六年級作文6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

　　小晨是我最好的朋友，今天我就給大家講講我們之間競爭的故事。

　　小晨皮膚有些黑，經常高高地扎著一個馬尾辮，外貌并不出眾。那究竟為什么我們會成為最好的朋友呢？其實我們兩個的性格相同，都比較文靜；我們的目標相同，都希望學習成績優秀；我們的愛好相同，都喜歡看書、書法……

　　在學習中，我們不僅是朋友，還是競爭對手。小晨是班里的學霸，成績一直名列前茅，她便成了我的第一目標，我要超越她的成績。期末考試快到了，同學們都進入了緊張的復習狀態。為了實現目標，我更是大量做題。這天，小晨提議：“默默，不如我們各自做一份課外試卷，約好日期交換互判，一個人掌握兩份試卷的題型，還可以指出對方的錯誤，豈不是兩全其美嗎？”對哦！我之前怎么沒想到呢？我爽快地答應了。等到換完試卷的第二天，小晨帶來了我的試卷，小晨全部正確，而我卻因為馬虎錯了一道題。我莫名地緊張起來，我的目標會實現嗎？

　　果然，我失敗了，這次考試，小晨依然穩拿第一名，我心情有些低落。小晨看穿了我的心思，安慰我：“沒關系，默默，你考得也不錯呀，相信你下次再努力一些會有更大的進步！”“嗯！”我抬起頭看著她，“下次我一定要把第一的寶座搶過來，別怪我不客氣嘍！”“好！那我們就來一場第一爭奪戰吧！”我們兩個相視一笑，競爭的心越來越堅定，友誼的橋梁也越來越堅固。

　　這場爭奪戰一直延續下去，我們這兩個對手之間的友誼也開出了美麗的花！

六年級作文 篇2

　　歷經了一個星期的歡笑和淚水，我終于回到了我的家鄉。

　　這一路啊，我有多少的收獲，我想說，可又說不出。只想著讓我魂牽夢繞的萊蕪。這七天，我感受到了思念的味道。

　　下了旅游車，拿出了自己的行李箱，拖著它，我急匆匆地走著，父母來迎接我，我跑過去，給了他們大大的擁抱，這擁抱里，飽含著濃濃的幸福。

　　回了家，已是傍晚時分，我興高采烈的講這講那，恨不得讓全世界的人都知道哪個地方特別好，哪個地方只是聽上去好，看起來并不怎么樣。父母興致勃勃地聽著，屋里充滿著濃濃的幸福。

　　一家人其樂融融，窗外的熱氣飄進來，可我們沒有一個感覺到熱，因為我們的心里是寧靜的、涼爽的，幸福的。

　　有人問我：“幸福是什么？”也許，每個人看待幸福的方式不一樣，有人覺得，幸福莫過于每天能和家人在一起，有人覺得，幸福莫過于有一份穩定的工作，有人覺得，幸福莫過于天天能見到老師和同學。而我覺得，幸福很簡單，每一天的生活就是幸福，上天給了你健康的身體，你用它去體會生活的千變萬化，就是溫暖的幸福。

　　那一刻，我體會到了離別的思念和重逢的歡欣，幸福在心頭陣陣激蕩，那一刻，我真真正正地感到了幸福！

六年級作文 篇3

　　今天媽媽把我叫進她的房間。“真真，我想和你談談。”媽媽拍了拍身邊的床鋪示意我坐下。“我用了12年時間培養你的價值觀和道德觀”，她開口道：“你覺得自己有分辨是非的能力了嗎？”我點了點頭。“你已經長大了，也不再是小孩子了，生活會變得復雜很多。”媽媽語重心長地說，“現在是你該自己拿主意的時候了。”

　　我很迷惑——媽媽讓我拿什么主意？

　　媽媽笑了，“從現在起，你自己的規矩自己定。”我不解地問媽媽，“我不明白，您生我的氣了嗎？”媽媽伸手摟著我的.肩膀：“每個人遲早都要自己做主。很多被父母嚴格管教的年輕人，往往在沒有人給他們指導的時候，犯下了錯。所以我要早一點給你自由。”我半信半疑地問道：“那么我做任何事，都可以嗎？”媽媽好像看透了我的心，說：“家里人都在看著你，而只有你一個人要為自己的過錯負責。”“您為什么這么相信我？”我有些興奮不安。“因為我寧愿你現在犯錯，我還能給你建議和幫助。記住！媽媽永遠在你身邊。”

　　我們的談話結束了。我明白了，媽媽并沒有徹底走出我的生活，只是給我足夠的空間讓我伸展翅膀，準備未來更高更遠的飛翔。

六年級作文 篇4

　　這是一個沒有完全成熟的蘋果，它晶瑩剔透，散發出誘人的光彩。但與大多數年輕的蘋果一樣，長滿了淡褐色的“雀斑”。

　　這蘋果生的“雀斑”越來越多，甚至比瘟疫蔓延得還快。“雀斑”們把這年輕的生命叫作“地球”，稱自己為“人”，人的思維很敏捷，欲望極大且恐怖。最大的希望就是能夠征服同類，獨占整個蘋果。

