘗嘗落水包的滋味，就到我的家鄉(xiāng)博白來吧！
六年級的作文 篇8
短暫的小學生涯即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千。一時間許多回憶，浮現(xiàn)在我眼前：不必說運動場上曾留下過我們矯健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的歌聲……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠攜刻在我童年記憶的深處。
忘不了那次和同學玩護蛋游戲。我來到學校，在課上 徐老師說：“每個人回家，都煮一個雞蛋，一天下來，看誰的蛋沒碎，誰就是：”護蛋小能手“。就這樣，每個同學都迫不及待地想早點回家，煮好雞蛋來比賽。到了下午，我回到家里，一直想著早點煮好雞蛋，我躺在床里，心里很緊張，不知道，是否能成為，”護蛋小能手“。
早上到了，我立刻起床，從廚房拿了一個雞蛋，洗好，在放入鍋中，煮熟。到了學校，這雞蛋，像我的寶貝一樣，放在書包里，到了下午，我的雞蛋沒有碎，就這樣，我成為了”護蛋小能手“
忘不了，那次拔河比賽，我們十位男生加十位女生，一直闖到了最后，我們拔到了最后，和六（1）班拔的時候，不幸的是我們輸了。
在這樣的小學生活中，活動中，是多么的快樂，如果能回到那時，就好了，可是，時光是回不去的，但是，這么快樂的小學生活，是可以美美回憶起來的。
六年級的作文 篇9
在我們的人生中，有許許多多的第一次，第一次走夜路；第一次炒菜；第一次騎自行車……但讓我最最難忘的是“第一次上電視”。
每每路過那；每每到那去；每每看見那。我都會想起那第一次。
記得去年的8月份，我被幸運的選進了學校啦啦操隊，我也為此付出了很多汗水與淚水。因為我的韌帶從小就不好，付出的比其他人都要多，有三四個人因為受不了辛苦，而退出了。我想：只要進來了，就要堅持到底！我們的目標是年底的“20xx為馬拉松喝彩”，算來算去，只有不到六個月的時間，我們天天訓練，不怕辛苦，不怕累，不知流了多少汗，多少淚。時間過得飛快，我們到了比賽前的最后一個星期。
到了彩排那天了，我們發(fā)揮的不錯，只是胡詩琪的花球掉了，朱老師為了以防我們比賽那天也會掉花球，就想了辦法：用一根牛皮筋把花球綁在我們的中指上，這樣花球就不會再掉了。可我還是很怕會有失誤……
終于到了比賽那天，只有在十六支隊伍里排在前四名，就可以參加決賽了！我們從早上就呆在電視臺里，早上進行了最后一次的彩排，我們也發(fā)揮的很好。我們就在電視臺里吃了午飯和晚飯，8點，節(jié)目準時開始。一共有四個學校，我們是第四個，前面的“故事接龍”和“才藝秀”都很好，得到了很高的分數(shù)。現(xiàn)在，我們的成績和“湖里實驗二小”的成績并列第一，我們在后臺聽到這成績，高興地跳了起來，現(xiàn)在就看我們的了！
很快就到了我們，我們排著整齊的隊伍走上了舞臺，擺好姿勢。音樂開始了，我們臉上綻放著微笑，用力地做著每一個動作，前面我們完成的很好，眼看就要結(jié)束了，失誤卻發(fā)生了！我在最后快結(jié)束時，有一個下地的動作，要手先下地，可是花球碰到光滑的地板時，竟滑了一下，我一下子撲到在地上。我的腦子頓時一片空白，這時，我想起了朱老師以前在訓練時對我們說過的一句話：失誤時千萬不要害怕，一定要趕緊改正，并且繼續(xù)微笑著做下一個動作，一定要當做沒有發(fā)生。我立刻做著下一個動作，那時，我真的好想流淚，難道，六個月的心血就因為我的一個失誤而白費了嗎？
還好，我們的分數(shù)并沒有很低，下了臺后，同學們也沒有說我什么，可我還是很自責的。我不知道她們是表演的太認真了沒看見，還是看見了故意的呢？目前我們的成績排在總成績的第二名！
第二天，還有四支隊伍。但只有一支隊伍超過了我們，我們排名第三，也就是說，我們進入決賽了！
進了決賽后，我們的訓練更加緊張和辛苦了。只有一個星期的時間哦！每天只上上午的一、二節(jié)課，其他時間全部在訓練。
時間飛快，決賽正朝我們招手呢！我們跟預賽一樣的程序，我們還是在電視臺呆到的晚上8點，節(jié)目準時開始！
這次，我們拿出了比預賽還好的精神和微笑，老師還改了幾個動作，還調(diào)了位置呢！我們發(fā)揮地很好，并沒有一絲失誤，但是令我們惋惜的是，我們的成績排在四支隊伍的最后一名，唉！太可惜了，肯定是因為我們在訓練時沒有認真聽老師講細節(jié)，才導致成這樣的成績吧？不過，電視臺把第三名和第四名都設為第三名，我們也算是第三名哦！有獎杯！還獲得了團體金獎呢！可以知足了。聽老師說，得第一名的“外附小”她們的啦啦操從一年級訓練到六年級，整整六年，而我們只訓練了六個月！差距是多么的大啊！我們在結(jié)束時，全體師生在舞臺上留下了永久的紀念！
通過這個“第一次”我悟出了道理：只要有付出就有收獲。付出的不夠多，收獲的就不夠多。
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