　　很快，青蘋果上的“雀斑”開始不斷地戰爭，破壞著森林法則。到處騰起一團團的蘑菇云，而青蘋果原有的令人羨慕的光彩也隨之流失了。到外都是腐爛的色彩，大窟窿連著小窟窿，還不時飄出一股令人作嘔的酸臭味，原本憔悴的蘋果更加丑陋了。

　　盡管她還很年輕,可看上去總有種莫名其妙的瀕臨死亡的感覺。誰都能感覺到青蘋果的痛苦，能感覺到那種壓抑著咆哮的痛。“雀斑”們正在把青蘋果推向死亡的深淵。而它依然不斷地給予、給予。

　　知道嗎?猖狂的人類，蘋果傷心的眼淚曾經帶來了無數次滅頂的洪災，不曉得它的怒火會帶來怎樣的后果。

　　沉睡的人類，趕緊醒悟吧!善良的人們，不要再執迷不悟了，聽我一聲以勸告，趕緊行動吧!我真心希望人們能夠攜起手來，共建我們美好的家園，還我們一個綠色的家園!

六年級作文 篇5

　　金色九月，秋高氣爽。中秋假期，懷著對大自然的喜愛和對秋天的向往，我跟隨著爸爸來到被譽為太和十大美景之一的沙河岸邊，尋找美麗的秋天。在秋風的舞動和夕陽的陪襯下，昔日美麗的沙河更加楚楚動人：岸邊一排排已奉獻出果實的櫻桃樹扭動著腰身，不停地向大地母親揮灑著枯萎的葉子，仿佛一群美麗的姑娘在向游客們展示著優美的身姿和鵝黃色的衣裳。

　　河面上，一艘艘滿載豐收果實的輪船井然有序地在河中穿梭奔忙，時而發出“嗚嗚……”的汽笛聲，好像壯漢們在盡情的歌唱。悠揚的笛聲打破了秋的寧靜，也打攪了野鴨的美夢，“撲棱棱”，小野鴨慌亂地竄出草叢，箭一般扎進水中，濺起的浪花驚醒了漸漸沉睡的夕陽。被打碎的夕陽倒影立刻變成一塊塊亮閃閃的金子，填滿了整個河床。

　　穿著潔白婚紗的新娘嬉戲著浪花，倚著夕陽，“咔嚓嚓”的相機快門，不斷定格著新娘人生中的幸福時光……

　　站在深秋的沙河岸邊，陶醉在如詩如畫的景致里，恍若在美麗的世外桃源中徜徉，好像忘記了這就是太和——生我養我的美麗家鄉。

六年級作文 篇6

　　珍惜，一個多么熟悉的字眼。而誰又可以理解這個如此熟悉的字眼的真正含義呢？在我小的時候，我一直認為珍惜就是珍惜媽媽給我買的好吃的棒棒糖，巧克力和爸爸給我買的那些好玩的玩具。可是，現在的我對珍惜這個詞語又有了新的理解與體會，我認為應該珍惜的是友情，親情，時間，生命，水源，紙張。

　　我們現在已經是六年級的學生了，在過不久，我們就要畢業了，馬上就要離開我們朝夕相處的同學，老師，我們每個人都懷著依依不舍是心情，即將進如另也做學校了。

　　在我們每一個人的身邊,都會有許許多多自己不太留意的人。

　　但是，你有沒有想過？在這些人群當中，或許有一些人是在默默的幫助你，默默的關心你，愛護你和支持你的嗎？

　　在這個世界上，需要我們去珍惜的東西有太多太多，例如：時間，生命，水源，紙張，動植物，親情，朋友或同學之間的友誼。還有太多太多的東西需要我們去珍惜。

　　珍惜水源，因為它會給我純潔的心靈解渴；珍惜陽光，因為它給予了我溫暖；珍惜秋風，因為它給予了我涼爽；珍惜綠葉，因為它給予了我勃勃的生機；珍惜夜空，因為它給予了我無窮無盡的遐想。我更加珍惜時間，因為它無比的寶貴，過去了就再也不會回來了。我雖然沒有辦法把時間留住，但是我可以去珍惜時間。我們應該珍惜親情，因為它是奇跡，是動力，是我們前進的方向，是黑暗中的一屢光明。我更珍惜友誼，因為它是寶貴的，難得的。記得有一句詩：“海內存知己，天涯若比鄰。”

　　這句詩的意思是：我們分開之后，雖然天各一方，但是不必悲傷。海內有知心的朋友，即使遠隔天涯，也像是近鄰一樣。這句詩讓我明白有一個好朋友是多么重要。珍惜友誼吧，因為它是一塊明亮的鏡子。

　　請珍惜吧！珍惜你的生命，珍惜你所擁有的一切，一切美好的事物！